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珍惜我們所擁有的青春初三作文（精選15篇）
珍惜我們所擁有的青春初三作文 1
青春，是一場(chǎng)盛大的聚會(huì )。雖艷麗動(dòng)人，卻也無(wú)比的短暫。
青春，可以給我們太多太多；青春，可以教我們太多太多；青春，帶走的也太多太多。
青春，真的太寶貴，一不留神它便會(huì )對我們說(shuō)“再也不見(jiàn)”，而我們唯一能做的就是珍惜它，把握它。
青春不是海綿里的.水，我們擠不出來(lái)它；青春不是取之不盡的資源，我們浪費不起它；青春不是電影，它沒(méi)有可以彩排的機會(huì )；青春不是玩笑，我們笑不起它。
人一生最寶貴的時(shí)光大概就是青春的這段時(shí)光了吧，它是那么的美好，詩(shī)意。
如果可以，我愿在江楓邊細數流年，目盡千帆，執守住屬于我們的青春時(shí)光。但這必然，也只能是如果，我所能做的就只有這珍惜二字。
珍惜青春的哭與笑；珍惜青春的酸與甜；珍惜青春的苦與樂(lè )；珍惜青春的小成長(cháng)與小進(jìn)步；珍惜青春的一切一切。
珍惜我們的青春吧！為了自己的目標用青春奮斗吧！為了青春的寶貴與盛大而珍惜青春吧！
青春只有一次，無(wú)數人挽留它，卻怎樣都只是徒勞無(wú)功，而我們擁有它，有什么理由不去好好珍惜它呢？
少年們，珍惜吧！青春的朝氣是永遠蓬勃的，青春的熱血是沸騰一生的！
不管怎樣，不管為了什么，都請與我一起好好地珍惜我們擁有的青春吧！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 2
你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅定。
誰(shuí)的青春不孤獨？在這個(gè)相對靜好的歲月里，誰(shuí)會(huì )甘于寂寞？誰(shuí)又甘于平凡？
15歲的花樣年華，仿佛自己也開(kāi)始憧憬著(zhù)相互愛(ài)慕的感覺(jué)，及心有靈犀的美好情感。然而，內心卻同時(shí)矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。內心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話(huà)般世界里，虛構著(zhù)一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿(mǎn)甜蜜與快樂(lè )的。另一方面我也認為，在茫茫人海里，在這個(gè)70億人口的地球上，終會(huì )有那么一個(gè)人，他會(huì )陪你看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉�？墒�，這個(gè)人現在又在誰(shuí)的身旁，寵溺的撫摸著(zhù)誰(shuí)的臉龐，抱著(zhù)那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢？我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人，那么一個(gè)偶然的一瞥，你又是否會(huì )知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個(gè)回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執子之手，與子偕老。
誰(shuí)是誰(shuí)的宿命？誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定？只有時(shí)間這位大神，終有一天會(huì )為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一正確的事，便是等待，在等待中不懈奮斗，盡自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天�；蛟S，在你足夠強大的時(shí)候，彼此的相遇與相愛(ài)，更理所當然，讓未來(lái)的路，未來(lái)一起攜手、相伴到老的路，更平坦。
我的驕傲讓我不會(huì )輕易低頭，也不允許我低頭，無(wú)論現在有多艱辛，我又有再多想要放棄的沖動(dòng)，它都會(huì )強硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對的，青春的.代價(jià)！我想，躺在眼眶里的淚水啊，你快回去吧，我很堅強。因為我更知道，我若不堅強，懦弱給誰(shuí)看？
夜色下，仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭取，我相信上天是足夠公平的，我已經(jīng)擁有了足夠多，那些我沒(méi)有的，我也有爭取的機會(huì )。趁著(zhù)自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道我的熱情會(huì )何時(shí)褪去，我不知道自己還能堅持多少個(gè)孤獨寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴15歲的我，奮斗吧！奔著(zhù)我的高中夢(mèng)。北中，你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅定！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 3
“啪嗒——”
深色跑鞋一腳踏進(jìn)水坑里，濺起眾多水花，泥點(diǎn)子綴在鞋跟，隨之飛上天空，落在滿(mǎn)身污泥的校服上。毛毛細雨籠罩了世間，前方盡是一片迷霧，只能在朦朧的世界里尋找到那一抹堅毅的紅色，循著(zhù)這一條無(wú)止盡的道路進(jìn)行無(wú)限循環(huán)。雨幕打濕雙簾，分不清雨水汗水，唯在急促的喘息聲中擺著(zhù)雙臂，拖鞋早已濕透的鞋子，艱難前行。
不能停，每每筋疲力盡之時(shí)，腳步漸漸變緩，身后總有人會(huì )帶著(zhù)一陣風(fēng)從自己身邊飛躍而過(guò)，因為不甘，就算喘著(zhù)粗氣也要重新邁開(kāi)步子，奪回屬于自己的位置。無(wú)法停，人潮擁擠，就算全身毫無(wú)知覺(jué)，也會(huì )被推搡著(zhù)機械地向前奔跑，若停下便很快會(huì )被潮水所淹沒(méi)……
