關(guān)于珍愛(ài)生命作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于珍愛(ài)生命作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文1
生命是最有價(jià)值的，這不僅意味著(zhù)世界上所有的生命，甚至螞蟻也有維持生命的權利。人是萬(wàn)物的靈長(cháng)..人是萬(wàn)物的主人..這些都是人類(lèi)自己封存的。沒(méi)什么特別的。面對所有的生活，一切都是平等的，所以我們應該尊重我們的生活，尊重我們自己的生活。自然規律決定了所有生活在地球上的生活都必須和諧相處，創(chuàng )造一個(gè)美麗的家，否則就會(huì )受到自然規律的懲罰。這種自然法則是第一個(gè)被最強大的恐龍摧毀的，然后第一個(gè)消滅的是高大強壯、軟弱的恐龍。人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng)。
人類(lèi)誕生后不久就被獵殺了，所以跑步的動(dòng)物成為人類(lèi)狩獵的目標，成為人類(lèi)的美食�，F在，沒(méi)有人敢在天空中游泳，也沒(méi)有人敢吃任何稀有的東西，這使得稀有的動(dòng)物變得越來(lái)越稀有，有些接近滅絕。你看不到白天鵝掛在血腥的翅膀上，在集市上公開(kāi)出售；你看不到藏羚羊在青藏高原上被獵人追捕。他們堆積如山的白骨；你不知道西伯利亞虎殺死金豹的人數大大減少，他們仍然被認為是中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的孤獨英雄。最近，清華人才使用硫酸熊。四川的一名大學(xué)生在微波爐里烤了一只小狗。
從長(cháng)遠來(lái)看，當世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們和誰(shuí)在一起，我們用什么作為生命，當人類(lèi)滅絕的日子不遠的時(shí)候。人類(lèi)的歷史可能比恐龍的歷史短。這絕不是危言聳聽(tīng)。為了保持自然的平衡，我們必須遵循自然規律。生命的個(gè)人應該彼此尊重和諧，因為生命和生命是相互依存的，就像我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由來(lái)維護我們的生命或尊嚴來(lái)剝奪其他生命的權利？尊重他們，尊重他們。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文2
生命，它最珍貴。世界上沒(méi)有任何東西能與它相比。它對每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都只有一次擁有它的機會(huì )，一旦失去了，就不會(huì )再有第二次了。所以，我們必須抓住機會(huì )，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護它！
生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才會(huì )有快樂(lè )和悲傷，有了生命，才會(huì )有對于生命的珍愛(ài)。
記得在我10歲時(shí)，曾看過(guò)一個(gè)故事，講述了：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子，拼命地朝松樹(shù)砍過(guò)去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸，開(kāi)始鋸樹(shù)。鋸了五分鐘，他很快地發(fā)現，倒下的松樹(shù)，呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他咬了咬牙，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢……伐木工人撕了衣服一角的布，把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定帶著(zhù)傷口，爬回家去。
一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸，一步一步地爬。在回去的路上，伐木工人曾一次次昏迷過(guò)去，又一次次蘇醒過(guò)來(lái)，在他的心中，只有一個(gè)念頭，那就是：一定要活著(zhù)回去！
人的生命很短暫，人世間沒(méi)有比自己的生命更珍貴的東西了。生活在21世紀里，我們擁有著(zhù)一個(gè)燦爛的未來(lái)，誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫(huà)上一個(gè)不完美的句號呢？
人世間最寶貴的是生命，生命是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，千萬(wàn)要好好珍惜這寶貴的生命！
關(guān)于珍愛(ài)生命作文3
水，是我們人類(lèi)的生命之源，是人們生活必不可少的�？赏瑢W(xué)們你們知道嗎，水有的時(shí)候也會(huì )吞沒(méi)了一些人的生命。
暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學(xué)生認為自己的游泳水平很高，于是三人就約好一起去河里游泳，當他們游的正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著(zhù)濺起的一片水花就不見(jiàn)了，游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，送往醫院，但還是因為搶救不及時(shí)而死亡。游泳雖好玩兒，但是安全還是最重要的，無(wú)論你有多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì )出事的，俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！彼园踩鹨�(jiàn)，同學(xué)想去游泳的話(huà)一定要和家長(cháng)一起去正規的有救護人員的游泳館游泳。
夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著(zhù)多少的人去江里，海里，河里，湖中游泳，嘻戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”，才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)，快樂(lè )的家庭承受這巨大的痛苦��！這是多么令人悲傷心痛的事��！
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預防溺水！”
關(guān)于珍愛(ài)生命作文4
隨著(zhù)機動(dòng)車(chē)輛日益增多，交通路面的復雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規對道路交通安全違法行為記分分值做了調整和修訂，為了讓學(xué)生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。
