【精華】學(xué)會(huì )珍惜作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )珍惜作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇1
每個(gè)人的一生中，都有許多值得珍惜的東西，一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明，都值得我們去珍惜。
海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人，她早早的就失去了光明，在她的作品《假如給我三天光明》中，表現了她對光明的渴望，也呼吁了我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一縷陽(yáng)光。
星期天，好不容易能與家人聚在一起，卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個(gè)人在家翻看著(zhù)無(wú)聊的電視機節目，每時(shí)每刻都在盼著(zhù)爸媽早點(diǎn)回家。夜幕降臨，門(mén)外的風(fēng)呼嘯著(zhù)，烏云壓得房子快喘不過(guò)氣，看來(lái)快下雨了。
正想著(zhù)，突然電燈一閃——糟了，停電了！驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭，伸出雙手不停地探索著(zhù)，生怕會(huì )撞到桌椅，“��！”我的腿撞在了桌角上，硬生生地痛。我害怕極了，黑暗已籠罩了我。我覺(jué)得這家里的一切都變得格外陌生。
摸索著(zhù)，我終于觸到了樓梯，順著(zhù)樓梯我慢慢的往上爬。這時(shí)我覺(jué)得自己像極了海倫·凱勒，眼睛看不見(jiàn)，周?chē)仓皇Ｏ挛掖⒌穆曇�。我不由地哭出聲�?lái)。只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭和墻比試一下誰(shuí)比較硬，結果頭輸了。抱著(zhù)劇烈疼痛的頭，我不敢再上樓了，蹲在地上的我想了好多好多。
我懷念清晨，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的美麗光束。
我懷念中午，烈日當頭耀眼的光線(xiàn)射到皮膚上暖暖的感覺(jué)。
我懷念傍晚，夕陽(yáng)被殘陽(yáng)染紅了的一大片火燒云的絢爛。
我懷念月夜里，萬(wàn)千星辰眨著(zhù)它們灼熱的雙眼看著(zhù)地球的樣子……
我決定了，光明是這么美好，我要珍惜它，珍惜每一縷光線(xiàn)。不再怪它清晨擾人清夢(mèng)，不再怪它灼人皮膚，不再怪它夕陽(yáng)殘垣，不再怪它星星點(diǎn)點(diǎn)……
珍惜光明吧，不要等失去才知道它的美好，珍惜任何值得珍惜的東西，不要過(guò)后讓自己覺(jué)得遺憾！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇2
幸福不會(huì )時(shí)時(shí)等著(zhù)你，愛(ài)你的人不是隨時(shí)出現，請你學(xué)會(huì )愛(ài)惜。
看到一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)你的人為你而改變，愛(ài)你，他收起他的頑固脾氣；愛(ài)你，他把你的興趣也變成是他的興趣。
喜歡一個(gè)人是沒(méi)有原因的，他無(wú)悔的付出，都認為是值得的，只要能和相愛(ài)的人在一起。
其實(shí)的身邊都有這樣的人，只是還沒(méi)發(fā)現，最懂你的人，總是會(huì )一直的在你身邊守護你，不讓你有一絲的委屈；真正愛(ài)你的人，不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。
你身邊有這樣的人的話(huà)，請你好好愛(ài)惜。常你的小體貼而感動(dòng)，你一直對我好，我可能就會(huì )喜歡你，喜歡你的我，會(huì )毫不保留的付出，天真的認為有天你就會(huì )懂。
女孩的心很受傷，不要說(shuō)出口，假如期望落空了，傷心難受很不好受，總希望你先說(shuō)，你也猶豫不決，或許就這樣錯過(guò)，再來(lái)后悔為何當時(shí)不說(shuō)。
摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚(yú)，總是最美麗的。錯過(guò)的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂我的。
這世界上，每一個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人，人，錯過(guò)了，就再也找不回來(lái)。
愛(ài)上，就不要放過(guò)時(shí)機。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子后悔。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情的人生是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛(ài)情是不深刻的。愛(ài)情使人生豐盛，痛苦使愛(ài)情升華。
多少個(gè)早知道已經(jīng)來(lái)不及！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇3
一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，我學(xué)會(huì )了珍惜 作文.留下的是什么?
