活在當下珍惜眼前作文（通用31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的活在當下珍惜眼前作文，希望能夠幫助到大家。
活在當下珍惜眼前作文 篇1
奔波過(guò)后才明白安穩的珍貴，失去才知道擁有時(shí)的幸福，走過(guò)了才覺(jué)悟原來(lái)那里的風(fēng)景也是不錯的！人在自己最困難的時(shí)候才能知道自己有多少真正的朋友，猶豫在糾結的背后，無(wú)奈是現實(shí)的產(chǎn)兒，
夜漸漸地入深，數著(zhù)自己的“傷疤”，
窗外依舊霓虹閃爍，車(chē)水馬龍，繁華都市的背后又夾雜著(zhù)多少人的風(fēng)花雪月的故事，多少人的無(wú)奈和心酸的艱辛，都被這漸濃的夜所淹沒(méi)覆蓋，煙花易冷，流水無(wú)情，誰(shuí)的日志訴說(shuō)了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)寄托了何人的相思，誰(shuí)寫(xiě)下了一段一段刻骨銘心的故事，又是誰(shuí)在別人的劇本里，出演了別人的角色，說(shuō)了別人的臺詞——一切都只是個(gè)比較完美的錯誤。
忘卻許下了一世情緣，也不再記起巴山夜雨時(shí)的情意綿綿，西窗竹下的伊人是否依舊守著(zhù)曾經(jīng)的滄海桑田的誓言，蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
多年以后，是否還會(huì )記得曾經(jīng)我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，又有多少故事在我的腦海余音未了，續說(shuō)這些年的那些事，
曾經(jīng)波濤洶涌的海面，最后還是終歸于平靜，多少的辛酸苦澀的歲月，榮枯事過(guò)都成夢(mèng)，憂(yōu)喜心忘便是禪，
一切都匆匆，來(lái)的盡管來(lái)，去的盡管去，珍惜眼前，活在當下.
活在當下珍惜眼前作文 篇2
世界上沒(méi)有十全十美的得到。魚(yú)與熊掌不能兼得的情況下，人們選擇舍魚(yú)而取熊掌，因為熊掌比魚(yú)珍貴得多；在生命與大義需要權衡舍棄的情況下，很多仁人志士選擇了“舍生取義”。孟子稱(chēng)“舍生取義”的行為為“未失其本心”。
你若想忠，必先不孝；你若想孝，必先不忠，自古“忠孝難以?xún)扇��；咎m在“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”的處境中，面對“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄”家庭現狀，舍棄了“承歡膝下”的孝道，選擇了“愿為市鞍馬，從此替爺征”的忠君忠國。
生活中，面對兩難的境地，我們必須要權衡利弊，學(xué)會(huì )舍棄。
劉邦的謀士張良，學(xué)識淵博，屢出奇策，為漢初政權的建立立下汗馬功勞。在劉邦與項羽對侍之時(shí)，張良提出“不如攻八國后代”。正是這個(gè)策略，讓劉邦先勝項羽一籌；在定都長(cháng)安之時(shí)，劉邦直接聽(tīng)取張良建議。按照常人思維，張良飛黃騰達不在話(huà)下。有權、有勢，前途無(wú)量，還用舍棄嗎？而張良卻在西漢政權建立之后舍棄了官位，在大好河山中度過(guò)此生。他深知“伴君如伴虎”，功高蓋主必被嫌隙，招來(lái)殺身之禍。
“劍仙”李白，一身布衣一壺酒，一把長(cháng)劍一首詩(shī)，被當朝皇帝封官，卻不久被賜金還放。如果是你，恐怕會(huì )向皇帝認慫，會(huì )向現實(shí)低頭，放棄嚴面，保住官位吧！這就是舍棄。舍一物，得一物，而李白放棄了官位，則投身于祖國的大好河山，同樣一件事，不同的取舍，不同的結果。劍仙懷著(zhù)“天生我材必有用”的信念，一壺清酒，仗劍走天涯。不屑于權貴，得到了灑脫。
舍棄，意味著(zhù)失去。但又何嘗不是另一種得到。學(xué)會(huì )舍棄，懷揣正義，尊其本心；學(xué)會(huì )舍棄，放棄功名，贏(yíng)得灑脫。讓我們在取舍之間，無(wú)愧于心！
活在當下珍惜眼前作文 篇3
曾經(jīng)有三份真摯的愛(ài)，放在我的面前，如果非要我給這三份愛(ài)加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。
夏之愛(ài)，同予者何人
夏天，是一個(gè)激情似火的人，他給大地帶來(lái)了過(guò)度的溫暖，給人間帶來(lái)過(guò)度的濕潤，是冬與春共同培養的光明季節。
夏天雖然是酷熱的象征，是潮濕的象征，但在這干燥與潮濕的交融中，磨練了人們堅強的意志。我愛(ài)夏天，正如我愛(ài)堅毅頑強的品格。
但是夏天不可能永在，他在一年中只出現一次，在其他的季節里，我只能回味夏天的熱情與光明。
菊之愛(ài)，陶后鮮有聞
在我剛記事的時(shí)候，我和爸爸媽媽住在一間不到50平方米的小平房里，那時(shí)候，沒(méi)有人愿意陪我玩。直到有一天，與我相鄰的小男孩興沖沖地跑到我的面前，伸出他那稚嫩的小手，把我的手拉住，說(shuō)：“走，我們去玩兒�！�
沒(méi)想到會(huì )有人跟我玩，我第一次有了和伙伴玩耍的樂(lè )趣，沒(méi)有人能體會(huì )我當時(shí)的高興勁兒。然而好景不長(cháng)，那個(gè)伙伴要離去了，臨走前，他把一盆菊花親手交給了我，那恐怕是友誼的見(jiàn)證，那是我和他共同栽植的友誼之花。最終，我還是沒(méi)能將他挽留，那菊花也就這燕隨著(zhù)他的離去而一天天凋零了。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一輪皓月掛在高高的星空中，正如一位母親把愛(ài)的光輝灑給她成成千上萬(wàn)的子女。
母親是偉大的，這一點(diǎn)是不可否認的事實(shí)。但是那一次，我一時(shí)湖涂，罵了我偉大的母親。那是一時(shí)的沖動(dòng)，那是無(wú)法彌補的過(guò)錯，那是我最想刪除的記憶。
時(shí)光流轉，四季輪回，要珍惜眼前的景，眼前的事，眼前的人，眼前的一切愛(ài)。
活在當下珍惜眼前作文 篇4
每一個(gè)人，對你，或好或壞或無(wú)理取鬧，就算你真很討厭他(她)，但是，等到哪一天，你們分開(kāi)了，你再去想起那個(gè)人的好時(shí)，我告訴你，已經(jīng)遲了。
生命，只有一次，愛(ài)你的人，會(huì )給你最好的。你在學(xué)校的這么多年，卻沒(méi)有發(fā)現，那個(gè)一直陪在你身邊的人，不知覺(jué)間，正在悄然離去。正如有人已經(jīng)開(kāi)始慢慢離你越來(lái)越遠，直到最后，影都不剩了。你在后悔的時(shí)候，卻不知道，他已經(jīng)開(kāi)始忘記你了。
生命真的是一種很離奇的東西，友情也是一種很離奇的東西。時(shí)好時(shí)壞，讓人捉摸不透。你真的記住他了嗎？還是…...只是單純的開(kāi)玩笑？你知不知道這個(gè)玩笑，對他來(lái)說(shuō)，可能會(huì )記一輩子。
一個(gè)學(xué)期，你會(huì )和一個(gè)人同兩次桌嗎 (假如你們班是單位的，那我就徹徹底底無(wú)語(yǔ)了) ？緣分又不是隨時(shí)都在你身邊，友情又不是時(shí)時(shí)刻刻都在，說(shuō)不定他已經(jīng)失去了原來(lái)的那個(gè)樣子，到底是誰(shuí)改變的，不是你又是誰(shuí)。
當一個(gè)人給你發(fā)信息的時(shí)候，如果那信息是無(wú)聊的，你大可放心不去理他；如果真的有什么要緊的事，你卻以為只是無(wú)聊的信息，也許你就真的錯了。因為你可能錯過(guò)老師布置的作業(yè)，朋友的一聲問(wèn)好，或者是......永遠的友誼，你如果時(shí)時(shí)刻刻都不回他信息，他可能會(huì )認為你真的不想理他，那個(gè)時(shí)候他就不會(huì )給你發(fā)信息了，你想跟他說(shuō)幾句話(huà)時(shí)，他照樣會(huì )認為你發(fā)的也是無(wú)聊的信息。
你說(shuō)我在騙你，無(wú)所謂，因為愛(ài)信不信，是你自己的事。
