- 相關(guān)推薦
消防知識進(jìn)校園作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的消防知識進(jìn)校園作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防知識進(jìn)校園作文 1
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區九年制實(shí)驗學(xué)校舉行了一系列的消防知識進(jìn)校園活動(dòng)。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著(zhù)錄像機進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預防火的內容。讓同學(xué)們明白了，在著(zhù)火的`時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著(zhù)身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著(zhù)火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著(zhù)消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長(cháng)和同學(xué)講了消防的知識，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規則是這樣的：大人和小孩拿著(zhù)水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(cháng)背著(zhù)孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊伍獲勝�？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍姷男判�，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著(zhù)此類(lèi)活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
消防知識進(jìn)校園作文 2
阿杜尖銳的哨聲響徹整個(gè)學(xué)校。
然后，走廊里煙霧彌漫，角落里一小瓶煙霧彈冒出濃濃的煙霧。突然，樓梯間的紅色和灰色相輔相成，什么都看不清楚。一種刺鼻的有害氣體迅速擴散，刺激人的'鼻子。學(xué)生們迅速沖出教室，用毛巾捂住口鼻，貓有秩序地向操場(chǎng)跑去。
這是干什么？原來(lái)我們學(xué)校正在舉行消防疏散演習！
學(xué)生們整齊地排成一行，聚集在操場(chǎng)上。樓梯里還冒出灰色或紅色的煙霧，像一條龍在空中飛翔。
過(guò)了一會(huì )兒，消防官兵告訴我們如何使用滅火器：首先拔出保險銷(xiāo)，然后左手握住噴嘴，右手握住壓柄，對準火焰，用力按下壓柄，直到所有的火都熄滅。消防官兵講得很精彩，我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。隨后，他們還挑選了八名學(xué)生進(jìn)行練習。只見(jiàn)一個(gè)軍官把柴火放進(jìn)兩個(gè)鍋里，往鍋里倒了點(diǎn)汽油，然后掏出一根柴火，用打火機點(diǎn)著(zhù)，頓時(shí)火光沖天，像一個(gè)綠牙怪物。然后，他把木頭扔進(jìn)了一個(gè)木盆里。一道紅光出來(lái)，火焰一下子竄了五六米高，越燒越旺，連周?chē)目諝舛荚诼仙�。第二個(gè)鍋也是如此。熊熊烈火在猛烈燃燒。這時(shí)，消防官兵發(fā)出命令：開(kāi)始！我看到四個(gè)滅火器一起噴白色干粉，遮住了火焰。突然，火紅色的火焰消失了，取而代之的是一團白煙。煙霧越來(lái)越大，不斷擴散，很快就覆蓋了我們，就像走進(jìn)了人間仙境。過(guò)了很久，煙慢慢地不情愿地飄到空中，散了。
這次消防疏散演習真的很有意義！
消防知識進(jìn)校園作文 3
“嘟——”一聲尖厲的哨聲響徹在學(xué)校上空。
緊接著(zhù)，樓道里煙霧彌漫，濃濃煙霧源源不斷地從墻角的一個(gè)小瓶子——煙霧彈里冒出來(lái)。頓時(shí)，樓梯間里紅色與灰色交相輝映，看不清任何東西，一股刺鼻的、有害的氣體迅速擴散，刺激著(zhù)人的鼻子。同學(xué)們迅速沖出教室，用毛巾死死地捂住口鼻，貓著(zhù)腰，井然有序地往操場(chǎng)跑去。
這是干什么呀？原來(lái)是我校正在舉行消防疏散演練呢！
同學(xué)們整整齊齊地排著(zhù)隊伍在操場(chǎng)上集合。樓梯口依然不斷有灰色或紅色的煙霧冒出，像一條條張牙舞爪的巨龍在空中飛騰。
