【精品】珍愛(ài)生命作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文9篇，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文 篇1
昨天是一個(gè)特別的日子，因為我和青少年宮六（3）班的同學(xué)們一起參加了一次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——“珍愛(ài)生命，走進(jìn)消防�！�
上午8：35分，我們出發(fā)了。一路上，我一直在想：縣消防大隊是個(gè)什么樣子？我們去那兒做些什么呢？帶著(zhù)這一連串的疑問(wèn)，20分鐘后，我們終于來(lái)到了縣消防大隊。
一進(jìn)去，一輛龐大的紅色消防車(chē)映入我的眼簾，車(chē)旁邊整齊地擺放著(zhù)一些消防器具。
我們集合完畢后，就上樓參觀(guān)了消防宣傳室，里面的墻壁上貼滿(mǎn)了各種關(guān)于消防安全的宣傳圖片，介紹了許多逃生知識和火災注意事項。接著(zhù)，消防叔叔還讓我們試著(zhù)注意事項。接著(zhù)，消防叔叔還讓我們試著(zhù)模擬報警，之后又給我們介紹了消防服，講了許多相關(guān)知識。
參觀(guān)完畢后，我們又回到了樓下的操場(chǎng)上。然后，消防叔叔給我們介紹了那排消防器械以及消防車(chē)的用途。
介紹完畢，就開(kāi)始了后面的實(shí)踐活動(dòng)——穿消防服。我們班的胡萌被幸運地選中了，穿上消防服的他不由地耍起了帥，連擺了好幾個(gè)姿勢。
接著(zhù)，又進(jìn)行了一次逃生演練。同學(xué)們接二連三地鉆進(jìn)了“逃生模擬演練帳篷”里，我也跟著(zhù)鉆了進(jìn)去。一進(jìn)里面，頓時(shí)黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指，只能憑感覺(jué)順路走。里面空氣十分的'苦澀，像是灰塵吸入了鼻子。靜寂給里面的人帶來(lái)了壓抑，好像與世隔絕了一般。在一瞬間，我感覺(jué)到了火場(chǎng)里面那恐怖的氣息，因為我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì )兒，我從里面鉆了出來(lái)，感覺(jué)猶如剛從夢(mèng)中回到現實(shí)一般，十分奇妙。
最后，我們還進(jìn)行了“滅火演練”。消防叔叔先介紹了滅火器的使用方法，然后給我們進(jìn)行示范。還讓同學(xué)們親自去體驗。大家擁上去，排了長(cháng)長(cháng)的一列隊伍�？上颂辔覜](méi)能?chē)L試用滅火器滅火。
上午10：00，這次的“珍愛(ài)生命，走進(jìn)消防”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就圓滿(mǎn)結束了。雖然已經(jīng)結束了，但我的心里仍對它充滿(mǎn)了回味，希望以后有機會(huì )還可以再來(lái)一次。
珍愛(ài)生命作文 篇2
生命，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。盡管每個(gè)人都珍愛(ài)自己的生命，但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視，從而導致安全事故，不僅給自己帶來(lái)生命危險，造成社會(huì )財產(chǎn)損失，而且有時(shí)還給許多無(wú)辜的人帶來(lái)不幸現在。
對于生命的感悟，其實(shí)一直沒(méi)有什么深刻的東西可以與人交流。覺(jué)得生命很平常，平平淡淡，從從容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇跡，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走下去。和愛(ài)你的、你愛(ài)的人一起，牽手走在人生的路上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，相攜相守相望，就這樣，真的很簡(jiǎn)單，也很平淡。
然而，生命，真的不是很簡(jiǎn)單的事情。當我一次重病初愈的時(shí)候，我體會(huì )到了一種隔世的感覺(jué)，那時(shí)候覺(jué)得，生命，真的很美麗。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是卻是父母給予的，想想母親十月懷胎，把我們帶到這個(gè)美麗的世界里，含辛茹苦的將我們養大，我們有什么理由不珍愛(ài)自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻是與愛(ài)人與孩子共享的，想想愛(ài)人對你的寵愛(ài)，孩子對你的倦戀，你有什么權利不珍愛(ài)自己的生命呢？生命，是自己的，但是卻有許多朋友在愛(ài)著(zhù)你，朋友把你當作了生命中的一個(gè)部分，失去你，朋友們會(huì )難過(guò)，會(huì )痛苦，你又怎么忍心不珍愛(ài)自己的生命呢？
讓我們來(lái)看看關(guān)于溺水身亡的幾個(gè)案例：
案例一：
月23日傍晚，年僅12歲的泉州市豐澤區第六中心小學(xué)四年級學(xué)生林瓊楠在放學(xué)回家途中，和同學(xué)結伴跑到北渠邊洗腳，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5時(shí)許，3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時(shí)溺水身亡。2名男童的`尸體已被打撈上岸，另一名男童在醫院搶救半小時(shí)后不治身亡。