新交通法規中，機動(dòng)車(chē)駕駛人違法行為計12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的有8條，記1分的有4條，而罰得最嚴重的是酒后駕車(chē)，酒后駕車(chē)不但危害司機安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車(chē)記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學(xué)車(chē)考試。除此之外，還出臺了更多的處罰條例。
看到這里，有誰(shuí)不會(huì )感嘆，為什么對司機實(shí)行如此嚴格的整治？因為車(chē)輛在象征著(zhù)科技繁華時(shí)，在給人們帶來(lái)方便時(shí)，在成為每個(gè)人的憧憬時(shí)，它也由于駕駛人的錯誤給人們帶來(lái)了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機的責任，怎么能不嚴加管理？
站起來(lái)了，不對交通隱患殺手屈服的人們，都站起來(lái)了，制定新的交通法法規，讓司機們不敢再違法，有更好的交通安全意識，也為群眾的安全做好保障，讓汽車(chē)真正成為無(wú)害的群眾幫手。假如每個(gè)人都在開(kāi)車(chē)前想一想，在開(kāi)車(chē)時(shí)小心點(diǎn)，在開(kāi)車(chē)后保持責任感，也不會(huì )有那么多人喪命于車(chē)輪之下。
這次的觀(guān)看交通安全宣傳，我收獲很大。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文5
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，其中《狼王》中的故事讓我感觸很深。因為這本書(shū)告訴我：動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命，它們也有親情、友情和愛(ài)情，動(dòng)物世界里有著(zhù)的生命競爭，我們應該與動(dòng)物友好相處，珍愛(ài)生命。
這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事，有威震四方的狼王洛波；勇敢而又機靈的威尼派克狼；富有色彩的熊王華普；毒死自己孩子的春田狐維克森；了種種的信鴿阿諾；的大角羊拉格；可愛(ài)的砂丘公鹿；悲慘的紅脖子唐河松雞；英勇的小戰馬長(cháng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。
在野生動(dòng)物王國，大多數動(dòng)物都是因為克服不了敵人的侵害而死去的。狡猾而強壯的狼王洛波，一次次躲過(guò)人們的誘餌，最終卻為了尋找妻子“白姐”的氣味，誤入人們的而含恨死去，因為再狡猾的狼也不是人類(lèi)的對手。威尼派克狼為給自己的主人報仇，被獵狗狂咬又中了獵人的而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著(zhù)幸福的家，由于弟弟的淘氣，引來(lái)牧場(chǎng)主人的瘋狂射擊而成為了孤兒，失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為熊王，最后在中閉上了眼，這或許是野生動(dòng)物的結局。動(dòng)物之間也有感人的親情，春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因為不希望看見(jiàn)它被子拴著(zhù)痛苦的生活。它們之間的競爭很，獲得冠軍的信鴿阿諾，住了種種，卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。
人類(lèi)的、動(dòng)物之間的競爭、自然的老去，每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去，更讓我體會(huì )到了生命的脆弱。
動(dòng)物之間的競爭讓我懂得了要和勇敢地面對困難，它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深了我。無(wú)情的人類(lèi)，面對越來(lái)越少的野生動(dòng)物，我們難道不應該與它們友好相處，珍愛(ài)生命嗎？
關(guān)于珍愛(ài)生命作文6
水，是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無(wú)處不在�？纱蠹液卧脒^(guò)，如果不珍惜水，水總有一天會(huì )消失。
有一天上午，吃過(guò)早飯，奶奶對弟弟說(shuō)：“你去洗碗吧，哥哥還要寫(xiě)作文呢�！钡艿軕醒笱蟮恼f(shuō)了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見(jiàn)他打開(kāi)水龍頭，放到最大，先把碗、盤(pán)子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤(pán)子上，水如珍珠似的水花四濺，盤(pán)子不一會(huì )兒便被水沖干凈了，水打在盤(pán)子上，水花向外延伸，從盤(pán)子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見(jiàn)他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著(zhù)水，水上的小泡泡隨之轉動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒(méi)有悔改的意思。直到奶奶來(lái)了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來(lái)。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對他說(shuō)：“水并不是無(wú)限的，為什么你要浪費？全球有四百多個(gè)國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多么可恥��！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動(dòng)。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文7
我們每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽給予的，它是寶貴的，因此我們要加倍珍惜。
