關(guān)于珍惜的作文[精選14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于珍惜的作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇1

　　每當家家戶(hù)戶(hù)貼上對聯(lián)，飯香回蕩在院中，街道張燈結彩時(shí)，思緒便逐漸飄向遠方，逾飛逾遠，遠至奶奶在世時(shí)的日子。

　　父親與母親獨自在外生活，于是，自我未出生之時(shí)起，父親便不常見(jiàn)奶奶了，我出生后更是如此。

　　奶奶似乎是住在距我們很遠的地方的，因此，每逢過(guò)年，父親才領(lǐng)我走上一回。點(diǎn)個(gè)頭，問(wèn)個(gè)好，再討個(gè)紅包。就連那時(shí)的我也知道，這不是對父母應有的樣子，到真像是去拜七大姑八大姨的。但每次去，奶奶也總是掛著(zhù)笑。老式的大紅色厚棉襖，棉褲，鞋底子極薄的，沒(méi)有鞋帶的黑布鞋映入眼中。我也笑，奶奶于是便讓皺紋肆無(wú)忌憚的爬滿(mǎn)了臉。她的眼睛好像十分渾濁。在我模糊的記憶之中，每見(jiàn)我一次，就用她那瘦的只剩皮似的手攬著(zhù)我的手，灰蒙蒙的眼睛又渡上了一層光一樣。

　　于是她便牽著(zhù)我坐，自己去廚房忙碌了�？蔹S微顫的手握著(zhù)菜刀，一刀刀的把菜切成了丁。平時(shí)不覺(jué)的背，竟也在微微的佝僂著(zhù)。不過(guò)一會(huì )兒就放下刀，輕輕的捶著(zhù)背。我于是匆匆跑去“奶奶，我們吃什么��？”“臊子面！”

　　奶奶做的臊子面可謂飄香十里，于是，它便成了我腦海中永遠揮之不去的美味了。并非是還記得那滋味，畢竟已經(jīng)好些年沒(méi)吃著(zhù)了，而是第一次品嘗時(shí)便無(wú)法自拔的愛(ài)上了奶奶的臊子面。

　　那稀乎乎的面，帶著(zhù)肉香的湯，以及很細心的`切碎成塊兒的蘿卜白菜，上面還飄著(zhù)一層韭菜丁子，幾片切成片狀的雞蛋餅碎碎的點(diǎn)綴著(zhù)。僅吃了一次，后來(lái)便纏著(zhù)父親要往奶奶家跑了。至今我還是沒(méi)能找到奶奶的味道，盡管天下的臊子面都是一個(gè)樣。但我知道，記憶中的那碗飄香十里，熱氣騰騰的臊子面，再也回過(guò)來(lái)了。

　　奶奶身體一直不好，看著(zhù)一天比一天消瘦的奶奶，幼小的我心里已經(jīng)有了苦苦的味道。而再見(jiàn)她時(shí)，卻已是遠遠的看著(zhù)兩張擔架床被人抬走，上面蒙著(zhù)白布�！袄牙�，爺爺奶奶怎么了呀？”“他們去世了�！薄澳俏疫�能見(jiàn)到奶奶嗎？”姥姥閉口不語(yǔ)，那兩張白白的擔架床在我的腦海中，如同刻下了印記一般久久無(wú)法忘記�！鞍�？那我是不是吃不到奶奶的臊子面了？”

　　爺爺先走了，奶奶也應是郁郁寡歡罷？

　　最后一眼，也只是遠遠的一眼。每每憶起奶奶，便紅了眼眶。想起幼時(shí)過(guò)年的那碗臊子面，“珍惜”這個(gè)詞，好像說(shuō)不出口。就也這樣讓它一遍一遍縈繞在我的心間。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇2

　　時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問(wèn)題。在我們生活空間中，它無(wú)法掌控也無(wú)法倒退，無(wú)法放慢也無(wú)法加快。我們從小就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著(zhù)我們越來(lái)越長(cháng)大，才會(huì )越來(lái)越感到它的寶貴。

　　俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。

　　在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話(huà)當做廢話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。

　　美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。

　　直到一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要性。因為我平時(shí)浪費時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jì)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著(zhù)其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著(zhù)，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jì)怎么也上不去，都是因為我的時(shí)間觀(guān)念不強，不珍惜時(shí)間吧!

　　后來(lái)，我開(kāi)始意識到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)一本小本子，上面有著(zhù)我平時(shí)摘抄的知識要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的'成績(jì)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著(zhù)。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說(shuō)就是珍惜生命，我們無(wú)法拉長(cháng)生命的長(cháng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì )增加。我們可以用節約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇3