據一名死者親屬介紹，3名溺水者均為泉州市鯉城區浮橋鎮王宮村人，都姓李，其中兩名男童剛剛小學(xué)畢業(yè)，年齡分別為12歲與13歲，另一名男童14歲，正在念初中。事發(fā)前，3人與村中一個(gè)9歲的小孩一起去水閘玩耍，9歲的小孩因不會(huì )游泳沒(méi)有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛陽(yáng)江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸，死者劉樺×和劉思×，均為14歲，家住泉州市洛江萬(wàn)安橋南村，就讀于洛南小學(xué)。據死者家屬劉先生介紹，他們在前天傍晚6時(shí)發(fā)現小孩不知去處便四處尋找，終在昨日凌晨零時(shí)許，發(fā)現兩小孩全身赤 裸浮在江邊沙場(chǎng)附近的水面上。兩男童系溺水死亡。
聽(tīng)了以上的溺水事故，不禁讓人心里一顫：多么美好的生命啊，只因為思想上的疏忽，卻在一瞬間永遠消失了。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童死于非命，同時(shí)，非致命意外傷害也在折磨著(zhù)更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個(gè)群體中發(fā)生的各類(lèi)事故，不僅給個(gè)人生理和心理帶來(lái)嚴重損傷，甚至危及生命，而且給社會(huì )、家庭帶來(lái)了不幸，造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。
珍愛(ài)自己的生命不僅僅是要對自己負責，生命對于我們而言，不僅是為自己，更是為了感恩父母和社會(huì )。讓我們在生命的輪回中，學(xué)會(huì )感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社會(huì )。
感恩猶如春風(fēng)，可以將枯枝敗葉裝點(diǎn)得生機盎然。
珍愛(ài)自己的生命，是對母親的孕育的感恩。
珍愛(ài)自己的生命，是對父母的養育的感恩。
珍愛(ài)自己的生命，是對社會(huì )的栽培的感恩。
感恩是一縷陽(yáng)光，能將陰暗的內心世界照亮，助你走出陰影，邁向美好的明天。
珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩。讓我們牢記，生命對于我們的意義不僅是為自己而活，而是要學(xué)會(huì )感恩。
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據不完全統計，全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于事物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的。
一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì )、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。目前，國家已提出“安全第一，預防為主”的口號，呼吁人們牢記安全知識，社會(huì )的各種新聞報道中，也提醒人們安全第一。學(xué)校更是苦口婆心，開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就進(jìn)行的的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具，落實(shí)安全責任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強了同學(xué)們的安全意識。但由于諸多方面因素的影響，同學(xué)們的.日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲，不在教室門(mén)口、樓道玩耍。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、不要跑步就餐，打飯打水要排隊，集會(huì )時(shí)進(jìn)出會(huì )場(chǎng)要文明守序，不要擁擠。
5、不違規出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請銷(xiāo)假制度。
6、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室和宿舍內的電源開(kāi)關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
7、要注意食品安全。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。
8、注意交通安全。
9、不玩火，愛(ài)護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
10、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
11、要注意調整自己心理狀況，遇到煩心事可以尋求老師、家長(cháng)、同學(xué)的幫助，不要選擇不恰當的方式發(fā)泄。
