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以珍愛(ài)生命為題的作文

時(shí)間:2024-08-10 21:55:12 珍愛(ài) 我要投稿
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以珍愛(ài)生命為題的作文(精選23篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的以珍愛(ài)生命為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以珍愛(ài)生命為題的作文(精選23篇)

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇1

  生命是一朵美麗的花,在歲月的流逝中含苞,綻放,直至飄零成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運。唯一不同是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;或者蒼白黯淡,寂寂無(wú)聲。而重要的是,在早春的風(fēng)寒里,我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò);在陰霾密布時(shí),我們都曾奉獻過(guò)自己的色彩,自己的舞姿。

  當談起人的一生時(shí),似乎人為地都原意用“漫長(cháng)”這個(gè)字眼來(lái)渲染。而當用一個(gè)數量詞來(lái)界定它的`時(shí)候,那種匆忙;那種急切;那種一個(gè)數字一個(gè)數字流逝的倒計思維;那種日子被一頁(yè)頁(yè)撕去,季節不斷更替輪回的感覺(jué)給人一種無(wú)法言語(yǔ)的逼近和緊迫。

  但現在,每次我看“泰坦尼克號”時(shí),所感悟到的除了真情之外,就是對生命的思考。當生命這個(gè)“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時(shí),我感慨于那種以平靜之心面對終結時(shí)刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當沉船演繹著(zhù)驚恐;當冰山撞擊開(kāi)靈魂的艙門(mén),千人一面。不同的是樂(lè )隊悠揚的琴聲裝點(diǎn)著(zhù)生命最后的美麗,它給死亡以凄美,以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥,寫(xiě)盡一生相濡以沫的滿(mǎn)足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個(gè)夢(mèng)境;不同的是杰克對路絲說(shuō):“要活下去”。更不同的是那一幕,當生命的繩索即將斷裂之時(shí),金錢(qián)變得丑陋且毫無(wú)價(jià)值。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一句話(huà):金錢(qián)不能挽救所有。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一個(gè)愿望:珍惜生命

  珍惜我們所擁有的每一天,緊緊把握住生命之舵。無(wú)論行程長(cháng)短,無(wú)論雨過(guò)是否真有彩虹,都一樣踏踏實(shí)實(shí)地前行,一樣真真切切地面對自己。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇2

  生命是渺小的,就像海灘上的塵土;生命是偉大的,就像高山上挺拔的蒼松;生命是有限的,就像一滴清澈的水。如果不好好保護這滴水,水就會(huì )蒸發(fā)、就會(huì )滴落,無(wú)法挽回。生命是父母給予你的,是父母把你帶到了這個(gè)世界上,是父母,給了你這么美好的東西。

  有位哲理家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):珍惜生命,因為生命是你自己的。不過(guò)我不這么認為,我覺(jué)得珍惜生命,因為生命不止屬于你自己,也屬于愛(ài)你的每一個(gè)人。就像最近我們班的一個(gè)同學(xué),在一次玩耍中不小心摔折了兩只手,無(wú)法很好的寫(xiě)字。自己的疼痛不說(shuō),親朋好友也很擔心,整天勞心勞肺的東奔西跑。其實(shí),生活中這樣的事例還有很多,有的為自己的失敗而輕生,有的為自己的所作所為而贖罪……

  生活是無(wú)法估量的。生活中的挫折,生活中的快樂(lè ),生活中的變換……但是,不管你的未來(lái)如何,都應該勇敢的去面對。不要因為失敗而跌倒!跌倒了就站起來(lái)!微笑的面對未來(lái)!記住,你是最棒的!

  20元的英鎊,不管你如何踐踏,它的價(jià)值都是一樣的,不會(huì )因為別人的踐踏而失去價(jià)值。就像生命,不管別人如何的棄說(shuō),自己的生命價(jià)值也是不會(huì )變的。生命是理想動(dòng)力之舟的原動(dòng)力,它播種希望,煥發(fā)出奪目的光耀,如果沒(méi)有生命,還有生命希望!

  每個(gè)人的誕生,意味著(zhù)一朵花的綻放。開(kāi)花、結果,這個(gè)過(guò)程雖然短暫,但是是美好的,里面包含著(zhù)這段路的辛苦與快樂(lè ),誰(shuí)都應該安然的去面對。

  生活的廣場(chǎng)上,最最重要的,就是腳踏實(shí)地,安安穩穩的走每一步。因為可能你的一個(gè)不小心,就會(huì )失去自己生存的權利。生命是寶貴的,是獨有的,生命只有一次,應該好好珍惜這獨有的'生命。

  人生的道路上,每個(gè)人都會(huì )為自己的夢(mèng)想去追逐,去奮斗,可往往忽視了生命的存在,正如一位哲理家說(shuō)的:“人只懂得珍惜失去的,卻不懂得珍惜擁有的!逼鋵(shí),失去并不可怕,但是,你如果不懂得珍惜,你就應該為自己的所作所為去懺悔。你只要記住,你有世界上最珍貴的東西——生命。如果你在挫折面前放棄生命,如果你不好好的珍惜生命,那就等于在摧毀自己的希望!浪費自己生存的權利!

  讓我們珍愛(ài)自己獨有的生命吧!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇3

  人的生命是寶貴的,也是非常脆弱的。我們要珍惜自己的生命,不要做一些對自己、對別人有傷害的事,要健康成長(cháng)。在平時(shí)生活中,有各種各樣不珍惜生命、不愛(ài)惜自己的健康的行為。例如:沒(méi)有家人的陪同私自去河里游泳,拿打火機亂點(diǎn)火,亂吃不衛生的零食,過(guò)馬路開(kāi)小差……

  我知道每年都有很多小學(xué)生在夏天因為私自去河里游泳而溺水身亡,在我的印象中這樣的新聞多得是。其中有兩兄弟在河邊嬉戲,一不小心掉進(jìn)河里去了,當救援人員趕到的時(shí)候,兩個(gè)小孩已經(jīng)失去呼吸了。就這樣,一對如花的生命消失了。兩個(gè)孩子的'父母傷心欲絕,孩子沒(méi)了他們也不想活了。所以不珍惜生命,對自己、對親人都是一種難以磨滅的傷害。

  那么我們要如何珍惜自己的生命,健康成長(cháng)呢?我覺(jué)得要從小事做起。如:過(guò)馬路要停一停,兩邊看;少吃零食,飲食不能挑食;平時(shí)玩耍的時(shí)候注意安全等等。生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì )枯萎,凋零。我們要珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇4

