關(guān)于珍惜作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于珍惜作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于珍惜作文1
不久前，我發(fā)現我們一直都在錯。幼稚園的我們，厭倦了在田字格上寫(xiě)著(zhù)“1、2、3、4……”，向往著(zhù)小學(xué)，在拼田本上寫(xiě)著(zhù)“a、o、e……”。低年級的我們厭倦了用鉛筆寫(xiě)字，向往著(zhù)高年級的水筆。高年級的我們厭倦了老師的壓迫感，向往著(zhù)初中的自由感。到了初中，我們又會(huì )厭倦什么？向往什么？
我已經(jīng)“破殼”13年了，可我還是一事無(wú)成，每天都在空虛中度過(guò)，其中，彌漫著(zhù)向往與后悔，現在，初中的我們厭倦了一堆堆的作業(yè)，開(kāi)始想念小學(xué)的作業(yè)量。小學(xué)的我們厭倦了人與人之間的勾心斗角，開(kāi)始想念幼稚園的天真和單純……
在腥風(fēng)血雨或漫天彩霞的道路上，我們向往過(guò)，也后悔過(guò)。你們，是否想過(guò)珍惜？初中三年，又會(huì )過(guò)的有多快？現在，能做的，不只有珍惜了么？這段光陰，不可逆轉，不可復制，過(guò)了三年，我們就上高中了，我想，高中的我，又會(huì )開(kāi)始后悔……
珍惜現在，趁父母還沒(méi)雙鬢白發(fā)，多付出一份關(guān)愛(ài)，多做一份孝道，讓他們感到哦欣慰，不要長(cháng)大了才來(lái)遺憾。如果，現在不珍惜，長(cháng)大后，或許，會(huì )嘆著(zhù)氣后悔。
年少輕狂的我們，應該去鬧，應該去瘋。當然，這些比不過(guò)學(xué)習。趁我們還年輕，要去做好我們該做的事，活出自己去青春，老了，就不會(huì )后悔……珍惜著(zhù)三年，不讓這段光陰變得空虛，因為時(shí)間，從來(lái)不允許我們重來(lái)，浪費了這三年，這三年就不會(huì )回來(lái)，或許有人會(huì )說(shuō)：“三年過(guò)了，還有三年，這個(gè)三年再珍惜，不就好了？”的確，這個(gè)三年還可以珍惜，但，人生中還有多少個(gè)這樣的三年讓我們珍惜呢？
所以，請珍惜自己的這三年，珍惜現在……
關(guān)于珍惜作文2
人生在世，恍若夢(mèng)幻。
我們的人生就像一場(chǎng)盛大的宴席。坐于其中，品味著(zhù)每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。
每個(gè)人的人生都是迥乎不同的。不一樣的故事，不一樣的人生。這使我想起了那個(gè)遙遠時(shí)代吟唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的詩(shī)人，坎坷的人生使他內心有無(wú)盡的憂(yōu)愁，愁得讓人無(wú)言。但憂(yōu)愁什么呢？又何必憂(yōu)愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世�！耙蛔斫馇С睢�，忘記世俗的束縛，做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。
人生難免會(huì )遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，一顆能容納萬(wàn)物的心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當心靈豁然開(kāi)朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。挫折也不再是人生的痛苦而是助你一臂之力的墊腳石。
不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。人的情感是十分豐富的，就像舞臺上的變臉戲。喜怒哀樂(lè )怨恨等等，各具特色。不同的裝扮，演繹著(zhù)不同人生精彩。記得前人史搢臣說(shuō)過(guò)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清揚�！毖劬κ切撵`之窗，時(shí)刻影響著(zhù)人的心緒。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì )憤怒煩惱。但耿耿于懷只會(huì )讓你不痛快和不順暢。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。一個(gè)好心情的保持不甚容易。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。
雖然總會(huì )有一些不稱(chēng)心的事情來(lái)騷擾我的生活，但我內心卻總是渴望自在和快樂(lè )。容忍那些不稱(chēng)心的事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。做灑脫不拘的自己，做最真的自己，就好了。
人生真是奇妙，不同的人會(huì )擁有不同的情感世界。酸甜苦辣咸，百味雜陳的人生感悟還很長(cháng)。當然還會(huì )有更多的不同特色的生活體會(huì )在等著(zhù)我。
關(guān)于珍惜作文3
