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以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文匯集
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。接下來(lái)是小編為大家準備的以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文，希望對大家有幫助。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（1）
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！睍r(shí)間是有限的，也是寶貴的，我們要在有限的寶貴時(shí)間里，學(xué)習多方面的知識。時(shí)間是不會(huì )等待每一個(gè)人的，如果時(shí)間過(guò)了就再也不會(huì )回來(lái)的。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時(shí)間完成它。 我有一個(gè)要好的朋友，她叫小麗，她現在讀初一。有一次我與她見(jiàn)面，我問(wèn)他有什么特長(cháng)，她卻說(shuō)沒(méi)有。當時(shí)我非常驚訝。我問(wèn)她小學(xué)的時(shí)候為什么不去學(xué)一些特長(cháng)。她說(shuō)，那時(shí)候她不想學(xué)，以為到大一點(diǎn)的時(shí)候才學(xué)，她一等就是六年。當她想學(xué)的時(shí)候，她媽媽不給她學(xué)，由于到六年級的.時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間學(xué)了，必須要把時(shí)間全都放在學(xué)習上。
現在，我的朋友——小麗，她后悔莫及，她后悔小的時(shí)候沒(méi)有去讀特長(cháng)班，她還對我說(shuō)，清清，你現在一定要讀特長(cháng)班，你還有一年的時(shí)間就升六年級了，不然就“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”因此，記住一句話(huà)：機不可失，時(shí)不再來(lái)。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（2）
時(shí)間老人是最公平的，他給每個(gè)人一天都是24小時(shí)。我們要珍惜它，由于它來(lái)匆匆，去也匆匆。一剎那間，一天就過(guò)去了。
早上吃早餐時(shí)，時(shí)間從飯碗里走過(guò);中午休息時(shí)，時(shí)間從枕邊溜走;晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從被子里逃走。第二天，當你睜開(kāi)雙眼時(shí)，時(shí)間又從你的雙目中飛走了�？上攵�，時(shí)間過(guò)得飛快，卻不會(huì )給我們留下什么。
中國有位文學(xué)家叫魯迅，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币虼宋覀兿雽W(xué)習的.話(huà)，不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，只須我們抓住每一分每一秒，多讀課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的人和事。
還有一句名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話(huà)雖然短，但意義深長(cháng)。我們好好珍惜時(shí)間的話(huà)，也許能變成科學(xué)家、音樂(lè )家、思想家……
聰明的朋友，用大腦想一想，時(shí)間不就跟生命一樣重要嗎?大家一定要珍惜時(shí)間，雖然讀書(shū)苦，長(cháng)大后就好了，所謂先苦后甜嘛!
行動(dòng)起來(lái)，讓你為將來(lái)打好基礎，惜時(shí)如金吧!
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（3）
偶然的一次，我在一個(gè)晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，他給了我無(wú)比的震撼。我掩卷沉思：時(shí)間從來(lái)就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，由于它一旦逝去了，就永遠不能再回來(lái)了。我們的生命是有限的，但是當我們在死之前回憶起一生所做的事時(shí)，我們不應該感到遺憾�！罢湎r(shí)間就是珍惜生命�！蔽覍ψ约赫f(shuō)�？墒且郧�，我從來(lái)沒(méi)有這種想法。
小時(shí)候我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，日子過(guò)得多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是緊張。我自小就認為時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的是明天可以接著(zhù)做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命而感到緊張、忙碌。
今年的國慶節七天長(cháng)假，其中的.五天我都在玩。由于這次長(cháng)假，我盼了很久很久，因此一放假，我緊張的腦神經(jīng)就放的松松的。第一天，我在家看電視，時(shí)間在電視機的屏幕前溜走了，而我全然不知。我想：時(shí)間多著(zhù)呢，看一會(huì )兒電視有什么關(guān)系？于是，在自我安慰中放松了對自己的要求。第二天、第三天、第四天、第五天，我都在自我安慰中陶醉了，沉迷了。我白天去玩，盡興而歸根本不懂得：當我吃飯,日子從飯碗里跑過(guò)，當我玩樂(lè )的時(shí)候，日子從笑聲中過(guò)去；當我睡覺(jué)時(shí)日子從枕頭邊溜過(guò)。之后，媽媽告訴我假期就剩兩天了。從此我埋頭苦干。我開(kāi)始明白，時(shí)間不會(huì )優(yōu)待任何人，不珍惜時(shí)間的人，就是在浪費自己的生命。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（4）
花兒謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候。
月兒缺了，還有再圓的時(shí)候。
燕兒去了，還有再來(lái)的時(shí)候。
楊柳枯了，還有再青的時(shí)候。
桃花敗了，還有再美的時(shí)候。
人兒散了，還有再見(jiàn)的時(shí)候。
可我們的時(shí)間也永遠回不來(lái)了。
時(shí)間像流水，像時(shí)間老人，在你不在意的時(shí)候悄悄從你身邊溜走;時(shí)間像昨天，再也回不來(lái)了，不要以為時(shí)間過(guò)的非常慢，時(shí)間其實(shí)過(guò)的`很快的。
再默默的算著(zhù)，已經(jīng)有十一年從我的手中溜走，像針尖上的一滴一滴的水滴流到海洋，時(shí)間沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
時(shí)間是短暫的，生命也是短暫的，只要好好的利用大好時(shí)光，就能感覺(jué)生活的美好。
我們要讓短暫的時(shí)間充滿(mǎn)色彩，不能虛度年華，必須珍惜一分一秒。
我們要記住這樣幾句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“浪費時(shí)間就是浪費生命”哦!