  人的生命只有一次,有的人會(huì )好好珍惜,有的人卻白白糟蹋它。記得媽媽給我講過(guò)這樣一件事:一所學(xué)校要求全校女生把長(cháng)頭發(fā)剪成短發(fā)。其中有一位小姐姐不愿意這么做,因為她的長(cháng)頭發(fā)實(shí)在太漂亮了!她說(shuō)如果讓她剪頭發(fā),她就去死?烧l(shuí)都沒(méi)把她的話(huà)當成一回事。結果,就在剪頭發(fā)的當天,小姐姐跳樓身亡……

  回過(guò)頭來(lái)仔細想想,那位小姐姐只為了這么一件小事就去死實(shí)在不值得。如果,小姐姐還活著(zhù),她可能越來(lái)越漂亮了,可能早已成為了國家的棟梁之才,還可能做了媽媽?zhuān)辛俗约旱暮⒆印欢,因為她這一跳,一切都無(wú)法實(shí)現了,留給親友的——只有無(wú)盡的悲痛。

  跟這種碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就選擇用極端的方式結束自己的生命的人相比,我們這個(gè)世界上還有著(zhù)許許多多身殘志堅,珍愛(ài)生命的人:著(zhù)名的`音樂(lè )家貝多芬,在雙耳失聰的情況下留下了許多經(jīng)典名曲;高位截癱的張海迪,雙耳失聰的海倫·凱勒也用自己的行為詮釋了堅強的含義。不說(shuō)別的,就說(shuō)我們學(xué)校五三班的譚遠霖吧!她患有先天性脆骨病,只能靠輪椅生活?稍谒砩,我們看不見(jiàn)一絲退縮,一點(diǎn)氣餒,看到的只有積極樂(lè )觀(guān),斗志昂揚!她每門(mén)功課都非常優(yōu)秀,每件事她都努力去做好,她用自己的方式用世人證明了生命的意義。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且積極熱愛(ài)生命的人!彼,我們要做一個(gè)珍愛(ài)自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇5

  人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當她回首往事的時(shí)候,她不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧這樣,在臨死的時(shí)候,她能夠說(shuō):我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭!}記

  生命信念信念之于人生,如同舵手之于航船,航船沒(méi)有舵手,就會(huì )在大海中迷失方向;信念之于人生,如同羽翼之于飛鳥(niǎo),飛鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼,就不能展翅飛翔?,田埂上,有一只可愛(ài)的小蝸牛,它背著(zhù)重重的殼兒緩緩前進(jìn),一步一步,慢慢地前進(jìn)。沒(méi)有人知道它將去哪?只有它自己知道。它要去尋找,尋找一片爛漫的.天堂。曾幾何時(shí),大家都在嘲笑它,笑它的不知天高地厚,笑它沒(méi)有自知之明。它卻不怎么認為:只有啟程才會(huì )到達理想的目的地,只有堅持的信念才會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想。生命之花因信念而絢爛。

  生命感恩呱呱墜地,到現在亭亭玉立。父母對我們的養育之情是無(wú)盡的大海,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉是我們對他們的感恩之情。步入學(xué)堂,老師的辛勤教學(xué)使我們點(diǎn)滴進(jìn)步,他們看著(zhù)茁壯成長(cháng)的我們,或激動(dòng),或惋惜,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對他們的感恩之情。漫漫人生路,跌倒了誰(shuí)來(lái)扶,流淚了誰(shuí)來(lái)擦,是有福同享,有難同當的摯友。海內存知己,天涯若比鄰是我們對他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。

  生命誠信誠信似土,為萬(wàn)物提供了營(yíng)養;誠信似水,滋潤著(zhù)萬(wàn)物舒枝展葉;誠信似根,將魄力與智慧給了生長(cháng)中的樹(shù)干。人以誠為本,以信為天。沒(méi)有誠信將無(wú)法得到朋友的信任,無(wú)法打下堅實(shí)的人生業(yè)基。有了誠信,人際會(huì )協(xié)調,社會(huì )會(huì )發(fā)展,事業(yè)會(huì )成功。出淤泥而不染,濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好;路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求;言必信,行必果的曾子教育我們要誠實(shí)守信。生命之花因誠信而璀璨。

  珍愛(ài)生命,就要有追隨晨曦的勇氣;珍愛(ài)生命,就要有承擔責任的思想;珍愛(ài)生命,就要有把握機遇的追求珍愛(ài)生命揚起希望的風(fēng)帆,追隨明天的太陽(yáng),我對自己說(shuō):飛吧!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇6

  把握生命的每一分鐘生命不斷更新,永葆青春,其中沒(méi)有一時(shí)一刻與別的時(shí)刻雷同。題記生命是美好的,但生命之花,只是過(guò)眼云煙。

  人生猶如時(shí)鐘,他的完美不在于走得快,而在于走得準。時(shí)間上的每一剎那都對下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命,又何需匆匆的過(guò),只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步,一切都不再是曇花一現。正如高爾基所說(shuō)的那樣:“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了;在你出生的那一刻,在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻,它都是分秒不差地滴答著(zhù)!比松嗳鐣r(shí)鐘,只有走得準,人生路上才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花,人生才會(huì )完美。陶淵明有一句耐人尋味的名言:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人!

  古人浩嘆時(shí)間流失的惆悵和無(wú)奈,依然引起今人的共鳴。像波浪滔滔不息地滾和沙灘,我們的光陰匆匆奔赴著(zhù)終點(diǎn)。隨著(zhù)歲月的增長(cháng),我們對時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。確實(shí),任何其它東西都顯得無(wú)足輕重;我們因而也就在這一點(diǎn)上變得吝嗇起來(lái)。學(xué)會(huì )把握生命,珍惜自己生命中的每一個(gè)日子,懂得享受生活。一個(gè)“今天”勝過(guò)兩個(gè)“明天”。昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天是你惟一擁有的現金。所以應當聰明的把握。既然人生如時(shí)鐘,滴滴答答地走過(guò)生命的每一個(gè)季節;那人生就如燦爛陽(yáng)光中的金色斑點(diǎn),一閃即逝。抓住人生中最燦爛的光陰,去做一些讓自己終生受益的事,那么你就不會(huì )在垂暮之年嗟嘆自己的一生竟如此的被打發(fā)掉了。

