珍惜的作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍惜的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
“不要直到失去了，才懂的珍惜”這是一句幾乎人人都耳熟能詳的一句話(huà)呀！我也常常想“珍惜？真的有人值得我珍惜么？
從來(lái)，我不認為自己是一個(gè)好學(xué)生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當我認識到自己錯了這些我都改了�？晌í氂屑伦约好髅髦朗清e誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學(xué)的時(shí)候，我可以說(shuō)的上是”孤獨患者“。我從來(lái)不主動(dòng)與他人搭話(huà)，也不愛(ài)和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過(guò)了可能是我人生中最無(wú)趣的四年。直到那年五年級的開(kāi)學(xué)，我看到一個(gè)陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著(zhù)我時(shí)，我仿佛覺(jué)得她給我的世界帶來(lái)了一片光明。直到現在我也清楚的記得她當時(shí)的模樣。
時(shí)間飛逝，轉眼間我迎來(lái)了屬于我自己的畢業(yè)晚會(huì )，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么�？墒俏覅s清楚的記著(zhù)那晚我和它之間的對話(huà)。
正當全班都處于最后的狂歡時(shí)刻的時(shí)候，我被她叫了出來(lái)。我們倆就站在走廊上久久不語(yǔ)。平靜終究有打破的時(shí)候。于是她將他手里的一個(gè)小袋子遞給我。我伸頭一看是一個(gè)鬧鐘。她說(shuō)“知道你喜歡睡懶覺(jué)，以至于你大部分的時(shí)候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺(jué)了。說(shuō)完她又從口袋里掏出一串項鏈套在我的脖子上說(shuō)“這個(gè)你一串我一串，希望我們永遠都不要忘記對方�！闭f(shuō)到這我看到他的眼睛里閃爍著(zhù)淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。她看到我的哭樣捂著(zhù)嘴笑著(zhù)說(shuō)“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現在我們早已天人遠隔，但是我卻永遠也忘不了那個(gè)頂著(zhù)整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話(huà)不經(jīng)歷又怎么會(huì )真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當然時(shí)間不會(huì )倒流，我也無(wú)法改變分離的事實(shí)，也許這段經(jīng)歷也就只能當一個(gè)回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個(gè)值得你珍惜的人。
珍惜的作文 篇2
我早已見(jiàn)過(guò)許多煙塵蔽日、黃沙茫茫、長(cháng)河死寂。那是我眼中的城，別人眼中的家。
—題記
“哎！過(guò)來(lái)！給我搭把手！”我剛走出后門(mén)，就聽(tīng)到外公對我大喊，我轉頭看見(jiàn)他在小河邊擺弄一大堆木頭。我知道他原來(lái)是做木工的，只是我們全家昨天才回到老家——這個(gè)川西小鎮。我不知道他又要折騰什么。
外公給我一把錘子，又轉回去鋸一根長(cháng)桿�！澳惆堰@些木頭棒棒這樣子釘上嘍！”“好嘛�！蔽倚牟辉谘傻尼斨�(zhù)。釘了兩個(gè)，我手拿著(zhù)錘頭擱在地上，抬頭向小河對岸看。因為不是“專(zhuān)業(yè)人士”，我感到脖子痛，可這一望就叫我看見(jiàn)青山懷里的綠菜地、白水田，白鷺停在家族大院的黑瓦上。我的脖子又好了。忽然我聽(tīng)到一陣乒乒乓乓的響動(dòng)，連忙低下頭裝作在干活，卻發(fā)現外公已經(jīng)釘好了所有木頭，正把它們攏成一堆，讓我幫他扛桿子，走到前面的河上去。
除了“老當益壯”，我真的無(wú)甚可說(shuō)，外公還是不肯告訴我他要干什么。我看到他正把那些木條在長(cháng)桿上釘成一排。釘了一半，他突然用另一只手抄起河里一個(gè)塑料瓶，“你看到這個(gè)瓶瓶?jì)簺](méi)得哦？我弄這個(gè)，”他揮著(zhù)手里的錘子，“把它安在河上，就把垃圾擋下來(lái)嘍。你看，那像個(gè)柵欄一樣……”
