珍惜的作文11篇(薦)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎大家分享。

　　珍惜的作文 篇1

　　以前，我總是不知道什么是珍惜，學(xué)習用品總是用用就不想用了，看著(zhù)同學(xué)拿新的，我就撇下舊的，又換了新的，吃東西也總是吃一半，扔一半，直到有一件事情改變了我，讓我慢慢地懂得珍惜。

　　那是今年暑假發(fā)生的一件事。那一天驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，這可算是夏天里最炎熱的.一天了。于是，我拿了幾塊錢(qián)，跑去附近的小賣(mài)部，買(mǎi)了瓶汽水，咕嚕咕嚕的喝了起來(lái)，肚子一下就飽飽的，不斷的打著(zhù)嗝，看看瓶里的汽水，還有很多，心想，反正就幾塊錢(qián)，扔了就扔了唄！于是，我把剩下的半瓶汽水隨手就扔了。

　　正好被爺爺看著(zhù)了，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小家伙，就這樣浪費東西呢！老師不是講過(guò)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”嗎！說(shuō)著(zhù)爺爺撿起了汽水，遞給了我。

　　我看著(zhù)爺爺駝著(zhù)的背，想起平日里爺爺和奶奶還經(jīng)常撿飲料瓶，貼補家用，我不禁慚愧的低下了頭。是啊，我們怎么能浪費呢！我們應該節約，珍惜��！

　　從此，我懂得了珍惜。

　　珍惜的作文 篇2

　　生活中有許多東西值得珍惜：朋友值得珍惜，家庭值得珍惜，學(xué)習值得珍惜……然而，你知道應最珍惜的是什么嗎？

　　有一次，我發(fā)了高燒臥床在家。高燒中，我不斷地喊著(zhù)：“媽媽”這兩個(gè)字。媽媽請假不去上班，整日地待在我的床邊守侯我。喂粥，削蘋(píng)果給我吃，那削蘋(píng)果的樣子，她的手在顫抖，眼部的黑眼圈都出來(lái)了，好象整晚沒(méi)睡好，都是因為我，媽媽的臉上又增添了幾分疲憊。我在睡夢(mèng)中，仿佛看到媽媽頭上的發(fā)絲中無(wú)意間竄出幾根銀發(fā)。心中的痛，酸，媽媽?zhuān)瑸槭裁茨�？是因為親情的溫暖嗎？是��！

　　家中的一張照片：我親密偎依在她身邊，邊上有一位笑的最燦爛的他。一家人最幸福的感覺(jué)。影子中，我感到幸福，也許是一年比一年的成長(cháng)，也懂得了許多，從中也感覺(jué)到這份溫暖的親情吧！

　　我時(shí)時(shí)在想：如果一個(gè)人失去了親情，那么一個(gè)人只生活在寒冷的'冬天，現在，我才知道，世界上最重要的是——親情那是無(wú)法代替的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，應珍惜親情，珍惜你與我之間的親情，友情……讓這份親情永遠的保持下去.

　　珍惜的作文 篇3

　　早上為了完成媽媽布置的一篇作文，讓我絞盡腦汁，但怎么也想不出來(lái)好的題材，還把其它作業(yè)給耽擱了。

　　中午剛吃完飯表弟就來(lái)我家找我玩，可我作業(yè)沒(méi)完成是想不到玩的，怎么辦呢？我突然起了個(gè)壞念頭，以為表弟來(lái)了媽媽會(huì )同意我去玩，還沒(méi)等我張口，媽媽就問(wèn)我作業(yè)做好沒(méi)，我支支吾吾地回答：“沒(méi)還沒(méi)有”“作業(yè)沒(méi)做好怎么能想到玩！”媽媽的表情很?chē)烂C，語(yǔ)氣很重的說(shuō)。但我還嘻皮笑臉地哀求道：“表弟來(lái)了總行吧�！边@句話(huà)惹得媽媽大發(fā)雷霆，只聽(tīng)一聲“寫(xiě)”，我知道一個(gè)字的命令最可怕，但我仍然誓不罷休，心想：我就在這里坐著(zhù)，加上表弟也在這兒，看你拿我怎么辦。哪知道媽媽的.做法和我的想法有著(zhù)天壤之別，害我浪費了近一個(gè)小時(shí)。唉！真是事倍功半呀！如果在這么長(cháng)的時(shí)間把作業(yè)完成了，不然早就和表弟在那兒痛痛快快的玩了�，F在弄得學(xué)沒(méi)學(xué)到，玩沒(méi)玩好，真是好后悔呀！