——題記
曾在《匆匆》中讀過(guò)：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無(wú)法挽回。
這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來(lái)滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因為我知道，在我的淚水中已不在單調。
翻開(kāi)日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著(zhù)我對同學(xué)的愛(ài)、對老師的愛(ài)，在字與字之間的縫隙中，誰(shuí)又知道，那有多少停留的余地啊!回頭眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線(xiàn)的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的'美好與溫馨，來(lái)彌補我記憶的空洞，可是，我該到哪去尋找呢?不知不覺(jué)中，淚水又一次模糊了視線(xiàn)，仰望天空，不會(huì )輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來(lái)為自己的下一次重生引起開(kāi)端。
珍惜吧!生命只有一次，錯過(guò)就不會(huì )重來(lái);珍惜吧!身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無(wú)怨無(wú)悔的老去、死去。
你可曾想過(guò)，在夢(mèng)的彼岸會(huì )有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開(kāi)腳步走出去，你會(huì )發(fā)現原來(lái)一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺(jué)呢!
一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會(huì )發(fā)現，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見(jiàn)大忘小，一路走來(lái)，你將錯過(guò)難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲，隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛(ài)每一個(gè)人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇4
先請填一對反義詞：失去的反義詞是什么？你可能會(huì )說(shuō)：“是擁有�！笨墒怯行〇|西失去了就無(wú)法再擁有了，即使再擁有也很容易再失去。
不知道墻上的掛歷何時(shí)變薄的？
不知道街上的車(chē)燈何時(shí)把雨折射到我眼前的？
不知道珍愛(ài)的手表何時(shí)消失的？
不知道是哪個(gè)夏夜，與夢(mèng)想一起數星星，可如今是誰(shuí)將它們藏起來(lái)的？
不知道路邊的梨花是怎樣和春天一起逃跑的？
我只知道，我已經(jīng)失去了很多。我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的美好時(shí)光在向我揮手；曾經(jīng)的榮譽(yù)在與我道別；多彩的花卉逐漸從我視線(xiàn)中消失……不！我不希望這樣！失去的一切快回來(lái)吧！
我驚呀地發(fā)現，掛歷上的撕痕再也無(wú)法修復了；街上車(chē)燈折射的雨再也看不清楚了；珍愛(ài)的手表再也找不到了；刻在星辰上夢(mèng)想的記號再也看不見(jiàn)了；昔日凋零的花朵再也不能重新開(kāi)放了……那么，不懂得珍惜的我們，難道還要苦苦地乞求，這些已經(jīng)失去的東西再重新?lián)碛校?/p>
那么，什么是珍惜？
一滴將要落地的水我將它捧起；一本將要看完的書(shū)我將它保存；美味的食物我將它在口里回味；精彩的一瞬我將它拍成照片珍藏……熱愛(ài)每一件已經(jīng)擁有的東西，就是珍惜。
我們可以失去花朵，但我們要保留它的顏色；我們可以失去星辰，但我們要留有它的亮光；我們可以失去夢(mèng)想，但我們要保留對生命的渴望；我們可以失去榮譽(yù)，但我們要俱備進(jìn)取的精神。
的確，懂得關(guān)愛(ài)一切的人，就是懂得珍惜的人！
生活中我們往往會(huì )失去許許多多的東西，大部分失去了就無(wú)法再挽回。我們常常會(huì )因此后悔、傷心。那么，請學(xué)會(huì )珍惜吧！或許它不是失去的反義，或許這樣仍無(wú)法緩解“失去”的痛苦，但我們可以重新開(kāi)始，重新去用珍惜造這樣一個(gè)句子：失去，讓我學(xué)會(huì )了珍惜！是呀，我們可以沒(méi)有擁有，但我們一定要學(xué)會(huì )珍惜！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇5
去年春天，我參加了嶺南少年報舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線(xiàn)”這個(gè)體驗盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )珍惜。那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介
紹，我們明白了這是一個(gè)體驗盲人生活的活動(dòng)�；顒�(dòng)的規則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著(zhù)一端的繩子，然后順著(zhù)繩子摸到繩子的另一端，就挑戰成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽(tīng)見(jiàn)教練和老師在談話(huà)。
我們摸著(zhù)繩子的一端，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊伍就像一條長(cháng)長(cháng)的蟲(chóng)子，緩緩地挪動(dòng)。我順著(zhù)繩子摸，每摸一下，就停一會(huì )兒，因為我眼前一片黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去�！鞍�！”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。
