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且行且珍惜作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的且行且珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
且行且珍惜作文 1
木棉花開(kāi)又是一個(gè)寓意著(zhù)即將分手的季節。何解？那就是畢業(yè)了。所以我們要稱(chēng)者沒(méi)有真正的分手時(shí)且行、且珍惜！
還記得我們開(kāi)始認識的時(shí)候，你我都是一個(gè)靦腆的小女孩，我們到渴望著(zhù)友誼�？墒俏覀兊胶ε聦Ψ骄芙^。我還記得在上體育課時(shí)，我一直望著(zhù)你，我是多么渴望與你成為朋友。終于有了一個(gè)機會(huì )給我們認識了，那就是我們調到同一組。我很開(kāi)心，因為你就在我的斜對角。就這樣久而久之的我們變成了好朋友。
當我們拿起這件事說(shuō)笑時(shí)，我竟然很驚訝的知道了，原來(lái)你也想和我變成朋友�？赡苁翘斓内ぺぷ⒍�，所以讓我們成為最要好的朋友。
每一次考試失利時(shí)，你都會(huì )出來(lái)安慰我，當我有麻煩時(shí)你總是會(huì )在旁邊協(xié)助我。在這七年中我們一起戰勝重重的困難，經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也干過(guò)很多瘋狂的事情。而你卻總是愿意與我一起瘋。還記得我們說(shuō)就算以后真的分開(kāi)了，而我們的`心還是那樣永遠不會(huì )變，還記得在那顆大榕樹(shù)下我們一起許的愿望，還記得在荔枝樹(shù)下做作業(yè)，一起備戰中考。
不知不覺(jué)中我們長(cháng)這么大了，而我們還能這樣見(jiàn)面的日子也就越來(lái)越少了，所以我們應該珍惜彼此之間的友誼�；蛟S以后我們到變了，變得你不認識我，我不認識你，但是我知道我們之間的友誼是永遠不會(huì )磨滅的。
我只想告訴你，無(wú)論你身在何方，我永遠是你的避風(fēng)港。我現在越來(lái)越不想畢業(yè)了，因為我知道一旦畢業(yè)了，而我們相見(jiàn)的日子就會(huì )慢慢減少。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我會(huì )好好的珍惜我們之間的友誼，做到且行且珍惜！因為你在我心中是那個(gè)永遠不變的神話(huà)。
你不僅像我的朋友，更像我的親人，因為在你沒(méi)有來(lái)到我生命前，我是孤獨的。即使表面上我有很多的朋友，但是幾個(gè)是真幾個(gè)是假我是看得見(jiàn)的。而只有你是真心待我，我可以感到你的內心，你是非常真摯的，所以我和你的友誼可以長(cháng)達七年這么久，而且要到生命的盡頭！
不管以后如何，你永遠是我的最好最好的朋友。讓我們且行且珍惜吧！
且行且珍惜作文 2
那些年，我們懵懵懂懂，很多回憶都已被歲月抹去。也許，多年后，你曾為我模糊，在時(shí)間的流淌中，我會(huì )用我最純真的情感滋潤心中那片真實(shí)的“天空”。
走在僻靜而又“溫馨”的小路上，仰望天空中的云朵，似像是我們之間的“喜、怒、哀、樂(lè )”。在那片云的中間還夾雜著(zhù)模糊的“腳印”，那便是我們真情的見(jiàn)證。
夕陽(yáng)快要落下，周?chē)脑撇氏袷侵?zhù)火一般滿(mǎn)身發(fā)著(zhù)璀璨耀眼的緋紅。眼中不知從什么時(shí)候流出那“稀之又少”的眼淚，凝望聳立的高山，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶似淚水一般“墜地”。也許在不久的將來(lái)，我們會(huì )分離，各奔東西，但我會(huì )用一生的“淚水”來(lái)紀念那份純真，讓我們在耀眼的光芒中璀璨屬于我們的人生。
夜晚，凝望天空，小巧玲瓏的星星對我暗然一笑，似“母親”一般的月亮笑彎了腰，我沾沾自喜，在黑夜的星空中尋找丟失的記憶。
還記得那一年的我們嗎？那個(gè)只有讀書(shū)乖巧，帶有傻乎乎氣息的我們，曾經(jīng)在那一個(gè)沾滿(mǎn)“知識”的書(shū)桌上，一起去追逐我們的夢(mèng)想。一起去拼搏我們最美好的人生。
沉重而富有“繁華”的書(shū)包中還有我們一起努力的篇章，翻開(kāi)還殘留著(zhù)油墨香的“真情語(yǔ)錄”，看著(zhù)上面帶有意義的文字，我很欣慰，沒(méi)有和你們去翻開(kāi)新的人生，在無(wú)數字的書(shū)中，也許會(huì )有我和你們的足跡。在那個(gè)泛味的.生活中，有你們的陪伴似“天堂”一般美好。
也許在幾十年的旅途中，你偶爾會(huì )想起我，我偶爾會(huì )想起你，那個(gè)天真的我們會(huì )在蔚藍的天空中勾畫(huà)出我們的一道炫麗的彩虹。
時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著(zhù)母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。翻開(kāi)時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶……
指向那道絢麗的彩虹，遠遠望去渺小的夢(mèng)想，不論肩負的責任有多重，我們都要滿(mǎn)身“耀眼”。
人生的旅途中，我們且行且珍惜……
且行且珍惜作文 3
空氣中彌漫著(zhù)早春的氣息，那是一股驅散整個(gè)冬天的陰霾，透著(zhù)頑強生命力的氣息，它也著(zhù)實(shí)安慰了我整個(gè)冬天摸滾打爬，不著(zhù)邊際的心靈。
看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，我的思緒跟著(zhù)飛了好遠好遠……
去年語(yǔ)文老師曾用一句話(huà)總結我們高中的生活：痛并快樂(lè )著(zhù)，但快樂(lè )要遠遠多于痛苦�？晌疫@里，所謂成長(cháng)留下來(lái)的傷痕卻是如此清晰：為了夢(mèng)想追求過(guò)的，堅持過(guò)的，放棄過(guò)的歷歷在目，雖不值得一提，卻真真實(shí)實(shí)地存在并鞭策我了許久。
還記得早晨在寢樓門(mén)前昏暗的燈光下的讀書(shū)聲，還記得朋友離去時(shí)自己六神無(wú)主的樣子，還記得同學(xué)不理解自己時(shí)不爭氣的眼淚，還記得做一百四十個(gè)俯臥撐時(shí)，同學(xué)和老師的`鼓勵；還記得跑4000m時(shí)，朋友終點(diǎn)處溫暖的懷抱；還記得鼓起勇氣跑去別的班演講時(shí)內心的忐忑與興奮；還記得無(wú)論如何努力總沒(méi)有進(jìn)步的無(wú)奈與茫然……這些日子無(wú)論當時(shí)看起來(lái)如何灰暗與苦澀，現在它們在我的心中卻是那樣的溫暖，像陽(yáng)光般耀人，像水一般干凈，清澈。
一路以來(lái)，身邊人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鼓勵與支持都不斷地為我積累力量，他們或是朋友，或是師長(cháng)，或是親人，或是素不相識的路人……他們真誠，樸實(shí)，給與我無(wú)限的幫助。一路走來(lái)，我們且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顧，我們相視無(wú)言，卻彼此相知相愛(ài)，相互給與力量，像大樹(shù)般生長(cháng)，蓬勃向上，溫暖陽(yáng)光。
我們且行且珍惜，愿把感動(dòng)與笑容相伴相隨。一路走來(lái)，發(fā)現自己性格中的任性與不安分被歲月磨去了不少，倒多了幾分沉穩與獨立，還多了幾分隨遇而安的從容與淡定。我們且行且珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩身邊的一人一事，無(wú)論是悲是喜，我們且行且珍惜，無(wú)論近處的朋友還是遠處的人兒，我都會(huì )為你祝福，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，化作無(wú)言的愛(ài)，隨春風(fēng)來(lái)到你的身邊，默默陪伴你，一起走上通向未來(lái)的路……
且行且珍惜作文 4
“任世間再冷酷，想起這單車(chē)，還有幸�？山琛贝髦�(zhù)耳麥，坐在田埂上，初夏的風(fēng)夾雜著(zhù)子花的香甜呼嘯而過(guò)。我張開(kāi)雙臂，抓不住的落寞滑過(guò)指尖，只留下如火車(chē)轟鳴般的聲音，叫囂著(zhù)青春的過(guò)往。