　　曾經(jīng)，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，直到失去了，才追悔莫急。

　　——題記

　　如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到那一天。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，窗外的樹(shù)葉被小風(fēng)吹著(zhù)，太陽(yáng)曬著(zhù)，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢？我在尋思著(zhù)，不知不覺(jué)就到了中午。媽媽爸爸本來(lái)在看電視，這時(shí)候，媽媽突然站了起來(lái)，拍打著(zhù)床說(shuō)："都快到中午了，我真的.好想再在床上看會(huì )兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯。"說(shuō)起我外公，他已經(jīng)"睡"在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著(zhù)，沒(méi)起來(lái)了，媽媽在無(wú)意間看見(jiàn)了我，頓了頓，她走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)"今天中午，你去給外公送飯好么？你想啊，你本來(lái)就不�；貋�(lái)，回來(lái)了也沒(méi)去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說(shuō)幾句話(huà)。"我不明白，也不理睬。"為什么要我去？我還要趕著(zhù)去玩呢！"我不屑地說(shuō)。媽媽勸我，我不聽(tīng)。我還要玩我的呢！最后，還是媽媽去送的飯。

　　想想以前，其實(shí)我還給外公送過(guò)飯呢！他原來(lái)經(jīng)常對我說(shuō)話(huà)，看到他開(kāi)心，我也就高興了。但是，現在我不想去了，總覺(jué)得麻煩。也許真是"失去了才知道珍惜"吧，請聽(tīng)我說(shuō)......到星期天返校時(shí)，一路的風(fēng)吹著(zhù)我，樹(shù)葉都落了，被風(fēng)卷起漫天飛舞。我乘著(zhù)風(fēng)，踩著(zhù)落葉，返校去了，早把"去看看外公，和他說(shuō)幾句話(huà)"的事推到腦后了。

　　我永遠也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過(guò)。

　　忘不了，1月10日，星期5，我的外公去世了。我是下午到家時(shí)才接到這個(gè)消息的。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人當時(shí)就蒙了，腦子了一片空白。外公死了？這這是我犯下的罪過(guò)，是的，一生去贖罪的罪過(guò)。外公啊，死前的最后一個(gè)見(jiàn)面的機會(huì )都被我自己給剝奪了，我傻呀......

　　如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，媽媽讓我送飯我一定會(huì )，一定會(huì )，還會(huì )對外公說(shuō)"外公啊，你看我成長(cháng)了這么久了，還要看到我長(cháng)大吧......"這一份親情，是我沒(méi)有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會(huì )放棄了，我會(huì )珍惜，珍惜......

　　窗外的風(fēng)，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著(zhù)外公給我的一個(gè)懲罰......

　　關(guān)于珍惜的作文 篇4

　　也許大家都讀過(guò)朱自清的《匆匆》吧！時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人擁有的時(shí)間都是有限的，并不是無(wú)限量的，要多少有多少，珍惜自己擁有的，僅剩的時(shí)間吧！

　　有人說(shuō)，我們是早晨八九點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)。但太陽(yáng)也有落山的時(shí)候，我們總是以為，還有很多的時(shí)間，慢慢來(lái)，今天的事明日再做。試問(wèn)一下，你還有多少個(gè)明日？時(shí)間是不等人的，別以為一切還可以重來(lái)過(guò)�？偢杏X(jué)時(shí)間有時(shí)快有事慢，慢的'時(shí)候就像老人拄拐杖走路，慢吞吞的；快得像火箭一樣“嗖”地飛走了，留下的還有什么呢？它到底是快和慢，是長(cháng)是短呢？

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜現在，把握未來(lái)。記得有一首明日詩(shī)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，當你度過(guò)了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計時(shí)，積少成多，總有一天我們會(huì )邁向死亡，寫(xiě)下生命之書(shū)的最后終結。

　　我們究竟還擁有多少個(gè)明日，多少個(gè)明年呢？也許，你會(huì )埋怨時(shí)間，為什么那么不公平？有人長(cháng)命百歲，有人卻只活了短短幾年，其至幾個(gè)月呢？其實(shí)，只要是生活有意義，海信快樂(lè )的度過(guò)每一天，有何必在乎生命的長(cháng)短呢？一個(gè)人碾碾無(wú)為，甚至一無(wú)所有，他就算活了一千年，一萬(wàn)年又有何意義呢？一個(gè)人雖英年早逝，但他做了許多轟轟烈烈的大事，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現，也不枉此生，他不會(huì )在世界上消失，他會(huì )永遠存活在這個(gè)世界，會(huì )永遠花在人們的心中。

　　莎士比亞說(shuō)：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每一個(gè)“偉人”快樂(lè )，時(shí)間給予世界上每一個(gè)人的會(huì )不會(huì )同樣也是快樂(lè )呢？不，他只給予“偉人”快樂(lè )，它給予每一個(gè)“庸人”的是無(wú)盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對待每一個(gè)挫折，困難，每一個(gè)人今天才是關(guān)鍵。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜所擁有的時(shí)間，它會(huì )讓你體驗人世間的快樂(lè )，真情，幸�！�…

　　時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向生命倒計時(shí)。珍惜所擁有的時(shí)間，他會(huì )送貨你許多禮物，想知道是什么嗎？以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受；體驗，你就會(huì )明白時(shí)間給予你了什么禮物。時(shí)間（生命）并不在乎長(cháng)短，關(guān)鍵是你的態(tài)度：珍惜所有，把握未來(lái)！

