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珍惜同學(xué)之間的作文（通用21篇）
關(guān)于珍惜同學(xué)之間的作文大家了解過(guò)多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的珍惜同學(xué)之間的作文范文，一起來(lái)看一下吧。
珍惜同學(xué)之間的作文 1
同學(xué)之間應該怎樣才能處好關(guān)系？這一直困擾著(zhù)我。但后來(lái)我從一件件小事之中發(fā)現了同學(xué)相處的奧秘。
就在這個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問(wèn)題的窗子。這天她覺(jué)得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶(hù)。天宇猛地一下開(kāi)了窗戶(hù)，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過(guò)去，叫天宇和她說(shuō)對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說(shuō)了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì )發(fā)展到這個(gè)地步了！
星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉來(lái)的，學(xué)習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫(xiě)有臟話(huà)的'紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒(méi)有再追究，她叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認錯。經(jīng)過(guò)一番波折，兩人終于承認了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份尊重，這些事就是不肯能發(fā)生的了！
同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對待同學(xué)，就會(huì )收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿(mǎn)心靈，人人都是平等的，沒(méi)有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴，讓自己擁有一個(gè)朋友！
珍惜同學(xué)之間的作文 2
“同學(xué)”這個(gè)詞大家應該再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)詞，乍看，只是兩個(gè)字。其實(shí)，仔細想一想，它并不是那么簡(jiǎn)單，這個(gè)詞的背后有高興，有憂(yōu)傷，也有團結與矛盾。
在學(xué)習上，畢竟是有好賴(lài)之分的，兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見(jiàn)到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表?yè)P，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說(shuō)了些尖酸刻薄的話(huà)，這些話(huà)，可能不是出于內心，但朋友不一定那樣想，這些話(huà)，真的不該說(shuō)，它會(huì )對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無(wú)價(jià)之寶——友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過(guò)分。當朋友得到表?yè)P時(shí)，應當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學(xué)們，千萬(wàn)不要向我所講的同學(xué)學(xué)習，他這樣只會(huì )對友誼不利。如果，當初他把那些話(huà)吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個(gè)字，“忍”，如果你說(shuō)出的話(huà)對友誼不利，那就請收回去。
當今社會(huì )，獨生子女較多，生在蜜罐里，長(cháng)在蜜罐里，得到了家長(cháng)的溺愛(ài)，說(shuō)話(huà)從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個(gè)同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說(shuō)話(huà)時(shí)，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會(huì )對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說(shuō)，就是在眾人面前，不要讓朋友沒(méi)有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會(huì )燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會(huì )奪取兩人的`友誼，多么不值得��！同學(xué)們，請大家學(xué)會(huì )“寬容與忍耐”。尖銳的話(huà)不要在朋友面前說(shuō)。如果朋友有對自己觸犯的時(shí)候，要請退一步，原諒！
朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，當朋友生病時(shí)，帶來(lái)一聲問(wèn)候，會(huì )給朋友的內心世界帶來(lái)一朵開(kāi)放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問(wèn)候，它會(huì )使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時(shí)，你逃之夭夭，又會(huì )給朋友的內心帶來(lái)什么？朋友也將不會(huì )再相信這友誼是真正的友誼了！
請同學(xué)們時(shí)刻注意，友誼是無(wú)價(jià)之寶，要努力保持友誼，促進(jìn)友誼！
珍惜同學(xué)之間的作文 3
友誼，是人類(lèi)最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì )閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎兀?/p>
本來(lái)，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎？有錢(qián)就是朋友，沒(méi)錢(qián)就是損友。對于我來(lái)說(shuō)，“朋友”沒(méi)什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個(gè)字的看法。
記得有一次，是期末，老師叫我們準備好文具，我還特意買(mǎi)了幾支新筆呢！第二天，經(jīng)過(guò)昨晚一夜緊張的復習，考試終于來(lái)臨了。我慢斯條理地拖出書(shū)包，打開(kāi)一看，筆袋呢？我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒(méi)有它的蹤影。沒(méi)有筆，我怎么考試��？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫(xiě)，哪有時(shí)間管我呢？就在我茫然無(wú)措的時(shí)候，突然我的桌子上出現了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個(gè)冰天雪地的世界。是誰(shuí)借給我的呢？哦！原來(lái)是她！難道在她心里僅僅只是不愿看見(jiàn)我出丑而已嗎？不，不是，是因為她把我當朋友來(lái)看待。我還她筆時(shí)，并對她說(shuō)了聲謝謝。但她卻說(shuō)：“不就是支筆嗎？能交到你這個(gè)朋友，才是我最大的收獲�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流。
是她，讓我對友誼這兩個(gè)字改觀(guān)了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢(qián)去衡量的；是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛(ài)護它！它將是我們人生中最美好的回憶！
我們應該懂得的`有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等!
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，肯定會(huì )很孤獨的，也會(huì )變得內向，會(huì )自責自己，也會(huì )常常問(wèn)自己，為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂(lè )?為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我?....一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的!一點(diǎn)也不會(huì )覺(jué)得寂寞。俗話(huà)說(shuō)得好：“朋友多了路好走.”朋友、同學(xué)們之間不應該，因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類(lèi)的話(huà)。這樣不會(huì )有快樂(lè )感的!例如我，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了!那是因為----
她說(shuō)我的壞話(huà)，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對我很好，在別人面前呢?我也有對她像知己一樣啊!她為什么會(huì )這樣的呢?我 對她也非常好，為什么她會(huì )這樣呢?之后，我和她絕交了，過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來(lái)了!可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機會(huì )都沒(méi)給她，這樣，也許我錯了，我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了!好煩。又過(guò)了幾天，那是一個(gè)下雨天，我瀬的連傘都沒(méi)帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候，家人卻沒(méi)有來(lái)，我絕望了，準備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去!突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說(shuō)：“我送你回去吧!”我當時(shí)真的不知所措!其實(shí)我心里很想和她做回知己的!但卻覺(jué)得....唉，再給她一次機會(huì )吧!反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂(lè )!
友誼，雖然重要，要懂得珍惜!