云層慢慢聚焦，黑壓壓地頂在上空，陰郁得快要喘不過(guò)氣，雨勢漸漸變大，最后世間便只剩下了嘩啦啦的傾盆大雨，只不過(guò)眼前的紅色變成了更加迷蒙的灰白。
而青春，就像這樣一直在永不停息地奔跑著(zhù)。
我從塵土飛揚，落葉紛飛的晚秋，跑到了寒風(fēng)刺骨，熱血翻涌的深冬，跑過(guò)了紫荊盛開(kāi)，滿(mǎn)城柳絮的陽(yáng)春，終來(lái)到驕陽(yáng)似火，汗水揮灑的盛夏。我自清晨曉霧而來(lái)，跑到了正午當空，跑過(guò)了落日黃昏，穿梭于溫柔晚風(fēng)。馳騁在蔚藍色的天空下，與一江水共同奔流。漸漸地，跑到了繁花盛開(kāi)的五月。
還是那一如既往的紅色跑道，雨停了，熱烈的.陽(yáng)光洋洋灑灑地落在這熟悉的跑道上，還是那群奔跑的少年，邁著(zhù)輕盈的步子，馳騁于賽道上，汗水順流而下，滴落在永無(wú)止境的跑道上，閃耀著(zhù)晶瑩。只不過(guò)與昔日相比，我們都多了幾分淡定與從容，以及臉上掛著(zhù)的微笑。
天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一個(gè)美好的夢(mèng)。淺橘色的天空里，嵌著(zhù)一輪金光燦爛的太陽(yáng)，朵朵白云透出溫暖的光輝，在清風(fēng)中緩緩浮動(dòng)，像碧海晨曦里的白帆，在晴空里遨游，滿(mǎn)載希望，堅定遠航。
熱愛(ài)不止，奔跑不息。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地便不會(huì )春華秋實(shí)。我們不停地奔跑，卻不停地受傷，于是我們停下腳步，卻發(fā)現，我們還是適合奔跑。
青春的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而在與不斷的堅持。即使慢，馳而不息，縱會(huì )落后，縱會(huì )失敗，但一定可以達到自己所向的目標。那些年，我們奔跑，我們追逐，我們熱血沸騰，我們激情洋溢。我們不會(huì )有憂(yōu)愁，不會(huì )去懊惱。我們只相信奇跡，因為我們自己就是奇跡。
珍惜我們所擁有的青春初三作文 4
有詩(shī)的青春，美化了心中的風(fēng)景，曾隨一襲白衣，清高的謫仙人，觀(guān)飛瀑直瀉，銀河倒掛，笑看風(fēng)起云涌；曾隨風(fēng)流儻，豪放不羈的東坡居士看赤壁風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃……有詩(shī)的青春，天是碧云天，地是黃葉地，水是眼波橫，山是眉峰聚。
綠紗裙，白羽扇，珍珠開(kāi)明月滿(mǎn)，長(cháng)赤火如珠簾，青春，似霧非霧，似煙非煙。
“靜夜詩(shī)，驅不散，風(fēng)聲細碎云影亂，童真無(wú)價(jià)天清暉，霞影照入水晶簾！”童真呵，是一只越飛越遠的風(fēng)箏，被風(fēng)吹走了……
我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的力量：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的明：我感“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁容。我思那奔騰不息的流水如同怒吼的雄獅，那是青春的氣勢，那是生命的感放。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費，青春：永遠屬于雨季這個(gè)青的季節。青春律動(dòng)的我們揮汗如雨，課堂上，我們憑借著(zhù)青春的`活力與距識，與數學(xué)老師爭辯著(zhù)一道數學(xué)幾何題，那聲音此起伏，最后連老師都大為驚嘆：后生可畏��！語(yǔ)文課上我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談陶淵明一在詩(shī)的青春里，我在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄厚的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽法在對瞧石的不斷沖擊中拋棄。很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪，像海一樣自由翱翔，這是青春的律動(dòng)。
青春的我們總想攀登峻嶺危峰，俯瞰重疊嶂，覽水鄉的舟楫荷塘，總想在紅葉鋪滿(mǎn)的小坡上，彈奏一曲，盡管聲音像飛舞的蝴蝶在風(fēng)中翩翩�？粗�(zhù)自己短了一截的衣褲和墻角那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的娃娃，忽然間就發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了！那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我。好想停下青春的腳步，劃著(zhù)竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水做青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，看春江花月夜，觀(guān)赤壁大戰，品康橋柔波。
我們的青春是花，美麗卻極易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )枯萎；是雨，朦朧卻又多情，假如不懂得把握，就會(huì )變?yōu)榍鍦I，在傷心時(shí)破碎；是風(fēng)，來(lái)得倉促去得也匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝。有詩(shī)的青春是人生最美麗的一道風(fēng)景，最真切的一段回憶，讓我們?yōu)榍啻鹤V曲，讓我們?yōu)榍啻禾钤~，讓我們?yōu)榍啻焊吒琛?/p>
我們展示瀟灑，我們充滿(mǎn)活力，我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁，我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度是痛苦的發(fā)源地，珍惜是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。
