[精華]珍惜擁有作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的珍惜擁有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜擁有作文1

　　我所了解的人性最可悲的地方是，我們全部都有把生活移后的傾向。我們全部夢(mèng)想著(zhù)遠方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰�！�—卡耐基

　　珍惜所擁有的。

　　每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受著(zhù)春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的空氣，帶著(zhù)草兒的清香，從遙遠的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的`香氣。于是便在草地上躺下，聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳，那樣有節奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發(fā)覺(jué)，只有一點(diǎn)點(diǎn)細微的色彩，在綠草的簇擁中無(wú)聲的綻放。想把它采下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風(fēng)中滲入肌膚，滲入每一個(gè)毛孔，每一只細胞，讓整個(gè)生命都為之歡暢。

　　珍惜所擁有的。

　　時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不著(zhù)、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現在吧，每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始，每一秒鐘都是那樣地獨一無(wú)二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間，漫長(cháng)的等待放學(xué)的時(shí)間，與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間，用心思考難題的時(shí)間，抓緊玩電腦游戲的時(shí)間，狼吞虎咽吃飯的時(shí)間，被爸爸媽媽夸獎或責罵的時(shí)間，大笑的時(shí)間，哭泣的時(shí)間，下雨天無(wú)所事事的時(shí)間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒，都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí)，將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí)，而我們擁有著(zhù)現在，現在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠不會(huì )成為過(guò)去，永遠在心中存留，不滅，無(wú)悔。

　　珍惜所擁有的。

珍惜擁有作文2

　　人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

　　人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才懂得珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每個(gè)人都是公平給予；歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬個(gè)人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真城的淚水、、、、、、對于一個(gè)人，都是極其保貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨，悲與傷、得與失之間，就有一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而調零，不會(huì )因為時(shí)光的流失而淡漠！

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受創(chuàng )傷的`山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下痕跡所照示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　“恩愛(ài)仇怨兩面忍，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴�！睋碛胁⒍�得珍惜，這就是快樂(lè )美麗的人生了。

珍惜擁有作文3

　　人的本性有很多，其中一種就是當擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了才開(kāi)始悔恨。

　　一群城里人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來(lái)。而生活在山水畫(huà)卷中的人，則費盡心思想去城市生活。

　　這仿佛是永無(wú)休止的循環(huán)，當住在美景中的城里人厭倦了那里沒(méi)有樂(lè )趣的生活，他們開(kāi)始后悔；當住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開(kāi)始后悔。他們又會(huì )再次交換。他們?yōu)槭裁床粫?huì )珍惜自己現有的生活呢？他們擁有的也是別人想要的。

　　是的，認識多變的。

　　我曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè )的童年，那時(shí)卻盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)不再讓別人說(shuō)是小孩子。光陰似箭，長(cháng)大后才發(fā)現，童年的時(shí)光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無(wú)法替代的。那時(shí)候的我是最最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：每天和同學(xué)嘻哈打鬧，學(xué)校作業(yè)不多，放學(xué)后和朋友去池塘邊撈魚(yú)，和朋友在空地里踢球，和朋友一起在江邊吹風(fēng)。那是多么歡快的日子��！

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，很憂(yōu)郁。初一的時(shí)候，我上了一間寄宿學(xué)校，這對我這一直走讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)試一次陌生的'經(jīng)歷。每天上課的時(shí)候，我還幻想著(zhù)和朋友們去搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來(lái)的快樂(lè )。但時(shí)間一天天過(guò)去，我卻發(fā)現這都變成了不可能，正當我努力尋找原因，我卻發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了！我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了，我已經(jīng)失去了！我已不再擁有！

　　珍惜擁有，該珍惜什么？珍惜時(shí)光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。

　　為什么要珍惜？因為會(huì )失去，所以要珍惜。

　　為什么會(huì )失去？這就值得我們深思了。

　　我之所以覺(jué)得自己并沒(méi)有好好珍惜童年，是因為我四年級的時(shí)候迷上了上網(wǎng)！時(shí)光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個(gè)十七寸的液晶顯示器！