似乎總想說(shuō)點(diǎn)什么，張開(kāi)口，卻又吐不出一個(gè)字。茫然回頭，看見(jiàn)大把的青蔥歲月寫(xiě)滿(mǎn)了戲劇化的悲喜。七年前，我讀初一，卻被一場(chǎng)車(chē)禍奪走了升級的機會(huì )。原本以為身體恢復了，生活還會(huì )回到原來(lái)的軌跡上，卻不曾想過(guò)，傷口恢復得再好也要留下傷疤。
當我再次坐在教室里，變了的，除了身邊一張張熟悉的臉，還有自己的身體狀況。毫無(wú)征兆的頭痛耳鳴，莫名其妙的心慌乏力，讓我的腳步越來(lái)越沉重，每走一步都格外艱難，我不得不拖著(zhù)病懨懨的身體花三年時(shí)間念完初二。而當我好不容易站在了初三的門(mén)口，虛弱日復一日地繼續，淡淡的絕望開(kāi)始在心里生根萌芽，潛滋暗長(cháng)，我想，是否應該放棄？
輕輕地閉上眼睛，一滴眼淚從眼角滑落，碎在地上，生長(cháng)出一棵青藤。它問(wèn)：“姑娘為什么哭？”“生活很苦�！蔽抑共蛔〉爻槠��！笆欠褚灿行腋�？”我怔住了，記憶的碎片浮在腦海中，畫(huà)面逐漸清晰。那是老師溫暖寬厚的`背，多少個(gè)清晨午后，他背著(zhù)走不動(dòng)路的我在宿舍和教室間奔走，汗水浸濕了鬢間的白發(fā)；那是同學(xué)送到床前溫熱的牛奶，不離不棄地陪伴，細致入微地照顧，是我此生都無(wú)法償還的深情；那是宿管阿姨喂到嘴邊的糖水，為我拭淚的大手和滿(mǎn)眼的慈愛(ài)與疼惜，像極了母親。那是多少個(gè)日日夜夜的溫暖與感動(dòng)，是潤物無(wú)聲的雨，是寒夜里的星，一刻都不曾遠離。
后來(lái)，我才明白，上帝關(guān)上門(mén)開(kāi)了窗的說(shuō)法是對的，它拿走的東西，都會(huì )以另外一種方式償還給你�，F在所面臨的生活，就像是一杯咖啡，沒(méi)有人喜歡它的苦。一旦愛(ài)上了它的香，便會(huì )忘記它的苦。若是相信了未來(lái)的美好，就應該接受路途的坎坷。走得辛苦，卻也一路幸福。
時(shí)鐘轉動(dòng)，最后我看見(jiàn)這些年的時(shí)光在指尖翻騰，繼而歸于寧靜�；ㄕ�，陽(yáng)光正好，感謝能在這一路遇見(jiàn)我所遇之人，經(jīng)歷我所遇之事。我會(huì )懷著(zhù)溫暖與感動(dòng)，走過(guò)一路風(fēng)雨，穿過(guò)一路艱辛，淺笑安然，且行且珍惜。
且行且珍惜作文 5
我們的人生，從不缺少美的風(fēng)景，只是缺少珍惜的心態(tài)�！}記
一陣暖風(fēng)吹過(guò)，冬日的寒冷早已無(wú)影無(wú)蹤。一年之計在于春，不由得感嘆，又是新的開(kāi)始！而那棵老櫻花樹(shù)，已等侯多時(shí)了。
是否？他在展望未來(lái)？
似乎沒(méi)有多大的改變，和以前一樣，每到這時(shí)，便是含苞待放，卻也不由得驚奇！多少個(gè)輪回，令他已有些不堪入目，讓人有些心疼�；蛟S是譏諷，轉身，便是一生，看著(zhù)老櫻花樹(shù)，不僅對他，就是自己也有些后怕！但是，他多美��！
看��！搖曳的滿(mǎn)樹(shù)粉嫩，樹(shù)上盡為花朵，綠葉都被淹沒(méi)，擠擠嚷嚷的。令人想入非非，原來(lái)沒(méi)有綠葉的襯托，竟也可以如此吸引人？
夏天的白晝很長(cháng)，本是讓人有足夠時(shí)間去觀(guān)賞他，然而，太陽(yáng)的灼熱，總讓大街上空無(wú)一人。只留下老櫻花樹(shù)，獨自佇立。是��！就像我們一樣，一直都是一個(gè)獨立的個(gè)體，習慣了悲歡后，便不再懼怕成長(cháng)，因為我們可以坦然面對一切，而現實(shí)，需要慢慢斟酌！正如這棵老櫻花樹(shù)，火辣的陽(yáng)光，亦給予他一片蔭蔽。
夏開(kāi)花，秋結果。應該吧，該收獲了。
秋天給予很多樹(shù)木――碩果累累的開(kāi)心，但卻很不公平的，對于老櫻花樹(shù)，只是一陣陣涼風(fēng)罷了。對他來(lái)說(shuō)，這就夠了！不可思議，櫻花飛舞，浪漫而又悲傷，給人一種奇特的氣氛，與誰(shuí)邂逅？與誰(shuí)離別？當我們?yōu)榇烁锌畷r(shí)，他卻只是默默地注視著(zhù)這一切，似乎的，他不在乎，只是把這美景的使用權，緊緊地攥在自己手中！為他人送去一份欣慰。
也許，因為過(guò)去，他的孤獨，亦令他悲傷罷！
凡是美景，永遠不會(huì )有定格的那一剎那，仿佛一夜之間，曾羨煞旁人的櫻花，便不翼而飛！除了滿(mǎn)地的花瓣，還有仰望天空的樹(shù)葉，有時(shí)，他們似乎成為了天空的孩子，徜徉至夕陽(yáng)下。是啊，他只有樹(shù)葉的陪伴了。觀(guān)賞的'人本應該減少的，卻不知怎的，每當他與夕陽(yáng)接觸時(shí)，人們都與他一起享受。就在某一剎那，為他拍照，仿佛，照片上的，不僅僅是令人陶醉的美景，還有――一份珍惜的心態(tài)！
哪怕失去了再多，老櫻花樹(shù)仍以自己擁有的，去面對一切！看��！春天再次來(lái)臨，他又收獲了美景，但這次的櫻花，更美，更令人期待！
錯過(guò)了書(shū)寫(xiě)人生的某一頁(yè)，那就在下一頁(yè)，記下最美的篇章！——后記
且行且珍惜作文 6
過(guò)去的日子數不清了，好像又要過(guò)年了，會(huì )更數不清。也許人生也分春夏秋冬。我們在青少年的春季播種，努力學(xué)習，我們滿(mǎn)懷希望，擁抱時(shí)代的召喚，互聯(lián)網(wǎng)同我們的21世紀一起到來(lái)。我們有過(guò)童年，也擁有當下。于是我們懵懵懂懂不知廉恥的滔滔不絕，可內心有多少墨水自己還是知道。當我們在夏季的海浪中踏步，每個(gè)人都是這幅畫(huà)面最美的主角。當我們在愛(ài)情中越陷越深，卻仍記得“興高采烈地迎接每一場(chǎng)空歡喜，是我最年少的事”。當我們迎來(lái)收獲的秋天和凋敝的冬天，我希望這場(chǎng)游戲會(huì )成為我們最浪漫的懷戀，因為年輕就是該懷念的可是人不會(huì )越來(lái)越年輕，而是越來(lái)越成熟。這一年，又是一年又一年，變的是時(shí)間，是歲月，是夢(mèng)想，也是人心。
感謝在我生命中出現的人群，確是那一次次的邂逅構成了我們的生命序曲，人生建筑。正像癡迷一種東西，一樣愛(ài)好，不是據為己有，而是分享給別人，愉悅，油然而發(fā)。癡迷，不是一種錯誤，而是一種幸運，感謝生命的年輪記錄的一年又一年，記錄著(zhù)我們的癡迷。如癡，如醉，只有樂(lè )于奔跑不怕寒冷的人才會(huì )擁有的景色，愿你我同樂(lè )在其中。
誰(shuí)也不知道我們的生命為何會(huì )走于忙碌，誰(shuí)又知道人生的角落依然有世人在唏噓。不如把常常的碎念化為心中不能取代的明天。不如把訕笑轉變成人生的砝碼，那會(huì )讓我們贏(yíng)得更漂亮更酣暢淋漓。也許生命就是這樣，在的.時(shí)候不知道如何順其自然，走的時(shí)候又會(huì )充滿(mǎn)遺憾，花開(kāi)花謝，不論是哪一種花，都是生命的走走留留。砝碼加的越重，生命也越厚重。人生不怕壓力，重擔，也不怕下雨的滂沱，犀利的成見(jiàn)，怕的是不會(huì )思考。水往低處流，人卻不斷攀登；先人的哲思足以夠我們思考，為何我們又在不斷探索。因為淚水不斷的落下而不再流淚？
努力拼搏的人生是該贊譽(yù)的，但我更感覺(jué)人生不過(guò)百年，且行且看且珍惜，莫負了眼前人，更莫負了自己的初心！致生命，致每一個(gè)人致我們孩童般的晶瑩眼睛，老叟般的熱淚盈眶，敬禮！
且行且珍惜作文 7
許多人或許在我們的生命里只是匆匆一過(guò)，他們與我們只是注定的過(guò)客，而有些人卻是我們值得深交的，是需要我們用心去呵護與守護的，我們要做的就是珍惜眼前，珍惜情誼。如今的生活里，總是會(huì )聽(tīng)說(shuō)一些小情侶因為一件小事吵架，彼此都不退讓?zhuān)瑢е铝朔质值木置�。當然不單單是這些，就連我們小學(xué)生之間也是如此，我們都有自己珍貴的朋友，可是我們之間也會(huì )有各種各樣的糾紛。
記得那時(shí)候還是我上小學(xué)五年級的時(shí)候，結識了一個(gè)好朋友，我們之間可謂是形影不離的，我們之間從來(lái)都不會(huì )鬧矛盾，可是突然就有了那么一次意外，那天剛好下課，我跑到她那里去玩，我站在過(guò)道里，她坐在座位上跟我說(shuō)笑，可是她開(kāi)始淘氣了，用她新買(mǎi)的玩具劍戳我，我開(kāi)始時(shí)一直忍著(zhù)，可是到了最后我爆發(fā)了，一把奪過(guò)她的玩具劍，然后丟到課桌上氣呼呼的回去了，她見(jiàn)勢不妙立馬跑過(guò)來(lái)道歉，一連說(shuō)了好幾個(gè)對不起，還不停地推搡我，我當時(shí)太倔，根本不想理她，很快就上課了，她離開(kāi)了，但再也沒(méi)有來(lái)。