眼前的每一個(gè)人，你看著(zhù)他的樣子就好像是要欠打似的，可是這就是他本來(lái)的面目��！你不跟他交往，怎么可能知道他是好是壞？
所以，最珍貴的，除了父母，就是身邊的朋友，或者任何人
珍惜眼前人，因為，一旦錯過(guò)了，就再也找不回來(lái)了。
活在當下珍惜眼前作文 篇5
周五，我在進(jìn)步電影院觀(guān)看了電影《我與狗狗的十個(gè)約定》，電影感人肺腑，眼淚悄悄爬上了眼眶。
明莉收養了一只流浪狗小白，由于母逝父忙，只有小白陪伴她。明莉畢業(yè)后如愿進(jìn)入旭山動(dòng)物園工作，忙碌的生活讓她無(wú)暇顧及相伴多年的小白。 “我只能活十年左右，所以請盡量和我在一起”。距離初遇小白的那天，已經(jīng)過(guò)了十年……明莉趕回家中，見(jiàn)到了已經(jīng)奄奄一息的小白的故事。
小白雖是一條普通的小狗，可是他卻懂得人間的真情，長(cháng)大后的明莉對這個(gè)老朋友的思念淡淡忘卻，小白卻一直守護在明莉身邊，我們要珍惜身邊所有的一切，不要等到失去的時(shí)候才會(huì )惋惜，小白猶如是明莉母親尋找的替身一樣一直守護和陪伴這明莉成長(cháng)。其實(shí)我們又何嘗不是呢？許多父母都可能無(wú)法一直陪伴在自己的身邊，人的一生其實(shí)也是十分短暫的，小白的十年生命留給了明莉的是無(wú)限的回憶。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩養了一只金毛犬，這只小狗聰明，溫順。一年后，金毛犬卻被媽媽送到了大姨家，男孩哭著(zhù)跑到大姨家，見(jiàn)到了金毛犬，金毛犬跑過(guò)來(lái)，舔一舔他的鞋子，搖頭晃腦。兩天后，男孩回到了自己家，金毛犬天天守護在與男孩見(jiàn)面，希望看見(jiàn)那個(gè)他熟悉的男孩，一日復一日，最后它靜靜的躺在了這片土地上。
親情、友情、似乎是我們一生中一直執著(zhù)追求的東西。奉獻，無(wú)私，愛(ài)，電影呈現在我們面前的就是這些無(wú)形的東西，人和狗狗之間都能有那么深厚的感情，它超越了一切，是不能用任何東西替代的。茫茫人群中有很多的人們都在無(wú)私的奉獻著(zhù)，他們愛(ài)著(zhù)那些他們值得愛(ài)的人。作為人類(lèi)，我們得到的似乎更多，那么請你我珍惜眼前吧！
活在當下珍惜眼前作文 篇6
人們常說(shuō)：“失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒(méi)有讓我們去珍惜，這便是生命。
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話(huà)，總和她唱反調。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著(zhù)，其實(shí)我心里對奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調皮，常在奶奶面前�；�。
有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我帶著(zhù)一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開(kāi)把我們原先準備的年糕，火腿腸、青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的水當湯的嗎?這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現了�！蔽覀兌�(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開(kāi)著(zhù)。
奶奶回來(lái)了看著(zhù)這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應該不會(huì )啊。這時(shí)躲在涼罩下的我吱開(kāi)了聲，不幸被奶奶發(fā)現了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞�！蹦棠踢呎f(shuō)邊拿起扁擔向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應該打你�！闭娴�，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她。
現在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人!
活在當下珍惜眼前作文 篇7
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。
------題記
茫茫天宇，一顆流星劃過(guò)黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線(xiàn)，消逝在夜幕中……
當你看到流星的轉瞬即逝，難免會(huì )感嘆它的短暫。
與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實(shí)在微不足道。
你是否想過(guò)，這就像是我們的青春！在歲月的長(cháng)河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。
莎士比亞曾說(shuō)：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太長(cháng)了�！彼�，怎樣度過(guò)有限的春春，是我們應該認真思考的問(wèn)題。
我們擁有青春，擁有現在，就應珍惜、把握。
現在，我們年輕，充滿(mǎn)激情、斗志、活力，那么我們應從現在開(kāi)始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。
青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。
每當你感嘆她的短暫時(shí)，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，
莎士比亞還說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致，會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角，會(huì )吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！鼻啻菏敲篮玫�，青春也是易逝的。
我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。
流星已劃過(guò)，歲月更是無(wú)情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢(mèng)幻般的輪回，人生又何等漫長(cháng)。
仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。
時(shí)間是不會(huì )停留的，我們要趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的理想，抓緊時(shí)間學(xué)習知識，把握現在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說(shuō):我的美麗的青春啊，她是永恒、無(wú)悔的！
活在當下珍惜眼前作文 篇8
12年，三場(chǎng)考試，考散了一群人。
——題記
轉眼間，三年的初中生活已經(jīng)過(guò)了六分之五，以前遠在天邊的中考，似乎也就近在眼前了，這也意味著(zhù)離別近在眼前了，所以初三年的學(xué)習生活充滿(mǎn)了學(xué)習的緊張和離別的不舍。
這一天中午，和往常一樣，匆匆來(lái)到食堂，拿起盤(pán)子就去排隊打菜。等打完飯菜，準備吃飯時(shí)，突然發(fā)現，這拿在手里的湯匙好像有點(diǎn)奇怪，我又摸了摸盤(pán)子和碗，這手感不對��！"珊，你是不是拿錯餐具了。""你怎么知道！"我驚訝地看著(zhù)同桌吃飯的同學(xué)，然后相視而笑。是呀，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，對餐具已經(jīng)熟悉到連編號都不用看，就可以認出來(lái)。
