【精華】珍愛(ài)生命作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文10篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
我的記憶永遠鎖住了那一刻。
上中學(xué)了，學(xué)習緊張，生活節奏快了，常需爭分奪秒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)騎車(chē)上學(xué)，我也不由自主地加入其中。從此上學(xué)放學(xué)的路上，和同伴一起在朝陽(yáng)和夕暉的目送下，邊騎車(chē)邊聊天，成為一道陽(yáng)光下的風(fēng)景線(xiàn)。
那天放學(xué)之后，我和同伴們邊說(shuō)笑著(zhù)，邊騎上那輛鮮紅色的自行車(chē)，還開(kāi)玩笑說(shuō)車(chē)上涂的好像是血。然而，行車(chē)的路上不僅有鮮花綠樹(shù)藍天太陽(yáng)，還有死亡的威脅！
當時(shí)我騎著(zhù)車(chē)，漫不經(jīng)心，只顧和右邊的同伴說(shuō)話(huà)，忽然身后有人大叫：“孩子，小心后面，快閃開(kāi)！”憑直覺(jué)我猛一回頭，啊，一輛大卡車(chē)！它的前車(chē)燈已快蹭著(zhù)我的車(chē)后座了！司機這才醒悟過(guò)來(lái)，拼命地邊按喇叭邊喊。
同伴也一聲驚叫，我的心怦怦直跳。我才十四歲呀，人生最美好的花季剛剛開(kāi)始呢，好多金色的夢(mèng)在等著(zhù)我：讀高中，讀大學(xué)，報答父母……雖然離家只剩兩分鐘的路了，剛剛還打趣說(shuō)車(chē)子顏色像血呢。那一刻，我才深刻地體會(huì )到“人，最寶貴的東西是生命”這句話(huà)的含義與分量。我從車(chē)上跳下來(lái)，等卡車(chē)走后，呆呆地推著(zhù)車(chē)站在原地，可能剛才心臟跳急了，現在要重新調節一下節奏。
那一刻，仿佛只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)有驚無(wú)險的夢(mèng)�？墒�，那一刻，我真真切切地感受到生命的震撼，身邊的好友嚇得臉都白了，車(chē)也不要了，欲哭無(wú)淚，心有余悸地握著(zhù)我的手，擁著(zhù)我的肩，用顫抖的聲音說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”這一下，我倒被她弄醒了，出乎意料地平靜地說(shuō)：“我還好，咱們走吧”。
默默回到家，父母正等我吃飯，還說(shuō)怎么不早點(diǎn)回來(lái)，飯菜都涼了。想著(zhù)那一刻，我沒(méi)有說(shuō)什么，默默端著(zhù)碗心里想著(zhù)能有涼飯吃，又能和父母在一起，多么幸福！
是的，那一刻已完全鎖在我的腦海中，它告訴我：生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文 篇2
水，是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無(wú)處不在�？纱蠹液卧脒^(guò)，如果不珍惜水，水總有一天會(huì )消失。
有一天上午，吃過(guò)早飯，奶奶對弟弟說(shuō)：“你去洗碗吧，哥哥還要寫(xiě)作文呢�！钡艿軕醒笱蟮恼f(shuō)了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見(jiàn)他打開(kāi)水龍頭，放到最大，先把碗、盤(pán)子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤(pán)子上，水如珍珠似的水花四濺，盤(pán)子不一會(huì )兒便被水沖干凈了，水打在盤(pán)子上，水花向外延伸，從盤(pán)子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見(jiàn)他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著(zhù)水，水上的小泡泡隨之轉動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒(méi)有悔改的意思。直到奶奶來(lái)了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來(lái)。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對他說(shuō)：“水并不是無(wú)限的，為什么你要浪費？全球有四百多個(gè)國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多么可恥��！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動(dòng)。
珍愛(ài)生命作文 篇3
人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學(xué)生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學(xué)因為看課外書(shū)被老師批評，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會(huì )是什么樣的感覺(jué)那。
針對這件事我們學(xué)校展開(kāi)了以珍愛(ài)生命為主題的討論活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因為一點(diǎn)挫折就放棄自己的生命，我們的媽媽生我們時(shí)會(huì )多么辛苦，在你生病時(shí)，她會(huì )盡力照顧你，在你不開(kāi)心時(shí)，她會(huì )哄你開(kāi)心，如果你放棄了生命她會(huì )是什么感覺(jué)呢，傷心難過(guò)，都不足以形容，誰(shuí)不是一邊受傷一邊長(cháng)大的呢，有的人應為一點(diǎn)挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅強，霍金雖然全身癱瘓，但他認為活著(zhù)就有希望，正是因為他的頑強精神，讓他頑強的活了下來(lái)，并且讓他成為了“科學(xué)巨人”，愛(ài)迪生失聰，海倫.凱勒失聰失明……但他們還是堅強的活了下來(lái)并且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大的呢，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )怎樣微笑著(zhù)面對生活吧。
挫折是每個(gè)人都會(huì )遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )怎樣微笑著(zhù)面對生活吧!