珍惜同學(xué)之間的作文 4
俗話(huà)說(shuō)，相遇是緣。能走進(jìn)同一個(gè)校園是緣分，能在同一個(gè)班級更是緣分。既然有緣相識，那就讓我們好好珍惜，共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同度過(guò)年少歲月，一起走向光明未來(lái)。
美麗的校園是我們學(xué)習的天地、成長(cháng)的樂(lè )園。早晨第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，我們盡情地享受心曠神怡的愜意。樟樹(shù)下，我們無(wú)拘無(wú)束地吟誦詩(shī)詞美文；運動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)t灑自如地奔跑、跳躍、投籃；上課時(shí)，我們一起認真聽(tīng)講，勤于思考；下課了，我們一起玩耍嬉戲，一起悄悄耳語(yǔ)。
在平常的學(xué)習和生活中，我們學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人。比如，運動(dòng)場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，旁邊的同學(xué)主動(dòng)將他扶起來(lái)；同學(xué)生病了，我們關(guān)切地問(wèn)候他；看到同學(xué)面對一道道難題而一籌莫展時(shí)，主動(dòng)走上去，幫助他一起解決難題。在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，給人帶來(lái)希望；就像冬日里的一把火，給人送去溫暖。望著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的`笑容，我們是不是也收獲了一份快樂(lè )呢？
然而，我們不難看到，在一個(gè)班級中，經(jīng)常發(fā)現有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)吵吵鬧鬧。今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天就和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)，還常常希望別人對他唯命是從，這樣就很容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，因此，也很難和班上的同學(xué)交上朋友。在別人休息、學(xué)習時(shí)，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口罵人的人，不懂友愛(ài)；拿別人的短處去取笑別人的人，不懂友愛(ài)，這些行為，都是在傷害同學(xué)情。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心，互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。
只要我們懷抱一顆友善之心，珍惜同學(xué)情，彼此互相包容，互助互愛(ài)，我們這個(gè)校園大家庭才會(huì )更加融洽，我們的校園生活才會(huì )變得更加美好。
珍惜同學(xué)之間的作文 5
在每一個(gè)人的學(xué)習生涯之中，我們的同學(xué)都是必不可少的存在，同學(xué)之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學(xué)友誼。
學(xué)習路上，同學(xué)的身份不僅是同學(xué)，也是我們的朋友，還是我們的競爭對手。同學(xué)間的友誼在多重身份，也在多重考驗下，變得越來(lái)越可貴。當我們在校園里學(xué)習的時(shí)候，同學(xué)是那個(gè)能夠幫助我們，并且還能夠督促我們的學(xué)習伙伴。
當我們在學(xué)習上缺少了動(dòng)力的時(shí)候，是我們的同學(xué)，是他們在我們一旁座位上奮筆疾書(shū)的模樣，重新喚回了我們的學(xué)習的動(dòng)力。同學(xué)的鼓勵在我們的校園生活中最為常見(jiàn)，我們與同學(xué)們之間的友誼，在我們相互監督，共同努力下變得越發(fā)的牢固。
珍惜同學(xué)友誼，因為這份友誼來(lái)之不易。在我們面對著(zhù)極重壓力的學(xué)習下，是同學(xué)的陪伴，讓我們得以充滿(mǎn)動(dòng)力。也有很多時(shí)候，同學(xué)在學(xué)習上對我們的幫助也是極為重要的。當我們在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)會(huì )毫不猶豫的為我們解答。盡管同學(xué)們之間在學(xué)習上是競爭關(guān)系，但是當我們坐在同一個(gè)教室里共同學(xué)習的時(shí)候，我們是伙伴，是朋友。我們有著(zhù)共同的學(xué)習目標，我們都在向著(zhù)這個(gè)共同的.目標進(jìn)發(fā)著(zhù)。
從個(gè)人學(xué)習上，我們是競爭的關(guān)系，但從班級，學(xué)校的集體來(lái)看，我們又是一個(gè)團體的關(guān)系。很多時(shí)候同學(xué)間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學(xué)之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進(jìn)，相互學(xué)習，同學(xué)友誼值得我們去珍惜的。
當未來(lái)的某一天，同學(xué)們之間紛紛為了各自的目標遠處，而我們猛然回想起那一段我們與同學(xué)間相處的時(shí)光時(shí)，我們的心里也會(huì )留有不舍，以及對那份友誼，感到的溫暖。
珍惜同學(xué)之間的作文 6
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿(mǎn)友情，在你成功的時(shí)候。有人與你同歡樂(lè )；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔憂(yōu)愁。生活在友情中，你會(huì )像一滴水溶進(jìn)大海，一棵禾苗生長(cháng)在沃土，擁有一種博大的力量。
當我們跨入了新的學(xué)校，走進(jìn)新的學(xué)習生活，心中充滿(mǎn)了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)心一樣都是我們健康成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情。同學(xué)、朋友之間傳遞友情實(shí)際上就是一種相互學(xué)習知識、溝通信息、交流情感、彼此促進(jìn)的過(guò)程。友情能使我們互相啟發(fā)、取長(cháng)補短、相互激勵，有助于我們增長(cháng)智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。在遇到困難和挫折時(shí)，朋友的熱情鼓勵和幫助，會(huì )使人堅定信心，知難而進(jìn)，戰勝挫折；在取得成績(jì)和獲得成功時(shí)，朋友的一句逆耳良言，又會(huì )使人在成績(jì)和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點(diǎn)和犯了錯誤時(shí)，朋友直言不諱的批評，坦誠相見(jiàn)的勸告，就會(huì )成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè )。正如馬克思所說(shuō)：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶�！痹谖疫M(jìn)入了實(shí)驗中學(xué)以后，我陸續交了幾個(gè)好朋友，我們在一起探討問(wèn)題、研究問(wèn)題、共同進(jìn)步。
我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開(kāi)自己的心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養熱情、開(kāi)朗的性格。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币粋�(gè)人交什么樣的'朋友，對其成長(cháng)發(fā)展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過(guò)程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè )交諍友，不交損友。每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。我們在與同學(xué)、朋友相處的過(guò)程中，應平等相待，不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說(shuō)傷害朋友自尊心的話(huà)，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會(huì )贏(yíng)得朋友的信賴(lài)，建立一種真摯持久的友情。青年時(shí)代結交了十幾個(gè)十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經(jīng)常一起研究學(xué)問(wèn)，關(guān)注時(shí)事，探索救國之道，用“以天下為己任”相互勉勵；一起鍛煉強健的體魄和堅強的毅力；一起辦工友學(xué)校，做社會(huì )調查。這些優(yōu)秀青年互相學(xué)習，互相啟發(fā)，互為益友，他們中的許多人后來(lái)都成了中國革命的棟梁之材。
