【實(shí)用】珍愛(ài)生命的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命的作文9篇,歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
一顆瓜子,為了生長(cháng),努力地沖破石縫;一只飛蛾,為了高飛,奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的,生命是寶貴的。讓我懂得了“愛(ài)路、知路、護路”的重要性。
有了路給我們帶來(lái)了方便,也給我們帶來(lái)了重重危險,怎么才能讓危險消失呢?為了讓孩子們遠離危險,一些交警叔叔來(lái)到學(xué)校給孩子們上交通法規課,讓我們知道了愛(ài)路護路知路的重要性。在某某市,一些小孩子不知道鐵路是干什么的,所以在鐵路上玩,結果不幸的事發(fā)生了?
愛(ài)路要做到幾個(gè)不:不損壞公路設施;不在公路上打地洞;不把公路上的下水道蓋隨便打開(kāi),造成交通事故,使公路坑坑洼洼;不在公路上亂扔垃圾;不在公路上吐口水、吐痰。
學(xué)會(huì )認識公路:無(wú)論你住在那里,你平時(shí)就多問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路;或者自己平時(shí)多看看地圖,這樣也可以認識很多條路的名稱(chēng);只要多認識你所在城市公路,別人就知道你住在某城市;相反,你不認識你所在城市的公路,怎么說(shuō)別人也不會(huì )認為你是你所在城市的公民。
護路:見(jiàn)到公路上有垃圾要在車(chē)輛較少時(shí)(如早上)主動(dòng)打掃衛生;見(jiàn)到公路上的下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋合上;如果你的身邊有人做對公路有害的事,你一定要阻止他(她)。
讓我們一起愛(ài)護路吧!
珍愛(ài)生命的作文 篇2
知道嗎?當提到“生命”這一詞時(shí),有些人會(huì )膽戰心驚,有些人會(huì )敬畏生命。在地震中,死去的是多少同胞,他們難道不是生命。其實(shí)有些人在處處提防,生命只有一次 ,失不重來(lái),但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?
答案是不可能的,生命是誰(shuí)給予的就有誰(shuí)來(lái)定奪自然,沒(méi)錯是大自然給予的南無(wú)生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無(wú)意之中,難道在地震中死去的人們會(huì )知道這就是終結嗎?是的,地震來(lái)自自然是觸怒了自然,它掠去那些毫不知情人們的生命,有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類(lèi)!這句話(huà)確實(shí)讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對,我們應該再回到今天的主題上“生命”。也許會(huì )找到真正的答案,生命極其弱小的,微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊,生命如碎璃,細沙,浮塵.......等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫,不堪一擊何不仔細的珍愛(ài)它呢,對我們應當珍愛(ài)生命,珍愛(ài)這個(gè)體內的“寶貝”,珍愛(ài)我們的核心?墒,現在的人們似乎全然不知,像一個(gè)懵懂的孩子總是消耗自己的生命,損害自己的生命,高科技發(fā)達了人們就更不珍愛(ài)生命。反而生命,生命本歸自然給予,生命被自然會(huì )被懲罰。這是給全人類(lèi)的忠告,也是懲罰?墒窃谶@次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員,荒謬的,昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。我知道:自然,那些浪費時(shí)間的荒謬者確實(shí)該懲罰可是那些珍愛(ài)生命的人本該無(wú)罪,這不能代表時(shí)尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話(huà)有些荒唐,大自然是指地球以?xún)纫磺猩`皆稱(chēng)自然,自然是無(wú)形的但是那些有理想有抱負的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎,,面對自然我們只能聽(tīng)天由命,任其宰割。