有詩(shī)的青春，七彩斑斕，風(fēng)景無(wú)限！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 5
當我們在悠閑的看電視時(shí)，時(shí)間隨著(zhù)電視節目的聲音，無(wú)聲無(wú)息的飄走；當我們在街上閑逛時(shí)，時(shí)間已隨著(zhù)我們的腳步流走；當我們在聊著(zhù)QQ聽(tīng)著(zhù)歌時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間已過(guò)去多少。這些的一切，以將成為歷史，而現在我們在干什么？有人在朗朗書(shū)聲中度過(guò)；有人在哀怨中度過(guò)；有人在揮汗如雨的賽場(chǎng)上奮勇拼搏；有人在涼爽的微風(fēng)中打鬧嬉戲。但又有沒(méi)有想過(guò)，自己浪費過(guò)多少光陰，珍惜過(guò)多少的青春。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的，昨天以成為歷史，但不會(huì )記載史冊。時(shí)間是無(wú)色的無(wú)聲的，你不可以抓住她，更不能讓她停止但你可以把握她，能把她“記”在你的心里。她既是無(wú)情的，也是有情的，她對會(huì )珍惜她，把握她的人倍加幫助。她會(huì )對她浪費她的人，無(wú)情，冷漠。但在“昨天”里，她會(huì )在辛勤的汗水中凝結成幸福的.“結晶”送給“今天”；她也會(huì )在懶惰和不思進(jìn)取中凝結成的后悔的“結晶”丟給“今天”。所以我們把握自己就是把握青春！
“昨天”以一去不復返了，但是你收到來(lái)自“昨天”的結晶了嗎？把握自己就是把握今天，你做好自己的今天了嗎，你為自己的明天做準備了嗎？若你問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我以自己的汗水做好明天了�！蹦悄悴攀钦嬲陌盐蘸昧俗约�，若你無(wú)從回答。你必在自己的“明天”抱怨：“��！蒼天為什么對我這么不公平！”其實(shí)這不怪蒼天，這只怪你沒(méi)在最年輕的時(shí)候好好把握自己，沒(méi)有把握自己的青春�！敖裉臁笔俏覀儸F在只能把握的，“明天”的幸福取決于“今天”。作為90后的我們正值青春年少，我們不把握現在那就是錯過(guò)了時(shí)間給予我們的最好禮物。
我們把握自己就是為了我們“秘密的明天”，能問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)出：“我以自己的汗水做好明天了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會(huì )為自己所堅信的信念所拼搏�！白蛱臁焙汀敖裉臁倍际嵌虝旱�，這些人能深刻的意識到，因而，他們會(huì )好好珍惜自己的“今天”的每一秒。然而這些人就像剛結出的花骨朵一樣，時(shí)時(shí)刻刻準備綻放自己。而那些不會(huì )把握自己的人，他們也不會(huì )意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過(guò)。
時(shí)間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今天”，反省了“昨天”，堅定了“明天”，也就是把—握—自—己！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 6
你是我的夢(mèng)，有多難，有多堅定。
誰(shuí)的青春不寂寞？在這個(gè)相對安靜的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )愿意孤獨呢？誰(shuí)愿意平凡？
16歲的時(shí)候，在戀愛(ài)的心情中，似乎開(kāi)始期待彼此相愛(ài)的感覺(jué)和有著(zhù)緊密聯(lián)系的美好感情。但是，同時(shí)心里也有很多矛盾。這種奇怪的感覺(jué)在我心里流動(dòng)，讓我恐慌。因為父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走這條不歸路。不然更多的是我的膽怯和驕傲。我內心的少女情懷迫使我沉迷于幻想的童話(huà)世界，與“白馬王子”編出美麗的故事，卻總是充滿(mǎn)甜蜜和幸福。另一方面，我也認為在茫茫人海中，在70億人口的地球上，最終會(huì )有一個(gè)人陪你看遍山山水水，把層層森林都染了，彼此都有了聯(lián)系�？墒�，現在這個(gè)人是誰(shuí)的一方，是誰(shuí)在愛(ài)撫著(zhù)他的臉，捧著(zhù)他自以為是的整個(gè)“世界”？我無(wú)從知曉。真正與你攜手長(cháng)久一生的人，那么，偶然的機會(huì )，你會(huì )不會(huì )知道，只有一個(gè)眼神，就一個(gè)眼神，會(huì )讓對方沉淪一輩子？也許是一種回眸，就是在人山人海中多看你一眼，從此改變一切，牽著(zhù)你的手，和你的兒子白頭偕老。
誰(shuí)是誰(shuí)的命運？誰(shuí)是命中注定的誰(shuí)？只有時(shí)間，大神，有一天會(huì )為你揭曉答案。在這段時(shí)間里，我們唯一能做的，也是唯一正確的，就是等待，在等待的'同時(shí)堅持不懈的努力，用最美好的姿態(tài)，努力讓自己變得更好，迎接未知的明天。也許，當你足夠強大的時(shí)候，你們相遇相愛(ài)就更自然了，讓未來(lái)的路和未來(lái)的路攜手并進(jìn)，更順利的陪伴老路。
我的驕傲讓我不輕易低頭，也不允許我低頭。無(wú)論現在有多難，我都有更多的放棄的沖動(dòng)，它會(huì )迫使我有耐心，我的心在痛，我的眼淚在流。但它告訴我，這是對的，青春的代價(jià)！我想，眼淚躺在我的眼睛里，快回去吧，我很堅強。因為我更清楚，如果我不堅強軟弱，我會(huì )給誰(shuí)看？