同學(xué)、朋友之間長(cháng)時(shí)間相處，難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。只要以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花定會(huì )綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著(zhù)正確的方向發(fā)展。
當同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時(shí)，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀(guān)，更不能幸災樂(lè )禍。正如馬克思的一句話(huà)：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理�！边M(jìn)入了實(shí)驗中學(xué)，分小組之后，我的同位看我成績(jì)好，許多不會(huì )的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，我就一一給他解答。在這個(gè)過(guò)程中，我既加強了對知識的掌握，又博得了他的信賴(lài)。
友情需要真誠，需要無(wú)私，需要奉獻。當我們尋求友情的時(shí)候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
珍惜同學(xué)之間的作文 7
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年的時(shí)間就在眨眼間流逝了，流水一般，流的一滴不剩。
我們即將畢業(yè)，面對著(zhù)初中的大門(mén)，卻始終不敢走向前，但時(shí)間卻絲毫停下腳步的意思，它始終以固定的腳步前進(jìn)，將不愿面對事實(shí)的我們帶進(jìn)初中那輝煌的大門(mén)。還有2個(gè)月的時(shí)間，我們將和親密無(wú)間的好朋友告別，除了不舍還是不舍。這短短的2個(gè)月哪經(jīng)得起我們細細的品味，這短短的2個(gè)月，哪經(jīng)得住我和朋友之間那千言萬(wàn)語(yǔ)！
時(shí)光匆匆地溜走，我們甚至抓不住它的尾巴。我不想和朋友分離，我說(shuō)：“我們都考木瀆實(shí)驗普通班吧，至少那樣我們可以在一起�！蔽业暮门笥褌冋f(shuō)：“不要，我們不希望你因為我們之間難以割舍的感情而放棄讀好中學(xué)的機會(huì )�！蔽液退齻兠鎸γ孀�(zhù)，望著(zhù)她們，我的眼睛在瞬間蒙上了薄薄的陰影，那是落淚的前奏，我努力的想把眼淚逼回，想在這短短的時(shí)間中給同學(xué)留下美好的回憶，可越是這樣，我的淚，像決堤的洪水，不停地流。似乎受了我的影響，她們也熱淚盈眶，晶瑩的淚水在眼眶中打轉，最后順著(zhù)臉頰緩緩的滑落。我們緊緊擁抱，仿佛一松手就會(huì )消失，這時(shí)的.我們成了操場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
珍惜這短暫的瞬間，給同學(xué)留下珍貴的回憶�；厥仔W(xué)生活，我們在母校歡笑，流淚，難過(guò)，高興。想著(zhù)和同學(xué)們在一起撒下歡笑的背影，我們將要為小學(xué)生活畫(huà)上最絢麗的一筆！
珍惜同學(xué)之間的作文 8
今天我和我的媽媽?zhuān)?jiàn)了媽媽的高中同學(xué)。叔叔幫我買(mǎi)了十串香噴噴的雞肉串，聽(tīng)叔叔說(shuō)：“這是我們學(xué)生時(shí)期最喜歡吃的東西�！痹瓉�(lái)兩代人學(xué)生時(shí)代的喜好是那么相同的。我一看到眼前的雞肉串，口水都快流出來(lái)了。我津津有味地吃了兩三串，剩下的雞肉串，我準備帶回去給弟弟、外公、外婆和爸爸一起吃。我覺(jué)得好吃的要一起分享。
我聽(tīng)著(zhù)媽媽和同學(xué)興致勃勃地聊著(zhù)他們學(xué)生時(shí)期好玩有趣的事，我感覺(jué)到學(xué)生時(shí)代有同學(xué)陪伴是多么美好的一件事��！這不由讓我想起我的好朋友景榮。他和我有著(zhù)共同的愛(ài)好——圍棋。前幾天我去了他家玩，我們不僅下了棋，還和一起玩樂(lè )高。我和他玩得很開(kāi)心，也特別合拍，時(shí)間過(guò)得也飛快！
說(shuō)起我的'這位好朋友同學(xué)，他很愛(ài)看書(shū)。他和我玩的時(shí)候，也忍不住抽空去看了一小會(huì )的書(shū)。他喜歡看各種各樣的書(shū)，有關(guān)故宮故事的書(shū)，有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物的書(shū)，有關(guān)礦石的書(shū)，有關(guān)花花草草的書(shū)等，他都愛(ài)不釋手。他如此愛(ài)看書(shū)，也深深地影響著(zhù)我，我以后也要多看書(shū)。
同學(xué)情對我來(lái)說(shuō)很重要，同學(xué)之間可以互相幫助，互相包容，互相鼓勵，懷抱友善的心，珍惜同學(xué)情。
珍惜同學(xué)之間的作文 9
在小學(xué)六年的生活里，我們從一年級的稚氣未脫，變成了六年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們；在小學(xué)六年的生活里，我們從素不相識，變成了團結互助的一個(gè)大群體。我們的`每一次歡笑，每一次的小打小鬧，都飽含著(zhù)我們不變的濃厚情誼。這濃厚的情誼，我會(huì )好好珍惜。
六年級的我仍然喜歡跑跑跳跳，不注意安全，可常在河邊走，哪有不濕鞋，在一次打鬧中，我不小心摔倒了，膝蓋和手臂都被劃傷，一顆顆血珠匯到一起，從我的傷口處流了下來(lái)，她們連忙跑過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶起我，一邊關(guān)切地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧，疼不疼��？我扶你去醫務(wù)室吧�！彼齻償v扶著(zhù)我，慢慢地向醫務(wù)室走去，到醫務(wù)室后，校醫剛好不在，她們便拿起放在桌上的消毒水，用棉簽沾著(zhù)消毒水輕輕地擦拭我的傷口，生怕把我弄疼了，涂的時(shí)候還吹著(zhù)氣，讓我減輕點(diǎn)傷痛，這一個(gè)個(gè)舉動(dòng)讓我覺(jué)得十分的暖心�；厝r(shí)，她們還堅持要把我扶回家，這更讓我感動(dòng)不已。下午到學(xué)校時(shí)，她們仍圍在我身旁，不停地關(guān)心著(zhù)我的狀況，她們的一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，一張張關(guān)切的臉，都在一點(diǎn)一點(diǎn)地增進(jìn)我們同學(xué)情誼，讓我更加珍惜這份情誼。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，轉眼間我們快要畢業(yè)了，我們都十分不舍得離開(kāi)相處六年的同學(xué)，在這六年的時(shí)光里，我們一起玩耍，一起歡笑，一起打鬧，一起努力，一起奮斗，互相鼓勵，互相關(guān)心，互相幫助……我不會(huì )忘記你們，不會(huì )忘記我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì )把這份同學(xué)情誼永遠珍藏在心里！
珍惜同學(xué)之間的作文 10
同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。有人常問(wèn)我，你認為人一生中最珍貴的東西是什么？我會(huì )堅定自信地告訴他，有三樣東西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛(ài)情。
親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對我無(wú)微不至，給了我最美好的時(shí)光，最溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)，我把它們都悄悄放在了心底，作為珍藏品，好好收藏，細細沉淀......親情溫暖才顯得珍貴。
友情，哦，有太多太多的畫(huà)面涌現在眼前，那小小生活細節流淌著(zhù)純真的友誼，讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng)，心中才會(huì )有一種溫暖，嘴角才會(huì )有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。
