安全知識_450字
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今天老師給我們講了幾點(diǎn)安全知識,我很愛(ài)教育,遵守交通規則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成耳旁風(fēng),從而導致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認識到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來(lái)說(shuō)吧,他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓。
1、駕駛和乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)須戴好安全頭盔。二輪摩托車(chē)車(chē)速較輕便摩托車(chē)快,穩定性較三輪摩托車(chē)差,因此,駕駛和乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)須戴好安全頭盔。因為安全頭盔內的布帶(特別是冬盔內的海綿層)可有效地緩沖駕乘人員倒地時(shí)頭部與地面的撞擊,起到減輕腦損傷的作用。由于摩托車(chē)駕乘人員未戴頭盔發(fā)生交通事故時(shí)使本來(lái)可能只是一般輕微事故而上升為重大交通死亡事故的案例真是舉不勝舉。
2、二輪摩托車(chē)后座乘員不準側座。乘員側坐有二大弊端:一是倒地時(shí)小腦著(zhù)地,最易造成腦干部損傷(致命傷);二是側坐不能發(fā)覺(jué)前方情況,遇意外時(shí)無(wú)思想準備,加劇損傷程度。因此奉勸后座乘員(特別是穿裙子的女性)在雅觀(guān)與安全兩者之間選擇安全,改掉側坐習慣。
3、輕便摩托車(chē)請勿帶人。輕便摩托車(chē)戴質(zhì)量小,不宜帶人;輕便摩托車(chē)結構上也是重心后移,如后座再帶人,行駛時(shí)超重又重心后移,穩定性差,極易發(fā)生事故。所以,輕便摩托車(chē)請勿帶人。
4、在路口遇紅燈時(shí)不越線(xiàn)停車(chē)。停車(chē)線(xiàn)外為人行橫道線(xiàn),在此停車(chē)既不安全又會(huì )妨礙被放行的行人通行。再往前停,則易被過(guò)往的機動(dòng)車(chē)輛撞擊。
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今天,我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。
首先,有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災怎么樣逃生。學(xué)習完理論知識,還讓我們分成小組體驗模擬火災逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗濃煙逃生時(shí)我覺(jué)得模擬的煙像真的煙一樣很難聞,很熏人,差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清,而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了,我當時(shí)很想往回走,但想想可能已經(jīng)接近出口了,所以我又摸索著(zhù)匍匐前進(jìn),忽然我看到了一個(gè)白色的東西,我想應該是同學(xué)的衣服,然后白色的東西拐彎不見(jiàn)了,我可高興了,因為我斷定出口就在前方了。果不其然,我加快速度挪動(dòng)身體拐彎后就有了亮光,我拼命向前挪動(dòng),眼前豁然開(kāi)朗,出口就在面前,我勝利了!
然后我們又體驗了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服,想沖上去第一個(gè)體驗。結果已經(jīng)有很多人排在我前面了,然后我耐心的排隊等候。在等候的時(shí)候我仔細觀(guān)察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了,我手上抓緊上面的繩結,用腳踩著(zhù)下面繩結,一步一步往下爬,所以我很順利地到達了地面。
后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習了如何打繩結,例如有稱(chēng)人結,八字結等可以在逃生的時(shí)候用的技能。
通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習,我學(xué)習到一些逃生的技能,但是希望我永遠用不上,以后我們要注意防火,不能玩火,安全第一。
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這幾天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于消防安全的作文,我回家后上網(wǎng)查了很多關(guān)于消防安全的知識,不但讓我懂得了怎樣報警,怎樣逃生,更讓我明白了預防火災的重要性。下面還是和大家再來(lái)學(xué)習一遍消防知識吧。
我們得要知道什么是"三懂三會(huì )":懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施;會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。
我們在平時(shí)就要注意不隨便玩火,還要注意用電安全。如果遇到火災要大聲呼叫,知道撥打火警電話(huà)119,在報警時(shí)不要慌張,說(shuō)清火災情況和詳細地址, 以便能及時(shí)得到救援。救火時(shí)先要搞清起火物質(zhì)再決定采用什么滅火器材。如果火勢已大,就要逃生。在平房時(shí)迅速離開(kāi)火災現場(chǎng),要是在樓房時(shí),趕快躲到隔斷火 路的地方,在有把握的情況下,可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框,然后順繩索滑落到地面。注意盡量采取保護措施,比如要降低身體高度, 用濕毛巾捂住口鼻,濕衣物包裹身體等。
我們學(xué)習消防知識是必要和實(shí)用的,但是我們更要注意預防火災的發(fā)生,這樣才能使我們的人身安全和財產(chǎn)安全得到保障。希望大家都要把這些知識牢記在心,做一個(gè)安全健康文明的小學(xué)生!
