實(shí)用的珍愛(ài)生命的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
在人的一生中,你知道有什么比錢(qián)財更珍貴,比珠寶更閃耀,比水彩更美麗的東西嗎?那就是我們的生命,每個(gè)人都知道,人只有一次生命如果你不好好珍惜,或許,一切都變得毫無(wú)意義。只能活一次,那為什么不活得精彩一些呢,凡事都尋求超越,超越自我,超越極限,或許,一切都又變得有意義些。
是啊,人活這一生為什么不活的轟轟烈烈呢?哪點(diǎn)不如平平常常更刺激呢?對自己說(shuō)聲加油,努力一下,就會(huì )感受到成功的喜悅;當一個(gè)膽小鬼縮頭烏龜,是啊,凡事都躲著(zhù)、避著(zhù),你能逃脫的掉嗎?
生命是富有激情的,它充滿(mǎn)動(dòng)力與活力,不如就利用這美好的時(shí)光,趁自己的生命之路還有很長(cháng),不要浪費,不要虛度,去闖蕩一片專(zhuān)屬自己的天地,當你走到生命的盡頭時(shí),會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快啊,還有,一生中誰(shuí)會(huì )沒(méi)有挫折,無(wú)畏是一點(diǎn)小挫折,只要自己再加把勁,再努力一下挫折就會(huì )被你打敗,又何必去自己剪斷“生命之路”呢?
今年高考,本應參加高考的一個(gè)姑娘,因為早上睡過(guò)了頭,耽誤了高考,僅差一步之遙啊,錯過(guò)了,補不回來(lái)了。她擔心同學(xué)的恥笑,擔心長(cháng)輩的責罵,擔心……自己選擇了跳樓自殺。
是啊,耽誤就耽誤了,大不了明年再考,還有一年的復習時(shí)間,時(shí)間不是更充足嗎?可能明年會(huì )比今年考的更理想,這不是好事嗎,這不是人生路上的一個(gè)轉折點(diǎn)嗎?為什么要拿生命開(kāi)玩笑,自己葬送了自己!
讓我們珍愛(ài)生命吧!它不簡(jiǎn)單,也不復雜,它就像五味瓶,需用酸甜苦辣咸來(lái)彩繪,發(fā)生了任何事都要堅強面對。生命,生命!讓它更精彩吧!
珍愛(ài)生命的作文 篇2
一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復存在的。我們中學(xué)生更應當珍愛(ài)生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!
課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著(zhù)玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛生院時(shí)已因大量失血出現休克現象,在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命,。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛(ài)我們的生命。
還有,我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專(zhuān)給我們劃定的非機動(dòng)車(chē)道,難道還不夠寬么?不是的!是我們太大意了,把自己的生命當成了兒戲,我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對我們十幾年的養育全都白費了!一切語(yǔ)言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命,我們才能實(shí)現我們自己的人生目標,享受世間美好的一切,F在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛(ài)我們的人,珍愛(ài)生命吧!
珍愛(ài)生命的作文 篇3
4月13日,因不愿遵守學(xué)校的規定剪運動(dòng)頭,山東東營(yíng)市勝利第一中學(xué)八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶(hù)跳下,永遠離開(kāi)了愛(ài)她的父母、親友、老師和同學(xué)。
多么令人震驚的消息,一個(gè)花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護的尊嚴不過(guò)是剪短了又可以長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對青少年的心理健康是不是還要再加強?這都是值得我們深思的問(wèn)題。
李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道:因為頭發(fā)是我最重要的東西,不夸張的說(shuō),頭發(fā)就是我的一切,它勝過(guò)一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負責了。盧梭說(shuō),每一個(gè)正直的人都應該維護自己的'尊嚴,但不尊重生命可謂誤讀尊嚴。我們可以采取別的方式維護自己的尊嚴,難道不可以和學(xué)校據理力爭么?
現在說(shuō)什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強孩子的心理素質(zhì)教育,不要因為一點(diǎn)小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!
珍愛(ài)生命的作文 篇4
當讀完《生命生命》一文后。一種熱愛(ài)生命的念頭便停留在了我的腦海中,我敬畏生命!
天有不測風(fēng)云。那天,媽媽把我辛勤養大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉,哎!那淺綠,脆嫩的葉子,折斷處還滴著(zhù)晶瑩的汁液。我又把它種在了一個(gè)花盆里,不久卻發(fā)現蘆薈葉枯萎了,我以為它已經(jīng)死了?墒菦](méi)有想到,又過(guò)了幾天,蘆薈葉竟然又成活了,還長(cháng)出來(lái)了幾根短短的,小小的分叉。小葉,小葉,你的那種頑強的生命力,那種不屈向上,茁壯成長(cháng)的精神合你的生命歷程令我震撼,我敬畏你!