我們沒(méi)有能力挽救,緊隨的是一息長(cháng)嘆啊!我的感情如此強烈剛韌,迫切急求可無(wú)濟于事,既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢,反而在現在社會(huì )中仍存在一部分人在肆無(wú)忌憚的踐踏,蹂躪它。這就是人們珍愛(ài)生命的表現嗎?然而,反之社會(huì )上也有人有抱負有理想它呢不由得為國防科技獻出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之,他們都在用自己的方式奮斗著(zhù)同樣珍愛(ài)生命,提高人們生活價(jià)值,讓生活充滿(mǎn)意義。
珍愛(ài)生命的作文 篇3
我總認為:萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的。石頭碎了,就破壞了它的完整;小草枯萎了,就失去了它的青翠;蟬兒被捕了,就失去了它的自由……它們的生命,有著(zhù)自然的規律,但也常被人為地加速了消亡。
那是一個(gè)星期天,我、爸爸和我的好朋友龍云濤來(lái)到烈士公園游玩。在釣魚(yú)臺邊我們開(kāi)啟了20分鐘的奮戰!“唰!”隨著(zhù)魚(yú)鉤掉入水中,水面在陽(yáng)光的照耀下濺起一圈圈銀色的漣漪。我們凝視著(zhù)水面,不一會(huì )兒,魚(yú)就上鉤了。20分鐘過(guò)去,我們一共釣了10條魚(yú)。按慣例,老板送了我們4條:第一條渾身黑乎乎的,我們叫它“黑珍珠”,第二條全身金黃的,叫“黃金”,第三條白里透紅的,叫“櫻花”,第四條晶瑩剔透,尾巴左右搖擺的,叫“妞妞”。
我看著(zhù)金魚(yú)在狹小的塑料袋里掙扎,心想:小魚(yú)也是一條生命呀!它們肯定也渴望自由,把它們放了吧。爸爸十分贊同我的想法。于是,我們來(lái)到一個(gè)小山澗。這里有清澈的山泉、茂盛的水藻。,魚(yú)兒一定喜歡生活在這優(yōu)美的環(huán)境里。我們小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)水里,它們有的馬上躲進(jìn)了水藻里,有的則在水里游動(dòng),最有意思的是那條叫妞妞的,擺動(dòng)著(zhù)尾巴,好像在和我們說(shuō)“再見(jiàn)!”看著(zhù)每條魚(yú)都游走了,我們才安心地離去。
我希望有更多的人都來(lái)關(guān)愛(ài)這些小動(dòng)物,給它們自由,讓它們重歸于自然。有了它們,我們的地球才更加美麗和諧!
珍愛(ài)生命的作文 篇4
每個(gè)生命都好似天上的.一顆星星,閃碩著(zhù)自己的光芒。然而每顆星星都有隕落的時(shí)候,當它劃過(guò)天空的那一刻是那么的安詳,那么的美麗。而那些不愿早早逝去的星星,帶著(zhù)“怨氣”,狠狠地墜落時(shí),又有誰(shuí)去真正關(guān)心、理會(huì )、在乎過(guò)它?
災難往往都是人們始料未及的,對于它也許人類(lèi)真的無(wú)能為力,可是生命是屬于自己的,又有誰(shuí)真正地對自己的生命負責呢?我看過(guò)一個(gè)關(guān)于“車(chē)禍”的交通安全教育紀錄片,它真正地震撼了我的心靈。因駕駛員的疲勞駕駛、酒后駕駛等種種原因使車(chē)禍一次次不可避免地發(fā)生,使活生生的一個(gè)人瞬間從世界上消失了。生與死的“距離”是那么的近!
我還依稀記得一組鏡頭,一個(gè)壯年男子正在奔跑,想“走捷徑”而橫穿馬路,就在這時(shí)悲劇卻發(fā)生了,只見(jiàn)從他右則公路飛速地駛來(lái)了一輛大貨車(chē),狠狠地沖撞到他,剎那間他被撞的拋向空中連翻了三個(gè)滾,然后重重地摔在了地上,橫尸路面、鮮血流淌著(zhù)……一個(gè)生命就這樣不負責任地走了!又一顆不該隕落的星星就這樣匆匆地、萬(wàn)分無(wú)奈地消失了,同時(shí),又給兩個(gè)家庭帶來(lái)的損失、打擊是可想而知了。
其實(shí)這本就是一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇,如果那名壯年男子能耐心地、負責任地走人行通道、等待綠燈亮了再走,或者說(shuō)那名司機不要超速行駛?那么,這不只是他,我們都應該對這個(gè)問(wèn)題深深地反思一下,我們真的對自己的生命負責嗎?