　　為什么會(huì )失去？是因為對自己應該愛(ài)的心不在焉，而沉迷于外事之中！

　　但我們總會(huì )失去些什么，這就教會(huì )我們要學(xué)會(huì )取舍。我們怎么辨別自己是否已經(jīng)珍惜了呢？

　　答案是：有珍惜，就沒(méi)有悔恨！

珍惜擁有作文4

　　“時(shí)光一去不返�！边@是我時(shí)常聽(tīng)長(cháng)輩們發(fā)出的感嘆。時(shí)光像水流，“嘩啦啦”的，它流去了。我們生活在這樣一個(gè)和平、幸福、和睦的時(shí)代，擁有著(zhù)接受教育的機會(huì )，擁有著(zhù)幸福的家庭和美好的生活環(huán)境，這是我們先人所無(wú)法得到的，但是，又有多少人會(huì )珍惜呢？我們在掌握著(zhù)自己珍貴的青春呢？

　　我們試著(zhù)回想，回想那個(gè)曾經(jīng)擁有過(guò)的童年，想想我們那時(shí)多么幼稚、無(wú)知。當我們在父母面前出“洋相”時(shí)，總是引得父母一陣哈哈大笑，而我們仍不知道父母為何如此開(kāi)心。那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只顧著(zhù)玩的我們，現在只能留在我們的大腦深處，成為我們和父母的那快樂(lè )的獨家記憶。

　　我記得我的母親拿出她學(xué)生年代照片看得津津樂(lè )道。她總是指著(zhù)照片中的人對我說(shuō)：“兒子，你看看，這就是當年…”母親依然是那么開(kāi)心，仿佛回到了當初。但她知道那年的她已回不去了，留給她的僅僅剩下那快樂(lè )或是辛酸的回憶。

　　我熱愛(ài)音樂(lè )。那首《同桌的'你》，我想老狼唱出的不僅僅是歌詞，而是喚醒了長(cháng)輩們在校園時(shí)期的記憶。當這首歌響起的時(shí)候，人們總是不約而同跟著(zhù)旋律哼著(zhù)、哼著(zhù)…如果說(shuō)《同桌的人》是喚醒了老一代人校園記憶，那么，《那些年》更像是警示我們要珍惜我們的時(shí)光。我們不該讓我們的青春白白逝去。

　　在今天，我想我們在這么多前輩的警示之下，我們更應該學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜這人生中短暫的青春。

　　我們作為一個(gè)中學(xué)生，就應該珍惜有限的青春，去認真學(xué)習。我們不能讓將來(lái)的我們后悔，要讓將來(lái)的我們過(guò)得更好。

　　青春是有限的，我們則該用這有限的青春去奮斗，要讓我們的青春過(guò)得充實(shí)。也許在將來(lái)的某一天，我們會(huì )拿出我們學(xué)生時(shí)的相片，看看我們那“可笑”的行為而開(kāi)心。也許在將來(lái)，我們成為父母后，看著(zhù)我們的孩子，我們也能回想起我們小時(shí)候的愚蠢。

　　同學(xué)們，我們應該珍惜青春，讓我們有限的青春活出無(wú)限的精彩！

珍惜擁有作文5

　　溫暖，暖融心中，能使心中寒冷，消散的一種魔力，多神奇。

　　那個(gè)男孩，是我心中的一抹暖陽(yáng)，照亮了我心底黑暗的小屋，他與愛(ài)情不相交，但能讓我感動(dòng)。他說(shuō):“溫暖是一種可以傳遞的情感�！�

　　那次，陽(yáng)光不燥，青春正好。開(kāi)學(xué)初見(jiàn)，大家大眼瞪小眼，誰(shuí)都不認識。老師投票選舉班干部，班長(cháng)這座大山般的職位重重落在了我無(wú)力的肩上。他，那個(gè)溫暖的他，是副班長(cháng)。也許是職位相同，總能遇見(jiàn)他。老師囑咐我去領(lǐng)作業(yè)本，那疊重重的作業(yè)本被我抱在了懷中。在樓梯拐角遇見(jiàn)了他，他見(jiàn)我頭上早已掛著(zhù)的汗珠，一聲不響地搶了過(guò)去作業(yè)本，微笑著(zhù)對我說(shuō):“我是副班，有權為大家服務(wù)，有權為班長(cháng)分擔重物�！毙牡酌俺鲆还膳�流，是溫暖。