珍愛(ài)生命作文 篇4
“寶貝，出門(mén)注意安全。過(guò)馬路注意車(chē)輛，不要和陌生人說(shuō)話(huà)！”每天上課臨出門(mén)時(shí)都能聽(tīng)到老媽同樣的叮囑。
是啊，我們每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，老媽的擔心不是沒(méi)有道理的。那天，我和爸爸在咖啡館的室外餐廳享受著(zhù)美味，突然一輛“飛車(chē)”從遠處飛奔過(guò)來(lái)，“轟”地一下一閃而過(guò)。車(chē)子是一瞬間閃過(guò)去了，可我卻是望著(zhù)那輛“飛車(chē)”呆住了。爸爸面色嚴肅地說(shuō)：“這輛飛度，在市區開(kāi)到那么快，‘轟’地一下就過(guò)去了，那輛車(chē)的速度起碼也有一百呢!太危險了!”是啊，多危險啊!是“飛度”就可以“飛”嗎?飛度飛度，不要以為一“飛”就有風(fēng)度!
幾天里，我的腦子里反復放映著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)面�！帮w車(chē)事件”讓我的心久久不能平靜。真是太危險了!要是那輛車(chē)剎車(chē)不及，撞上一位行人……那后果真是不堪設想。我又想起前幾天在報紙上看見(jiàn)的一則消息“大卡車(chē)在小區內撞3女孩”�，F在的交通狀況越來(lái)越嚴重了，光是我們這個(gè)城市，每天就有很多起交通事故。這些事故往往不僅是駕駛司機的過(guò)錯，有不少行人就是因為不遵守交通規則而讓自己變成交通事故的受害者。
走路聽(tīng)耳機，騎車(chē)不顧紅綠燈，將電動(dòng)車(chē)騎到機動(dòng)車(chē)道上，過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)、天橋或地下通道，更有甚者在街上溜冰，玩笑嬉戲……這些都是違反交通規則的行為，都是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。
人的一生是璀璨的, 生命只有一次，失去了，就是永遠的失去。所以，為了我們可貴的生命，請大家自覺(jué)遵守交通規則，時(shí)刻注意交通安全，不要讓交通事故成為我們終生的遺憾!
珍愛(ài)生命作文 篇5
要放學(xué)了，老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內，保持雞蛋殼不碎。
回到家中，我就開(kāi)始自己做起來(lái)，先把雞蛋一端打個(gè)小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，再在雞蛋殼上畫(huà)小孩臉，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個(gè)吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫(huà)小孩臉，好大一會(huì )兒才把“生命蛋”上的小臉畫(huà)好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢帶在身邊�？赏砩匣丶野l(fā)現做好的“生命蛋”又碎了，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的，媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著(zhù)要讓媽媽賠我，媽媽哄著(zhù)我說(shuō)：“再做一個(gè)吧！”我也只好同意了。第二天，我帶著(zhù)它去上學(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動(dòng)車(chē)書(shū)包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著(zhù)做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了，只好低著(zhù)頭，空手去見(jiàn)老師。
從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中，我認識到，以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心，學(xué)會(huì )珍惜一切，包括生命。
珍愛(ài)生命作文 篇6
每個(gè)生命都好似天上的一顆星星，閃碩著(zhù)自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時(shí)候，當它劃過(guò)天空的那一刻是那么的安詳，那么的美麗。而那些不愿早早逝去的星星，帶著(zhù)“怨氣”，狠狠地墜落時(shí)，又有誰(shuí)去真正關(guān)心、理會(huì )、在乎過(guò)它？
災難往往都是人們始料未及的，對于它也許人類(lèi)真的無(wú)能為力，可是生命是屬于自己的，又有誰(shuí)真正地對自己的生命負責呢？我看過(guò)一個(gè)關(guān)于“車(chē)禍”的交通安全教育紀錄片，它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒后駕駛等種種原因使車(chē)禍一次次不可避免地發(fā)生，使活生生的一個(gè)人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那么的近！