片子雖然只有短短的幾十分鐘,但留給我們的思索是久遠的。無(wú)數個(gè)血腥的場(chǎng)面時(shí)常浮現在眼前,尸體、血跡,伴著(zhù)傷者的哀嘆、家人傷心欲絕的哭喊聲,還有不懂人情世故的小孩子那迷茫的眼神、圍觀(guān)人員無(wú)奈的嘆息聲,它們都像一把把尖刀刺進(jìn)我的心里!我恨那些不負責任的駕駛員們,為了掙錢(qián)而超載、超速,為了掙錢(qián)而違章行駛,明明喝了酒還要去駕駛,還有的司機競然疲勞駕駛,競然在開(kāi)車(chē)過(guò)程中睡著(zhù)了,這樣的司機不僅葬送了無(wú)辜人們的生命,甚至連自己的生命也保護不了
。然而,我同樣也恨那些不負責任的行人!因為你們不負責任的“貿然行駛”,給家人帶來(lái)的悲痛與后果,以及給社會(huì )造成的損失和影響,你們又可曾想過(guò)嗎?請珍愛(ài)我們自己的生命吧!它是任何無(wú)價(jià)之寶都換不來(lái)的。也請那些司機們別那么自私,只顧掙錢(qián),而全然不顧自己和他人的生命,因為,就掌握在你們手中。珍愛(ài)我們的生命吧!別讓那鮮活的生命成為不應該隕落的星星!
珍愛(ài)生命的作文 篇5
小學(xué)生要有安全意識,如:校園安全,社會(huì )安全,家庭安全,食品衛生,避險自救,交通安全,網(wǎng)絡(luò )安全,心理健康。我給大家講的是:家庭安全。
前幾天,我從網(wǎng)上看了一篇新聞,講的是放學(xué)了,一位小女孩走著(zhù)走著(zhù)對面有一個(gè)青年騎著(zhù)一輛自行車(chē),騎得很快,在拐彎的時(shí)候,闖到那位小女孩,把小女孩闖到好幾米外,女孩坐在地上哇哇大哭,青年趕快下自行車(chē),站在小女孩前面雙手叉腰說(shuō):“不長(cháng)眼呀,看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了還不讓開(kāi),你這不找死嗎?”
我知道了,小學(xué)生知道安全意識很重要,就像蜜蜂能采蜜一樣;像蝴蝶能在花叢中跳舞一樣開(kāi)心。當然,我們知道了安全知識,家長(cháng)也很高興。
珍愛(ài)生命的作文 篇6
在我即將步入小學(xué)校園的前一天,發(fā)生了一件至今令我記憶猶新的事情。那天下午,我在爸爸的書(shū)房里看動(dòng)畫(huà)片,由于動(dòng)畫(huà)片的情節太精彩了,我情不自禁地站上電腦椅,并且猛地跳起來(lái),突然“轟”的一聲,可怕的一幕發(fā)生了,椅子向后傾斜,我整個(gè)身體也隨著(zhù)椅子向后倒,我的頭硬生生地碰到了墻角鋒利的踢腳瓷磚。我頓時(shí)感到頭暈目眩,手往腦門(mén)一摸,手掌上全是鮮血。這時(shí),在廚房忙事的奶奶聽(tīng)到了書(shū)房里發(fā)出了那么大的響聲,馬上沖進(jìn)來(lái),她被眼前的一切驚呆了。奶奶馬上拿紗布給我止血并給媽媽打電話(huà),很快我就被送進(jìn)了醫院。
雖然我頭皮上的傷口早就愈合了,但是卻留下了一道深深的疤痕。奶奶時(shí)常摸著(zhù)我的頭說(shuō),我頭上的這道傷疤是她永久的痛。媽媽總在我晚上入睡后,拿生姜摩擦我頭皮上的疤痕,就想盡快地生發(fā)。我一時(shí)的大意,竟然給家人帶來(lái)了無(wú)形的傷害。西晉時(shí)期的大學(xué)問(wèn)家范宣,童年時(shí)和小伙伴玩耍,不小心碰傷了手指,鮮血直流,他當即嚎啕大哭;锇閭儐(wèn)他哭泣的理由,范宣悲傷地說(shuō),他不是手疼才哭的,因為身體發(fā)膚,受之父母;若隨便毀傷,讓父母擔心,那便是子女的不孝!