　　夏日炎熱，日光飄灑在窗臺。轉眼大半學(xué)期，不知是羞澀還是什么，一直不敢跟他見(jiàn)面說(shuō)話(huà)。

　　不同班的女生之間總會(huì )有點(diǎn)小矛盾�！拔艺f(shuō)你一下怎么啦!”那個(gè)女孩昂起頭，囂張的'說(shuō)。

　　頓時(shí)，膽小害怕圍繞了我的周?chē)?完了完了，鬧大了就不好了，我還是班長(cháng)呢，以后同學(xué)還怎么看我。那個(gè)女生抬起手，看她的意思就想打我。突然，一個(gè)黑影扒開(kāi)人群，擋在了我面前，拉住那個(gè)女生的手。是的，是他，那個(gè)溫暖的他，心中忽然平靜下來(lái)，有了安慰。

　　過(guò)了幾年，分散離別，那個(gè)他不再出現，那種溫暖不再洋溢。我卻始終記住他的話(huà)，把溫暖傳遞下去。在別人失落，痛苦，難過(guò)的時(shí)候帶給他溫暖。別人開(kāi)心了，自己心里自然開(kāi)心。

　　他，給了我溫暖。他，教我傳遞溫暖，教我珍惜所擁有的溫暖。

珍惜擁有作文6

　　珍惜 擁有

　　人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都公平給予，歡樂(lè )喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個(gè)人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的侵襲而凋零，不會(huì )因為時(shí)光的流逝而淡漠？！

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )再開(kāi)，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源流淌不出那種充滿(mǎn)靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著(zhù)滲血的`傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng )造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。

　　擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會(huì )像花一樣燦爛開(kāi)放。

　　恩愛(ài)仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰(shuí)能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂(lè )美麗的人生了！

珍惜擁有作文7

　　窗外，冬日的陽(yáng)光在靜靜流淌，但溫暖中包含了一絲寒意。陣風(fēng)吹過(guò)，一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，像一只無(wú)助的蝴蝶，在空中飛舞。我坐在安靜的教室里，閱讀一篇文章，隨著(zhù)目光的移動(dòng)，我被文中的人物深深心音了……

　　一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開(kāi)了他，每當他看見(jiàn)別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎？記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。

　　讀了這篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你現在擁有的一切。珍惜父母對你的愛(ài)；珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜童年的幸福時(shí)光……只要錯過(guò)了就不會(huì )在回來(lái)，不要等失去樂(lè )再后悔。所以，當你擁有他們時(shí)，請選擇珍惜。

　　在我的.記憶中有位老師，每當想起我在他課上的表現是總會(huì )感到十分后悔，后悔自己沒(méi)有珍惜他講的那些精彩的內容，那是我上三年級，當聽(tīng)說(shuō)媽媽要求用我周六日玩的時(shí)間去上個(gè)作文班時(shí)，我心里十分不情愿。所以，我就在上作文課時(shí)抓緊一切時(shí)間做我想做的事并且在擺弄我的筆試還故意發(fā)出啪啪的聲音，因為我上課總是干自己的事情，所以老師講的那些精彩的內容都從我的耳邊飄走了，可是，令我驚異的是，每當老師看到我的小動(dòng)作是，并沒(méi)有當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我，而是輕輕走到我的身邊，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的頭，然后靜靜的走開(kāi)。但是不懂事的我卻不明白老師為什么這么做。而是把老師當成了一個(gè)不會(huì )發(fā)脾氣的人，從而更加變本加厲的在課上胡鬧，有幾次甚至擾亂了課堂秩序。好多次我都從他的眼神里看到失望，但是年幼的我還是沒(méi)有想到悔改。

　　不知不覺(jué)中，一年的時(shí)間過(guò)去了，我也長(cháng)大了一歲，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不該在客商做不該做的事情，我應該認真聽(tīng)講，讓來(lái)時(shí)省心……

珍惜擁有作文8

　　每個(gè)人的生命中都會(huì )有自己的天使吧，也許這個(gè)天使她并不完美，沒(méi)有你想象中的模樣，但她對我的愛(ài)和關(guān)心，能夠讓我珍惜。

　　小時(shí)候，我最不喜歡的人是媽媽。每次我犯錯誤的時(shí)，她的嘴巴就會(huì )像機關(guān)槍一樣，連環(huán)射出一大道理，聽(tīng)著(zhù)讓人覺(jué)得煩。

　　有一次媽媽住院了，我一個(gè)人待在家里。沒(méi)了媽媽在家里，就是清凈，可以看我最?lèi)?ài)的電視啦！我哼著(zhù)小調兒，自在地在沙發(fā)上看電視。

