珍惜羚羊作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜羚羊作文，歡迎閱讀與收藏。

　　藏羚羊是棲息在青藏高原的美麗生靈，他體格健壯、性情溫順；飛奔時(shí)四蹄騰空，閑步時(shí)輕盈俊秀，素有“高原精靈”之美譽(yù)；藏羚羊喜群居，具有互助友愛(ài)的品行。它們和睦安寧，富有團結協(xié)作的精神，是我們共建和諧社會(huì )的'象征。不僅如此，藏羚羊還是2008年奧運會(huì )的吉祥物之一。然而，藏羚羊的珍貴卻招來(lái)了殺身之禍……當然，我們也十分有幸能來(lái)到省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校實(shí)驗劇場(chǎng)觀(guān)看這場(chǎng)現代少兒京劇——《藏羚羊》。

　　該劇情講述了一個(gè)凄美感人的現代真情童話(huà)：一個(gè)偶然的機會(huì )，藏族姐妹賽珍和吾吉吾毛就值了兩只小藏羚羊阿姆和冬格爾。就在藏族姐妹和藏族少年才讓送藏羚羊返鄉之時(shí)，為保護藏羚羊，與偷獵者勇敢拼搏，又遭遇雪崩與雪狼襲擊。而一名偷獵者吳楚在雪崩后反而被少年們與藏羚羊救起，心靈受到感化，人性得以回歸。最終，他們在藏羚羊的幫助之下回到了家鄉。其中，在他們走投無(wú)路的時(shí)候，老藏羚羊用自己的生命搭起了一座“生命橋”，讓他們通往回家之路；藏族少年才然還犧牲了自己，換來(lái)了伙伴們與藏羚羊的生命。當我看到這里時(shí)也不禁熱淚盈眶。

　　這部京劇，以詩(shī)化的語(yǔ)言，擬人化的手法，顯示出人與自然、與動(dòng)物之間的關(guān)系。塞珍姐妹和才讓的善良襯托出一個(gè)主題——真、善、美是永恒的，人與自然、與動(dòng)物之間的情感是和諧共存的。

　　《藏羚羊》這部現代少兒京劇不僅內容精彩，而且還然我懂得了：我們應該增強對生態(tài)環(huán)境的保護意識，然這個(gè)世界多一份安寧，少一份殺戮；多一份善良，少一份貪婪；讓保護環(huán)境、珍惜生命成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，讓愛(ài)和真、善、美永駐我們的心間。

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