生命對于我們每個(gè)人都很重要。自強不息的海倫?凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她憑著(zhù)自己堅強的毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后學(xué)了四門(mén)外語(yǔ)，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。難道說(shuō)這不是生命的奇跡嗎？可是就在我們身邊，總是有一些同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳旁風(fēng)。在學(xué)校，我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在樓道內橫沖直撞，根本不顧及身邊別的同學(xué)；在窗戶(hù)前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上去，好奇地向下張望；上下樓梯故意擁擠；下樓時(shí)，有的同學(xué)不是走樓梯，而是坐在上面往下滑??????每當看到這樣的情景，我的心里就像踹了只小兔子一樣怦怦直跳。就在前幾天，我們班還有幾位同學(xué)在馬路上追逐打鬧，被校長(cháng)發(fā)現后狠狠地批評了一頓。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致怎樣的后果呢？在樓道上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫，頭破血流；窗戶(hù)上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上滑下去，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折??????人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)發(fā)挽回。
從上面的例子我們可以看出，我們身邊的不安全因素太多了！安全對于我們的學(xué)習，生活是多么重要��！我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識和自我保護意識。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì )預防和應對各種災難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠離危險，健康成長(cháng)。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文8
有位哲人說(shuō)過(guò)：珍愛(ài)生命，因為生命是你自己的。不過(guò)我現在要說(shuō)，珍愛(ài)生命，因為生命不只是屬于自己也屬于愛(ài)你的每一個(gè)人！
我國擁有不到全球2%的汽車(chē)，交通事故卻占全球15%，我國日均300人命喪車(chē)輪下。近日，中國道路交通安全協(xié)會(huì )副理事長(cháng)段里仁教授說(shuō)，中國由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人，死者大多是年輕人，占全球交通事故死亡人數的五分之一，居世界各國之首。
在20xx年，那時(shí)我還在讀五年級，在一天下午的放學(xué)，發(fā)生了充滿(mǎn)血腥的交通事故。
死者是一名小學(xué)生和她的奶奶，因我家陽(yáng)臺面向馬路，事故發(fā)生后，看得一清二楚，這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車(chē)，也不算大，地點(diǎn)是學(xué)校不遠處的一道斑馬線(xiàn)。這條斑馬線(xiàn)是我每天必經(jīng)過(guò)的地方，想想真是可怕。不久，救護車(chē)來(lái)了，面無(wú)表情的醫生把傷者帶走，遺留下那位小學(xué)生的書(shū)包。那次事故，在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。
世界衛生組織估計，每年因為道路上的交通安全事故原因造成的死亡達到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當中，50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中，有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國家或者是中等收入國家。
目前我國包括汽車(chē)、摩托車(chē)、農用車(chē)和運輸用拖拉機在內的機動(dòng)車(chē)總量已經(jīng)達到1。2億輛。但相對發(fā)達國家而言，我國交通意識和交通道德卻還沒(méi)有建立起來(lái)。據中國公安有關(guān)部門(mén)權威的統計數字表明，20xx年在道路上造成的交通事故的死亡達11萬(wàn)人，日均300人命喪車(chē)輪下。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文9
生命是世界上最寶貴，最無(wú)價(jià)的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會(huì )保護，學(xué)會(huì )利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險的存在。
我們是城鄉結合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩�；蛴斡�。由于缺乏必要的安全常識，有些人私自下水，在沒(méi)有安全設施，無(wú)救援人員對水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時(shí)有發(fā)生。在那時(shí)生命顯得那么的脆弱無(wú)力。
遠離危險，更要遠離交通事故。我說(shuō)生活的城市人口眾多，公路上車(chē)輛行人也多。也許大家是因為忙著(zhù)上班上學(xué)或是什么別的事，為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間使車(chē)輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險就在一霎那，一瞬間降臨�；蚴擒�(chē)損，或是人員輕傷或是危及生命。教訓是多么慘重��！
每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會(huì )想到斷了線(xiàn)的風(fēng)箏也會(huì )給帶來(lái)危險。又長(cháng)又細又不容易扯斷的風(fēng)箏線(xiàn)掛在樹(shù)上會(huì )割傷上手臂。我就遇到過(guò)這樣的事情，有一次在戶(hù)外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹(shù)上，線(xiàn)斷了。本想去扯下來(lái)，沒(méi)想到細細的風(fēng)箏線(xiàn)居然把手給割出了血。這還是輕的，聽(tīng)說(shuō)還有風(fēng)吹風(fēng)箏線(xiàn)割破騎車(chē)路人喉嚨的。還有就是如果斷了線(xiàn)的風(fēng)箏掛在了高壓電線(xiàn)上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線(xiàn)短路故障，導致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡�？梢�(jiàn)危險無(wú)小事，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要珍愛(ài)生命遠離危險。
