值得珍惜作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的值得珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值得珍惜作文1
如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長(cháng)長(cháng)的鐵軌，在我身后追隨。
——題記
午睡過(guò)后，雨依然在平緩不斷地下著(zhù)，從窗口望去，屋檐上，一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符，在我的腦海中奏成一首歌，讓我覺(jué)得輕松、愉悅。多美妙的歌聲，也許在陽(yáng)光過(guò)后的剎那會(huì )消失，但它收藏在我的心里，一遍一遍地彈奏著(zhù)……
那些過(guò)去了的人和事，帶也帶走了我的快樂(lè )和憂(yōu)傷，憤怒和尷尬，當初的心潮澎湃也變成了細水長(cháng)流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的小思緒，也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著(zhù)我的歡樂(lè )，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我值得珍惜的過(guò)去。
翻開(kāi)相冊，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有歡聲笑語(yǔ)，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的男生。這些屬于過(guò)去的，被稱(chēng)為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。
我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái)，面對著(zhù)各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄，想過(guò)像其他人一樣每天自由自在，得過(guò)且過(guò)地生活，但卻發(fā)現自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手，說(shuō)：“嗨，你忘了我嗎？”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對題海，繼續奮斗。我知道這過(guò)程會(huì )很痛苦，枯燥，但當身邊那些不離不棄的朋友，用無(wú)言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄！
也許多年以后，這些夾雜著(zhù)傷感的叫做青春的東西，也會(huì )匯入時(shí)光的長(cháng)流中，一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來(lái)的我去珍惜。
時(shí)光不老，我們不散。
值得珍惜作文2
我是一名初二的學(xué)生，生活在當今幸福的年代，我擁有知識、擁有青春、擁有激情，然而我又埋怨命運不公，曾感嘆生活太累，痛恨那根深蒂固的封建思想。
我一直埋怨上天為何讓我是個(gè)女孩！爸爸是一個(gè)食古不化的人：他總認為男孩子比女孩子重要，男孩比女孩好。他總覺(jué)得女孩子處處不如男孩子，認為女孩子讀太多的書(shū)沒(méi)用，將來(lái)會(huì )成為別的男人的家庭婦女，不會(huì )養自己的父母。所以爸爸常常對我嘮叨：“你這個(gè)丫頭，讀那么多書(shū)干嘛？干脆回家幫爸媽干活，讀書(shū)盡浪費我的錢(qián)，如果你回家干活，我和你媽定自在得多，會(huì )感謝你！”每每聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我就不吭聲，任他嘮叨。我一直認為爸爸瞧不起我，所以我學(xué)習一直很努力，決心向爸爸證明：女孩并不比男孩差！也許由于我的勤奮，我的成績(jì)一直在班里數一數二，而我的孿生哥哥卻恰好相反，因成績(jì)太差經(jīng)常挨老師批評。老師甚至還生氣地說(shuō)：“我懷疑你與鳳嬌不是同一父母生的，要不，你倆成績(jì)怎么天壤之別？”這話(huà)使我想起古人韓愈一句名言：“業(yè)精于勤而荒于嬉�！庇么藖�(lái)解釋再恰當不過(guò)了，因為哥哥不珍惜時(shí)間學(xué)習，只顧玩，做作業(yè)還抄我的才完成，加上在家有爸爸的寵愛(ài)，更是我行我素，所以成績(jì)不理想。每次考試拿了獎狀，爸爸卻默不作聲，但我發(fā)現，爸爸的嘴角微微向上翹起，但都是一閃而過(guò)，那是怕我發(fā)現罷了。
有一次，一家六口一起吃晚餐慶祝哥哥和我13歲生日。我第一個(gè)發(fā)言：“爸爸一直重男輕女，經(jīng)常勸我不讀書(shū)，只有這次最公平，給我買(mǎi)一個(gè)和哥哥一樣大的生日蛋糕。我非常感謝您，爸爸！”此時(shí)爸爸好像一個(gè)做錯事的孩子，面紅耳赤，媽媽馬上幫爸爸說(shuō)話(huà)：“傻孩子，爸爸用的是‘激將法’，若不這樣做，你還不是和你哥哥一個(gè)樣？只貪玩！”爺爺說(shuō)：“丫頭呀，別信你爸瞎說(shuō)，你可別灰心喲，你爸不讓你讀，可爺爺奶奶在身邊永遠支持你的哦！只要你努力學(xué)習，一定能考上大學(xué)，一樣可以光宗耀祖！”……這次，爸爸和哥哥成了“挨斗”之人，我成了重點(diǎn)“保護”之人。