這是讓我很驚訝的，因為外公的“怕麻煩”已是全村皆知�？僧斘铱吹剿砗蠛拥膶Π�，陽(yáng)光打在白水田上，模糊出一片瀲滟的光時(shí)，我想我是明白了他為什么這樣做。他與我一樣愛(ài)這里的一切，愛(ài)我們的家鄉。但光是愛(ài)是不夠的，要去珍惜。珍惜發(fā)源于愛(ài)，成就于保護，沒(méi)有保護的珍惜僅是飾作的情感，是無(wú)甚用處的空茫的愛(ài)。我做過(guò)什么呢，我僅是堆砌出過(guò)幾篇文章贊頌我的家鄉！我的外公受年代所限，他只有一點(diǎn)木工技術(shù)。但他依舊在愛(ài)、在保護，在珍惜這方熱土，守住一條小河的姿容。
我珍惜我家鄉的美好。我眼中那些失去美好的城，也是別人烙在心底的家。此乃前車(chē)之鑒。
于是，我去把剩下的釘子釘上，外公非�？鞓�(lè )地散步去了。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)這位隨性的長(cháng)輩在引吭高歌：
“水流長(cháng)啊，我平山城頭好地方！……”
珍惜的作文 篇3
驚聞一位中年網(wǎng)友病故的消息，我的心沉浸在深深的悲痛中，一整天，無(wú)精打采，腦海里總是閃現出他的音容笑貌，他的言談舉止。因為曾經(jīng)不止一次地在視頻中看到過(guò)他，所以，他的儒雅、灑脫，他的幽默、風(fēng)趣，給我留下了深刻的印象。得知他去世的消息，是從他女兒的口中。剛剛五十多歲的他因肝癌過(guò)早地離開(kāi)了人世，拋下了賢惠能干的妻子和已經(jīng)成年尚未出嫁的女兒，也“告別”了他熱愛(ài)的科研事業(yè)。
網(wǎng)友的病故，對我產(chǎn)生了極大的震撼，一個(gè)鮮活的生命瞬間灰飛湮滅，使我意識到生命的可貴，健康的珍貴。著(zhù)名心血管專(zhuān)家洪紹光教授說(shuō)：“健康是節約，健康是和諧，健康是責任，健康是金子。生命是幸運，生命是美麗，生命是春華，生命是秋實(shí)�！睋碛辛私】�，就擁有了希望；擁有了健康，才能擁有幸福。健康是１，名利、財富、物質(zhì)、愛(ài)情、事業(yè)都是０，有了１，０才有存在的價(jià)值。擁有了健康，身外之物才有意義；失去了健康，功名利祿都等于零。
珍惜健康，就是要有良好的健康意識和行為導向，改變不良生活習慣，培養健康生活方式，積極加強體育鍛煉，盡量保持心情舒暢。
著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家厲以寧教授說(shuō)：“快節奏的工作，迅速發(fā)生變化和高強度的壓力，是造成心理壓力和生理負擔的三個(gè)主要因素，幾乎所有的人都感到前所未有的壓力�！彪S著(zhù)激烈的社會(huì )競爭，下崗、失業(yè)、環(huán)境污染、人際關(guān)系緊張、睡眠規律紊亂、休息時(shí)間很少、飲食習慣多變、婚姻家庭不穩定等因素給人們造成強大的心靈壓力，導致筋疲力盡的亞健康狀態(tài)，在某一時(shí)刻，積勞成疾，突然引發(fā)身體潛藏的疾病急劇惡化，甚至因救治不及時(shí)而死亡。
朋友，為了保證有一個(gè)健康的體魄，一定要定期檢查身體，發(fā)現疾病及時(shí)治療，做到防微杜漸，防患于未然；要勞逸結合，合理協(xié)調工作與生活，家庭與婚姻，學(xué)習與娛樂(lè )之間的關(guān)系，真正實(shí)現“文武之道，一張一弛”。
珍惜的作文 篇4
都說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。其實(shí)不然，我認為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉在一個(gè)小鄉村，鄉村里的人們常常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創(chuàng )造未來(lái)，哺育下一代。從小就聽(tīng)村里人說(shuō)：“窮人家的孩子早當家�！钡业募胰烁嬖V我：“雖然咱家沒(méi)什么錢(qián)，但我們會(huì )愿供你上學(xué)，長(cháng)大后找一份安穩工作�！蔽业娜松瓦@樣開(kāi)始了。