夜色下，似乎眼前不僅有幾盞明亮的路燈，還有幾片淡黃的樹(shù)葉。我也看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸�？孔约�。我相信天堂足夠公平。我已經(jīng)夠了，而那些我沒(méi)有的，我也有機會(huì )去爭取。趁我還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道自己的熱情什么時(shí)候會(huì )消退，也不知道自己還能堅持多少個(gè)孤獨的日日夜夜，但此時(shí)此刻，我的熱情正在飆升，我要告訴16歲的我去奮斗！運行我的大學(xué)夢(mèng)。北航，你是我的夢(mèng)，有多難，有多堅定！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 7
青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長(cháng)的詞語(yǔ)，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過(guò)它，珍惜過(guò)它；而又有多少人放縱著(zhù)它。
春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，我的青春時(shí)代悄悄地到來(lái)。我對讀書(shū)開(kāi)始產(chǎn)生了厭惡，對老師也逐漸的懷恨在心，我開(kāi)始了我青春之路的旅程。
還記得初一時(shí)，我最討厭的老師就是我的數學(xué)老師，也就是我的班主任，他常常誤會(huì )我，就是因為他的誤解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒(méi)進(jìn)教室，班主任把我錯認為他，他連解釋的機會(huì )都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時(shí)仇恨侵蝕著(zhù)我的心，我在心中吶喊：我要報仇。
從此我決心報復，開(kāi)始了我的報復計劃。
在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著(zhù)小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著(zhù)一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿(mǎn)怒火的'眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來(lái)，我假裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，可能是我演技太好躲過(guò)了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個(gè)復仇的計劃又在我內心萌發(fā)。
那是一個(gè)悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習冊，但最近忙于報復，還有一大片沒(méi)做，這次他對所有沒(méi)做完的同學(xué)都是那么仁慈，而對我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數學(xué)練習冊和部分同學(xué)的數學(xué)書(shū)給燒了，此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時(shí)校長(cháng)長(cháng)來(lái)到了教室，并決定徹查此事，無(wú)名的惶恐從四周席卷而來(lái)。
調查后知道了是我燒的，我想我的處分應該是退學(xué)吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長(cháng)把我叫到他的辦公室，跟我說(shuō)是班主任給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無(wú)數個(gè)為什么在我的腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當初他要誤會(huì )我
我帶著(zhù)這些為什么去找到了我的班主任，班主任跟我我說(shuō)那次是在考驗我，班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長(cháng)來(lái)幫助他管理班級，而他選擇了我，但是我因為自己的放縱，錯過(guò)了當一個(gè)班長(cháng)的機會(huì )。
我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。
青春是可貴的，請你我好好把握青春，珍惜青春。
珍惜我們所擁有的青春初三作文 8
人總要有個(gè)夢(mèng)想，有個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有棲息的地方，走到哪里都是流浪。
課間，班里很亂。我在嘈雜下看著(zhù)窗外想著(zhù)未來(lái)。課桌上摞著(zhù)“千尺”高的書(shū)，以至于我看不見(jiàn)黑板，我透過(guò)窗子眺望遠方，忽然腦海中閃出一個(gè)畫(huà)面，我順勢跳轉了過(guò)去。
幾個(gè)星期前的一次班會(huì )課，老師為我們播放了一段視頻：一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上各個(gè)班級匯聚成一排排一列列整齊的隊形，同學(xué)們手捧著(zhù)書(shū)高高舉過(guò)頭頂，朗朗的讀書(shū)聲震懾住了我。他們一個(gè)個(gè)像面朝太陽(yáng)的向日葵，努力爭奪著(zhù)那些陽(yáng)光，誰(shuí)也不輸誰(shuí)。早讀結束，他們開(kāi)始了跑操。整齊的隊伍，響亮的口號聲再次震撼了我。他們似乎在與時(shí)間競賽，而落后的人就將被淘汰。
我由此產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為何同為學(xué)生，同為追夢(mèng)人的我們，差距竟會(huì )如此巨大？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，直到第二天晚上放學(xué)回家，我在回家路上也一直思考這個(gè)問(wèn)題。突然前面兩個(gè)同學(xué)的對話(huà)，讓我解除了疑惑。