��！原來(lái)世界真精彩，生活中還有這么多的親情值得我擁有，值得我珍惜，值得我回味。放心吧，我親愛(ài)的家人們，我一定不會(huì )讓你們失望的！
值得珍惜作文3
每個(gè)人都有這么一段記憶，這段記憶也許別人并不知道，但是它值得你珍惜。
從小開(kāi)始我就有這么一個(gè)習慣，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆看著(zhù)成群的鳥(niǎo)兒自一由飛翔�？粗�(zhù)美麗的藍色天空�？粗�(zhù)天空變化多端的云朵，一切都是那樣寧靜祥和。那是我真的太內向了。雖然現在已經(jīng)改變很多。但是這一段記憶使我至今難忘。
你們有見(jiàn)過(guò)古代的優(yōu)雅女子嗎？她們得動(dòng)作總是那么慢，笑容總是那么燦爛。她們對自己的生活有超高的追求，我見(jiàn)過(guò)，不過(guò)不過(guò)不是在古代，而是在現代，那時(shí)侯他總喜歡對著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆。
一次體育課上大家早早沖下了樓，而我孤單的坐在座位上�？磥�(lái)我又被遺忘了。我的存在感很弱，大家容易忽視我，而我有不善于表達，所以每次都呆呆的站著(zhù)。
我轉過(guò)頭為自己尋找一點(diǎn)消磨時(shí)間的方式，突然我看到一個(gè)好似古典美人的女孩正坐在位子上呆呆的望著(zhù)窗外。她一頭烏黑亮發(fā)高高扎起，粉一紅色的發(fā)夾輕輕夾在碎發(fā)上，她穿的很樸素。她那張白一嫩的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下使她更加優(yōu)雅，可愛(ài)。
‘你在干嘛’我輕輕的問(wèn)道，聽(tīng)到我的聲音她愣了一下，便伸手指著(zhù)空中那群呱呱亂叫的烏鴉說(shuō)到�！茨菫貘f’‘恩’我疑惑的的望向窗外，‘雖然烏鴉被視為不祥和之物，但它們的生活卻是那樣的平淡。清靜，我大概明白她的用意了。
她是一個(gè)可憐的女孩，很小的時(shí)候父母離婚了，因此變內向。
‘你知道嗎’？她說(shuō)；‘一個(gè)人只有被孤立的時(shí)候才會(huì )顯的孤獨，有時(shí)候看著(zhù)別人幸福也是一個(gè)不錯的選擇，有時(shí)候沉默也是一種美，平凡也是一種美，安靜也是一種美’。
是啊一個(gè)人從來(lái)不會(huì )無(wú)聊到極點(diǎn)，在追名逐利的過(guò)程中有時(shí)可以慢下腳步去欣賞被其他人忽略的風(fēng)景。就會(huì )少一些煩惱，多一些快樂(lè )。
從此以后我養成了和她一樣的習慣，善于發(fā)現生活中美好的事物，去珍惜身邊每一段美好的事物，回過(guò)頭才發(fā)現自己也經(jīng)沒(méi)有那么孤獨了
從那以后我養成了不急不躁懂的享受生活的好習慣。
值得珍惜作文4
當你哇哇墜地,接受人生地一縷陽(yáng)光時(shí),就該感恩,就該學(xué)會(huì )珍惜。珍惜為了你出生在這個(gè)飽經(jīng)滄桑而如今祥和寧靜的祖國。珍惜，珍惜這靈動(dòng)而奇妙的生命，珍惜父母賦予你人間最無(wú)私的純真，最無(wú)求回報之心，幾乎近與本能的愛(ài)。
那時(shí)，我很小，天真的思想中只有玩。當看到神奇的方佛具有魔力的吸鐵石時(shí)候，我被它深深的吸引住了。在幼小的心靈深處，涌起一股要得到它的強烈欲望�？摁[，撒嬌，都無(wú)濟于事，得不到它，就越發(fā)覺(jué)得珍貴，欲望越強烈，但是大人們太忙了，沒(méi)有時(shí)間。
一天黃昏，夕陽(yáng)將余暉散盡。遠處，一個(gè)熟悉的身影緩緩走來(lái)，花白的頭發(fā)下額頭上的汗珠在夕陽(yáng)的照射下十分耀眼，走近身一看，是奶奶！我興奮的跑過(guò)去，抱住她，一種親切感油然而生。她那雙粗糙的長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，撫摸著(zhù)我的額頭，我抬頭望著(zhù)她，她臉上掛滿(mǎn)慈祥的笑容，皺紋在飽經(jīng)滄桑的臉上留下了十分明顯的痕跡，這都是歲月留下的紀念��！她張開(kāi)雙手,吸鐵石在陽(yáng)光的照耀下反射出可愛(ài)的光輝。我一手拿過(guò)吸鐵石，只是無(wú)盡的興奮，歡快的跑到樓梯上。奶奶望著(zhù)我，笑了笑，又悄然消失在我的視線(xiàn)中。也許由于那個(gè)時(shí)候太小，不懂什么是感動(dòng)，什么是愛(ài)�，F在我才明白了，奶奶對我的愛(ài)，就是為了自己的孫子不惜趕上幾十里路，就為了那塊小小的吸鐵石。我詫異了！也許這就是愛(ài)，這就是情，珍惜！
在愛(ài)中是幸福的，尤其是在童年，可以隨便說(shuō)，隨便做，可以整天滿(mǎn)腦子想著(zhù)不可思議甚至于無(wú)聊的事，這種想象力長(cháng)大以后被禁錮。童年，天真，活潑，純潔，美好，珍惜！
童年是充盈在親情之中，漸漸長(cháng)大了，就是在友情和師生情下度過(guò)的。在幼兒園，小學(xué)，初中，高中甚至大學(xué)，這一切的旅途中所遇到的人，與他們不時(shí)一段所值得珍惜的緣嗎？大千世界，在冥冥之中，我們被安排到了一起，仿佛命中注定，你和我必要擦出火花。你和我，從陌生至熟識甚至于親密無(wú)間，難舍難分，或爭吵，鬧矛盾和不愉快，可是，這又多么美好。