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（5）
大海廣闊無(wú)垠，由于他珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，由于他珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè )�！白恪敝姓钢�(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！� 哲人還是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，因此他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的`關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯。
——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧！聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅韌;聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一起感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì )生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（6）
記不清是幾時(shí)了，和表妹在桌上一邊吃飯一邊打鬧，卻忽地靜了下來(lái)，對她說(shuō)：珍惜現在的時(shí)光吧。又覺(jué)太突兀,便補上一句：你想想看，幾十年后，坐在桌前一起同樣是我們，但是那是兩個(gè)七八十歲的老太太了，是不是很可怕？表妹想想，覺(jué)得也是，而我又插科打諢起來(lái)：哎，你說(shuō)將來(lái)是你請我還是我請你啊又嘻鬧起來(lái)。而那一聲悠悠的長(cháng)嘆，卻在心里盤(pán)旋著(zhù)揮之不去。
時(shí)間如指間沙，緩緩落下，不可再返。我對表妹說(shuō)：我們的沙只流了很少一部分，又指著(zhù)外婆：外婆的沙卻已經(jīng)流了大部分了。時(shí)時(shí)這樣想，便更覺(jué)得在外婆身邊的每分每秒都彌足珍貴。世間萬(wàn)物，只有時(shí)間永不腐朽。我喜歡和老人待在一起，不僅是聽(tīng)那些過(guò)去的事，更是在感受，感受一種時(shí)間打磨后留下的光滑平整。有些人年輕時(shí)無(wú)畏無(wú)知，老時(shí)讓時(shí)間打磨成一副淡然的慈祥模樣；而有些人終不醒悟，時(shí)間砂輪般的磨和，也不能讓嫉恨的心流露出平和。這不是時(shí)間的'錯，它盡力了。
有時(shí)想想，人生不長(cháng)，與親人想處的時(shí)間更是短暫。從出生到高中，幾乎時(shí)時(shí)與父母相伴；而等到上了大學(xué)，工作，奔波，又有多少時(shí)間能與父母見(jiàn)面相聚？人說(shuō)年輕時(shí)要多走走看看，這樣老了不會(huì )悔；年輕時(shí)更要與父母、親人相伴，這樣老了也不會(huì )悔。
寫(xiě)到這兒自己到覺(jué)得有些好笑了,一個(gè)正當朝氣蓬勃的青少年，怎能么寫(xiě)出這些老者勸誡后人的心靈雞湯了,但也無(wú)非是告誡自己，享受生命的每一刻，哪怕是痛哭，是懊惱，是窘迫，是沮喪由于到了幾十年后，我與表妹相顧無(wú)言的時(shí)候，這些不過(guò)是時(shí)間贈予我的一些浮云般的回憶罷了。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文（7）
在人生的道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就你的人生軌跡。
珍惜今天，回憶往事，你是否努力過(guò)、改變過(guò)呢？在這美麗的課堂可曾留下你美麗的腳��？立今天，回首昨天，看過(guò)去一片慘淡，望未來(lái)一片渺茫；只可惜至今還有那不惜寶貴光陰之人，課前一片喧囂，課上一片嘈鬧，課后一片歡呼！唉！只嘆“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
短短的課上幾十分鐘，就有某人談笑風(fēng)生笑看書(shū)本，行動(dòng)自如。講臺上一陣淋漓盡致繪聲繪色的講解，盡被這喧鬧聲淹沒(méi)。只勸君“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！
有人說(shuō)：“唉，算了吧！反正都已經(jīng)這樣了，努力有用么？努力還來(lái)得及么？”不要說(shuō)有用與無(wú)用，來(lái)得及與來(lái)不及。相信付出了終會(huì )有回報，努力了總會(huì )有收獲�？刹荒軐W(xué)那龍鐘只嘆息呀！
人生路上，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？勸那輕易服輸的俊男靚女們“勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年”。不要說(shuō)“山重水復有出路，天生我材必有用，成就偏愛(ài)那不屈的心”。相信雨后是晴天，隧道的.前面是光明，努力后終會(huì )見(jiàn)彩虹！
那不學(xué)無(wú)術(shù)的不肖子孫，別說(shuō)什么下課后怎樣，便是那上課你又拿他怎么辦？但是你們可曾想過(guò)，你的未來(lái)，你的父母，你的老師，你的路呢？他們辛辛苦苦地為你的將來(lái)奮斗嘆息著(zhù)，你卻無(wú)知天真地憧憬著(zhù)虛無(wú)的夢(mèng)幻。在這時(shí)，你可想過(guò)父母掙錢(qián)的辛酸，望子成龍、望女成鳳的期盼。當你看著(zhù)父母干瘦的雙手為你數著(zhù)鈔票，當你看著(zhù)老師給你認真地批改著(zhù)作業(yè)，當你看著(zhù)街上穿著(zhù)破爛露宿街頭的流浪漢，你可曾想過(guò)你要怎樣創(chuàng )造你的將來(lái)，你要努力學(xué)習嗎？時(shí)間夠用嗎？可能你不覺(jué)得你的未來(lái)應該由你自己去創(chuàng )造。
同學(xué)們，請珍惜時(shí)間，珍惜未來(lái)，珍惜父母的辛勞，珍惜老師的教誨，也珍惜我們僅有的青春年華。愿每一個(gè)少男少女一步一個(gè)腳印勇往直前，與這個(gè)班級體一起飛奔向前，奔向自己的夢(mèng)，奔向美好的明天。
由于我們相信隧道盡頭是光明，烏云背后是蔚藍的晴空，嚴冬過(guò)后，將是更新的春光！
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