我就和我的另一個(gè)朋友一起玩，之后的幾天我們幾乎連話(huà)都不說(shuō)，見(jiàn)面了也當做不認識，我當時(shí)真的后悔極了，可是我太虛偽，我不愿意拉下臉去道歉，當時(shí)的我確實(shí)有些太可笑了。那時(shí)正值秋季，我和朋友到操場(chǎng)玩樹(shù)葉，我們攬了一大堆樹(shù)葉往天上扔，看著(zhù)紛紛下落的落葉，突然好想她，我忽然失落地離開(kāi)了�；氐浇淌依�，她真在和其他女生玩潑水，而且笑得那么開(kāi)心，我突然很氣憤，又想挽回，可我沒(méi)有勇氣。
懷著(zhù)這樣一顆忐忑的'心，我回到了家，我躺在床上想了很久，覺(jué)的不能再這樣頹廢下去，我要勇敢的走出一步，否則我將失去她，我拿起電話(huà)，慢悠悠地撥了電話(huà)號碼，電話(huà)鈴響了，我的心砰砰地跳著(zhù)，她“喂”了一聲，我突然感覺(jué)好多了，我跟她道歉，甚至把自己的怪脾氣告訴了她，我沒(méi)想到我居然哭了，很尷尬卻很舒服，她勸我別哭了，并原諒了我，我高興極了，真的從來(lái)沒(méi)有像那天一樣興奮過(guò)，失而復得真的很棒。也是從那件事里，我才明白，我們不能等到失去了才懂得珍惜，不能等到失去了才想到挽回，要努力挽救。
任何值得深交的的人都需要珍惜�；钤诋斚�，珍惜眼前。
且行且珍惜作文 8
成長(cháng)路上且行且珍惜校園的榕樹(shù)一沉不變地撒下一地的陰涼，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦。
回首往事歷歷在目，很高興也很幸運，你能蒞臨我的成長(cháng)。您對我的鼓勵，讓我有了戰勝困難的勇氣，一個(gè)本該平凡的人生因您才會(huì )有所成就。剛踏入初中學(xué)習生涯的大門(mén)，對很多科目的教學(xué)方法都是不適應的，特別是語(yǔ)文，我總是學(xué)不好它，可能是我的積累太少了吧，每每考試，總不能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。有時(shí)候連同學(xué)都不愿意回答我提出的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，甚至有些同學(xué)還拿此嘲笑：“我學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)她認真，可是我的分數還是比她高�！睗u漸地，我失去了學(xué)好語(yǔ)文的信心，任其隨波逐流�？烧谶@時(shí)，不早不晚，你站在了我的身邊“只要你肯用功，我相信你會(huì )成功的�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)，那微笑像一陣春風(fēng)，暖暖地吹進(jìn)我的心里。
謝謝你，徐老師，在我最迷茫時(shí)給我鼓勵和支持，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我的成績(jì)名列班級前三。三年來(lái)，回想起與你一起走過(guò)的時(shí)光，就像是一席涼涼的.煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。轉眼就到了初三，大家都為了體育中考而努力鍛煉。上體育課時(shí)，你一有空，就回來(lái)看我們鍛煉的情況，擔心這，擔心那，對我們總有操不完的心。我本想露一手給你看，可是造化弄人，我在體育中考前一個(gè)月扭傷了腳，只能在家好好休息一周。沒(méi)想到，你來(lái)了�！斑�疼嗎？”你的眼神中流露的是關(guān)心，“來(lái)，我帶了點(diǎn)我老家特制的膏藥，你涂涂一定會(huì )好很多的�！蹦爿p輕地為我上藥，生怕弄疼了我。你不僅帶了膏藥，還有我落在學(xué)校的所有的書(shū)，你為我講解了一整個(gè)下午的題目。
還記得，你是坐在窗口，正值初春，春風(fēng)吹開(kāi)了一樹(shù)的桃花，芬芳馥郁，我多想用林徽因的一句詩(shī)來(lái)贊美你：“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”時(shí)光飛逝，一直向前，我也將離開(kāi)你，向更好的未來(lái)走去。原諒我破碎的文字，原諒我一顆不擅長(cháng)表達情感的心，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
且行且珍惜作文 9
寧靜的早晨，鬧鐘將我從沉睡中叫醒……
時(shí)光的腳步悄悄且又匆忙，眨眼便已轉入秋季，雨水也漸漸多了起來(lái)……靜靜聽(tīng)著(zhù)小雨彈奏的樂(lè )章，也未嘗不是一件快樂(lè )的事情。
金色的秋天一直都是收獲的代名詞，神秘而又無(wú)比美麗，曾有多少文人雅士為之陶醉、為之傾倒……秋，無(wú)疑就是大自然的寵兒。
而在秋之前的炎熱夏季，卻似一位喜怒無(wú)常的傲嬌少女，暴躁的脾氣，無(wú)常的表情使其成為人們心中的恐懼，自然而然不愿與之接近，都躲避著(zhù)它煩悶枯燥的身影。不得不暴露在陽(yáng)光下的人們也都行色匆匆，誰(shuí)也不愿意多呆那么一分鐘……
一次偶然的機會(huì )，我卻發(fā)現了屬于夏季的獨特魅力……
炎炎酷暑，驕陽(yáng)在空中拼命釋放著(zhù)她的灼熱，烘烤大地。偌長(cháng)的街道上，只有寥寥幾人。每一個(gè)人都盡可能的'躲著(zhù)足以曬傷皮膚的陽(yáng)光，我也不例外。
猛然間似有陣陣花香襲來(lái)，便抬頭四處努力張望，一團團“火焰”跳躍著(zhù)進(jìn)入我的視線(xiàn)。微瞇的雙眼頓時(shí)睜大，垂涎欲滴地緊盯著(zhù)那些生機勃勃的“火焰”，目光久久不愿移開(kāi)……
那是一叢火紅的月季，她堅強的獨自忍受著(zhù)陽(yáng)光的侵襲，盛開(kāi)在炎熱的八月，燦爛芬芳。
朵朵鮮花似精致完美的工藝品，傲然站立在枝頭，笑得天真而驕傲�；鸺t的舞裙在風(fēng)中搖擺，倔強地迎著(zhù)陽(yáng)光，翩翩舞蹈，清雅而端莊。濃濃的花香隨風(fēng)飄散，輕輕親吻著(zhù)我滿(mǎn)是驚訝的臉龐，這柔柔卻又深沉熱烈的吻，瞬間使我忘記了似火的驕陽(yáng)，忘記了自己將去向何方。此時(shí)仿佛置身于月季花的海洋，每一朵都在朝我燦爛微笑……
“什么東西，好香！”一聲嬌呼打斷我的聯(lián)想，一位扎著(zhù)蝎子辮的小姑娘，蹦蹦跳跳地走來(lái)。望見(jiàn)這月季花叢，興奮與驚喜便寫(xiě)在了臉上。無(wú)疑，這叢月季是這段路上最美的風(fēng)景。
八月酷暑，一叢月季竟然帶給了我意外的樂(lè )趣和希望�？磥�(lái)夏季，并不是想象中那樣不堪和單調，僅因了那傲嬌少女的一份美麗、一絲堅強和為了開(kāi)放令人感動(dòng)的執著(zhù)，倒顯出幾分可愛(ài)，幾許魅力，當然還有值得我們思考的生命之意義……
生命何其短暫，為什么不敢如月季那般選擇一回瘋狂？完成一次如鳳凰涅磐的精神蛻變？漫漫人生路，且行且珍惜，不僅珍惜順利的坦途，更要珍惜不期而遇的風(fēng)霜雪雨、烈日驕陽(yáng)……
且行且珍惜作文 10
如果你還在為一些瑣事而鬧心，如果你還在為我今天適合什么發(fā)型而猶豫，如果你還在為手機網(wǎng)速卡而發(fā)怒······醒醒吧，難道你還不知道自己就快要高考了嗎。
遙想當年，初次踏進(jìn)校園，心里的激動(dòng)、興奮、酸楚交織在一起，竟發(fā)現，如今已經(jīng)三年了，回憶這三年自己做了些什么，本想如數家珍的，卻······一件也想不起來(lái)。
人一輩子，要活多少年，做多少事，自己一個(gè)人能賺多少錢(qián)，都是不知道了。
還有的人，不珍惜自己的生命，因為考試學(xué)習壓力大，因為和自己的男朋友吵架，因為父母不聽(tīng)自己的話(huà)等等一系列的事情而自殺的大有人在。
影視界明星馬伊琍因為自己的老公文章出軌，下了一篇微博：“人生苦短，且行且珍惜�！边@句話(huà)，火爆全國。
對同一句話(huà)，多種人，有不同的理解，人活著(zhù)并不容易，人是有感情的，人與人相處的日子久了，是不舍得分開(kāi)的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！敝荒苓呑哌呎湎�。