他們正在為老師課后留下的一個(gè)數學(xué)問(wèn)題而爭論不休，雖然彼此似乎都有能讓對方信服的答案及解決方法，但卻只堅信自己的觀(guān)點(diǎn)。就這樣一直辯論著(zhù)，這時(shí)其中的一名同學(xué)終于耐住性子仔細聽(tīng)了另一位同學(xué)的解答思路，也認清了自己當時(shí)解決問(wèn)題時(shí)存在的一個(gè)問(wèn)題，雖然那位同學(xué)想錯了，但是我也為他能一直堅信自己而感到無(wú)比的欽佩。
由此，我終于在心中明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，有的人的優(yōu)秀絕非偶然，他們在那些無(wú)人知曉的夜晚逼著(zhù)自己學(xué)習，放棄了休閑娛樂(lè )的時(shí)間去刷題，所以有時(shí)自己不優(yōu)秀，不能尋找其他理由而更應詢(xún)問(wèn)自己，我是否努力了，我是否全力以赴了……這類(lèi)問(wèn)題。
深受啟發(fā)后的我在迷茫的人生軌跡中開(kāi)始堅定自己的信念，重新追逐自己的夢(mèng)想。即使如今成績(jì)并未達到超凡入圣的地步，但我也決定背水一戰，不過(guò)勝利難道只是靠我信口開(kāi)河說(shuō)出來(lái)的嗎？當然不！夢(mèng)想在于堅持，而堅持一定是凌晨拿起筆的執著(zhù)，是掀開(kāi)被子的毫不猶豫和冷水撲面的.清醒，是看到旭日東升的驚艷，和筆記里綻放的光。而這些也僅僅是我為夢(mèng)想打的一層地基罷了。
即使不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持能從冰封的土地里培育出千千萬(wàn)萬(wàn)朵怒放著(zhù)的薔薇。課桌上的書(shū)堆積得很高，但那些都是我看過(guò)的。站起來(lái)就可以看到講臺，看到那些正在努力追夢(mèng)的同學(xué)。我在嘈雜的環(huán)境下眺望窗外想著(zhù)未來(lái)。這時(shí)透過(guò)窗子一束光不偏不倚落在我的臉上那便是未來(lái)。
作為新時(shí)代的青年，我要為夢(mèng)想而戰！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 9
有一天，我們會(huì )長(cháng)大。有一天，我們會(huì )學(xué)會(huì )承擔。
還記得那個(gè)夏天的艷陽(yáng)，得第一次站在學(xué)校路口大樹(shù)下，看高年級背著(zhù)大書(shū)包的身影，很羨慕的心情，希望有一天跟他們一樣，有一張成熟與長(cháng)大的臉，就像歌里唱的。
轉眼兩年已經(jīng)過(guò)去，我們在校園里走過(guò)了14歲，我們在校園走過(guò)一步又一步，突破自己，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。
回頭望望，時(shí)間如白駒過(guò)隙，向前看看，掂量到肩頭的分量。
與育才中學(xué)一脈相承，提起錦繡中學(xué)，眼前躍動(dòng)的就是八個(gè)大字：樣樣落實(shí)，天天堅持。無(wú)論學(xué)習與生活，無(wú)論個(gè)人或組織建設，都離不開(kāi)八個(gè)字的貫穿。
我問(wèn)自己：你做到了么？你有時(shí)時(shí)要求自己去做到么？
作為班級的團支書(shū)，我需要更強的服務(wù)意識，更細的服務(wù)意識，更新的活動(dòng)樣式。首先是學(xué)習理論，先學(xué)一步，學(xué)深一步，學(xué)好團的知識，成為團的知識的專(zhuān)家。其次是要注意發(fā)揮好模范作用，要在工作、學(xué)習、生活中模范帶頭。團組織的形象需要我們每一個(gè)共青團員來(lái)塑造。
我認為，作為共青團員，我們若要保持先進(jìn)性，需要從自身做起，在生活中、工作中、學(xué)習中時(shí)時(shí)嚴于職守，時(shí)時(shí)為大家著(zhù)想，把集體的利益放在第一位。在各項活動(dòng)中，我們要主動(dòng)積極，起到模范帶頭作用，積極調動(dòng)其他團員參與社會(huì )服務(wù)的熱情，同時(shí)增強自身的社會(huì )服務(wù)意識。
曾經(jīng)不懂責任的含義，只是隨性做著(zhù)自己想做的事。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，在驚覺(jué)只剩短短一年，就是中考的時(shí)候，有些緊張，有些彷徨。不知道應該怎么更緊的抓住剩下的時(shí)間，怎么用更短的時(shí)間，做更多更有效率的事。中考，不會(huì )是發(fā)生在青春的尾巴處，這只是我絢爛青春上一次絕對公平、絕對無(wú)情的'歷練。當我一步步走過(guò)我的青春，也留下了一個(gè)個(gè)腳印在人生的路途上。中考是這平坦大路上的一處轉折點(diǎn)，如何走好以后的路，取決于在這個(gè)轉折點(diǎn)怎樣作出選擇，怎樣為這一處考驗做準備。
也許以前不曾聽(tīng)過(guò)的，泰戈爾說(shuō)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗和任性的�！痹谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)緊迫感的階段，再不可以由著(zhù)自己任性，再不可以以年少為理由而逃避責任，再不可以浪費時(shí)間，現在的我們，應該用每一秒的時(shí)間，為以后的學(xué)習，以后的人生積累經(jīng)驗，不該讓中考，成為一種遺憾，在亮麗的色彩里平添一抹灰。
這一年，最快樂(lè )的青春一年，發(fā)生在錦繡，我希望可以自信的去經(jīng)歷這一切，生動(dòng)強烈的這一切，都是青春里深深淺淺的足跡。
珍惜我們所擁有的青春初三作文 10
親愛(ài)的孩子：
我坐在床沿久久凝視著(zhù)你熟睡的容顏，你的模樣像極了你的媽媽?zhuān)焖哪愫孟褚粋�(gè)小天使，這世間所有的喧囂紛擾都與你無(wú)關(guān)。善良的孩子，爸爸無(wú)數次想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可你冷冰冰的面孔讓我把到嘴邊的話(huà)又咽回到肚子里，我提起筆，又放下，久久思考，我竟不知道可用怎樣的文字來(lái)跟我親愛(ài)的孩子交流。