三年級的一天，陰雨天。雨滴在天空中連成了一張滿(mǎn)天的網(wǎng)，灑向大地，萬(wàn)物濕溜溜的，在風(fēng)中搖曳。我漫步在孤獨朦朧的小路上，身后響起了急促的腳步聲，又聽(tīng)見(jiàn)一陣喘氣聲時(shí)，雨停了？抬頭看看，一縷金黃如一縷陽(yáng)光，照亮我的心房，將冰冷抵擋。轉過(guò)頭，一張陌生的面龐，他對我笑了笑，那笑容十分燦爛，他的眼睛透露出友善的光芒，我的心，在這寒冷的雨天，很暖。就這樣，我認識了他，并成為了好朋友。他呢，也就是超自戀，稱(chēng)自己是宇宙第一大帥哥，他很特別，珍惜友情。
這一次，我將他寫(xiě)入日記，賈老師表?yè)P了我，從此我便喜愛(ài)上了寫(xiě)作，喜愛(ài)上了這位特殊的老師，他教會(huì )了我許多道理，讓我有自己的感悟，盡管他批評過(guò)我，我依然愛(ài)著(zhù)他，他慈祥而嚴厲，他真的很特別。
窗外小鳥(niǎo)向老師告別，它要展翅飛翔藍天！老鳥(niǎo)在巢里等候，等候下一群待哺的幼鳥(niǎo)，它每天飛回飛去的忙碌，為的是什么？也許老師能解決這一問(wèn)題把。皺紋爬上了他的臉頰，白發(fā)爬滿(mǎn)了額頭，無(wú)情的歲月奪走了青春年華，時(shí)間在他臉上留下印記，這又是為什么呢？珍惜人間最寶貴的情。
人，總是當失去時(shí)才后悔莫及，珍惜眼前這一份珍貴的友誼，不要失去才傷心，珍惜現在這份屬于你人生溫馨美好的真情。
珍惜自然，當站在茫茫白雪之中，幾株綠草還在頑強地網(wǎng)上鉆，一顆巨樹(shù)有一種端莊的王者風(fēng)度，堅定的屹立在風(fēng)雨之中，任風(fēng)雪來(lái)襲，毅然不動(dòng)，勁道的樹(shù)杈，在深冬依然蔥郁。雪輕輕的落在頭上，朦朧之中，便人心魄俱靜，側耳聆聽(tīng)大自然的聲音，珍惜身邊的一切自然的美好。
珍惜時(shí)光，時(shí)間能筑就一個(gè)人的輝煌，也能奪取一個(gè)人的生命，它悄悄的從你身旁流過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人能把握它，死亡的痛苦不會(huì )使他停止，然而初生的啼哭也不能留住他。它宛若一把刀能雕刻出精美的藝術(shù)作品，也能將神奇刻為腐朽。它能使滄海變?yōu)樯Ｌ�，也能使凄涼變�(yōu)榉比A。抓住他，不要讓他從你指尖溜走，把握它，不要讓他摧毀你的人生。珍惜時(shí)間，它是最寶貴的財富。
珍惜，及時(shí)地做事，及時(shí)地愛(ài)人，及時(shí)地生活，及時(shí)地珍惜永遠的幸福和知足，而遠離后悔和貪婪。
值得珍惜作文5
母親說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單，在你口干的情況下一杯白開(kāi)水是幸福，在你疲憊的情況下一張小凳子是幸福，在你必須協(xié)助的情況下，外伸來(lái)的援手也是一種幸�？鞓�(lè )……好多好多的幸�？鞓�(lè )，要是用心聽(tīng)，幸�？鞓�(lè )在一切角落里都能存有。
大家像媽媽一樣-教師獲得學(xué)員的喜愛(ài)、獲得父母的認同，學(xué)員取的考試成績(jì)，桃李滿(mǎn)天下的情況下是幸福的；大家的白衣戰士-醫生和護士從死神之中拯救出享受生活的大家，還病大家一個(gè)身心健康健壯的人體而幸�？鞓�(lè )；大家的清道夫-環(huán)境衛生叔叔阿姨們獲得大家重視，見(jiàn)到大城市干凈整潔，地面上沒(méi)有廢棄物，街道社區由于她們的艱辛勞動(dòng)者越來(lái)越靚麗而幸�？鞓�(lè )；大家的安全管家-警員在見(jiàn)到大家懷著(zhù)感激的笑容時(shí)、在協(xié)助失足工作人員解決問(wèn)題時(shí)、在將犯罪分子緝拿歸案時(shí)給了大家一個(gè)和睦安全性的社會(huì )發(fā)展是幸福的；而大家的父母看見(jiàn)大家開(kāi)心的學(xué)習培訓、高興的玩樂(lè )，在健康平安的自然環(huán)境中發(fā)展，幸�？鞓�(lè )在她們心里。這是大家人們的幸�？鞓�(lè )！
魚(yú)群明白用灑脫歡快的小尾巴暢游廣闊無(wú)垠的`大海，不期盼寥廓的藍天白云，是幸福的；小鳥(niǎo)明白用雄健的羽翼展翅翱翔隨意的藍天白云，不艷羨廣闊無(wú)垠的大海，是幸福的；花朵由于懂得珍惜太陽(yáng)，才可以開(kāi)的更為嬌美艷麗，因此 是幸福的；蟲(chóng)兒由于懂得珍惜土地資源，而獲得安全性的日常生活城池，因此 是幸福的；蔓藤由于懂得珍惜自身獨有的美，不期盼變?yōu)橐豢么髽?shù)，因此 是幸福的。這是萬(wàn)物生靈的幸�？鞓�(lè )！
焟燭即便 把生命燃燼它是幸福的，它為大家產(chǎn)生光輝；春蠶把最終一根絲吐完，耗光生命，它也是幸福的，它為大家產(chǎn)生溫暖；彩蝶即便 來(lái)到生命終點(diǎn)，化蝶成繭，它也是幸福的。這是用生命感受的幸�？鞓�(lè )！
幸福就是簡(jiǎn)易的，多么的溫暖的關(guān)鍵字，它更像一杯茶，必須大家細細地品味，才可以品出微微甜意，僅有大家仔細體會(huì )，才可以覺(jué)得一陣陣溫暖。學(xué)生們，請愛(ài)惜大家如今有著(zhù)的幸�？鞓�(lè )！
值得珍惜作文6