過(guò)了一會(huì )兒，消防官兵給我們講述了滅火器的用法：“先拔掉保險銷(xiāo)，然后左手握著(zhù)噴管，右手提著(zhù)壓把，對準火焰，用力壓下壓把，直至把火全部全部撲滅�！毕拦俦v得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味。隨后，他們還挑選了八名同學(xué)操作練習。只見(jiàn)一名官兵把木柴放進(jìn)兩個(gè)盆里，再往盆里“嘩啦啦”地倒了一些汽油，然后抽出一根木柴，用打火機點(diǎn)上火，頓時(shí)火焰竄了出來(lái)，像一只青面獠牙的`怪獸。接著(zhù)，他把木柴扔進(jìn)其中一個(gè)木盆里�！稗Z——”一道紅光冒了出來(lái)，火焰一下子竄出五六米高，愈燒愈烈，連周?chē)目諝舛荚诼�。第二盆亦是如此。熊熊大火劇烈地燃燒�?zhù)，這時(shí)，消防官兵一聲令下：“開(kāi)始！”只見(jiàn)四個(gè)滅火器一起噴發(fā)出白色的干粉，覆蓋在火焰上。頓時(shí)，火紅色的烈火消失了，取代它的是一團白色煙霧。那團煙霧越來(lái)越大，不斷擴散著(zhù)，很快就罩住了我們，像走進(jìn)了人間仙境一般。過(guò)了好一會(huì )兒，那團煙霧才緩緩地、戀戀不舍地飄到空中，散開(kāi)了。
消防知識進(jìn)校園作文 4
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。
消防隊是一個(gè)不怕危險的團隊，因為每當有火災時(shí)，他們就會(huì )動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著(zhù)要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因為這個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的.工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì )吵到睡夢(mèng)中的我，因此當你要出門(mén)時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線(xiàn)和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會(huì )釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話(huà)說(shuō)得好：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰銕椭鷦e人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè )，這種快樂(lè )真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!
消防知識進(jìn)校園作文 5
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！
我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的.生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開(kāi)火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類(lèi)才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類(lèi)如果不好好使用它，就會(huì )造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？
消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？同火災來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧�？“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著(zhù)！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
消防知識進(jìn)校園作文 6
“唔……唔”，學(xué)校響起了警報聲，我們迅速用左手捂住鼻子，右手護住后腦，低姿彎腰地跑向操場(chǎng)集合，消防演練開(kāi)始了。
首先楊校長(cháng)臺上講話(huà)，他告訴我們：今天是消防演練，都有哪些叔叔給我們介紹關(guān)于消防的知識。有一位叔叔對我們說(shuō)：“我們的消防表演馬上就要開(kāi)始了”。話(huà)音剛過(guò)，兩位出色的消防員叔叔就來(lái)到臺上給我們表演，第一個(gè)表演是用消防器材將酒瓶蓋撬開(kāi)，一個(gè)有5個(gè)酒瓶子，叔叔每一個(gè)都認真仔細地撬開(kāi)沒(méi)有壞一次，我很崇拜他。
接著(zhù)他又換了一種消防器材，用它把水中的'乒乓球夾起來(lái)放在了剛剛撬開(kāi)的酒瓶子里，他的動(dòng)作熟練、完美，一氣呵成！看的我們目不轉睛，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了陣陣歡呼聲，我們循著(zhù)聲音看過(guò)去，發(fā)現一輛紅白相間的消防云梯車(chē)，車(chē)上載著(zhù)各班代表。云梯緩緩上升，就想要沖破九重天一樣，我們發(fā)出尖叫聲，害怕上面的同學(xué)都回不了家了。老師告訴我們不用擔心，云梯最高升到31米的高度，是為了方便救援被困高樓的人員，我們長(cháng)舒一口氣，放下心來(lái)。
