珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字（通用13篇），希望對大家有所幫助。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇1
青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己來(lái)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
畢業(yè)了。我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想得那么悲傷，很搞笑呢！畢業(yè)的那一天全班同學(xué)只有一位男生哭了，而且并不是因為離別而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今天就已經(jīng)開(kāi)始體驗了。上了初中，認識了新同學(xué)、新老師，交了新朋友，總之是一個(gè)新的開(kāi)始，但是不久以后，就再次變成老同學(xué)、老朋友了，然后又是一個(gè)新的開(kāi)始。
初中好累啊。每天都浸在書(shū)海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”我怕這樣會(huì )學(xué)成書(shū)呆子�？傊�，勞逸結合就好。還有就是考試：月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的心情��！不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)“考考，老師的法寶；分分，學(xué)生的命根”這句話(huà)雖然說(shuō)得夸張，但是我覺(jué)得說(shuō)得挺貼切的�？偸强�，我都快烤焦了。
有時(shí)會(huì )思念。我沒(méi)事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同學(xué)錄。每看一張，就會(huì )想起以前在一起時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光�，F在，我忽然發(fā)現：小學(xué)同學(xué)的樣子我從不曾忘記過(guò)。6年。畢竟在一起6年��！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過(guò)？驀然回首，恍惚又回到了從前……
啊，這就是青春！這一切的一切都值得我去珍惜。我要續寫(xiě)我的青春的美麗篇章。我的青春我做主！
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇2
現在所擁有的并不代表未來(lái)也能擁有，比如說(shuō)青春只是在我們身為少年（少女）時(shí)候才擁有的，所以說(shuō)珍惜你現在所擁有的青春吧！
時(shí)間不會(huì )倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會(huì )再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什么不現在好好把握住它哪。就算它早晚要離開(kāi)我們，只要我們的青春無(wú)悔，長(cháng)大以后回想起來(lái)，也是一個(gè)美好的回憶。
有些人長(cháng)大以后悔恨自己當初為什么沒(méi)有好好的度過(guò)青春那？青春有人說(shuō)它不是一個(gè)美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過(guò)的。
青春是什么？青春的一個(gè)人一生最美好的時(shí)光，是當你老了回憶起自己美好的少年（少女）時(shí)光。
青春是美好的少年（少女）時(shí)光。少年時(shí)候的我們可以玩很多游戲，比如說(shuō)，捉迷藏是我們在少年時(shí)候愛(ài)玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個(gè)任何人也找不到的地方藏了起來(lái)。讓守在我們規定的地方的那個(gè)人，找我們，只見(jiàn)他來(lái)到我藏的地方說(shuō)：“我看見(jiàn)你了，別藏了，出來(lái)吧�！蔽曳浅５暮ε�，以為他真的發(fā)現我了，我正準備出來(lái)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“什么呀！沒(méi)有人�！敝灰�(jiàn)他滿(mǎn)臉沮喪的走了，我高興跳了起來(lái)，誰(shuí)知道他并沒(méi)有走遠，聽(tīng)見(jiàn)我在后面，轉身過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說(shuō)：“終于找到你了，你害我找的好苦��！”我跟他回去，看到了其他人，說(shuō)：“原來(lái)我是最后一個(gè)，我還以為我是第一個(gè)哪！”大家笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了。