想當初，剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對這里一無(wú)所知，第一天晚自修下課后，準備回宿舍休息。借著(zhù)路燈微弱的光，找著(zhù)回宿舍的路，走著(zhù)走著(zhù)，居然走到了食堂，經(jīng)過(guò)好一番折騰才回到了宿舍，要是放在現在，你隨便把我放校園的哪個(gè)角落，我閉著(zhù)眼都可以自己走回來(lái)。
吃完午飯后，回到了宿舍，看了一會(huì )兒《水滸傳》，總覺(jué)得有什么事情沒(méi)做。"珊，今天怎么沒(méi)見(jiàn)你啃蘋(píng)果呀！?"室友問(wèn)我，瞧我這腦子，吃蘋(píng)果是我每天必備的功課，怎么給忘了，還好有舍友提醒。唉——！想到這，又不免悲傷起來(lái)。要是畢業(yè)了，就沒(méi)有人提醒我吃蘋(píng)果；要是畢業(yè)了，就聽(tīng)不到英語(yǔ)老師的"but now",就聽(tīng)不到數學(xué)老師富有磁性的聲音，就看不到物理老師的賣(mài)萌，也調侃不到化學(xué)老師了。
我們阻止不了中考和離別的來(lái)臨，那么就珍惜近在眼前的人和事，還有所剩無(wú)幾的時(shí)間吧。
時(shí)間，時(shí)間，請你走得慢一點(diǎn)吧，讓離別晚一點(diǎn)來(lái)吧……
活在當下珍惜眼前作文 篇9
漫漫人生長(cháng)路有多少人可以在生命中遇到一個(gè)愛(ài)自己而又自己愛(ài)的人呢？有多少人可以在人生中覓到知己呢？試問(wèn)有多少愛(ài)可以重來(lái)，可以重新選擇愛(ài)自己又愛(ài)自己的人呢？人生苦短幾十年的世界里，能真正找到兩情相悅的人可以相伴一世不是那么容易的事，當你不再愛(ài)一個(gè)人分開(kāi)的時(shí)候，你越是想忘記，可是你心里永遠都無(wú)法抹去對方的音容笑貌，他（她）的一頻一舉在你腦海間依然是那么的清晰，愛(ài)一人放手后真的是那么容易忘記嗎？
當你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候請你好好的珍惜你們來(lái)之不易的感情，好好的珍惜自己爭取得來(lái)的幸福，幸�？倳�(huì )是在一瞬間出現，如果幸福的出現不及時(shí)抓住，它就會(huì )如流星一樣只是一瞬間的閃亮，最后你只會(huì )嘆幸福為什么會(huì )如此的短暫。
當你們的愛(ài)情經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，無(wú)論遇到什么困難都阻止不了你們繼續相愛(ài)的時(shí)候彼此的心里依然牽掛愛(ài)著(zhù)對方，應該好好的珍惜這份經(jīng)受得起考驗的愛(ài)情，兩人相愛(ài)不管處在兩地的距離是遠抑或是近，只要彼此心里想著(zhù)對方，彼此相互之間諒解，再遠的距離都是近的。因為愛(ài)在你們心中，所以好好的珍惜這份愛(ài)和感情，愛(ài)是需要相互之間的理解、諒解、遷就、信任和尊重。
正在處于相愛(ài)的你們，請好好的珍惜這份來(lái)之不易的愛(ài)和感情，不要等到在放手的那一刻才明白愛(ài)是什么，才去挽留那支離破碎的情感，愛(ài)在每個(gè)人的面前都是平等，每個(gè)人都有權利追求屬于自己的幸�？鞓�(lè )，愛(ài)既是一件很幸福也是一件很痛苦的事，好好的珍惜眼前人，才是對愛(ài)最大的收獲。
人生最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜把握現在所擁有的一切！ 好好的珍惜眼前愛(ài)你和你愛(ài)的人就是最幸福的事！
活在當下珍惜眼前作文 篇10
世界上最珍貴的不是未得到和已失去，而是珍惜眼前所擁有的。我們應該珍惜眼前所擁有的一切，而不是等到失去后才追悔莫及。 回首過(guò)去——高中三年時(shí)光眨眼即逝，這是高考的六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到離別。我們曾經(jīng)說(shuō)好要瀟灑從容地離開(kāi)，但情感就像滴在紙上的濃墨，無(wú)法抑制的散溢開(kāi)來(lái)。其實(shí)離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想。哪怕眼含不舍，我們也要笑著(zhù)上路。多年以后，當我們再回首，一定還會(huì )記得校園的某個(gè)角落也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下也曾映照著(zhù)你我如水的年華。
展望未來(lái)——無(wú)論你是成功還是失敗，生活總會(huì )給你一個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )就叫明天�！懊魈臁逼鋵�(shí)很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的線(xiàn)，然后放回它，放飛自己的夢(mèng)想。就算線(xiàn)斷了，也不用奇怪。因為那并不能阻礙你放飛的心。每個(gè)階段都有奮斗的目標，就算是失敗了也沒(méi)什么大不了，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏繼續放飛，展望未來(lái)，相信總有一天會(huì )越飛越高，越飛越遠，最后到達理想的天堂。
珍惜現在—— 我們總是生活在現實(shí)與夢(mèng)想之中�，F實(shí)生活中的我們總是沉淪在過(guò)去的陰影中，無(wú)法開(kāi)始新的人生。而夢(mèng)想中的我們總是將美好的愿望和期許留給未知的明天�，F實(shí)與夢(mèng)想早已忘卻了現在�，F在雖然是殘酷的，但忽略了它，人生也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。因此，讓我們立足今日，擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一輪新朝陽(yáng)，讓心靈之窗展開(kāi)心扉，擁抱今天吧！
回首昨日的美好，立足今日的努力，展望未來(lái)的美麗，讓我們珍惜眼前，迎接美好的生活吧！
活在當下珍惜眼前作文 篇11
當嬰兒輕輕睜開(kāi)惺忪的睡眼，好奇地觀(guān)望著(zhù)這個(gè)陌生的世界時(shí)，他會(huì )看到悠閑的白云在向他招手，嫩綠的小草在向他點(diǎn)頭，鮮艷的花朵在向他微笑，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在向他唱歌。這時(shí)，他便會(huì )咧開(kāi)粉嫩的小嘴，快樂(lè )地綻開(kāi)一個(gè)天使般的笑容。 嬰兒的心，單純、潔凈的像一張白紙。于是，他的笑，便向世間詮釋了快樂(lè )的意義。嬰兒的快樂(lè )來(lái)得如此輕松簡(jiǎn)單，而我們的快樂(lè )卻總是費盡心思去尋找，與之相比，我們可以得到什么啟發(fā)？ 是因為我們的快樂(lè )比嬰兒的快樂(lè )貴重得多么？不，不是的�？鞓�(lè )是等同的，無(wú)貴賤之分。 是因為我們太過(guò)匆忙地生活，忽視了快樂(lè )的存在么？不，也不是。很多人每天都在尋找快樂(lè )，卻總是不盡如人意。
那么，是因為我們心中有太多的雜質(zhì)，就像絆腳石般阻礙了我們通往快樂(lè )的路么？是的，人的心中有著(zhù)太多的欲望和雜念，總是不容易滿(mǎn)足，得到了一份快樂(lè )還想再要一份，也就是典型的“吃著(zhù)碗里瞧著(zhù)鍋里”的心理，于是就陷入了焦急的等待當中，而忘了珍惜眼前的快樂(lè )。 就比如說(shuō)在六一兒童節那天一個(gè)小孩子得到了老師給的一塊糖果，感到很快樂(lè )，而不一會(huì )兒他又看到了這位老師給了另一個(gè)同學(xué)兩塊糖果，那么這個(gè)小孩還會(huì )為他得到的一塊糖果快樂(lè )嗎？很明顯不會(huì )。 得到一塊糖果，卻是看到前和看到后兩種不同心情，這就告訴我們：你不能選擇你的收獲，但你可以改變你的心情。珍惜眼前的快樂(lè )就好，不要被外界的影響左右你的好心情，要懂得知足常樂(lè )。 每天清晨當金色的陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間時(shí)，你要對著(zhù)鏡子里的自己微笑，感謝生活的給予，積極地面對生活，珍惜眼前的快樂(lè )。
