精選懂得珍惜的作文600字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的懂得珍惜的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得珍惜的作文600字 篇1
請珍惜身邊的每一個(gè)人。不要失去后才懂得珍惜。
強烈的愿望令太多的人；不能滿(mǎn)足自我，生在福中不知福
正是正因如此；這天人們的生活才有所提高，不懈發(fā)奮，才到達了人生的目標。也正是如此令太多的人因貧富的差別而走上犯罪的道路�；蛟S也正是正因如此令太多的情侶明明相愛(ài)，卻因對愉悅的誤解而導致；分手。
事實(shí)證明懂得“珍惜”的人幾乎都是在事情發(fā)生以后才覺(jué)悟。
殘酷的現實(shí)生活有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，只有所謂的“植物人”才不會(huì )感到有痛苦，悲哀。而你我都不是，也不期望是那一類(lèi)人%因此咱們務(wù)必理解生活中的痛苦坎坷，喜怒哀樂(lè )。
堅信兄弟姐妹們會(huì )有同感；某些事情沒(méi)發(fā)生之前或許自我想過(guò)會(huì )有怎樣的后果，但行為卻往往反常，待這一切發(fā)生過(guò)后才覺(jué)悟到自我的過(guò)錯？這一切或許都是正因欲望過(guò)高而導致的。
當咱們在人生路途中步伐許久后多么期望有一輛屬于自我的交通工具來(lái)環(huán)游世紀，當咱們跑慣了網(wǎng)吧，時(shí)刻長(cháng)了卻發(fā)現擁有一臺屬于自我的電腦該多好啊……但即使在寒冷的冬天有人送你件外套，春天來(lái)時(shí)你照樣會(huì )脫下它。一切都是在強烈的比較下才感到滿(mǎn)足的，當擁有了這一切在較短的時(shí)刻里咱們會(huì )感到滿(mǎn)足，隨時(shí)刻的月星日夜，便覺(jué)得這一切但是就這么回事兒。
當再次有了新的欲望，或許就忽略了此刻所擁有的一切，從而物極必反。
感情也但是如此；不好說(shuō)沒(méi)有他【她】你照樣能過(guò)，或許沒(méi)有了他【她】你會(huì )解脫，但你會(huì )更寂寞，正因你們以前愛(ài)過(guò)，愉悅過(guò)。
多給對方一點(diǎn)愛(ài)吧，你愛(ài)的人也會(huì )更愛(ài)你，珍惜好此刻的一切比什么都重要，愿天下有情人終成眷屬。
懂得珍惜的作文600字 篇2
分針追趕著(zhù)時(shí)針，“滴嗒，嘀嗒……”，悠然自得的跳著(zhù)自己所圓圈舞，卻不知道人間早已逝去了多少個(gè)晝夜�！班粥�，嘀嗒……”世人無(wú)法阻止的步伐，又開(kāi)始了新一天的征程。
時(shí)光是怎樣的`，生命又是怎樣的，嘀嗒聲中，多少東西離我們遠去，又有多少東西早已蕩然無(wú)存。時(shí)光的流逝，帶走了我們身邊的人，帶走了往昔的繁榮昌盛，喜怒哀樂(lè )，他們早已被掩埋在了時(shí)光之輪轉動(dòng)時(shí)蕩起的塵土之下。
我的童年呢？我的小學(xué)生活呢？我幼時(shí)的伙伴呢？我那只曾經(jīng)睜著(zhù)大大的圓圓的眼睛單純的看著(zhù)我的貓咪呢？這些我曾經(jīng)擁有的，都去了哪里？它們是否早已匯入時(shí)間的河流，離我遠去。
我們身邊的，我們所擁有的，都不是永恒，它們都有會(huì )消失的那一天，就像我們身邊上演的一幕幕。
我的童年呢？那在夢(mèng)中依舊永恒的童年呢？那永遠扎著(zhù)羊角辮，在草地上奔跑的童年，如今早已匯入夢(mèng)中，變?yōu)轱h渺的記憶。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松快樂(lè )，也早已成了昨日。童年的身姿依舊定格在相冊上，但童年的風(fēng)箏，早已在陽(yáng)臺的角落里落滿(mǎn)了灰塵。童年七彩的泡泡，早已破碎，不曾留下一絲痕跡。我的童年呢，我曾擁抱過(guò)的童年呢，早已在“嘀嗒”聲中，漸漸淡薄，化為一團霧氣，在陽(yáng)光的照耀下不見(jiàn)了蹤跡。
我的小學(xué)生活又去了哪里，它像一場(chǎng)沒(méi)有做完的夢(mèng)，依稀感覺(jué)像昨日一般。那校園中的大樹(shù)，花壇中的三葉草，好像昨日才告別。那曾經(jīng)一班的同學(xué)，早已奔赴不同的學(xué)校，繼續人生的征途了。如今，我們曾經(jīng)的教室里坐著(zhù)陌生的面孔，依舊熟悉的校園中早已不再有我們的足跡。