隨著(zhù)知識的增多和年齡的增長(cháng)，我發(fā)現自己變了，不再抱怨上天的不公，命運的不幸，而是抓住了理想的尾巴，像自由自在小鳥(niǎo)一樣在知識的高空中展翅飛翔著(zhù)。在美妙而又短暫的青春里，我覺(jué)得每一分每一秒都如此珍貴，于是我在書(shū)中靜心探索，在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽(tīng)到老人們說(shuō)：“如果我還年輕，我將……”每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就想幸好我們還年輕，必須不珍惜現在的青春時(shí)光，否則晚年和那些老人們一樣也無(wú)可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春，我們的人生才更精彩！
古代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！闭f(shuō)的意思是，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊，在學(xué)習上我們哪怕不聰明，但只要有勤奮、堅持不懈的精神，同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春，多學(xué)習、多積累，趁著(zhù)年輕，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來(lái)有多美好！
生活豐富多彩，理想各種各樣，我們都是獨一無(wú)二的個(gè)體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的.青春最美！為了不負青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習，勤奮思考，只有在年輕時(shí)奮斗了，將來(lái)的生活才變得千姿百態(tài)，獨一無(wú)二。
讓我們珍惜現在所擁有的青春，用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>
珍惜的作文 篇5
從小到大，我身邊的人，不管是父母，老師還是朋友都在告誡著(zhù)我要珍惜時(shí)間。
時(shí)間每天都在流逝，我們不能阻止時(shí)間的流逝，當時(shí)我們能夠珍惜這些即將流逝的時(shí)間，也就是珍惜我們所擁有的時(shí)間。
在同一個(gè)時(shí)間段里，做同樣的事，有的人能夠有更多的收獲，而有的人卻一無(wú)所獲。糾其原因也就是懂得珍惜時(shí)間的人，才會(huì )在相同的時(shí)間里擁有更多的收效。時(shí)間能夠在我們認真學(xué)習的時(shí)候流逝，也能夠在我們發(fā)呆走神的時(shí)候流逝，這也是為什么有的時(shí)候大家一同學(xué)習，但是最終所收獲的學(xué)習成績(jì)卻不一致的原因。
珍惜我們所擁有的的時(shí)間，每個(gè)人的生命都有限，我們要學(xué)會(huì )在有限的生命之中讓我們的人生更加的充滿(mǎn)意義。當我們有了自己的夢(mèng)想與追求之后，那么我們也就該珍惜時(shí)間努力的去朝著(zhù)我們夢(mèng)想與目標的方向追逐，揮灑我們的汗水，實(shí)現我們人生應有的價(jià)值。
時(shí)間一直都在無(wú)情的流逝著(zhù)，但是時(shí)間的長(cháng)度可以在我們的心里調節，當我們用心去做一件事的時(shí)候，時(shí)間在眨眼間就消散。而若是我們無(wú)所事事的時(shí)候，時(shí)間被打上了無(wú)聊的標簽，在這段流逝的時(shí)間里，我們會(huì )感到較為漫長(cháng)。最后，當這段時(shí)間走過(guò)后，我們用心走過(guò)的這一段時(shí)間會(huì )讓我們感到一種由內而外的充實(shí)，相反當我們無(wú)所事事的走過(guò)這段相同的時(shí)間時(shí)，我們心里反而會(huì )感到更加的空虛。珍惜我們所擁有的時(shí)間，只不是希望我們每一人能夠在我們有限的生命時(shí)間之中找到自己的人生意義，并且朝之追尋，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
時(shí)間是每一個(gè)人的寶藏，珍惜所擁有的時(shí)間，讓我們的人生更加的精彩。
珍惜的作文 篇6
我們即將結束我們的初中生活，離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)我們回憶的校園。在這里我們褪去稚嫩不斷成長(cháng);在這里我們努力學(xué)習收獲知識;在這里我們一起玩耍收獲友誼。
現在，我們進(jìn)入了倒計時(shí)，中考倒計時(shí)，初中生活倒計時(shí)，人生第一個(gè)轉折點(diǎn)的倒計時(shí)，還有第一次去證明自己的倒計時(shí)。
我們迷茫過(guò)，我們彷徨過(guò)�？蛇@都不能成為我們不奮斗、不努力的借口!