活在當下珍惜眼前作文 篇12
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子手上抱著(zhù)沉重的磚塊，在磚窯里來(lái)回跑動(dòng)著(zhù)。原來(lái)，他們在搬磚賺錢(qián)——為代課的13歲的魏老師籌集去城里的路費，去找因沒(méi)錢(qián)上學(xué)而去打工的張慧科�；厝サ穆飞�，魏老師給孩子們買(mǎi)了2聽(tīng)可樂(lè )，那些孩子從來(lái)沒(méi)喝過(guò)可樂(lè )，你一口，我一口，喝得不亦樂(lè )乎，但是卻沒(méi)有一個(gè)人多喝。
看完了這個(gè)片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點(diǎn)，你爭我搶。而貧困山區的孩子們，卻非常懂得謙讓?zhuān)m然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經(jīng)地義的事，但是農村孩子呢？連買(mǎi)可樂(lè )的錢(qián)都舍不得。魏老師給他們買(mǎi)了可樂(lè )，他們覺(jué)得非常新奇，可能連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那些農村孩子知道家境貧寒，不亂花錢(qián)。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學(xué)，同學(xué)們總是買(mǎi)許多零食，自己吃不完，就扔進(jìn)了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對我們來(lái)說(shuō)，這不算什么，有些同學(xué)甚至認為這樣做是理所當然的。但是在你做這個(gè)動(dòng)作之前，你有沒(méi)有想過(guò)，貧困山區的孩子連買(mǎi)杯可樂(lè )都舍不得。
我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個(gè)不愁吃穿的家庭，不用擔心學(xué)費，不用擔心任何事。我們的老師處處關(guān)心我們、愛(ài)護我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。 回想我們生活學(xué)習在舒適的環(huán)境中，有陳老師等這樣一批耐心負責的好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學(xué)習機會(huì )時(shí)，我的視線(xiàn)已被淚水模糊了……我仿佛覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大成為一名小學(xué)老師，來(lái)到了這個(gè)貧窮山區小學(xué)，用自己的力量幫助學(xué)校改變了簡(jiǎn)陋的校舍，用我的知識為孩子們插上了飛向美好未來(lái)的翅膀。
活在當下珍惜眼前作文 篇13
春夏秋冬，我們的校園里都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
萬(wàn)紫千紅，我們的校園里都洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的頭一天，天剛剛亮起來(lái)，鬧鐘就“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”地響起來(lái)了。我把鬧鐘關(guān)掉馬上起床。我把牙刷得亮亮的，認真整理了自已的服裝，因為我想用最好的狀況來(lái)迎接新的一個(gè)學(xué)期。正在我想到能看到我的好朋友的時(shí)候，肚子發(fā)出了一陣“咕咕咕”的叫聲，原來(lái)樓下媽媽在煮著(zhù)香噴噴的早餐。我立刻跑到樓下的飯廳，媽媽正在捧出一碗熱乎乎的臘肉飯，這是我最喜歡吃的。頓時(shí)，我覺(jué)得自已是世界上最幸福的人。想到這里，我內心像被什么東西刺了一下，痛極了。這讓我覺(jué)得聯(lián)想到貧困地區別說(shuō)一碗臘肉飯，就一碗白飯也吃不上。甚至為了填飽自已的肚子，吃別人吃剩的飯菜，他們也已省無(wú)可省。而我們要什么就在什么，個(gè)個(gè)像一位小皇帝、小公主。冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。有些地區還下起了雪。貧窮的居民他們只穿著(zhù)一件單薄的衣服，不但如此，他們要赤著(zhù)腳去上學(xué)。踏在被雪鋪滿(mǎn)的山路上，滑溜溜，一不小心就會(huì )摔跤。放學(xué)回家，他們就在連油燈也沒(méi)有的屋子里，靠著(zhù)從窗外反射回來(lái)的微弱的光線(xiàn)做作業(yè)。我們現在這么好的條件要珍惜，不要浪費。要快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，不要以為學(xué)習是為別人，而是為自已，同時(shí)也為成為有用之材打下基礎。
世界也有末日的一天，所以我們要珍惜眼前的一切。毛主席也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！边@句話(huà)告訴我好的機會(huì )不能失去，不然，它就不會(huì )再來(lái)。聰明的同學(xué)們，你應該懂得這句話(huà)的意思吧！
活在當下珍惜眼前作文 篇14
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；春去了，有再回的時(shí)候太陽(yáng)落山了，還有明天再爬起來(lái)的時(shí)候�？墒�，時(shí)間卻如流水般，一去不復返。對此，我們能說(shuō)什么嗎？——我只想說(shuō)：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母對你的愛(ài)。從你呱呱墜地，父母對你的愛(ài)全包含在那一聲聲親切的呼喚中，那對我們來(lái)說(shuō)是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的教導中。也許你會(huì )覺(jué)得這是她們應該做的，但是要知道，在這世上，沒(méi)有一個(gè)人有義務(wù)去為你做一切事情�？墒�，只有你的父母，永遠是你的伴侶。在你失敗時(shí)，在你成功時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著(zhù)你。也許你會(huì )發(fā)現：爸爸的背不再像以前那么筆直了；媽媽的手不再像以前那樣柔嫩了；爸爸媽媽的鬢角，已染上了歲月的痕跡。
珍惜，是對你雖擁有的一切。當你擁有一樣東西時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。但，當你失去一種東西時(shí)，你又會(huì )怎樣？比如時(shí)間，時(shí)間是個(gè)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，我們無(wú)法去掌握它的概念。當你有時(shí)間可以去好好學(xué)習時(shí)，你卻在想：“反正有時(shí)間�！钡悄沐e了，大錯特錯了。時(shí)間就想昨天，有回憶，卻不會(huì )回來(lái)，當你想要有時(shí)間去好好學(xué)習，你卻找不到時(shí)間的蹤影了。是的，你擁有這種東西時(shí)，你的一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，都在增加失去它的百分比。