消防演練精彩不斷，我們知道了很多消防知識，比如著(zhù)火了，要尋找鮮艷的物品在窗戶(hù)邊揮舞，吸引外面人的注意，方便得救；也看到了精彩的消防器材表演。消防器材很重，就連六年級的哥哥用盡了九牛二虎之力也搬不動(dòng)。
看完表演，我覺(jué)得消防員叔叔不僅辛苦而且有危險，希望我們大家不要亂動(dòng)打火匣類(lèi)似的危險物品，讓消防員叔叔不再那么辛苦。
消防知識進(jìn)校園作文 7
“嘟——”隨著(zhù)一聲緊急的哨響，全校都沸騰起來(lái)。大家都排成一列列長(cháng)隊，向樓下走去。雖說(shuō)是緊急疏散、消防演練，但畢竟沒(méi)有真正的發(fā)生火災，同學(xué)們的腳步顯得格外輕松，并不那么緊張，而是悠閑自得的。
當我們在大操場(chǎng)集中時(shí)，火已經(jīng)燃起來(lái)了。只見(jiàn)張老師并沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接講滅火器的用法。而是板著(zhù)面孔，嚴厲地說(shuō)道：“剛才，有些人走下來(lái)時(shí)，那么悠閑，像是在逛街，要是真遇到火災，你們還能這么從容不迫嗎？”回想一下剛才的情景，確實(shí)真像老師說(shuō)的這樣，現在如果真的著(zhù)火了，我們也還是這樣的話(huà)，怎么會(huì )安全逃脫出去呢？
緊接著(zhù)，張老師才開(kāi)始講滅火器的用法了。張老師告訴我們，使用滅火器時(shí)，我們要先把上面的線(xiàn)拉斷，這樣，栓子就可以很容易地拔下來(lái)了。我們只要一手握著(zhù)噴口，一手按動(dòng)按鈕，就可以使用了。沒(méi)想到這小小的滅火器用法還那么講究��！不過(guò)，我總算是明白。
知道了滅火器的使用方法后，就要開(kāi)始消防演練了。一位工作人員往火里倒了一些柴油，火勢一下子猛烈了起來(lái)。老師們都不慌不忙，用熟練而又正確的'方法滅著(zhù)火，火漸漸小了�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，又有火苗竄了上來(lái)，老師又趕緊滅起火來(lái)……從這過(guò)程中，我知道火蔓延的速度是很快的，我們發(fā)現火星，就應該立刻撲滅。
從這次緊急疏散，消防演習中我獲得了許多有用的知識。我希望人人都有消防意識，及早預防火災！
消防知識進(jìn)校園作文 8
今天，我們午睡起來(lái)，王老師就來(lái)到班級說(shuō)今天有消防疏散演練，王老師剛說(shuō)完我們就聽(tīng)到了火警鈴聲，我們急忙跑向操場(chǎng)站成兩隊。
操場(chǎng)前面擺著(zhù)各種防火用具和消防員叔叔要表演的器材，消防員叔叔們穿著(zhù)橙黃色衣服，正在準備開(kāi)始表演，操場(chǎng)上熱鬧極了，站滿(mǎn)了前來(lái)觀(guān)看表演的學(xué)生和老師們。
首先，消防員叔叔給我們表演了用鉆頭開(kāi)啤酒瓶蓋子，我們目不轉睛地看著(zhù)，只聽(tīng)咔嚓一聲，啤酒瓶的蓋子掉了，又過(guò)了一會(huì )兒，咔嚓一聲，第二個(gè)啤酒瓶的蓋子掉了，一直這樣，啤酒瓶的.蓋子一個(gè)一個(gè)都掉了，可是啤酒瓶一個(gè)都沒(méi)有碎，消防員叔叔們可真厲害呀！第二個(gè)節目是拿鋸子把一根細細的鐵絲鋸斷，還不能讓鐵絲下面的燈泡碎掉。我們半信半疑地看著(zhù)，只見(jiàn)消防員叔叔輕輕一鋸，一根接著(zhù)一根的鐵絲都斷掉了，燈泡竟然還是完好無(wú)損，這令我們大吃一驚。第三個(gè)節目，表演的內容是消防員叔叔拿著(zhù)鋸子在一塊鐵板上鋸出一個(gè)完美的三角形。叔叔先鋸了一個(gè)三角形的一邊，又鋸了另一邊，最后再鋸了第三個(gè)邊，這樣，一個(gè)標準的三角形就鋸成了。最后，消防云梯升起來(lái)了，我左手邊的同學(xué)，看著(zhù)云梯緩緩升起，嘴巴張得大大的，像一個(gè)“O”型，他伸出手給云梯上的叔叔打招呼呢！我后邊的同學(xué)眼睛睜得圓圓的，咧嘴開(kāi)在朝著(zhù)云梯上的叔叔微笑。
��！今天真是一個(gè)令人驚喜的日子，我看到了很多從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的場(chǎng)面，處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我真開(kāi)心！
消防知識進(jìn)校園作文 9