　　這件事讓我知道“時(shí)間一去不復返”，也讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。是呀！時(shí)間就是金錢(qián)，我們必須要珍惜時(shí)間！

　　珍惜的作文 篇4

　　在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì )有許許多多自己不太留意的人。是么？

　　但是，你有想過(guò)嗎？在這群人當中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關(guān)心你和愛(ài)護你的嗎？

　　也因為每天我們都會(huì )看見(jiàn)許多不同的人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。。所以可能會(huì )讓你忽略了很多。

　　忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物。。許許多多。

　　所以，我覺(jué)得我們應該去關(guān)心，愛(ài)護，幫助．身邊的每一個(gè)人．即使是只有一面之緣的人。只要別人有需要幫助．．我們就應該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因為也或許就因為你幫了別人一個(gè)小小的忙。別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì )忘記你．．但這個(gè)并不重要。因為．．幫助了別人，也就足夠了。多幫助一些人。也會(huì )讓你更懂得做人的樂(lè )趣。你就可以活得更加的開(kāi)心了

　　所以，當別人有需要幫助時(shí)．．你不要想著(zhù)幫了別人就是想要別人的報答。。你只要向著(zhù)你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已。用真心去對待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護，關(guān)心．．自己身邊的`每一個(gè)人．．那樣．．你的生活將會(huì )更加的精彩。更加的開(kāi)心......

　　珍惜的作文 篇5

　　如果有一天，還可以看得見(jiàn)火紅的陽(yáng)光、蔚藍的藍天、軟綿綿的白云，但是假如你知道在明天過(guò)后，眼前就是一片黑暗，你最想趁還看得見(jiàn)的時(shí)間里做什么事?記住這世界上的什么事物？

　　如果是我，我最想做的事是──和朋友一起聊天、玩樂(lè )，和家人一起談天說(shuō)地，和老師們上一堂最難忘的課，讓我們一起分享所有酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起到街上逛街，看看世界的美麗，因為如果我失明了，做什么事都不方便，希望這樣讓我留下最深刻的回憶。

　　如 果是我，我最想記住這世界上的事物是——碧綠的高山、汪洋的大海、好朋友可愛(ài)的臉蛋和家人對我關(guān)愛(ài)的'面容，因為即使我失明了，碧綠的高山可以讓我想起大自 然的壯闊，汪洋的大�？梢宰屛蚁肫鸷５咨�物的奧妙，好朋友的臉蛋可以讓我感受到他們的親切真誠，家人的面容可以讓我感受到愛(ài)與溫暖。

　　經(jīng)過(guò)這次的揣想，讓我體會(huì )到“珍惜”的重要，讓我體會(huì )到“失明”的可怕，所以我要好好把握有“彩色”的日子，好好的保護自己的眼睛，好好珍惜看得見(jiàn)家人、朋友的時(shí)光。

　　珍惜的作文 篇6

　　時(shí)間，在不知不覺(jué)的漸漸流逝，人的壽命也在逐漸減少！不知你是否留意到呢？我們所經(jīng)歷的事情有的是在浪費生命，有的是在浪費時(shí)間與精力！浪費時(shí)間就等于浪費生命，這是我早已懂得的道理！

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。這也是我認為魯迅講的.最有道理的一條。

　　因為有一次，當我看見(jiàn)電視上一個(gè)個(gè)人后悔不已的時(shí)候，我明白了：任何事都需要時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間，就沒(méi)有任何成果！只有讓自己的生命精彩，這一生有就會(huì )精彩�。�！

　　就像寫(xiě)作一般，并不是說(shuō)作文的字越多就越好，只要有自己用時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，哪怕只有一句話(huà)，我相信，就一定會(huì )獲獎！