　　關(guān)于珍惜的作文 篇5

　　我經(jīng)常覺(jué)得，世界就像一棵大樹(shù)，而我們每個(gè)人就像一片片的樹(shù)葉。有了相互的呵護和陪伴，生命才充滿(mǎn)了快樂(lè )，不會(huì )孤獨。在現實(shí)生活中，每個(gè)人都需要有朋友，只是朋友卻不像從樹(shù)上找片葉子那樣簡(jiǎn)單，而是需要細心地培育與呵護。

　　清明假期，我和爸爸一同回了老家。老家在鄉下，那里有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，一切充滿(mǎn)了新鮮感；同樣，我的的到來(lái)對大家也帶來(lái)了新鮮感，和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等，總之我像貴客一樣受到了老家人的關(guān)心和照顧，甚至讓我有了一種明星般的感覺(jué)。到達老家的當天，我就與周?chē)�鄰居家的幾個(gè)小孩玩得火熱，其中與一個(gè)我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做樹(shù)林。我給樹(shù)林講了許多城市里的故事，他聽(tīng)得津津有味；樹(shù)林也帶著(zhù)我去了村子里很多好玩的地方，我也玩得興致盎然。我們儼然已經(jīng)是一對好朋友，無(wú)話(huà)無(wú)說(shuō)，同出同入。

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉眼兩天就過(guò)去了，我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午，樹(shù)林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓，做了很多好吃的飯菜，照顧得無(wú)微不至。一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )與和諧，但是問(wèn)題還是在飯后發(fā)生了。在我飯后要離開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)林從屋內的柜子中取來(lái)一支圓珠筆，說(shuō)是送給我的禮物。對我來(lái)說(shuō)，那的確是一支太過(guò)普通的圓珠筆，無(wú)論樣式、功能都有些過(guò)時(shí)，于是我想也沒(méi)想就隨口而出：“不用不用，我的筆比這高級得多，這樣的我早就不用了！”那一刻，樹(shù)林的臉有些漲紅，眼里充滿(mǎn)了失望。在我走出他們房間的時(shí)候，依稀聽(tīng)到他媽媽在對他說(shuō)：“別難受，人家是城里的孩子，不缺這個(gè)。你自己好不容易獲得的獎品，就別舍不得用了……�！蔽液鋈挥X(jué)得心里一震，忽然覺(jué)得有些不對勁兒，猶豫了一下還是離開(kāi)了。

　　下午離開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)林沒(méi)有來(lái)送我。坐在車(chē)上，我感覺(jué)到非常失落，在汽車(chē)離開(kāi)的`時(shí)候，我還不斷回頭、希望能看見(jiàn)樹(shù)林，但是在一切變得模糊時(shí)仍然沒(méi)有看到他的身影。我發(fā)現自己在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了一個(gè)最好的朋友，在他給我最無(wú)私的友情時(shí)，我卻沒(méi)有珍惜，造成了誤解與隔閡。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，我仍然經(jīng)�；貞浧鸷蜆�(shù)林一塊度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，如果時(shí)光可以倒流，我真想能收回當時(shí)我不經(jīng)意間所說(shuō)的話(huà)，能讓我們的友情不受傷害。我也希望時(shí)光能夠飛逝到下一次節日，我會(huì )當面向他說(shuō)“對不起”，讓我們的友誼永遠延續。無(wú)論如何，我已經(jīng)記住了最關(guān)鍵的一條，友情最寶貴，一定要珍惜。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇6

　　同學(xué)們!勞動(dòng)是神圣的。尊重別人的勞動(dòng)無(wú)疑是一種美德。中國偉大的革命先驅李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)�！比欢�，我們每一位中學(xué)生是否真具有這種美德呢?

　　大家或許聽(tīng)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)中學(xué)生看見(jiàn)社會(huì )書(shū)上有一幅詩(shī)圣杜甫的頭像覺(jué)得好玩，隨手就拿起鋼筆，照著(zhù)樣涂鴉，頓時(shí)展現在人們眼前是這樣一幅情景：在雪白的墻上出現了一幅人不像人，鬼不像鬼的畫(huà)像。雖然我沒(méi)有刷過(guò)墻，然而我可以想象得出工人叔叔看到這樣的情況時(shí)，內心是多么的痛苦。

　　我自己也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的遭遇。一個(gè)寒假快要結束了，我的作業(yè)還差一個(gè)尾聲，于是我連夜趕寫(xiě)作業(yè)，一直到晚上12多點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。第二天七八點(diǎn)鐘才起床，迷蒙中聽(tīng)到“嘶嘶……”的聲音，睜眼一看，我大姐的兒子正在寫(xiě)字臺上撕本子折紙飛機、輪船呢。我暗叫不好，過(guò)去一看，果真是用我的作業(yè)本折的。是我一夜辛苦寫(xiě)成的作業(yè)，我昨夜辛勤的結晶啊!見(jiàn)此情景我傷心極了，也氣憤極了。