四歲
每天從幼兒園回來(lái)，您都會(huì )興奮地把我抱起，讓我坐在您強壯的肩頭上，到小區四處走。一會(huì )兒去李大爺家點(diǎn)根煙，一會(huì )兒去王大嬸家喝杯茶。我嫌無(wú)聊，吵著(zhù)嚷著(zhù)要糖吃，您便會(huì )樂(lè )呵呵地帶我到小賣(mài)部買(mǎi)糖，然后細心地剝開(kāi)糖紙，塞到我的嘴里。我有時(shí)會(huì )伸出胖乎乎的小手，把糖遞給您，說(shuō)：“爺爺吃！”您卻笑著(zhù)回絕：“我不喜歡吃！”天真的我便會(huì )又將糖含進(jìn)嘴里，甜蜜直抵心田。
十歲
我漸漸長(cháng)大，也漸漸叛逆，動(dòng)不動(dòng)就跟您頂嘴。那天，我們發(fā)生矛盾，我忍無(wú)可忍，一氣之下，沖出了家門(mén)。月牙高掛，繁星滿(mǎn)天。凄悲的夜晚，我獨自在車(chē)水馬龍中哭出了聲。寒風(fēng)襲來(lái)，我下意識地把手插進(jìn)口袋，并沒(méi)有停止哭泣。但是，在口袋里，我似乎摸到了什么。我拿了出來(lái)，是您寫(xiě)的紙條“走累了就回家吧”，以及幾百元的現金。那熟悉的字跡瞬間融化了我心里的堅冰。我哭得更兇了，發(fā)瘋似地跑回家，沖進(jìn)您的懷里。您一驚后輕聲說(shuō)：“哭沒(méi)有用�！北闾嫖也寥チ搜蹨I。
十四歲
依然是那個(gè)少女，可惜您已不在身邊。聽(tīng)著(zhù)令人生厭的挽歌，看著(zhù)您被裝進(jìn)一個(gè)長(cháng)方形的木箱，我徹底崩潰，眼淚順著(zhù)臉頰滴到地上。眼睛��！裝下大千世界，卻裝不下兩行清淚。蹲在一片白色中，我悵然若失，猛然想起那句：“哭沒(méi)有用”，渾身震悚起來(lái)，機械地擦干了眼淚。我意識到我的處境，意識到我該振作起來(lái)，而不是光流淚。腦海里刻下了兩個(gè)字：珍惜。
這次刻苦銘心的經(jīng)歷，讓我深刻地感悟到生命的可貴。我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜家人、珍惜朋友、珍惜時(shí)間、珍惜所有美好的事物。
一切的一切，都必須好好珍惜。
關(guān)于珍惜作文4
第一眼見(jiàn)到你，就被強大氣場(chǎng)的你所怔住，那時(shí)候的我，只是一群中的一個(gè)。稍有膽怯地迎著(zhù)你掃來(lái)的目光�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我可不知道你對我后來(lái)的影響。
遇見(jiàn)你之前，從未想過(guò)生命空間為何物，也從未想過(guò)會(huì )有人在自己的生命里憑空消失。因此，我從不在意生活的點(diǎn)滴。
而你，一位健壯的體育老師，始無(wú)及料地消失在那常常佇立的紅色跑道。一個(gè)那么高頭的你，無(wú)力地蜷縮在慘白的病床上。你讓我第一次感受到死亡的氣息。你讓我想起第一次見(jiàn)你時(shí)可望不可及的感覺(jué);讓我想起你吹著(zhù)哨音，在操場(chǎng)上催促喊叫的聲音;讓我想見(jiàn)你帶領(lǐng)著(zhù)我們在各大賽場(chǎng)上奔波的樣子……原來(lái)生活中有這么多不可磨滅的人和事，原來(lái)回憶填實(shí)著(zhù)整個(gè)人生。我用力地去想你平時(shí)告誡我而被我忽略掉的話(huà)，我努力地記住你的一言一行，你的樣子。
而你不同，在你生病之前，你可謂是十分專(zhuān)注于你的工作。你不茍言笑，連你臉上被歲月留下痕跡的一條條溝壑都是嚴肅的，僅限于我們，這群恨天下成鋼的學(xué)生。無(wú)論何時(shí)，你都在學(xué)校里，恨不得比守門(mén)人更敬業(yè)，已無(wú)周末之談。因此，你的學(xué)生遍布天下，偶爾看到你曾經(jīng)的學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)地回來(lái)看你，你眼里流溢出來(lái)的光彩，羨煞旁人。你的每一天，都活得很認真，而我，也不敢去懈怠它了，就像你說(shuō)的：“日子有限，沒(méi)有資本不去認真生活�！�
從你年年歲月勤懇工作的身影開(kāi)始，你，讓我懂得珍惜，珍惜現在的日子，至少可以確保明天，有香甜的果實(shí)。
而你的逝世讓我徹底明白，你兩年前查出了病情，卻為正在緊張比賽的學(xué)生而擱下手術(shù)。我們當然也不知道，那天你帶領(lǐng)我們外出測試會(huì )是最后一面，不會(huì )知道你訓練我們的同時(shí)已疼痛難當，更不會(huì )知道，那時(shí)你的一只眼已經(jīng)失明了。我們只知道，盡管你只有一輛隨你家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的電動(dòng)車(chē)，你依然為體育事業(yè)無(wú)私奉獻著(zhù)。我的確不知未來(lái)，但你“生命的意義不在于長(cháng)短而在于奉獻”的精神，已讓我有勇氣去挑戰。
關(guān)于珍惜作文5
珍惜，只有當失去了才懂得珍惜，我們應該珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時(shí)光過(guò)得太快，生命太脆弱，親情太虛偽，青春太短暫，可誰(shuí)又珍惜過(guò)這些呢?我們應該學(xué)會(huì )珍惜與懂得珍惜!