危險往往在不經(jīng)意間發(fā)生,比如:課間操時(shí)的嬉戲打鬧、放學(xué)時(shí)樓道的擁擠推搡、私自結伴游泳等等。我們應該對身邊潛在危險引起足夠的的警惕。生命是頑強的,也是脆弱的;人的生命只有一次,我們一定要珍愛(ài)它。若因一時(shí)疏忽,造成身體的傷害,留給家人的將是無(wú)盡的悲傷和沉重的打擊。
自從你伴隨啼哭聲來(lái)到人世間的那一刻起,就有人牽掛、期盼你健康、快樂(lè )、平安地成長(cháng)。父母含辛茹苦地培養和付出,就是希望有朝一日,我們能成為棟梁之才,所以我們不單屬于自己,更屬于父母;我們肩上擔負的不僅是自己的未來(lái),更是父母的全部希望。
遠離危險并不是膽小、懦弱的表現,而是一種理智的選擇;珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)家人更是一種智慧的態(tài)度!所以關(guān)愛(ài)家人,就先從遠離危險,珍愛(ài)生命做起吧!
珍愛(ài)生命的作文 篇7
珍愛(ài)生命因為生命可貴,珍愛(ài)生命因為生命無(wú)價(jià),預防溺水,保護生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預防溺水珍愛(ài)生命。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著(zhù),珍愛(ài)生命預防溺水,關(guān)系到每個(gè)人,關(guān)系到了每個(gè)人對生命的保護能力,關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的,生命是不能用任何東西來(lái)衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會(huì )讓更多的人想到溺水,想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去,并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守,帶上救生設備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導致孩子溺水。這是對自己的負責,更是對孩子的負責。生命從出生到結束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的保護,讓生命在我們之間燦爛的留存。保護生命是保護未來(lái),溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機生命,危機人身安全的各項因素。珍愛(ài)生命預防溺水,至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預防溺水,保護自己的生命,安全的游玩,預防溺水,預防對生命有威脅的各種因素,珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文 篇8
今天早晨我一睜眼,就看見(jiàn)陽(yáng)臺上有一抹淡淡的綠色,在陽(yáng)光下,顯得朝氣蓬勃。
我驚訝極了,因為,我看到的那一抹綠色是幾根幼小的嫩芽,散發(fā)出一種清新的氣息。而它,只是頭大蒜,一頭不起眼的大蒜,可是它現在卻有了新的生命!
我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里,它就在那兒靜靜地生長(cháng)。一星期之后,雖然底部變得黑黑的,卻長(cháng)出了許多白白嫩嫩的根須。又過(guò)了一兩天,奇跡出現了,它居然長(cháng)出了嫩芽,我用尺子一量,竟有4厘米了呢!
為了這棵小苗能快快地長(cháng)大,我給它捉蟲(chóng),天天給它澆水。怎么會(huì )想起來(lái)給它捉蟲(chóng)呢,因為我以前種了幾棵花生,就被一只大青蟲(chóng)給“糟!绷。為了不重蹈覆轍,塑料瓶旁的蟲(chóng)子全被我“搞定”了。我還天天拿著(zhù)尺子,給它量身高呢!
在我的印象中,一個(gè)地方只能長(cháng)一根幼芽,可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長(cháng)出一根,真好玩!會(huì )不會(huì )一直長(cháng)呀?
但愿我的“小芽”能長(cháng)成“大樹(shù)”!