  人生如此的短暫,走過(guò)春夏秋冬,歷經(jīng)生命的百花園,感受生命的價(jià)值。在人的每一個(gè)階段,嘗試著(zhù)做一些自己應該做的事情,在歲月的流逝中,豐富自己的閱歷。每一步留下的`足跡都印證了你生命中的每一個(gè)經(jīng)歷,當你再度回首,就會(huì )感慨,生命就掌握在自己手中,你并沒(méi)有虛度人生。把握生命里的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)!做時(shí)間的主人吧,主宰屬于自己的命運。聰明的把握人生,莫讓它像時(shí)鐘,有時(shí)偷懶,跟不上時(shí)代的節拍。生命,每天都有不同的精彩。永遠懂得珍惜生命,抓住生命中的每一分鐘,在點(diǎn)滴時(shí)間中創(chuàng )造生命的奇跡。生命的歲月里,放飛夢(mèng)想,載著(zhù)希望,打造屬于自己的美麗人生!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇7

  在眼花繚亂的人世間,有人沉浮,有人傷悲。同樣的,在車(chē)水馬龍的路上,有人結束的他們年輕的生命,有人卻要為他們所做的付出代價(jià)。在短短的人生路上,總是要有一定的規則來(lái)約束,而路上的規則就是交通法規,只有嚴格遵守,這一路才能暢通地走下去,安全抵達終點(diǎn)。

  可是一些輕視生命的人不愿意做到這一點(diǎn),常常拿自己的生命開(kāi)玩笑。這是一種無(wú)知,荒誕并且愚蠢的行為。對于珍愛(ài)生命的人來(lái)說(shuō),是堅決反對這一類(lèi)事件的。

  最近,我班積極響應學(xué)校號召,開(kāi)展了一次以交通安全知識普及為主題的班會(huì )。作為一名騎車(chē)上學(xué)的走讀同學(xué),我對于這次班會(huì )是十分關(guān)注的。因為騎車(chē)上學(xué)的.途中,處處充滿(mǎn)危險,一不留神會(huì )有飛來(lái)橫禍,如何避免有這事的發(fā)生如何在危急情況出現是自救,這成了最重要的。

  在班會(huì )課上,我學(xué)習了一些交通標識,了解了在事故發(fā)生后的一些急救措施,例如檢查他人有無(wú)呼吸要仔細聽(tīng)有無(wú)心跳聲,止血要用棉布一直捂住,即使血溢滿(mǎn)了也不可以挪開(kāi)棉布等。這些知識正是我們平時(shí)缺少了解,不太會(huì )去詢(xún)問(wèn)的,所以辦這個(gè)班會(huì )既提高了我們的安全意識,也讓我們防患于未然,先了解一些急救常識等。這些都是非常有必要的,因為一旦事故真的發(fā)生,也不必措手不及,無(wú)法應對。

  理論應有在實(shí)踐中才會(huì )出真知,那么在現實(shí)社會(huì )中,我們會(huì )發(fā)生這種事嗎只要我們遵守交通法規,提高安全意識,在路上時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù),不懈怠,在這方面,自己做到應該做的了,就不會(huì )有傷害到他人的行為的?墒钦l(shuí)又能保證別人不會(huì )傷害到自己呢這就需要交通安全知識的普及。只有每個(gè)人都做到了個(gè)自應做的,把生命當做是最寶貴的,應該不會(huì )發(fā)生此類(lèi)事件了。但是凡是總有個(gè)意外的情況,比如在路上有個(gè)坑,前方有個(gè)牌子沒(méi)看見(jiàn)怎么辦,這時(shí)候,當意外發(fā)生的時(shí)候,就可以運用我們所掌握的急救知識,來(lái)處理一些緊急事件。

  在嘈雜的馬路上,誰(shuí)都是參與其中的一員,每人做好本職工作,就可以大大降低馬路的危險程度。行人過(guò)馬路走人行橫道,摩托車(chē)駕駛員戴頭盔上路,司機酒后不駕車(chē),關(guān)愛(ài)自己,心系他人,造福人們,相信不久后馬路也可以成為人們的天堂。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇8

  交通是我們日常生活中時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到的一個(gè)名詞,伴隨著(zhù)交通的就是事故,交通事故在我國也是屢見(jiàn)不鮮,幾乎每天都會(huì )發(fā)生.駕馭車(chē)輛,在路邊行走,都要遵守交通規則,如在十字路口,紅燈停,綠燈停,黃燈亮了等一等;行人要走人行道;行人車(chē)輛靠右側通行......否則就會(huì )存在或發(fā)生交通事故的隱患.

  我是一名高中生,我與交通這個(gè)名詞也許比別人有緣分,因為媽媽在遼中高速公路服務(wù)區工作.媽媽下班后常常給我們講些關(guān)于交通規則的內容,有時(shí)也說(shuō)一些發(fā)生的交通事故.下面這兩個(gè)交通事故案例是不久前發(fā)生的事情,以示警戒.

  這是一個(gè)由于司機超速行駛并且酒后駕車(chē)的重大交通事故案例,那是一天傍晚,一個(gè)五口之家去飯店為60歲的母親過(guò)生日.駕車(chē)的司機是母親的兒子,喝了一些酒.在回來(lái)的`路上,由于車(chē)速太快,剎車(chē)不及時(shí)追尾,與前面的大貨車(chē)相撞,車(chē)內5人只有十幾歲的小女兒受輕傷,其它4人當場(chǎng)死亡.這樣一個(gè)開(kāi)心的夜晚卻成為小女孩失去親人的悲傷之夜.

  這是一個(gè)由于司機過(guò)度疲勞而導致的交通事故,我親眼所見(jiàn).那天傍晚去媽媽單位玩,在高速公路服務(wù)區下道口處,看見(jiàn)一輛載著(zhù)12輛高檔轎車(chē)的大貨車(chē)從服務(wù)區入口處開(kāi)了進(jìn)來(lái),貨車(chē)上的轎車(chē)非常漂亮,就在我欣賞美車(chē)的同時(shí),慘禍發(fā)生了,車(chē)子翻到路邊的溝里去了,貨車(chē)上的小轎車(chē)都由于擠壓變了形,還好沒(méi)有發(fā)生爆炸,車(chē)主不僅身愛(ài)重傷,還要賠一大筆款,這是一場(chǎng)多么慘痛的教訓啊!