有人說(shuō)，捉迷藏長(cháng)大了以后也可以玩��！但是，你們有在身為少年的時(shí)候玩的開(kāi)心嗎？沒(méi)有。
所以，請珍惜你們現在所擁有的青春吧，青春不會(huì )再次回頭的。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇3
青春，有著(zhù)火一般的熱情；青春，有著(zhù)鋼一般的堅強；青春，有著(zhù)竹一般的韌性。青春，是我們風(fēng)華正茂的
時(shí)代。擁有青春，我們永遠不會(huì )被打��！珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒(méi)有屈服。彎下去的腰重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發(fā)起挑戰，青春的我們不會(huì )認輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小。但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進(jìn)大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現了我們存在的價(jià)值。同時(shí)，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價(jià)選擇了捷徑�？伤鼈內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那是骯臟的下水道，錯誤的渠道將會(huì )使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢(mèng)醒來(lái)后依舊“兩袖清風(fēng)”。青春的我們會(huì )犯下許多錯誤，但改過(guò)自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹(shù)苗，它看上去是那么弱不禁風(fēng)，嬌嫩的樹(shù)苗本市禁不起狂風(fēng)吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹(shù)人扶起，纖細的樹(shù)苗漸漸在土里扎下了深根。風(fēng)吹過(guò)，它們仍舊會(huì )搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺(jué)疼痛，但它們不會(huì )再哭喊。晴天，它們吸收陽(yáng)光，奮力地向上生長(cháng)，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過(guò)后，樹(shù)苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節；青春，我們最美好的開(kāi)始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現在。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇4
人一生最具有活力、激情的就是青春。
初中，是青春的開(kāi)始，它嚴格要求我們打起萬(wàn)分精神面對豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強、最旺盛。它要求我們認真學(xué)習知識，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。然而有時(shí)，青春會(huì )給我們帶來(lái)煩惱，青春會(huì )給我們生活帶來(lái)苦累。但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān)，就會(huì )看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而，最為可怕的是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現在所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預示著(zhù)它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開(kāi)始冒險，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，經(jīng)過(guò)渴望水的果園，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁，然后會(huì )聚成小溪洶涌地游著(zhù)，游過(guò)考古船，游過(guò)懸涯，游過(guò)小魚(yú)身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應該學(xué)習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇5