　　由此，我又想到一些不文明的舉止——隨地吐痰，亂扔垃圾等。每當晨曦微露時(shí)，我們校園的.清潔工——當天值日生，已在校園的四處及周?chē)�默默清掃。校園在他們的辛勤勞動(dòng)下變得整潔漂亮。然而，令人打寒噤的是，隨著(zhù)一聲聲的咳嗽聲，一口口令人作惡的白色垃圾便落在了潔凈的地面上。這不僅僅破壞了校園的環(huán)境，也體現了一個(gè)人的素質(zhì)及公德心�；蛟S你總覺(jué)得我太小題大做了。那么，試想一下：假如清潔工剛剛打掃過(guò)街道，就有人把塑料等垃圾扔回地上;假如一個(gè)畫(huà)家剛剛畫(huà)好一幅美麗作品，就被他人撕毀了;假如一個(gè)工廠(chǎng)剛剛建立就遭人破壞……人們都不尊重別人的勞動(dòng)，肆意破壞，那么這個(gè)世界將會(huì )怎樣呢?

　　我們敬愛(ài)的老師在深夜里備課 ，第二天又滿(mǎn)懷信心走進(jìn)教室給我們上課，他把一切的苦惱疲憊都拋在腦后。但偏偏有一些身在福中不知福的人，錯題不改、不專(zhuān)心聽(tīng)講、開(kāi)小差、甚至打瞌睡，把老師的辛辛苦白白的糟蹋了。我請問(wèn)一下這些同學(xué)，你們怎么面對那嗓子已經(jīng)沙啞的疲憊的老師呢?難道這就是你對老師的勞動(dòng)的尊重嗎?

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)刻謹記：勞動(dòng)創(chuàng )造財富，而尊重勞動(dòng)是美的源泉。讓我們從自己身邊的每一件小事做起，尊重他人的勞動(dòng)。也讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，用勞動(dòng)去創(chuàng )造美!

　　關(guān)于珍惜的作文 篇7

　　母親飼養的花兒開(kāi)得越發(fā)爛漫了，那幾盆多肉植物也顯得綠意盎然。窗外的雨下大了，我撐著(zhù)傘將植物搬進(jìn)屋內，它們完好無(wú)損。著(zhù)著(zhù)它們好好的長(cháng)著(zhù)，想起那時(shí)的我，不由得追溯起從前…

　　母親是個(gè)惜花之人，家里自然養了不少花、植物。一遇到陽(yáng)光充沛的大晴天，母親便不辭辛勞的一盆盆搬出來(lái)，待到黑夜一絲一縷爬上夜幕，她又一盆一盆搬回去。要是雨天呢？她時(shí)不時(shí)跑去看花的情況，時(shí)不時(shí)挪挪位置，雨小時(shí)母親便會(huì )坐在板凳上細細的瞧著(zhù)。

　　母親在花上沒(méi)少下功夫，可那份熱情與執著(zhù)并沒(méi)有感染我，我沒(méi)有像母親那一般的惜花。

　　那次母親外出，仔細叮囑我照料好她的植物，我連連點(diǎn)頭，但我沒(méi)仔細聽(tīng)，只專(zhuān)注于和我的小狗米粒一起玩。母親走后，我與米粒一直玩到下午還沒(méi)玩夠。只是中途下了中雨，也不是很大，我轉移了場(chǎng)地。至于母親的叮囑，我早拋到九霄云外去了。那天玩也玩夠了，但罰也罰夠了。我承認我不是個(gè)細心的`人，讓母親的花受到了極大的委屈，望著(zhù)已經(jīng)“水漫金山”的花盆，再看看年幼的我，母親只能苦笑。待母親為花兒料理完“后事”，我與母親發(fā)生了“世界大戰”。

　　“看你干的好事！”母親生氣了，我沉默著(zhù)不吱聲，米粒蹲在一邊嗚咽著(zhù)，一邊瞧著(zhù)小主人�！耙院笳娌荒茏屇阏湛戳�，你懂得珍惜嗎？”鼻子里發(fā)出“哼”的鼻音后，我開(kāi)始反駁：“我只不過(guò)忘了�！薄斑@不是理由！”“你可以再買(mǎi)來(lái)�！薄安粫�(huì )有第二盆一樣的花了！”說(shuō)完母親便離去了。

　　一星期后的早晨，我發(fā)現米粒不見(jiàn)了！我問(wèn)過(guò)爺爺奶奶，爸爸，他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。我想一星期冷戰應結束了，便去問(wèn)媽媽。誰(shuí)知媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“一只狗而已，可以再買(mǎi)來(lái)�！蹦鞘俏抑�(zhù)急的哭了，好一陣子過(guò)后，發(fā)現米�；貋�(lái)了，當時(shí)心情可謂百感交集，后來(lái)才得知那只是家人聯(lián)合設定的騙局。

　　“不會(huì )有第二盆一樣的花了！”我想我現在才懂得。精心挑選的種子，春夏秋冬的陪伴，含苞綻放時(shí)的驚喜，正因為這些，那盆花才如此不一樣。米粒作為我從小到大的玩伴，當然有著(zhù)不可替代的位置。