12、同學(xué)們應加強網(wǎng)絡(luò )安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲。嚴禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳等。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！
珍愛(ài)生命作文 篇4
珍愛(ài)生命，安全第一，珍愛(ài)生命，安全第一。意思就是說(shuō)：愛(ài)護自己的生命，首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的'，一旦消逝就永不再來(lái)�？梢�(jiàn)生命是何等的珍貴！多么需要我們用心去呵護��！
注意安全，就是呵護生命，安全不僅是個(gè)人問(wèn)題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì )、國家和民族的安全與穩定。
古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的生命來(lái)自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全，這會(huì )傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著(zhù)我們去做，我們可以和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上學(xué)，去逛街 。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。
珍愛(ài)生命，就要遵守紀律。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當滑梯，課間時(shí)，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇，無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要有安全意識。
珍愛(ài)生命，就要學(xué)會(huì )善待自己，以一顆平常心對待生活，學(xué)會(huì )與人相處，遇到困難與挫折，沉著(zhù)應付，要相信，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎。
珍愛(ài)生命，就要讓自己的生命有價(jià)值，要不斷地充實(shí)自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，安全第一。讓我們從自身做起。
珍愛(ài)生命作文 篇5
在我們的日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )遇到危險，我們身邊的不安全因素太多了，還有很多是人為因素造成的，但如果我們有了防范意識，就可以避免遭遇危險了。
在前幾天我在書(shū)上看見(jiàn)這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的母親和她的孩子相依為命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她問(wèn)孩子：“我們該帶上那些東西逃命？”兒子說(shuō)：“應帶上家中唯一的一枚硬幣�！迸畠赫f(shuō)：“要帶上衣服和食物�！庇谑撬麄儽阋獩_到房間里去找，在濃濃煙霧中，母親果斷地大喊到：“孩子，快跟媽媽走吧，咱們什么都不要，只要保住生命就行啦！”在這個(gè)故事里，讓我們明白了許多除了母愛(ài)的精神還有一個(gè)重要的：有了生命，就可以創(chuàng )造財富，有了生命，才會(huì )有完美的人生。
安全，對于每一個(gè)人都很重要，而對于我們這些尚未長(cháng)大的小朋友，含苞未放的花朵尤其重要�？墒�，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳旁風(fēng)，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通規則，不聽(tīng)從交警的'指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為。為了我們自身的安全，我們要做到過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，沒(méi)有斑馬線(xiàn)就靠邊行走。不能把鞭炮、打火機等易燃物帶進(jìn)學(xué)�；驇г谏磉�；不能跑到建筑工地或馬路上去玩耍；不能一個(gè)人到河邊游泳；乘車(chē)是不能把身子和手探車(chē)窗外去；風(fēng)雨突然襲來(lái)時(shí)，不要墊起凳子去關(guān)窗，更不能站到窗臺上去關(guān)；下雨的時(shí)候不能在大樹(shù)下或高處涼亭里躲雨，要在裝有避雷器的地方躲雨才安全……
我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì )預防和應對各種災難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠離危險，健康成長(cháng)。怎樣才能做到安全，生活中的安全知識太多了，書(shū)本上、報刊中、電視里到處都是是。只要你想學(xué)，只要你留心，只要你時(shí)刻想著(zhù)安全、心理裝著(zhù)安全、行動(dòng)注意安全，安全就會(huì )常伴你左右，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會(huì )健康成長(cháng)。