  生命是脆弱且珍貴的,每個(gè)人也都只有一次生命。只有懂得細心呵護與分外珍惜,她才會(huì )更加堅固,更加長(cháng)久。遵守交通法規就是在為你的生命之屋添磚加瓦,使其變的不會(huì )被風(fēng)輕易刮倒。來(lái)吧,讓我們一起遵守交通法規,一起快樂(lè )、幸福的成長(cháng),一起齊說(shuō):“珍愛(ài)生命,遵守交通規則”。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇9

  作為人是至高無(wú)上的,但是也不能隨意的去剝奪其它生物的生命。因每一個(gè)生命都是平等的,是上帝創(chuàng )造的,是讓我們和平相處的。

  星期天的早上,我和父親上山燒野米飯吃。山中間正架著(zhù)一個(gè)個(gè)網(wǎng),這邊一個(gè),那邊一個(gè),真可謂一張天羅地網(wǎng)。也許見(jiàn)多了,我和爸爸也不怎么留意。我們就找了一個(gè)風(fēng)水好的地方坐下來(lái)。我的手一著(zhù)地,就碰了一根像木頭一樣的硬硬的東西,我起身一看原來(lái)是一只死了很久的鳥(niǎo)雀,它的身體硬邦邦的嚇了我一跳,我本以為這鳥(niǎo)是不小心掉下來(lái)摔死的。

  我吃好飯正在山上四處溜達,突然從一個(gè)網(wǎng)下發(fā)出一陳惡臭。我忍不住我的好奇心走進(jìn)一看,有一些小鳥(niǎo)腐爛的尸體,網(wǎng)上還有幾只正在掙扎的鳥(niǎo)兒,我不忍心想把它們放了,可是網(wǎng)太高了夠不著(zhù),我就找來(lái)爸爸把它們結開(kāi)放生。

  回到家里已經(jīng)快4點(diǎn)30分了,爸爸趕緊燒飯,我走廚房聽(tīng)見(jiàn)一些鳥(niǎo)叫,我上前一看籠子里有幾只小鳥(niǎo)。我跑下樓問(wèn)爸爸:“廚房的鳥(niǎo)哪來(lái)的?”爸爸心不在焉地回答:“山上的那個(gè)網(wǎng)上抓的.!薄拔也皇亲屇惆阉鼈兎抛吡藛?”我急切地回答到,“晚上沒(méi)菜,我就抓來(lái)了!蔽覍Π职终f(shuō):“鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,它雖然有時(shí)候吃莊稼,但是主要還是吃蟲(chóng)子的,對我們人類(lèi)是無(wú)害的,是有幫助的,它們吃掉樹(shù)上的蟲(chóng)子,那我們的氧氣也多了,它們那清脆的鳴叫聲讓我們把心情從多云轉晴,我們應該保護它們才對?”爸爸聽(tīng)了很有道理,我們就把它們放了。鳥(niǎo)兒回過(guò)頭叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你們,放我們走!

  不僅鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友,包括其它動(dòng)物也一樣需要我們的保護。如果每個(gè)人都能保護動(dòng)物,那么世界將會(huì )變得更加精彩美麗。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇10

  據報道我們國家每年因車(chē)禍而喪生的人超過(guò)十萬(wàn)。因為我沒(méi)有親身經(jīng)歷,所以對車(chē)禍的殘忍并沒(méi)有太深的認識,直到目睹那起發(fā)生在校門(mén)口的車(chē)禍,我幼小的心靈被震動(dòng)得久久無(wú)法平靜。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨,我照例準備穿過(guò)人行橫道進(jìn)入校門(mén),一切都是那么美好和平凡,誰(shuí)也不知血腥的一幕即將上演。一位女士邊走邊看手機——她應該是有急事,步履匆匆,一個(gè)華麗的轉身后,徑直朝馬路中間走去。她所有目光都聚集在那部萬(wàn)惡的手機上,完全不理會(huì )川流不息的車(chē)輛。

  忽然一輛“霸道”緩緩行駛過(guò)來(lái),可那位女士完全沒(méi)有注意到。我原以為那輛車(chē)會(huì )停住,可我想錯了,車(chē)里的人像睡著(zhù)了一樣,徑直朝前行駛,就這樣,那輛車(chē)把那位婦女撞倒在地。當那位女士感到不妙想逃離,卻為時(shí)已晚,我眼睜睜地看著(zhù)那輛車(chē)徑直從那邊婦女身上壓過(guò)。我當時(shí)非常震驚,因為平常車(chē)禍都是速度過(guò)快,而這次那么慢的速度也發(fā)生了這樣的慘劇,在場(chǎng)的人都唏噓不已。

  沒(méi)錯,就這樣一個(gè)鮮活的生命離我們遠去,她手中的手機屏幕似乎還亮著(zhù),似乎還有消息不斷的傳入?赡撬緳C停都不停,好似想逃離,可是卻以很慢的速度向前駛去,生怕一旁的路人不知道。那一刻我想上去變成一個(gè)強壯的人,把司機教訓一頓?赡俏慌恳灿绣e,走路本就不該看手機,過(guò)馬路看手機,簡(jiǎn)直就是不珍惜自己的生命。

  后來(lái)我才得知那個(gè)司機只有十九歲,而且沒(méi)有駕照。此時(shí)我只想勸他一句,沒(méi)駕照不要開(kāi)車(chē),即使你要把牢坐穿,對方的生命也無(wú)法再重來(lái)。沒(méi)有駕照還開(kāi)車(chē),真的是損人損己啊!

  那場(chǎng)車(chē)禍令我對生命更加看重。生命只有一次,珍愛(ài)自己的生命,也應該對別人的生命負責!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇11

  假如有一天有人問(wèn)你:世界上什么最珍貴,你會(huì )怎樣回答?是金錢(qián)?是知識?而我只會(huì )說(shuō)是生命中。我曾經(jīng)讀過(guò)劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗.漂亮.楚楚動(dòng)人的一只白蝴蝶,他在外出覓時(shí)食,不幸被狂風(fēng)暴雨打落。它雖然堅強,但還是倒下了,風(fēng)雨過(guò)后,那是只白蝴蝶,又重新站了起來(lái),那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起,它像一片小小的葉子帶著(zhù)珍惜生命的情懷,最后消失在陽(yáng)光明媚的綠草叢的上空。

  既然蝴蝶都這珍惜生命,那么我們人類(lèi)是怎么對待生命聽(tīng)呢?有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個(gè)典型的例子,他雖然有心臟病,但他堅持不懈的鍛練身體,最后成為了管委會(huì )舉世文明的大作家。他從來(lái)不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了,但他沒(méi)有放棄,雖然有很多人說(shuō)他一定能活下不,但雨果一直沒(méi)有受到這語(yǔ)言的影響,而是用自己堅強意志告訴世人,只要不放棄,只要努力就一定能成功。記得流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“世上無(wú)難事,只怕有心人”

  可曾記得四川大地震,四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說(shuō)說(shuō)笑笑,家長(cháng)們也在津津有味的談話(huà)身邊的`一切都是正常的,可這幾過(guò)分鐘過(guò)去以后,突然來(lái)的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了,成千成百的孩子失去了父母,同樣成千成百的父母失去了孩子。這個(gè)場(chǎng)面是多么令人心痛!