珍惜親情!父母親的關(guān)懷與問(wèn)候總是好的，同時(shí)也是我們耳熟能詳的事情。也就是這些熟悉的事情，讓我們對父母漠不關(guān)心，對他們都曾說(shuō)過(guò)“謝謝”二字，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的�？僧斈憧吹礁改鸽p鬢飄拂的銀絲，是不是會(huì )后悔兒時(shí)的所作所為，我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾，不要等到那一天再后悔!我們應該從現在起孝敬父母，珍惜親情，不要讓他們離開(kāi)我們時(shí)才懂得什么是——珍惜。
珍惜生命!都說(shuō)生命是可貴的，無(wú)價(jià)的，可誰(shuí)又想過(guò)身體發(fā)膚受之父母，我們無(wú)權去破壞它，傷害它，當今世紀，還有一些人竟然為了一些小事情去結束自己的生命，還有一些人竟然去吸毒，參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂，嚴重影響青少年的身心健康。我們是21世紀的花朵，祖國的未來(lái)，我們要為自己負責，從現在開(kāi)始，珍惜生命，遠離不法侵害，愛(ài)護自己的生命，守護自己的青春未來(lái)!
珍惜時(shí)間!時(shí)間就像一座高速列車(chē)，走了就不會(huì )再回來(lái)了，我們還傻傻地站在原地等它回來(lái)嗎!不如利用等車(chē)的時(shí)間，去做更有意義的事，去珍惜身邊的每一分，每一秒，我們青少年正是學(xué)習的黃金時(shí)期，可是還有一些青少年放任自由，吊兒郎當，不做好該做的事情，整天不是泡網(wǎng)吧，就是象不良青年一樣吸煙喝酒，我們不應該這樣墮落，我們應該用寶貴的時(shí)間做有意義的事情。
珍惜!不僅僅是珍惜親情、生命、時(shí)間，我們可以珍惜身邊的一切美好的事物!就是因為懂得珍惜，才在生命中劃過(guò)了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)!