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準備。警報響起前，教室里亂哄哄的，但一聽(tīng)到警報響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，沉著(zhù)鎮定有序地在教室門(mén)口拍好隊，準備跑向操場(chǎng)。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速從三樓沿著(zhù)樓梯下樓逃向操場(chǎng)。在途中，沒(méi)有一個(gè)人摔倒，也沒(méi)有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺(jué)身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著(zhù)火了呢！
到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)好幾輛消防車(chē)嚴陣以待，這幾輛消防車(chē)有大有小，其中一輛是消防宣傳車(chē)。我們在操場(chǎng)集合后，消防官兵們開(kāi)始演講，他們講的是在著(zhù)火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話(huà)，我們應該做什么，不應該做什么，他們都講得十分詳細，我聽(tīng)得都入迷了。接下來(lái)，他們請了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì )用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕?tīng)奚�，保衛人民的生命與財產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習。而消防官兵給我們講的.逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們在現實(shí)生活中遇到火災，能生存下來(lái)，能派上大用場(chǎng)的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
消防知識進(jìn)校園作文 10
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會(huì )的時(shí)候，我們全部師生到操場(chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問(wèn)題，我們全體同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對準大鐵盆長(cháng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著(zhù)許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著(zhù)一陣緊張的警報聲，我們當時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著(zhù)整齊隊伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的'操場(chǎng)上停了下來(lái),現場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學(xué)校大隊部老師的表?yè)P，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼.經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)!
消防知識進(jìn)校園作文 11
前幾天，我們學(xué)校又進(jìn)行了一年一度的消防演練。雖然過(guò)去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著(zhù)刺耳的警報聲一一消防演練正式開(kāi)始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區”后，我們前面的幾個(gè)一口氣快跑到了操場(chǎng)，結果把其余的老師同學(xué)們落在了后面。
全校同學(xué)集結完畢后，消防隊長(cháng)開(kāi)始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨后，他給我們演示了一遍。當臺上的老師說(shuō)同學(xué)們可以嘗試時(shí)，我也是高高地舉起了我的雙手�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我便放棄了，因為老師在中間轉，并沒(méi)有看到我。
這我也沒(méi)再多想了，可是居然把我的一個(gè)同學(xué)叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問(wèn)題如洪水般涌入我的'腦海：難道老師覺(jué)得他長(cháng)得比較特別？難道老師也覺(jué)得他比較黑，所以要上去給他上點(diǎn)色？
當他下來(lái)后，老師說(shuō)要寫(xiě)隨筆，他聽(tīng)到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒(méi)叫到我，不然就要寫(xiě)隨筆了。