高一開(kāi)學(xué)第一節課我們學(xué)習了畢淑敏的'《我很重要》后，才知道在錯亂的坐標系中我是重要的，是別人無(wú)法取代的。
對于我的父母我們永遠是不可重復的孤本，無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個(gè)。
假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì )從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì )使太平洋為之漲潮，對于我的每一滴成功，就如同經(jīng)過(guò)放大鏡，射如他們的瞳孔，進(jìn)入他們的心底，面對著(zhù)無(wú)法承載的親情，我很重要。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，縱使你是富翁、富婆，你也買(mǎi)不了時(shí)間，買(mǎi)不了過(guò)去，回不到十八歲，只能是邊走邊珍惜。
王選《我一生的八個(gè)重要抉擇》，每一步都走得穩，選得好，所以沒(méi)有枉活一生，一生輝煌、充實(shí)。
人生如扣子，從一開(kāi)始就要扣好；人生不是演出，它從來(lái)沒(méi)有彩排，天天都是現場(chǎng)直播，人生的價(jià)值，不是由長(cháng)度而是用深度來(lái)衡量的。
人生路上，沒(méi)有多少時(shí)間讓你去后悔，只愿且行且珍惜。
且行且珍惜作文 11
對不起，我無(wú)法留住你，所以只能選擇路過(guò)�！}記
流年匆匆逝去，轉眼間，一切皆已物是人非，而我們亦早已不復當初的天真單純。雖然不愿，只是無(wú)奈。
曹文軒在《前方》中說(shuō)：“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅�！逼鋵�(shí)，換個(gè)角度來(lái)理解，也許說(shuō)得就是：人的一生中總是有太多的苦難，而我們正不斷地經(jīng)歷各種苦難，體味人生的變化無(wú)常。我們會(huì )得到許多，同時(shí)我們也會(huì )失去很多，造成的傷痕無(wú)法抹滅，并愈演愈烈，因為無(wú)論如何我們都無(wú)法回到像剛出生時(shí)那般得純粹。
于是，沒(méi)有了安全感，害怕失去，害怕面對……于是，不想長(cháng)大。
因為不想長(cháng)大，所以總是過(guò)不去；因為過(guò)不去，所以開(kāi)始留戀過(guò)去的風(fēng)景，以至于到最后，我們什么都沒(méi)有剩下。
有時(shí)候，一個(gè)人走在落寞的街頭，到處都是閃爍的霓虹燈。耳邊傳來(lái)陣陣嘈雜的音樂(lè )，路邊停著(zhù)一輛輛嶄新的汽車(chē)，而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長(cháng)很長(cháng)�？粗�(zhù)身旁一群群談笑風(fēng)生的人與自己一次次擦肩而過(guò)，想到曾經(jīng)的自己也曾擁有過(guò)這樣一段美好的日子，發(fā)抖的雙手捂住雙眼，淚無(wú)聲地落下，肆虐著(zhù)整個(gè)臉龐：“為什么現在的我那么可悲？”
很久之后，才發(fā)現，這一切是多么得理所當然，我們終究只是路過(guò)而已，雖然中途有些優(yōu)美的風(fēng)景會(huì )令我們駐足流連，但最后的最后我們還是要看陌生的風(fēng)景，路過(guò)新的`風(fēng)景，而且只能如此。人生，既要懂得懷念過(guò)去，更應該學(xué)會(huì )向前看。
有人說(shuō)：“在每個(gè)人的世界里，總會(huì )路過(guò)一些風(fēng)景，走過(guò)的人不會(huì )被時(shí)間遺忘和代替，即使自己想去忘記有些人，到最后反而會(huì )記得愈發(fā)的清晰�！逼鋵�(shí)，不管是那些過(guò)去的日子，還是那些將來(lái)的日子，不管有沒(méi)有人陪，我們始終都得堅強地走下去，因為這是我們所必須經(jīng)歷的。我們沒(méi)理由，也沒(méi)資格去逃避什么。所以說(shuō)，路過(guò)的風(fēng)景不必太過(guò)留戀，但我們需要好好珍藏！
過(guò)于留戀路過(guò)的風(fēng)景，會(huì )羈絆我們前進(jìn)的步伐；懂得珍惜路過(guò)的風(fēng)景，我們才會(huì )有更美好的未來(lái)！
人生就是一場(chǎng)旅行，一路的風(fēng)景無(wú)限，我們在走過(guò)與錯過(guò)間，得到并失去著(zhù)，但是請記�。骸暗弥谷�，失之淡然�！�
且行且珍惜！
且行且珍惜作文 12
生命是一場(chǎng)盛大的煙火，在夜幕上留下最璀璨的光芒，在大地上留下最渺小的塵埃。誰(shuí)能留住轉瞬即逝的花火？唯有用心銘記，用心珍惜。
因為珍惜，所以銘記和回憶。
天幕染上墨色，稀疏的星辰閃動(dòng)著(zhù)微光。倚在窗邊，手中緊握著(zhù)泛黃的相片，思緒飄得很遠，一直飄到電閃雷鳴的雨夜。我因為隆隆雷聲蜷成一團，你將我輕輕擁在懷里，在耳邊細聲細語(yǔ)地哄我入睡。白光映照在你的面龐上，勾勒出柔和的側顏。我迷糊地問(wèn)你，天使啊，你為什么來(lái)到我身邊。你瞇起眼輕笑，因為你……那夜的雨縹緲虛無(wú)，好比現在的你，可念卻不可及。
因為珍惜，所以不擅別離。
還記得以前在你家胡鬧一番，就要被接回去，說(shuō)是不能擾了你的清靜。站在門(mén)口，躲在門(mén)后露出黑溜溜的'眼睛，眼巴巴地望著(zhù)你。父母說(shuō)要告別，我也只是癟癟嘴，不曾言語(yǔ)�？粗�(zhù)你柔和的笑顏，才紅著(zhù)臉勉強說(shuō)句，再見(jiàn)。每到那時(shí)，你總笑得像個(gè)孩子，弄的我不用所以，卻滿(mǎn)心歡喜。你總會(huì )捏捏我的手，再塞給我一顆糖，揉揉我的腦袋，再回一句，好，再見(jiàn)�！矣憛捲僖�(jiàn)，因為那代表離別；我喜歡再見(jiàn)，因為那代表下次重逢。當年卡在喉嚨里的那句“再見(jiàn)”，因為你閉上眼，才含淚支支吾吾地說(shuō)出口。
因為珍惜，所以陪伴和留意。
“阿婆，你為什么總待在我身邊呢？”我托著(zhù)腮幫子問(wèn)你。你的眼眸像盛了一片星海，亮晶晶的。你眉眼彎彎，卻只字不語(yǔ)。但從那時(shí)起，我也學(xué)著(zhù)陪在你身邊，留意你的生活。剛開(kāi)始是枯燥無(wú)比的，你也笑著(zhù)勸我別那么執著(zhù)。到了后來(lái)，我卻越來(lái)越離不開(kāi)你，離不開(kāi)像一只慵懶卻整天笑咪咪的貓咪的你。想把你留在我身邊，不喜歡和別人分享你。你說(shuō)，這么小氣，阿婆的丈夫怎么辦？我愣了愣，拉著(zhù)你的手，只要待在阿婆身邊我就開(kāi)心。她慢慢蹲下，挽了挽我的頭發(fā)，露出酒窩“你能陪在阿婆身邊就好”……光陰模糊了相片，上面和藹柔婉的人化作點(diǎn)點(diǎn)光影融入我的人生�，F在，你是否挽著(zhù)丈夫的手在天幕星軌間漫步？“陪伴是最長(cháng)情的告白”，果然，你的愛(ài)烙在我心間，卻無(wú)法再遇見(jiàn)你的笑顏。
這世間留不住的東西太多太多�？傆幸惶�，一切都隨風(fēng)凋零，沒(méi)什么可以銘記在心。只能珍惜現在，且行且珍惜。
且行且珍惜作文 13
大自然是永恒，生命是一段行程；生命的行程中，我渴望全世界的人們懂得珍惜生命中的美好�！}記。
珍惜和平
翻開(kāi)厚重的歷史，我們會(huì )發(fā)現，從夏商周到元明清的，一部二十四史，就是戰爭與和平的刀光劍影史。戰爭讓人們流離失所，妻離子散，于是人們渴望和平，渴望盛世太平，也倍感和平安寧的來(lái)之不易。
放眼全球，我們會(huì )看到，戰爭的硝煙仍在一些地區彌漫：巴以局勢動(dòng)蕩不安，兩伊戰爭千瘡百孔，恐怖組織陰影未散，一些國家的分裂主義沉渣泛起�？纯磶啄陙�(lái)伊拉克兒童的驚恐與無(wú)助，看看今年來(lái)的利比亞戰爭與卡扎菲斃命，我由衷地感到，和平，是多么可貴的`字眼。
身處和平環(huán)境中的人們啊，我渴望你們珍惜安恬幸福的和平！一旦失去了和平，也就意味著(zhù)失去了幸福和家園。
珍惜友誼
“高山流水”是友誼的絕唱。當鐘子期死后，俞伯牙痛苦的不僅僅是失去了一個(gè)“知音”，更是哀嘆他們高山流水般友誼將一去不復返。