  可是活下來(lái)的人們,又勇敢的站了起來(lái),他們把悲痛化作了無(wú)形的力量,去幫助救援的隊伍,投入到救援工作中去。生活中的災難很多,比如說(shuō):地震.洪水.飲食安全,火山暴發(fā)等。只有我們遠離他們才能更安全。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇12

  生命,是這世界是最寶貴的東西,沒(méi)有任何東西能與之相比;生命,就宛若一個(gè)易碎的雞蛋,是那么的脆弱;生命的速度,又如同一顆瞬間劃過(guò)天宇的流星,快得讓人難以置信;生命,屬于我們只有一次,這使它顯得更加可貴!我們怎能不珍愛(ài)生命呢?

  記得是在去年的一天,鄰居家的大姐姐因為和家人鬧別扭,一時(shí)想不開(kāi),跳河自盡了。時(shí)隔一星期后,有人在河邊發(fā)現了大姐姐的尸體,可撈起來(lái)時(shí),大姐姐已經(jīng)被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的消息后,悲痛欲絕,一次又一次的昏過(guò)去。頓時(shí),整個(gè)人顯得憔悴,蒼老了許多。就因為大姐姐的一時(shí)沖動(dòng),讓這個(gè)原來(lái)幸福和美的家庭變得從此不再完整。

  為什么會(huì )出現這樁事故呢?就是因為我們不珍愛(ài)生命,以至于造成了這場(chǎng)慘劇。孩子永遠失去了生存的機會(huì )。父母從此增添了一份酸楚,一道傷痕……一個(gè)溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當時(shí)不沖動(dòng),冷靜處理,悲劇就不會(huì )發(fā)生。想一想,既然是一家人,有什么困難克服不了,有什么矛盾解決不了呢?非要以死來(lái)逃避。俗話(huà)說(shuō):好死不如賴(lài)活著(zhù);钪(zhù)是一件非常美好的事情,活著(zhù)就有希望。

  無(wú)論生命多么短暫,多么脆弱,只要我們過(guò)好每一天。即使在人生的道路上,我們什么也沒(méi)有了,只要生命還在,我們就不能放棄,因為生命可以創(chuàng )造奇跡。蟬的一生只有短短的一個(gè)夏天,秋風(fēng)一吹,它的'生命就完結了。而它為了生命的延續,尚且能好好活著(zhù)。我們是不是也該更好的活著(zhù)呢?

  珍愛(ài)生命吧!請不要讓自己的人生過(guò)早地畫(huà)上一個(gè)句號,請不要讓愛(ài)自己的親人悲傷。只要我們珍愛(ài)生命,生命就會(huì )給我們帶來(lái)許多許多的歡樂(lè )的幸福。讓我們一起珍愛(ài)生命吧!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇13

  生命是上天賦予每個(gè)人最寶貴的禮物,我們應該格外珍惜它,保護它。我們每個(gè)人都從胚胎發(fā)育而來(lái),就知道我們的生命由此開(kāi)始。到白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),生命的終點(diǎn)就快要到了。生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)雖然極為短暫,只要稍微一個(gè)不留神,生命又悄然無(wú)聲的消失了。然而在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是刻苦銘心的。認真的走好生命的每一步,當生命的終結之時(shí)才不會(huì )心有慚愧,才是真正意義上的珍愛(ài)生命。

  珍愛(ài)生命,因為生命的來(lái)之不易,但是有些人卻還是不去珍愛(ài),去保護他們自己的生命,他們抽煙,喝酒,甚至去吸毒,他們這種行為實(shí)在讓自己的生命早點(diǎn)結束,他們死了,他們的家人那該有多么傷心呢?所以為了家人更為了自己,遠離那些對生命有危害的東西。如果他們這樣做了,在臨死的時(shí)候,肯定會(huì )懷著(zhù)無(wú)限的悔恨,怪自己當初為什么這樣做,為什么不聽(tīng)別人的勸告,可是現在已經(jīng)晚了。

  在那一年,我們中國人都會(huì )銘記的那一天——2008年5月12日,在那次大地震中,有多少人失去了生命,又有多少人從死神手里逃回來(lái)。那些生命的消失,足以知道生命的脆弱。生命就像一塊玻璃一樣,一不小心碰著(zhù)了就會(huì )摔得個(gè)粉碎。所以我們要珍愛(ài)生命。而那些被搶救回來(lái)的生命,因為他們在生命的終結之時(shí)幫助了別人,他們的生命將永遠留在人間。像譚千秋老師,他用自己的雙臂去拯救了幾個(gè)孩子的`生命,他雖然不在這個(gè)世界上了,但我想他的精神將永留在人間,他就是珍愛(ài)生命的最高境界。

  生命是可貴的、永恒的。珍愛(ài)生命,讓我們能在生命結束之時(shí)而問(wèn)心無(wú)愧的畫(huà)上一個(gè)完美的句號而努力吧!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇14

  暑假前夕,學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命,安全第一”的思想教育電視。我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面:畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著(zhù)兩個(gè)沖天鬏,身穿一條緊松的白紗裙,正準備過(guò)馬路。綠燈熄了,紅燈亮了,行人都立刻停在馬路邊,她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢,那時(shí)快,一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛去。司機來(lái)不及剎車(chē),“嘭”的一聲,小女孩躺在地上,鮮血染紅了她的白紗裙,是那么令人眩目。她“睡著(zhù)”了,永遠不會(huì )醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的的家庭轉眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面!而造成事故的主要原因是什么呢?就是不遵守交通規則。

  我們是祖國的`未來(lái),能否安全的成長(cháng),是關(guān)系到祖國的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習、懂得交通安全方面的知識,達到自己教育好自己,自己管理好自己,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。紅燈停,黃燈等,綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍,要一看,二慢,三通過(guò)。

  交通事故奪走了多少人的生命啊,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命[注: 非命:橫死。在意外的災禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷,每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸,也給社會(huì )帶來(lái)了巨大的損失,所以我要對全社會(huì )的人們大聲地說(shuō):“珍愛(ài)生命,一定要遵守交通規則。從小做起,從我做起,從現在做起!”