人的一生也就像四季一般。而青春二詞，可以說(shuō)就是形容我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，它也意旨年輕的我們像春天般煥發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。我們常聽(tīng)老師說(shuō)：你們要好好學(xué)習，因為青春一去不返，別等到老的時(shí)候無(wú)力后悔。人的一生總是在不斷擁有，但也同時(shí)在不斷失去。青春也亦是如此——當我們在不斷擁有它時(shí)，它同時(shí)在漸漸消逝。
你們會(huì )以為那么青春總會(huì )消逝，我們吃苦又有什么意義，還不如及時(shí)行樂(lè )呢！這個(gè)想法看似有理，但沒(méi)有任何的遠見(jiàn)。當你用你的青春行樂(lè )時(shí)，那當青春消逝時(shí)你也將會(huì )一無(wú)所有，接下來(lái)的生活也將不言而喻。反之，當你在青春期吃苦，那你的余生也將給予你無(wú)法形容的幸福。
青春很普遍，人人都有，但它也很珍貴，每人僅此一次。我認為世上只有兩種人——成功的人和失敗的人。如若想做成功的人，那么定要珍惜所擁有的青春。青春是決定成功與失敗的關(guān)鍵時(shí)期。不要等老了再后悔，因為人只有一個(gè)人生。沒(méi)了就沒(méi)了。它也如同人生的春天過(guò)了就過(guò)了，而來(lái)年的春天已不能與今年相比。地球不會(huì )因你而停，時(shí)間不會(huì )因你而停，青春不會(huì )因你而重來(lái)。
我們每個(gè)人都有一個(gè)思想，它總是圍著(zhù)自己轉，但我們要記住，千萬(wàn)不要以自我為中心，有一種，地球離了我不再轉的思想。我們要時(shí)常想，自己只是一個(gè)很普通的人，不要我行我素，要考慮大家。當你這么想時(shí)，你的思想已得到了升華，找到了真實(shí)的自己。青春與自己的思想同步。當你的思想有所成長(cháng)，你的青春也將有成長(cháng)的足跡。而你的青春也將寫(xiě)入自己一生的寫(xiě)照。
珍惜所擁有的青春，讓它永駐心中，珍惜所擁有的青春，讓它注定未來(lái)的成功，珍惜所擁有的青春，讓我們的一生無(wú)悔。珍惜所擁有的青春，讓我們?yōu)槌跸脑鎏硪环輮^斗的清涼。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇6
時(shí)光，匆匆流淌。尚未來(lái)到之前，我充滿(mǎn)著(zhù)期許。流過(guò)后，只能看著(zhù)它留下的印記。青春，恰似一條清澈見(jiàn)底、如詩(shī)如畫(huà)的泉水。我享受著(zhù)它的甘甜，分享著(zhù)它的自由，、無(wú)拘無(wú)束�？粗�(zhù)漣漪微微蕩漾，我不禁暗嘆：青春如此美妙。若是浪費，定會(huì )一輩子后悔。
13歲，花兒一般的年齡。我用呆呆的目光注視著(zhù)端上來(lái)的蛋糕。當看到巧克力的時(shí)候，眼睛一閃；當黃桃、葡萄的顏色愈發(fā)靠近時(shí)，眼中騰地迸發(fā)出火花；當看到一個(gè)完整的、苦苦等待了一年的冰淇淋蛋糕呈現在我的面前時(shí)，我再也不管什么淑女形象了，立刻變得像一只餓壞的小野獸撲向蛋糕。誰(shuí)知，就當我快要環(huán)抱那心儀已久的獵物時(shí)，蛋糕突然不見(jiàn)了。咦？到手的獵物怎么就不見(jiàn)了？我暗暗思量著(zhù)。這時(shí)，燈突然滅了。戲劇性的一幕出現了：一個(gè)上面插有“1”和“3”兩根蠟燭的冰欺凌蛋糕又重新出現在我的面前，黑暗中，爸爸媽媽?zhuān)绺缃憬愫蜆O為不協(xié)調同學(xué)的聲音傳來(lái)，是生日歌。迫于形式化主義，我只能極為不情愿的閉上雙眼，單純而又美好�，F在想來(lái)，這注定是不可能的。也許，兩年后，坐在我周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )換成另一批；也許，十年后，哥哥姐姐要忙于自己的家務(wù)；也許，若干年后，爸媽的座位會(huì )變成空的……
這就是青春。我能躲在父母的大傘下，我能不顧形象地進(jìn)食，我能與同學(xué)、摯友坦誠相見(jiàn)�？捎钟姓l(shuí)知，在不遠的未來(lái)，職場(chǎng)中勾心斗角，爾虞我詐，一不小心就會(huì )被人踹入無(wú)盡深淵。情場(chǎng)為權為利，分不清真情假意……我還會(huì )找到擁有青春、活在自由中的我嗎？這是一個(gè)未知數。
莫等頭發(fā)花白方恨晚。我愿用我有限的生命和力量去珍惜我現在所擁有的青春，永不后悔！
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇7
童年，是夏日的歡聲笑語(yǔ)；少年，是秋天的金色童話(huà)；而現在，變成了詩(shī)意與青春，那一抹青春的綠，是她最靈動(dòng)的一筆。
細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的間隙，篩下一地斑駁的碎影。每一片樹(shù)葉透出的綠光，使每段塵封的記憶鮮活起來(lái)：那是一個(gè)初夏的傍晚�！安�，這題應該等于7！”“不對，這里還有個(gè)乘號，應該等于9！”“是7――”“是9――”“我說(shuō)得對！”……那一天，我和她為了一道數學(xué)題而產(chǎn)生爭執。那時(shí)的我們，就像火與炸彈一樣，誰(shuí)也碰不得誰(shuí)，不然就會(huì )發(fā)生大爆炸。
