懂得珍惜作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的懂得珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜作文 篇1
人生路上，一路上走走停停。在這期間，有得到的，也有失去的，往往失去的永遠比得到的多。
在社團里，我算是位老成員了。待在那里的時(shí)間，用沙漠里的沙子來(lái)計數都不夠用。為了使七年級的同學(xué)們感到社團的快樂(lè )，我放下了往日的乖乖女的形象，變身為一位神經(jīng)大條的女神經(jīng)！
剛坐到社團上屬于自己的位置時(shí)，艾老師就問(wèn)我準備好了嗎？起初我有點(diǎn)發(fā)愣，看著(zhù)旁邊的朋友，猛然想起了上周艾老師給我布置的有關(guān)地理的笑話(huà)、故事。當時(shí)我可是雙手拍著(zhù)胸膛，對老師說(shuō)道：“我一定會(huì )為學(xué)弟學(xué)妹們起到榜樣的作用！”
上課了，艾老師按著(zhù)年級高低的順序進(jìn)行。我很榮幸，艾老師讓我先上場(chǎng)，于是我以“最好的總是壓軸出場(chǎng)”的借口，為自己拖了一點(diǎn)時(shí)間。不是我不想第一個(gè)上場(chǎng)，而是我害怕丟臉，害怕我未能完成我對自己的期望，害怕未能展現出八中的風(fēng)采，未能做到學(xué)弟學(xué)妹心中的好榜樣。我害怕……在這樣的忐忑不安中，我的額頭上不禁沁出了一層細汗。
就在我胡思亂想、前怕狼后怕虎之際，朋友拽了拽我的袖子，輕聲在我耳邊說(shuō)道：“到你了�！币簿褪窃谶@一刻，學(xué)弟學(xué)妹們齊刷刷地扭過(guò)頭，一雙雙機靈而又懵懂大眼睛好像多盞探照燈射向我。怎么辦？我坐在自己的位置上，一時(shí)窘迫不堪，不知所措，只能緩緩起身�！昂氯愠�，相信自己，你是那個(gè)要做榜樣的郝茹楚！”經(jīng)過(guò)艾老師的安慰，我心里頓時(shí)有了幾分勇氣，看見(jiàn)朋友眼神中透露的是：你是最厲害的！我沒(méi)有剛才的猶豫，反而多了幾分信心，離開(kāi)了自己的座位，站在以往艾老師講課的地方——我給他們用華麗且又能夠理解的言語(yǔ)講述出來(lái)，用千奇百怪的手勢描繪出他們想看到的情景，并不時(shí)給他們擴展一些書(shū)上看到的'常理……那會(huì )兒站在講臺上，別提我有多么高興，多么“神氣”！我還被他們尊稱(chēng)為“郝老師”。
從那節社團課以后，我并不是那個(gè)干什么都沒(méi)自信的女孩了，就連走路也比以前自信多了。
懂得珍惜作文 篇2
那時(shí)候，我什么也不懂，總是呆在家里，玩著(zhù)自己的玩具，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不懂得珍惜幸福。
隨著(zhù)歲月的腳步，我慢慢的長(cháng)大，到了上小學(xué)的時(shí)候，我媽媽讓我上了一個(gè)高價(jià)學(xué)校，每次上學(xué)，我都懶得上，以前小時(shí)候在家里看電視、睡覺(jué)、吃零食那種日子多好，我在家又不給你添麻煩，每次放假的時(shí)間都只有三四天，跟爸爸媽媽都在家多休息幾天多好，到了學(xué)校就要待十一二天。這一點(diǎn)也不好，我慢慢的不喜歡上學(xué)，一年級的時(shí)候，上學(xué)我哭過(guò)幾次，可是哭管什么用，又不能回家，每次在學(xué)校表現不好的時(shí)候，我都不想回家，一回家就得被媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，真是煩死了。
可是現在我知道了，媽媽讓我上學(xué)，上想讓我長(cháng)大有個(gè)出席，學(xué)習更多真的知識，讓我考個(gè)好成績(jì)，有了好成績(jì)，鄰居一問(wèn)，媽媽臉上有光我臉上也有光，其實(shí)在家里過(guò)三四天已經(jīng)是很好了，如果在高中，估計半個(gè)月才能回家帶上兩三天。我很幸福，媽媽對我很好，讓我上高價(jià)A等學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里舉行過(guò)很多活動(dòng)，如；體操比賽、六一兒童節、風(fēng)箏比賽、運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節……其實(shí)有的人都上不起，每年交學(xué)費要交一萬(wàn)，上六年就得交六萬(wàn)，每次回家的時(shí)候，我都舍不得回去，想在學(xué)校多呆幾天。
我是多么的幸福，至此我知道，媽媽為了我付出這么多，為了我方我上一個(gè)好學(xué)校。
懂得珍惜作文 篇3
這件事雖然過(guò)去了很久，但直到現在我都記憶猶新，媽媽的話(huà)，至今還在我耳邊回響，是媽媽教育我要珍惜每一分每一秒。
有一次讓我的感觸很深，當時(shí)是暑假后的幾天，同學(xué)們都在拼命的寫(xiě)作業(yè)，氣勢如同上陣殺敵一樣，他們英勇豪邁的像兵一樣。而我卻在拼命的和從四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥們打游戲。因為他們寫(xiě)字速度很快，所以他們的暑假作業(yè)很快就寫(xiě)完了。
由于快開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都在興高采烈的玩耍，而我卻在家里拼命寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我一會(huì )兒做這一會(huì )兒做那，愁的都快發(fā)霉了。這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間，和藹可親的對我說(shuō)：“看你愁的，我來(lái)給你上一課。你看你們班同學(xué)都一個(gè)個(gè)怕作業(yè)太多寫(xiě)不完，都在拼命寫(xiě)，寫(xiě)完后又開(kāi)始背下一學(xué)期的東西�？赡銋s每天打游戲，根本不把時(shí)間看在眼里，現在才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。你要是早寫(xiě)完作文，開(kāi)學(xué)時(shí)你就學(xué)習輕松了，寫(xiě)字也輕松，就不用這么愁了�！�
其實(shí)我們每一個(gè)人的人生都很短暫，而且時(shí)間也不會(huì )很多，給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的。但是有些人很出色，因為他們把握了時(shí)間，有的人卻荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！彼晕覀儽仨氄湎r(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜我們的生命。
懂得珍惜作文 篇4
青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強求，正如時(shí)間，別想讓它停下來(lái)，一刻鐘也不行，我們無(wú)法停留，卻可以去珍惜，這是留住時(shí)間最好的辦法了�？傆行┤撕褪聼o(wú)法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現在，過(guò)去的就過(guò)去了吧，即使大地停止了呼吸也是無(wú)法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續吮吸著(zhù)生命，可以看見(jiàn)地球的心臟在跳動(dòng)。
我們的時(shí)光可以留給我們，但我們的記憶不知會(huì )在哪個(gè)路口下車(chē)，不知道又又什么上了我的記憶列車(chē)，路過(guò)身邊的事物數不盡的多，但不屬于你的就別拿去。照相機給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識，相離，從此有了記憶這個(gè)東西。
我的視線(xiàn)漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認，這真的很讓人不舍。想起曾經(jīng)的游戲生活，開(kāi)心與幸福。這一刻，爭吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉換為記憶，它在緩緩流動(dòng)，更希望永無(wú)止息的。
待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進(jìn)記憶牢房，最好判無(wú)期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無(wú)可奈何了。流逝了……無(wú)法停止了……抓不住了……我，學(xué)會(huì )珍惜了。
懂得珍惜作文 篇5
書(shū)架上擺放著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的圖書(shū)，不經(jīng)意間，我翻開(kāi)了一本《童年》，幾經(jīng)輾轉，我陷入了沉思。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，童年一去不復返。在我的眼中，世界的一切都是那么美好，尤其是童年。每個(gè)人都有童年，并且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那么辛酸嗎？不，我們沒(méi)有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那么悲慘，也是那么痛苦。
文中的主人公阿廖沙從七歲時(shí)就失去了父親，跟著(zhù)母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛(ài)，只有偶爾母親才會(huì )回來(lái)看他。外祖父天天逼著(zhù)他背《圣經(jīng)》，后來(lái)把他送進(jìn)了學(xué)校。在他的學(xué)校里，教學(xué)的內容十分乏味。因此阿廖沙對學(xué)習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛(ài)，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有著(zhù)濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來(lái)。
和我們比起來(lái)，阿廖沙的童年生活實(shí)在悲慘！我們在適齡時(shí)就走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子�，槵樀臅�(shū)聲成為充實(shí)一天的開(kāi)始，老師耐心的傳授給我們知識，同學(xué)們互幫互助。我們就像溫室里的花朵，每天有著(zhù)舒適的環(huán)境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環(huán)境下，結束了美好的童年，漸漸走向成熟。
我們生活在社會(huì )主義國家中，這里沒(méi)有毆打，沒(méi)有憤怒的仇恨，沒(méi)有貪婪和嫉妒，這里與阿廖沙生活的環(huán)境形成強烈的反差。這里充滿(mǎn)了光明、和諧、善良和仁愛(ài)，我們的童年是幸�？鞓�(lè )的。在這種環(huán)境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時(shí)光，誤入歧途，碌碌無(wú)為，沒(méi)有珍惜著(zhù)美好的幸福。
讀了《童年》這本書(shū)，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來(lái)需要我們去建設。俗話(huà)說(shuō)得好：“見(jiàn)賢思齊焉”，我們應該學(xué)習阿廖沙那堅強樂(lè )觀(guān)的精神，珍惜幸福！
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