年老歌德給了席勒無(wú)數的精神鼓勵，才使席勒有了創(chuàng )作的激情；席勒的年輕也給了歌德創(chuàng )作的激情，才使歌德創(chuàng )作出《浮士德》這部不朽的巨著(zhù)。當歌德失去席勒時(shí)，他才發(fā)現，沒(méi)有什么比這友誼更值得去珍惜。
擁有真摯友誼的人們啊，我渴望你們珍惜純潔善良的友誼！一旦失去了友誼，也就意味著(zhù)失去了一種人間美好的感情。
珍惜生命
海倫·凱勒全身癱瘓，雙目失明，但她沒(méi)有悲觀(guān)厭世，她寫(xiě)出《假如給我三天光明》，令全世界為之驚嘆，也令全世界人懂得光明的寶貴。史鐵生在輪椅上，寫(xiě)出《我與地壇》，使人們感受到他地頑強與意志，也感受到他對生命的熱愛(ài)。
擁有健康體魄地人們啊，我渴望你們珍惜至為寶貴的生命！一旦失去了生命，也就意味著(zhù)了一切。
也許你會(huì )說(shuō)，戰爭可能隨時(shí)存在；也許你會(huì )說(shuō)，我已經(jīng)失去了美好的友情；也許你會(huì )說(shuō)，我已經(jīng)失去健康的體魄。但是我要說(shuō)，盡管我們已經(jīng)失去了許多許多，但不要忘記我們也必定還擁有許多許多，生命的行程中，只要我們把握現在，珍惜擁有，努力從今天開(kāi)始，就能創(chuàng )造更為沒(méi)好的明天。
大自然是永恒，生命是一段行程，愿所有人且行且珍惜！
大自然是永恒，生命是一段行程，我渴望所有人且行且珍惜！
且行且珍惜作文 14
在生活中，人們往往在失去某個(gè)人或物，才知道后悔，才知道自己當初應該去珍惜�？赡阋呀�(jīng)失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人們卻總在失去后念念不忘，認為什么也比不上它�？赡阌衷脒^(guò)，在你奔牽掛著(zhù)它的同時(shí)，沒(méi)有去珍惜你所擁有？
就在昨天，張老師被調到了分校，那天我們甚至沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面，明明前天還給我們講課，今天怎么就離開(kāi)了呢？聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚在眼框里直打轉，我多想哭出聲來(lái)，可又無(wú)奈還有大家在身邊。我若一哭，大家便會(huì )知道張老師離開(kāi)我們了。于是，我便故作鎮定回到了座位上。當新老師走上講臺，說(shuō)：“以你我就是你們的英語(yǔ)老師�！睍r(shí)，同學(xué)們都一片吵鬧，有很多同學(xué)在這節英語(yǔ)課都無(wú)精打采，課堂便由僅僅幾個(gè)人撐了下來(lái)。
我也非常疑惑，甚至不敢相信這是真的。以前上英語(yǔ)課，老師都非常嚴厲，我們也該記記，該讀讀。下課后，同學(xué)們總是把她團團困住，有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，好像老師也是一位同學(xué)。
可是，誰(shuí)又能到，就在今天，老師離開(kāi)了我們。我忘不了老師第一次給我們講課時(shí)那輕柔的聲音，那深逐的.目光；忘不了第一次去老師辦公室記作業(yè)時(shí)老師那纖細的平手指；忘不了她被同學(xué)抓住手晃來(lái)晃去時(shí)那甜美的微笑；忘不了她第一次讓我們看電影，更忘不了那句我沒(méi)有完成的“考到一百分”……
老師，您放心，我在下一次月考時(shí)一定會(huì )認真審題、仔細檢察，當您下次見(jiàn)到我時(shí)我一定會(huì )用英語(yǔ)成績(jì)告訴您我沒(méi)有辜負您對我的希望！
每當有人提起英語(yǔ)，我總會(huì )莫明其妙地心傷。當我醒悟無(wú)論什么時(shí)候都要珍惜你現在所擁有這句話(huà)時(shí)，我開(kāi)始更珍惜現在的每分每秒，我要在它們離開(kāi)我之前，在時(shí)光荏苒，歲月穿梭之前珍惜我所擁有的一切：一個(gè)人，一本書(shū)，一滴水，甚至是一句話(huà)。
同學(xué)們，時(shí)間一去不復反，切在失后才珍惜！
且行且珍惜作文 15
生活中，有很多珍貴的東西，真摯的情誼，難忘的回憶，無(wú)私的愛(ài)，美好的童年，難得的機會(huì )，等等很多東西。它們可能是曇花一現，但在你心中已經(jīng)留下痕跡。
時(shí)光飛逝，很多東西如黃鶴一去不復返，我們難免錯過(guò)。然而，我們應該以“不錯過(guò)”的心態(tài)迎接每一天，我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜是你抓住美好事物的手，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，獲得難忘的回憶；珍惜沿途的風(fēng)景，獲得美妙的視野······
而許多珍貴的東西也需要珍惜，親人對你的無(wú)私的愛(ài)；一次難得機會(huì )，可能改變你的人生；真摯的情誼，讓你感受到人間的溫暖；昂貴的生命，真實(shí)地感受這個(gè)世界。
你可能錯過(guò)了很多東西，但你同時(shí)也獲得了很多東西。我們要以…“不錯過(guò)”的心態(tài)迎接每天的朝陽(yáng)與晚霞，珍惜一點(diǎn)一滴，珍惜美好，珍惜一切。這樣，我們的人生才能像太陽(yáng)一樣光艷美麗，炫目無(wú)比。
青春易逝，機會(huì )難得，知心難覓······只有我們以珍惜度過(guò)每一天，我們才能過(guò)得充實(shí)，過(guò)得圓滿(mǎn)，沒(méi)有錯過(guò)。
我們要做的就是坦然接受錯過(guò)的'事物，并且珍惜每一個(gè)珍貴的東西、每一件珍貴的事。學(xué)會(huì )珍惜，我們的人生就會(huì )少很多遺憾，多很多美好。
當夜幕降臨，一天快要結束的時(shí)候，你可能回顧一天發(fā)生的事，你錯過(guò)了什么？又獲得了什么？
人們總是在享受一件美好事物時(shí)看不到也無(wú)法懂得事物的珍貴與美好，等到錯過(guò)之后才追悔莫及。
我們不應該等到珍貴、美好的事物離我們而去時(shí)才懂得去珍惜。這并不是珍惜，我們應該發(fā)現事物的美麗、珍貴、難得和易逝，并努力珍惜它。這樣，我們的生活才能更加圓滿(mǎn)無(wú)憾。這樣，我們才能“不錯過(guò)”。
珍惜童年，珍惜青春，珍惜生命，珍惜一切難得的東西，生命才會(huì )更加有活力，更加有意義。
珍惜每時(shí)，珍借每刻，珍惜每？天，珍惜生命中的每一秒，生命才會(huì )更加充實(shí)，更加完整。
珍惜是生命的價(jià)值，“不錯過(guò)”是生命的圓滿(mǎn)。珍惜每一天，讓生命沒(méi)有遺憾。
且行且珍惜作文 16
三年苦讀，為搏命運；三年同窗，便是摯友�！}記
自中國古代興辦太學(xué)開(kāi)始，就有了同窗之情，也就是現在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義，我們又怎能不向他們學(xué)習呢？
我是一個(gè)高中生，在高中學(xué)習階段，我有笑過(guò)，有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間�，F在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當成績(jì)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵，即使有著(zhù)不愉快的爭執，那也只是在兩節課上完之后便煙消云散。因為我們是同學(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì )使我們更加珍惜這份友誼。
我一向認為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因為我能用心去感受他們的想法，我對待大部分人都是一樣的。因為我的初中老師給我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，然而這句話(huà)也成為了我一生中的警語(yǔ)：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜�！边@是初三結業(yè)時(shí)班主任留下的一句話(huà)。