這一路上我們一直在珍惜，可珍惜的那些會(huì )是什么呢？哦，可能會(huì )是財物，如金，玉，鉆 等，也可能是車(chē)，房，人 等，但我覺(jué)得最值得珍惜的是時(shí)間。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這是眾人皆知的一句話(huà)，可真正理解它的人有多少？從一個(gè)故事說(shuō)起吧！在一個(gè)小巷里傳來(lái)陣陣叫喊：“給我點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，給我點(diǎn)錢(qián)吧……”忽然一陣煙中出現一位年過(guò)七十的老爺爺，它是人們向往的人——時(shí)光老人，時(shí)光老人皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“你怎么穿的這么破呀？臉上還臟臟的，看起來(lái)瘦巴巴的”？“我,我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，求您給我點(diǎn)吃的吧”�！拔沂菚r(shí)光老人，不能給你食物，要不我給你回到小學(xué)的機會(huì )”，你繼續讀書(shū)，等你學(xué)好了就不愁吃，不愁穿了”。乞丐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：太謝謝您了，太謝謝您了……乞丐一轉身便是熟悉的校園，他剛走進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)彈珠子的聲音，乞丐便想：“我可是彈珠之王，怎能不露兩手”？這下好了，一玩就是十幾里，他又流落街頭，他渴望時(shí)光老人再次出現，但只等到老人的一封信：“你呀！不珍惜時(shí)光，我也只能幫你到這兒了，你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，你也只有這樣了？乞丐放聲大哭，但那時(shí)再悔恨又怎么來(lái)得及？是呀！我們應該珍惜時(shí)光。
這是一個(gè)真實(shí)的例子，我的媽媽文化不高，只能做點(diǎn)小本買(mǎi)賣(mài)，管夠養家糊口。媽媽給我講過(guò)她的一個(gè)故事：她以前在城里讀書(shū)，生活簡(jiǎn)樸，一直想回到姥姥身邊玩耍，就給姥姥寫(xiě)了一封信，就不想上學(xué)了，那時(shí)農村人的思想不發(fā)達，想…好呀！回來(lái)能幫忙做飯。臨走前，校長(cháng)對媽媽說(shuō)：孩子，“你離開(kāi)了學(xué)校就離開(kāi)了幸福的地方”可媽媽不聽(tīng)，現在好了，現實(shí)生活中沒(méi)有時(shí)光老人，那時(shí)候再悔恨就來(lái)不及了。
我們不斷地珍惜，珍惜金銀財寶，可最后沒(méi)有時(shí)光你又有什么意義呢？
值得珍惜作文7
友誼，是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。交一個(gè)好朋友，終身受益；交一個(gè)不好的朋友，害處多多。而我，就曾交過(guò)一個(gè)不值得交的朋友。
記得那次，是體育課上自由活動(dòng)的時(shí)間。我正和我們小組的人玩耍時(shí)，我的那個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，和我們一起玩耍。就在那節體育課上，我們成了朋友。
我們不僅平時(shí)在一起玩，放學(xué)時(shí)還一起回家。雖然平時(shí)我覺(jué)得她驕傲、自大、自私，可是我想：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，況且我自己也有許多缺點(diǎn)。
一次偶然的機會(huì )，老師把她調到了我身邊，她成了我的同桌。
她成為了我的同桌后，總是不帶齊學(xué)習用品，到要用的時(shí)候就找我借。而且，每次老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是抄我的。有一次，我的修正貼用完了，就找她借修正帶，她明明有兩個(gè)，卻偏說(shuō)修正帶快用完了，不管怎么說(shuō)也不愿借給我。發(fā)生這件事后，我看清了他的真面目。我想和她絕交，但又不想和周?chē)娜税殃P(guān)系鬧僵，于是我忍了下來(lái)。
又過(guò)了幾天，由于正在下雨，體育課取消改為自習。老師在班上說(shuō)我們可以寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，就是不能講話(huà)。剛說(shuō)完，老師就走了，這個(gè)五（1）班成了我們的天地。
老師走后，班上吵鬧的聲音震耳欲聾，但我卻在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我同桌和我一起寫(xiě)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我的同桌有一題不會(huì )，我給她講解，可她不聽(tīng)，非要看我的作業(yè)，我不想給她看。忽然，她把我的作業(yè)一下子搶了過(guò)去，我的火氣“噌”的一下上來(lái)了，我拉住作業(yè)使勁往我這邊扯，她也拉住我的作業(yè)不放。頓時(shí)，我生氣極了，朝她大吼一聲：“放手！”她不但不放，反而變本加厲，用力一扯，“呲”的一聲，我的作業(yè)本裂成了兩半。
我拿著(zhù)裂成兩半的作業(yè)本在她眼前晃了晃，盡量和顏悅色地說(shuō)：“你把我的作業(yè)本撕壞了，現在請問(wèn)該怎么辦？”誰(shuí)知她竟然說(shuō)：“那是你自己非要和我搶?zhuān)钤�！”我強忍�?zhù)怒火狠狠地丟下兩個(gè)字：“絕交！”她說(shuō)：“絕交就絕交！你以為你是誰(shuí)��！”就這樣，我們結束了這段友誼。
現在回想起來(lái)，我覺(jué)得當時(shí)的做法是正確的。畢竟，朋友看的是知心的程度，而不是數量。這段友誼也給了我一點(diǎn)啟示：不要交自己認為不值得交的朋友。