“隆隆，隆隆――”，窗外雷聲大作。不久，豆大的雨點(diǎn)拍擊著(zhù)玻璃�！班D―”勾勒出無(wú)限憤怒。教室里只剩下我和她，我沒(méi)帶雨傘，最后，還是她先走了。雨真的下得很大，我只好在教室里無(wú)聲地嘆息。不久，一個(gè)單薄的身影站在我的面前，拽著(zhù)我，向雨中走去。是的，我們和好了；是的，我們說(shuō)要做一輩子的朋友。那個(gè)雨夜，第一次讓我品嘗到了友情的滋味。
青春好似一碗有淡淡香味的菜湯，湯色碧綠清亮，喝過(guò)唇齒留香……
無(wú)數的人站在那座高臺上，唱響他們心中的那首自信之歌；無(wú)數的人坐在那間房子里，譜寫(xiě)他們那飛揚的青春篇章。青春，是飛揚的，熱情的。
擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，盡情享受著(zhù)青春的快樂(lè )。
在青春的征途中，難免會(huì )有失敗與挫折，但它們卻是不可或缺的。青春就像一面旌旗，引領(lǐng)我們向前去！
童年，是夏日的歡聲笑語(yǔ)；少年，是秋天的金色的童話(huà)�，F在，我們已經(jīng)失去了它們，步入青春的殿堂。難道就這樣讓它們從手邊逝去嗎？
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇8
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！鼻啻菏チ�，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著(zhù)青春的到來(lái)。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往。
青春在無(wú)聲無(wú)息中來(lái)到了我們的身邊網(wǎng)，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽(yáng)，可是卻充滿(mǎn)無(wú)數艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了。網(wǎng)懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強向前，而不懂珍惜的人，只會(huì )跟在前進(jìn)者的后面低著(zhù)頭，享受著(zhù)別人開(kāi)拓出的大路，這種人是可悲的。
懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會(huì )讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會(huì )把憂(yōu)傷刻在額前，太陽(yáng)終究會(huì )升起，它會(huì )告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著(zhù)，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著(zhù)，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來(lái)不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無(wú)法回頭的路，只要踏上去，就應該無(wú)畏的向前。他們憑著(zhù)一顆珍惜青春的心，使每一天都過(guò)的不平凡，最終到達了光明的太陽(yáng)。他們的青春過(guò)的有價(jià)值，因為他們珍惜青春的每一天。
而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著(zhù)毫無(wú)價(jià)值的青春之路。他們的青春中有著(zhù)過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我欠把握，加上過(guò)多的常常立志，讓自己的青春之路沒(méi)有絲毫價(jià)值的過(guò)去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復返。當他們走到盡頭，卻看不見(jiàn)自己走下的腳印的時(shí)候，才會(huì )后悔，可是一切已經(jīng)無(wú)法挽回了。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇9
青春是美好年華！
青春是綻放活力的時(shí)刻！
青春又是一縷溫暖的陽(yáng)光！
——題記
總所周知，人的一生只有一次青春。青春是溫馨的，但也是充滿(mǎn)活力與激情的。它就像樂(lè )譜上跳躍的音符，來(lái)同奏一曲激情的樂(lè )章！
青春——活力四射。青春一詞聽(tīng)起來(lái)，給人一種陶醉在夢(mèng)境般的感受。它展現出你的性格，使你在它的游園里看到自己的活力。你可以盡情地灑脫，為一個(gè)全新而富有活力的你，去無(wú)止境的拼搏、奮斗！
青春——嘉樣年華。青春是浪漫的，如同在寧靜的夜晚下看著(zhù)皎潔的月亮，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒溫柔、婉轉的歌唱，徐風(fēng)一縷一縷的緩緩地迎面而來(lái)，夾帶著(zhù)稻草的清香，令人心曠神怡。一切的一切，仿佛為青春增添了一絲浪漫。
