【精選】珍愛(ài)生命的作文匯編十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命的作文10篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
今年3月，學(xué)校開(kāi)展了許多關(guān)于安全問(wèn)題的有益活動(dòng)，目的就是增加同學(xué)們的安全知識和培養同學(xué)們的安全意識，學(xué)習安全知識可以讓同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍惜生命。
有些同學(xué)不懂得珍惜生命，在拿自己的生命開(kāi)玩笑，如橫過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)有大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)時(shí)，他還要橫跨馬路，好像車(chē)子會(huì )長(cháng)眼睛似的，不知道危險；有些同學(xué)因家里比較“富�！�，無(wú)證駕駛摩托車(chē)，特別是為了表現自己的“酷”樣，不顧一切地騎著(zhù)摩托車(chē)飛奔而去；還有些同學(xué)為了趕時(shí)間，騎著(zhù)自行車(chē)橫過(guò)馬路時(shí)，不顧公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不注意交通安全，這樣會(huì )發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學(xué)們，我們要“寧停三分，不搶一秒，”如果你因為爭這一秒的時(shí)間而落下了個(gè)終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺(jué)得值得嗎？
有些同學(xué)不注意防火，在宿舍里抽煙、點(diǎn)蠟燭、燒蚊香等，這些都是不安全的，都存在著(zhù)安全陷患，如果你在宿舍抽煙，把煙頭丟在地上，地上正好有廢紙，燃燒起來(lái)怎么辦？而且學(xué)校明文規定學(xué)生不許抽煙。有些同學(xué)晚上喜歡點(diǎn)蠟燭看書(shū)，這也是不好的，萬(wàn)一你打嗑睡，睡著(zhù)了，那蠟燭就會(huì )燃燒起來(lái)，正所謂不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。燒蚊香也是一樣的道理。同學(xué)們請注意，不要認為安全是件小事而不去理會(huì )它，正因為很多事故都是因小事才釀成大事的。
請同學(xué)們一定要注意安全，不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等，總之一句話(huà)：生命屬于我們只有一次，注意安全，珍惜生命。
珍愛(ài)生命的作文 篇2
尊敬的布什總統先生：
您好!
有時(shí)生命真的很脆弱，稍不注意它就會(huì )飛得“一干二凈”，所以我們要加倍的珍愛(ài)生命啊!
總統先生，我在電視里看到你們國家在南斯拉夫發(fā)動(dòng)了戰爭;在阿富漢發(fā)動(dòng)了戰爭;又在伊拉克發(fā)動(dòng)了戰爭。那些曾經(jīng)被炮火摧殘的地方真是慘不忍睹。房屋倒塌了;莊稼沒(méi)有了;人們流落街頭。我想對您說(shuō)：“不要打仗了，不要再讓槍炮聲傳入人們的耳里!”據我所知，美國在伊拉克也已經(jīng)死亡了二千多人，他們可是二千多條活生生的生命啊!他們有家庭，有父母，甚至可能有妻子，有兒女，這說(shuō)明將要有二千多個(gè)家庭妻離子散，更何況那些被你們侵略的國家里那些死亡的不計其數的人呢?
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅悲慘的畫(huà)面，一個(gè)餓得皮包骨頭的非洲小孩，兩只眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，看起來(lái)就像臉上有兩個(gè)大洞。他躺在媽媽的懷里，只能等待著(zhù)死亡�？偨y先生，哪怕您把戰爭經(jīng)費中的一小部分用來(lái)救濟非洲這些饑餓的兒童，他們就能夠活下來(lái)，他們的母親就不會(huì )哭泣。他們跟您一樣，也是生命;也是人;請救救他們吧!
我在電視里還看到，你們自己的國家也有很多人餓死、凍死在街頭，難道您就不能發(fā)發(fā)善心救救他們嗎?