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在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現出了一連串的問(wèn)題:引起火災的是什么?怎樣在火災里自救?怎樣不會(huì )引起火災?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問(wèn)題終于揭曉了.一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔,來(lái)到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識.
這天下午第一節課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因為我知道,920發(fā)生火災的秘密即將揭開(kāi)了.警察叔叔為我們講解了引起火災的是什么.原來(lái),抹布上點(diǎn)著(zhù)了火,如果旁邊有易燃物品的話(huà),就會(huì )發(fā)生火災.煤氣泄漏的話(huà),你打開(kāi)了關(guān)于電的東西,也會(huì )引起火災,可是這個(gè)比火災還要恐怖,那就是爆炸!
下面,警察叔叔又一一向我們揭開(kāi)了一直纏身于我的問(wèn)題.如果你家發(fā)生火災,你會(huì )怎樣自救?我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了.警察叔叔為我們介紹了自救的方法:1.在火還沒(méi)那么大的時(shí)候,要趕緊走往安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯.2.用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子.3.火很大的時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你.4.有火災時(shí)打110,不是119.
用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì )導致火災了.
這節課非常的精彩,揭開(kāi)了許許多多的火災秘密,不止教會(huì )了我火災的危險性,也讓我懂得了火災發(fā)生的自救方法……這節課,是我上過(guò)最精彩的課,也讓我終身受益.
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孩子,是家庭的希望。學(xué)生,是祖國的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災害,讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水,地震,火災,車(chē)禍,一氧化碳中毒……這些災難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊,突如其來(lái)的意外會(huì )使我們不知所措,隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災難呢?
在今天早上,我打開(kāi)電視機,觀(guān)看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn):①珍愛(ài)生命,安全第一,②安全教育,至關(guān)重要。③人人關(guān)心,保護生命。我看到里面這樣的報道,因溺水和車(chē)禍死亡的人數,是占多種災害中的第一位,車(chē)禍大多發(fā)生在城市,那是因為很少人遵守交通規則,而溺水大多發(fā)生在農村,許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,因學(xué)校安全教育意識強,全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡,可見(jiàn),安全意識是多么重要,當人們埋怨災害時(shí),是否反思過(guò)自己,如果平時(shí)多做地震演習,遵守交通規則,在游泳時(shí)對自己的水性有自知之明,那就會(huì )大大減少生命的威脅。至于火災,在我看來(lái)大多是人們自己造成的,有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭,最后睡著(zhù)了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災,還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意,導致水燒干后引發(fā)火災,還有大部分學(xué)生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒(méi)有安全意識。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來(lái),讓我們共同遵守安全意識,珍愛(ài)生命,遠離災害吧!