愛(ài)情，對我來(lái)說(shuō)就遙遠了，當我走過(guò)心靈的凈地，看到枝上懸掛著(zhù)的那一顆青色的.果子—禁果時(shí)，我開(kāi)始等待，當它成熟如朝霞般的絢麗，發(fā)出迷人的紅光時(shí)我會(huì )摘下它，并品嘗它的滋味，那時(shí)我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛(ài)情可遇不可求，所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋?zhuān)渲�，我認為純潔的友情更可貴。漫漫人生，茫茫人海，只因有緣，我們才會(huì )相聚在一起，成為朋友，而這份友誼難道不是可貴嗎？
現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大就意味著(zhù)要擔負更多的責任、義務(wù)甚至或者是苦痛，但友誼不會(huì )變，因為它是上帝給予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學(xué)之間的友情，和他們一起快樂(lè )成長(cháng)。
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見(jiàn)你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過(guò)的路才完美，留下的回憶才美好，曾經(jīng)的承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們，謝謝你們，陪我共同度過(guò)的每一天，一起為自己的夢(mèng)想而奮斗，是你們，給了我無(wú)窮的歡樂(lè )；是你們，給了我無(wú)限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。
珍惜同學(xué)之間的作文 11
世上有千種愛(ài)，只有母愛(ài)最偉大；世上有萬(wàn)般情，只有友情最可貴�！}記
有人常問(wèn)我，你認為人一生中最珍貴的東西是什么？我會(huì )堅定自信地告訴他，有三樣東西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛(ài)情。
親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對我無(wú)微不至，給了我最美好的時(shí)光，最溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)，我把它們都悄悄放在了心底，作為珍藏品，好好收藏，細細沉淀。親情溫暖才顯得珍貴。
友情，哦，有太多太多的畫(huà)面涌現在眼前，那小小生活細節流淌著(zhù)純真的友誼，讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng)，心中才會(huì )有一種溫暖，嘴角才會(huì )有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。
愛(ài)情，對我來(lái)說(shuō)就遙遠了，當我走過(guò)心靈的凈地，看到枝上懸掛著(zhù)的那一顆青色的果子—禁果時(shí)，我開(kāi)始等待，當它成熟如朝霞般的絢麗，發(fā)出迷人的紅光時(shí)我會(huì )摘下它，并品嘗它的滋味，那時(shí)我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛(ài)情可遇不可求，所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋?zhuān)渲�，我認為純潔的友情更可貴。漫漫人生，茫茫人海，只因有緣，我們才會(huì )相聚在一起，成為朋友，而這份友誼難道不是可貴嗎？
現在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大就意味著(zhù)要擔負更多的責任、義務(wù)甚至或者是苦痛，但友誼不會(huì )變，因為它是上帝給予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學(xué)之間的友情，和他們一起快樂(lè )成長(cháng)。
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見(jiàn)你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過(guò)的路才完美，留下的回憶才美好，曾經(jīng)的承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們，謝謝你們，陪我共同度過(guò)的每一天，一起為自己的夢(mèng)想而奮斗，是你們，給了我無(wú)窮的歡樂(lè )；是你們，給了我無(wú)限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。
蕓蕓眾生中，也許命運的捉弄回令你心痛，然而地球不會(huì )因你的怨天尤人而停止轉動(dòng)；茫茫人海中，也許屢次的碰壁會(huì )令你沮喪，然而太陽(yáng)不會(huì )因你的慢一拍而西起東落。但是它唯一留在我們身邊守候我們的天使就是我們的友情。
友情是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；友情是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；友情是春日的雨，夏日的風(fēng)，是秋日的果，是冬日的陽(yáng)。沒(méi)有人能丈量友誼腳下的路有多長(cháng)，沒(méi)有人能夠測試友情心中的海有多深，唯有時(shí)間，時(shí)間的目光可以一刻不停地注視著(zhù)友情的身后和前方，明晰著(zhù)友情的足跡，追逐著(zhù)友情的人，記錄著(zhù)友情的故事。
有一個(gè)故事不知你們聽(tīng)過(guò)沒(méi)有，它是關(guān)于友情的，我沒(méi)當讀過(guò)一次，心靈就經(jīng)過(guò)一次洗禮，相信對你們也會(huì )有所啟迪。
“有一個(gè)人一心想尋找世界上最寶貴的東西，他問(wèn)遇到的每一個(gè)人：‘世上最寶貴的東西是什么呢？’黃金、美女、鉆石、權利、知識、法術(shù)。眾說(shuō)紛紜。因為弄不清真正的寶貝是什么，這個(gè)人便決定走遍天涯海角去找，他想，這樣一定可以找到世上最寶貴的東西。許多年過(guò)去了，這個(gè)人走遍全世界，他窮了，老了，病了，卻一無(wú)所獲，也不快樂(lè )，只好失望的回家，這時(shí)，他發(fā)現有一個(gè)人在他家的門(mén)口，于是走上前去，一看原來(lái)是他的昔日好友。他的朋友告訴他，我們已經(jīng)做好飯，一直等著(zhù)你回去，現在你回來(lái)了，我們可以好好團聚一起了。這個(gè)走遍天涯海角的人流淚了，他終于發(fā)現，原來(lái)世界上最寶貴的東西便是友情�！�
真的.，友情是可貴的所以我們要好好珍惜友情，不要讓這純潔的友情從手中流失，因為你不僅僅失去了友情，還失去了一個(gè)愛(ài)你的人。
也許有人說(shuō)，友情是會(huì )變的�？墒俏蚁胝f(shuō)的是珍貴的友情是堅不可摧的。除非兩人有對各自產(chǎn)生不同的看法，當然，譬如某一天，你無(wú)意中聽(tīng)到一些誹謗和中傷你的話(huà)語(yǔ)，就讓它穿耳而過(guò)。那也許是別人對你某一個(gè)不經(jīng)意的行為，某句不經(jīng)意的話(huà)產(chǎn)生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì )看出你的初衷與本真。兩人間的矛盾就會(huì )解決，如果因一些小誤解小矛盾而失去了友誼，難道這不會(huì )令我們都傷心嗎？
如果偶爾聽(tīng)到朋友指責你太不細心，未能做到未雨綢繆，防微杜漸，要讓它穿耳而過(guò)。盡管他的指責是善意的，可是在這個(gè)世界上，每一個(gè)都是渺小的，誰(shuí)也不能保證自己不踏入認識上的歧途，不必為小事而“犧牲”友情，要懂得有限的生命不能為一些似是而非的東西浪費自己寶貴的光陰，才會(huì )不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟詠與歌唱。
對于同學(xué)一些冷漠無(wú)情或耍小聰明的話(huà)，一些玩世不恭、不知輕重的話(huà)，一些上下之勢，高低權爭、男女緋聞的話(huà)，讓你生氣了，你都要讓這些話(huà)穿耳而過(guò)，如果你的大吵大鬧不僅不會(huì )解決問(wèn)題，而且還會(huì )加劇事情惡化，同學(xué)間的友情被破壞，你希望失去友情嗎？不希望吧！既然如此，就不必為小事而生氣，放寬心。這樣，你就會(huì )秋波無(wú)痕，素心如玉。
人生是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦與畏懼多了，歡樂(lè )與勇氣就少了；局促與緊張多了，瀟灑與輕松就少了。一些不需要的話(huà)語(yǔ)存放太多了，一些箴言就會(huì )無(wú)處落腳。讓有些穿耳而過(guò)，這樣對兩者都會(huì )有一個(gè)好結果。
友情是會(huì )變的，這我承認，但我相信，它會(huì )越變越好。它會(huì )使人與人之間的感情更深厚，關(guān)系更密切。