后來(lái)，老師也可以上去滅火，有些同學(xué)們一聽(tīng)，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時(shí)，我估計老師的心里也是很難選擇的吧。當老師下來(lái)后，我們急忙沖上去問(wèn)：“老師，感覺(jué)怎么樣��？”可讓我沒(méi)想到的是老師竟然回了一句：“不好�！蔽冶疽詾闀�(huì )很好玩呢。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫(xiě)隨筆哦！”我本以為羅老師會(huì )罵他一頓，誰(shuí)知老師卻愉快地答應了。
今年的消防演練太有意思了。
消防知識進(jìn)校園作文 12
老師說(shuō)今天要進(jìn)行消防演習，所以我一早就早早地起床，吃完早飯。興高采烈地踏上消防大隊的路途。
一路上，左邊是山，右邊是水，真是青山綠水美如畫(huà)。微風(fēng)吹過(guò)，路邊的花花草草，有的向我們點(diǎn)頭，有的向我們招手，還有的向我們跳舞跟唱歌。這是它們歡迎我們的'到來(lái)。不知不覺(jué)我們到達了目的地，下車(chē)后，映入我眼簾的是“東至縣消防大隊”的牌子。我們跟著(zhù)消防員叔叔來(lái)到他們的秘密基地，耐心地給我們講解關(guān)于消防安全的注意事項。
緊接著(zhù)消防員叔叔就給我們介紹怎么正確使用滅火器，下面就由我給大家簡(jiǎn)單描述一下吧！滅火器使用很簡(jiǎn)單，一共有五個(gè)步驟。分別是：提。搖。拔。對。噴。提就是把滅火器提起來(lái)，搖是指把滅火器搖3至4次，目的就是讓干粉活動(dòng)起來(lái)。拔是將滅火器兩邊的鐵環(huán)拔掉，對是指對準火根。噴是按住滅火器上面的把手就可以滅火了。講解完之后，消防員叔叔還讓我們體驗了坐消防車(chē)的感受，這可是我人生中第一次乘坐消防車(chē)呢！既激動(dòng)又興奮，在眾多的消防車(chē)中，卻有一輛與眾不同，這是為什么呢？因為這輛車(chē)功能很多的。
活動(dòng)到最后一個(gè)環(huán)節了，我們要體驗當一下小消防員了，因身高較高，我被選中了。迅速地穿好消防員服裝，帶好消防帽子，等待著(zhù)消防員叔叔給我們布置任務(wù)。
雖然這次消防練習時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶。我意識到無(wú)論是“消”與“防”都很重要，尤其是“防”，我們在生活中要更加重視。
消防知識進(jìn)校園作文 13
午覺(jué)剛醒，王老師給大家講了一些消防安全知識。不一會(huì )就聽(tīng)到一聲消防警報，同學(xué)們都快速的沖出教室，彎著(zhù)腰，捂住口鼻，有秩序地疏散下樓，排成一排來(lái)到了操場(chǎng)。
今天我們要參加“119”大檢查，只見(jiàn)主席臺上站著(zhù)三位消防員叔叔，他們身穿紅黃相間的消防服，頭戴黃色頭盔，一副威風(fēng)凜凜樣子，旁邊站著(zhù)劉校長(cháng)和楊校長(cháng)。消防員叔叔，表演了他們的絕技，把一根鐵絲放到燈泡上方，然后，用電鋸把鐵絲鋸斷，還發(fā)出嗡嗡的聲音，我們在臺下都看的目不轉睛，心里都為消防員叔叔加油。最后叔叔們都完成了任務(wù)，一個(gè)燈泡都沒(méi)有打碎。我們這才靜下心來(lái)，場(chǎng)下的觀(guān)眾們都為消防員叔叔們熱烈鼓掌。
接下來(lái)，主席臺上的王主任說(shuō)：“二年級各派出兩名同學(xué)去感受云梯，五年級各派出兩名同學(xué)去感受小黑屋�！眲傉f(shuō)完我們就歡呼的跳了起來(lái)，我們班選出了王照涵和史瑞家兩名女生上了云梯，聽(tīng)消防員叔叔說(shuō)云梯是用來(lái)高空作業(yè)的，如果遇到火災，就要用到云梯救人。最后有一名同學(xué)講述了“小黑屋”的`感受和自救方法，其中講到遇到了火堵住門(mén)，應該跳樓自救，大家聽(tīng)了都大笑起來(lái)，有個(gè)小朋友說(shuō)：“跳樓不是自取滅亡嗎？”消防員叔叔對大家嚴肅的說(shuō)：“同學(xué)們，不管遇到什么緊急情況，都不可以跳樓啊，那樣做很危險�！�
今天的消防疏散演練真有意義，讓我們懂得了許多消防知識，我們要時(shí)刻牢記自我保護，安全第一。
消防知識進(jìn)校園作文 14
暑假里，我參加了小蒲灣社區組織的活動(dòng)——消防演練。
首先，我們聆聽(tīng)了消防員叔叔關(guān)于發(fā)生火災時(shí)如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災時(shí)不能從門(mén)口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……