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樓梯上著(zhù)火,人們往往會(huì )驚慌失措。尤其是在樓上的人,更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災,要臨危不懼,首先要穩定自己的情緒,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等,如果不能馬上撲滅,火勢就會(huì )越燒越旺,人就有被火圍困的危險,這時(shí)應該設法脫險。
有時(shí)樓房?jì)戎?zhù)火,樓梯未著(zhù)火,但濃煙往往朝樓梯間灌,樓上的人容易產(chǎn)生錯覺(jué),認為樓梯已被切斷,沒(méi)有退路了,其實(shí)大多數情況下,樓梯并未著(zhù)火,完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了,在別無(wú)出路時(shí),也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷,似乎身臨絕境,也應冷靜地想一想,是否還有別的樓梯可走,是否可以從屋頂或陽(yáng)臺上轉移,是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái),可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。只要多動(dòng)腦筋,一般還是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上,更應及早搶救,如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子,沒(méi)有繩子用撕裂的被單結起,沿繩子滑下,或擲于陽(yáng)臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是一種主要的解救辦法,被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái),周?chē)罕娐?tīng)到呼救,也會(huì )設法搶救,或報告消防隊來(lái)?yè)尵取?/p>
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“叮零零……”上課鈴響了。這堂課對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡:民警輔導員伯伯要給我們上一堂交通安全知識講座。
“刷”,教室里的燈全部熄滅了,屏幕上方出現了一行字:交通安全伴我成長(cháng)。接著(zhù),引入眼簾的是一只兇惡的老虎,它張開(kāi)那足以把小鹿毫不費力地就撕成碎片的血盤(pán)大口,正大聲地咆哮著(zhù)。屏幕上也隨之出現了“車(chē)禍如猛虎”這幾個(gè)字。接下來(lái),伯伯給我們看了幾段的視頻。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命就在這一瞬間永遠得在世上消失了?粗(zhù)看著(zhù),我的呼吸也變得急促,手腳也開(kāi)始發(fā)麻,整個(gè)人都徹底僵住了。其中,有一個(gè)調皮的小學(xué)生在放學(xué)回家的路上闖了紅燈,因而被一輛迎面飛奔而來(lái)的大卡車(chē)撞倒后不省人事,就再也沒(méi)有醒來(lái)。這起車(chē)禍警告我們:紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈!
車(chē)禍使許多原本健康的人變成殘廢;車(chē)禍使無(wú)數的老人不能安度晚年……不知不覺(jué)中,講座結束了,可我的心依舊沒(méi)有平靜下了來(lái)。剛才的一幕幕時(shí)刻浮現在我眼前,他們使我進(jìn)入了深思。
是啊,正因為這一起起,有多少家庭支離破碎;多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人;多少兒童痛失慈父慈母……不,這不是自然災難,這種災難是可以制止的!只要我們人人都行動(dòng)起來(lái),人人都遵守交通規則。那么,在未來(lái)的生活中,一定會(huì )離我們遠去!
這真是一趟有意義的講座,它讓我們認識了交通安全的重要性。這次講座令我永生難忘!
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消防安全和咱們的生活息息相關(guān)。如果咱們不注重消防安全的話(huà),那么后果將不堪設想,但是如果遇到火災等危險的話(huà),也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設法逃走,如果來(lái)不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天,咱們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出,沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門(mén)縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂,十分鎮靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà),那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識,平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個(gè)消防意識極高的小公民!
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我們在生活中會(huì )遇到許許多多的安全問(wèn)題,這時(shí)就得用安全知識來(lái)解決。
第一堂課,老師要求我們做好預防準備。特別是交通事故,交通事故的預防得靠大家,司機不亂闖紅燈,路人也要遵守交通規則,不要橫穿馬路,遇到車(chē)要稍等片刻,特別是學(xué)生,要做到不要在馬路上打鬧。但是還是有許多人不遵守交通規則,使每年因為交通事故而死亡的人增添到了五十幾萬(wàn)人。聽(tīng)到這里,我不禁倒吸一口冷氣。
接著(zhù)一堂課,老師講了遇到了災難怎么應對,其中火災最常見(jiàn)。如果真的發(fā)生了火災,你可以用濕毛巾捂住嘴巴(或用干毛巾折八層捂住嘴巴),然后跑到救生通道,摸一摸手柄,如果是熱的話(huà),必須跑到另一個(gè)救生出口逃生,逃出去以后再撥打119來(lái)滅火。
第三堂課,老師講了如果發(fā)生了地震,你可以選擇二種方法。一種是生命三角,一種是躲在桌子底下。但老師說(shuō)第二種方法更好一些,躲在桌子下面主要是保證你不被上面掉落下來(lái)的物品打中。但如果太重的話(huà)也會(huì )導致桌子坍塌,最后也會(huì )受一點(diǎn)傷。一有機會(huì )要馬上撤離到空曠的場(chǎng)地上去,這樣才能脫離危險。
第四堂課,老師講了怎么水下救人。一般有人溺水時(shí)我們要先救離岸邊比較近的人,而且要先拋救生圈,如果他沒(méi)接住的話(huà),你就只能用潛水或者直接把溺水者拉上岸,進(jìn)行心肺復蘇,馬上撥打120。
我們只要牢記“安全”兩字,時(shí)時(shí)處處以安全為重,我們就能在生活中平平安安,順順利利。
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星期四,我們五年級全體同學(xué)來(lái)到階梯教室參加一個(gè)“水上安全知識進(jìn)校園”的活動(dòng)。學(xué)校特意請了吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解,大家聽(tīng)得都格外認真。
講座開(kāi)始了,一位叔叔首先給我們講了關(guān)于水的常識:水,是再平常不過(guò)的東西了,地球超過(guò)70%的面積都被水覆蓋……我們都聽(tīng)得聚精會(huì )神,生怕有重要的東西被遺漏。就在這時(shí),叔叔提問(wèn)了:“救生圈大家都見(jiàn)過(guò),可誰(shuí)知道它為什么是亮橙色的呢?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
“因為亮橙色很顯眼!
