【實(shí)用】珍愛(ài)生命作文合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文7篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
自認為對國家大事不感冒的我，也開(kāi)始感嘆起08年我國的流年不利�？贡�，西藏的叛亂，抗震……怎么會(huì )這么倒霉，一下子出現這么多的天災人禍呢？可惡�？磥�(lái)過(guò)去若干年我們對于地球的肆意妄為終于遭到報應了。我也開(kāi)始感悟到：環(huán)境，環(huán)境，生態(tài)環(huán)境，綠色生態(tài)環(huán)境，不是說(shuō)說(shuō)就可以的。真的從現在開(kāi)始，我要切實(shí)的為我們居住的環(huán)境做些什么了，哪怕是少用點(diǎn)塑料袋；哪怕是節約一點(diǎn)點(diǎn)水電……力所能及的事情，從自身做起。保護環(huán)境，珍愛(ài)生命！
看到電視上不間斷的抗冰抗震報道，看到總理親臨第一線(xiàn)坐鎮指揮，一股熱流涌入心頭。這么好的領(lǐng)導人，這么優(yōu)秀的中國人，我相信不管是什么困難，只要我們團結一心，眾志成城，就一定可以克服。勝利一定會(huì )屬于我們的。不知怎的，每次看到溫總理拿著(zhù)喇叭喊話(huà)，就會(huì )覺(jué)得特有力量，特有信心，特溫暖。這么一位瘦弱的老人，帶給我們的是什么？對，是希望！是明天會(huì )更好的信仰！謝謝您，您辛苦了�！@是一個(gè)普通的中國公民發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。保護環(huán)境，珍愛(ài)生命！
一萬(wàn)多個(gè)同胞在這次災難中不幸離去，真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次，千萬(wàn)不要糟蹋自身，不要在碌碌無(wú)為中讓生命溜走……保護環(huán)境，珍愛(ài)生命！
保護環(huán)境，珍愛(ài)生命——
奧運加油，中國萬(wàn)歲——
這是我心中的吶喊，也是所有中國人的心聲！
珍愛(ài)生命作文 篇2
生命似花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著(zhù)生命的意義；生命像畫(huà)，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來(lái)自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著(zhù)、跳躍著(zhù)奔向蔚藍色的大海；生命是一束流動(dòng)的'光，盡情地、熾熱地燃燒著(zhù)自己，裝點(diǎn)著(zhù)蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊藏了無(wú)盡的危險，輕而易舉地奪走了寶貴的生命！
又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽(yáng)炙熱著(zhù)大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì )兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。遠處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著(zhù)“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)！
”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著(zhù)，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻�；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì )，終究未能挽救同伴，無(wú)力回天，他們匆匆忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著(zhù)。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
全國各地發(fā)生的溺水事件數不勝數。如果游泳前多一份防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡樂(lè )，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：
一、不私自或結伴，無(wú)大人帶領(lǐng)的情況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危險地帶嬉戲，游泳。
二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規安全的游泳池游泳。
三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過(guò)餓或過(guò)飽情況下不要輕易下水。
四、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，不能實(shí)施手拉手救援，應大聲呼救，在確保自身安全的情況下救援落水者。
生命是寶貴的，生命只有一次，它不像財富能失而復得，不像草原般周而復始，也不像作業(yè)能改過(guò)自新。我們應養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣，讓生命之花永遠綻放！
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是可貴的，人的生命只要一次，珍惜生命，愛(ài)惜生命是我們的責任，我們更要向那些拯救生命，珍愛(ài)生命的人致敬。
在一個(gè)交叉路口，一輛渣土車(chē)為了避讓電動(dòng)自行車(chē)時(shí)側翻，一車(chē)的土全部?jì)A倒出來(lái)，堆了足足有十幾立方米，最深處近兩米。傾瀉而下的泥土將一家三口掩埋了，附近的群眾趕緊過(guò)來(lái)救援，年輕的爸爸很快被救出，母子倆卻不見(jiàn)蹤影。有人說(shuō)土方底下或許有人，救援人員趕緊徒手刨土搜救，路過(guò)的群眾也加入其中。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，終于在土方的最深處找到了這對母子，母子兩人俯臥在地，媽媽上半身被渣土車(chē)擋板壓住，已經(jīng)身亡，身體仍緊緊護住男孩的頭部。這位22歲的年輕媽媽用自己的生命換了了3歲兒子的生機。多么偉大的母親，用自己的身軀為孩子撐起了一片藍天。
當你看到這個(gè)故事時(shí)，我想你也會(huì )跟我一樣深受感動(dòng)。讓我們珍惜每一天，認真過(guò)好每一天，全力幫助每一個(gè)人，讓生命變得更有意義。
珍愛(ài)生命作文 篇4
當我在報紙上，電視上以及電腦上看到那一幅幅讓人膽戰心驚的吸毒者的圖片和一個(gè)個(gè)讓人心痛和遺憾不已的故事時(shí)，讓我對毒 品有了一個(gè)比較深的認識。毒 品，它是一個(gè)制造人間悲劇的禍水，它讓多少人們生不如死，它讓多少幸福美滿(mǎn)的家庭最后變得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡！