珍愛(ài)生命作文 篇6
交通規則，這是在人們生活中都必不可少的。如果在生活中沒(méi)有了它，那馬路上就會(huì )變得雜亂無(wú)章，車(chē)禍將會(huì )源源不斷……它不但是我們的一道“保令符”，而且還是國家資源的基本保障。
盡管?chē)乙幎私煌ㄒ巹t，但遵守的人并不是百之一百。就從發(fā)生在身邊的一些小事談起吧。
每天早晨上學(xué)，爸爸總要駕著(zhù)車(chē)從平坦的錫滬路上駛過(guò)。有一次，到十字路口時(shí)，南北方向直行的綠燈亮了，被紅燈“攔”下的車(chē)子迫不及待地駛向對面。在直行的綠燈快要轉變?yōu)樽筠D彎的綠燈時(shí)，一位駕駛摩托車(chē)的司機趁著(zhù)沒(méi)人，用“李廣射出白羽劍”那速度，飛快穿過(guò)了寬闊的`馬路。雖然安然無(wú)恙，可在場(chǎng)的人都為他捏了一把汗。要是萬(wàn)一出了事故，這事應該由誰(shuí)來(lái)承擔呢？
雖然這么件小事也許并不起眼，在日常的生活中常能看見(jiàn)�？晌矣X(jué)得，只要對面是紅燈，不管路上多空都不要闖紅燈。萬(wàn)一半路上“殺”出來(lái)頭“猛虎”，那可是躲也來(lái)不及呀。不由得想到以前在新聞里看到的一件真實(shí)事件。新年將至，許多外出打工的人都趕著(zhù)回家過(guò)年，他們大多數都是山區的。這位開(kāi)中巴車(chē)的師傅運送客人送得特別高興——因為“money”(鈔票)在一大把一大把地進(jìn)來(lái)。他已經(jīng)送了好多批客人，也很疲倦了。這時(shí)已是深夜，開(kāi)車(chē)的師傅更是疲憊不堪了，但是他時(shí)刻提醒自己不能睡著(zhù)了，因為一年難得生意這么好�？墒�，他最終還是被瞌睡蟲(chóng)征服了。他再也沒(méi)有醒來(lái)。由于駕駛員疲勞駕駛，而且嚴重超載，汽車(chē)在行使過(guò)程中墜崖了，陪伴他的還有滿(mǎn)懷喜悅等著(zhù)回家與家人團圓的幾十條冤魂。但是，世上哪兒有后悔藥可買(mǎi)呢？
從這兩個(gè)事例中，我們每個(gè)人都可以看出遵守交通規則是何等重要。在此，我想對所有的人說(shuō)：“世上沒(méi)有沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)，如果你不遵守交通規則，那就等于是在跟自己的生命開(kāi)玩笑！”讓我們人人都遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命吧！
珍愛(ài)生命作文 篇7
瞬息間，水從我指縫中劃過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切……
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿(mǎn)了遐想。于是，我追隨著(zhù)它的流向，開(kāi)始了對水的追求。
一
我靜靜地展開(kāi)書(shū)卷，吟誦著(zhù)，感嘆著(zhù)。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著(zhù)頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒(méi)有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿(mǎn)了敬佩，一種對歷史長(cháng)河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著(zhù)激情與生命的活力……
二
書(shū)的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著(zhù)我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的'萬(wàn)物精髓。
我登上了高山在山石之間的細微之處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想�！叭な�，泠泠作響”，在流水擊動(dòng)山石的輕快聲中，我聽(tīng)到了生命的活力。
我隨著(zhù)流水走去，總會(huì )發(fā)現那不知名的野花，野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會(huì )親切地淌過(guò)，溫情地撫摸它們的腦袋。
所有生靈在流水的協(xié)調間，有了生命的貼近……
三
流水伴著(zhù)我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時(shí)常微笑著(zhù)看流水無(wú)私地淌入桶中，開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人門(mén)對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著(zhù)，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無(wú)私與平凡的身影。我對水所做的一切有了更新的認識�；蛟S，原本平凡無(wú)私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過(guò)了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì )了奉獻，也學(xué)會(huì )了感悟生命……