“因為亮橙色很容易被救生員發(fā)現!
“因為鯊魚(yú)很討厭橙黃色!
最后一位同學(xué)的回答令叔叔贊口不絕:“這位同學(xué)知識淵博,他答出了最關(guān)鍵的一點(diǎn)——鯊魚(yú)非常討厭橙黃色,就算非常饑餓也不會(huì )攻擊橙黃色的`目標!比珗(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,大家都為這位同學(xué)淵博的知識感到敬佩。接著(zhù),叔叔又提問(wèn)了:“如果你在海里遇到鯊魚(yú),你該怎么辦呢?”“打它的鼻子!眲偛拍俏煌瑢W(xué)又搶先答道!皼](méi)錯,”叔叔幽默地說(shuō),“看來(lái)這位同學(xué)是個(gè)‘鯊魚(yú)通’嘛。鼻子是鯊魚(yú)最脆弱的部位。接著(zhù),叔叔阿姨們又為我們演示了救生衣的穿脫方法以及坐船要注意的幾點(diǎn)事項。講座結束了,大家都聽(tīng)得意猶未盡。我們一定要保護好自身安全,健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
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今天,我和托管班的小朋友一起觀(guān)看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關(guān)于火災逃生的。
一開(kāi)始,我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰士,他們有著(zhù)優(yōu)美的軍姿,臉上好像很?chē)烂C的樣子,真是帥呆了!其中,分別有三個(gè)學(xué)校比賽,看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里,火警戰士對學(xué)生們說(shuō):“這里有幾件逃生用的工具,請你們選一選,看要選擇哪些東西!,不過(guò)令我驚訝的是有人會(huì )選擇:扇子和繩索。當然,也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí),火警戰士說(shuō):“停!”,一下子就把學(xué)生給震住了,他說(shuō):“你們有兩個(gè)人選錯了,不應該選擇扇子和繩索,因為扇子只能用在有煙霧的地方,而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方,高的地方會(huì )不夠用!彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。
第二所學(xué)校在森林里逃生,一共有6處地方有引火物,需要同學(xué)們把它們消滅。隨后,第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去,一進(jìn)去就有兩處沒(méi)有發(fā)現,只發(fā)現了三處,所以最終得分也是8分。
第三所學(xué)校去了一棟別墅,需要判斷有哪些東西放的位置不對,把它們給糾正過(guò)來(lái)。這次,有人看見(jiàn)了衣服放在取暖器上,就把它拿了下來(lái)。最終,第三所學(xué)校,也是8分。
節目的最后,我懂得了,在火災發(fā)生的時(shí)候不要緊張,可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì )了嗎?
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我國從遠古的北京人開(kāi)始,就已經(jīng)開(kāi)始使用火了;饚Ыo人類(lèi)的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話(huà),火帶給咱們的則是一片灰燼,F在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事,慢悠悠的跑著(zhù),還邊說(shuō)著(zhù)話(huà):“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著(zhù)火!