聽(tīng)完講座，我們進(jìn)行了消防演練。我用預先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進(jìn)入口鼻而中毒，躬著(zhù)背快速走下樓梯。等所有的同學(xué)都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來(lái)滅火器有A、B、C三大類(lèi)，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著(zhù)他教我們如何使用滅火器。他先在一個(gè)裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細長(cháng)木棍的裹有布的一端點(diǎn)著(zhù)，放到柴油桶里，火一下子躥出來(lái)，我們都嚇了一大跳，不禁向后退�；鹪綗酵�，熱氣也迎面撲來(lái)，還伴著(zhù)濃濃的黑煙和刺鼻的氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門(mén)，把管子對準火源的根部，按下滅火器上端的黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來(lái)，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請我們試一試，一個(gè)勇敢的男孩上去后，馬上排起了長(cháng)長(cháng)的`隊伍，我一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不想試，在媽媽的鼓勵下，也去嘗試了。當我拿著(zhù)管子的前端靠近時(shí)，只感到熾熱的火焰向我撲來(lái)，很緊張，我鼓足了力氣，對準火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒(méi)滅掉，我對準它又按了一次，終于把火都滅了，原來(lái)也沒(méi)有想象的那么難！
我喜歡這樣的活動(dòng)，不但增長(cháng)了許多消防知識，還能體驗新鮮事物，緊張又有趣！
消防知識進(jìn)校園作文 15
今天下午第二節課，王老師帶我們到操場(chǎng)觀(guān)看消防演練。只見(jiàn)操場(chǎng)上停著(zhù)紅色的消車(chē)，從車(chē)上下來(lái)好多全部武裝的消防員叔叔。
首先，消防隊長(cháng)向我們講了著(zhù)火時(shí)，該怎樣安全逃離火災現場(chǎng)，該怎么做是正確的等有關(guān)消防知識。講完后，精彩的演練開(kāi)始了！只見(jiàn)教學(xué)樓前濃煙滾滾，“遇險”的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍，用濕毛巾捂住鼻子和嘴，彎著(zhù)腰從樓上下來(lái)。
消防叔叔們也投入到緊張的“救人行動(dòng)”中。瞧，三樓的西邊，兩位消防叔叔正手腳麻利地把繩子捆在一位排隊等候“救助”的同學(xué)的腰上，再讓那位同學(xué)抓住繩子，從樓上往下懸。這個(gè)同學(xué)像雜技演員一樣從半空中下來(lái)，下面的消防叔叔幫他解開(kāi)繩索。旁邊的一架云梯上，一個(gè)同學(xué)正背向著(zhù)我們，兩只手緊緊抓住梯沿，一步一步小心翼翼地，像蝸牛一樣慢慢地往下爬移。三樓的東邊就更緊張了�？�，三樓的圍欄邊站著(zhù)一小隊等待“救助”的同學(xué)；下面的'地上放著(zhù)一塊厚厚的氣墊，四周守著(zhù)消防員叔叔。上面的消防叔叔把一位同學(xué)抱到欄桿上，讓他用雙手抱住后腦勺，往氣墊上跳。同學(xué)們在緊急中，一個(gè)個(gè)按消防叔叔的話(huà)，勇敢地往下跳，讓人看得心驚肉跳。同學(xué)們不住地為他們喝彩，喊加油�！坝鲭U”的人們都安全疏散了，高年級同學(xué)拿來(lái)滅火器，對準目標噴灑著(zhù)，只見(jiàn)白霧團團，噴向濃煙，大火撲滅了，演練也結束了。
這場(chǎng)精彩的消防演練，讓我們增長(cháng)了不少知識�；亟淌业穆飞�，同學(xué)們還在嘰嘰呱呱地討論著(zhù)……
消防知識進(jìn)校園作文 16
學(xué)校舉行了“消防應急疏散演練”。
一上課，老師就和顏悅色地說(shuō)，這次學(xué)校舉行的“消防應急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，盡量放低身體，同時(shí)注意用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子�；饎莶淮笠敊C立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕薄被勇敢地沖出去……
廣播里傳來(lái)了陳副校長(cháng)的聲音，他告訴了我們一些有關(guān)火災自救的知識。
陳副校長(cháng)一聲令下，我們立刻帶上濕毛巾，排好隊伍。接著(zhù)，我們用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下著(zhù)樓；我緊跟其后，心想：假如現在真的發(fā)生了火災，那是一刻都不能耽誤的！看著(zhù)一位位盡職盡責的導護師，聽(tīng)著(zhù)涂老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，濕毛巾捂住口鼻的火災自救姿勢下樓。