到了高中，當班上發(fā)生什么不愉快的.事情時(shí)，班主任就會(huì )說(shuō)我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競爭，但那也只是和平的競爭，并不會(huì )影響到我們的緣分，如果是因為這樣，那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我認為我們就應該互相尊重，互相理解和互相包容，當發(fā)生爭執時(shí)，多想想自己的錯誤，遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì )增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢？
我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì )各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見(jiàn)幾面？當然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí)，中年的你我也會(huì )想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)�？吹揭粋�(gè)人坐在門(mén)口看著(zhù)上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì )想起你我。
十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。
且行且珍惜作文 17
駐足癡望，驀然回首，還有多少煩心勝似一世憂(yōu)愁？仰首感傷，剎那間，一世光陰還余多少輝煌？一抹濃妝掩不住清純的面龐，單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫，輕嘆：歲月靜好。
我不需要同情的憐恤，只需瀟灑走一回，喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。人生幾度輪回，惜惜相惜惜。
走進(jìn)雨季，我們常常在深夜獨自徘徊，幻想著(zhù)自己的追夢(mèng)人生，夢(mèng)再虛，志再遠，那都不是問(wèn)題。
走進(jìn)雨季，我們感受到了來(lái)自青春的'洗禮。人生送給我們一份被叫做責任的大禮。當我們睡眼朦朧地打開(kāi)，肩上的擔子就會(huì )一道，又一道地加重。原來(lái)，我們需要領(lǐng)悟成長(cháng)。
走進(jìn)雨季，曾經(jīng)，你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂，年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是，孩子開(kāi)始感傷，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始虛度光陰。
在雨中成長(cháng)，誰(shuí)又知道巔峰到低谷的距離，但也許，是一念之間。其實(shí)，我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想？
波濤洶涌的青春海，不止一次地翻滾著(zhù)巨浪。眼神撲朔迷離，何時(shí)望得見(jiàn)對邊？當我們興致勃勃地劃著(zhù)小船，一個(gè)浪頭打來(lái)，原來(lái)，我們是大海里的一滴水，大地上的一粒微塵。
我不敢說(shuō)別人的夢(mèng)想有多高，有多遠我只可以說(shuō)自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當我們長(cháng)大，我們會(huì )猛然發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)的夢(mèng)有多高，有多遠，但是我們不是一直都堅持到最后嗎？！
當風(fēng)依舊的吹，吹不走童年的鉛華；當海浪不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，童年已逝，青春時(shí)分，向前走。
無(wú)拘無(wú)束的童年的離開(kāi)，是為了告訴我們：時(shí)光易逝。青春韶華易逝，當我們抬起頭，昂起胸，猛然思過(guò)，懊惱不已，那韶華時(shí)光再也回不來(lái)。
青春的韶華，留下些許遺憾，也許珍惜是世上最美的詞
人生無(wú)再少，且行且珍惜！
且行且珍惜作文 18
雖然自己并不太關(guān)心娛樂(lè )圈的一些事情，但是現在各種頭條抖音推送，讓娛樂(lè )圈一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，你想不知道都很難！
在幾年前，文章出軌的時(shí)候，馬伊俐的一句戀愛(ài)容易，婚姻不易，且行且珍惜，真的是特別大方的展現了一個(gè)女人的智慧和魅力，理解和包容！
雖然后來(lái)兩個(gè)人終究沒(méi)有能夠逃過(guò)離婚的結局，但最起碼，且行且珍惜，這句話(huà)給好多人都有了很多的啟發(fā)！
無(wú)論是娛樂(lè )圈的一些人也好，還是我們普通人也罷，且行且珍惜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，道出了婚姻中的多少不容易！
最近一段時(shí)間，娛樂(lè )圈里又有好多人走上了離婚的道路，雖然就是說(shuō)娛樂(lè )圈里真的是兩個(gè)人分分合合太正常不過(guò)了，前幾天大家吵得熱火朝天的，大S離婚也好，還是這幾天人們吵的`，李湘離婚也罷！
其實(shí)好像在普通人來(lái)說(shuō)，都只是看熱鬧而已！畢竟就是和普通人相比，那些娛樂(lè )圈里的明星都是不差錢(qián)，既然不差錢(qián)，那么接下來(lái)就應該是感情的事情了，可是感情的事情里有太多的變數，所謂的愛(ài)或者不愛(ài)，人心真的是太難測了，而人心也太容易改變了！
即使拋開(kāi)娛樂(lè )圈，普通生活中的我們身邊離婚的案例也不少，各種因為網(wǎng)戀而要和家里鬧離婚，因為家庭條件不好，滿(mǎn)足不了自身需要，想要離婚的，或者各種各樣的原因，真的是讓最近這幾年的離婚率飆升！
有的時(shí)候生氣的時(shí)候自己也會(huì )想，其實(shí)在這個(gè)世界上，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)？地球都會(huì )轉，因此，離開(kāi)好像也并沒(méi)有我們想象的那么困難！
可事實(shí)上，如果你要靜下心來(lái)想一下的話(huà)，上面有養育自己的爸爸媽媽為我們操心著(zhù)，下面還有嗷嗷待哺的孩子，也需要我們撫養著(zhù)，如果自己真的能夠瀟灑的一走了之，那么，對于上面的老人和下面的孩子來(lái)說(shuō)，又是怎樣的一種不負責任呢？
因此，真的是應該好好去理解一下這五個(gè)字，且行且珍惜！
且行且珍惜作文 19
原本以為：一些人，一些事在歲月的侵蝕下會(huì )變得淡漠，但殘酷的現實(shí)不給我滿(mǎn)意的答案。
在我的童年生活中，有許多人和事，他們像是刻進(jìn)了我的生命里，我想去試著(zhù)忘記，卻早已生根發(fā)芽。
記得有一年，奶奶去世，爺爺自然就成為了我最重要的人。由于爺爺整天忙于家務(wù)活 很少來(lái)陪我，我漸漸變得貪玩，還不時(shí)受點(diǎn)小傷，為此讓老人家為我操碎了心。
記得有一次，我手里拿了一根竹棍在玩耍時(shí)，不小心滑在了臉上，晚上回家后被爺爺看見(jiàn)了，忽然大聲呵斥道：
“你看看你的臉上，這是干嘛去了！”
我膽怯地說(shuō)：“是我拿著(zhù)棍子玩的時(shí)候不小心的�！�
“差一點(diǎn)就到眼睛里了你知道嗎？知道嗎？��！”
我不敢出聲，只是默默的聽(tīng)爺爺的訓斥，直到他消了氣。
后來(lái)，當自己懂得了一些道理，想要去陪陪老人家的時(shí)候，爺爺卻也離我而去了。事后很長(cháng)一段時(shí)間，自己整天以淚洗面。我心想：最疼愛(ài)我的`奶奶走了，現在連愛(ài)我的爺爺也不要我了嗎？就在這時(shí)，有一個(gè)人，他會(huì )帶我去花園邊，告訴我：要有像花一樣的笑容去迎接生活。他會(huì )領(lǐng)我去溫暖的陽(yáng)光下，告訴我：要有一顆火熱的心面對生活。這個(gè)人就是我的好同學(xué)。是他的陪伴他帶我走出陰霾，是他的慰藉讓我面對生活，也是他的鼓勵讓我燃起希望。
我想對他說(shuō)：謝謝你，我的好同學(xué)，是你給了我信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。也謝謝你的陪伴，讓我走出了那段煎熬的時(shí)光。你讓我懂得微笑面對一切。謝謝你。