珍愛(ài)生命的作文 篇9
為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定,20xx年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間,全國和各駐外機構下半旗志哀,停止公共娛樂(lè )活動(dòng),外交部和我國駐外使領(lǐng)館設立唁簿。5月19日14時(shí)28分起,全國人民默哀3分鐘,屆時(shí)汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛,防空警報鳴響。
當一桿桿旗幟下降至半的時(shí)候,當一聲聲汽笛長(cháng)鳴的時(shí)候,當一個(gè)個(gè)華人低頭默哀的時(shí)候,當一顆顆淚珠兒從眼角滑落的時(shí)候,舉國上下無(wú)比莊嚴的氣氛讓我們不由得銘記住了一個(gè)撼動(dòng)全中國的時(shí)刻——2008年5月12日14點(diǎn)28分。
它是一個(gè)令所有人無(wú)比震驚的時(shí)刻,是一個(gè)令全體華人無(wú)比心痛的時(shí)刻,就在此刻,多少人頃刻之間失去了自己美好的家園,多少人失去了親人成了孤兒、孤老,還有4萬(wàn)多人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發(fā)生的時(shí)刻!
國喪的三天,打開(kāi)電腦,各門(mén)戶(hù)網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色,打開(kāi)電視,所有的電視臺都是轟轟烈烈賑災的新聞。還沒(méi)開(kāi)始看新聞,心底已經(jīng)涌起錐心的疼痛,從5月12日以來(lái),以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震,撼動(dòng)了整個(gè)中國,牽動(dòng)了整個(gè)神州。汶川人民本來(lái)過(guò)著(zhù)安安穩穩的日子,這場(chǎng)幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和,瞬息間原本的美麗祥和變的面目猙獰,美麗的家園成了一片廢墟,哀鴻遍野,到處是悲戚的眼神,到處是殘垣斷壁,到處是尸骨殘骸,最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子,一個(gè)個(gè)年青的鮮活的生命就這樣去向天堂......恨老天不長(cháng)眼啊,老百姓經(jīng)歷了那么多的苦難,日子剛剛有了點(diǎn)起色,怎么就狠心剝奪走這小小的平凡的幸福?看著(zhù)啼血的汶川,我的淚水一次次的潸然而下......
這一周以來(lái),時(shí)刻關(guān)注著(zhù)四川地震的救援工作的進(jìn)展情況,眼睛一直是濕潤的,痛心著(zhù),也感動(dòng)著(zhù),有悲傷的淚,也有喜極而泣、感動(dòng)至極的淚。為傷亡的同胞們,也為奮不顧身的搶救人民生命財產(chǎn)的子弟兵們,更為在救援過(guò)程中受傷的戰士們,為自愿為災區獻血的莘莘學(xué)子們,還有許許多多的普通的百姓自愿者……更讓我們難忘的是總理的淚水,也把“只要有一線(xiàn)希望,我們就要盡全部的力量救人,廢墟下哪怕還有一個(gè)人,我們都要搶救到底!钡腻P錚諾言,銘刻在心底。在黨和政府領(lǐng)導下,民眾的力量已擰成一股繩,此刻所有中國人的心情是一樣的,那就是怎樣才可以多挽回生命?,萬(wàn)眾一心、眾志成城,感天動(dòng)地;聽(tīng),不屈不撓,頑強向上,鬼神止步。十多億中國人們用實(shí)際行動(dòng)向災區人民宣告:我們和你們在一起!十多億中國人為災區人民點(diǎn)亮心燭,祈福好人一生平安!
逝者已逝,生者如斯,災難卻讓人深思。面對汶川的特大地震災難,我們深深地感覺(jué)到:在巨大的自然災害面前,人的生命是如此脆弱,生存不容易、生命不容易。痛定思痛,除了哀悼,也許我們更應該學(xué)會(huì )珍惜——珍惜生命、珍惜生活、珍惜自己所擁有的一切!那些災難中幸運活下來(lái)的人們,好好珍惜身邊的人,好好珍惜活著(zhù)的每一天!
所有的活著(zhù)的兄弟姐妹們,請擦干眼淚,用笑臉去迎接明天吧!好好珍惜活著(zhù)的每一天,努力重新打造一個(gè)美麗的家園,才是對逝者最好的懷念。
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