　　且行且珍惜，珍惜眼前，珍惜現在

　　關(guān)于珍惜的作文 篇8

　　我已存活于世上十幾年，對于身邊的許多東西由于他們過(guò)于頻繁的出現，我已開(kāi)始視而不見(jiàn)，唯有在哪天，心情格外平靜，才會(huì )在桌前緩緩坐下，看著(zhù)窗外，看著(zhù)那些被忽視的存在，然后沉思、頓悟。也正是在這一場(chǎng)景中，我看著(zhù)紛紛而下的雨，看著(zhù)拂過(guò)落葉的風(fēng)，看著(zhù)近黃昏的日薯，看著(zhù)這些自然所創(chuàng )造的奇景，漸漸懂了一些東西，名曰“珍惜”

　　雖說(shuō)兒時(shí)對雨頗有些懼怕，但長(cháng)大后卻又對雨產(chǎn)生了一種特殊的喜愛(ài)，無(wú)論它無(wú)情地將我淋為落湯雞，還是剝奪了我的體育課，我都包容著(zhù)它，他讓我感到安寧，靜溢，閑逸，然而他總讓我感到一絲傷感，他就這樣毫無(wú)擁護地赤裸裸地下地，毫不猶豫地陷入土地須臾，就消失不見(jiàn)了一切是那般地快，還沒(méi)待我細細觀(guān)察她的側臉，它就匆匆離去，就是這雨下得時(shí)間再長(cháng)，我也無(wú)法將它真在看清，雨過(guò)后僅留一灘死水，毫無(wú)生氣，時(shí)間不也如此，它急速的奔流著(zhù)，我也沒(méi)有辦法掌控它，雖說(shuō)它會(huì )在我的生命中奔流將近一百年，但過(guò)去就便過(guò)去了，若沒(méi)有將它好好利用，努力的珍惜它，便無(wú)可挽回，最后空留余恨，又有何用！在這紛紛的雨中，大自然，是你讓我懂得了珍惜時(shí)間。

　　在家里的陽(yáng)臺上，端著(zhù)杯開(kāi)水，坐在小板凳上，吹著(zhù)風(fēng)，真是件愜意的事，我將整個(gè)身軀靜置在微風(fēng)吹拂中，讓神經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)放松，我輕輕合上手掌，妄想能抓住風(fēng)，張開(kāi)手掌卻毫無(wú)所得，生活中的許多機遇也如此，當機遇在我手上時(shí)，我沒(méi)有好好珍惜，讓他就這樣理我而去，再想抓住，便不可能了，簡(jiǎn)直成了癡心妄想，失去之后的.拼命挽回，什么也無(wú)法改變了，誰(shuí)能抓住風(fēng)呢？在徐徐之中大自然是你，讓我懂得了珍惜機遇

　　記得在初二的時(shí)候，我每天下午放學(xué)回家，可以看到絕美的夕陽(yáng)，雖說(shuō)沒(méi)有書(shū)上的火燒云那樣壯麗，但也分外驚艷，多彩的光與不規則的云交融在一起，構成了如畫(huà)般的景象。還是陽(yáng)光一天中最動(dòng)人的時(shí)刻，但卻分外的光暉漸漸黯淡，他一點(diǎn)點(diǎn)地被黑夜吞食，到最后它漸漸消失，死一般地寂靜與黑暗統治了大地，真是讓人痛惜，就像我們童年，我們的青春以及許許多多美好的事物一樣，美好無(wú)法永存，他終究會(huì )消失，所以，在它還存在的時(shí)候，我要好好珍惜，要細細品味。讓自己多年以后仔細回想，也覺(jué)得無(wú)悔了，在夕陽(yáng)的余輝中，大自然是你讓我懂得了珍惜美好。

　　大自然是慷慨，它用它自己的方式啟迪著(zhù)我，教育著(zhù)我，讓我真真切切地明白了光陰如流水。明白了機不可失，失不再來(lái)，明白了花開(kāi)當珍惜。

　　大自然，是你，讓我懂得了珍惜。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇9

　　有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少，曾經(jīng)我與她一起走過(guò)朋友的路。但我卻永遠也忘不了這在我生命中出現的一個(gè)匆匆的過(guò)客，和她在一起的日子回憶起來(lái)即是甜蜜的又是痛苦的

　　朋友給了我快樂(lè )，但快樂(lè )的日子真的很短暫，是那么轉瞬即逝。當我正在感受時(shí)它消失了;當我正在留戀時(shí)它隨風(fēng)飄走了;當我回過(guò)頭來(lái)要給自己安慰時(shí)，它卻在我心里留下來(lái)一道永遠也抹不平的傷疤。

　　真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢(qián)可講的。朋友需要的時(shí)候不請自來(lái)。有難的時(shí)候奮不顧身。真正的友誼要經(jīng)得起考驗，廉頗藺相如如果沒(méi)有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會(huì )有負荊請罪的動(dòng)人場(chǎng)面。但我認為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質(zhì)，真誠，但卻始終經(jīng)不起考驗。我們之間有再大的困難，我們都會(huì )共同面對，但如果我們分開(kāi)了，僅僅只是一個(gè)班，那我們之間就的友誼就會(huì )慢慢消失，兩個(gè)人漸漸陌生起來(lái)，再也沒(méi)有來(lái)以前那份親切感。