是的，我不是一個(gè)人，我有疼我愛(ài)我的父母親，有教我知識，一步一步領(lǐng)我向前走的老師，還有陪我度過(guò)美好時(shí)光的同學(xué)們……我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。朋友們，生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì )忘記過(guò)去，懂得珍惜當下。讓我們用一顆火熱之心去迎接美好明天！這是對未來(lái)最好的期待。
且行且珍惜作文 20
重陽(yáng)佳節之日，遍插茱萸少一人；清風(fēng)徐徐客棧，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；獨自舉杯月下，對影成三人；昂首漫步井臺，低頭思故鄉。
踽踽獨行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數的距離間又蘊藏了猶如天涯海角般的遙遠；是什么疏遠了生命間的關(guān)聯(lián)？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過(guò)停下腳步休息一會(huì )兒吧？那么，為了喚起我們內心對溫暖的渴求，吹散孤獨的陰霾，我們是否應該且行且珍惜？
女郎織女，天各一方，但心系對方，不需要多么便捷的聯(lián)系方式，他們的`精神依舊不覺(jué)孤獨。木蘭替父從軍，數年還鄉，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時(shí)此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個(gè)人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對所牽所念者發(fā)自?xún)刃牡恼湎�，這遠比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動(dòng)來(lái)的更為真切。
其實(shí)那種依賴(lài)科技的簡(jiǎn)單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實(shí)際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習慣性地給家人一句短信問(wèn)候，之后立即投入到工作中。熟不知，當我們傾盡心力忙于工作時(shí)，卻造成了生命當中感情那部分的嚴重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。
記得白巖松在《幸福了嗎》一書(shū)中寫(xiě)到“我們是否停下腳步問(wèn)問(wèn)自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國的大地，再次體會(huì )到這給予自己生命的地方才算真正圓滿(mǎn)了人生。無(wú)論一個(gè)人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過(guò)得不幸福。這正因為他丟失了叫做珍惜的這種本能。
朋友們，在追求個(gè)人目標的行徑中適當放緩些腳步吧，回頭看，一路走來(lái)我們又錯過(guò)了多少風(fēng)景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛(ài)人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。
且行且珍惜作文 21
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！鄙碓诒狈�，我看過(guò)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯觀(guān)豪邁，也領(lǐng)略過(guò)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的慷慨悲涼，所以，我向往著(zhù)一心向往著(zhù)，去看看那“小橋流水人家”秀美的南園美景。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，這便是行萬(wàn)里路的好時(shí)節，我又豈能錯過(guò)？
火車(chē)疾馳，駛向南邊，這一站的目的地是烏鎮。
初來(lái)，我想，老天也在眷顧我這遠道而來(lái)的客人，下起了淅淅瀝瀝的小雨，讓我一睹這江南煙雨色。搭配上那古典的亭臺樓閣，真可謂是“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，像極了江南女子的婉約又不失大方的氣質(zhì)。
走到了一座白墻青瓦的樓前，我看到一位頭發(fā)花白坐在木凳上聽(tīng)雨的老奶奶，她聽(tīng)得出了神，左手托著(zhù)下巴，嘴角微微上揚，大概在回憶著(zhù)美好的時(shí)光，分外溫馨。
不遠處，一棵老梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，梧桐樹(shù)下，遮蔽著(zhù)一個(gè)青色瓷缸，日積月累，瓷缸底部長(cháng)出綠色的青苔，在老樹(shù)的映襯下，顏色越發(fā)幽深。我站在雨中忍不住看了好久，這大千世界，茫茫人海，與誰(shuí)邂逅都是緣分，且行且珍惜。
穿梭古鎮的小巷中，心無(wú)雜念，一心向前。
夜色降臨時(shí)，我走到江邊，看到一位老人，頭戴斗笠，身披蓑衣，慢慢撥動(dòng)著(zhù)船槳，劃開(kāi)寂靜的江面，水中的月亮蕩開(kāi)成層層漣漪。再抬頭，小鎮上空縷縷青煙，已是炊煙裊裊，這美如畫(huà)的`風(fēng)景有了煙火氣息。這一刻，仿佛置身于世外桃源，我醉倒在這如詩(shī)如畫(huà)的美景里，同樣也醉倒在這大好的時(shí)光里。我想，春天會(huì )溜走，過(guò)客離開(kāi)，但記憶卻會(huì )永遠留存，青春尚好，且行且珍惜。
明月高掛，我同它一起，來(lái)到一座木屋前，里面傳來(lái)陣陣歌聲，當年貝多芬，是不是就在這樣的景色中創(chuàng )作了鋼琴曲《月光》？這苦澀卻又令人深思的歌聲，歌者一定有特別難忘的經(jīng)歷。唱的是歌，聽(tīng)的是自己。斟一壺酒，飲盡，一杯敬過(guò)往，一杯敬明天，且行且珍惜。
走出小屋，雨并未停，微風(fēng)裊裊，云煙四起，即將離別，時(shí)間會(huì )流逝，記憶永留存，且行且珍惜。
且行且珍惜作文 22
剛經(jīng)過(guò)的狂風(fēng)暴雨，天空漂浮著(zhù)幾絲烏云，陽(yáng)光照耀下去增添幾處色彩……很快！卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這只是個(gè)路過(guò)的風(fēng)景……
隔外的雨下得好清晰，無(wú)雜序的拍打在窗墻上；又到了酷暑難耐的季節，我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂(lè )，我們卻讓他悄轉流逝。還有三十多天的相處時(shí)間，我們便要離開(kāi)了這一片的歡樂(lè )，去探索我們未知的憧憬，對現在的惋惜。這是考試！人生必經(jīng)的一場(chǎng)考試！同學(xué)們，和你們在一起很開(kāi)心！讓我們知道什么是集體，什么是團結，什么是堅持……還有三十多天，這三十多天決定你半個(gè)人生的命運，我們，且行且珍惜！
鉛筆的弧線(xiàn)好美，但也有一天也會(huì )畫(huà)上句號，再也描繪不出同樣的顏色；煙花再美，也會(huì )緩緩變得黯然，消失在黑暗的夜空里。還記得嗎？我們在初二年會(huì )考時(shí)，站在最高的樓層，遠望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場(chǎng)雨，淋透整個(gè)雨季，下著(zhù)雨夾雜著(zhù)夏天的氣息，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好快，好快。
我們有好多的語(yǔ)言，走到了同一間教室。來(lái)到陌生的城市，繁華的街道。我們一起打鬧，一起開(kāi)運動(dòng)會(huì )，那團結的`集體。一起譜同一首歌曲，那優(yōu)美的旋律。一起……這些，你們還想起來(lái)嗎？最完美的記憶———我們的回憶。39本的課本，意味著(zhù)熟悉卻陌生的氣息。我們要離開(kāi)的時(shí)候，一起面對，一起翻閱。我們，且行且珍惜！