我還依稀記得一組鏡頭，一個(gè)壯年男子正在奔跑，想“走捷徑”而橫穿馬路，就在這時(shí)悲劇卻發(fā)生了，只見(jiàn)從他右則公路飛速地駛來(lái)了一輛大貨車(chē)，狠狠地沖撞到他，剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個(gè)滾，然后重重地摔在了地上，橫尸路面、鮮血流淌著(zhù)……一個(gè)生命就這樣不負責任地走了！又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬(wàn)分無(wú)奈地消失了，同時(shí)，又給兩個(gè)家庭帶來(lái)的損失、打擊是可想而知了。
其實(shí)這本就是一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇，如果那名壯年男子能耐心地、負責任地走人行通道、等待綠燈亮了再走，或者說(shuō)那名司機不要超速行駛？那么，這不只是他，我們都應該對這個(gè)問(wèn)題深深地反思一下，我們真的對自己的生命負責嗎？
片子雖然只有短短的幾十分鐘，但留給我們的思索是久遠的。無(wú)數個(gè)血腥的'場(chǎng)面時(shí)常浮現在眼前，尸體、血跡，伴著(zhù)傷者的哀嘆、家人傷心欲絕的哭喊聲，還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀(guān)人員無(wú)奈的嘆息聲，它們都像一把把尖刀刺進(jìn)我的心里！我恨那些不負責任的駕駛員們，為了掙錢(qián)而超載、超速，為了掙錢(qián)而違章行駛，明明喝了酒還要去駕駛，還有的司機競然疲勞駕駛，競然在開(kāi)車(chē)過(guò)程中睡著(zhù)了，這樣的司機不僅葬送了無(wú)辜人們的生命，甚至連自己的生命也保護不了
。然而，我同樣也恨那些不負責任的行人！因為你們不負責任的“貿然行駛”，給家人帶來(lái)的悲痛與后果，以及給社會(huì )造成的損失和影響，你們又可曾想過(guò)嗎？請珍愛(ài)我們自己的生命吧！它是任何無(wú)價(jià)之寶都換不來(lái)的。也請那些司機們別那么自私，只顧掙錢(qián)，而全然不顧自己和他人的生命，因為，就掌握在你們手中。珍愛(ài)我們的生命吧！別讓那鮮活的生命成為不應該隕落的星星！
珍愛(ài)生命作文 篇7
生命很美麗，也很脆弱；平安很貼切，也很遙遠。當生命與平安無(wú)力地輾轉于文明時(shí)代，我只能盡我微薄之力，仰天長(cháng)嘯，發(fā)出最原始的吶喊：關(guān)愛(ài)生命，平安出行�！}記
生命很美，美的安詳，美的典雅又張揚。陽(yáng)光燦爛的早晨，生命是含露的江華，鮮紅勝火；春風(fēng)拂面的曠野，生命是豐茂的芳草，碧綠如藍；細雨霏霏的黃昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，鋪的悠長(cháng)悠長(cháng)。生命就是那望不斷賞不完的“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……
生命又很脆弱，像冰塊，容不得太陽(yáng)的暴曬；又如玻璃，經(jīng)不住強烈的撞擊。生命就是一顆水晶球，只能用心呵護，不能肆意耍玩。
然而，生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了，他們肆意地把她揮霍。
于是，在微風(fēng)拂面的早晨，在星移云游的夜晚；在草長(cháng)鶯飛的二月，在素雪飄飛的嚴冬，警鐘響了，那一滴帶著(zhù)體溫的鮮血，墜落地面，搗碎了所有的寧靜與皎潔。
一陣風(fēng)過(guò)，鮮花凋零，碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(cháng)的“雨巷”，青石板上是濃濃的血腥，“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺，但滾滾車(chē)輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨！
無(wú)視生命的你，揮霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙！
沉睡九泉，你可曾知道：親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離；幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺；白發(fā)的父母，雙眼迷茫，卻再也找不到你回來(lái)的方向。
因為你的離去，他們的天空黯淡了日月；因為你的離去，他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因為你的離去啊，他們人生的理想變成了荒野！若真有靈魂存在，你看到了嗎？
你本青春，意氣奮發(fā)；你本健壯，激情昂揚！然而，因為無(wú)視，你遺恨綿長(cháng)！
出行的人們啊，請關(guān)注你的生命！為了自己、為了家人、為了天空那片永遠燦爛的陽(yáng)光！
珍愛(ài)生命作文 篇8
白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。