值得珍惜作文8
生活中的每一份感動(dòng)都值得我們去珍惜，因為感動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)都是一份份美好的回憶。
給予我們最多感動(dòng)的無(wú)非就是我們的家長(cháng)，我們的朋友以及我們的老師。如果我們在日常生活中接受到的感動(dòng)越多，我們人類(lèi)的情感也會(huì )更加的豐富，我們對待世界的態(tài)度也就會(huì )越來(lái)越熱情，對待生活也就是積極向上。我們的未來(lái)也會(huì )更加有所期待，我們人生會(huì )更加的美好。
生活中的感動(dòng)有很多，只在于你有沒(méi)有善于去發(fā)現。有一些小小的感動(dòng)，就會(huì )使我們感覺(jué)到心動(dòng)。
下雨了，地上的螞蟻成群結隊的開(kāi)始往窩巢里面運送東西。這個(gè)時(shí)候他們都匯聚在巢穴的外面。一團黑乎乎的樣子就是他們表現出來(lái)的一種團結的樣子。當然看到他們在外面徘徊，我們也知道，他們其實(shí)就是要預示著(zhù)這個(gè)地方要下雨了。最令我們感動(dòng)的是螞蟻們成群結隊的從外面搬送食物，有時(shí)候我們吃剩下的飯米和大地上殘余的一些食物殘渣都成為了螞蟻居家必備的食物。它們團結合作的精神讓我們感動(dòng)不已。
除了螞蟻之外，還有很多種小動(dòng)物值得我們去感動(dòng)。家里面養的貓咪，有時(shí)候在我們難過(guò)的時(shí)候也會(huì )跑上我們的身子，為我們暖暖心田。這樣的話(huà)，讓我們在難過(guò)的時(shí)候有了一份暖的感受。家里面養的小狗狗，在我們沒(méi)有時(shí)間回家的時(shí)候，他會(huì )在家里面等待。等我們長(cháng)時(shí)間回家看望的時(shí)候，它會(huì )在我們回來(lái)的時(shí)候興奮地跳了起來(lái)。這樣會(huì )讓我們感覺(jué)到異常的開(kāi)心，因為我們知道狗狗是在等待著(zhù)我們而表現出興高采烈的樣子。
當我們失去這些動(dòng)物的時(shí)候，我們會(huì )感覺(jué)到自己內心又少了一份感動(dòng)。不過(guò)還好，世界上令人感動(dòng)的事物實(shí)在是太多了，人與人之間也存在的種種感動(dòng)。
人類(lèi)在勞動(dòng)過(guò)程中往往會(huì )表現出一種勾心斗角的暗地局面。其實(shí)這在人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程中往往會(huì )體現，但是能夠打破這種局勢的人也有不少，這種人往往會(huì )值得我們去感動(dòng)。他們有的甚至會(huì )舍身取義，古時(shí)候有文天祥、岳飛等人。如今卻有梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同等人。他們的感動(dòng)讓我們感受到了人間果然是有真愛(ài)的，人類(lèi)之間即使再匆忙，也會(huì )相互理解和同情。
讓我們?yōu)樯钪心且环萸檎x而感動(dòng)，為來(lái)之不易的勝利而感動(dòng)，為某一瞬間而感動(dòng)吧！
值得珍惜作文9
常常在電視上打著(zhù)“巴黎歐萊雅”的廣告，結尾以絕美的范爺一句：“你值得擁有！”完結。這句話(huà)對我觸動(dòng)很大，讓我想起了蘇格拉底說(shuō)的話(huà)：“當我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去它了，便感到它的寶貴了，所以，我們應該學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我們的擁有�！�
當我們父母仍然健在時(shí)，請不要因為一些小事而去跟他們爭執，因為，在我們較為進(jìn)步的思想與他們較為保守的思想有所分歧時(shí)，請包容他們，包容他們對你的獨立而產(chǎn)生的不舍，要知道，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”時(shí)的內心無(wú)比的悔恨與歉疚，所以，珍惜我們值得擁有著(zhù)我們的父母親。
當我們的朋友依然與我們手牽手地逛街時(shí)，請不要大化那些不好的小細節，因為，在我們哭泣的時(shí)候，他們會(huì )給我們依靠，在我們放肆大笑的時(shí)候，他們會(huì )陪我們瘋狂，在我們沒(méi)有安全感的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)：“記住，即使是地獄，我們也一起猖獗的�！彼�，珍惜陪我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)累過(guò)度過(guò)最漫長(cháng)歲月的朋友，珍惜我們和他們之間的友誼。
當我們的未來(lái)依舊擁抱著(zhù)我們的時(shí)候，請不要放開(kāi)她的雙手，請不要缺席她的以后，因為她是我們從前的夢(mèng)想，如今的動(dòng)力，他今后會(huì )為我們塑造屬于我們的王國，會(huì )為我們呈現永不消失的彩虹，所以請珍惜我們值得擁有的未來(lái)。
我們人生的種種都值得珍惜，就連陌生人對我們的一個(gè)淺淺的微笑，我們亦值得珍惜，那些累計的微笑會(huì )成為我們今后一段灰暗時(shí)期的美麗光源，溫暖著(zhù)我們的胸膛，成為我們人生音譜上一枚枚跳動(dòng)的音符。