朋友，也許我沒(méi)有范仲淹岳陽(yáng)樓上那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的為天下百姓著(zhù)想的大愛(ài)，也沒(méi)有文天祥那樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國捐軀的奉獻精神。但是朋友，請相信，如果我有一個(gè)蘋(píng)果，我會(huì )完全奉獻給你；如果我有一個(gè)橘子，我會(huì )分好多瓣給大家；如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半給你。我會(huì )傾我所有，奉獻大家。
友情似冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；友情是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；友情是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。同學(xué)之間的友情，往往來(lái)的更加不容易，我們應好好珍惜這份友情，使之天長(cháng)地久不變，讓我們大家一起快樂(lè )地成長(cháng)，祝愿明天更美好！
讓我們共同喊出：“友情萬(wàn)歲！”永遠銘記這段來(lái)之不易友情吧！
珍惜同學(xué)之間的作文 12
友誼存在你我心中，或許不經(jīng)意的一句話(huà)，就會(huì )觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件，深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長(cháng)地久。
下雨了。綿細的雨悄無(wú)聲息地降了下來(lái)，就像三年前一樣。細細的雨絲穿過(guò)身軀，穿過(guò)手臂，打在我心上……
小學(xué)畢業(yè)后的第六天，我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農家樂(lè )游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來(lái)之勢，不過(guò)相約的朋友一個(gè)也沒(méi)少。當天的食物味道如何，我已經(jīng)沒(méi)有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的，走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上，大家沒(méi)有什么交談，只是勾著(zhù)彼此的肩膀，各自想著(zhù)自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個(gè)人喊道：“下雨了！”是��！下雨了。雨就這樣降了下來(lái)，細細的、綿綿的，久而不衰、連續不斷地。我有多久沒(méi)有像這樣，完全暴露在雨中了？半年？一個(gè)月？看著(zhù)小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分，再不快點(diǎn)走就要天黑了，我們只好跑了起來(lái)。 跑著(zhù)跑著(zhù)，經(jīng)過(guò)一段泥巴路時(shí)，突然我腳底一滑——跌跤了！一聲驚叫，大家紛紛回過(guò)頭來(lái)，二話(huà)不說(shuō)全沖到我身邊：“怎么了？！”“有沒(méi)有受傷？”“哪里摔疼了嗎？”“能走嗎？”我跌坐在地上，一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問(wèn)題，只是努力克制地不發(fā)出疼痛的'呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來(lái)支撐一雙虛弱無(wú)力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語(yǔ)地攙扶我，用小心翼翼的步伐走著(zhù)；其他人也不用跑的了，前前后后圍著(zhù)像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續進(jìn)行，曾經(jīng)跌倒的我們爬起來(lái)繼續往前。雨還下著(zhù)，細細的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。
雨停了，和開(kāi)始時(shí)一樣悄然無(wú)息。轉眼間又將是畢業(yè)的季節，只是，這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動(dòng)著(zhù)。
珍惜同學(xué)之間的作文 13
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”這是我們兒時(shí)背誦的第一首古詩(shī)。這首詩(shī)告訴我們：每天吃的飯來(lái)之不易，我們要珍惜每一顆糧食。為了讓大家珍惜糧食，我們班舉行了一次討論會(huì )，大家就這個(gè)問(wèn)題紛紛發(fā)表了自己的看法。
班長(cháng)駱敏慧同學(xué)首先發(fā)言：“我們不應該浪費糧食，就拿我們學(xué)校的廚師來(lái)說(shuō)吧，他們每天天不亮就去買(mǎi)菜，回來(lái)還要認真地洗、切、燒……然后準時(shí)把香噴噴的飯菜端到我們面前。廚師叔叔阿姨們的辛苦程度大家可想而知，但是盡管廚師叔叔阿姨們百般辛苦，我們有些同學(xué)還是視而不見(jiàn)，把食物故意留在餐桌上，把湯汁隨處亂倒，更有甚者，有的同學(xué)竟趁執勤老師不注意的時(shí)候把飯菜倒掉，從而養成了浪費糧食的壞習慣，這是非常不好的習慣！”
陳志豪同學(xué)站起來(lái)慢悠悠的說(shuō)：“我們國家是一個(gè)糧食大國，我覺(jué)得偶爾倒掉一點(diǎn)自己不愛(ài)吃的飯菜，根本就沒(méi)有多大關(guān)系�！�
小賢站起來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“你的想法是不對的'！不管是不是糧食大國，我們都不應該浪費糧食！聽(tīng)爺爺說(shuō)，白花花的饅頭也叫千人糕，意思是一塊饅頭要經(jīng)過(guò)一千道工序才能做成，比如說(shuō)，饅頭來(lái)源于面粉，面粉來(lái)源于小麥，磨小麥需要機器，機器來(lái)源于鋼鐵……總而言之，這小小的饅頭來(lái)之不易，是成千上萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民的汗水換來(lái)的！再想想非洲那些正在鬧饑荒的人們，因為缺少糧食而瘦得皮包骨頭甚至丟了性命，我們就更不應該浪費糧食了！”
最后，班主任老師雷老師說(shuō)：“大家談得都非常好，雖然我們的生活條件比較好，但是糧食確實(shí)是不可浪費的，同學(xué)們，讓我們從現在做起，從我做起，珍惜每一粒糧食吧！”
珍惜同學(xué)之間的作文 14
寧靜的夜晚，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，天空黑得出奇，夜靜悄悄的，像是披上了一層幻想的輕紗，給這個(gè)夜增加了一絲神秘的色彩。在一片田野上，幾朵小花緊緊地“摟”在一起�？諝饫�，彌漫著(zhù)友情的氣息。它們不害怕了，因為，友誼為它們架起了一座希望之橋。我呆呆地看著(zhù)，思緒萬(wàn)千……
小時(shí)候，我總喜歡吃美味的棒棒糖，傻傻地蹲在窗前，看著(zhù)一群群背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生們并排走在一起，燦爛的笑容滿(mǎn)滿(mǎn)地堆在他們臉上，像是一顆美麗的流星，在他們的臉上劃過(guò)了一道完美的弧線(xiàn)，他們一定很快樂(lè )吧。我迷上了這種感覺(jué)，這種快樂(lè )，這種神秘的感覺(jué)，都毫無(wú)保留地揮灑出來(lái)。從此，這種“快樂(lè )的事情”在我的心里扎下了深根。我渴望自己快快長(cháng)大，這樣就可以插上翅膀，和同學(xué)們一起飛了吧！
上幼兒園的時(shí)候，我們還都是一群渴求知識的小娃娃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福地呆在一起。那時(shí)我還小呢，就單純地相信：只要給了我棒棒糖的小朋友，都是我最好的伙伴。時(shí)光老人步伐迅速地邁著(zhù)輕快的步伐，我要畢業(yè)了，畢業(yè)的時(shí)候，我們都抽抽搭搭地哭了，從此，我明白了，這種所謂的“快樂(lè )的事情”，就是友情��！就是它，讓我這個(gè)小孩子徹底的感受到了愛(ài)，感受到了這種溫暖的感覺(jué)。
上小學(xué)了，我再次高興地邁向校園，不知為什么，只覺(jué)得有一股神秘的`力量促使我加快腳步。到了教室里，我和同學(xué)之間快樂(lè )地交流著(zhù)自己的經(jīng)歷，好快樂(lè )啊，我好像找到了童年向往的那種熟悉的味道，好親切，好美好。我望著(zhù)天空，流著(zhù)口水，天真地以為：有五年呢，早得很啊。此后，幸�！昂衾怖病钡叵蛭疫M(jìn)攻開(kāi)來(lái)，我每天都在和同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習，每每下課的時(shí)候，我們就手拉著(zhù)手，共同甩掉煩惱，奔向操場(chǎng)，我們盡情地釋放內心的快樂(lè )，大聲地笑著(zhù)，大聲地跳著(zhù)，操場(chǎng)，就成了我們揮灑汗水的快樂(lè )場(chǎng)地。