他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群旱鴨子，一會(huì )兒從樟樹(shù)上翻著(zhù)筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì )兒兩手交錯撲打著(zhù)水面往對岸游，一會(huì )兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是，雨過(guò)之后放晴的日子，要是河水不是很深，小伙伴們在水中圍成一個(gè)圈兒，雙手用力地擊打水面，那魚(yú)兒便會(huì )時(shí)不時(shí)地躍出水面。
白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè )，但也見(jiàn)證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，聰聰和剛剛落水了�！碑敶笕藗兡弥�(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲，剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景……。
假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會(huì )因好奇而下水；假如河里沒(méi)有挖機，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的；有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛(ài)生命，謹防溺水吧！
珍愛(ài)生命作文 篇9
有一天，我就四爺爺得了大病。
今天，家人領(lǐng)著(zhù)我去了醫院，看望四爺爺，四爺爺是個(gè)位有文化的老人，我們到了醫院，我們看到四爺爺在病床上，看著(zhù)年輕時(shí)候的照片，在悄悄的哭氣，四爺爺一定是不想離開(kāi)這個(gè)世界，四爺爺把我叫過(guò)去，讓我給他推他出去看看風(fēng)景，四爺爺緊緊地握住他年輕時(shí)候的照片，到了外面，四爺爺抬著(zhù)頭望著(zhù)天空，他從車(chē)子漏里，拿出了一只毛筆和一張紙，他開(kāi)始練字了，突然把筆和紙都給撕了，四爺爺嚇了我一大跳，四爺爺一定想去了醫生給他說(shuō)的話(huà)了，媽媽看到了四爺爺又生氣了，趕緊勸他，不讓四爺爺生氣，因為四爺爺一生氣，病可能會(huì )加重，我以前去看是爺爺的時(shí)候，他都是高高興興的，今天，真出乎我的意料。
今天我從四爺爺的身上學(xué)到了要珍惜生命。
珍愛(ài)生命作文 篇10
的話(huà)當作耳邊風(fēng)，人們往往因為自己的疏忽，不注意安全，不把安全放在第一位，而丟掉了自己的性命。珍愛(ài)生命，是安全生產(chǎn)永恒的話(huà)題�！吧卸鄬氋F，安全就有多重要”。
水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無(wú)盡的危險，可以使人失去寶貴的生命。有時(shí)候本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。這是一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。今年4月，正是采茶葉的好時(shí)機，小男孩跟著(zhù)媽媽來(lái)到胡宅鄉岙里村采茶葉，在茶葉地附近有一個(gè)池塘，小男孩閑著(zhù)沒(méi)事干，和周邊的孩子玩了起來(lái)，可是，當他們來(lái)到池塘邊玩耍的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，這個(gè)小男孩也像洗手的男孩一樣，失足落了水，最糟糕的是，周?chē)谷粵](méi)有一人，而和他一起玩耍的那個(gè)孩子年僅4歲，什么都不懂，只是以為這個(gè)哥哥下水玩去了，一直坐在池塘邊等著(zhù)他上來(lái)，直到小男孩的媽媽來(lái)找他，才得知小男孩落水了。媽媽叫來(lái)周邊的大人，將小男孩救起，送去了醫院，但是，天命就是這樣，小男孩不幸離開(kāi)了人世。而他卻只有11歲。
溺水事故很可怕，道路交通安全事故同樣是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”�，F在，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，車(chē)水馬龍的路途中便上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
依稀記得，那是去年夏天的一個(gè)星期五，因為那是星期五，所以，接送孩子的客車(chē)比往常要多，車(chē)速也比往常要快，然而，誰(shuí)也沒(méi)有想到，那天竟會(huì )奪走一個(gè)四歲小男孩那短暫的生命————小男孩由奶奶帶領(lǐng)著(zhù)去車(chē)站旁邊米店買(mǎi)米，奶奶專(zhuān)注著(zhù)挑米，沒(méi)有發(fā)現小男孩正跑向車(chē)站，悲劇發(fā)生了，接孩子的客車(chē)快速地向小男孩駛來(lái)，司機來(lái)不及剎車(chē)，在急忙之中撞倒了小男孩，這一倒，小男孩就再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)……而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要因素，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命。
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