現在，美國是一個(gè)工業(yè)化的大國家，也是污染地球最嚴重的國家，你們燒掉的石油是世界的大部分，你們排出的廢氣使大氣層受損，導致生態(tài)不平衡，自然規律被打破了，美國僅世界人口總數的5%，但美國的二氧化碳排放量卻占全球的四分之一，所以美國對全球氣溫變暖負主要責任。據說(shuō)本世紀末，氣溫會(huì )增加六度，南極冰會(huì )融化，一些海拔以上的城市將會(huì )成為名副其實(shí)的海底城市，專(zhuān)家說(shuō)：“因為氣候變暖，每天地球上都會(huì )有幾百種生物滅絕，如果再這樣下去，地球都會(huì )被毀滅。到那時(shí)候，只剩下孤獨的人了，再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，看不見(jiàn)魚(yú)兒的身影�！�
請珍惜生命吧!不僅僅是人的生命還有動(dòng)物的生命，植物的生命，甚至于地球的生命。
祝您身體健康。
珍愛(ài)生命的作文 篇3
珍愛(ài)自己的生命，就是說(shuō)無(wú)論生命受到什么威脅——天災人禍、巨大疾病，我們都要勇敢地面對，用勇氣和智慧去化解危機，絕不言放棄。
有人說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)錯了字可以重寫(xiě)，做錯了事可以改正，而生命一旦失去便無(wú)法重來(lái)�！边�有人說(shuō)過(guò)：“好好活著(zhù)，努力讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義，當我們告別世界的時(shí)候才不會(huì )留下遺憾。生命是頑強的，也是脆弱的，需要我們用心呵護。對自己的生命負責任，我們首先要注意身體的安全和健康，懂得遠離危險，防范侵害。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇故事，故事的內容是這樣的——
一天，一位鄉下漢子在過(guò)橋時(shí)不慎連人帶小四輪拖拉機一頭栽進(jìn)一丈多深的河中。誰(shuí)知，眨眼功夫，這位漢子像游泳時(shí)扎了個(gè)猛子般從水里冒了出來(lái)，圍觀(guān)的人將他拉了上來(lái)。上岸后那漢子竟沒(méi)半絲悲哀，卻“哈哈”大笑起來(lái)。
人們驚奇，以為他嚇瘋了。有人好奇地問(wèn)他：“笑啥？”
“笑啥？”漢子停住笑反問(wèn)，“我還活著(zhù)——連皮毛都沒(méi)有傷著(zhù)，不值得笑�！�
是��！只要我們還活著(zhù)就比什么都好，活著(zhù)就會(huì )有希望和理想��！世界上再也沒(méi)有比活著(zhù)更值得慶幸的。明白了這個(gè)道理，人生才會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )。也不至于在開(kāi)車(chē)落水這個(gè)事情悲傷自哀。
珍愛(ài)生命，就是要保護我們的身體，健康、安全地生活。
珍愛(ài)生命，就是要敢于面對困難和挫折，永不放棄生的希望。
珍愛(ài)生命，就是要快樂(lè )地享受每一天！許多的`名言中也有珍愛(ài)生命的名言如：我們不可以改變生命的長(cháng)度，卻可以改變生命的寬度。
人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！炊韲�
生命是我們最寶貴的財富。無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論遭遇怎樣的困境，我們都要牢記：生命的價(jià)值高于一切，請珍愛(ài)生命！
您的這篇文章寫(xiě)的真是太精彩了！讀了這篇課文，我明白了要珍惜長(cháng)輩的愛(ài)，他們寧愿吃盡天下苦，受盡世間罪，甚至現出僅有一次的生命。因為，大愛(ài)無(wú)形。
珍愛(ài)生命的作文 篇4
人的生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀(guān)察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè )土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才會(huì )繁榮昌盛……安全，像一條拉鏈，關(guān)系著(zhù)我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè )，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車(chē)禍、火災、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著(zhù)所有父母的心，關(guān)系著(zhù)家庭的安寧與幸福，社會(huì )的穩定與發(fā)展。
車(chē)禍是最大的元兇，意外事故中它占了百分之三十，使得多少人命喪九泉？我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車(chē)速度太快，不幸摔倒，結果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的傷痕，每當看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對世界上所有的人說(shuō)：珍愛(ài)生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他！
每當漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險的事��！