快樂(lè )與煩惱總會(huì )交織在一起。那次，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，由于問(wèn)題比較難，我左思右想，也想不出最后的答案。這時(shí)，底下有一個(gè)微小的聲音傳出來(lái)：“切，這么簡(jiǎn)單都不會(huì )！”我正處于情急之勢，馬上就變臉了，下課后，我快步走到那個(gè)人的旁邊，厲聲呵斥：“你以為你誰(shuí)��？”一場(chǎng)同學(xué)大戰即將爆發(fā)，在同學(xué)們的層層阻擋下，才結束了這場(chǎng)戰爭。轉眼間，我們畢業(yè)了，畢業(yè)前的那幾天晚上，我總會(huì )回憶起那些快樂(lè )的場(chǎng)面和悲傷的場(chǎng)面，不知為什么，我總覺(jué)得悲傷的那些場(chǎng)面都轉換成了快樂(lè )的氣息，環(huán)繞在我的周?chē)�。小學(xué)生活，帶給我的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
初中的生活是新奇的。剛入教室，我就被同學(xué)們成熟的長(cháng)相以及那種特有的沉穩震驚住了。我知道，我們的肩上，都扛著(zhù)一項非常艱巨的任務(wù)：那就是學(xué)習。為了這個(gè)目標，我結識了很多的朋友。課間的時(shí)候，我們就會(huì )快樂(lè )地走在充滿(mǎn)書(shū)香味的校園里，興致勃勃地研究題，題目像一個(gè)個(gè)小精靈般，歡快地躍進(jìn)我的心房。此刻，快樂(lè )又不知不覺(jué)地降臨到我的身上了。有個(gè)朋友，真好。我無(wú)時(shí)不刻地被友誼感動(dòng)，它，像一杯美酒，讓人回味無(wú)窮。
還記得在一個(gè)下過(guò)雪后的體育課里。我們瘋狂地玩起了打雪仗的游戲。我不小心打著(zhù)了一個(gè)男同學(xué)，結果他們好幾個(gè)都拿起雪來(lái)群攻我。我被打得狼狽不堪，只得逃之夭夭。想不到，他們其中的一個(gè)竟然玩偷襲，拿起一塊大的雪塊，使勁地一扔，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，雪塊就沖著(zhù)我的眼飛了過(guò)來(lái)，疼痛向我襲來(lái)。我捂著(zhù)眼睛，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我的朋友們立刻以迅雷不及掩耳的速度，沖了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)著(zhù)一大頓安慰我的話(huà)。寒冷的冬季，他們說(shuō)的時(shí)候會(huì )飄出白色的熱氣。這些熱氣匯集在一起，是空氣中多了一份溫暖，更使我心里感到暖暖的。也許是打得不算很重，也許是友誼化成一種神奇的力量，我感覺(jué)眼睛不疼了，反而更加明亮了哈！
初一的生活轉眼間就結束了，我感慨時(shí)間的驚人速度，也感嘆快樂(lè )時(shí)光的短暫。我曾經(jīng)細細地品味友誼的味道，那種感覺(jué)，就像蜜蜂采的蜂蜜一般，甜甜的。四年很快就會(huì )過(guò)去，但是它卻是我們人生中最美好的回憶，因為，友情讓人感到溫暖，它給予我們溫暖和力量！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，”此刻，我終于明白了它的含義。讓我們珍惜同學(xué)之間的友情，一起快樂(lè )成長(cháng)吧，你準備好了嗎？
珍惜同學(xué)之間的作文 15
窗外飄著(zhù)潔白的雪花，望著(zhù)這晶瑩剔透的人間精靈，我想到了同學(xué)。人間處處充滿(mǎn)了友愛(ài)，但我最珍惜的莫過(guò)于同學(xué)真情。
我們的一生，如果從幼兒園算起，到大學(xué)為止，要苦讀二十幾年的圣賢書(shū)！在這灑滿(mǎn)汗水與淚水的人生漫漫拼搏路上，我們可能要遠離父母和家鄉，但始終陪伴在我們身邊的是同學(xué)。同學(xué)間的友情，冰清玉潔，如香濃的咖啡愈品愈香。
我小學(xué)的同桌是我比較好的一位朋友，他的真誠與機智令我迄今記憶猶新。在二年級的期末考試中，我考了雙百分。于是乎我便有些飄飄然而忘乎所以，以為我天下第一，誰(shuí)也不放在眼里。在訂正的數學(xué)家庭作業(yè)中，每次都因粗心而錯兩三個(gè)。一開(kāi)始我并不以為然，認為在考試中細心點(diǎn)就行了。但第一次測驗中，我下滑了好幾名。這一切都被我那細心的同桌看在眼里。他想了一番，決心用激將法刺激我。一天下課，他不動(dòng)聲色對我說(shuō)：“李靈鶴翔，我必須要和你談?wù)劻�，就沖你現在做家庭作業(yè)的狀態(tài)，我敢打賭，你期中考試肯定跌出班級前三，你信不信？”聽(tīng)完這話(huà)，我非常氣憤，我的小脾氣也被激上來(lái)了，說(shuō)：“賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)！”從那以后我就憋著(zhù)一口氣，每次家庭作業(yè)都非常認真地做，上課也更加認真。在期中考試中，我果不其然的考進(jìn)了班機前三，我樂(lè )滋滋的對同桌說(shuō)：“怎么樣，你輸了吧�！睕](méi)想到同桌說(shuō)：“是呀，恭喜你�！笨粗�(zhù)那真誠的笑容，我頓時(shí)明白了……
我的同桌就是我的一個(gè)“諍友”。他在我即將要犯錯誤的時(shí)候提醒我，以免我走彎路；在我太高興得時(shí)候及時(shí)潑我一盆冷水，以免我樂(lè )極生悲。其實(shí)每個(gè)人的身邊也許都有這樣一位朋友，他（她）有時(shí)說(shuō)的話(huà)可能會(huì )惹你不開(kāi)心，但總是“忠言逆耳利于行”嘛！這樣的朋友是很難的，我們一定要珍惜呀！
升入初中以后，我失去了“諍友”，但我又交了一個(gè)“開(kāi)心果”朋友。
有一次，一位數學(xué)課代表忘記了去送作業(yè)，而我也是數學(xué)課代表，我當時(shí)離老師最近，老師就對我說(shuō)：“你看看你這數學(xué)課代表，這么不負責任，再這樣我就撤了你！”聽(tīng)完這話(huà)，我很委屈，明明事先就分好工了，問(wèn)什么我要承擔這件事的后果呢？就這樣郁悶了一兩節課，心情還沒(méi)有好起來(lái)。我的`那位好朋友自然也發(fā)現了這件事。于是，她跑到我的課桌前，神神秘秘的對我說(shuō)：“你知道嗎？張杰出新專(zhuān)輯了，還要舉辦演唱會(huì )呢！”我的興趣一下子就被勾了起來(lái)，老師批評我的那件事也就拋到九霄云外了。我們倆便你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)。末了，她小心翼翼的問(wèn)我：“你不郁悶了吧？”我愣了一下，笑著(zhù)對她說(shuō)：“嗯，沒(méi)事了�！蓖瑫r(shí)小聲說(shuō)了句：“謝謝啦！”
我這個(gè)好朋友可能不能影響我的學(xué)習，不是我的“諍友”，但她總能在我郁悶的第一時(shí)間帶給我一份全新的好心情，你看，擁有這樣一個(gè)好朋友是多么幸福呀！
還有一次，我上體育課時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，老師便罰我做蛙跳。跳完回來(lái)后，一位調皮的男生喊了一句“李靈鶴翔受罰嘍！”我也不知這么回事，眼淚便流了下來(lái)。下課之后，許多同學(xué)來(lái)安慰我，但我最好的朋友對大家說(shuō)：“我覺(jué)得她應該自己想自己靜一下，就沒(méi)事了�！蔽译m然沒(méi)有抬起頭，但卻十分感激她，因為她說(shuō)到了我的心里。
看，這樣的朋友，可能她學(xué)習不太好，可能她有些內向，但她總是最了解你，她會(huì )幫助你解圍，會(huì )在你感到冷的時(shí)候，送給你一絲溫暖。
學(xué)生時(shí)代同學(xué)間的友情，是最美好的，最純潔的，也是最珍貴的。這些朋友中，有些為你指明方向，有些帶給你快樂(lè )，有些最了解你。從幼兒園到現在，一路走來(lái)，有了這些朋友，我的人生更加豐富多彩。
窗外又飄起了白雪，我又想起了我親愛(ài)的同學(xué)。
珍惜同學(xué)之間的作文 16
友情無(wú)處不在，它像小朋友似的玩起了捉迷藏，它就藏在你的身邊，默默無(wú)聞，無(wú)微不至地在你的身旁關(guān)心著(zhù)你。只要你足夠仔細，就一定能找到屬于你的友情。
生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情。生活在友情中，你會(huì )像一滴水融進(jìn)大海，一棵禾苗長(cháng)在沃土，擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發(fā)、取長(cháng)補短、相互激勵，有助于我們增長(cháng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。肖雨、沈冰和劉須是學(xué)習上當之無(wú)愧的“三人組合”。她們性格愛(ài)好各異，但在學(xué)習上卻是形影不離，她們互相幫助，改正了各自的偏科現象，在學(xué)習上合作，共同提高了學(xué)習成績(jì)。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè )。當我們遇到困難時(shí)，朋友讓我們堅定信心；當我們獲得成功時(shí)，朋友讓我們清醒大腦；當我們犯了錯誤時(shí)，朋友又像一味良藥，催人猛醒。馬克思說(shuō)得好“真誠的'，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶�！�
當我們進(jìn)入青春期時(shí)，就容易產(chǎn)生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應，但若任其發(fā)展下去，會(huì )影響與同學(xué)朋友之間的正常交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習生活。因此，我們就要敞開(kāi)自己的心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通交往，培養熱情開(kāi)朗的性格。古人說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑�！蔽覀冊诜e極尋找友情的過(guò)程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂(lè )交諍友，不交損友。小博在尋找友情的過(guò)程中卻結交了不良之友。一起吸煙、酗酒、曠課、逃學(xué)……最后走上了犯罪道路，后悔莫及。而結交益友諍友卻恰恰相反。一生中結交了許多好友。他們一起學(xué)習探索，互相勉力，互為益友，探索革命理論，成為中國革命的棟梁之才。
當我們找到了那個(gè)人生中的好友，又該怎樣與朋友交往呢？小明品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，從不看輕別人。對學(xué)習生活有了困難的同學(xué)，總會(huì )熱情幫助。對朋友某些方面的過(guò)失從不斤斤計較。因此同學(xué)朋友都愿意與他交往，小博卻是恰恰相反，他從來(lái)不與學(xué)習逼自己差的同學(xué)交往。喜歡給別人起綽號，且不分場(chǎng)合亂叫一氣。他雖然不管同學(xué)提出什么都滿(mǎn)口答應，但常常是過(guò)后就忘，不能兌現。所以小博沒(méi)有知心朋友。因此我們應該學(xué)會(huì )發(fā)展自己的友情，讓友誼之樹(shù)長(cháng)青。讓友誼之樹(shù)長(cháng)青最重要的就是平等，尊重，真誠，理解，寬容，關(guān)愛(ài)，幫助。做但這些，相信你一定會(huì )交一個(gè)真正好的朋友。
朋友是最重要的，我們要積極尋找朋友，做到善交益友，樂(lè )交諍友，不交損友。還要學(xué)會(huì )發(fā)展你的友情。
珍惜友情，一起快樂(lè )成長(cháng)。讓友情辦你成長(cháng)，讓友誼之樹(shù)常青。祝你找到你人生中的好朋友！
珍惜同學(xué)之間的作文 17
時(shí)間，你像微風(fēng)般吹過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及看清，你已經(jīng)從我身旁掠過(guò)。
時(shí)間，你像流水般歡唱，還沒(méi)來(lái)得及聆聽(tīng)，你已經(jīng)一去不復返。
回頭，我想探尋你來(lái)時(shí)的痕跡，卻總是被你后知后覺(jué)的遺忘，錯過(guò)了太多，一切想要從頭來(lái)過(guò)的幻想，都被你一次次地敲醒，彷徨無(wú)奈中，慢慢的，我才明白，你已經(jīng)走遠，去到了回不去的時(shí)光。后悔莫及，可也已經(jīng)無(wú)可奈何。來(lái)時(shí)的路，覺(jué)得沒(méi)有什么，真正流逝以后，才發(fā)現當初是多么幼稚，假如可以抓緊你，我想后來(lái)的日子也會(huì )轟轟烈烈。
時(shí)間，你給我太多反思，給我太多教訓，讓一個(gè)桀驁不羈的少年明白曾經(jīng)是多么的無(wú)知，大把的時(shí)間用來(lái)玩耍，用來(lái)做些毫無(wú)意義的事情，你無(wú)可奈何，但卻給了我沉痛的教訓，讓我明白，你是多么的重要，讓我知道，哪怕只要我珍惜一點(diǎn)，那么今天的我會(huì )更加的'輝煌。以前，大人總是說(shuō)把握時(shí)間好好學(xué)習，書(shū)上也說(shuō)“時(shí)間如流水，一去不復返”，那時(shí)候天真的以為還早，沒(méi)有必要認真，可是后來(lái)才發(fā)現這些話(huà)是多么的重要。
時(shí)間，你像一位長(cháng)者，用你豐富的閱歷教育我們這些迷茫的少年，無(wú)論是否接受，你總是不知疲倦，默默地為我們做些一切，你見(jiàn)證了我們每個(gè)驕傲的成績(jì)與輝煌，很少有人記得你的好，你卻依然一如既往的默默付出，不求回報。
時(shí)間，你給了我們最寶貴的財富，我們卻在你額頭刻畫(huà)出深深的皺紋，你用生命呵護我們的未來(lái)，卻從不見(jiàn)你一絲痕跡，那年還沒(méi)長(cháng)大，總是讓你牽掛，你卻從來(lái)不會(huì )責怪，一次次的讓你失望，你卻總是給我希望，以前不懂那是什么，后來(lái)才發(fā)現，時(shí)間，你是多么重要，回想起過(guò)往，是多么的愚蠢。
時(shí)間，你讓一個(gè)嬰兒茁壯成長(cháng)，像母親般的臂彎為我們保駕護航，給我們指引前方的道路，你如家一般，是避風(fēng)的港灣，讓我們無(wú)比溫馨。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。時(shí)間你給我講的這個(gè)道理我深深銘記。我會(huì )把你緊握，不會(huì )浪費你的辛苦付出，我會(huì )好好珍惜你，做更多有意義的事情，道路雖然艱險，但是我不會(huì )退群，加倍的努力，還你曾經(jīng)的恩情。
珍惜時(shí)間，從我做起，珍惜時(shí)間，人人有責。別讓它的付出真的成了流水，那我們后悔也來(lái)不及了。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間。
珍惜同學(xué)之間的作文 18
它是世界上不可缺少的感情。每個(gè)人都不能缺少它，如果缺少了它，那么在漫長(cháng)的人生中，一定會(huì )少了一份巨大的樂(lè )趣與感動(dòng)經(jīng)歷，它就是友情。
友情就像是日出，友情是由一點(diǎn)淡淡的感情而延伸到最后的深情厚誼。這中間所經(jīng)歷的，就像是當太陽(yáng)慢慢升起，放出一點(diǎn)點(diǎn)光芒，那時(shí)的我們欣喜若狂，就像是看到了希望。接著(zhù)越升越高，一點(diǎn)一點(diǎn)的放射出了耀眼的光芒。而這些光芒，就像是友情最后的結晶。在一剎那間，全部綻放了出來(lái)，霞光滿(mǎn)天！
友情像是春天里的花草樹(shù)木，一切都朝氣蓬勃，一陣清風(fēng)的拂過(guò)，使大地變得生機盎然，洋溢著(zhù)青春的味道！是純潔的，是神圣的，是偉大的！
我曾讀過(guò)一篇文章，里面講的是從前有一個(gè)人，他家財萬(wàn)貫，但他并不貪婪，那些富貴的財產(chǎn)都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的。有一天，他看到了上帝，上帝問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。上帝說(shuō)：“在你心中，你覺(jué)得是錢(qián)財最要還是友情最重要”。 富人回答說(shuō)：“友情最重要！”。上帝又問(wèn)：“那如果讓你放棄一樣你會(huì )選擇哪樣”？富人便不加思索的說(shuō)：“錢(qián)財’’！話(huà)音剛落，他那數不盡的財產(chǎn)在那一剎那間，全部沒(méi)了！上帝問(wèn)他后悔嗎？富人說(shuō)不后悔！從此以后，富人以不在是富人，因為在他許下承諾的時(shí)候，他已經(jīng)變成了身無(wú)分文的人，真正的流浪漢！人們都在嘲笑他，說(shuō)他傻�？墒撬麉s并不在乎，依然安閑的生活！直到有一天，上帝再次出現，上帝說(shuō)：“你們這些不懂友情的人，才是真正的貧窮，而他永遠是最富有的人！’’是呀！雖然他已經(jīng)身無(wú)分文，但友情卻成了他僅有的財富。這種財富的價(jià)值，是任何東西都遠遠代替不了的！那些錯過(guò)友情的`人們，拿出你們的行動(dòng)，友情依舊會(huì )原諒你，不要再不知所措，不要在迷茫！
如果你要問(wèn)我友情是什么，我會(huì )不加思索的告訴你，友情是友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友誼是黑暗中照亮前方的明燈，而不是黑暗的可怕。友情是清澈的小溪，而不是污濁的長(cháng)河。友誼是跌到了扶起你的那份理解，而非你榮耀時(shí)圍你旋轉的甜言蜜語(yǔ)。友誼如船上的風(fēng)帆，在動(dòng)力不足時(shí)促你前行
真正的友誼，是一株成長(cháng)緩慢的植物，它會(huì )慢慢隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，越長(cháng)越大，直到長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，友情也是如此，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移 而越深厚。