關(guān)于珍惜作文6
人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時(shí)代，青春不但意味著(zhù)將來(lái)，也意味著(zhù)希望。
年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來(lái)，向往著(zhù)終有一天能夠展翅高飛，嘗試著(zhù)成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。
人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力，用全部熱情去開(kāi)拓的，發(fā)掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會(huì )只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當中有一回歸年，誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于：當擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。
未來(lái)的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來(lái)，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會(huì )是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動(dòng)力就一定會(huì )帶著(zhù)我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì )的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
關(guān)于珍惜作文7
天地萬(wàn)物，都有生命，我們應該珍愛(ài)生命。
你瞧，大街小巷里、河流里等等一些地方，都有污染環(huán)境的物體。人們吃完?yáng)|西，塑料袋子隨手亂扔，積少成多，污染環(huán)境，這對自己有什么好處，方便一點(diǎn)，這不還是害自己，污染了環(huán)境有害健康。工廠(chǎng)向河流里排出污水，使河水中不能夠有生物在里面生活著(zhù)。而且還對附近的居民有身體傷害。想一想，這樣的環(huán)境，會(huì )使地球縮短壽命，污染環(huán)境，這不就是減少自己的生命。
要想活的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)災無(wú)病，就應該愛(ài)護環(huán)境，多種一些花草樹(shù)木。讓世界充滿(mǎn)綠色，到處都能呼吸到新鮮的空氣。
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)愛(ài)護環(huán)境的一件事：一個(gè)小男孩和他的媽媽走在街上，小男孩看見(jiàn)一個(gè)大人在吃香蕉，吃完后隨手一扔，扔在了道路上，這時(shí)小男孩正好看見(jiàn)了，他掙脫了母親的手，跑去把地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。小男孩望了望母親，他們不約而同的笑了，那個(gè)大人羞愧的低下了頭。
在前不久，我國的四川省發(fā)生了一個(gè)命運之災，那便是我國目前發(fā)現的第一大地震，有8。0級，四川省中一片廢墟，一片喊叫聲，有許許多多的人被埋在了廢墟里，他們在生死邊緣努力著(zhù)，因為他們有著(zhù)濃厚的求生欲望。在一堆廢墟里埋著(zhù)一群學(xué)生，其中有幾位學(xué)生感到非常泄氣，沒(méi)有希望了，但是有一位同學(xué)與他們主見(jiàn)不同，他肯定的說(shuō)會(huì )有人來(lái)救他們，只要聽(tīng)到他們的聲音就行了，他們憑著(zhù)男孩的鼓勵一直唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌�；侍觳回撚行娜�，正當解放軍叔叔救助人員聽(tīng)到這驚心動(dòng)魄的國歌聲時(shí)，知道有人，經(jīng)過(guò)一番努力救出了這群學(xué)生，在這次“5。12”地震中還有很多的故事，他們讓我覺(jué)得就算有再大的困難，只要每個(gè)人多一份愛(ài)心，世界會(huì )變得更加美好。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了人類(lèi)生活的很和諧，到處是一片繁華的景象，有這樣一個(gè)美好的世界，我們才能好好的珍愛(ài)自己的生命，我真希望這不只是一個(gè)夢(mèng)，它還能面為現實(shí)。
關(guān)于珍惜作文8
豐富多彩的生命總裝扮了美麗的世界.
在這個(gè)世界中,人的生命因為智慧而閃爍著(zhù)奪目的光彩.生命是一篇昂揚的樂(lè )意,也是一幅精美的畫(huà)卷.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡.絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我品味朝陽(yáng)與落日的從容.