我以為以后不會(huì )再有困難了，可是，我猜錯了。順著(zhù)繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細一摸，哦！原來(lái)是個(gè)穿著(zhù)衣服的稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。
不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想卻是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥！我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦�。�！ 好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線(xiàn)’活動(dòng)，讓你們體驗了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì )珍惜�！�
是��！我們要學(xué)會(huì )珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì )在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué)；不會(huì )趴在床上看書(shū)；做作業(yè)，看書(shū)1~2小時(shí)后向遠處望5分鐘·····我要保護我的眼睛，永遠擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇6
人們常說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！边@句話(huà)我以前并沒(méi)有仔細斟酌過(guò)，不久前的一件事，卻讓我對這句話(huà)有了深刻的體會(huì )。
我有一個(gè)習慣——賴(lài)床，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，我揉了揉眼睛，在床上躺了幾分鐘，才慢悠悠地坐起來(lái)，我要做的第一件事，梳頭，接著(zhù)刷牙洗臉，然后去洗手間。太陽(yáng)公公起得很早，我一出門(mén)，太陽(yáng)公公就很熱情地跟我打招呼，我對著(zhù)太陽(yáng)公公笑了笑。笑容剛撫過(guò)我的臉頰，就被一陣風(fēng)吹散了，接著(zhù)烏云密布，電閃雷鳴。大片大片的烏云像一群淘氣的孩子，把太陽(yáng)公公團團圍住，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣息。我加快了腳步，在暴風(fēng)雨還沒(méi)有到來(lái)之前，要趕到安全的地方去。兒時(shí)的我，害怕聽(tīng)到打雷聲，到現在都還有這個(gè)后遺癥呢。聽(tīng)到雷公發(fā)怒的聲音，我用手捂住耳朵，閉上眼睛，往事像雨水一樣嚼里啪啦地下個(gè)不停。心情就像天氣一樣，剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì )兒，就傾盆大雨。那是一段傷心的往事，我的外婆離開(kāi)我也有幾個(gè)春秋了，外婆走那天，下了很大的雨，就像今天一樣，沒(méi)有任何預兆。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，正如我的外婆突然就離開(kāi)了我，想著(zhù)想著(zhù)，我緩緩睜開(kāi)眼睛，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)站在了雨里。我的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了，只是我已經(jīng)分不清楚，在我臉上的是淚水還是雨水。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，有很多事情，在我們年輕的時(shí)候不懂得，等到我們懂得的時(shí)候卻不再年輕；有很多東西，在我們沒(méi)有失去的時(shí)候，不懂得珍惜，想要珍惜的時(shí)候卻已經(jīng)失去了。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇7
朋友是我們生活中不可缺少的角色，如果我們沒(méi)有了朋友又是何等的寂寞和孤獨。
小時(shí)候的我很愛(ài)面子，只要別人干的事不合我意，我都會(huì )把他們罵的狗血噴頭。哪怕是我形影不離的朋友。就是因為好面子這個(gè)壞毛病，讓我差點(diǎn)失去朋友。
那天，我心情不好，把教室的清潔沒(méi)做干凈，因為這我被老師批評了，還扣了分。這使我的心情跌入了深谷。是哪個(gè)******把我告了，如果讓我知道了我非把他從地下三丈中挖出來(lái)，我一定要他好看。我千算萬(wàn)算怎么也沒(méi)有想到盡是我的好友。這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般。但是怒火已經(jīng)沖到了喉嚨，根本壓不住了。我找到她吼道“你怎么這樣，對我的態(tài)度什么都不好，為了一點(diǎn)小利益把我出賣(mài)了，你還是人嗎？”她大聲的叫道：“你別走，我不是那個(gè)意思�！蔽襾G下她的哭喊聲，一個(gè)人跑了出去。我一個(gè)人在馬路上，“嘟，嘟，嘟， 嘟”一陣陣的汽笛聲響后，我就什么也不知道了。一陣陣消毒水的味道把我從死神之中救了回來(lái)。旁邊的床上躺的是好友，我瘋狂地跑下床，對她叫道“你這個(gè)小笨蛋，怎么這么笨，現在好了，你也躺在這了。你要是有事，你看我不打你屁股才怪�！痹�(huà)是這么說(shuō)，但是眼淚已經(jīng)出賣(mài)了我。
朋友就是這樣出生入死，朋友是你孤獨時(shí)的良藥。朋友是你······
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇8
暑假，眼就進(jìn)入了倒計時(shí)，這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，是作者海倫凱勒的自傳體小說(shuō)，作者是一個(gè)盲、聾、啞人，她從生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，這，何不體現主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?
生活中，有許多色彩，蔚藍的天空，金黃的沙灘，綠茵茵的草地，……好一個(gè)繽紛是世界，可是，對于盲、聾、啞人，是一種怎樣的感受呢?于是，我決定，體驗“生活”!