人生道路漫漫長(cháng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福美滿(mǎn)，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè )，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
珍愛(ài)生命的作文 篇5
如果把人的一生比喻成一天的太陽(yáng)，那么我們現在正是剛剛初生的朝陽(yáng)的階段。在還沒(méi)有釋放出耀眼的光芒以前，我們更要努力的活著(zhù)，積極的活著(zhù)；所以生命的存在是我們實(shí)現一切理想的前提。如果沒(méi)有了生命，就像太陽(yáng)失去了發(fā)光源，釋放出耀眼的光芒簡(jiǎn)直就是妄想。
課堂上老師耐心地對我們教育著(zhù)：我們的生命和父母是給予我們的，所以我們是生命不是自己一個(gè)人的，它系掛著(zhù)的是無(wú)數個(gè)和自己有關(guān)聯(lián)的人們，所以珍愛(ài)生命我僅僅是對自我的負責，更是道德品質(zhì)的體現。
我的堂姐只比我大一歲，她勤勞正直、活潑可愛(ài)。無(wú)論是長(cháng)輩或是朋友都會(huì )喜歡她多一點(diǎn)，美中不足的是她的學(xué)習成績(jì)一直處于中下等，相比之下我在這方面就突出了一點(diǎn)�；蛟S是因為青春期的叛逆期吧！姐姐的成績(jì)像是沒(méi)了氣的熱氣球一樣，一落千丈��！老師常常找伯父談話(huà)，伯父這個(gè)人性子烈，聽(tīng)說(shuō)了姐姐在學(xué)校的表現以后，火冒三丈，甚至想要展示自己的“身手”了，在老師和伯母的勸說(shuō)下總算是暫時(shí)安撫了伯父。姐姐在一旁眼淚噼里啪啦的往下掉。漸漸的老師對姐姐表?yè)P越來(lái)越少，批評越來(lái)越多；伯父和姐姐溝通越來(lái)越少，吵架越來(lái)越多；伯母姐姐關(guān)心越來(lái)越少，嘮叨越來(lái)越多；長(cháng)輩對姐姐噓寒問(wèn)暖越來(lái)越少，冷言冷語(yǔ)越來(lái)越多……在這樣的形勢下姐姐對學(xué)習的積極熱情越來(lái)越少，厭倦煩躁越來(lái)越多。對于姐姐來(lái)說(shuō)這樣的壓力太大了，總有一天會(huì )爆發(fā)的。
有一天，姐姐哭著(zhù)跑回來(lái)。
“我不讀了！”
“為什么不讀了��？怎么能不讀了呢�！辈刚f(shuō)。
“老師把我掉到最后一桌，我說(shuō)我看不到黑板，老師根本不理睬我，以前不是這樣的�！�
“多大點(diǎn)兒事兒��！明天媽和老師說(shuō)說(shuō)去啊�！�
“我不要！老師已經(jīng)對我沒(méi)信心了！”
“這孩子真沒(méi)出息，有本事就好好學(xué)習，讓老師對你重拾信心啊�！�
“對！我就是沒(méi)出息，我不讀了行不行。這不是還替你們省錢(qián)嗎？”
“你還這么小不讀書(shū)干啥去��？難道長(cháng)大了也要想你爸你媽一樣做苦力啊�！辈赶ば恼f(shuō)服姐姐。
“我們用不著(zhù)你省這錢(qián)，你今天是讀也得讀，不讀也得讀！”伯父氣急敗壞。
姐姐順手拿起桌上的水果刀，沖著(zhù)自己的手腕比劃著(zhù)“你們要是硬逼我，我就死給你們看……”語(yǔ)音剛落，屋子里一片寂靜。沒(méi)有聲音，伯父伯母嚇壞了�！澳悴粫�(huì )好好和他講��！”伯母責怪伯父，“真是的，你好好和他說(shuō)嘛”�！澳阆劝训斗畔�，我們在商量好不好？”“不要，你們答應不答應！”說(shuō)著(zhù)刀子逼近了手腕�！昂煤煤�，媽媽答應你，你說(shuō)什么就是什么，先把刀子放下好不好。媽媽求求你了！”“你在說(shuō)什么？他不讀書(shū)了以后怎么辦��！”“不管怎么樣也不能讓孩子走這條路��！”……說(shuō)著(zhù)，姐姐放下了刀子。屋子里的三個(gè)人頓時(shí)松了一口氣。三個(gè)人彼此之間沉默了好久。
姐姐的做法是不道德的，因為拿自己的生命開(kāi)玩笑是對自己和家人的不負責任，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命只有一次，那么寶貴的機會(huì )怎么能不好好利用它做更多更美好的事呢。雷鋒說(shuō)過(guò)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！蹦敲次覀兪遣皇且矐撨@樣呢？或許我們心中有潛伏已久的憤懣，但是一切的一切都不能成為我們破壞生命、破壞道德的借口。
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱�，F在時(shí)不時(shí)的都會(huì )從電視、報紙報道著(zhù)一些青少年自殺、自虐的新聞。同學(xué)們��！我們是含苞未放的花朵，我們的大好青春從現在才開(kāi)始呀！難道我們真的要在還未經(jīng)歷那些我們該經(jīng)歷的事之前就結束自己的旅程嗎？我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(cháng)。人生需要自己去開(kāi)拓！人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？
為了自己，為了家人。請珍愛(ài)生命，做個(gè)有道德的人
珍愛(ài)生命的作文 篇6
生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞，綻放，直至飄零成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運。唯一不同是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人;或者蒼白黯淡，寂寂無(wú)聲。而重要的是，在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò);在陰霾密布時(shí)，我們都曾奉獻過(guò)自己的色彩，自己的舞姿。