　　過(guò)了十幾分鐘，我便覺(jué)得電視一點(diǎn)都不好看，反而覺(jué)得心里更煩躁�！皨�!幫我拿杯水!”久久都沒(méi)有人回應�！皨�!”喊了幾次才想起，媽媽不在家。

　　看著(zhù)空蕩蕩的家，心里有說(shuō)不出的失落，廚房沒(méi)了菜香，耳邊沒(méi)了媽媽的嘮叨，眼前也看不見(jiàn)媽媽的身影，我想她了。

　　想著(zhù)想著(zhù)，突然想到以后媽媽都不會(huì )在我身邊，我忍不住哭了起來(lái)，我要去找媽媽?zhuān)�我要去找媽�?

　　到了醫院，我找到媽媽?zhuān)�看�?jiàn)她憔悴的坐在床邊，眼睛望向窗外，也許是在想她的女兒吧。

　　我一下?lián)湎驄寢尩膽牙�，媽媽感覺(jué)到什么在自己的懷里，看見(jiàn)是我，驚訝的說(shuō):“佳佳，你不是在家嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽虛弱的`聲音，我更加害怕以后會(huì )失去她。

　　我久久都沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽一下一下地摸著(zhù)我的頭，虛弱的說(shuō):“你在家要好好聽(tīng)爸爸的話(huà)，他要工作很辛苦，在家不能看太多電視，乖乖寫(xiě)作業(yè)�！�

　　媽媽說(shuō)了很多，這一次我沒(méi)有打斷她。這一刻，我感覺(jué)媽媽的叮囑是那么的甜蜜。我抬起頭望著(zhù)媽媽?zhuān)�不�?jīng)意間，歲月在她的臉上留下了痕跡，眼角的皺紋，幾根白頭發(fā)，但不變的，還是她那溫柔的眼神。

　　“媽媽?zhuān)�你是天使嗎？”媽媽笑�?zhù)，說(shuō):“媽媽會(huì )一直做你的天使�！�

　　我的天使，她很?chē)Z叨，但這些嘮叨都是她散發(fā)出的光環(huán)。無(wú)論是天使，還是光環(huán)，都是我要珍惜的。

珍惜擁有作文9

　　一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們在紙上寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè )融融的場(chǎng)面浮現在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴肅地對我們說(shuō)：“現在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì )葬身大海!你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè )園摔到黑暗山谷。

　　這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢?他們對我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因為爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我�！痹�(huà)一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)�！ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著(zhù)，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。

　　可老師似乎還不甘心，要我們再劃掉一個(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的.我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我帶大的人啊，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著(zhù)外婆對我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!

珍惜擁有作文10

　　感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己，學(xué)會(huì )感恩，是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露來(lái)滋潤人們干枯的心靈。

　　“心靈之聲殘疾藝術(shù)團”這個(gè)星期來(lái)到我們校園演出，觀(guān)看過(guò)后，有震驚，也有感動(dòng)，更有一種說(shuō)不出的感慨。和他們相互比較，顯然，我們略勝一籌。身有殘疾的他們，用驚人的意志和信念戰勝了懦弱，把有限的生命發(fā)出無(wú)限的光彩。這一點(diǎn)，我們，是無(wú)法與他們比較的。事實(shí)證明，我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑，每年都有不少因為高考落榜的學(xué)生跳樓自殺；學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，變的沉淪，頹唐；……

　　這，是感恩的表現嗎？不是，感恩，in my opinion，是指在不幸或幸運的時(shí)候，感謝一切值得感恩的人事物。

　　感恩挫折，它讓我們得到磨練；感恩父母，他們讓我們得到生命；感恩朋友，他們與我們肝膽相照，患難與共；感恩老師，他讓我們得到知識，終生受益；感恩……

　　看！那么多的人事物值得我們感恩，那我們?yōu)槭裁匆�那吝嗇自己的感恩之情呢�?/p>

　　有一次，羅斯�？偨y家被盜，(似乎有些不切實(shí)際，總統家怎么會(huì )被盜，被盜的可能：１％)被偷去了不少東西，他的朋友們把自己的同情心“放”在信上，并安慰他。但他卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；賊只偷去我部分的東西，而不是全部；最值得慶幸的`是，做賊的是他，而不是我�！闭l(shuí)能想到，一件不幸的事情，卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當我們得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們可以衷心地說(shuō)聲謝謝，或抱以誠摯的笑臉；當別人需要支持和幫助時(shí)，我們可以熱情地伸出我們的“愛(ài)心之手”。只有心存感恩，才會(huì )珍惜擁有！