珍愛(ài)生命作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯錯并不可怕，可怕的是知錯不改，有些人一錯再錯，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓，但還是會(huì )觸犯，為什么就不銘記于心呢？
剛發(fā)生在北京八達嶺和寧波雅戈爾動(dòng)物園的老虎吃人事件不久，長(cháng)沙的動(dòng)物園又迎來(lái)了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒(méi)有引起人們的關(guān)注呢？
今天是周末，但是學(xué)校不放假，我們是初三的，所以要補課，在今天的班會(huì )課上，班主任蔣老師，又反復的強調，不要騎車(chē)，騎車(chē)是非常危險的行為，因為我們還小，不懂的事情還很多，有一位男同學(xué)，他向老師請假回家，可老師沒(méi)有批準，因此他很不高興，在背后說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，我們都知道老師所以不批準，是因為知道他肯定要騎車(chē)去的，因此不論什么都不批準�？删驮谛瞧谔焐衔绶艑W(xué)，他還是騎車(chē)回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發(fā)生了。
傍晚的時(shí)候，班主任就接到了一個(gè)民警打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是我們班的一個(gè)同學(xué)，私自騎車(chē)，在某路段，發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，當老師聽(tīng)到這里時(shí)，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，但有點(diǎn)不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強調的事情竟然發(fā)生了，后來(lái)經(jīng)過(guò)科任老師，到場(chǎng)核實(shí)，確實(shí)是本班的學(xué)生，而且是那個(gè)請假沒(méi)有批準的學(xué)生，和他一起發(fā)的還有某班的一個(gè)女同學(xué)，就這樣兩條生命就此離去了。
一個(gè)又一個(gè)，一件又一件事，就在我們的身邊發(fā)生，但還是有人不斷的犯錯，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨一無(wú)二。
生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會(huì )熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會(huì )破；生命就像一個(gè)玻璃的清晰透明，一不小心也會(huì )破碎，所以我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓。
珍愛(ài)生命作文 篇6
這兩天聽(tīng)說(shuō)“小悅悅事件”中的肇事車(chē)主被判刑了，這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。
說(shuō)到小悅悅，大家或多或少都有一些了解吧！小悅悅事件是在廣州佛山發(fā)生的，在她被撞倒后，有十八個(gè)冷漠的路人經(jīng)過(guò)了她的身邊，直到第十九個(gè)路人才救起了她，但終因搶救無(wú)效而死亡。
小悅悅的事件，讓我很傷心，不僅僅因為我的小名也叫“悅悅”，更重要是我無(wú)法理解大人們的心理，為什么教育我們小孩子都要互相幫助，樂(lè )于助人，怎么大人們自己卻如此冷漠，無(wú)視生命，我很心痛！
我想：如果小悅悅的父母能照顧好她，不讓她跑到路上，那就不會(huì )發(fā)生慘��；如果第一汽車(chē)司機能夠及時(shí)注意，遵守交通規則不逃逸，那也就可以避免；如果第一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人及時(shí)發(fā)現小悅悅，并對她伸出授助之手，那也許可以挽回她的生命。
當然，沒(méi)有如果，所以我很難過(guò)。雖然，大人們也解釋了諸如好人會(huì )被誣陷等說(shuō)詞，但我想不能因為吃飯被噎著(zhù)了，就不吃飯了吧！所以我真心希望大家都能互相幫助，是體現在行動(dòng)上，而不是一句說(shuō)教的話(huà)語(yǔ)。我也真心希望每個(gè)人都能多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠。在大人們教導我們關(guān)愛(ài)自己生命的同時(shí)，也多關(guān)愛(ài)他人的生命�！坝枞嗣倒�，手有余香”，讓這個(gè)社會(huì )多充滿(mǎn)一些關(guān)心，多充滿(mǎn)一些愛(ài)吧！
珍愛(ài)生命作文 篇7
因為有了生命，世界才變得豐富多彩；因為有了生命，大地才變得萬(wàn)物復蘇，生機勃勃；因為有了生命，我們才能幸福的過(guò)著(zhù)每一天。而這些生命是親愛(ài)的老爸老媽給我們的，是上天給予給我們的！而然這些生命只有一次，我們應該加倍愛(ài)惜它們！
我要珍愛(ài)生命！因為它讓我看到了美麗的大自然，讓我能蹦蹦跳跳，也讓我學(xué)會(huì )了許多做人的道理！春天悄悄地來(lái)臨了，一切開(kāi)始新的生命。我時(shí)不時(shí)會(huì )去公園，在那里充滿(mǎn)了生命的力量。小草有精神飽滿(mǎn)地探出尖尖的腦袋了，那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強大，但是它有頑強的生命力！在經(jīng)歷無(wú)數的挫折，與困難中，還能生長(cháng)得那么艷！我輕輕地撫摸著(zhù)這片小草，它們似乎把正能量傳遞給我，告訴我：“無(wú)論你何時(shí)何地，無(wú)論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望！”
我要珍愛(ài)生命！因為它給了我豐富多彩的情緒，我會(huì )遇到不愉快的事情而生氣，我會(huì )開(kāi)心的笑，我會(huì )因無(wú)聊而覺(jué)得寂寞，我會(huì )感到委屈，我會(huì )……
我要珍愛(ài)生命！我曾經(jīng)在電視上看新聞，一次的汶川大地震，奪取了數多人的性命。許多人因為失去親人而絕望想尋死。但是我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她父母親為了保護她，而用身軀護住了這個(gè)女孩，父母被活活壓死。而這個(gè)小女孩卻幸存地活了下來(lái)。但是也在下面呆了幾天幾夜，她可是靠吃天上的雨水，書(shū)本和草。被救出來(lái)后記者的采訪(fǎng)，她插掉淚水，堅強地說(shuō)：“老爸老媽既然愿意舍身讓我活下來(lái)，我就要實(shí)現他們的這個(gè)愿望，我一定要堅強的活下去，這樣才對的起他們！”這句話(huà)，令我深受感動(dòng)。是啊，一條生命是多么的寶貴！
生命是頑強的，又是脆弱的。只有愿意去珍惜生命的人才能讓自己的人生煥發(fā)出光彩；只有珍惜生命才能讓自己創(chuàng )造出新的奇跡！
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