伴著(zhù)警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時(shí)蔓延開(kāi)來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的.眉頭緊鎖，好像在思考著(zhù)下一步該怎樣做；有的閉著(zhù)雙眼，好像在回想著(zhù)消防知識；有的在跟旁邊的同學(xué)小聲討論著(zhù)自己下樓時(shí)緊張的表現……
這時(shí)，全校的學(xué)生都到了操場(chǎng)并排好了隊，李校長(cháng)慷慨激昂地宣布：“這次消防演練用時(shí)三分鐘！”聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，大家都歡呼雀躍起來(lái)。
這次“消防應急疏散演練”提高我們的消防意識。如果我身在火災中，也不會(huì )驚慌失措，而會(huì )鎮定自如地采取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。
消防知識進(jìn)校園作文 17
今天下午，老師對我們大家說(shuō)：“清明節就快要到了，家家戶(hù)戶(hù)都要掃墓。為了防患于未然，學(xué)校在今天下午舉行消防演練�！甭�(tīng)到了這一個(gè)宣布，我們大家都高興得一蹦三尺高。我的內心也喜滋滋的。
下午三時(shí)十分， “嗚...嗚...”是報警的聲音響起了。教室里頓時(shí)一片混亂，老師叫我們鎮靜下來(lái)，捂住口鼻，往操場(chǎng)的空地跑去。我和同學(xué)們一起跑到了操場(chǎng)。下樓梯的時(shí)候，我還看見(jiàn)了一位女同學(xué)被一位男同學(xué)給推倒了，可是那位男同學(xué)沒(méi)有扶那位女同學(xué)起來(lái)。我跑過(guò)去，立馬扶住了那位女同學(xué)，帶著(zhù)她一起跑了下去。下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)樓梯的下面還放置有煙餅，這是學(xué)校為了這次演練更加逼真所以才放置的'。
“啊，剛才那股煙味好嗆鼻啊�！蔽颐�(zhù)自己的胸口說(shuō)著(zhù)�！芭藕藐��！笔抢蠋熛蛭覀儼l(fā)出口令。這時(shí)，校長(cháng)發(fā)表了：“同學(xué)們這次消防演練所用的時(shí)間也減少了，這就說(shuō)明我們的同學(xué)消防意識提高了。下次多多發(fā)揚�！毙ｉL(cháng)還叫我們的年級代表老師清點(diǎn)人數，“一年級同學(xué)全部逃離，二年級同學(xué)全部逃離，三年級同學(xué)全部逃離……”接著(zhù)，廣播聲就響起了運動(dòng)員進(jìn)行曲�！案靼喟错樞蛲藞�(chǎng)，回到教室后老師給同學(xué)進(jìn)行小結�！毙ｉL(cháng)再一次發(fā)表。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我覺(jué)得我們這個(gè)學(xué)校每年都舉行這個(gè)活動(dòng)很好。這個(gè)活動(dòng)給我們同學(xué)有了消防意識，以后我們遇到火災應該怎么做我們都知道了。希望以后多多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。
消防知識進(jìn)校園作文 18
“哇！”這是什么聲音？噢，原來(lái)是我們的消防演練呀！今天早上，因為“119”安全日快到了，學(xué)校舉辦了一年一度的消防演練！
這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過(guò)程中，張主任在各個(gè)樓梯口都放了一個(gè)“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過(guò)，才能安全逃生。
“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語(yǔ)文老師李胖胖老師迅速的從辦公室沖到了我們班門(mén)口。聽(tīng)到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。
突然，響起了另外一種警報，李老師馬上說(shuō)：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我立馬從桌子上鉆出來(lái)，戴好我隨身攜帶的口罩。
首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發(fā)現煙霧彈早已將這里籠罩，就像世界被蒸發(fā)了一樣，什么都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心里想著(zhù)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書(shū)把煙扇走，幸好風(fēng)不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發(fā)現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發(fā)現煙霧還沒(méi)有蔓延到這里。就迅速從這里跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的.、完成了消防演練。