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇15

  無(wú)論是電視、網(wǎng)絡(luò ),還是大街小巷,經(jīng)?吹竭@幾個(gè)字:“關(guān)注健康,珍愛(ài)生命”。每當看到這幾個(gè)字,總讓我心久久不能平靜。生命對于每個(gè)人都只有一次,一旦失去寶貴的生命,就再也不能有第二次了,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。

  那時(shí)今年暑假的一天中午,我媽媽的一位同學(xué)開(kāi)著(zhù)一輛桑塔拉經(jīng)過(guò)絲綢廠(chǎng)轉盤(pán)時(shí),與迎面開(kāi)來(lái)的東風(fēng)車(chē)相撞!稗Z”的一聲,死亡之神帶走了媽媽的同學(xué)。就在這一剎那,阿姨失去了深?lèi)?ài)自己的丈夫,三歲的女兒失去了關(guān)愛(ài)自己的`爸爸。

  有誰(shuí)聽(tīng)到這噩耗,不會(huì )為之悲傷呢?在殯儀館,女兒一遍又一遍的呼喚爸爸,可她再也不能喚醒曾經(jīng)關(guān)心自己的爸爸。也許速度慢點(diǎn)、也許早點(diǎn)按喇叭、也許……就不會(huì )有這悲慘的事發(fā)生。

  此時(shí)此刻,我不禁又想起了自己。那次在廣場(chǎng)上玩,我忽然覺(jué)得肚子特別餓,就顧不上一切,在周邊的小攤上隨便買(mǎi)了一點(diǎn)東西充饑。不多久,就覺(jué)得肚子不舒服,還不停地嘔吐;氐郊依,媽媽急壞了,連忙帶我去醫院洗胃,為了我,媽媽幾天沒(méi)合一次眼。假如當時(shí)小心點(diǎn),看看食品生產(chǎn)日期,或者去正規超市去買(mǎi),就不會(huì )有此事發(fā)生。

  據了解,每年因各種事故,數以萬(wàn)計的人死于非命,同時(shí),非致命意外傷害也在折磨著(zhù)更多的家庭。這就給我們,特別是青少年提出一個(gè)忠告:不管是在交通安全上,還是日常生活中,我們都要珍愛(ài)自己的寶貴生命。因為我們的生命是那么脆弱,如果不珍愛(ài)生命,不僅自己后悔,而且還會(huì )讓所有關(guān)心、喜歡你的人傷心。

  生命只有一次,讓我們珍愛(ài)它吧!

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇16

  春天到了,小草綠了,一朵朵生命之花正在開(kāi)放;蝴蝶飛了,棕熊醒了,春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的,生命是寶貴的。父母給了我們生命,生命就像我的`財富,我們要好好珍惜寶貴的生命,好好地生活。

  生命是頑強的?耧L(fēng)暴雨里的松樹(shù),野火焚燒中的小草,雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹(shù)給征服,但是狂風(fēng)暴雨永遠征服不了松樹(shù);雖然肆虐的野火能把小草燒毀,但是小草的根還在土里,來(lái)年它就會(huì )繼續生長(cháng)。唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩(shī)就說(shuō)明美麗的生命是頑強的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!闭l(shuí)虛度年華,青春就會(huì )退色,生命就會(huì )拋棄他們。很多名人都說(shuō)過(guò)要珍愛(ài)生命,可是,生命再頑強也會(huì )被擊敗。很多人不愛(ài)惜生命,比如有人吸毒、抽煙、酒后開(kāi)車(chē)、跳樓……這樣的人不計其數。他們?yōu)槭裁催@么不愛(ài)惜生命?難道他們覺(jué)得生命就是垃圾?當然不是。這些人不愛(ài)生命,不愛(ài)惜時(shí)間,他們都認為時(shí)間太多了,用不完。每個(gè)人的一天都一樣長(cháng),有些人能好好利用,有人就天天浪費它們,比如說(shuō)有人正在玩游戲,有人就正在看書(shū),玩游戲的人不知道他們正在浪費時(shí)間,就是浪費生命;所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  不愛(ài)時(shí)間的人怎么可能愛(ài)生命?可能他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)塞涅卡說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果善于利用,生命乃悠長(cháng)!边@句話(huà)就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢?他們可以為國奉獻,比如說(shuō)當一個(gè)農民,種麥子,給人們吃;當一個(gè)體育運動(dòng)員,為國爭光;當一個(gè)工人,建造許多房子給人們;當一個(gè)植樹(shù)員,種許許多多的樹(shù),給大自然增添綠色……這些人都是為國奉獻,這就是利用生命。

  珍愛(ài)美麗而寶貴的生命,從現在開(kāi)始。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇17

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人最寶貴的東西是生命生命屬于人的,只有一次!庇械娜瞬粣(ài)惜生命,無(wú)視了老師家長(cháng)的警告,有的人卻努力的生活,為國家做出了巨大貢獻,下面我就說(shuō)說(shuō)吧。

  先說(shuō)不珍惜生命的,有一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生,他本來(lái)好好的,誰(shuí)知道,當她畢業(yè)時(shí)因為太緊張導致沒(méi)有面試,他氣的直接從非常高的樓層跳下來(lái),結束了年反22歲的生命,還有一個(gè)人得了不治之癥——癌癥,只能再活半個(gè)月的時(shí)間,可是她想:反正要活不了多長(cháng)時(shí)間啦,不如直接死了算了,然后他拿起帶電的插曲,直接被電死了。

  同學(xué)們,我們可不能像他們一樣不珍惜生命,但我們應該怎么做才行呢?看來(lái)張海迪的故事,你就明白了,張海迪從五歲開(kāi)始下半身全部沒(méi)有知覺(jué),但她不像有的人那么脆弱,直接自殺。她沒(méi)有放棄,因為上不了學(xué),只好讓別人買(mǎi)了所有的教材在家里自學(xué),他自己查閱了小學(xué),初中,高中,大學(xué)等所有的教材,最終她自學(xué)成才,被吉林大學(xué)評為碩士。為中國發(fā)展做出了巨大貢獻,這種自強不息,永不認輸的精神不正是珍愛(ài)生命最好的榜樣嗎?

  還有一個(gè)人也得了癌癥醫院的醫生告訴她只能再活半年,他聽(tīng)了也不害怕,勇敢的'面對,在半年時(shí)間里,他做自己喜歡的事情,結果活了三年,三年后,再去復檢,醫生驚喜的告訴她,她有病好的跡象,這時(shí)他很興奮又活了十年,若真愛(ài)生命,生命必將回報你。

  不只是人們,連動(dòng)物都愛(ài)惜,你為什么不愛(ài)惜生命呢?爸媽辛苦把你養大,你的一個(gè)舉動(dòng),就把只有一次的生命浪費啦,難道你連一只小狗小貓都不如嗎?