　　有時(shí)我好懷念我和她在一起的'時(shí)候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，一起踏著(zhù)夕陽(yáng)回家。有時(shí)我想問(wèn)她：“我們還能重新成為朋友嗎?‘海會(huì )枯，石會(huì )爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎?這一切的一切難道你都忘記了嗎”。你當初說(shuō)我很會(huì )偽裝，所有人都不會(huì )了解我，只有你會(huì )了解我，你說(shuō)我是一個(gè)不快樂(lè )卻依然再笑，一個(gè)傷心時(shí)依然不會(huì )哭，一個(gè)沒(méi)有淚水的女孩，你說(shuō)我們一樣，我們都有著(zhù)傷心的往事，你把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會(huì )向對方傾述，這樣我們便快樂(lè )了許多。那潔白的紙上有我們年輕的誓言;那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無(wú)論怎樣這一切我永遠不會(huì )忘記。

　　你能夠看到它是你與他之間的緣分，你能夠和你身邊的人做朋友也是你與他的緣分�？v使你不知道這顆流星會(huì )何時(shí)消失，但如果你好好珍惜看到這流星的每一刻，那就算流星走了你也不會(huì )后悔，因為你珍惜了，請大家好好珍惜身邊的每一個(gè)人。珍惜這段匆匆的友誼!當初我就是因沒(méi)有珍惜這段友誼才留下來(lái)永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇10

　　我從一個(gè)剛落地的娃娃到現在，我學(xué)會(huì )了許多我東西，成長(cháng)就像一幅五顏六色的畫(huà)，繪畫(huà)著(zhù)許多精彩，美麗的畫(huà)面，我的成長(cháng)過(guò)程也就像一幅五彩繽紛的畫(huà)一樣，充滿(mǎn)了色彩。

　　我的家庭充滿(mǎn)了溫暖。因為我有愛(ài)我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個(gè)活潑可愛(ài)的'妹妹，爸爸每年都出門(mén)在外打工，媽媽在家里照顧我們，她從小就對我們說(shuō)：“你們的爸爸每天在外面頂著(zhù)烈日拼命工作，就是為了你們，你們一定要學(xué)會(huì )珍惜�！蹦菚r(shí)候我還不算懂，可現在我明白了，我也真正的看到了體會(huì )到了，爸爸每天在外面工作，早上很早就起床去工作，中午有時(shí)候還不能回家吃飯，烈日當頭，我們在家里非常熱，爸爸的汗水把衣服濕透了。有時(shí)候晚上還要加班加到非常晚，從中我明白了，要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學(xué)習，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們能取得好的成績(jì)是爸媽的希望。所以我要珍惜這來(lái)之不易的恩惠！爸爸和媽媽給了我們學(xué)習知識的大好機會(huì )。老師給了我們明亮的教室，給予我們知識，所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙�時(shí)候不好好學(xué)習，等以后老了再想去學(xué)習那是根本不可能的，所以我要珍惜現在的時(shí)間。還有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，還有“光陰似箭，日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時(shí)間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命，人的生命只有一次如果失去了就再也回不來(lái)了。

　　有一首詩(shī)是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)告訴我們吃的糧食是來(lái)之不易的，我們不應該隨便糟蹋糧食。我小時(shí)候吃飯總是愛(ài)吃一半剩一半。爺爺總是說(shuō)我可那時(shí)我根本就沒(méi)怎么聽(tīng)，現在想起來(lái)我那時(shí)真是不應該，可現在我每次吃飯都會(huì )吃得干干凈凈，現在，在學(xué)校，我時(shí)常會(huì )看到一些同學(xué)把飯隨便倒，我真想對他們說(shuō)：“請你們珍惜糧食吧”！

　　珍惜是一個(gè)永久的話(huà)題，在我們生活中起著(zhù)很大的作用，時(shí)間需要我們去珍惜；生命需要我們去珍惜；勞動(dòng)成果需要我們珍惜；還有友誼也需要珍惜。這些都不該我們去珍惜嗎？

　　我學(xué)會(huì )了珍惜，我也懂得了珍惜。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇11

　　去年國慶節的時(shí)候，我想回家看看�？墒�，我在車(chē)站遇到了意外，最終還是沒(méi)有回家。為了彌補心中的遺憾，我決定回家過(guò)春節。

　　離家越來(lái)越近了，就越有一種想急迫回家的感覺(jué)。但當我看到爸媽的時(shí)候，我的心痛了一下。爸媽明顯的比以前黑了很多，也老了很多。那一刻，我真的覺(jué)得很對不起爸媽。盡管我為了離家近一點(diǎn)，從廣東來(lái)到上海工作�？墒�，我還是沒(méi)能抽時(shí)間�；丶铱纯�。在我的印象中，爸爸的身體一直都是那么高大、強壯，而媽媽卻是小巧玲瓏型的女人。盡管這樣，媽媽還是那么偉大。因為她做了很多其他女人不敢做的事情，甚至，有的.時(shí)候可以和男人相媲美吶。

