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珍惜光明優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-28 18:00:28 珍惜 我要投稿
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珍惜光明優(yōu)秀作文

  當我真的變成了一個(gè)盲聾啞人,我看不到,聽(tīng)不到,說(shuō)不到,只能用手去感受世界,我才知道光明的重要性。下面小編為您推薦珍惜光明優(yōu)秀作文,歡迎借鑒。

珍惜光明優(yōu)秀作文

  珍惜光明優(yōu)秀作文(一)

  今天,我和爸爸玩了一個(gè)游戲,叫做“盲人走路”。

  規則是這樣的:把一個(gè)人的眼鏡蒙住,送到一個(gè)寬敞的地方,20圈,然后給他(她)根棍子探路,摸索著(zhù)回家。

  游戲開(kāi)始了,先是我爸爸玩。我爸爸在大平臺上了20圈后迷失了方向,首先是向東,然后是往西,我都快笑死了。終于,爸爸摸索著(zhù)回了家,用時(shí)1分15秒。

  下面輪到我了,我現在開(kāi)始沾沾自喜了,我估計以我的速度半分鐘不成問(wèn)題。我開(kāi)始游戲了,我也跟爸爸一樣迷失了方向,當初的自信心態(tài)完全沒(méi)有了,額頭上直冒冷汗,每走一步都要掂量好長(cháng)時(shí)間。過(guò)了一會(huì ),我覺(jué)得有些不對勁,吧棍子一伸,探到了墻壁,“原來(lái)到這里了”,我暗暗嘀咕。過(guò)了一會(huì ),我摸到了一個(gè)門(mén),我想:“這個(gè)門(mén)會(huì )不會(huì )是我家的門(mén)呢?不對呀,我家的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的,這一定是鄰居家的門(mén),我應該往左走”。于是我往左走去,突然,我的前方出現了一根繩子,我渾然不知,一下子被絆了個(gè)“狗吃屎”。我非常尷尬,爬起來(lái)就向前跑,結果,正好一分不差的撞到了欄桿,撞得我暈頭向,等我摸到家門(mén)時(shí)已經(jīng)用時(shí)5分鐘了。

  只不過(guò)10米的距離,盲人卻要走上5分鐘,沒(méi)有光明的世界是多么的可怕啊!我們一定要珍惜光明,養成良好的用眼習慣。不要長(cháng)時(shí)間的看電視、玩電腦,看書(shū)寫(xiě)字時(shí),與書(shū)本保持一定的距離。

  珍惜光明優(yōu)秀作文(二)

  這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,這本書(shū)里,海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物,用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!

  海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,剛一歲就會(huì )走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長(cháng),幸福時(shí)光總是結束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒使她昏迷不醒,當她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流,幾乎是不可能的,對一般人來(lái)講這種難度超出人的想象,這種痛苦是不可忍受的!

  幸運的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生,從只會(huì )用手語(yǔ)表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力,她接受了命運的挑戰,以驚人的毅力面對困境,為人類(lèi)創(chuàng )造了奇跡!

  正是由于她這種驚人的毅力,才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué),畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng )建一家家慈善機構,為殘疾人造福。她堅強的意志和卓越的貢獻感動(dòng)了全世界,因此她受到了許多國家政府的贊揚和嘉獎。

  海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  我看完此書(shū),深刻地認識到:只有嘗試過(guò),才會(huì )懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì )知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì )多一份成績(jì);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì )多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅持,你就會(huì )奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執著(zhù),你就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

  珍惜光明優(yōu)秀作文(三)

  今天,老師為了讓我們感受盲人的生活,給我們布置了一個(gè)任務(wù):用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,倒一杯水,再端回自己的桌上。

  聽(tīng)完,我十分興奮,覺(jué)得任務(wù)挺簡(jiǎn)單的?僧斃蠋熖醽(lái)了水壺,我就慌了:這水是這的還是冷的?澆到我了怎么辦?接下來(lái)只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”,我就立刻行動(dòng)起來(lái)。突然,我的手碰到了一個(gè)硬硬的方方的東西。噢,是書(shū)桌。我趕緊把杯子抓穩了,用力地放在桌子上,又提起水壺,將水往杯里倒。“嘩啦啦,嘩啦啦”,水一直向外溢,我輕輕地伸出手指,放在杯里。幸好是冷的,現在水已經(jīng)滿(mǎn)了,我該回去了,我想。然后,我小心翼翼地端著(zhù)水杯回位。終于,我完成了任務(wù)。剩下來(lái)就是等待其他同學(xué)了等待的時(shí)間可真是煎熬啊!不時(shí)有同學(xué)把水濺到我身上、發(fā)出“啊啊”聲或是一直用手摸我。哎,什么時(shí)候才能結束啊,我不耐煩地想著(zhù),同學(xué)可真慢!又將近過(guò)了十五分鐘,老師才宣布結束。我一把抓下了紅領(lǐng)巾,眼睛總算重見(jiàn)天日。同學(xué)們、老師們、教室更亮了,我情不自禁地想:能看見(jiàn)光明的日子真好啊!

  通過(guò)這次體驗活動(dòng),我終于明白了看不見(jiàn)光明的日子有多么可怕、難受。只這短短的時(shí)間我就如此煎熬,而那些一生都看不見(jiàn)光明的人該多么痛苦!我們要珍惜光明!

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