珍惜生命的作文議論文_小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？以下是小編精心整理的珍惜生命的作文議論文_小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
珍惜生命的作文議論文_小學(xué)生作文1
水是生命之源，沒(méi)有水，一切生命都將停。因此，我們應像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jì)H占地球總水量的且又因某些原因，人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(cháng)達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一�！吨袊嗄陥蟆吩沁^(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮的地舉著(zhù)一個(gè)標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求��！中央電視臺曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當淡水枯竭的時(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應該去愛(ài)護我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護�！巴ｋ娏�，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的`沒(méi)有水喝！惜水節水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護水資源做出自己的貢獻吧！
珍惜生命的作文議論文_小學(xué)生作文2
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留下錢(qián)財贈后人。死原來(lái)只有三種類(lèi)型，一是自然死，二是服毒，三是懸梁。但是經(jīng)過(guò)了千秋萬(wàn)代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源于女性，發(fā)病原因絕大多數為感情問(wèn)題，特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木；萬(wàn)念俱灰；想死。發(fā)病率在衛生間里極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過(guò)！
臥軌——比較壯觀(guān)的死法，頗有大丈夫的格調。選擇此類(lèi)的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì )抉擇靜躺，望著(zhù)藍闊的天空等火車(chē)經(jīng)過(guò)，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒(méi)有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！
有車(chē)一族的另類(lèi)病變。遭遇到了突發(fā)狀況，首先想到的就是車(chē)。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車(chē)下河？但是萬(wàn)一會(huì )游泳怎么辦？難道開(kāi)去工地等落下的鋼材？萬(wàn)一太小又怎么辦？所以一般的求死者都喜歡車(chē)與車(chē)碰撞的那種感覺(jué)。撞的越爛死得也更快，搞不好同時(shí)還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
【珍惜生命的作文議論文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
高考珍惜生命的作文12-25
珍惜生命的精選作文12-24
珍惜生命之源-初一-議論文01-08
珍惜生命吧作文02-25
關(guān)于珍惜生命的議論文論據素材07-23
珍惜水源關(guān)愛(ài)生命作文_小學(xué)生作文02-28
初二珍惜生命的作文02-21
珍惜生命的高三作文12-25
珍惜生命作文700字-生命12-22
珍惜生命之水作文【薦】01-13