　　最近爸爸的身體不是很好，有點(diǎn)擔心�？墒�，家里人為了不讓我擔心，都沒(méi)有告訴我。即使我打電話(huà)回家，除了我聽(tīng)出來(lái)他們的聲音和平時(shí)不一樣，否則的話(huà)，他們是不會(huì )說(shuō)有什么問(wèn)題的。記得上次回家媽媽說(shuō)過(guò)，她不要我擔心，因為家里就我一個(gè)孩子，而且是一個(gè)女孩子�？偢杏X(jué)我身上有很大的壓力，她想幫我分擔那些來(lái)自不同方面的壓力。而爸爸，已經(jīng)不再是以前的爸爸，身體不如前也就算了，還是受到心理上的壓力。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不愿意爸媽那樣�？墒�，我又能有什么辦法呢？有人建議讓我把爸媽接出來(lái)，但我和爸媽都不想把好好珍惜父母的愛(ài)!奶奶一個(gè)人放在家里。正是因為這樣，才會(huì )受到那么多的折磨。我多么希望，這樣的折磨能盡量早點(diǎn)過(guò)去。

　　如今，已經(jīng)是20xx年了，我也走過(guò)了22年的歷程。在這樣的日子里，我對爸媽的想念是不會(huì )比以前少的。同時(shí)，我也希望爸媽在家一切都好!當然，每周的慣例電話(huà)是少不了的，特殊情況還會(huì )及時(shí)說(shuō)一聲的。這樣做，也是為了爸媽少一份擔心和牽掛。是因為我看到一篇文章上說(shuō)，為了讓父母聽(tīng)到電話(huà)鈴聲不急、要小心的時(shí)候，他會(huì )提前讓電話(huà)響一聲掛掉，過(guò)一會(huì )再打回去的時(shí)候，我真的好感動(dòng)。于是，我希望所有的人，都要對父母多一些關(guān)心、理解和愛(ài)護。而生活在現在這種快節奏里的人們，千萬(wàn)要記得�；丶铱纯�!而且，父母要求的不多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。當然，這種心意不是用金錢(qián)所就可以代替的。愛(ài)你的父母，也是愛(ài)自己的一種表現。所以，請好好珍惜你父母所給予你的一切，包括愛(ài)!

　　關(guān)于珍惜的作文 篇12

　　“時(shí)間好比河中水，只有流去無(wú)流回�！边@句諺語(yǔ)時(shí)常在我耳邊響起，這是一句令我i難以忘懷的諺語(yǔ)。為什么這么說(shuō)呢?因為我是個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的小鬧鐘不停的“叫”著(zhù)，把我從夢(mèng)中托出來(lái)。我心想：哎呀!六點(diǎn)鐘了，得趕緊呀!于是，我匆匆忙忙地洗臉、刷牙。

　　用了不到十分鐘!每當我拿起筷子吃飯時(shí)，媽媽總是要下樓去，雖然，我沒(méi)有去問(wèn)媽媽?zhuān)�但我的心卻早已有了答案：媽媽見(jiàn)我吃飯最頭疼了!我拿起筷子，拼命地吃，菜是解決完了，可還有一大碗飯還沒(méi)吃呢!我看了看只剩下油油的空盤(pán)子，再望了望碗里白花花的米飯，心里想：將就一下吧!我要和時(shí)間賽跑，我一定要超過(guò)時(shí)間!

　　這樣的事還不止一次，還有很多……比如有一次：

　　晨讀開(kāi)始了!首先復習第一單元!每當到了這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )馬上坐下來(lái)，急忙翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì )神地一遍一遍地讀著(zhù)書(shū)中的道理，去再次回味書(shū)中的奧秘。時(shí)間一分一秒從我們身邊瞧瞧地溜過(guò)，我覺(jué)得自己越是時(shí)間久，就越是害怕。怕什么呢?我怕浪費了其中的一分鐘，哪怕是一秒鐘，都會(huì )造成知識上的喪失。

　　我現在得到了數不盡的快樂(lè )，就是因為我認前曾經(jīng)珍惜過(guò)時(shí)間，每一分每一秒，都充分地利用了時(shí)間。對爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢(qián)，但對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間久是知識。

　　我認認真真地讀，一字不漏地讀。旁邊有任何動(dòng)靜，我都會(huì )把它當做一陣風(fēng)，當這陣風(fēng)吹過(guò)后，就不留任何東西，并且，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　畫(huà)動(dòng)漫人物是我的一個(gè)強項，每當我把畫(huà)筆拿起時(shí)，就有許多稀奇古怪的東西，像放映電影一般，在我心中噴涌而出，有仙女、武士、公雞……讓我都不知道該先畫(huà)什么才好。我想：要是把這些想的都畫(huà)出來(lái)，并用最快的`速度畫(huà)完，畫(huà)好，那不是兩全其美的辦法嗎?于是，我拿起筆，在速寫(xiě)本上畫(huà)了許多密密麻麻的圖案，當你拿來(lái)看時(shí)，第一眼就會(huì )覺(jué)得這是一幅亂七八糟、稀里糊涂的線(xiàn)條。

　　可是，在我畫(huà)的過(guò)程當中，我數了幾遍，結論一致：共畫(huà)了十四幅畫(huà)!共用了十分鐘!我心想：潘於欣啊潘於欣，你這一次把握住了時(shí)間，雖然畫(huà)的不是很明顯，但是，你要知道：只要掌握了時(shí)間，你就等于獲得了一切!