青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色，青春似粉色，是那么的美、那么的如癡如醉。青春為你的人生賦予了粉色世界，一切都是那么的無(wú)可挑剔，去感受青春的甜美與幸福。
青春——帶領(lǐng)你乘風(fēng)破浪的小帆。在風(fēng)雨飄搖的時(shí)候，青春似一艘小帆，帶領(lǐng)你走過(guò)風(fēng)雨的阻擋，在一片遙望無(wú)際的大海上行駛，穿過(guò)波濤洶涌的海面，在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼地行駛著(zhù)。如果你的小帆成功的走過(guò)風(fēng)雨，那么將為你迎來(lái)的是人生的第一道彩虹。藍天為你而藍，陽(yáng)光為你而溫暖，大海為你而寬廣，海鷗為你而飛翔。
青春同時(shí)又是把握學(xué)習的機會(huì )，每個(gè)人都會(huì )利用青春去努力地學(xué)習，青春中的學(xué)習是快樂(lè )的。
青春只有一次，但它卻擁有無(wú)盡的財富，是我們成長(cháng)道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手里，生活也因為青春而美麗、而精彩！
讓我們擁有青春并去珍惜它吧！
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇10
人總是不懂得珍惜所擁有的青春，只有在快要失去或已經(jīng)失去時(shí)才知道她對于自己是多么地重要，也是在這個(gè)時(shí)候你是最珍惜她的。大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗，沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路，前面會(huì )有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——她是最大的財富。
時(shí)代的變遷，社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同�，F在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，極力探索，同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但在現實(shí)生活中，也許會(huì )遇到一些挫折，我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使它沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。因此，青春需要我們去珍惜，去把握。
青春，在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗滌中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喝粢蝗�，遂不復返。
不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時(shí)，要去尋找七彩的陽(yáng)光。趁著(zhù)我們的青春，不要猶豫，不要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但要勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭。讓我們探索、拼搏，奮斗！
藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè )章，讓青春無(wú)悔！
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇11
什么是青春？經(jīng)常問(wèn)自己，總是沒(méi)有答案，同學(xué)也很迷茫。老師說(shuō)是詩(shī)，能講很多東西，讓人懷舊。
去找正在品茶的爺爺，問(wèn)他什么是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“青春就像一杯茶。剛開(kāi)始很苦，后來(lái)很爽，受益匪淺，回味無(wú)窮�，F在老了，回想自己的青春，卻還是覺(jué)得它像個(gè)百寶箱，還有東西要找，還有各種稀奇古怪的東西�！甭�(tīng)了爺爺的`話(huà)，我好像有點(diǎn)了解，但還是問(wèn)了聽(tīng)mp3的媽媽。她聽(tīng)后想了想，說(shuō)：“青春就像一首歌。聽(tīng)完就不能再聽(tīng)回去了。只能向前聽(tīng)，但是歌是自己寫(xiě)的，所以節拍出了問(wèn)題就不好了。青春最重要。珍惜你擁有的青春，為之奮斗。青春沒(méi)了！”
哦！珍惜你擁有的青春，是的！我們應該把握節奏，不要在生活的美好時(shí)光里浪費時(shí)間。正在看報的父親似乎看穿了我的心思，來(lái)到我面前：“青春就像一份每天都有新內容的報紙，每天都在變化。失敗之后，就是歷史，算了，做自己吧�，F在的我是青春走錯了一步，要教小學(xué)，所以珍惜青春，走自己的路�！�
選好自己的路！細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說(shuō)：青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內容。
外婆幾句話(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng )造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇12
仰首是春，仰首是秋，歲月的年輪無(wú)止息地轉動(dòng)著(zhù)……
伴隨著(zhù)年齡的日益增長(cháng)，我邁進(jìn)了青春之門(mén)。
珍惜青春的陽(yáng)光
不知不覺(jué)之間，我已背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我就像向日葵一般伸開(kāi)雙臂，在太陽(yáng)下盡情地吮吸著(zhù)和煦的陽(yáng)光。是的，在我的印象中，太陽(yáng)一直毫無(wú)約束地釋放著(zhù)它的光與熱，正如青春一般。溫暖的陽(yáng)光如水般鋪瀉下來(lái)，在屋頂上舞動(dòng)著(zhù)奇跡。是陽(yáng)光召喚醒了萬(wàn)物，給予他們自身的活力與朝氣。青春的陽(yáng)光永久地釋放著(zhù)……我們擁有青春的陽(yáng)光，我們要珍惜。
珍惜青春的雨水
有人說(shuō)，春雨是柔和的，夏雨是瘋狂的，秋雨是朦朧的，冬雨則是寒冷的。青春之雨卻結合了春夏秋冬的特點(diǎn)。在成長(cháng)的過(guò)程中，柔和的春雨沐浴你成長(cháng)；在興奮的時(shí)候，夏雨伴你狂歡；在陷入深思時(shí)，秋雨則與你相伴作舞；在你失敗時(shí)，寒冷的冬雨又仿佛掀開(kāi)了你的傷口，沖刷著(zhù)傷口，使你不得不痛苦得大哭一場(chǎng)。冬雨刷去失敗的塵埃，春雨來(lái)此安慰，加油，振作，你一定會(huì )成功。青春之雨雖然使人傷懷，但它有時(shí)也使人愉悅。我們擁有青春的雨水，我們要珍惜。
把歡笑藏在成堆的書(shū)本中，把活潑埋在父母“望女成鳳”的眼光下，那不是青春。青春是充滿(mǎn)活力與朝氣的，盡管有青春之雨無(wú)情的沖刷……
我慶幸，正處著(zhù)人生中最燦爛的時(shí)光。青春是燦爛的陽(yáng)光，是多變的雨水，是……在青春的道路兩旁，會(huì )有如花般的笑靨。青春中的每一次經(jīng)歷都是道路上最美好的痕跡，永不消逝……
珍惜所擁有的青春，讓我們的青春更加美好！
珍惜所擁有的青春優(yōu)秀作文600字 篇13
花會(huì )繼續開(kāi)，春會(huì )繼續暖，如果你不把握住你的青春，你的世界還會(huì )春暖花開(kāi)嗎？答案是肯定的：不會(huì )。
每個(gè)人給青春的定義都不一樣，有人說(shuō)青春就白日放歌須縱酒，要抓緊時(shí)間及時(shí)行樂(lè )；有人認為，青春是莫等閑，白了少年頭，要在人生中最美的時(shí)節，有所作為。確實(shí)，不同的人，有著(zhù)不同的夢(mèng)、不同的追求，但是我更愿意讓我的青春承載著(zhù)我的夢(mèng)想，孕育著(zhù)我一生的美好。
珍惜所擁有的青春，以它為賭注，大膽的去追求自己的夢(mèng)想。青春是一個(gè)多么美好的字眼，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了激情。它似夢(mèng)幻又真實(shí)，只有把握好它，利用好它，才會(huì )體現它的價(jià)值；只有珍惜好它，照料好它，它才會(huì )使你的世界繽紛多彩；為它付出心血，它就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，無(wú)盡的能量。它會(huì )使你如同拔節的竹子，永遠向著(zhù)天空的方向伸長(cháng)。我將用最美好的年華去定義它，讓我踩著(zhù)青春的步伐去實(shí)現自己的理想。
珍惜擁有的青春，為它注入你所有的精力，你年少時(shí)為它努力，付出，為它拼搏，回饋你的就會(huì )是成正比的甘露。年少時(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的青春活力，值得你拼盡全力去努力，以致達到鐵樹(shù)開(kāi)花的境界。等到了年老時(shí)，也許你會(huì )感慨，也許你會(huì )力不從心，但是你不會(huì )為逝去的青春遺憾。而把回憶青春當作是一個(gè)享受的過(guò)程，你可以夕陽(yáng)下漫步，贊嘆夕陽(yáng)的美；可以讀一本書(shū)，暢游知識的海洋；品一杯香茗，談?wù)勄倨鍟?shū)畫(huà)；坐觀(guān)都市繁華，回味年少的激情青春在你的人生中，是不分時(shí)間段的，只要用你最美的人生去定義它。
珍惜所擁有的青春，學(xué)會(huì )去努力、去拼搏；也學(xué)會(huì )去享受、去領(lǐng)悟皓月當空的明凈，高山無(wú)語(yǔ)的質(zhì)樸，深水無(wú)波的平淡，竭盡全力讓自己的青春隨春繼續暖，隨花繼續開(kāi)。
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