我們會(huì )走過(guò)一個(gè)個(gè)不同的人生轉折點(diǎn)，若它讓你進(jìn)步，請珍惜它的青睞；若它讓你跌落，請珍惜它的好心折磨讓你慷慨淚流。
走好我們人生中的每一步，珍惜每一個(gè)腳步，因為我們值得擁有，請很小那些我們的擁有，不要在失去后才學(xué)會(huì )珍惜。
還是那句話(huà)，你值得擁有，請珍惜！
值得珍惜作文10
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”每當耳畔響起類(lèi)似的旋律，心中總有那么幾個(gè)人、那么幾件事被定格在這一瞬。
青春是美好的、難忘的，青春中的朋友不只是過(guò)客。設想在垂暮時(shí)，一個(gè)人坐在公園的長(cháng)椅上，望著(zhù)不遠處的一輪夕陽(yáng)，想著(zhù)放學(xué)并肩走、心事互相透的死黨，嘴角揚起那么一抹淡淡的、久久不能忘懷的微笑，那是多么愜意的事啊。我珍惜你——我青春中的好友。
甜。在一起嬉笑打鬧真的很甜蜜�！鞍�，我告訴你啊……，哈哈，你覺(jué)得怎么樣，好笑吧！”“唉，今天好背啊，真累�！薄凹佑屠�，你好棒的！”……時(shí)而親密、時(shí)而傾訴、時(shí)而勵志的話(huà)在我們之間是那么的平常，像每天都能呼吸到空氣一樣正常。沒(méi)有避諱、沒(méi)有猜疑、沒(méi)有諷刺，只有那一份沉甸甸的友情。記得上次嗎？我的朋友。我們穿著(zhù)自以為很炫的校服，含著(zhù)相同牌子的棒棒糖、牽著(zhù)手在街上逛著(zhù)，似乎那時(shí)候我們就是雙胞胎，笑容里只有自豪和滿(mǎn)足，門(mén)口的老奶奶們也都這樣說(shuō)，那一刻，我們會(huì )心一笑，直到消失于人們的視線(xiàn)……
澀。不可避免的矛盾總是那么澀嘴，它可真煩！放學(xué)路上，我們說(shuō)著(zhù)彼此一天的見(jiàn)聞，手里的零食被分享著(zhù)，肆無(wú)忌憚的大笑著(zhù)，所有的一切都那么好�？墒�，你的一個(gè)過(guò)分的玩笑讓我沉默了，你卻還在重復著(zhù)、比劃著(zhù)，我受不了，把零食往你手里一推，自己快步走回家，不去理會(huì )，不想也不敢回頭看。直到邁進(jìn)家門(mén)，才發(fā)現自己剛才的行為有多么的可笑，只在門(mén)口徘徊著(zhù)，束手無(wú)策。后來(lái)，你果然還是氣喘吁吁地跑來(lái)了，手拿兩支冰淇淋——我最?lèi)?ài)的口味，尷尬又可愛(ài)地笑著(zhù)，遞給木訥的我后徑直走回去。不遠處飄來(lái)一句“對不起”，我笑了，我又哭了……
希望我們能一直這樣快樂(lè )無(wú)間，希望你不是我青春中、更不是我生命中的過(guò)客。我珍惜你，你值得我珍惜。
值得珍惜作文11
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，膠片的時(shí)代已經(jīng)與我們遠去，我們進(jìn)入了數碼技術(shù)時(shí)代。我們的照片從黑白變成彩色，從很少變成很多，但是我覺(jué)得盡管如此，那些值得讓我們珍惜的“點(diǎn)滴”仍然是那么的濃。
翻開(kāi)自己的相冊，我發(fā)現我也經(jīng)歷了從膠片到數據的替換過(guò)程。小時(shí)候的照片總是發(fā)現是在家里人辦喜事時(shí)拍或一起外出游玩時(shí)拍下的，每次看到會(huì )勾起我許多的童年回憶，想起了許多“重要時(shí)刻”，但是看著(zhù)這些我總會(huì )覺(jué)得少了些什么。但當我打開(kāi)QQ空間的相冊時(shí)，我終于知道少了的是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日常生活的額點(diǎn)滴其實(shí)也有許多事值得我們回憶的。每次看到那些“重要時(shí)刻”拍下的照片我依然與當初一樣，喚醒那些深刻的記憶。但是，在看日常照片時(shí)，其實(shí)也是能后發(fā)現其獨特的美麗，也能給與我們深刻的回憶。深刻的記錄并不會(huì )因為日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄增多而沖淡，只會(huì )增加你更多的，美好的回憶。
還記得我的一位老師，在連堂課的課間秀起了自己兒子的照片，看著(zhù)那一張張平凡的、日常生活的照片，我的同學(xué)跟老師一樣總會(huì )掛上一絲的微笑，紀錄著(zhù)日常生活點(diǎn)滴的照片，也是能夠給我們帶來(lái)幸福的。隨著(zhù)照片一張張的切換，突然之間冒出了一張老師的全家福，我和我的同學(xué)看上去沒(méi)什么特別的感受，然而我卻能感受到老師與之前看那些照片不一樣的感情在里面，像是回憶，但是總能從她的眼中讀出一種只屬于他的幸福。照片增多，并不會(huì )影響我們對那些時(shí)刻的感覺(jué)，因為那些時(shí)刻的記憶與感覺(jué)總會(huì )保存在我們心中最深的地方，當我們重新發(fā)現時(shí)，總會(huì )從心中激發(fā)出來(lái)。
技術(shù)的提高更有利于人們記錄人生的幾個(gè)瞬間，因為有了新技術(shù)，我們想一直保留的再也不會(huì )泛黃變得模糊，我們能把這一瞬間，以最漂亮、最新，最好的面貌保存下來(lái)，無(wú)論是幾年，還是幾十年后，我們仍然可以看到那一個(gè)最美好的瞬間。
值得珍惜的“點(diǎn)滴”，不會(huì )因為技術(shù)的提高，照片的增多使其味道被稀釋?zhuān)炊驗榧夹g(shù)的提高，我們能發(fā)現生活中更多美好的瞬間，并且讓這些最好的記憶以最好的姿態(tài)保存下來(lái)。