珍惜，是對現在的環(huán)境問(wèn)題，當電視上一個(gè)個(gè)鮮紅的字體“氣候暖化”出現在你的面前時(shí)，你作何感想？當報紙的“溫室效應”出現與你眼前時(shí)，你又做何感想。有人會(huì )說(shuō)，要環(huán)保，對的，環(huán)保，保護我們珍惜的環(huán)境�？墒�，當你說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你是不是還在用一次性筷子？是不是還在浪費紙？浪費能源。
我們所能做的，不是原地踏步走，也不是回憶過(guò)去。以前過(guò)去的，充做回憶，現在唯一能做的是——珍惜現在眼前所有。
活在當下珍惜眼前作文 篇15
春天來(lái)了，小草以它頑強的生命力度過(guò)了嚴冬，帶給了大地一件綠色的襯衣，柳樹(shù)的枝芽也相繼吐出了綠色，讓世界充滿(mǎn)了旺盛的生命力�？墒�，在高興之余，我們是否發(fā)現綠色在減少，甚至是消失！
我的家鄉——河北，這個(gè)富饒而又美麗的地方，綠樹(shù)成蔭，百鳥(niǎo)棲息！可是，今年春天，頻繁的沙塵天氣不斷的困擾著(zhù)我們，最厲害的一次，天地都變成了橙色，一些老人都很恐慌，不難想象，30年前唐山大地震的陰影還沒(méi)有完全散去，就這樣數百萬(wàn)人在這恐慌下一分一秒的煎熬。終于，7個(gè)小時(shí)后，天空恢復了往日的面貌，陽(yáng)光又開(kāi)始普照大地。人們也開(kāi)始了正常的生活！而地震有再相約而至，第一次里氏4.2級，20天后，帶地又再次震動(dòng)起來(lái)。
這天，我正在家中吃晚飯，由于停電，鄰居們便在我家聊天。忽然，屋中的玻璃和天花板劇烈的震動(dòng)，開(kāi)始大家以為是附近有大卡車(chē)路過(guò)造成的，一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，不好，這是地震，有了這個(gè)想法我便大聲告訴了鄰居和媽媽?zhuān)f(shuō)：“快跑，是地震！”此語(yǔ)一出，大家就四散而逃，幾分鐘后，大地停止了晃動(dòng)，人們才安心的回到屋中，并且不斷的抱怨：什么世道啊，這地震和家常便飯差不多了！
試問(wèn)，在10年前，是否有人在這里看見(jiàn)過(guò)沙塵暴？是否在一月之內兩次地震？河水是否是黑色的？是否有死魚(yú)飄在河面？這多是人類(lèi)在作孽呀，怨不得大自然，大自然只是在警告為所欲為的人類(lèi)，讓人類(lèi)迷途知返！
是��！都是人類(lèi)自己做的孽，亂砍濫伐樹(shù)木，過(guò)度放牧，肆意的破壞著(zhù)環(huán)境�，F在，這些歷歷驚心的事件是否為我們敲響了警鐘呢？人類(lèi)呀！我們應該醒悟了，還魚(yú)兒一潭靜水，還小鳥(niǎo)，一方凈土！讓我們珍惜眼前的一片綠色，一片蔚藍的天空！我們行動(dòng)吧！
活在當下珍惜眼前作文 篇16
我們經(jīng)常說(shuō)別人幸福，但并不知道對方感受，也忘了自己身在福中不知福。我們不愁吃穿，有父母關(guān)愛(ài)，還有老師傳授知識，這些都是上天給我們的幸福。
我的母�！y川博文小學(xué)，整體教學(xué)水平在銀川雖然算不上領(lǐng)頭兵，但學(xué)校的學(xué)習氛圍卻是數一數二的，至少在我看來(lái)。
單說(shuō)大課間活動(dòng)，全校2500多名學(xué)生，專(zhuān)注做操，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細節，都力求精準。每到此時(shí)，你會(huì )看到，全校師生都站在操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，隊形更是整齊劃一，像一支訓練有素的隊伍，無(wú)所畏懼，讓看的人嘆為觀(guān)止。
我們的教學(xué)設備也讓人羨慕不已，有專(zhuān)用的微機教室，也有好多攝像頭在教室里無(wú)死角地來(lái)回監測。桌子是折疊的，桌面隱藏了一個(gè)答題專(zhuān)用的小平板電腦，十分先進(jìn)。
我們上下學(xué)，都是父母車(chē)接車(chē)送，甚至還有學(xué)生，家里給配了接送司機。
再看看山區的孩子們，每天上學(xué)要走好多好多山路，就連教室也搖搖欲墜，而山區孩子又是那樣渴望學(xué)習，渴望知識。面對他們，我們又怎敢說(shuō)不幸福？
相比他們，我們是多么幸福��！所以我們要懂得感恩，不能荒廢學(xué)習時(shí)光，要珍惜眼前幸福的生活。
讓我們在無(wú)后顧之憂(yōu)的學(xué)習環(huán)境里，更上一層樓！讓我們盡自己所能，用心感悟每一秒的幸福生活吧！
活在當下珍惜眼前作文 篇17
筆尖在紙上一陣陣劃過(guò)，我的心更是如刀割一樣發(fā)痛，淚水在心里流淌……
今天，張老師讓我們寫(xiě)上生命中最重要的五個(gè)人，然后讓我們依依劃去這個(gè)人的名字，假設他已經(jīng)離你而去。我寫(xiě)上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。
張老師大聲說(shuō)道：“請劃去其中的一個(gè)人，假設他（她）已經(jīng)離你而去�！蔽覠o(wú)奈了，都是自己最?lèi)?ài)的人��！我的筆顫抖著(zhù)，狠下心劃去了姐姐。想著(zhù)姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時(shí)候很煩，但她還是愛(ài)我的吧！
又傳來(lái)了張老師的聲音：“請劃掉第二個(gè)人�！边@聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無(wú)奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過(guò)、快樂(lè )過(guò)、傷心過(guò)。我覺(jué)得劃去時(shí)筆有千斤重。但我是逃不過(guò)的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。
爸爸和媽媽?zhuān)?zhù)這兩個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長(cháng)路上照顧著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)。而爸爸則是我們家的頂梁柱，在遠方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當我遇到困難時(shí)，他總是挺身而出。爸爸請原諒我……
珍惜眼前人吧！當你感覺(jué)到身邊少了許多東西，你就會(huì )真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。
活在當下珍惜眼前作文 篇18
我們的一生會(huì )出現無(wú)數形形色色的人，我們的父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、上司……這些都是我們每個(gè)人身邊都會(huì )出現的人，天無(wú)不散之宴席，我們無(wú)法留住他們不讓他們離開(kāi)，我們只能在他們沒(méi)有離開(kāi)之前好好珍惜他們的存在。
父母，是給予我們生命的人，他們撫養我們長(cháng)大，看著(zhù)我們成長(cháng)，所有好的東西都給了我們，他們不求我們有什么回報，只希望我們有出息，過(guò)得更好，但父母終有一天會(huì )老去，我們能做的就是不辜負他們的所望，應該把自己變得更優(yōu)秀，好好孝順他們，感恩父母為我們做的一切。
朋友，是自己給自己最好的禮物。朋友是自己交的，有什么樣的朋友也是自己決定的，有的朋友是閨中密友，有的是酒肉朋友，但無(wú)論是什么樣的朋友，由于生活所逼，朋友有一天也是會(huì )離開(kāi)我們的，送君千里終須一別，在他們還在我們身邊的時(shí)候，好好珍惜他們。朋友會(huì )有新的朋友，希望我朋友的新朋友照顧好我的老朋友。