現在讓我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧—-
我在電視上看到的一幕，仍然讓我記憶猶新。就是有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜索，也沒(méi)有找到出路。身陷絕境的他們并沒(méi)有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相勉勵：“現在我們能做的就是利用一切機會(huì )等待外面的救援。只要有信心，我們就一定能活著(zhù)出去。沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，我們都不怕，怕的是我們自己沒(méi)有信念。只要堅持下去，就一定有希望�！鼻笊涂释�、頑強的毅力挑戰著(zhù)生理的極限······九天八夜之后，他們終于獲救了。他們創(chuàng )造了生命的奇跡。
還有一個(gè)是我爸爸給我講的。就是在一次假期，有兩個(gè)爬人去雪山。突然發(fā)生了雪崩，大塊的雪向他們倆沖來(lái)。在短短的幾秒鐘內，他們就被大雪給覆蓋了。一個(gè)人想：“這下完了，我死定了，我肯定不能夠活著(zhù)出去了�！绷硪粋�(gè)人想：“我一定能活著(zhù)出去，我也一定要活著(zhù)出去，因為我的父母還在家等著(zhù)我�！边^(guò)了幾天，救援人趕到現場(chǎng)實(shí)行救治。在工作人員經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力下，成功救出了那個(gè)想著(zhù)要好好活下去的那個(gè)，而另一個(gè)卻只有他的尸體。
所以同學(xué)們，不管絢麗還是平凡，世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生希望。因為生命只屬于一次。珍愛(ài)生命吧！
關(guān)于珍惜作文9
歲月就像江河里的水，一刻不停地向前流著(zhù)，即停不下來(lái)，又無(wú)法挽回。我的童年也是一樣，轉瞬之間逝去。小學(xué)即將畢業(yè)，這意味著(zhù)童年即將過(guò)去，我應該好好珍惜。童年，是多么美好……
在夜空下，舒舒服服的躺在河岸邊，微風(fēng)拂過(guò)每一寸皮膚，滿(mǎn)天的星星都在閃爍，就像童年時(shí)天真無(wú)邪的眼神。我不由地數著(zhù)：“一顆，兩顆，三顆……”不知不覺(jué)，便沉寂在夢(mèng)中，回想起童年的往事。
爺爺正在河邊釣魚(yú)，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤好，手一揮，把魚(yú)餌甩到了水里，靜靜地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤�！盃敔�，爺爺，我也要釣魚(yú)，快教我”我調皮地走到爺爺身邊，拽著(zhù)爺爺的那粗糙的手，“教我教我，我要釣魚(yú)……”爺爺笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。一旁的哥哥若無(wú)其事的笑笑我：“小不點(diǎn)，你這么小肯定釣不成，你就別白費力氣了，哈哈�！蔽覛鈽O了，漲紅著(zhù)臉說(shuō)：“哼，有什么了不起的，不就是釣個(gè)魚(yú)嗎，有什么了不起的，你們不教，我自己弄去，你們可看好了!”我馬上跑回家拿了一卷線(xiàn)和幾根筷子，先把筷子綁成一條“魚(yú)竿”，再扯出長(cháng)長(cháng)的一段線(xiàn)，綁在魚(yú)竿的一頭，大功告成，我的“魚(yú)竿”弄好了。我又跑到河邊，哥哥見(jiàn)了我的“魚(yú)竿”笑的前仰后合：“弟弟啊，你真是太‘有才’了”我淘氣地向他哥哥做了個(gè)鬼臉：“你懂什么，這是二十一世紀偉大科學(xué)家的偉大發(fā)明!”說(shuō)完，我隨手拿了哥哥的一條魚(yú)餌，系在繩子的一頭，學(xué)著(zhù)爺爺把魚(yú)餌甩到水里去，有模有樣的坐著(zhù)�！吧岛⒆印备绺缬衷诔靶ξ�，我才不管他呢。剛過(guò)三分鐘，我就迫不及待的把魚(yú)餌從水里提起來(lái)，沒(méi)有魚(yú)，再放下去。這時(shí)，我心里不停地想：到底到什么時(shí)候魚(yú)兒才上鉤啊……又過(guò)了一會(huì )兒，拿起來(lái)一看，“咦，魚(yú)餌呢?到哪去了?”我自言自語(yǔ)，百思不得其解。這是，爺爺無(wú)奈的笑了……
“嘩!”浪拍打著(zhù)河岸，水花濺到我的臉上，把我從夢(mèng)中驚醒了，當我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著(zhù)這條充滿(mǎn)我童年美好回憶的何，我笑了……
關(guān)于珍惜作文10
“水是生命之源�！比绻澜缟蠜](méi)有了水，我們人類(lèi)又該怎樣生存下去呢？我們總是認為水是取之不盡，用之不竭的，可資源畢竟是有限的，我們應該去珍惜。