第一眼見(jiàn)到你，讓心如死灰的我重拾了繼續生活的信念，你的母親，我的妻子，在迎接你降臨的那一刻，便與我們天人永隔，甚至沒(méi)來(lái)得及看你一眼。當時(shí)的我痛不欲生，萬(wàn)念俱灰，十二年風(fēng)風(fēng)雨雨攜手走過(guò)的人撒手人寰，那種撕心裂肺的痛讓我厭惡你，我用煙酒麻痹自己，報復老天，也報復自己。當你爺爺把你抱到我的眼前時(shí)，醉醺醺的我不經(jīng)意間一瞥，便再也移不開(kāi)眼，胖乎乎的你，讓我看到了你母親的影子，我積攢了多日的淚水洶涌而出，我知道，從這一刻開(kāi)始，我將為你而活。
那一年，你剛出生，我已34歲。
不知何時(shí)開(kāi)始，我胖乎乎的寶貝女兒成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，可我們之間的距離卻隨著(zhù)你扎的馬尾，漸漸拉長(cháng)了。
現在的你，染著(zhù)五顏六色的頭發(fā)，穿著(zhù)款式奇異的衣服，爸爸每天下班回家，見(jiàn)到的是客廳里還未熄滅的煙頭和你緊閉的房門(mén)，我知道你一定正沉浸在你的搖滾音樂(lè )里。我沉默地收拾好雜亂的客廳，沉默地吃著(zhù)晚飯，這狹小的`房子，因為兩個(gè)人的心墻，分隔成了兩個(gè)遙遠的世界，我想追，你卻在跑。我不知道其他的父母是如何與孩子溝通的，我只知道，我憤怒，憤怒化為容忍，青春期的孩子都會(huì )叛逆，我想，青春的路上沒(méi)有坦途，我的孩子一定會(huì )成為一個(gè)有擔當的人。
今天，爸爸去了你的學(xué)校，在班主任口中，我了解了另一個(gè)你，你沉默寡言，常常一個(gè)人坐在課桌上看顧城的詩(shī)集；你的文筆很好，作品常常發(fā)表到�？�。爸爸還知道，你和一個(gè)愛(ài)打籃球，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩走得很近。
今年，你16歲，爸爸，已到半百之年。
親愛(ài)的女兒，爸爸想告訴你，青春不只是叛逆，爸爸希望你的青春，是一條鋪滿(mǎn)鮮花、灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。爸爸也有過(guò)青春，但歲月，交給我很多的責任，歲月讓爸爸老去得太快，而我的女兒，卻還是最美妙的年紀。相信爸爸，不論你在哪，爸爸的眼總能準確投向你，如果你在這條路上彷徨受傷，過(guò)來(lái)，讓爸爸抱抱你。讓我們一起面對，一起擔當！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 11
風(fēng)華正茂，揮斥方遒。正值青春年華的我們，猶如油鹽醬醋，五味雜陳般多滋多味。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我們每個(gè)人注定在人生道路上與眾不同。青春也是如此，生命不息，戰斗不止這才是青春，至于味道我們還得慢慢品嘗。
青春的味道里有不安。青春是我們在逐夢(mèng)時(shí)的代名詞，當你在其中遨游是會(huì )覺(jué)得惶恐不安，但都很正常。因為你害怕失去，你會(huì )想到極其嚴重的后果，所以你才會(huì )不安。但你只有這樣你才會(huì )倍感珍惜。我們在青少年時(shí)期也許會(huì )和父母、老師、同學(xué)拌嘴，回頭看來(lái)一切都正常不過(guò)了。因為你一旦失去他們，你就會(huì )無(wú)比后悔，正因為如此，你才不安，青春的味道里有不安。
青春的味道里有茫然�！捌床币辉~在青春的辭典里并不缺少，并且出現頻率非常高。但是當我們拼搏時(shí)，我們會(huì )感到茫然，因為我們不知道怎么走向去，此刻就如在沙漠中失去前行的方向。試問(wèn)誰(shuí)的青春不迷茫，更何況90后的我們呢？但是我們懼怕過(guò)嗎？既然選擇遠方，就要風(fēng)雨兼程。如果有一天，夢(mèng)想被風(fēng)雨打濕，不要迷茫盡管走下去，青春不后悔，人生不回頭。
青春的味道里有孤獨。這一種孤獨并非詞義上那么簡(jiǎn)單，但如“君子和而不同，小人同而不和”般那樣的`孤獨也是值得的。最起碼你找到你自己的價(jià)值取向。當你在青春道路上行走時(shí)，雖然只有自身影子相伴，但是也許這是一次生命的沉潛。你的孤獨也許是在積蓄下一次輝煌。
青春的味道里有滿(mǎn)足與收獲。滿(mǎn)足的是我們有收獲，收獲的是諸多——友情、知識、人生哲理……在青春的歲月里，我們每個(gè)人都要相信：我們都會(huì )像金子般閃閃發(fā)光，不管你是否自卑或自傲。你也會(huì )漸漸懂得，人生會(huì )有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓望盡天涯路”的迷茫；會(huì )有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的無(wú)悔；會(huì )有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的欣喜。對我個(gè)人而言：倘若我們在青春年代能夠領(lǐng)悟這人生三境，我們也算青春一次，瀟灑走一回了。
青春的味道里有無(wú)悔。怎樣做到青春無(wú)悔，那得看看你如何把握了。是渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)，還是滿(mǎn)懷憧憬、奮斗拼搏。一切的一切都在你手中，但如何使用就看你如何掌握了。就我看來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的青春甚好。
青春，雖只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，但其中蘊含著(zhù)無(wú)數的味道。但它只屬于你一個(gè)人，好好地去珍藏與品味它吧！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 12
青春在拼命奔跑，然后奢侈地墜落。
明年花開(kāi)也一樣，我的小鳥(niǎo)再也不回來(lái)了。時(shí)間如流水般流逝，總覺(jué)得摸不到一絲痕跡。
18歲時(shí)，鄭偉對阮阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)？我是無(wú)敵的玉面小龍。還有什么我得不到的？”
二十二歲的時(shí)候，鄭偉把她的安徒生和小龍飛埋在老酋長(cháng)樹(shù)下，放聲大哭。
27歲時(shí)，鄭笑了：“阮阮，只有你，只有你的青春不頹廢�！�
一步一步長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)變老。我們放下尊嚴，放下個(gè)性，放下固執，只是因為我們放不下任何人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭偉如此，陳曉如此。他們錯過(guò)了彼此。她喝醉了，看著(zhù)他�！拔也荒芤淮斡忠淮蔚叵嘈拍�。我不能�！�
沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有淚水的青春是不完整的。前“六天后”一起笑，一起開(kāi)心。他們分道揚鑣，在無(wú)限的大學(xué)時(shí)光里學(xué)會(huì )了流淚，懂得了一些東西
《致我們終將逝去的青春》給了我一種感覺(jué)，經(jīng)常為在鄭偉的經(jīng)歷感到心里一陣刺痛。一個(gè)人總是走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的.風(fēng)景，然后不經(jīng)意間？轉頭發(fā)現原來(lái)試圖忘記的事情就這么忘記了。但是我們可以忘記最強烈的快樂(lè )，卻永遠忘不了最痛苦的淚水。就像陳對鄭偉來(lái)說(shuō)是月光，但它是那樣的冷，給鄭偉的是痛苦，一滴眼淚帶來(lái)另一滴成長(cháng)。
我最喜歡的人是林箐，他神秘莫測。在機場(chǎng)，他對一個(gè)因為對自己喜歡的書(shū)說(shuō)對了而哭的小男孩說(shuō)：“我也弄丟了自己喜歡的書(shū)，但是我沒(méi)有哭，因為眼淚無(wú)法讓我找到它�！本拖袼也坏阶约旱摹靶★w龍”一樣，這是時(shí)間的力量，回不去成為回憶。
從今天開(kāi)始，我們應該在14、15歲的時(shí)候就早早做好準備，因為青春終將逝去，時(shí)間永遠不會(huì )倒流。趁著(zhù)這個(gè)年紀享受青春，享受青春的歡笑與淚水。
記得小時(shí)候的夢(mèng)/像一朵永不凋零的花/陪我走過(guò)風(fēng)雨/看世界的無(wú)常/看人生的滄桑。在這個(gè)豆蔻里，我們不停地奔跑，不停地墜落。不如像鄭偉，像阮阮阮，爭取一次青春，在歡笑和痛苦中一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
唱一首歌紀念我即將逝去的青春，天真地愛(ài)一個(gè)人以為會(huì )是一輩子，唱一首歌懷念我即將逝去的愛(ài)情，總會(huì )有人陪著(zhù)你，永遠不會(huì )再離開(kāi)。也許這就是青春愛(ài)情吧。思念，牽掛，期待，遇見(jiàn)，微笑，然后哭泣。
關(guān)《致青春》我的眼淚還在打轉，為了鄭巍，阮阮，陳還有我自己。
珍惜我們所擁有的青春初三作文 13
長(cháng)途旅行很可笑。晶瑩的淚珠散落在兩邊，滋養著(zhù)逝去的青春。在等待長(cháng)大的時(shí)候，回憶過(guò)去，改變過(guò)去。
太陽(yáng)每天照耀著(zhù)大地，閃耀著(zhù)金光，閃耀著(zhù)大自然的豪邁姿態(tài)；晚上的月光好微弱，沒(méi)有太陽(yáng)那么銳利。在神話(huà)上空，這兩個(gè)物種本應是一模一樣的，但最終被盤(pán)古用斧頭劈成了兩半，導致了他們的分別，直到現在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。日落之初，時(shí)間在指縫間消失，漸漸地月亮忘了太陽(yáng)，太陽(yáng)忘了月亮。他們的記憶里好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)一對
時(shí)間在你指尖不經(jīng)意間閃過(guò)，你一轉身，樓外的碎鵝早已近在咫尺，難以打發(fā)。不知道誰(shuí)半夜在斷橋給我寫(xiě)詩(shī)。給我玩個(gè)相思夢(mèng)。
上輩子，多少人擦肩而過(guò)，為了這輩子能回去見(jiàn)你。你就像佛前的紫羅蘭一樣純潔美麗。我愿意在前世無(wú)限的愛(ài)中為你傾心，只為換取今生的相遇。我不能因為你那蓮花般的擔憂(yōu)而做夢(mèng)，只想這輩子得到鮮花�；ㄩ_(kāi)花落，盛世年華，我寧愿不墜城，不傾國，傾家業(yè)。
滴答滴答。時(shí)光飛逝。如果人生是第一次相遇，我會(huì )在一年中最好的時(shí)候和你一起陶醉。愿你在無(wú)盡的歲月里與我同行，當風(fēng)不時(shí)吹拂我們的頭發(fā)，不知不覺(jué)，花開(kāi)幾個(gè)春秋，漫長(cháng)的人生路上就有你我。記憶中塵封的往事飛逝，心在動(dòng)搖，洶涌成潮，起起落落。孤獨的陰影下不會(huì )有孤獨的歲月。不用說(shuō)，我覺(jué)得，你懂的。你什么都懂。讀懂你夜里睡不著(zhù)的深情，讀懂你寂寞的雨夜，讀懂你的相思。
我以前太傻了，我以為會(huì )是永遠，永遠，我以為會(huì )是一段時(shí)間的愛(ài)，所以我期待牽著(zhù)你的手，幸福的死去。然后一切都消失了，終于明白，天長(cháng)地久是一個(gè)可以遇見(jiàn)卻無(wú)法尋求的東西，幸福是一個(gè)神秘而脆弱的.東西。也許最終的幸福和心里的那個(gè)人無(wú)關(guān)。也許有一天，我們會(huì )牽著(zhù)某人的手，遠眺風(fēng)景。
突然明白，喜歡，不必留下遺憾，也可以是一種懷念，一種回憶，一種向往。
在方的心目中，一直害怕天塌下來(lái)的我，開(kāi)始害怕歲月的折磨。
蠟燭的燃燒給了別人活下去的信念，沉默的自我奉獻鼓勵我們去生產(chǎn)牡蠣，生命的短暫促使我們珍惜每一個(gè)階段。青春只占我們時(shí)間的十分之一，但其間發(fā)生的事卻深深地印在我們的心里，那些不可磨滅的記憶。
在一起的時(shí)候，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)候在冷書(shū)里好好學(xué)習是一種享受，有時(shí)候很容易和他們決裂！
習慣了玩，拉，抄，罵，摸，恨.突然不習慣，讓我想起了失去的青春伴侶。
木葉隨風(fēng)飄散，各留四片北。校園里充滿(mǎn)了故事。我們什么時(shí)候聚一聚？
珍惜我們所擁有的青春初三作文 14
有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無(wú)私奉獻交綠葉，有一種奮斗叫初三�！}記