值得珍惜作文12
“你是我小孫女兒吧？快點(diǎn)起開(kāi)，小心爺爺打住你了�！彼呎f(shuō)著(zhù)，邊和爸爸“戰斗”。
這是爺爺快去世時(shí)，對我說(shuō)的一句話(huà)，我至今難忘。
“快起開(kāi)�！睜敔斝χ�(zhù)對我說(shuō)，轉頭繼續和爸爸“糾纏”。我的心好像被揪了一下，好想哭。正要沖出眼眶的淚水，硬生生的被我憋了回去，“我不能哭！”我告訴自己“要微笑看著(zhù)爺爺�！蹦樕嫌謴娭菩缘臄D出了笑，笑得那么苦澀，凄涼。
腳步緩緩地把我帶出了爺爺的房間。我把自己扔在沙發(fā)上，失神的想著(zhù)：爺爺好不了了嗎？淚水再次緩緩而出。我使勁擦干了眼睛中的淚，聽(tīng)著(zhù)房間中的叫聲：“啊，救命��！大兒，二兒，救命��！三兒打我呢！”爺爺叫。
“爸，爸，爸爸，您別叫了�！卑职峙Φ暮白敔�。
“救命啊，三兒打我呢！”……叫聲在我耳邊回蕩。
那是爺爺去世前一星期，他已經(jīng)神志有些不清了。
一會(huì )兒，屋里安靜了下來(lái)。爸爸走出來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺睡了？”“嗯，好不容易睡著(zhù)了�！薄澳俏疫M(jìn)去看看�！闭f(shuō)罷，我輕輕地走到房中。唐在床上的爺爺顯得那么安靜，那么安詳。盯著(zhù)爺爺，我回憶往昔：
我和爺爺一起種蘆薈時(shí)，兩人臉上的喜悅；過(guò)年在爺爺家住時(shí)，他給我?jiàn)A菜，睡覺(jué)時(shí)給我蓋被子；他喜歡聽(tīng)戲，每次去了，他都要給我們跳上一段，常逗得我們哈哈大笑；拉著(zhù)我的手，帶我逛公園……往前再往前，腦中只剩揮之不去的往事。
時(shí)間快進(jìn)，回到現實(shí)。我拉著(zhù)爺爺的手，低聲說(shuō)：“爺爺，你快好起來(lái)��！小孫女兒在這兒等著(zhù)您活蹦亂跳的給我們表演唱戲呢！”
一星期后，我早上剛起來(lái)，正準備刷牙，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和爸爸打電話(huà)：“爸去世了……”轟的一下，腦中彷佛有什么崩塌了，那一刻我彷佛失去了世界，牙刷摔在了地上。
此后一個(gè)月，我魂不守舍壓根不知道我在干什么，只要一入夢(mèng)，腦中就全是爺爺和我一起發(fā)生的事，那段日子，真不好過(guò)�！澳阏具h一點(diǎn)，不要打住你了�！�
人之間的情感，有時(shí)連參與者自己也說(shuō)不清楚。人世的情感，比山高，比海闊。人中有真情，真情在人間。這段回憶，值得珍藏。
我是含著(zhù)淚寫(xiě)完這篇文章的。
值得珍惜作文13
很久以前，在沙子嶺的那個(gè)小村子，只有幾百人，那時(shí)大家都沒(méi)有錢(qián)，村里有一座小學(xué)校，沒(méi)有多少人去讀，老師也是一班一個(gè)。那時(shí)學(xué)校里一個(gè)班只有十幾個(gè)人，我有一位敬愛(ài)的老師，她一直在我腦海里，心里，永遠也抹不掉。這位敬愛(ài)的老師姓任，名叫任波，她其實(shí)可以選擇去更好的學(xué)校教，可是她卻選擇了這座如此不堪而且工資很低的學(xué)校，這座學(xué)校有一個(gè)操場(chǎng)，有一些樹(shù)和草，教室只是平房，小小的。那時(shí)的我正在讀二年級，因為一年級的老師嫌工資低，好像去二中教了，于是重新來(lái)了一位很漂亮很年輕的老師教我們。見(jiàn)面時(shí)，感覺(jué)這位老師可能很兇，可是接觸下來(lái)，才發(fā)現這位老師如此和藹，對學(xué)生的關(guān)心、熱情如同我們的家長(cháng)一樣。
記得有那么一次，那年是冬天，非常冷，一個(gè)同學(xué)去洗飯盒的時(shí)候不小心把自己的袖子弄濕了，冷得他的小手通紅，上課連筆都拿不住，老師看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)把他的小手放在自己暖乎乎的手里搓來(lái)搓去，還把他的大衣脫下來(lái)，換上自己暖和的大衣。��！老師，你自己那么冷，卻還是為學(xué)生著(zhù)想，后來(lái)你還弄了那么久才烘干那個(gè)學(xué)生的大衣，學(xué)生拿到大衣的時(shí)候眼淚奪眶而出。我們也被感動(dòng)了。
��！老師，我是多么愛(ài)你，把你當作自己的親人一樣，在我們的學(xué)習天地里，總有你忙來(lái)忙去的身影。在我們需要幫助的時(shí)候你像一位大姐姐幫助我們，在學(xué)生病了的時(shí)候你會(huì )親自去學(xué)生家走訪(fǎng)給學(xué)生補習。
��！老師，你的愛(ài)就像雨滋潤了我們幼小的心靈，你的愛(ài)如此偉大。
要離別的時(shí)候，我感覺(jué)我是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，孤苦無(wú)依，在空中孤孤單單地飄來(lái)飄去，不知何處是我的落腳點(diǎn)，我開(kāi)始感到害怕，害怕我會(huì )墜落到懸崖里，永遠也會(huì )翻不了身。我們是如此的不舍，有些同學(xué)甚至抱著(zhù)你瘦弱的身軀放聲大哭。老師，就是和你分離了，我也還記得我們一起唱的送別歌，歌聲是那么地響亮，那么地充滿(mǎn)情意，當時(shí)大家都哭了。