找來(lái)一塊不透光的黑布，綁住眼睛，順便把耳朵捂上，不說(shuō)話(huà)，這樣，我就是個(gè)“聾啞人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手來(lái)找方向，才想起這是我生活了20xx年的家，我向前走了幾步，“砰”一聲，我頭撞到了書(shū)架，頭火辣火辣的疼，我想大叫一聲，可一想，不行，我現在是“聾啞人”。我只好忍著(zhù)疼摸索著(zhù)門(mén)走去小花園了。
剛出門(mén)，與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，真舒服!于是，腦海中出現了這樣和畫(huà)面——花池中，五顏六色的花隨風(fēng)搖曳，跳著(zhù)動(dòng)人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢蟲(chóng)，蝴蝶，蜜蜂都吸引來(lái)了，小昆蟲(chóng)們在草叢里開(kāi)演唱會(huì )……這些，之前我怎么都沒(méi)想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上，感受著(zhù)秋天傍晚的舒適，秋風(fēng)在我身邊亂竄，靜謐中，我竟然，慢慢睡著(zhù)了，……
我真的變成了一個(gè)盲聾啞人，我看不到，聽(tīng)不到，說(shuō)不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被鎖在了一個(gè)黑暗的房間，那房間沒(méi)有門(mén)，那里，只有我一個(gè)人，在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了，醒來(lái)后，我把布摘下來(lái)。已經(jīng)是黃昏了，西邊，金色的晚霞燦爛無(wú)比，萬(wàn)物都踱上了一層別樣的紅，這么美的黃昏，以前我怎么沒(méi)注意到 呢?
真好，我不是真的看不到、聽(tīng)不到、說(shuō)不到，我還能好好享受這美麗的世界。雖然，我沒(méi)有失去，但我會(huì )更加珍惜這份光明!
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇9
在生活中學(xué)會(huì )了珍惜
有人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜�！倍覅s不這樣認為，有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì )想起珍惜。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，如朋友。
我和小瑩是好朋友，一直都不吵架�？墒沁@次，我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著(zhù)和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結果，小瑩的水壺不見(jiàn)了，我們的友誼也出現了裂痕。
自從那件事開(kāi)始，我們倆就一直冷戰，誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的�？涩F在，就算遇見(jiàn)了也當作不認識，擦肩而過(guò)。
日子一天一天過(guò)去了，我開(kāi)始感到了孤獨。上學(xué)放學(xué)，我總是一個(gè)人，孤零零的。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯了呢？我想跟小瑩道歉�？墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊缓靡馑奸_(kāi)口。不行！我不能失去這個(gè)朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應該��！
除了朋友，有許多食物也是值得我們去珍惜的。這是我從那件事中悟出來(lái)的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應該珍惜每一個(gè)人，每一件物，珍惜現在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值，都值得我們去珍惜。珍惜身邊的事物吧！到最后你會(huì )發(fā)現你懂得珍惜會(huì )給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè )。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇10
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時(shí)間的珍貴：時(shí)間是一去不復返的。
故事講得是：一天，時(shí)光老人遇到了一個(gè)流浪漢，時(shí)光老人看他哭得很傷心，就問(wèn)他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說(shuō)道：“我少年時(shí)代打彈珠，青年時(shí)代打橋牌，中年時(shí)代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時(shí)光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個(gè)青春。接著(zhù)那流浪漢就變成了一個(gè)小學(xué)生背著(zhù)書(shū)包在放學(xué)的路上，他看見(jiàn)人在玩彈珠，就手又癢癢，也買(mǎi)了個(gè)彈珠與別人玩了起來(lái)。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時(shí)光老人給他第三次青春時(shí)，時(shí)光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會(huì )不到時(shí)間的珍貴的！你這種人只會(huì )虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時(shí)光老人的火氣又上來(lái)了，從此，他再也不會(huì )多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時(shí)間！
故事挺有趣，看完被觸動(dòng)了下�；叵胛业囊恍┩瑢W(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書(shū)包一扔，作業(yè)一丟，就開(kāi)始吃零食看電視。父母回來(lái)責備時(shí)，他還騙說(shuō)作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機會(huì )改正。結果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴懲：把作業(yè)補好再多做一遍，牢記教訓。
其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個(gè)人在侃大山，我都要跑去湊個(gè)熱鬧。有時(shí)做著(zhù)做作業(yè)，開(kāi)著(zhù)小差，想到高興的事時(shí)還會(huì )跳起來(lái)，一晃時(shí)就時(shí)間溜走了，作業(yè)卻沒(méi)做多少。
同學(xué)們在暑假里一定很開(kāi)心，很歡暢吧？我也是這樣。因為沒(méi)有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無(wú)所憂(yōu)慮的看好久沒(méi)看的電視，玩好久沒(méi)玩的電腦，但不知不覺(jué)間就假期結束，暑假作業(yè)卻紋絲不動(dòng)。
回想起這些來(lái)，內心真慚愧。時(shí)間如流水，一去不復返了。我們要珍惜這種不斷消逝無(wú)形的財富——時(shí)間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
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