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè )，可我們必須知道，這場(chǎng)“戰爭”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。
“養兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話(huà)，她的堅強不屈，著(zhù)實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應該像梅花學(xué)習嗎？學(xué)習她那永垂不朽的精神，學(xué)習她那即使沒(méi)有觀(guān)眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。
夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前；夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們干涸心靈；夢(mèng)想像指路燈，指引著(zhù)我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現還需我們?yōu)橹畩^斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時(shí)光。
青春啊，是我們生命中的美好時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的`怎樣緊，它總會(huì )從你的指縫中流走；無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì )蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。
青春也是一樣的，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會(huì )選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是短暫的，知識是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習無(wú)窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著(zhù)他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習累呢？而現在，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們只有這樣做，才不會(huì )讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為了青春，為了他人，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧！
珍惜我們所擁有的青春初三作文 15
喜歡獨自一人仰望天空，用手指滑畫(huà)太陽(yáng)走過(guò)的路線(xiàn)，勾勒出歲月的痕跡，細數著(zhù)往時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
或許用滄桑這一詞來(lái)描繪十七芳華的自己未免有些不恰當。畢竟給予人的感覺(jué)還是太幼稚了，無(wú)法與經(jīng)歷了世事辛酸的人相互比較。也許，此刻只能用蒼白來(lái)詮釋自己十七歲的天空。
不知道是從什么時(shí)候起，自己學(xué)會(huì )了感傷。
總是會(huì )在不經(jīng)意間會(huì )為某物、某事、某人傷時(shí)而淚眼盈眶。曾有朋友對自己說(shuō)，你是一個(gè)多愁善感的孩子�？晌覐奈纯隙ㄟ^(guò)。至今為止，我還弄不清楚多愁善感實(shí)為何意。我只知道，這詞，與我想塑造的一個(gè)活潑的自己，絲毫不沾邊�？墒�，我卻無(wú)做到真正的快樂(lè )。我只有在大眾發(fā)出笑聲時(shí)，象征性的干笑幾聲，應付了事。
也許是因為不知道什么樣演繹歡樂(lè )。因此總是以一種瘋瘋癲癲、傻傻乎乎的模樣出現在朋友們的面前。神經(jīng)質(zhì)的做些他們認為可笑的事情。喜歡聽(tīng)他們說(shuō)自己是個(gè)瘋子、傻子。因為只有這樣，才可以掩飾自己內心的`雜亂。因為只有讓人認為自己不正常時(shí)，我才可以隨心所意。也只有這樣，才不會(huì )讓人發(fā)現我的真實(shí)內心。不想讓朋友知道，只是因為不知如何說(shuō)起。這種感覺(jué)，也許只有用微笑掩飾過(guò)悲傷的朋友才會(huì )懂得。
或許有太多的心結解不開(kāi)�；蛟S有太多的事情放不下。
記得曾有一位朋友對我說(shuō)過(guò)，他喜歡黑夜。因為夜的黑暗給予了他安全感。他說(shuō)，他喜歡在黑夜里，翻想著(zhù)白天的記憶，就算流淚，也不會(huì )有人知道他在哭泣。他還說(shuō)，他喜歡在黑夜里對著(zhù)自己述說(shuō)所有的心事。
對了，忘記了，他也說(shuō)過(guò)，喜歡上夜的孩子，只不過(guò)是想要尋找一份撫慰，只是想尋找一個(gè)聆聽(tīng)的人。
習慣了在半夜從夢(mèng)中醒來(lái)。習慣了望著(zhù)窗外的路燈，沒(méi)有思想的發(fā)呆。習慣了在靜靜的夜里聆聽(tīng)衛生間里因關(guān)不緊的水龍頭漏水而發(fā)出滴滴的聲音。習慣了黑暗中的一切，漸漸的喜歡上了夜。喜歡上了那一種寧靜，那一種安全。
獨自一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì )想到很多的事情。也會(huì )有很多的感慨�？晌沂吣贻d的經(jīng)歷，何以用來(lái)嘆息世事？也就無(wú)可言語(yǔ)所謂的滄桑。
只是，這十七年來(lái)，除去了懵懂的童年，狂傲不羈的初中后。就剩下了此刻的自己。時(shí)光總是那么的匆忙，不吭聲的帶走了我的青春，我的夢(mèng)。我再也無(wú)法在青春里飄蕩。
我想，我只是一個(gè)喜歡夜的孩子。
一個(gè)喜歡仰望天空，指畫(huà)流年的孩子。
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