我們珍愛(ài)生命，提高警惕，自我保護，把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習中去；我們遠離危險，讓大家警鐘長(cháng)鳴。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文10
生命、健康、財富、權利和地位，你會(huì )選擇什么?我會(huì )毫不猶豫地選擇生命和健康，因為人的生命只有一次。如果沒(méi)有財富、權利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭取。如果沒(méi)有了生命和健康，那么一切的一切都會(huì )化為烏有。
說(shuō)起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說(shuō)拜拜，那么，就搞好個(gè)人衛生吧!搞好了個(gè)人衛生，絕大部分細菌都能被消滅，再也不會(huì )乘虛而入，真是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。搞好個(gè)人衛生首先要勤洗手，據不完全統計，人的一只手上附著(zhù)40萬(wàn)個(gè)細菌，這么多的細菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個(gè)人衛生的必修課。勤洗手會(huì )使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點(diǎn)，會(huì )使你精神面貌煥然一新。噢，對了，還要勤刷牙，保持口腔衛生。
來(lái)吧，來(lái)吧，讓清新的'空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關(guān)注的問(wèn)題之一，全球已經(jīng)被這位無(wú)形殺手折騰地死去活來(lái)，溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來(lái)臨，這些問(wèn)題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的未來(lái)，為了生存，我們要保護環(huán)境，保護人類(lèi)的家園——地球。覺(jué)醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧!
關(guān)于珍愛(ài)生命作文11
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子，是弱小的；生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星，是偉大的，因為它可以創(chuàng )造中國的未來(lái)。
那年四川大地震的時(shí)候，有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里，有的同學(xué)受了傷，在傷心地哭泣；有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué)，他建議他們一起唱國歌，稚嫩的歌聲越唱越響，救生員聽(tīng)到了，他們全體得救了。還有一個(gè)故事，講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng)，他的同學(xué)幫助他，每天背著(zhù)他上下樓、上學(xué)、上廁所
他怕給同學(xué)添麻煩，就盡力少喝水甚至不喝水，但他的作業(yè)是最工整的，學(xué)習也是最努力的。還有一次，我抓住了一只蝴蝶，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到了一種多么強的生命力呀！我忍不住放了它，我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。
我家前面有一個(gè)小男孩看現在游行暴走鞋，就要求他的爸爸給他買(mǎi)了一雙，他穿著(zhù)暴走鞋很神氣地滑行在馬路上，不慎摔倒，摔成了雙腿骨折，就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期，影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后，我看見(jiàn)同學(xué)們在上下樓梯時(shí)相互擁擠，你推我攮，極易造成危險，這就是不珍惜生命的體現。
生命是父母給的，是讓我們?yōu)閲鵂幑�，為人民服�?wù)的，而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì )珍惜生命吧！
關(guān)于珍愛(ài)生命作文12
生命，就像手中的玻璃球，你一不小心，它就會(huì )從你手中溜走，永遠的破碎。然而安全，就是生命的保障，它能讓生命，在這個(gè)世間，永遠的綻放……
沒(méi)有了安全，一家人會(huì )家破人亡；沒(méi)有了安全，將有多少生命被死神我在手中；沒(méi)有了安全，世間將一片荒涼……
盡管安全在有些人心中有了位置，但是他們一時(shí)的疏忽卻造成了芒以彌補的過(guò)失：司機喝了兩杯酒，認為自己喝一點(diǎn)酒不算什么，結果人財兩傷；有人騎自行車(chē)在公路中間飛奔，認為自己車(chē)技很好，不怕什么，結果出現了慘不忍睹的一面；有人在懸崖旁開(kāi)快車(chē)，向顯示一下自己，結果墜入深崖，還牽連了一些無(wú)辜的人……正是這些僥幸的心理，讓他們永遠的離開(kāi)了人世，所以，安全不能輕視，不能疏忽，要時(shí)時(shí)注意。
我們的僥幸心理，造成了交通事故，事情的突發(fā)還是讓我們始料不及。所以，我們要遠離不安全的事物，為我們的生命去負責……
生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因為一時(shí)的大意而葬送了美好的前程，明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，倘我們用安全做美好前程的保障。
珍愛(ài)生命，平安出行，珍惜自己的生命，不要讓它白白的流逝，讓它在我們的手中永遠的矗立，讓它在世間變的永恒……
我還是那句話(huà)，那句真誠的話(huà)：
珍愛(ài)生命……平安出行……
關(guān)于珍愛(ài)生命作文13
一個(gè)人的生命命有多長(cháng)呢?一個(gè)人的一生又能擁有過(guò)多少快樂(lè )呢?