　　我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船，讓它隨波逐流，無(wú)論它流到哪里，都會(huì )流下美好的回憶。

珍惜擁有作文11

　　人的一生中，幸福是什么呢？對我來(lái)說(shuō)，幸福不是金錢(qián)，也不是名譽(yù)地位，而是擁有一個(gè)完整的家�？墒俏覜](méi)有，所以我并不幸福。

　　自從父母分開(kāi)以后，我再也沒(méi)有感受到一絲溫暖。從前，我們的家就像一條非常完美的珍珠項鏈，爸爸、媽媽和我就是那項鏈上煯煯生輝的美麗珍珠，是親情把我們緊緊地串在了一起�，F在媽媽跟爸爸離婚了，媽媽也走了，這條項鏈也斷線(xiàn)了，散架了……每當我問(wèn)爸爸這是怎么回事的時(shí)候，爸爸總是嚴肅地對我說(shuō)：“這是大人的事情，你們這些小孩子別操心，你只要好好讀你的書(shū)就行了！”可是，我怎么能不操心呢？畢竟是我的媽媽呀！雖然，爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個(gè)星期五的時(shí)候媽媽也會(huì )去學(xué)校接我去玩，給我買(mǎi)比同學(xué)更好的衣服、禮物�？晌揖褪歉吲d不起來(lái)。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游，開(kāi)玩笑的`日子。那些日子雖然很平凡，但現在卻只能在我的夢(mèng)境里出現了，醒來(lái)之后，卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過(guò)寂寞的夜晚了……

　　我臉上已經(jīng)很久沒(méi)有出現燦爛的笑容了，我覺(jué)得自己就像一只沒(méi)人要的丑小鴨。每當同學(xué)們興奮地談?wù)撝?zhù)假期里爸爸媽媽帶他們到什么地方去玩的時(shí)候，而我卻只能躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵自己：我不能哭，我不能哭，爸爸媽媽畢竟是愛(ài)我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來(lái)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我是多么希望你們快點(diǎn)和好��！這樣我就可以在你們的共同呵護下快樂(lè )地成長(cháng)了！我想擁有一個(gè)完整的家。我不想離開(kāi)你們其中的任何一個(gè)人……

　　幸福就是擁有一個(gè)完整的家！可我沒(méi)有一個(gè)完整的家，我不幸福，所以我要告訴大家，要珍惜眼前的幸福，如果幸福走了，那一生就變得很孤獨了。

珍惜擁有作文12

　　珍惜先前眼前擁有的，懷著(zhù)知足常樂(lè )的心去珍惜這一切。

　　只有在珍惜中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！� 哲人還是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的`更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？

　　在身邊，有很多事值得我們去珍惜的，何必去苦苦最求那些不實(shí)際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會(huì )帶來(lái)的是永無(wú)止盡的欲望。

珍惜擁有作文13

　　人必須體驗失去擁有的痛苦，才會(huì )珍惜擁有的幸福。

　　很多人會(huì )有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現到很美好的事物，可是，當你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯過(guò)會(huì )使你覺(jué)得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì )討厭它的,它會(huì )在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過(guò)分使用而貶值。

　　人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當著(zhù)名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿(mǎn)褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫(xiě)作的幸福，當生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的'幸福。

　　還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿(mǎn)足，就一直在原野上追著(zhù)春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結果什么也沒(méi)有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。

　　現在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿(mǎn)足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。

　　人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

珍惜擁有作文14

　　“爸爸，能帶我回原來(lái)的家看看嗎?”我小聲地問(wèn)爸爸�！霸趺�?想家了?這么懷念啊!”爸爸溫和地看著(zhù)我說(shuō)。他本來(lái)要載我去現在的家，聽(tīng)了我的話(huà)，拐了個(gè)方向，向那條我很熟悉的道路駛去。