  螻蟻尚且貪生,何況人呢!生活會(huì )遇到不同挫折,痛苦,堅強點(diǎn),做生活的主人,讓生命綻放別樣風(fēng)采。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇18

  暑假里,我讀了很多課外書(shū),其中《狼王》中的故事讓我感觸很深。因為這本書(shū)告訴我:動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命,它們也有親情、友情和愛(ài)情,動(dòng)物世界里有著(zhù)的生命競爭,我們應該與動(dòng)物友好相處,珍愛(ài)生命。

  這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事,有威震四方的狼王洛波;勇敢而又機靈的威尼派克狼;富有色彩的熊王華普;毒死自己孩子的春田狐維克森;了種種的信鴿阿諾;的'大角羊拉格;可愛(ài)的砂丘公鹿;悲慘的紅脖子唐河松雞;英勇的小戰馬長(cháng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。

  在野生動(dòng)物王國,大多數動(dòng)物都是因為克服不了敵人的侵害而死去的。狡猾而強壯的狼王洛波,一次次躲過(guò)人們的誘餌,最終卻為了尋找妻子“白姐”的氣味,誤入人們的而含恨死去,因為再狡猾的狼也不是人類(lèi)的對手。威尼派克狼為給自己的主人報仇,被獵狗狂咬又中了獵人的而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著(zhù)幸福的家,由于弟弟的淘氣,引來(lái)牧場(chǎng)主人的瘋狂射擊而成為了孤兒,失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為熊王,最后在中閉上了眼,這或許是野生動(dòng)物的結局。動(dòng)物之間也有感人的親情,春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因為不希望看見(jiàn)它被子拴著(zhù)痛苦的生活。它們之間的競爭很,獲得冠軍的信鴿阿諾,住了種種,卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。

  人類(lèi)的、動(dòng)物之間的競爭、自然的老去,每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去,更讓我體會(huì )到了生命的脆弱。動(dòng)物之間的競爭讓我懂得了要和勇敢地面對困難,它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深了我。無(wú)情的人類(lèi),面對越來(lái)越少的野生動(dòng)物,我們難道不應該與它們友好相處,珍愛(ài)生命嗎?

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇19

  暑假里,我讀了很多課外書(shū),其中《狼王傳奇》中的故事讓我感觸很深。因為這本書(shū)告訴我:動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命,它們也有親情、友情和愛(ài)情,動(dòng)物世界里有著(zhù)殘酷的生命競爭,我們應該與動(dòng)物友好相處,珍愛(ài)生命。

  這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事,有威震四方的狼王洛波;勇敢而又機靈的威尼派克狼;富有傳奇色彩的熊王華普;毒死自己孩子的春田狐維克森;經(jīng)受了種種考驗的信鴿阿諾;堅韌不拔的大角羊王克拉格;可愛(ài)的砂丘公鹿;悲慘的紅脖子唐河松雞;英勇的小戰馬長(cháng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。

  在野生動(dòng)物王國,大多數動(dòng)物都是因為克服不了敵人的侵害而死去的。狡猾而強壯的狼王洛波,一次次躲過(guò)人們的誘餌,最終卻為了尋找妻子“白姐”的氣味,誤入人們的圈套而含恨死去,因為再狡猾的狼也不是人類(lèi)的對手。威尼派克狼為給自己的主人報仇,被獵狗狂咬又中了獵人的子彈而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著(zhù)幸福的家,由于弟弟的淘氣,引來(lái)牧場(chǎng)主人的瘋狂射擊而成為了孤兒,失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為傳奇熊王,最后在寧靜中閉上了眼,這或許是野生動(dòng)物的結局。動(dòng)物之間也有感人的親情,春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因為不希望看見(jiàn)它被鐵鏈子拴著(zhù)痛苦的生活。它們之間的競爭很殘酷,獲得冠軍的.信鴿阿諾,經(jīng)受住了種種考驗,卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。

  人類(lèi)的殘害、動(dòng)物之間的殘酷競爭、自然的老去,每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去,更讓我體會(huì )到了生命的脆弱。動(dòng)物之間的競爭讓我懂得了要執著(zhù)和勇敢地面對困難,它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深感動(dòng)了我。無(wú)情的人類(lèi),面對越來(lái)越少的野生動(dòng)物,我們難道不應該與它們友好相處,珍愛(ài)生命嗎?

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇20

  一滴水給瘦弱的樹(shù)木以生機,給荒蕪的沙漠以希望,給人類(lèi)以生存。但是沒(méi)有這無(wú)比珍貴的水,地球上的一切將會(huì )是怎樣呢?這不得不引起我們的思考。

  參觀(guān)了“身邊水資源”的展覽,使我意識到:我們身邊的水資源愈來(lái)愈少,河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。讀著(zhù)展板上的文字,我不禁為我們的未來(lái)而擔憂(yōu),為我們的子孫后代而擔憂(yōu)!

  紹興城區有一條街道叫“漁化橋”光聽(tīng)這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋,可事實(shí)并不是這樣,這里只剩下兩旁的古建筑,替代河的是一條柏油馬路,橋也被拆了。我感到十分奇怪,問(wèn)了住在這兒的老人才知道:河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹(shù)也有些年頭,可見(jiàn)填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤,雖然紹興是“水鄉”,城內河道交錯,可填一條河得浪費多少水資源呀!

  來(lái)到護城河邊,河堤上散落著(zhù)螞蟻窩,河面上漂著(zhù)塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類(lèi)污染,散發(fā)出陣陣難聞的臭味,讓人覺(jué)得很不舒服。

  面對這環(huán)境惡化愈演愈烈,人類(lèi)應該思考自己該做什么、應做什么。所以,我想到了許多節水的方法:洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所;家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶,將洗衣等生活廢水收集起來(lái),以應對不備之需,如此,一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用陶米水洗碗筷,可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。

  水,生命之源泉。它養育著(zhù)世間一切的生物。使我們的'生命得以延續。水資源是有限的,它正在減少著(zhù),終究會(huì )有干涸的一天。如果我們現在依舊不行動(dòng)起來(lái),共同保護水資源,我們人類(lèi)終會(huì )后悔,人類(lèi)看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇21