以前上中學(xué)的時(shí)候，有個(gè)語(yǔ)文老師講那一課《生命》的時(shí)候，她舉了個(gè)例子，她說(shuō)：人的生命有時(shí)是堅強的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的;而有時(shí)生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過(guò)幾天說(shuō)沒(méi)就了的;而有時(shí)生命也還是頑強的，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰勝病魔，那么她的生命就是頑強的。
不過(guò)這次回去也意外聽(tīng)了個(gè)意外的事，就是現在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說(shuō)去年被車(chē)撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個(gè)很“壞”的人(我依稀記得小時(shí)候跟她玩的時(shí)候，她老是欺負我的，因為她個(gè)頭大點(diǎn)，我比較廋小)，前些年還在上學(xué)的時(shí)候還聽(tīng)說(shuō)她在幼稚園上班的呢?她們都說(shuō)她挺好的、挺勤快的。
人怎么就這樣說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢?
人的生命有時(shí)真的很脆弱的。
所以我們真的要好好珍惜我們自己的生命、愛(ài)惜自己寶貴的生命。像有些老是說(shuō)要自殺啊、要跳樓啊、上吊啊什么的，我真覺(jué)得那些人太無(wú)知了太蠢了。她媽媽十月懷胎辛辛苦苦把她生出來(lái)，就是讓她這樣來(lái)糟蹋自己的生命的嗎?
就算日子再怎么苦、或者說(shuō)學(xué)習壓力太大、工作壓力太大等等什么的;總會(huì )有個(gè)過(guò)去的的時(shí)候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢?這樣做一點(diǎn)都不值得的，也對不起自己的父母。
請大家珍惜生命、愛(ài)護生命吧!人的生命來(lái)到世上只有一次一再無(wú)二次滴。
關(guān)于珍愛(ài)生命作文14
交通規則——實(shí)現生命價(jià)值的保障。在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應該從小學(xué)起，從小做起。否則，將會(huì )給家庭、給社會(huì )帶來(lái)不堪設想的后果。
交通事故資料中有這樣一個(gè)故事：小明、小光和小軍是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝?zhù)“世界杯足球賽”的精彩場(chǎng)面。談著(zhù)談著(zhù)，他們就學(xué)著(zhù)球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊的隊員,每天帶著(zhù)球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠失去了站立的機會(huì )，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來(lái)了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿(mǎn)、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎
但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演…
一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，某學(xué)校一位五年級的大姐姐出了校門(mén)口就向馬路對面跑去，這時(shí)一輛面包車(chē)急馳而來(lái)，大姐姐沒(méi)來(lái)得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……
血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護線(xiàn)。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車(chē)時(shí)不要相互擁擠，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線(xiàn)，上學(xué)戴上小黃帽……
同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人，請珍愛(ài)自己的生命吧!
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交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(cháng)和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。
譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災等
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì )游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周?chē)譀](méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著(zhù)，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì )失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì )破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì )造成心理陰影。這一切的一切都會(huì )成為泡影，不會(huì )給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見(jiàn)。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
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