　　一轉眼，家到了。我和爸爸下了車(chē)，走在熟悉的臺階上，一切都是那么親切，我回憶起了過(guò)去……

　　就在小區的院子里，扎著(zhù)小辮的我蹦蹦跳跳地叫媽媽?zhuān)骸皨寢?快一點(diǎn)兒，您怎么比蝸牛還慢?羽毛球還打不打啦?”“就來(lái)!”媽媽拿了球拍，“蹬蹬蹬”從樓梯口跑下來(lái)。我們在平坦的水泥空地上奔跑、跳躍，每次接到球，我就高興地歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)紛紛從樹(shù)上飛起，飛向天空。很快，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我第一次打贏(yíng)了媽媽!太陽(yáng)露著(zhù)半個(gè)紅彤彤的臉把天邊映得一片通紅，那些晚霞的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用紅色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣。紅色的'“顏料”輕輕流入云際，天空泛著(zhù)淡淡的紅色，一朵朵彩云在天空自由地飄蕩。那天，我高興得無(wú)法形容，一路都歡天喜地的，每一級臺階上都在我腳下奏響著(zhù)快樂(lè )的音符。如今，臺階兩旁的薔薇花還是開(kāi)得那么嬌艷!

　　走進(jìn)客廳，右側的餐廳里，四張靠背椅擁著(zhù)長(cháng)方形的小餐桌，就像我們一家人每天在一起用晚餐的情景。餐桌，是每天家庭新聞的集散地。記得那天，我在飯桌大口大口地吃著(zhù)飯，講述著(zhù)和媽媽打球的經(jīng)歷。爸爸說(shuō)媽媽沒(méi)他打得好，改天要親自上陣打贏(yíng)我。夜里，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去……

　　“想什么呢!在發(fā)呆呀!”爸爸的說(shuō)話(huà)聲把我從回憶中拉了出來(lái)�！芭�，沒(méi)什么，只是想起了過(guò)去的事!”爸爸看著(zhù)我笑了。是啊!我們都知道，有關(guān)老房子的美好回憶太多了!

　　幼時(shí)的時(shí)光在回憶中顯得尤其珍貴。我以前怎么沒(méi)覺(jué)察它們的美好呢?我想，我應該珍惜現在所擁有的一切，因為，有親人的陪伴，每一段時(shí)光都是美好的!

珍惜擁有作文15

　　“一粥一飯，當思來(lái)之不易，”一句醒世名言道破世間真理。我們都應懂得珍惜，珍惜自己擁有的，不放棄。

　　珍惜擁有，生命中破碎的事物也會(huì )變成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛(ài)情。三毛破碎過(guò)，才有了歷經(jīng)滄桑后對事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時(shí)太陽(yáng)用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛，才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂(lè )章。凡破碎的人都活過(guò)，都擁有過(guò)，都珍惜過(guò)破碎。珍惜破碎，擁有唯美。

　　珍惜擁有，執著(zhù)文心會(huì )散發(fā)出耀眼光芒。正是因為珍惜執著(zhù)文心，他們才會(huì )擁有傲人的成就，他們比別人多了一份執著(zhù)，才能抓住機遇，做出卓越的貢獻。法國的化學(xué)家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機遇，才發(fā)明了不會(huì )劃傷人的擋風(fēng)玻璃，功成名就。意大利的天文學(xué)家伽利略從懸掛在教堂半空的吊燈被門(mén)洞吹來(lái)的風(fēng)吹得來(lái)回擺動(dòng)，并且擺動(dòng)時(shí)間相同的現象，研究出了人們所用的擺鐘，改寫(xiě)了歷史章程。諾貝爾執著(zhù)于炸藥的研究，才收貨了財富，創(chuàng )立了諾貝爾獎。珍惜執著(zhù)，擁有非凡。

　　珍惜擁有，雨過(guò)風(fēng)后擁有彩虹，堅強之后擁有收獲。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不行時(shí)天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的.無(wú)底深淵�！眻詮娺^(guò)后會(huì )有收獲，風(fēng)雨過(guò)后，眼前事一片鷗翔魚(yú)游的水天一色。走出荊棘，面前就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人要盡力的過(guò)每一天。不管遇見(jiàn)什么困難，都不可以輕言放棄。只要堅持下去就會(huì )有收獲。珍惜堅持，擁有成功。

　　珍惜擁有，不只是要美好的快樂(lè )的，有時(shí)候，破碎的失敗的也是一種經(jīng)驗，促使人們成功。珍惜自己擁有的，收獲自己沒(méi)有的。

　　珍惜擁有，珍惜破碎，擁有非凡。

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