當談起人的一生時(shí)，似乎人為地都原意用“漫長(cháng)”這個(gè)字眼來(lái)渲染。而當用一個(gè)數量詞來(lái)界定它的時(shí)候，那種匆忙;那種急切;那種一個(gè)數字一個(gè)數字流逝的倒計思維;那種日子被一頁(yè)頁(yè)撕去，季節不斷更替輪回的感覺(jué)給人一種無(wú)法言語(yǔ)的逼近和緊迫。
但現在，每次我看“泰坦尼克號”時(shí)，所感悟到的除了真情之外，就是對生命的思考。當生命這個(gè)“變量”毫不留情地把生的路程縮短直至終止之時(shí)，我感慨于那種以平靜之心面對終結時(shí)刻的人們。那種對死亡的接納正是對生的超度。當沉船演繹著(zhù)驚恐;當冰山撞擊開(kāi)靈魂的艙門(mén)，千人一面。不同的是樂(lè )隊悠揚的琴聲裝點(diǎn)著(zhù)生命最后的美麗，它給死亡以凄美，以安然;不同的是那步履蹣跚的老夫婦相依而臥，寫(xiě)盡一生相濡以沫的滿(mǎn)足;不同的是溫柔的母親用美妙的聲音給孩子最后一個(gè)夢(mèng)境;不同的是杰克對路絲說(shuō)：“要活下去”。更不同的是那一幕，當生命的繩索即將斷裂之時(shí)，金錢(qián)變得丑陋且毫無(wú)價(jià)值。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一句話(huà)：金錢(qián)不能挽救所有。這就是千萬(wàn)年來(lái)共同的一個(gè)愿望：珍惜生命
珍惜我們所擁有的每一天，緊緊把握住生命之舵。無(wú)論行程長(cháng)短，無(wú)論雨過(guò)是否真有彩虹，都一樣踏踏實(shí)實(shí)地前行，一樣真真切切地面對自己。
珍愛(ài)生命的作文 篇7
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現還要短暫。 安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時(shí)常地敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。 很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著(zhù)夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！ 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著(zhù)天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟于事。 人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(cháng)。讓我們每一個(gè)人永遠平安、快樂(lè )！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！
珍愛(ài)生命的作文 篇8
人類(lèi)一種有這特別含義，是有情感有著(zhù)高智商的人動(dòng)物，然而在現代人類(lèi)的思想變得粗糙無(wú)力。真不明白為什么只有當末日或逝去時(shí)才知道去珍惜，才知道自己該堅持什么做什么，生命的含義卻被絕境中的人們理解了。
轉眼間天空變成灰色，泛泛紅光照耀一切，人們開(kāi)始意識到末日的性質(zhì)。這時(shí)生命變的昂貴起來(lái)，知道了生命無(wú)價(jià)。每個(gè)人的心中都有太多的牽掛和依戀，有人微笑說(shuō)明這人很安詳，有人哭泣說(shuō)明這人很后悔，若是你，你會(huì )怎樣？
有人會(huì )不在乎？是的！是由一種頹廢的思想，那不是真正的頹廢，那是從容···
別光顧著(zhù)看天空的顏色，看看周?chē)氖澜缒敲吹氖煜�。即將離去的親人語(yǔ)言不在繁雜，一心只想把所有的感情用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字代替，我想那時(shí)的我們不會(huì )害羞的說(shuō)出：我愛(ài)你！
可以感動(dòng)流淚，也可以對每個(gè)人都保持沉默�，F在無(wú)論天空的顏色再怎么變人們的臉色也不會(huì )變了，一些還活著(zhù)的人不愿在即將來(lái)臨末日中逝去，便在末日來(lái)臨之前就選著(zhù)了死亡。真的不知道該說(shuō)是笨還是聰明，但有人還是抱著(zhù)希望努力地活著(zhù)！這是要被贊揚的，雖然現實(shí)很糟糕。那有些人讓人覺(jué)得更詫異，他們像往常一樣的過(guò)著(zhù)，少了些人與人的摩擦，難道他們不怕嗎？不！他們比誰(shuí)都害怕，但他們害怕的是與自己愛(ài)的人分別。少了自己所愛(ài)的人，即使沒(méi)有末日，也不能這樣的傷心活。
微笑在末日來(lái)臨時(shí)變的常見(jiàn)了，管它好看不好看，對！沒(méi)錯，微笑讓人們感覺(jué)到瞬間的幸福，生命不再那么脆弱，應該有往日的自信與堅持！
當我們懂得生命的時(shí)候便覺(jué)得生命的平淡從容，當我們沉醉在想象的空間時(shí)一切瞬間失去。我想生命不再像流水、不再像弓箭、不再像天空的灰色。它更像一支筆續寫(xiě)青春、更像蜂蜜回味無(wú)窮、也更像鋒利的尖刀刻下無(wú)悔。
曾今走過(guò)的路你可無(wú)悔！生命再怎么脆弱我都要活的出色，每個(gè)人都是平等的，相信希望常在，生命常在，愛(ài)常在！
珍愛(ài)生命的作文 篇9