有人說(shuō):“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)!笔堑,我們的學(xué)習不也是這樣的嗎?剛入學(xué)時(shí),我們是那么的無(wú)知,F在我們不僅能朗誦情景交融的文章,還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩(shī)文呢!當然,我們這一生都會(huì )遇到很多困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹!只要我們不灰心,抬頭向前,知難而上,就能克服任何困難,乘著(zhù)知識的舵船,駛向理想地彼岸。
讓我們這些擁有小小人生觀(guān)地少先隊員們,去體會(huì )然愛(ài)生命的真諦吧!
珍愛(ài)生命的作文 篇5
垃圾箱旁的小貓
一天傍晚,我去扔垃圾,看見(jiàn)垃圾桶后面有一塊破布,正想上前探個(gè)究竟,破布突然動(dòng)了,同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。
我嚇了一大跳,連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。
爸爸掀開(kāi)破布,“啊!”我又驚又喜又憐,原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛,正可憐巴巴地望著(zhù)我,身體蜷縮在一起,身上的毛臟兮兮的,已經(jīng)辨別不出顏色了,模樣十分可憐。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兡苁震B這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō):“不能,因為白天我們沒(méi)有人在家照顧它,不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它,好嗎?”我馬上從家里拿出碗,碗里盛滿(mǎn)牛奶,我還放也了些魚(yú)干在牛奶里。
我放下碗喂小貓,開(kāi)始它不敢吃,還向后退了退,我連忙把碗湊到它面前,饑餓的小貓似乎相信我了,一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。
看它吃得津津有味的樣子,我別提有多開(kāi)心了。
第二天放學(xué)回家,鄰居們都在看小貓。
呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛(ài),小貓一會(huì )兒舔舔自己的爪子,梳理自己的胡須,一會(huì )兒又追著(zhù)自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。
這下子,小貓成了我們這里的“小明星”了。
每天一放學(xué),我就迫不及待地想去看看小貓咪。
有一天,我拿著(zhù)小貓愛(ài)吃的魚(yú)干趕到貓窩旁,遇到了另一位喂貓的小伙伴,竟然是他——我的鄰居,也是我的同桌。
他正全神貫注地看著(zhù)小貓。
白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢,看著(zhù)他不好意思的神情,我笑了笑。
小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心,又蹭蹭他的手背,十分可愛(ài)。
這時(shí),我們相視而笑,我知道我們又是好朋友了。
小貓天天快樂(lè )地成長(cháng),我突然覺(jué)得自己的肩上有了一份責任,好像它就是我們家的一份子。
從此,小窩旁多了一塊牌子:珍愛(ài)每個(gè)生命,呵護每個(gè)可愛(ài)的精靈!
珍愛(ài)生命的作文 篇6
生命是什么?生命是巖石中頑強生長(cháng)的小苗,生命是我們一次次跳動(dòng)的心臟。生命難能可貴,一定要珍愛(ài)生命!
王家嶺礦難令人揪心。水是生命之源,確實(shí)可以救活人的生命,但也讓許多人失去生命。王家嶺礦洞透水,153人被困井下,全國人民全力以赴,竭盡全力營(yíng)救井下礦工。抽水、打鉆……歷經(jīng)八天八夜,竟奇跡般的救出115名被困礦工,全國人民都激動(dòng)得淚水盈眶!的確,可以救出那么多人真是奇跡,一條條生命揪著(zhù)人們的心,那個(gè)時(shí)候,人們多么盼望所有礦工都可以得救,可最終其余38名礦工失去了寶貴的生命!
痛定思痛,使這么多生命被困井下的是礦主不重視生命的結果,為了一個(gè)幸福的家庭,為了不再失去生命,全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命的作文 篇7
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命?有一些人貪生怕死,珍愛(ài)自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現她不僅珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養,什么小雞、小貓、小狗、小烏龜等?梢哉f(shuō),姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的,便執意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo),纏著(zhù)大媽買(mǎi)下?梢坏洁l下,便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。但不知為什么,姐姐喂養的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚(yú),一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(cháng)大沒(méi)多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細心檢查,發(fā)現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養,可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩?墒沁^(guò)了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō):“讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧”!姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè )的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力?赡阆脒^(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!
朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生! [推薦給朋友] [顯示打印]
珍愛(ài)生命的作文 篇8
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故……我們每天都要出門(mén),去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……當我們走在馬路上時(shí)交通安全是很重要的?墒蔷陀行┤,對交通安全缺乏的認識,造成不必要的交通事故,危害了自己和他人的生命安全。由于我們的年幼,缺乏生活知識,缺乏自我保護能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上。 但是,只要我們有了一份警覺(jué),懂得一些知識和規律,掌握一些避難和應急的方法,就能在災禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機會(huì )。
在我國實(shí)現經(jīng)濟跨越式發(fā)展的今天, 天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市,機動(dòng)車(chē)擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛,自行車(chē)超過(guò)780萬(wàn)輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。
翻開(kāi)交通事故檔案,中小學(xué)生占了相當的比例。在事故的瞬間,家庭失去了孩子,校園失去了學(xué)生,每一起不幸的慘案都讓人們痛楚難當。
所以,我們要珍愛(ài)生命,安全出行。
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