　　所以說(shuō)，任何事都是需要時(shí)間的，讓我們好好珍惜時(shí)間吧！

　　珍惜的作文 篇7

　　我在書(shū)里偶然讀到了《珍惜的變數》這篇文章，在讀的過(guò)程中我也明白了一些道理。

　　我想想的確也是，每天中午回到家都有父母為我們做好飯，但如果我們稍一不順心，可能會(huì )朝家長(cháng)埋怨。但相反，如果是自己費盡“千難萬(wàn)苦”做出來(lái)的，哪怕再難吃，心里也一定是甜的，吃到嘴里的也會(huì )是香的。就拿上次我們做披薩來(lái)說(shuō)吧，我們做的披薩，因為沒(méi)有把握好調料，做出來(lái)有一股濃濃的`山楂味，不是很好吃，甚至說(shuō)連燒餅都不如。但我們吃到嘴里仍然很香，因為畢竟是自己努力做出來(lái)的嘛。我們每個(gè)人都慢慢的品嘗著(zhù)，珍惜著(zhù)自己做的那一小塊披薩，那無(wú)疑是最香的。

　　通過(guò)這篇文章我懂得了：我們只有懂得了珍惜，才能使我們無(wú)處不獲益。只有珍惜才能使我們不斷進(jìn)步。

　　珍惜的作文 篇8

　　時(shí)光匆匆，轉眼間快到初三了。在過(guò)去兩年里，我沒(méi)有好好珍惜，好想對老師說(shuō)一聲對不起。

　　初一的時(shí)候，我得到年級第一，多威風(fēng)��！可是后來(lái)，我偏科了，結果成績(jì)一落千丈。

　　“聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)成績(jì)比較差，這里有一臺復讀機，你拿去聽(tīng)吧！”語(yǔ)文老師把復讀機借給了我；“有沒(méi)有英語(yǔ)帶，老師這兒有，要不要拿回去聽(tīng)�！庇⒄Z(yǔ)老師把英語(yǔ)帶放到了桌子上；“拿回去做做，有什么不懂的地方和同學(xué)討論一下或過(guò)來(lái)問(wèn)老師�！睌祵W(xué)老師知道我沒(méi)有買(mǎi)參考書(shū)，把他的那兩本給了我……

　　那時(shí)候不懂��！我想我應該是世界上最幸福的學(xué)生，有那么多的老師關(guān)心我。哎！不懂得去珍惜，現在，多慚愧內疚��！

　　是我讓老師對我徹底死了心，是我讓老師傷透了心。老師叫我不要偏科，可我偏不聽(tīng)，搞到現在的.成績(jì)一蹋糊涂。在這里，我想對老師說(shuō)一句：“對不起，老師！”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的用心良苦，為什么到現在我才明白？為什么過(guò)去我不懂得珍惜呢？

　　老師為我人打氣，我們一定要爭氣。很快初三的大門(mén)就要為我打開(kāi)了，在這僅剩下一年的時(shí)間里，我會(huì )去好好學(xué)習，我會(huì )去好好地珍惜老師對我的這份愛(ài)。

　　珍惜的作文 篇9

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起做起了一道關(guān)于“1分鐘”的數學(xué)題，議論起了一分鐘是長(cháng)還是短？

　　我們先靜靜地坐一分鐘，覺(jué)得很難受，覺(jué)得一分鐘好長(cháng)。如果讓我在一分鐘里想一件事情做做，又覺(jué)得好短，還沒(méi)有想好，時(shí)間就到了。

　　其實(shí)一分鐘是不短的，超音速飛機最快每分鐘能飛167000米，火車(chē)每分鐘能跑3300多米，小汽車(chē)每分鐘也達到了20xx米。三峽電站每分鐘能發(fā)電3050000千瓦時(shí)，相當于3050度電，如果我家每月用電150度，可以用一年零八個(gè)月。原來(lái)，一分鐘能創(chuàng )造那么多財富，一分鐘好長(cháng)呀！