　　雖然我知道人永遠不能走在時(shí)間的前面，但是可以比第一次多跑快幾步路，如果再努力點(diǎn)，就可以快更多步路。這幾步路雖然很短很短，但對未來(lái)的益處卻很多很多。

　　如果長(cháng)大以后，我有什么要教孩子們的，我就會(huì )對他們說(shuō)：“假若你們一直和時(shí)間比賽，你們就可以獲得一切!”

　　關(guān)于珍惜的作文 篇13

　　若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手�！币浑p手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅強、溫暖和力量。

　　從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著(zhù)厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的`大手包裹著(zhù)我的小手，緊緊地，牽著(zhù)我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著(zhù)我的手，這個(gè)習慣從沒(méi)改變，而我想我會(huì )一直記著(zhù)，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺(jué)。由此，我認為手是造物主創(chuàng )造的最美好的東西。

　　上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠的過(guò)去，有兩個(gè)小孩，手牽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛(ài)哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因為我們在同一個(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著(zhù)彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。

　　還有一次，小學(xué)競選班干部，口才不佳的我一上臺說(shuō)話(huà)就結結巴巴，投票的結果慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書(shū)包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨和難過(guò)，于是，淚水就像決堤的洪水一樣涌出了眼眶，后來(lái)干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著(zhù)我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見(jiàn)老師正溫柔地看著(zhù)我，然后老師抱著(zhù)我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。

　　同學(xué)們，請相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因為手心傳遞的力量是愛(ài)，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。

　　關(guān)于珍惜的作文 篇14

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美與精致，會(huì )在平行線(xiàn)上刻上美人的額角，誰(shuí)都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！币庠诟嬖V我們要珍惜每一寸時(shí)間的美感。然而在這個(gè)紛雜的社會(huì )中，人們在越來(lái)越快的生活里迷失自己。碎片化的世界蒙蔽了人們的感官，人們被世俗，被太多的紛雜牽絆住手腳，或許早已忘記自己想要努力前往的方向。

　　人類(lèi)社會(huì )經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化，從面對面的交流，到與外空間的信息對話(huà);從日出而作、日落而息的農耕社會(huì )，到置身于信息爆炸的漩渦中心;人類(lèi)興奮了，可也迷茫了。

　　“今晨我坐在窗前，世界如同一個(gè)過(guò)客，在我面前匆匆離去�！鄙钕镒兂闪舜蟮�，森林中有一棵棵樹(shù)木倒下去又有一幢幢高樓矗立在地平線(xiàn)上，喧囂取代了鳥(niǎo)兒的清吟。人行道上，綠燈一亮，人潮涌向前，不曾有片刻的停留。他們魚(yú)貫涌進(jìn)各座大廈，接著(zhù)就響起鍵盤(pán)快速的敲擊聲，從白天一直響到黑夜。夜晚，燈火通明，人如流水車(chē)如龍，人與人總擦肩而過(guò)，白茫茫的車(chē)燈和喇叭聲充斥了視野與雙耳，早已沒(méi)有了“前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”的那種怦然心動(dòng)。

　　都市里的人們從不吝惜自己的腳步，有多快走多快，一聲聲急促的，鞋子敲擊地面的`聲音讓人心煩意亂。好希望時(shí)間流得慢些，希望他們慢下腳步，靜下心來(lái)，看看這世界，聽(tīng)聽(tīng)舒緩而悠然的屬于自然的旋律。

　　人是活在現實(shí)之中的動(dòng)物，需要夢(mèng)以及關(guān)于夢(mèng)的一切衍生品。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)，那他其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了靈魂。從某種意義上講，此人已死，只是未埋。

　　張愛(ài)玲總愛(ài)寫(xiě)老上海，“樓上白二爺的胡琴總是咿咿呀呀�！币粓�(chǎng)傾城之戀，也只因那慢慢的時(shí)光，他們是適合慢下來(lái)的，香港上空的轟炸機，如雨炮彈也擾亂不了白流蘇和范柳原不夠曲折也不平淡的戀曲。

　　手指在黑白琴鍵上游走，喚醒那泛黃的時(shí)光，慢慢呈現出它歲月中風(fēng)剝雨蝕的模糊褪色的影子。它隱在陰影里，眼里有笑意，那是只屬于那份舊時(shí)光的恬靜與安然。

　　我們或許最終都必須保留或構建起一片精神的自留地，在那里重遇一個(gè)過(guò)去的自己。他最終選擇背上一個(gè)單肩包，留給世界一個(gè)年輕的背影。

　　他輕聲告訴我，就讓我們繼續與生命的慷慨和繁華相愛(ài)，即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。

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