談起“66.75萬(wàn)”這個(gè)數字，同學(xué)們可能不以為然，不就是個(gè)數字嗎？數學(xué)課又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)！可我今天說(shuō)的不是這些，它是我國一年內發(fā)生的交通事故，這就不僅僅是個(gè)巨大的數字，而是一件件眾人害怕發(fā)生的事實(shí)。
這學(xué)期為了提高同學(xué)們的安全保護意識，交警大隊特意將今年發(fā)生的交通事例展出讓我們參觀(guān)。從參觀(guān)中我得知：去年我國共發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死亡10.4萬(wàn)人，受傷49.4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟損失33.69億元。這些巨大的數字像一把把鋒利的小刀插入我們的心中，令人心驚膽寒。常言道：生死一剎那，欲速則不達。如果大家出門(mén)都遵守交通規則，那事故不就離我們遠了，少了嗎？
在一個(gè)血淋淋的畫(huà)面中，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩因為不遵守交通規則，在公路中間橫沖直撞，卡車(chē)司機為了抓緊時(shí)間趕路，加速向前駛，只聽(tīng)“砰……”的一聲，那位小女孩被卡車(chē)輪子卷了進(jìn)去，一直拖著(zhù)向前“走”，馬路上立即被拖出一條長(cháng)長(cháng)的血跡，當卡車(chē)司機意識到車(chē)底有東西，停下車(chē)來(lái)查看時(shí)，行人們才從車(chē)底看見(jiàn)一條血淋淋的腿，兩車(chē)輪下卻壓著(zhù)一層血肉模糊的“肉餅”，見(jiàn)了令人無(wú)不毛骨悚然。
這一幕幕催人淚下的感人場(chǎng)景，警示人們要關(guān)愛(ài)生命。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因卻均是無(wú)視交通法規，勿視交通安全所造成的。交通事故無(wú)處不在，對安全的無(wú)知便是“導火線(xiàn)”，不遵守交通規則便會(huì )點(diǎn)燃“導火線(xiàn)”，發(fā)生安全事故。
珍愛(ài)生命的作文 篇10
周六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛(ài)生命”為主題的講座。其實(shí)，這就是給我們學(xué)生及家長(cháng)上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護。
首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中，中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：204國道上的一場(chǎng)車(chē)禍，讓這個(gè)可愛(ài)的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來(lái)代替雙腿，靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦，她因車(chē)禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫院看姥姥。過(guò)馬路時(shí)，媽媽為了貪圖方便，沒(méi)有帶小楊鴦繞道走斑馬線(xiàn)，而是直接翻過(guò)隔離道，第一天就這樣過(guò)去了。第二天，小楊鴦放學(xué)回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫院看姥姥了。于是，她獨自想醫院走去。當她來(lái)到馬路邊時(shí)，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過(guò)了隔離道�？伤齽傄徽痉�，就被迎面而來(lái)的車(chē)子撞了10米多遠!問(wèn)訊而來(lái)的媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒(méi)有為楊鴦做好榜樣，才使楊鴦?dòng)肋h地離開(kāi)了人世!所以，不管是家長(cháng)還是孩子，都要學(xué)會(huì )走路：過(guò)馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時(shí)，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領(lǐng)時(shí)，不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水后，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來(lái)后，要對落水者進(jìn)行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。
還有，我們要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事和學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)會(huì )做人是要學(xué)會(huì )尊重別人;學(xué)會(huì )做事是要學(xué)會(huì )自己的事自己做;學(xué)會(huì )學(xué)習是要學(xué)會(huì )學(xué)習的方法!
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，以為生命只有一條!
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