每個(gè)生命都如流水，綿長(cháng)地流淌著(zhù)。我們應該讓它流出精彩，流出價(jià)值。
又一陣流水，淌過(guò)了生命最需滋潤的深處。
珍愛(ài)生命作文 篇8
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，時(shí)光無(wú)限，生命有限，我們應當珍惜生命。
珍愛(ài)生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上，我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，我們幾個(gè)跑啊跑��！來(lái)到西街，不巧的.是人行道上的紅燈亮了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有車(chē)，咱們穿過(guò)去吧”！我說(shuō)：“不行”。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怕什么”？說(shuō)著(zhù)就橫穿公路，誰(shuí)知道剛走到馬路中間，只聽(tīng)得“嗤”的一聲，他倒下，周?chē)娜粟s快回過(guò)來(lái)，有的打120，有的把他扶起來(lái)，急急忙忙把他送去醫院。
珍愛(ài)生命，不私自下河洗澡，記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，來(lái)到河邊，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友在那里洗澡。爸爸說(shuō)：“你們怎么沒(méi)有家長(cháng)陪護？”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們有大人陪護”！我們在上邊剛釣了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)下面有人在喊救命，跑去一看，原來(lái)是一個(gè)小孩落水了，爸爸趕快把她救了下來(lái)。
珍愛(ài)生命吧！生命只有一次，世界太大，我們青少年更應該珍惜生命。
珍愛(ài)生命作文 篇9
占有生命是無(wú)比幸福的，擁有一個(gè)和諧的、美滿(mǎn)的幸福家園更是人們畢生的尋求。只有在和諧的、美滿(mǎn)的幸福家園面，我們才能以戚閑的心境散步在夕陽(yáng)西下的原野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然睹南山”；我們才能臥在寬闊晶瑩的學(xué)室里自強不息，學(xué)美迷信常識去攀緣人生的階梯，名現從我的人生價(jià)值；我們才能夠在暢游美好亮地的同時(shí)，抬聲高歌“長(cháng)風(fēng)波浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟桑田”……
然而，美滿(mǎn)的幸福家園又是懦弱的，它如一顆弱不禁風(fēng)的小草，稍一踐踩，即會(huì )從你身邊靜靜溜走。由于，在我們生涯的每一個(gè)日子中，并非都有陽(yáng)光。
她，標是一個(gè)活躍豁達、無(wú)邪可惡的小父孩，一場(chǎng)從天而降的'戰爭讓她失去了疏人。戰爭蹂躪著(zhù)她的家園，她的生命也晨不保旦，更何聊建設一個(gè)幸福美滿(mǎn)家園呢？又如，我們國度一些地域樹(shù)木被亂砍治伐，森林資源遭到重大破壞、動(dòng)物被濫逮濫宰，生態(tài)平衡受到了嚴峻破壞，這些地區人們的生命隨時(shí)皆有可能會(huì )被沙塵暴襲擊、被泥石淌舒走、甚至會(huì )被地震沉沒(méi)，他們又怎不愿領(lǐng)有一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的家園呢？還有一些疏忽交通平安規則，不瞅及別人生命，酒后駕車(chē)，無(wú)照駕車(chē)者大有人在。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就此消散于車(chē)輪之下，一陣陣歡聲啼語(yǔ)被吞沒(méi)在尖利的汽笛聲中，這些我的操守，又何談能建設一個(gè)協(xié)調、幸福、美佳的家園呢？
孔子說(shuō):“苛政猛于虎”。對那些破壞世界跟平、造制丑陋戰役的侵犯者我卻要說(shuō)：“戰斗猛于虎”；對那些損壞森林資源，損壞生態(tài)均衡者，爾卻要說(shuō)：“天然災禍猛于虎”；對這些制作血腥車(chē)禍讓己失往可貴生命的鬧事者，我卻要說(shuō)：“車(chē)禍猛于虎”。
毀滅戰爭，保護和平，就是捍衛我們的生命。只有生命之樹(shù)長(cháng)青，才有盼望建設美好家園。
器重環(huán)境維護，保持生態(tài)平衡，只有人和做作和諧相處，生命之花才能常啟，美賴(lài)家園才能建設的美如繪。
遵照接通規矩，進(jìn)步保險意識只有珍重此此的性命，才干讓小家得以安定，能力讓咱們美妙的野園得以健康。
大地清醒，東風(fēng)又綠。讓我們大手牽小手共栽友情之樹(shù)、共護生命之花；讓我們攜伏手去，獨特修設一個(gè)布滿(mǎn)祥和、充謙陽(yáng)光、充斥幸福美惡的家園。
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