我曾擁有的，都去了哪里？我現在擁有的，是否應該珍惜。茫茫人海中，是否每個(gè)人都有失去的東西？時(shí)光之外，是否有誰(shuí)在默默注視著(zhù)人世間時(shí)光的飛逝。
我曾擁有的，早已找不回。我現在擁有的，卻依舊可以珍惜，我想，我懂了。
懂得珍惜的作文600字 篇3
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著(zhù)，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡�(zhù)的是讓人不安的氣息！
老師讓我們在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著(zhù)。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。
“現在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現在才發(fā)現，身邊的每一個(gè)人都對我那么重要，不能沒(méi)有你們��！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著(zhù)。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續下去了，沒(méi)有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時(shí)，我流著(zhù)淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
懂得珍惜的作文600字 篇4
友誼，貫穿人的一生。一個(gè)人只有擁有了真正的友誼，才能夠在失意時(shí)找到方向標，才能夠在沮喪中重新振作起來(lái)，才能夠在歡樂(lè )時(shí)找到分享者……
我的同學(xué)們都有自己的朋友，可大都是些“酒肉朋友”。我想，我是幸運的，因為我有真正的朋友，所以我懂得珍惜友誼。
我的數學(xué)成績(jì)一直都很好，可是有一次，我的數學(xué)竟考了不及格，而父親對我的態(tài)度是很?chē)绤柕�。我心中如十五只水桶打水——七上八下，不知回家后應該怎樣向爸媽交待。一上午，我都悶悶不�?lè )。
午休時(shí)，蕾坐到我旁邊，拍了拍我的肩膀：“嘿，怎么了？為何一上午都悶悶不樂(lè )？”蕾很開(kāi)朗，從不會(huì )獨自一人傷心或生悶氣。和我說(shuō)話(huà)時(shí)，她是那么的親切，卻又顯得很隨意。
我無(wú)語(yǔ)�？伤孟窨创┝宋业男乃�，問(wèn)我是不是因為數學(xué)考試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行，還有下次呢！只要你努力，一定可以的！”她的手暖暖的。
那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內心不由涌起了一陣感動(dòng)。
那天之后，她經(jīng)常和我一起做作業(yè)。我們互幫互助，我的成績(jì)也直線(xiàn)上升。
一次，體育課上，我跑步摔傷了。放學(xué)后，蕾扶著(zhù)我，一步一步地回家。到家后，爸媽很感謝蕾，請她留下吃飯。她謝絕了，給了我一個(gè)燦爛的微笑便離開(kāi)了。我站在門(mén)口，目送著(zhù)她。太陽(yáng)的余輝灑在她身上，顯得是那么親切。她完全消失在我的視線(xiàn)之中，我才轉身進(jìn)屋。
我沒(méi)有大文豪的文筆，也沒(méi)有小作家的精巧心思，無(wú)法把我們之間的友誼表現得淋漓盡致�；蛟S，這種感覺(jué)只有用心才能體會(huì )得到。
此時(shí)，我只能在內心輕輕地說(shuō)：蕾，如果不是你，我不會(huì )相信，朋友是那么懂得傾聽(tīng)。我的“弦外之音”，只有你懂�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，因為你，我懂得了珍惜友誼。
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