　　假如，我們每天浪費一分鐘，那么一年就浪費365分鐘。一個(gè)人如果活到100歲，就要浪費36500分鐘，約等于25天。25天，是多么長(cháng)的時(shí)間！那么，我們每天又何止浪費1分鐘呢？真是不算不知道，一算嚇一跳。

　　這“一分鐘”就像一個(gè)感嘆號，在提醒我不能小看一分鐘；又像一條起跑線(xiàn)，告訴我“時(shí)間是一只永遠在飛翔的.鳥(niǎo)”，我們應該努力，才能追趕上。暑假里，我要抓緊時(shí)間學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，讓假期過(guò)得豐富而充實(shí)。

　　珍惜的作文 篇10

　　前幾天，一個(gè)朋友說(shuō)，世界上最可靠的只有自己。開(kāi)始我對這句話(huà)很不理解，如果只相信自己要朋友趕什么？想了很多天終于明白了。

　　回頭看走過(guò)來(lái)的路，身邊來(lái)來(lái)往往的人，有多少是擦肩而過(guò)，轉瞬即逝的？有多少是陪我們度過(guò)一個(gè)難關(guān)，或僅僅是在一段風(fēng)景不錯的'路程中笑過(guò)一陣的？又有多少是終身難忘的？其實(shí)這并不重要，因為他們只是我們生命中的片段而已，大部分道路需要我們自己來(lái)走，無(wú)論好與壞都需要自己經(jīng)歷，沒(méi)有人可以代替。每個(gè)人都是別人生命中的過(guò)客，只能與別人共走一段路，這就注定能給別人的是有限的，又怎能苛求別人無(wú)限的付出來(lái)滿(mǎn)足自己幼稚可笑的要求，在不如意時(shí)總拉著(zhù)別人與自己一起趟混水？

　　在《新概念》中讀過(guò)一篇文章，作者將生命比作一輛列車(chē)。我覺(jué)的這個(gè)比喻很恰當，在列車(chē)駛向終點(diǎn)的途中有太多美麗的風(fēng)景，但是只能隔窗觀(guān)望，不能因誘惑而下錯站，因為生命有一份堅實(shí)的承諾，承諾者是自己，兌現的也必定是自己而不是別人。朋友的確是生命旅程的重要風(fēng)景，但對朋友是信任而不應該是依賴(lài)。

　　想到這兒，就不會(huì )再強求別人，苛求自己，且行且珍惜！

　　珍惜的作文 篇11

　　一位智者讓他的學(xué)生在一片金黃的麥田中找出其中最大的一串麥穗帶給他。學(xué)生們很快便走進(jìn)麥田尋找麥穗，過(guò)了許久，他們垂頭喪氣地走了回來(lái)，帶出的麥穗都不是特別大的。當智者問(wèn)他們原因時(shí)，他們都說(shuō)：“每看到一個(gè)大的，我認為還有更大的在前面，便錯過(guò)了，結果就只找到了這個(gè)比剛才還小的�！边@不正是失去才懂得珍惜嗎？

　　同樣在19世紀70年代，美國運動(dòng)熱潮掀起，許多供鞋商都看到這次機會(huì )。當時(shí)鞋霸阿迪達斯決策人達勒斯認為還有更大的機遇出現，一直觀(guān)望。耐克公司便抓住這千載難逢的機會(huì )，一躍成為鞋上的霸主。不言而喻，阿迪達斯是多么后悔沒(méi)有珍惜把握住那次機會(huì )。

　　難道失去才能懂得珍惜嗎？不是的，耐克公司正是珍惜、把握住機會(huì )，推出運動(dòng)鞋，做強了自己的品牌。人無(wú)優(yōu)劣之分，好學(xué)生之所以好是因為他懂得珍惜學(xué)習的機會(huì )，反過(guò)來(lái)，不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )的.人，怎么會(huì )學(xué)好呢？

　　如何才能避免失去，唯一是要懂得珍惜，懂得生活中的不易。機會(huì )是由小機會(huì )匯成的，懂得人生時(shí)光易逝，珍惜有意義的一切。失去才會(huì )換來(lái)成功，而不是因失去才倍加珍惜。

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