同學(xué)，老師，是我們在學(xué)校陪伴我們的人，我們一起學(xué)習，一起玩鬧，但在學(xué)業(yè)結束的時(shí)候，我們也會(huì )為了各自的夢(mèng)想各奔東西，也許在多年后都忘了誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，但我們也就還會(huì )記得曾經(jīng)一起相伴的日子。
無(wú)論是誰(shuí)，他們在我們身邊都有著(zhù)他們存在的意義，給我們帶來(lái)不一樣的影響，感恩生活，感恩，他們的存在，感謝他們的相伴，珍惜眼前的每一個(gè)人。
活在當下珍惜眼前作文 篇19
在漫長(cháng)的人生之旅中，每個(gè)人或多或少都經(jīng)歷過(guò)親人的離世，有的人沉浸在哀思之中，長(cháng)時(shí)間甚至不能自拔，其實(shí)，親人的離世固然會(huì )讓我們感覺(jué)傷感無(wú)限，這個(gè)無(wú)可厚非，但是，如果長(cháng)時(shí)間一味的沉浸在自己悲傷里面，我們試想一下，這樣不但不能把逝去的親人從天堂里召喚回來(lái)，相反，還會(huì )傷害到自己的身體。
細細思索，其實(shí)親人離世已然成為鐵的現實(shí)，我們一定要學(xué)會(huì )在心里默默的接受現實(shí)，而自己的余生在追思已故親人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )珍惜尚還健在的親人。
學(xué)會(huì )珍惜眼前之人，每天把最美麗的自己和最愉快的心情帶給我們最親近的人，例如，給自己的親人捶捶背，揉揉腿，勤端幾次洗腳盆，盡量給自己的親人講一些笑話(huà)，不要總是把自己的負面情緒帶給親人，要學(xué)會(huì )該隱藏隱藏，該釋放釋放，釋放自己的正能量，盡量珍惜我們的眼前之人，彼此享受與自己的親人相互相處的這個(gè)過(guò)程，少留一些遺憾，為親人，也為自己，人若是想開(kāi)一些，應該知道這個(gè)道理，那就是我們與自己的親人無(wú)論多么炙熱的相擁，最后直到百年之后，終歸都會(huì )以孤獨收場(chǎng)。
我們要學(xué)會(huì )珍惜身邊之人，知道生活平淡如水的真諦，快樂(lè )生活。這樣，快樂(lè )了他人，也快樂(lè )了自己。
親愛(ài)的朋友們，與其整日以淚洗面，憂(yōu)思難忘已故親人，不如好好的珍惜眼前之人吧，如此這樣，才能讓余生少留遺憾，燦爛人生，快慰自己，快慰他人！
活在當下珍惜眼前作文 篇20
有這樣一句話(huà)：“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”也許，有的東西，我們不會(huì )一輩子擁有。但是，短暫的擁有往往是最值得珍惜的。
或許，你覺(jué)的你一無(wú)所有。但是，換個(gè)角度想想，與那生活不便的殘疾人相比，你有健全的身體；與那不幸的孤兒相比，你有一個(gè)幸福而溫暖的家；與那些無(wú)法上學(xué)的兒童相比，你有上學(xué)的條件；與文盲相比，你有一肚子的知識……現在，你還有理由說(shuō)你一無(wú)所有嗎？0d0a既然你擁有這么多，你就要懂得珍惜。有一些東西或許你曾經(jīng)擁有過(guò)，但是你現在失去了，你會(huì )不會(huì )覺(jué)的惋惜，有沒(méi)有后悔你自己沒(méi)有珍惜。如果你曾經(jīng)后悔過(guò)，就要懂得過(guò)去的再也不會(huì )回來(lái)，時(shí)光不會(huì )倒流，那些逝去了的，就只能成為回憶。而現在，你唯一能做的，就是要珍惜眼前的擁有，為了不讓未來(lái)的自己在回首往事時(shí)感到惋惜。
從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結束。你只是這世界一位匆匆的過(guò)客。這中間的時(shí)光，叫做幸福。當你老病催殘，在人生的道路上已走到盡頭，你會(huì )發(fā)現，你曾經(jīng)真的擁有很多。人間沒(méi)有永遠。同樣，我們現在擁有的，不一定永遠屬于我們。
所以，不論是誰(shuí)，都要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜眼前所擁有的一切的一切，讓“后悔”二字從你、我、他的世界里消失，讓自己一生沒(méi)有遺憾。
活在當下珍惜眼前作文 篇21
遠方永遠不可能是寄托情感的地方，珍惜眼前的才是最好的選擇。
一路走來(lái) ，遇到了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，還不都過(guò)來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
沒(méi)有用汗水換取的成功，就像沒(méi)有根基的房子，經(jīng)不起的風(fēng)吹雨打。無(wú)論做什么事都一定要付出一定的代價(jià)，世上沒(méi)有免費的午餐，也沒(méi)有天上掉餡餅的好事，你一定要切記，不是自己用雙手努力換取的，永遠不會(huì )是自己的東西。你想得到什么，就用自己的雙手去創(chuàng )造吧�，F在的我們還很年輕，有夢(mèng)想有追求有志氣，未來(lái)的路很長(cháng)，腳踏實(shí)地的走好每一步，你的路程才不會(huì )越走越遠……
每個(gè)努力的人都不會(huì )有很糟的結果。司馬遷遭受宮刑后仍然完成了著(zhù)名的《史記》，曹雪芹的悲慘人生讓他完成了中國四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》。
歷史上的英雄人物哪一個(gè)不是經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，才有了后來(lái)的輝煌成就。他們之所以可以成功，就是把希望寄托于現在，而不是一味的強調明天，從頭來(lái)起從現在開(kāi)始！不把責任推給明天， 明日復明日，明日何其多?哪有那么多的明天在等著(zhù)你，你現在所要做的無(wú)非就是珍惜現在， 眼前的人眼前的事是多么的珍貴，你不好好珍惜又該珍惜是什么呢?
你可以有詩(shī)意的遠方，但不要把希望寄予遠方，遠方是你永遠到達不了的地方，珍惜眼前才是你該做的。
活在當下珍惜眼前作文 篇22
有的時(shí)候你不知道珍惜，而往往會(huì )漏掉，就像我有時(shí)候也會(huì )往忘掉自己的親人，友情。
那一天我不知道發(fā)生了什么，右眼皮一直跳，俗話(huà)說(shuō)說(shuō)左眼跳福，右眼跳災，當時(shí)我也沒(méi)注意什么，可是，剛出了門(mén)就聽(tīng)到了一個(gè)壞消息，我的姥姥已經(jīng)歸西當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，天上像打了五雷轟自從那一天，我感覺(jué)到只要不珍惜到他走的時(shí)候你就會(huì )流下痛苦的眼淚都有告訴自己，為什么當時(shí)沒(méi)有好好珍惜眼前這個(gè)人到了離別的時(shí)候。
當我的同學(xué)不珍惜眼前的事物時(shí)，我就有點(diǎn)生氣，為什么當時(shí)你們不珍惜眼前不到了，后悔莫及的時(shí)候你們還能挽救嘛？經(jīng)過(guò)這一件事，我才知道，我以前做的事，真的太可恥，太可惡，當他臨走的前一天我還頂撞了他，我真不知道這是錯還是對，后來(lái)想了想，我不應該頂撞她，她有她自己的苦衷，我頂撞的他不是他的錯而是在我我不應該頂撞她她是無(wú)辜的而我是個(gè)有罪我想彌補她可她，不接受兒離我而去。
我之所以寫(xiě)這篇文章，我就想讓你看到這篇文章的人，我想告誡他們，珍惜眼前的人物，事物，到后悔莫及的時(shí)候再想挽救就再也救不回來(lái)了。如果一個(gè)人唔是唔理你，而去的時(shí)候，回想以前的不該萬(wàn)不該頂撞她，傷害她，那時(shí)你會(huì )感到后悔，感到自己有錯，可當想挽救彌補，有可能不會(huì )在，讓你彌補應該已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有時(shí)間等待，你來(lái)給她承認錯誤。