但是,如果可怕的災難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。
因為據了解,咱們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了咱們的生命安全,咱們要增強消防安全的意識。
火災時(shí)有發(fā)生,咱們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發(fā)生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。
咱們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(cháng)的歷史上,大火帶給咱們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì )使一切化為烏有,不要掉以輕心。
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今天下午,校長(cháng)張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學(xué)生上了一節有意義的安全講座,張老師生動(dòng)的講解,讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們,安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。平安是美麗,是財富,是智慧,是長(cháng)壽,但是如果沒(méi)有了平安,美麗、財富、智慧、長(cháng)壽又算得了什么呢?它們的價(jià)值只不過(guò)是零而已。有了平安,人的一生才會(huì )完美,我們的人生就是一百、一千、一萬(wàn)……看來(lái),平安是何等重要!
張老師先從眼耳口鼻講起,她說(shuō)眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區,我們不能玩剪刀、針線(xiàn),但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時(shí)候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫(xiě)明:“請小心食用”之類(lèi)的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。
讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當災難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災難安全防護的方法。當地震來(lái)臨的時(shí)候,我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái);如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒(méi)有太多建筑物的地方。當地震發(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來(lái)營(yíng)救時(shí),我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時(shí)間發(fā)現并營(yíng)救我們。
除了這些安全的內容,張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如:乘火車(chē)的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認真地聆聽(tīng)著(zhù),把這些安全的內容深深地刻在了腦海里……
沒(méi)有了平安也就沒(méi)有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想!
安全知識_450字14
火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西,火無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量,可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但,如果我們對火缺少警惕,調皮的火苗不斷地擴散,以致于吞噬人的生命。
火是很危險的,只要你稍稍松懈,它就會(huì )時(shí)刻威脅到你的生命。如今,不知有多少人在火中無(wú)聲得死去,不論如何掙扎,叫喊也無(wú)濟于事了。因此,我認為消防安全很重要。如今,許多人對此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要,這是多么危險!其實(shí),懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法,也許就不會(huì )遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸,線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災,造成了財物的損害和人員的傷亡。但是,如果這些人懂得消防安全,也許結果就不會(huì )是這樣了。當你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場(chǎng),有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話(huà)119,這時(shí)你要馬上打給消防隊伍求救。當救護人員還未到達火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門(mén)把著(zhù)了火,不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上,切不要盲目跳樓,如果在3樓以下可以用長(cháng)繩或撕成長(cháng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著(zhù)它穩穩的爬下去,安全的脫離危險。
然而,即使你被安全救出來(lái),還會(huì )遭受財產(chǎn)慘重損失,所以最好的方法還是——避免火災,謹防火災!生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè ),更幸福,更美好!
安全知識_450字15
安全二字在我們生活中經(jīng)常提到,而9月份又是安全教育日,所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學(xué)以為自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了,已經(jīng)會(huì )了,可是,同學(xué)們沒(méi)想到,危險時(shí)刻都伴隨著(zhù)我們。
在一本書(shū)上看到了這樣的文章,至今我眼前還有那些景象。某學(xué)校的三名學(xué)生,放學(xué)后結伴回家,他們三個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子,還戴著(zhù)耳機,說(shuō)著(zhù)話(huà),在大街上騎著(zhù)車(chē),過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)自己的后面有車(chē),司機按了喇叭,幾個(gè)人帶著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),司機趕緊剎車(chē),只見(jiàn)那三個(gè)人還在前面有說(shuō)有笑,他們沒(méi)想到死亡正在向他們逼近。車(chē)子離三個(gè)學(xué)生越來(lái)越近,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,悲劇發(fā)生了:三個(gè)學(xué)生一個(gè)被撞飛,一個(gè)在車(chē)底下,一個(gè)被車(chē)軋在車(chē)輪下。只見(jiàn)地上流了一攤血,司機被嚇呆在車(chē)座上,F場(chǎng)的人立馬報警叫救護車(chē),救護車(chē)到時(shí),兩名學(xué)生已當場(chǎng)死亡,另一名學(xué)生也因搶救無(wú)效,死亡了;在幾秒鐘前還是活潑可愛(ài)的孩子,瞬間卻永遠享受不到父母的愛(ài)、人間的溫暖了。
這就是一個(gè)教訓!一個(gè)血的教訓!
同學(xué)們,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,危險一直隱藏在我們身邊,千萬(wàn)不要讓悲劇重演。記住,安全知識不可少!
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