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：要做的事，總找得出時(shí)間和機會(huì )，不要做的事情，總得找到借口�？墒俏覀儧](méi)有任何理由不努力!因為如果今天我們松懈了，明天我們就要拿出雙倍的努力來(lái)彌補。
這個(gè)世界本身就是一個(gè)快節奏的世界，你不跑，別人就會(huì )超過(guò)你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。
青春容不得浪費!青春容不得等待!努力不一定成功，但是沒(méi)有人可以不經(jīng)努力而達到目的!每一條通向成功的道路上都布滿(mǎn)荊棘，只有靠自己一步一步踏碎這路上的荊棘才能看到你的陽(yáng)光大道，只有歷經(jīng)狂風(fēng)驟雨，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)到太陽(yáng)。
是時(shí)候了，是時(shí)候為我們自己拼一把了，趁青春未去，趁時(shí)光不老!讓奮斗鑄就夢(mèng)想!讓拼搏成就未來(lái)!
珍惜的作文 篇7
最近，我閱讀了高爾基的《童年》，作者高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己苦難而令人難以置信的童年，讓我感觸頗深。
主人公阿廖沙是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的。他的家庭內戰不斷：父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；兩個(gè)舅舅為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打，小小年紀就體會(huì )到了人間的痛苦、骯臟和丑惡。
和阿廖沙相比，我的童年卻是多姿多彩的。記得在我小時(shí)候，每逢節假日，爸爸媽媽就會(huì )帶我出去游玩。有一年暑假，我們去了青島的海邊，遠遠望去，水天一色，海浪拍打著(zhù)巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，美麗極了。漫步沙灘，只見(jiàn)浪花涌到岸邊，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙灘，然后又依依不舍地退回，那一次又一次的來(lái)回撫摸，像給大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，真是如詩(shī)如畫(huà)。我們赤著(zhù)腳丫在沙灘上追逐嬉戲，和大自然合二為一。到了晚上，我們飽嘗了海鮮，還住進(jìn)了海邊別墅，聽(tīng)潮起潮落，看日出奇觀(guān)，多么愜意。
我為自己而慶幸，因為我的童年是幸福的。和許多孩子一樣，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打，甚至不能想象被人拿鞭子抽是什么滋味，而阿廖沙除了飽受親戚的歧視，還要挨外祖父的鞭打。我們一直被家長(cháng)寵著(zhù)，想要什么就能得到什么，有時(shí)自己能做的事都由父母包辦。上學(xué)由父母接送，每天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課，回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你來(lái)品嘗。而可憐的阿廖沙因渴望讀到美麗的故事、引人入勝的童話(huà)，有一次竟偷走母親掙下的血汗錢(qián)而買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，母親知道了這件事后不但沒(méi)收了他的書(shū)，還讓外祖父揍了他一頓。打得鼻青臉腫的阿廖沙求知心切，于是，他就撿廢鐵、拾破爛，自已掙錢(qián)上學(xué)，又靠這些“工作”買(mǎi)了屬于自已的書(shū)本，后來(lái)，他還被評為好學(xué)生并獲得了幾本書(shū)。
我們現在不用像阿廖沙那樣十一歲就出去獨自闖蕩，我們的父母已為我們的童年創(chuàng )設了舒適美好的環(huán)境，在如此幸福的生活中，我們要好好學(xué)習，珍惜父母給予我們的一切。只有懂得珍惜的人才能真正體會(huì )到生活的美好與幸福！
珍惜的作文 篇8
對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最重要的，曾經(jīng)有多少文人騷客來(lái)贊揚它。
他，像一位神秘的魔法師，誰(shuí)也未曾見(jiàn)過(guò)他真面目，但世界上處處都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，在城市中每天清晨的鐘聲；床頭邊鬧鐘的滴答聲，都是他的腳步聲。