到最后我想跟你們說(shuō)一句話(huà)，珍惜眼前，那一剎那。
活在當下珍惜眼前作文 篇23
有位朋友問(wèn)我：“幸福在哪里？”我告訴他：“幸福不需要刻意尋找，她就像一棵草，散布在蔥綠的田野，到處都有�！彼唤獾目粗�(zhù)我，似乎在說(shuō)：“是這樣嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？”
初夏，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清風(fēng)吹來(lái)，全身舒暢，你是否感覺(jué)到了幸福？走在鄉間的小路上，滿(mǎn)目繽紛的野花，香氣撲鼻，沁人心脾，你覺(jué)得心曠神怡，這是不是幸福？
你每天都能從母親手中接過(guò)飯碗，吃上香甜可口的飯菜，對母親的關(guān)愛(ài)心存感激，你是否意識到自己業(yè)已存在在幸福之中？你坐在桌前讀著(zhù)朋友的來(lái)信，往日情懷勾起了你的回憶，令你禁不住微笑，你是否也感受到了幸福？
幸福就在每個(gè)人的身邊，她時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著(zhù)你，時(shí)時(shí)刻刻惠顧著(zhù)你，怎么能感受不到呢？
他臉上露出了微笑，似乎明白了一些，我話(huà)題一轉，問(wèn)他：“你愛(ài)自己的生活嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。
愛(ài)自己的生活，你就應該有幸福感。托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句花“我并不具有我所愛(ài)的一切，只是我所有的一切都是我所愛(ài)的�！比松且粋�(gè)不斷追求的過(guò)程，追求本身就是一種幸福，享受已經(jīng)得到的一切也是一種幸福。幸�？床灰�(jiàn)也摸不著(zhù)，只能用心去感受她。人們往往身處幸福之中，卻感受不到幸福的存在，這就是“身在福中不知�！�。我們要充分享受自己已經(jīng)得到的一切，用心去感受?chē)@在身邊的幸福，發(fā)現她、珍惜她，更要用無(wú)休止的追求去創(chuàng )造更多的幸福。
活在當下珍惜眼前作文 篇24
每一刻，每一秒，時(shí)間一直在流逝。在此時(shí)，你有可能正好錯過(guò)了許許多多的幸福：可能，是他人對你的一聲問(wèn)候；可能，是他人對你的一次關(guān)懷；可能，是他人對你對一次幫助；可能，是他人對你的一個(gè)笑容……或大或小，或多或少，或許你也早已不記在心上。
幸福來(lái)之不易？不，幸福就在身邊，只是總與我們擦肩而過(guò)。
我清楚地記得，再一次旅行的途中，我和朋友閑聊。聊著(zhù)聊著(zhù)，我的一個(gè)不經(jīng)意的笑話(huà)，恰好擊中了他的笑點(diǎn)，明媚的笑容頓時(shí)浮上了臉龐。那笑容讓人舒心，讓人欣慰，帶動(dòng)我一起笑了起來(lái)，幸福感油然而生�？墒沁@種幸福，是十分平常的，經(jīng)常被人們忽略。
還有一種幸福：有一次，我和同學(xué)一起去商場(chǎng)吃飯的.時(shí)候，我默默奉陪�？蛇@時(shí)若是有人提出：出去玩一玩吧！我必然是最開(kāi)心的那個(gè)�？蛇@種令人愉悅的建議很少出現，因為我們互相都不知道對方在想什么，或許只我一個(gè)人想出去走走，別人還都想再坐一坐呢！當我們在想著(zhù)關(guān)懷他人，他人在關(guān)照我們時(shí)，這種相互體諒也是幸福�？墒沁@種幸福，是十分常見(jiàn)的，經(jīng)常被人們忽視。
在知心朋友的心中，他是十分想給予我們幸福的：經(jīng)常問(wèn)候我們，陪我們玩耍，逗我們開(kāi)心……可是每當人們說(shuō)起自己的幸福時(shí)，大概沒(méi)人能提到他們。這種幸福來(lái)的太容易，經(jīng)常被人們冷落。
幸福來(lái)之不易？不，十分容易，只是你沒(méi)有注意罷了。如果我們多用用心，多動(dòng)動(dòng)腦，多看看身邊的人們，那我們早已被幸福的海洋淹沒(méi)。
請珍惜眼前的幸福。
活在當下珍惜眼前作文 篇25
幾年前，歸家心切的母親帶著(zhù)年幼的我坐上開(kāi)往遠方的列車(chē)，回到了那個(gè)塵土飛揚且放眼望去全是山的老家。
那時(shí)候的我還處于懵懵懂懂的年齡，對于母親迫切想要撲回老家的心情不甚理解，偶爾在人來(lái)人往的車(chē)廂里面到處玩耍，心情糟糕的母親時(shí)而分心來(lái)照顧愛(ài)折騰的我，時(shí)而望著(zhù)窗外的蔚藍的天空和漂亮的風(fēng)景發(fā)呆，時(shí)而從那個(gè)大大的背包里掏出一張泛黃的照片，然而我曾幾度看過(guò)那張被母親寶貝地藏著(zhù)、掖著(zhù)的全家福，里年有有笑容甜美的母親、爽朗且陽(yáng)光的舅舅、慈祥的外婆和和靄的外公。
小時(shí)候的我不懂母親對這張泛黃的照片有著(zhù)怎樣真摯的感情，有一次因為無(wú)聊而在家亂涂亂畫(huà)的我不小心在上面劃了一道長(cháng)長(cháng)的藍色筆跡，一言不發(fā)的母親一整天都陰沉著(zhù)臉色，讓敏感的我一直躲在房間里不敢正視那樣的她。
直到長(cháng)大之后的我才慢慢知道那一年母親為何如此趕著(zhù)回老家，因為多年在外頭打工的母親突然接到外婆的緊急電話(huà)，被告知外公糟糕的身體狀況還有外公最近的發(fā)病次數。然而不久之后外公便永遠地離開(kāi)了母親、離開(kāi)了這個(gè)世界。我不知道當時(shí)的母親是懷著(zhù)怎樣的心情和我回到了家里，只是清晰地記得母親曾有一段失魂落魄的時(shí)期，幾個(gè)星期后她才慢慢從失去了外公的打擊中走出來(lái)。
現在的我也懂得了母親當初的那一份心情，讓我更加懂得如何去珍惜眼前的人。
活在當下珍惜眼前作文 篇26
世界因有顏色而美麗，世界因有顏色而多彩。
我們的眼睛里，擁有著(zhù)許多許多的顏色。正是因為有著(zhù)這些顏色，我們才能分辨出各種事物的不同：知道花是紅的，天是藍的，云是白的……
你是否想過(guò)有一天，花不再紅，云不再白，天不再藍……你是否想過(guò)有一天，這些美好的東西將離你而去？
現在，我們還可以看得見(jiàn)藍藍的天，白白的云……但十年后，二十年后，幾十年后，還，看得見(jiàn)嗎？我們對陰霾的天氣早已習以為常，卻從沒(méi)想過(guò)，這正是污染嚴重的標志��！香港因一個(gè)月中有幾天陰霾就緊張不已，而我們呢，天天生活在陰霾下的我們呢？！又是以怎么樣的心態(tài)，怎么樣的態(tài)度來(lái)對待陰霾呢？只是置之不理，還是任它蔓延？
或許，你走出家門(mén)，看見(jiàn)藍藍的天被白白的天而代替，你是否無(wú)動(dòng)于衷？或只是嘆一口氣？你是否想過(guò)要打電話(huà)去環(huán)保局，去詢(xún)問(wèn)怎么一回事？
看到昔日的美麗的天，變成了一片刺眼的白，心，真得很痛；看見(jiàn)大街上正在排毒的汽車(chē)，真想去好好罵他一頓；看見(jiàn)正往河里排污水的工廠(chǎng)，毫不猶豫的掏出電話(huà)，舉報它……
因為他們，使花枯了，使草黃了，使天白了，使云不見(jiàn)了！我心痛啊，實(shí)在是不忍心，看見(jiàn)往日生機勃勃的景色，如今卻……
珍惜你眼前的景色，不要因為蠅頭小利，而使世界，失去它原有的本色��！
……
活在當下珍惜眼前作文 篇27
烈日當空，地上仿佛冒著(zhù)煙，剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的我們，踏上了參觀(guān)九十七中學(xué)的旅途。