友情是一個(gè)神圣而又古老的名字，他被無(wú)數的人無(wú)數次的贊美過(guò)，并成為了人生中的伴侶！我把我所有的友情裝起來(lái)，不時(shí)的回憶，它們永遠是我最寶貴的財富！
友情是心與心靈的港灣，在那里，每個(gè)人的心靈都可以彼此的快樂(lè )暢談，放肆的游玩。友情是心靈的結合。生活的美化者，社會(huì )的鞏固者！友情是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣！在那里，人們疲憊的心靈，才是真正的回到了家！
友情，我們離不開(kāi)你，在你的世界里，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子，一個(gè)享受著(zhù)友情分享給我們的無(wú)止盡的快樂(lè )與喜悅！
友情使我快樂(lè )，讓我在它那自由的世界里無(wú)法自拔！
友情使我成長(cháng)，讓我從不懂事的小小孩變成了大姑娘！
友情使我感動(dòng)，讓我隨著(zhù)他的情緒快樂(lè )而快樂(lè )，難過(guò)而難過(guò)！
友情使我瘋狂，讓我掙脫不出它那純潔的力量！
生命長(cháng)河靜靜流淌，絲絲感悟、縷縷情意都是河面泛起的漣漪。徜徉于其中的我們，是否真的在人生的波瀾中，體味友情的真諦？是否真的在歲月的磨礪中，洞察友情的價(jià)值？是否在命運的風(fēng)雨中，感悟友情的意義？
喚醒沉睡的記憶，找到曾經(jīng)的影子，感悟友情的真諦！
珍惜同學(xué)之間的作文 19
有人說(shuō)友情是一朵常開(kāi)的花，雖會(huì )為歲月凋零，卻永不失美麗；有人說(shuō)友情是一溪清澈的水，雖會(huì )被礫石阻隔，卻又涓涓不息。而我認為，友情比時(shí)間更長(cháng)久，比礫石更堅硬，它純潔美好，而又圣潔高尚，是我人生中最為寶貴的財富之一。
友情是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，它會(huì )給人生增添快樂(lè )和情趣，有了它，人生才會(huì )完整，不會(huì )缺失；它是生活中不可須臾或缺的情誼，是陪伴我成長(cháng)最貼心的伙伴。
朋友是友情的附身。我有一個(gè)相當要好的朋友——璐璐。（當然，我們之間也走過(guò)一段漫長(cháng)而溫暖的友情之路）。
我倆小小的友情，從學(xué)前班起，就開(kāi)始萌芽。這也一直是我和璐璐最為驕傲的事情之一。那時(shí)的我們，當然不知道什么叫“友情地久天長(cháng)”，不過(guò)是總在一起玩耍、打鬧，但也為我們這段長(cháng)久的友情打下了牢固的基礎。
上小學(xué)后，我們仍分在同一班。我們漸漸懂事，友情也漸漸從學(xué)校擴展到了家庭。我倆的來(lái)往也日益密切。有時(shí)爸爸媽媽有事不在家，我倆也互相去對方家里串串門(mén)，搓頓飯。（我認為璐璐媽媽燒的糖醋魚(yú)是人間美味，璐璐更是夸我媽做的紅燒肉可口無(wú)比）。我倆的友誼，更因這美食，變得更加香甜美妙！
在學(xué)習上，我和璐璐就“不顧”這老情誼了，你追我趕，互不相讓。就因此，我倆的成績(jì)總是排在前幾名。（還多虧了這“不留情誼”呀）。有一次，我倆同時(shí)遇到了一道數學(xué)難題，絞盡腦汁地想了半天，可還是沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。正在這“走投無(wú)路”之際，璐璐想出了一個(gè)辦法：“我們比賽吧，一共用10分鐘的時(shí)間，看誰(shuí)最后能算出正確答案。怎么樣，敢和我比嗎？”“您老人家都開(kāi)金口了，小妹我怎敢不應戰？”璐璐裝作詭秘的樣子，故意壓低聲音對我說(shuō)：“別忘了，輸了的老規矩——扮小猴！”“當然沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)還不知‘鹿死誰(shuí)手’呢！”我爽快的答應著(zhù)�！�10分鐘——計時(shí)開(kāi)始！”璐璐掐動(dòng)手腕上電子表的按鍵開(kāi)始計時(shí)。這次做題，好像是有魔力吸引著(zhù)我似的，思路一下子變得清晰了，這難題也變得得心應手，原本以為會(huì )很緊張的10分鐘，一下子變得輕松起來(lái)，（不過(guò)是兩人共同比賽做題罷了，難道是友誼的神奇魔力嗎）�！皶r(shí)間到！”隨著(zhù)璐璐一聲充滿(mǎn)自信的聲音，10分鐘的時(shí)間一會(huì )兒就到了�！�1——2——3！”我倆共同舉起手中的打草紙，亮出答案——我眼前一亮——我倆的答案居然一模一樣！真是有點(diǎn)出乎意料加不可思議�。ú贿^(guò)，至少俺姐妹倆都不用扮小猴了！哈哈）。
當然，我和璐璐的友情也不是一直都這么美好。曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，我倆的友情也鬧過(guò)一次“危機”。
我至今還清晰地記得那堂美術(shù)課。當又高又瘦的美術(shù)老師宣布能夠參加美術(shù)比賽的人是我時(shí)，我清晰的看見(jiàn)璐璐眼中的那大片大片的失落。其實(shí)露露的美術(shù)功底并不比我差，只是因為她很久都不碰畫(huà)筆，手有些生疏了；對于我這在經(jīng)常美術(shù)中心握筆畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，這樣對她確實(shí)有些不公平。但美術(shù)老師嚴厲的面孔，又令我望而生卻，不敢去向老師說(shuō)明白。這一天或許是我一生最為黑暗的一天，璐璐耷拉著(zhù)頭，沉著(zhù)臉，我知道這一定會(huì )讓自尊心很強的`璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇氣去向她搭話(huà)。璐璐，對不起！我在心里一遍又一遍的喊著(zhù)——可惜璐璐聽(tīng)不到。我這一天也沒(méi)活躍起來(lái)。抬頭看天空，居然也是陰沉沉的！
回到家里，我心里一遍遍地自責。想著(zhù)明天一定要向璐璐說(shuō)明白我的心思——否則，在這樣下去，我一定會(huì )崩潰的！
第二天剛到學(xué)校，璐璐笑著(zhù)迎面向我跑來(lái)，嚇了我一大跳！沒(méi)等我開(kāi)口，她先發(fā)話(huà)了：“嗯——王一靈，其實(shí)昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的還不夠好。我想清楚了，今后，咱倆還是最好的朋友、競爭對手，我可不會(huì )讓你了哦！”“奉陪到底！”我倆心中的煩惱都解除了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。我知道，是友情的海浪沖散了這小小的煩惱。
如今來(lái)到了初中，雖然不在同一個(gè)班級里了，但經(jīng)過(guò)了這么多年的磨練，我和璐璐的友情變得堅不可摧，不會(huì )再動(dòng)搖了。這多年的友情，也顯得尤為珍貴，更值得去愛(ài)護，去珍惜。我們都已漸漸長(cháng)大，不再是那曾經(jīng)調皮不懂事的孩子了。我們仍舊經(jīng)常在一起嬉鬧玩耍，共同探討學(xué)習。
今后或許會(huì )遇到很多的困難，但我不怕，因為有友情同行，陪伴我一起快樂(lè )地成長(cháng)！
珍惜同學(xué)之間的作文 20
致六年三班的全體同學(xué)：
時(shí)光流逝，時(shí)間離我們而去，時(shí)間走得永遠是那么的快。轉眼，我們一起相處了5年多了！現在六年級上學(xué)期也快過(guò)去了，可你們一直該恨的恨，整天罵來(lái)罵去的，打來(lái)打去的，有意思嗎？你們知道離別的日子近在咫尺嗎？你們會(huì )為了一位同學(xué)的轉身離開(kāi)，去到別的學(xué)校而哭，可我們班是五十二名同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是對我們非常重要的.。
可你們是否意識到離別的日子就在眼前，五十二名同學(xué)在你傷心的時(shí)候，是不是集體在安慰你？在你發(fā)燒的時(shí)候，是不是集體在關(guān)心你？在你最困難的時(shí)候，是不是集體在幫助你？在你失敗的時(shí)候，是不是集體在給予你鼓勵？有時(shí)候別人考得比你還差時(shí)，他還故意把它搬出來(lái)，表面其實(shí)假裝不在意，內心有時(shí)比你崩潰，你可知道？
一個(gè)集體，我們應互相幫助，團結友愛(ài)，但是我們班的畫(huà)風(fēng)似乎不是這樣子的吧？天天因為一點(diǎn)小事，打的不可開(kāi)交；天天因為不是自己丟的垃圾，而不拾起；天天因為某件小事情，在那罵來(lái)罵去！因為我們不把自己的同學(xué)當成自己的“戰友”，因為我們不團結，不友愛(ài)！所以常常得不到流動(dòng)紅旗，因此怨別人！
好好珍惜彼此吧！
珍惜同學(xué)之間的作文 21
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的.手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
希望大家珍惜時(shí)間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
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