��！老師，雖然你不是有名的老師，但是你在我心里永遠都是我難以忘掉的可敬可愛(ài)的一位老師，在這里我要送一句話(huà)給你：謝謝你把你的真情給了我們，讓我們在你的灌溉下快樂(lè )成長(cháng)，我們會(huì )永遠珍惜這段可貴的師生情。
值得珍惜作文14
人的一生中，有太多的東西值得珍惜，就比如一句話(huà)“過(guò)了這個(gè)家就沒(méi)這個(gè)店了”。我們已經(jīng)長(cháng)了這么大了，曾經(jīng)有過(guò)后悔沒(méi)有珍惜一些東西，那么，我們就珍惜現在的，當然，也應是值得珍惜的。
人生中值得珍惜的范圍太大了，那么，我們就應該從生活中來(lái)看�？稍谏钪�，人們珍惜的東西也不一樣：有人認為是時(shí)間，有人認為是情，愛(ài)，還有人認為是機會(huì )。
或許，就該如此吧。時(shí)間，人們的確需要時(shí)間。正所謂“莫等閑，白了少年頭�！比绻阋郧暗臅r(shí)間被荒廢了，那么，就從現在做起，只要從現在的一分鐘，一秒鐘做起，那么就有希望。因為時(shí)間是值得人們珍惜的，人的一生雖然都是在時(shí)間中度過(guò)，但時(shí)間老人是公平的，對每個(gè)人都是一樣的，如果你因覺(jué)得人生中有太多小時(shí)，太多分鐘，太多秒鐘而對時(shí)間報以無(wú)所謂的態(tài)度，那么，朋友，你就真的錯了。時(shí)間是不會(huì )等人的，時(shí)間是值得珍惜的。
愛(ài)，也是值得珍惜的。雖然母愛(ài)、父愛(ài)是無(wú)限的，但，你中有長(cháng)大的一天，你中有離開(kāi)父母的一天，為有失去了，才懂得珍惜。當你失去時(shí)，回想起來(lái)，會(huì )發(fā)現原來(lái)自己以前那么不聽(tīng)話(huà)，父母對自己那么好，而自己卻不知道珍惜，為有失去了，才會(huì )愈發(fā)想回到從前，再次向擁有父母的愛(ài)，再次珍惜。
值得珍惜的還有情，友情，多么可貴呀！“千里送鵝毛，禮輕情意重”不要認為你的朋友有很多，就可以不尊重他們；不要認為你的朋友有很多，就可以不愛(ài)護他們；不要認為你的朋友有很多，就可以不珍惜他們。每個(gè)人的每一份友情都是不一樣的，對每個(gè)人的意義也是不一樣的。就比如對小張來(lái)說(shuō)，有了你，他就不孤單了，你也十分開(kāi)心。但對于小王來(lái)說(shuō)你是他的親訴對象，他也是你的知心朋友。但，如果你不知道珍惜，那么這種景象也只是暫時(shí)的，因為你不知道珍惜，無(wú)理取鬧和輕視、無(wú)所謂的態(tài)度就是你們友情的定時(shí)炸彈。
如果你不珍惜值得珍惜的反而珍惜不值得珍惜的，那么，你的寶貴的人生就被荒廢了，你的整個(gè)人生就是失敗的。朋友，聽(tīng)你真摯的朋友一句勸吧：給心靈一點(diǎn)時(shí)間，去珍惜所有值得珍惜的，彌補還未珍惜的。珍惜值得珍惜的，從現在做起。珍惜學(xué)習的機會(huì )，不要再出現“江郎才盡”！
值得珍惜作文15
珍惜·友情
從小到大，友情一直陪伴著(zhù)我。那種在你孤獨時(shí)為你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，在你難過(guò)時(shí)細心聽(tīng)你傾訴，在你失敗時(shí)為你加油鼓氣的人，便是朋友。
在美好的青春年華，你陪著(zhù)我奔向遠方。在奔去食堂的路上，正因有你，才灑遍歡聲笑語(yǔ)。
兒時(shí)的音樂(lè )課，是我又喜又怕的課。我喜歡聆聽(tīng)琴鍵齊齊落落的節奏聲，喜歡看黑白交織的琴鍵上那雙修長(cháng)的雙手�？晌液ε码S著(zhù)那妙音唱歌。
有一次，音樂(lè )老師讓我起來(lái)唱歌，她是個(gè)溫柔的老師�？粗�(zhù)同學(xué)們期待的眼神和她那飽含鼓勵的溫柔眼神，我結結巴巴的唱了一兩句，即使細若紋聲也羞的我抬不起那紅蘋(píng)果似的臉頰。班上一陣笑，我又羞又惱，“哇”得一聲哭了出來(lái)。同學(xué)老師連忙紛紛安慰我�？闪钗覜](méi)想到的是，下課后，同學(xué)們都來(lái)到我面前，教我唱歌。
在那黃昏的余暉里，我看見(jiàn)那窗戶(hù)邊的座位上，一群無(wú)邪的孩童在那認真地歌唱，唱出一片赤子之心。
朋友，有你真好。
珍惜·母愛(ài)
沿著(zhù)時(shí)光的腳步，我想起了那次。那個(gè)時(shí)候，我剛入初一，成績(jì)可能也隨之改變。我就在那忐忑不安下迎來(lái)了那次考試。雖然我早已做好了準備，可當成績(jì)發(fā)下來(lái)的那一瞬間，那赫然映入眼睛的猩紅數字，捏碎了我所有的期望。那一刻，心被無(wú)數雙手緊緊的抓住。周?chē)目諝饬钗抑舷�。那一瞬間，淚水決堤而出。
那一幕幕的片段從腦海中紛紛涌向眼前：那雙輕柔撫摸著(zhù)我發(fā)絲的手，那餐桌上的一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的飯，書(shū)桌前那一杯散發(fā)著(zhù)奶香的牛奶……最后，并終將定格在那雙飽含殷切希望的眼睛上。我無(wú)力的拿起那張成績(jì)單，怎么對得起她，對得起她的付出。
她看了看成績(jì)單后，摸了摸我的頭發(fā)，看到我那滿(mǎn)臉的淚痕輕聲道：“不要緊的，這次沒(méi)發(fā)揮理想，不是還有下一次嗎？來(lái)看為什么錯，媽媽幫你分析一下�！�
我一頭鉆進(jìn)她那溫柔鼓勵的眼神中，心房不由的一顫，和她一起分析起來(lái)。那夜，窗戶(hù)上映著(zhù)的是一大一小的身影。在一片黑夜中，那盞小橘燈給人溫暖……
那段情，值得珍惜……
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