平時(shí)，在家中，洗菜、燒飯、洗衣服等等都要用到水，而有時(shí)我們卻讓水白白地溜走。刷牙時(shí)，水龍頭一直開(kāi)著(zhù)；用完水后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊；沒(méi)有循環(huán)利用水資源……當我們在做這些，沒(méi)有珍惜水資源時(shí)，你可曾想過(guò)，地球正在哭泣——為人們任意妄為的揮霍而哭泣。它希望人們能夠覺(jué)醒。而我們卻不知不覺(jué)地一而再，再而三地破壞我們的家園。
我們附近的河流有哪一條是清的，又有哪一條是沒(méi)有受過(guò)污染的？當在電視上看到被工業(yè)廢水污染地面目全非的河流時(shí)，我深感痛心。以前清澈見(jiàn)底，望得見(jiàn)小魚(yú)的小河已經(jīng)被人們換上了“新衣裳”——又黑又臟，還散發(fā)著(zhù)臭味的衣裳、工業(yè)廢水不僅污染了河流，還污染到了我們的環(huán)境。何況被污染的水沒(méi)有被處理，又浪費了多少水資源，人類(lèi)難道一點(diǎn)“知覺(jué)”也沒(méi)有嗎？！
羅布泊的消逝就是一場(chǎng)人類(lèi)制造的悲劇。原本牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲，如今卻變成了令人恐怖的戈壁灘。人類(lèi)應該有所作為了，不要讓一出一出的悲劇又在人類(lèi)手中上演。我們是可以阻止“災難”的，只不過(guò)我們沒(méi)有醒悟，沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，我們是時(shí)候該珍惜水資源了。
水是我們的朋友，當你珍惜它時(shí)，它會(huì )盡心盡力地為你付出；而當你浪費、不在意它時(shí)，它便會(huì )離你遠去。既然這樣，我們就應該去珍惜它，保護它。當水龍頭沒(méi)關(guān)緊，在滴水時(shí)，它正在耗盡自己的生命，正在為人類(lèi)這樣的做法而哭泣，它一滴一滴地流盡。這時(shí)，你只要輕輕一關(guān)，并且及時(shí)不要讓它悄然消逝，你就珍惜了水資源。盡管只是很少的水，但如果人人這樣做，我們能節省多少水資源��！所以，請不要吝嗇你的一個(gè)動(dòng)作，為珍惜水資源作出貢獻！
珍惜水資源，就是珍惜我們所擁有的“幸�！�。不要讓水資源越來(lái)越少，盡量循環(huán)使用，這是我們每個(gè)地球人應盡的職責。
關(guān)于珍惜作文11
倍感珍惜。青春就要無(wú)拘無(wú)束，任性灑脫；在這廣闊湛藍的天空，世界是如此的黯然，自己才是那顆灼熱的太陽(yáng)，可是覺(jué)得是那么的無(wú)知可笑。時(shí)光的流逝見(jiàn)證了青春的成長(cháng)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；也許，青春就是如此，充滿(mǎn)了幼稚和刺激，讓我們覺(jué)得青春就是美好，直到失去后才覺(jué)得沒(méi)有及時(shí)珍惜！
常言道：成熟穩重的現在，都有天真無(wú)邪且美好如初的曾經(jīng)。我認為：成長(cháng)中的每個(gè)經(jīng)歷，都有青春時(shí)的印記。任何人都一樣，成長(cháng)的道路別人復制不了；在青春這條道路上，都將義無(wú)反顧，勇敢向前，導致了不必要的悲劇發(fā)生，才從中領(lǐng)悟出道理，找尋到了正確的方向。所有遇到的阻礙和艱難，都是成長(cháng)路上最重要的意義，所承受的痛楚是別人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，這些經(jīng)歷也是一種收獲讓你覺(jué)得快樂(lè )。不論怎樣的苦痛和困難，也是一種美好，讓你想成長(cháng)之路行走。
二十來(lái)歲的年紀是躁動(dòng)的，只是過(guò)了這個(gè)歲數，才會(huì )慢慢的懂得安靜。我們曾經(jīng)都經(jīng)歷過(guò)那份懵懂的年紀，隨著(zhù)歲月的敲擊和年齡的增長(cháng)，慢慢的讓我們成長(cháng)并懂得了生活。曾經(jīng)的我們只要受點(diǎn)小傷，就會(huì )找人哭訴；不管傷口如何疼痛，都要即使學(xué)會(huì )療傷。人生到處是刀鋒，一不小心就會(huì )被劃傷；當青春散去，慢慢長(cháng)大，你會(huì )逐漸明白哪些所謂的榜樣和所謂的正能量以及所謂的心靈雞湯，都是受傷人所愈合后的傷疤；有些難以忘卻的痛只屬于個(gè)人，沒(méi)有人可以替代你，要慢慢的運用時(shí)間的力量，時(shí)間是最強大的藥劑，什么都可以治好。
成長(cháng)之路的列車(chē)只有一條，而且是只能向前，沒(méi)有回退的軌道，行駛的途中看著(zhù)風(fēng)景從窗外飛逝。飛逝的風(fēng)景叫做“青春”。我們都是最自然的平凡人，吃苦是在正常不過(guò)了；青春雖然美好，但也會(huì )遇到各種各樣的`阻礙和困難，只要堅信這些困難只要努力克服，終究會(huì )跨過(guò)去的，這也是一種成長(cháng)。
花開(kāi)的瞬間，都是屬于彼此的唯一。就像人生的成長(cháng)，凋零的花雖然會(huì )再次盛開(kāi)，但已不是曾經(jīng)的那一朵了！
關(guān)于珍惜作文12