這一次的消防演練，我懂得了一個(gè)道理：紙上談兵像是一只狼，如果讓他來(lái)看守羊群，就會(huì )有滅頂之災的。
消防知識進(jìn)校園作文 19
今天是個(gè)特殊個(gè)日子，為什么呢？因為今天我們學(xué)校要參加全省統一的消防逃生演練活動(dòng)。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領(lǐng)巾。十三時(shí)五十分我準時(shí)來(lái)到了學(xué)校，在演練之前，老師交待我們說(shuō)：“在跑的過(guò)程中不要打鬧、不要說(shuō)活、東西掉了不要撿。
十四時(shí)三十分演練正式開(kāi)始，先消防車(chē)發(fā)出的警報，接著(zhù)，學(xué)校廣播發(fā)出警報。我們用毛巾捂住口鼻后，都急急忙忙地從座位上起來(lái)向教室門(mén)口跑去。然后，我們有序地向二號通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場(chǎng)跑去。我們到達操場(chǎng)上的指定地點(diǎn)后，立刻蹲下，然后，老師就開(kāi)始清點(diǎn)人數，當清點(diǎn)完人數后，老師就向校長(cháng)報告人數。之后，副市長(cháng)就對我們這次演練說(shuō)出了很高的評價(jià)，然后，告訴我們消防逃生演練的'好處。
之后，消防隊的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個(gè)桶里，然后，點(diǎn)燃了它。先是消防隊的叔叔們演示給我們看，然后，就請同學(xué)們上去試一試，請同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，看了滅火的表演。消防隊的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個(gè)老師送下來(lái)。然后又把噴水的機器升到房頂上滅了房頂上的火�？戳司实谋硌�，我們又回到了教室里。
經(jīng)歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識。同學(xué)們，我們要遠離火種，解一些消防的知識，這樣以后，遇到火災，就派得上用場(chǎng)了。
消防知識進(jìn)校園作文 20
消防演練是我們一年一度都要進(jìn)行的演練，通過(guò)演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識，又讓我們學(xué)習了一次如何在火災中逃生的方法。
今天，我剛走進(jìn)教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的.警報聲，我這才想起今天有消防演練，我趕緊放下書(shū)包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著(zhù)班級隊伍離開(kāi)了教室來(lái)到了大操場(chǎng)。在逃生的過(guò)程中我們在樓梯上等待時(shí)我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場(chǎng)后，清點(diǎn)了人數一個(gè)人也沒(méi)有少，我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。后來(lái)消防員叔叔還給我們講一些關(guān)于消防器材的知識，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時(shí)間、地方可以用。
同學(xué)們火災發(fā)生常常是因為一些小事引起的，有許多人因為火災而死亡，有許多家庭是因火災而破裂，有許多小鎮被火災燒毀了，還有許多樓房因為火災而倒塌了。我想我和家長(cháng)應該一起做到：離家要把電源切。電線(xiàn)插座勤檢查。煤氣使用講安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時(shí)不得離開(kāi)。發(fā)現燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火……
同學(xué)們，火是無(wú)情的，讓我們一起做到防范于未燃，減少火災給我們帶來(lái)的損失吧！
【消防知識進(jìn)校園作文】相關(guān)文章：
消防知識作文12-14
消防知識的作文11-09
(精選)消防知識作文07-20
消防知識作文11-02
消防知識作文12-24
消防知識作文（必備）01-15
推薦消防知識作文04-21
消防知識作文（實(shí)用）05-26
精品消防知識作文04-23