  初夏的陽(yáng)光明媚,暖洋洋的太陽(yáng)掛在藍藍的天上,我想在假日放飛心情。我跑到花園里,綠色的草地,盛開(kāi)的月季花,抬頭就看見(jiàn)藍天,白云。這時(shí)我看到有幾只白色帶黑點(diǎn)的蝴蝶在飛,我立刻飛快跑了過(guò)去。

  “我捉到了”,“我捉到了”!我緊緊地捏著(zhù)捉到的蝴蝶,跑到奶奶跟前,告訴她,奶奶說(shuō):“快把手上放開(kāi),放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開(kāi)了手,可是蝴蝶的翅膀已經(jīng)斷了,已經(jīng)不能在飛了,我看著(zhù)這只奄奄一息的蝴蝶,又看看花叢中歡飛的蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的,如果我去保護珍惜它的生命,它就不會(huì )受到傷害了,我多么的`慚愧啊。

  這件事發(fā)生以后,我不再捉蝴蝶了,我知道了,它也是一個(gè)可愛(ài)的小生命,最寶貴的生命。生命對每個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有一次。不管是蚯蚓,還是蝴蝶,螞蟻。只要我們手中留情,稍加愛(ài)護它們就能保存生命。我們舉步行走,腳底和大地接觸,也要對地上的昆蟲(chóng)加以愛(ài)護,它們就能保存好生命。

  生活中我們還要遵守交通規則,學(xué)習消防知識,掌握逃生技能,學(xué)會(huì )使用滅火器,當遇到火災時(shí),要迅速報警,及時(shí)披濕衣,用濕毛巾捂口,迅速逃生。我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,好好學(xué)習,做一個(gè)積極進(jìn)取奮發(fā)向上的人。積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,做生活的強者,讓生命釋放出燦爛的光芒。

  有了生命,這個(gè)世界才充滿(mǎn)生機,才多姿多彩,生命是美麗的,讓我們去把美麗的生命追尋。在危急時(shí)刻,在困難面前,我要鼓起勇氣,做生活的強者,讓生命更加精彩,珍愛(ài)我們的生命吧。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇22

  記得泰戈爾有這么一句名言:“我的存在,對我是一個(gè)永久的神奇!笔前,生命是寶貴的,它對于我們每個(gè)人的只有一次,我們熱愛(ài)生命,因為它神奇,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼的光彩。

  在這個(gè)世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是生命!珍愛(ài)生命,我學(xué)會(huì )感受生活中的陽(yáng)光。我們的父母望子成龍,望女成鳳,我們是祖國的希望。正如毛澤東所說(shuō):“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!痹谏鐣(huì )這個(gè)大家庭中,只要我們懷著(zhù)感恩的心生活,就能時(shí)時(shí)發(fā)現生活的美麗,感受生命的快樂(lè )!

  珍愛(ài)生命,我學(xué)會(huì )勇于承挫。我們是父母的掌上明珠,含在嘴里怕融化,拿在手上怕掉落,很少經(jīng)歷生活的磨練和挫折。懷著(zhù)正確的態(tài)度對待困難,對感受生命的快樂(lè )有更積極的意義。

  珍愛(ài)生命,我學(xué)會(huì )傾訴。生活中難免有煩心的事。例如成績(jì)退步,爸爸的責罵,媽媽的嘮叨。懷著(zhù)郁悶的心情向老師傾訴,是珍愛(ài)生命的一個(gè)重要表現。珍愛(ài)生命,我用心體會(huì )班隊會(huì )的生命教育。什么是生命?為什么它來(lái)之不易?什么是死?死對自己,對周?chē)娜艘馕吨?zhù)什么?帶著(zhù)這些問(wèn)題,我認真聽(tīng)取班隊會(huì )上老師的講解,用心體會(huì )。在內心深處真正認識生命,了解生命的躍動(dòng),了解生命的挑戰,了解生命的獨特,偉大和神圣。從而學(xué)會(huì )善待自己的生命,善待他人的`生命。

  珍愛(ài)生命,我學(xué)會(huì )積極地參加有益的課外活動(dòng)。泉州晚報定期開(kāi)展生命教育的集體活動(dòng),我都會(huì )利用周末寶貴的休息時(shí)間去學(xué)習,閱讀有關(guān)生命和知識的刊物,兒童文學(xué),名人事例,警句等,在閱讀,收集,學(xué)習和不斷感悟中,生命的價(jià)值和意義無(wú)形中得到認識和升華。

  生命有了珍愛(ài)才更安全,生命有了珍愛(ài)才更加燦爛,讓我們做珍愛(ài)生命的人,為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩。

  以珍愛(ài)生命為題的作文 篇23

  生命是最有價(jià)值的,這不僅意味著(zhù)世界上所有的生命,甚至螞蟻也有維持生命的權利。人是萬(wàn)物的靈長(cháng)..人是萬(wàn)物的主人..這些都是人類(lèi)自己封存的。沒(méi)什么特別的。面對所有的生活,一切都是平等的,所以我們應該尊重我們的生活,尊重我們自己的生活。自然規律決定了所有生活在地球上的生活都必須和諧相處,創(chuàng )造一個(gè)美麗的家,否則就會(huì )受到自然規律的懲罰。這種自然法則是第一個(gè)被最強大的.恐龍摧毀的,然后第一個(gè)消滅的是高大強壯、軟弱的恐龍。人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng)。

  人類(lèi)誕生后不久就被獵殺了,所以跑步的動(dòng)物成為人類(lèi)狩獵的目標,成為人類(lèi)的美食,F在,沒(méi)有人敢在天空中游泳,也沒(méi)有人敢吃任何稀有的東西,這使得稀有的動(dòng)物變得越來(lái)越稀有,有些接近滅絕。你看不到白天鵝掛在血腥的翅膀上,在集市上公開(kāi)出售;你看不到藏羚羊在青藏高原上被獵人追捕。他們堆積如山的白骨;你不知道西伯利亞虎殺死金豹的人數大大減少,他們仍然被認為是中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的孤獨英雄。最近,清華人才使用硫酸熊。四川的一名大學(xué)生在微波爐里烤了一只小狗。

  從長(cháng)遠來(lái)看,當世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候,我們和誰(shuí)在一起,我們用什么作為生命,當人類(lèi)滅絕的日子不遠的時(shí)候。人類(lèi)的歷史可能比恐龍的歷史短。這絕不是危言聳聽(tīng)。為了保持自然的平衡,我們必須遵循自然規律。生命的個(gè)人應該彼此尊重和諧,因為生命和生命是相互依存的,就像我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由來(lái)維護我們的生命或尊嚴來(lái)剝奪其他生命的權利?尊重他們,尊重他們。

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