友誼是圍繞在你身邊一種無(wú)形的呵護；友誼是陪你一起克服困難、努力前進(jìn)的鼓勵；友誼是時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。
記得有一次，我在寫(xiě)作為的時(shí)候，突然，筆不知道為什么不出水了，便從梓彤那借了跟黑色的水筆，說(shuō)好下課用完就還給她的，可是我看著(zhù)這跟筆很漂亮，便愛(ài)不釋手，忘記歸還了。就這樣幾天過(guò)去了，課間在休息的時(shí)候便見(jiàn)她怒氣沖沖的朝我走來(lái)，沖我大嚷說(shuō)：“前幾天你借我的筆，用完怎么還不還給我？”“對不起，我當時(shí)看這筆很漂亮便一時(shí)忘記了”我滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)。誰(shuí)知她不但不接受，還一直沖我嚷，轉身就走了。我心想，不就是一根筆嗎，至于生那么大氣嗎？之后，我們就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。
幾天過(guò)去了，在一節體育課上，老師讓我們過(guò)去站隊，可是剛跑到半截我項鏈上的珍珠掉了，就扭頭回去撿。誰(shuí)知，這被老師看見(jiàn)了，我心想：老師不會(huì )認為我是不想去站隊吧，完了，又要挨批了。正當老師罰我跑圈時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)“老師，這件事不是她的錯，是我讓她去撿的，你要罰就罰我吧！”我被這突如其來(lái)的聲音震住了，尋聲向梓彤望去，盯著(zhù)她好久，滿(mǎn)腦子都是那句話(huà)”不是她的錯……要罰就罰我吧……“
不知不覺(jué)淚珠已在眼里打轉，它濕潤了我的雙眼，同時(shí)也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時(shí)候，我才知道她就是我最好的朋友，她并沒(méi)有計較我原先的過(guò)去，原來(lái)是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，這才是友誼。
人的一生，知己難遇。兩個(gè)人坐在一起，悠閑的聊天，你懂我的心事，我懂你的心事，就好像彼此是同一個(gè)人，沒(méi)有什么秘密能隱藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣時(shí)，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地時(shí)，伸出手拉你起來(lái)的人；就是在你遇到挫折時(shí)，張開(kāi)雙臂送去溫暖與鼓勵的人。只有用心去交每一個(gè)朋友，你才會(huì )體會(huì )到有意的快樂(lè )。珍惜友誼，珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)你的人。
關(guān)于珍惜作文13
黑幕下耀眼的寶石，很美，珍之、惜之、愛(ài)之，無(wú)悔
——題記
假如珍惜是一滴甘露，那么我是被它所給予滋潤的芬芳嬌艷;假如珍惜是一壇花蜜，那么我是被它所給予動(dòng)力的美麗勤勞;假如珍惜是一方泥土，那么我是被它所給予養分的新鮮嫩綠。珍之愛(ài)兮，惜之留矣。
“丫頭，咱家拆遷了!”父親電話(huà)那頭的喜悅，急匆匆的傳到這邊，年已五十的父親讓我回家，辦理拆遷手續，就這樣，我踏上了故鄉的路，去見(jiàn)見(jiàn)我那久違的家鄉。
我家前的小河，河里每早都有一群鴨子從這頭游到那頭，從早游到晚，從小時(shí)有到長(cháng)大，日夜不停。我的兩旁還有一排排柳樹(shù)，春天來(lái)了，抽出嫩芽，長(cháng)出嶄新的芽枝。我家院子是歡樂(lè )的，東邊有一棵棗樹(shù)，西邊有一顆梨樹(shù)，雨來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，齊刷刷倒向一頭。棗子熟了，每當我睡在樹(shù)下，棗兒像成了精似的，拼命地落在頭上，我哭著(zhù)找母親，母親總會(huì )說(shuō)明年這棵樹(shù)就砍了。母親是愛(ài)打理園子的，院子里總有許多瓜果蔬菜，想到這，我就迫不及待渴望那甜美的汁水，隨風(fēng)飄舞的蒲公英。
火車(chē)停下了它沉重的步伐，我也走向了一個(gè)陌生又熟悉的地方，黃沙漫天，沙織子陷入腳中，咦?這是我家嗎?前方好像有一根黃土條，哦!原來(lái)是父親在向我招手，一路上滿(mǎn)是破舊的廢墟，垃圾隨處可見(jiàn)，到了家中，我問(wèn)父親怎么了?父親說(shuō)這沒(méi)人管，村民們努力奮斗，但前幾年有一家工廠(chǎng)在這建下了，把污水排到小河里，晚上偷把垃圾散在村莊里，久而久之，就變成這樣了。我走進(jìn)園子，棗樹(shù)依然停留在那，但它已下去了濃密的綠葉，孤零零的站在墻旁，小河里的魚(yú)兒早已死光，一朵花突然闖入了我的視角，它開(kāi)的正艷，我跟爸說(shuō)，咱不走了，要珍惜這一朵花的艷麗，幾年后，村莊又回歸到原本的面貌，村民們也搬回來(lái)了。
那朵小花是黑幕之下的寶石，珍惜它，愛(ài)它，才能散發(fā)整片光芒，有一種東西叫文化，有一種文化叫傳統，有一種傳統叫珍惜。