我們坐地鐵去，其實(shí)我還有一些好奇與興奮，這么多人一起坐地鐵，的確很好玩。上了地鐵，風(fēng)涼颼颼的襲來(lái)，把歲月的往事吹散，述說(shuō)著(zhù)初中的生活離我們只有一步之遙。轉眼加間，來(lái)到曉港馬路，綠樹(shù)成蔭，房子都挺舊，卻勾起了我對瀕臨畢業(yè)的憂(yōu)傷。伴著(zhù)這樣的心情，我們走到了九十七中學(xué)的門(mén)口，之前我參觀(guān)過(guò)幾間中學(xué)，覺(jué)得九十七中學(xué)實(shí)在登不上大雅之堂。走進(jìn)校園，唯一吸引我的是教學(xué)樓圍繞著(zhù)的園景，幾棵樹(shù)都很高了，襯著(zhù)斜陽(yáng)，想想寂寞時(shí)，挨著(zhù)樓梯，朝西面看看，又是一番滋味，可惜九十七中學(xué)不大可能是我的歸屬。我隨隊登上了八樓的會(huì )議室，例行的介紹之后，幾個(gè)哥哥姐姐分別解答了我們的疑問(wèn)，從興趣盎然的同學(xué)們可以看出他們對初中生活是多么感興趣。之后就是參觀(guān)校園。
參觀(guān)結束，斜陽(yáng)足可以把我的一邊染成金色，它仿佛也和我一樣，不舍得畢業(yè)，不舍得相處了六年的老師、同學(xué)。雖然我們的友誼固若金湯，可一想到以后相見(jiàn)的機會(huì )是少之又少，我未免一陣心酸。想起以前對老師的頂撞，對同學(xué)的求助置之不理，感覺(jué)自己真的是很傻很天真。錯過(guò)了，沒(méi)有得再來(lái)過(guò)。珍惜眼前剩下的與老師同學(xué)相處的日子，珍惜一些就快逝去的事物，珍惜眼前的一切！
活在當下珍惜眼前作文 篇28
走在路上，在陽(yáng)光的沐浴下感受到了春天的氣自路邊，除了一些正處茂盛勢的花花草草外，處處看到現代科技的成果——那就是近來(lái)若人們狂愛(ài)的共享單車(chē)，共網(wǎng)大品牌摩拜與ofo的單車(chē)大量的遍布在上海及其他部分城市各處，
方便倒定具的方便，用手機掃一掃二維碼，解開(kāi)銷(xiāo)傅可以開(kāi)始騎行，價(jià)格目家世不貴，有時(shí)騎到紅包單車(chē)不僅能不花錢(qián)還能賺此錢(qián)，這倒也給一些人帶來(lái)了幸福與煩惱。那就是充值的錢(qián)花不掉了。
但是，也有一部分人在不當的使用高科技帶來(lái)的方便。，新聞里經(jīng)常提到路邊偉計多環(huán)的目行車(chē)荒廢在那里，甚至有人竟然還扣壞的白行車(chē)扔進(jìn)河里。真可憐那爛大街的單車(chē)��！這是上輩子和那些人有深仇大恨還是什么呢？隨著(zhù)時(shí)代的變遷，越采越多的人享受到了科技帶來(lái)的方便。有人說(shuō)，自行車(chē)廠(chǎng)都快倒閉了吧！確實(shí)，買(mǎi)了自家的自行車(chē)就像買(mǎi)了車(chē)一樣又要洗又要保養，甚至新買(mǎi)來(lái)的還要提心吊膽地守著(zhù)，防止被偷，而這些共享單車(chē)隨手就能騎，還不需要你為他做些什么，只需要好好的在路邊停放好，鎖住便行。
雖然，我們根據法律規定還不能騎行上路，但我們可曾想過(guò)將“受傷”的單車(chē)扶起來(lái)？所以，我們必須珍惜眼前的便利，不儀是對自己好，也是造福別人，做到真正的文明使用！
活在當下珍惜眼前作文 篇29
古往今來(lái)，無(wú)數人執著(zhù)地追求著(zhù)各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著(zhù)幸福的夢(mèng)想，吞下了長(cháng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟毷刂�(zhù)寒冷的廣寒宮，她是否會(huì )感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì )的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著(zhù)幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著(zhù)他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對自己的幸�？床坏�，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮�(xiě)照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著(zhù)自己對幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，以此為幸福。
活在當下珍惜眼前作文 篇30
現在我們所擁有的一切我們都應該珍惜，不要一直懷念過(guò)去。過(guò)去，可能很好，讓你很難忘，可你有沒(méi)有想過(guò)，你現在所擁有的已經(jīng)是很美滿(mǎn)，很幸福的呢?
過(guò)去，我在一個(gè)我不喜歡的學(xué)校讀書(shū)，我恨老天的不公，殊不知，老天是很公平的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不公，只是我沒(méi)發(fā)現而已。我到了我不喜歡的學(xué)校，可是我收獲到了最純真的友誼，得到了老師們的愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。然而，我并不知道，更不在意，只是一味地埋怨老天，甚至還埋怨過(guò)爸媽不給我轉學(xué)，不想辦法。我是多么的無(wú)知啊!
慢慢地，我發(fā)現大家對我的愛(ài)。我漸漸地不再去埋怨這一切，而是習慣了這一切，喜歡上了這一切，天天和同學(xué)一起談笑風(fēng)聲，一起學(xué)習，我度過(guò)了一段很快樂(lè )的時(shí)光。
可是后來(lái)，我轉學(xué)了，轉到了一個(gè)很陌生的地方，我很后悔，我曾經(jīng)身在福中不知福，老天并沒(méi)有不公，他雖然給了我不喜歡的學(xué)校，可是他同時(shí)也給了我愛(ài)我的老師，關(guān)心我的同學(xué)，最純的友誼，可我都沒(méi)珍惜，總是傻傻得認為老天很不公，現在我后悔也來(lái)不及了，一切都已經(jīng)失去了，那么，我就珍惜現在吧!我們只能抓住今天，因為昨天已逝，明天未來(lái)。
現在，我很幸福，雖然還是很懷念之前那段美好的時(shí)光，但是我從過(guò)去明白了必須珍惜眼前的一切，你不珍惜，那就注定你要失去，不要埋怨老天的不公，他很公平，給你不好的，但他也會(huì )給你好的，所以我要珍惜眼前的一切!
大家，我們一起珍惜眼前吧!只要你相信眼前是最美好的，你就會(huì )擁有更多的!
活在當下珍惜眼前作文 篇31
晨，我躺在沙發(fā)上，手中捧著(zhù)一本書(shū)，兩行眼淚瞬間流下，因為《我的媽媽是精靈》給了我有時(shí)歡笑，有時(shí)傷心。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)孩子叫陳淼淼，無(wú)意間發(fā)現了“媽媽”原來(lái)是位精靈�！鞍职帧币�(jiàn)真相露出來(lái)后，終于忍無(wú)可忍，向“媽媽”提出了離婚。陳淼淼為了挽回局面向好友李雨辰請教如何讓父母不離婚。在經(jīng)歷了幾次事件之后，“媽媽”雖然很愛(ài)他們，但為了不讓他們再痛苦下去，決定離開(kāi)。陳淼淼便永遠失去了“媽媽”。
這個(gè)故事告訴我，要珍惜眼前人，若自己失去，就永遠不可能再回來(lái)了!
幼年時(shí)的我，十分無(wú)知，也經(jīng)歷了這樣的遭遇。
在上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)非常好的伙伴，幼年時(shí)的我特別偏向于布娃娃。
那天，下課時(shí)我拿出布娃娃隨意玩了起來(lái)。她見(jiàn)了也忙走過(guò)來(lái)，拿出幾套衣服問(wèn)我該給娃娃穿哪件，我將手毫不猶豫地指向了粉色�！安粚Π�!應該是黃色!”說(shuō)完，她將我手中的娃娃奪了過(guò)去。我慌忙伸出手去拉住腳，“你干什么，快放手!”我咬了咬嘴唇。
“不放!”她狠狠地瞪了我一眼。
“這娃娃是我的，你快放手!”我生氣極了!
“放手就放手，小氣鬼，哼!”她放了手揚長(cháng)而去。
我狠狠看著(zhù)她得背影，心中的寂寞一陣又一陣地涌上心頭，那一次，我徹底明白要珍惜眼前人，但失去就已經(jīng)失去了!
這就是《我的媽媽是精靈》帶給我的饋贈。
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