他每天都匆忙地走著(zhù)，讓匆忙的人們無(wú)法注意到他，當晨曦照亮黑夜的天幕，當殘陽(yáng)被一片一片地收走時(shí)，他走得同樣的匆忙，太陽(yáng)和月亮都無(wú)法改變他匆忙的節奏。
當迎春花在春風(fēng)中柔美綻開(kāi)時(shí)，當小孩子在產(chǎn)房里以嘹亮的哭叫聲向人們報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)不能牽住他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在凜冽寒風(fēng)中飄搖墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，無(wú)耐也無(wú)法使他停留。
他就是因為他的無(wú)聲無(wú)息，使人們無(wú)視他的存在，因此而浪費他，一但人們意識到他正像沙漏一般快要流盡的時(shí)候大多已是人近晚年了！
他慷慨十分，你不必想他乞求，是你的，他一定如數奉上。
他公正，無(wú)論你是家財萬(wàn)貫，身份顯赫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，哪怕你能“一手遮天”還是窮得叮當，他都不會(huì )施舍一分一秒。
他是神奇的、公正的，也是冷漠的，你珍惜他，他就會(huì )漫長(cháng)，你無(wú)視他，他就會(huì )變成一瞬！
珍惜的作文 篇9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲�？偸歉袊@時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒(méi)玩狗，轉眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來(lái)到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”.我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成早起早睡的良好習慣。只要我們學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
珍惜的作文 篇10
這個(gè)世界上，我們要珍惜的東西非常多，今天我們就來(lái)談?wù)務(wù)湎А?/p>
我要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間如果浪費，就像流水一樣走了，如果你節約，時(shí)間就像牙膏，擠一擠總會(huì )有的，我們的時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去，我們少一份看電視的時(shí)間，少一份玩電腦的時(shí)間，就可以多讀一本好書(shū)、多做一些作業(yè)、多幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活……總之時(shí)間是靠大家一點(diǎn)一點(diǎn)節約和擠出來(lái)的，可是如果你浪費時(shí)間，時(shí)間就會(huì )白白的流逝，什么用也沒(méi)有起到，既不能玩又不能學(xué)習好，所以我要珍惜時(shí)間。
我也要珍惜友誼，友誼無(wú)價(jià)，是因為你失去了友誼，你就會(huì )失去一個(gè)好朋友，沒(méi)了好朋友你就會(huì )寂寞，想象一下，你孤零零的一個(gè)人坐在座位上看書(shū)，別的同學(xué)，一起共讀，見(jiàn)到什么含義深的句子還可以交流一下，互相討論自己的見(jiàn)解，你卻只能自己絞盡腦汁想；做游戲的時(shí)候，別人四個(gè)人五個(gè)人勾肩搭背，一起玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可是你呢，只能孤單的一個(gè)人走來(lái)走去，晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，在校園里踢踢石頭解悶；如果你沒(méi)了友誼，在你摔倒時(shí)，身體某個(gè)地方摔疼了，磕破了，你的伙伴就會(huì )著(zhù)急的問(wèn)你怎么了，沒(méi)事吧，而你自己一身受傷了，附近沒(méi)有自己的伙伴，只能忍著(zhù)疼痛去醫務(wù)室包扎……這就是我要珍惜友誼的原因。
世界上有許許多多的東西要我們珍惜，比如金錢(qián)、時(shí)間、生命、友誼、親情……我們都要珍惜不能浪費掉。
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