關(guān)于珍惜作文14
上幼兒園時(shí)，我覺(jué)得糧食取之盡，想吃什么就吃什么，想浪費什么就浪費什么。
上小學(xué)了，讓我知道了一些西北小孩吃不上糧食，餓死的新聞，讓我懂得糧食的來(lái)之不易，但是，還是會(huì )浪費一些自以為不喜歡的菜。
我也看過(guò)一位正上大學(xué)的大姐姐吃一些特別“難吃”的飯，邊吃邊說(shuō)：“這個(gè)飯菜特別好吃�！边@一句都讓我驚呆了。
每當我飯里還有幾粒米飯的時(shí)候，奶奶對我說(shuō)：“把這幾粒米飯吃掉，千萬(wàn)不能浪費，浪費可恥呀！”所以奶奶的飯碗經(jīng)常是連米粒子印幾乎都沒(méi)有。
從小到大，從幼到老，每個(gè)人對糧食都不同的態(tài)度和感受。
幼時(shí)的童真，壓根都不知道糧食從哪里來(lái)的，不知道糧食的來(lái)之不易，以為糧食從天上掉下來(lái)的哩！想吃就吃，不想吃就不吃。
長(cháng)大了，上小學(xué)了，知道了糧食的來(lái)之不易，在小學(xué)中很多人搭理宣傳不要浪費糧食，那又有什么用呢？心中總是蹦出一種莫名的“優(yōu)越”感，腦中想這種難吃的東西是人吃的嗎？不喜歡吃的就統統浪費掉。無(wú)法控制這種“優(yōu)越”感只能聽(tīng)從——浪費。
到了高中大學(xué)，我看見(jiàn)過(guò)一些哥哥姐姐一般到高中大學(xué)里幾乎每次吃飯都會(huì )把飯菜統統吃光，也看過(guò)哥哥姐姐們吃一些難吃的菜也會(huì )吃光。這種“優(yōu)越”感就漸漸消失了，而且對這個(gè)糧食取之不易的理解更高一等，糧食也就沒(méi)有浪費了。
老年呢！這要談起20世紀50年代，老百姓那時(shí)候，都吃著(zhù)粗糧，細糧很少吃，窮人吃個(gè)饅頭也算是心滿(mǎn)意足了，奶奶便是在那個(gè)時(shí)代出生的，經(jīng)歷過(guò)，把不浪費的理念始終奉行，在那時(shí)候有個(gè)幾乎不會(huì )有人得的病——營(yíng)養過(guò)剩，而現在呢？很多人得了這病，不是他們太苦，而是我們太幸福。
我是這么認為的，你呢？
關(guān)于珍惜作文15
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來(lái)不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。
清晨，幾絲害羞的陽(yáng)光，探出頭來(lái)，輕輕地透過(guò)窗簾將我喚醒。
集體的天氣很不錯，我吃過(guò)早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對恩愛(ài)的老夫妻正相互扶著(zhù)去趕集，還有一個(gè)已過(guò)七旬的農村老頭，在不停地吆喝著(zhù)：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了�！�
“人之初，性本善，性相近。習相遠……”從胡同里傳來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子的清脆的讀書(shū)聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來(lái)。
“唉!真懷念年少的時(shí)候，只怪當初沒(méi)有好好讀書(shū)，浪費了青春，不然的話(huà)我們早……”那一對老夫妻說(shuō)道。
“唉!多么懷念年輕的時(shí)候，只怪當初沒(méi)有把握好青春，不然……”那位賣(mài)菜的老頭說(shuō)道。
“唉!多想回到過(guò)去呀!只怪當初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說(shuō)道。
聽(tīng)到這里，我想到了“時(shí)乎時(shí)乎不再來(lái)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@些豪言壯語(yǔ)，想到了自己學(xué)習懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光，成績(jì)總是一般，不竟后悔起來(lái)。我決不能等到白發(fā)蒼蒼說(shuō)時(shí)，才后悔當初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。
我應好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時(shí)光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認真的讀起來(lái)，拿出我原討厭的作業(yè)認真書(shū)寫(xiě)。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫(huà)卷。
請記�。涸谇啻旱穆飞�，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
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