后來(lái)，我懂了，有一種叫做堅持，有一種叫做別離，還有一種叫做快樂(lè )的悲傷的回憶！
太陽(yáng)被烏云遮擋了，四下變得好寂寥。同學(xué)們，我們在這三十幾天，去拼搏，去開(kāi)采！我們，和朋友們一起，狂歡，去海邊，去我們的內心世界。我們，且行且珍惜！好好的珍惜未來(lái)，你不知道你的未來(lái)是什么模樣，那就請你閉上眼睛，去感受校園里的歡樂(lè )，去看這你三年來(lái)的風(fēng)采！我們，且行且珍惜！
且行且珍惜作文 23
夏季的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不一會(huì )兒便是傾盆大雨，我撐著(zhù)傘走在去食堂的路上，道路兩旁高大的芒果樹(shù)似乎在述說(shuō)著(zhù)大雨的無(wú)情，忽地，我的心情變得沉重起來(lái)。
回憶的匣子一打開(kāi)，往事便如潮水般涌來(lái)，我又再一次想起分班前的高一（20）班，想起同學(xué)們叫我的外號“二姑”時(shí)親切而舒緩的音調，讓我整天都是美滋滋的.。
高一（20）班班里的53個(gè)同學(xué)、53張笑臉是我記憶中珍貴的部分——
夏日炎炎，太陽(yáng)高傲地高掛天邊，烘烤著(zhù)我們。體育課上，我坐在樹(shù)下看班里體育生和其他男生飛快奔跑的身影，臉上洋溢著(zhù)笑容，揮灑著(zhù)汗水，書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他們的青春；不遠處的大樹(shù)底下，女生們踢鍵子的姿勢完全顛覆了平時(shí)淑女的形象，成了名副其實(shí)的“女漢子”……
政治課上，老師的聲音像跳動(dòng)的音符，使我昏沉的頭腦漸漸蘇醒開(kāi)來(lái)。政治老師偏矮，留著(zhù)卷發(fā)，一雙眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。在我看來(lái)，政治老師生氣時(shí)是最可愛(ài)的，那眉毛一挑，眼睛一瞪，說(shuō)著(zhù)：“我一敲過(guò)去給你！”神情豐富極了，盯著(zhù)她細微的表情，然后和八組的同胞們小聲地討論她哪個(gè)表情最好笑，得出結論后，就在下面小聲地笑，心情好得不得了。
高一（20）班每一個(gè)老師各有特點(diǎn)，班主任不言茍笑，英語(yǔ)老師嗓門(mén)洪亮，物理老師語(yǔ)言豐富，歷史老師知識淵博……
八組的同學(xué)讓我很懷念，是他們帶領(lǐng)我融入這個(gè)集體，在他們面前，我不需要偽裝，是他們讓我明白：我就是我，不一樣的煙火。我們一起討論各種問(wèn)題，一起聊天嬉戲……因為有他們，我在高中這個(gè)新的環(huán)境里不再迷茫；因為有他們，我的高一生活不再暗淡。
好時(shí)光總是匆匆不復返，分班的事已塵埃落定，隨著(zhù)一曲曲離別的歌，同學(xué)們相互擁抱時(shí)已是淚眼婆娑。透過(guò)光影，我仿佛看見(jiàn)班主任不舍的神情。
珍貴的記憶如清酒般注入我的心田，使我沉醉其中不愿醒來(lái)。但記憶美好，時(shí)間不待，我只能在心底里告訴自己和同學(xué)們，且行且珍惜！
且行且珍惜作文 24
“相離莫相忘，且行且珍惜�！薄}記
我們承載著(zhù)生命這條小船航行在生活這條大江上，我們不知道他在什么時(shí)候會(huì )保持平靜又在什么時(shí)候會(huì )波濤洶涌沖擊我們的生活，在這滾滾紅塵，有著(zhù)穿不透的薄涼�！跋嚯x莫相忘，且行且珍惜�！蔽覀儫o(wú)法預知明天，唯有把握今天。這也許是我們最好的生活方式。所有的一切都終將會(huì )化為塵土，不變的是生命過(guò)程中的'真情。
不要等到失去了才知道珍惜。月轉廊，照不見(jiàn)當年景致。桃花依舊，伊人已逝。一切都成為了浮塵遠去。
親情永遠最重要，不要把父母之愛(ài)當做理所當然，珍惜和父母在一起的每一個(gè)日子。能夠和父母在一起，我們是幸福的。
友情是伴我們一生，我的朋友不多，但是我愿意用心去對待，對待每一個(gè)真心待我的人�；Q一生，穿行彼此的世界。
或許，你，我，他，我們只不過(guò)是彼此的紅塵的過(guò)客，屬于我們的故事，到了結局，曲終人散，彼此互相珍重，道一聲“再見(jiàn)！”
離別的雙眸，承載了太多的愁緒；離別的心靈，醞釀了太多的祝福；離別的動(dòng)作，包含了太多的不舍與困惑。
也許，我們害怕離別，是因為害怕相聚的遙遙無(wú)期；我們害怕重逢，是因為害怕重逢之后的再次離別�？傊�，聚散總是禍福相依。最后78天成為
讓我們不去管將來(lái)，僅僅把握好現在。讓每一個(gè)有陽(yáng)光的日子，都感覺(jué)到幸福，因為我們同時(shí)會(huì )擁有親情、友情；至少我們能看到陽(yáng)光，享受光明。我們不是圣人，不可能事事完美，但是請記住只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，不論結果如何，我們都是幸福，至少我們曾經(jīng)那么近的接觸到了成功。
珍惜自己平凡的點(diǎn)滴幸福，充分享受這平凡生命所帶來(lái)的各種快樂(lè )。
煙柳繁華地，轉瞬間三秋敗草；富貴溫柔鄉，回頭已是一枕黃粱。春恨秋愁，淋漓而為淚；花容月貌，零落而成泥。幾度相見(jiàn)夢(mèng)中，淚灑殘紅。
在生命中——且行且珍惜！請深記——且行且珍惜！
且行且珍惜作文 25
“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺(jué)不同�！薄}記
我們都愛(ài)感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂(lè )。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿(mǎn)神秘，而且處處面臨著(zhù)困難。如果要問(wèn)我，人生到底像什么？我一定會(huì )說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險峰，而我，就是那個(gè)探險家。
還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺(jué)，但現在想起來(lái)卻是過(guò)得十分充實(shí)的。我一直都覺(jué)得，當我們專(zhuān)注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過(guò)程中尋找到快樂(lè )�，F在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺(jué)得最開(kāi)心的日子莫過(guò)于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰的日子。也許有些事情是我們不愿面對卻又不得不去面對的，就像學(xué)習，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習，但并非所有人都喜歡學(xué)習。但當我們真正靜下心來(lái)體會(huì )它時(shí)，就會(huì )發(fā)現它的樂(lè )趣。學(xué)習就像行走，每一個(gè)足跡都透映著(zhù)堅持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書(shū)本中，我們的記憶定格在那些過(guò)去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì )想，是否多年之后的.我也會(huì )懷念現在的日子，懷念此時(shí)此刻走過(guò)的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執著(zhù)的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達。身體上的成長(cháng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(cháng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
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