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初三作文：珍愛(ài)人生
導語(yǔ)：“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。”這是高爾基在《夏天》中所寫(xiě)的一句話(huà)。小編整理珍愛(ài)人生的作文，歡迎閱讀。
第一篇：珍愛(ài)人生
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因為它對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想和抱負，可是現實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是快樂(lè )的享受，生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸，有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結晶，它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在，今天當情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō)：
珍愛(ài)生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負責，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世，我們沒(méi)有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類(lèi)似一個(gè)盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些，特別是因為好歹總得失去它，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè )觀(guān)的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們對生命的執著(zhù)，不是執著(zhù)生命本身，因為對生命本身的執著(zhù)毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執著(zhù)生命的意義，執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )象一片荒漠，了無(wú)生機。
第二篇：珍愛(ài)人生
我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，一分鐘60秒，一小時(shí)60分，一天24小時(shí)……
——題記
初三作文：珍惜人生初三作文：珍惜人生
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如今，我才真正體會(huì )到了它的含義。有人說(shuō)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。我想這正是人生的濃縮和凝練。
昨天
昨天一去不復返。兩千五百年前，孔子站在江邊上望著(zhù)滔滔江水很是感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時(shí)光如流水，無(wú)法挽留。昨天，你也許為自己的成功而欣喜若狂;也許為生活的不如意而愁云滿(mǎn)面;或在埋頭苦干;亦或憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……但，昨天的一切都成為了歷史。捫心自問(wèn)，每當回憶往事的時(shí)候能否不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥呢?
今天
今天是連接昨天和明天的紐帶。昨天以今天為歸宿，明天又以今天為淵源。昨天和明天全仗著(zhù)今天以成其連續，以成其永遠，以成其無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。李大釗說(shuō);“我以為世界最可寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。比起昨天和明天，今天才是真正重要的。我們所需要的是永遠地抓住今天，把全部的熱情和血都傾注到今天。無(wú)論是陽(yáng)光燦爛，還是狂風(fēng)呼嘯，奮力拼搏，你方能無(wú)愧于明天。
明天
明天并不遙遠。當黎明的第一道曙光射進(jìn)你朦朧的睡眼，明天就到了。歲月流淌，明天并不用你去等，它自己會(huì )來(lái)的。你也許聽(tīng)過(guò)“猴子等明天”的故事吧?一個(gè)猴子被暴風(fēng)雨淋得暈頭轉向，渾身發(fā)抖，無(wú)處可躲。它決定明天一定造個(gè)漂亮的房子，第二天，雨過(guò)天晴，猴子卻伸了伸懶腰：“等明天再造房子吧!”于是又盡情地玩去了。時(shí)間一天一天過(guò)去，猴子卻一直沒(méi)有把房子造好，只是暴風(fēng)雨又來(lái)臨之時(shí)，它才后悔不迭。“明日復明日，明日何其多。”抓緊今天，做今天的事，才是最實(shí)在的，明天還有明天的事呢!
昨天永遠不會(huì )再來(lái)，今天就在腳下，明天正向我們招手。朋友!珍惜生命中的每一天吧，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
第三篇：珍愛(ài)人生
你在失望和憂(yōu)愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周?chē)浅林氐暮诎怠?/p>
但你為何不試著(zhù)開(kāi)朗?好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖，“且把浮名，換了淺斟低唱”。你為何不試著(zhù)體會(huì )“應是綠肥紅瘦”的風(fēng)韻?生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開(kāi)，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌，像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”的悲涼，向著(zhù)未知的終點(diǎn)趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開(kāi)闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠方地平線(xiàn)上正有壯麗的日出�；蛘邠Q個(gè)角度去觀(guān)察，身邊還是有生機與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。
初三作文：珍惜人生小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文
王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”來(lái)自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著(zhù)“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發(fā)出“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。
人之所以快樂(lè )，不是因為站在原地等待快樂(lè )，而是善于尋找快樂(lè )。
一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義。如果因為錯過(guò)太陽(yáng)而悔恨，連星光滿(mǎn)天也要失去。
保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬(wàn)種快樂(lè )的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，這時(shí)你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂(lè )”�？赡苣阏媾R著(zhù)失敗，這時(shí)你可總結經(jīng)驗等待下一個(gè)機遇，道一聲：“我多快樂(lè )”。
在人生的路上開(kāi)滿(mǎn)了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了呆在你必經(jīng)的地方，它們在佛前鄭重許愿。朵朵都是期盼，在隱秘的外表下期盼你能快樂(lè )。
所以即使為了這樣的虔誠，你也應該有個(gè)好心情，珍重每一朵花，和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。
第四篇：珍愛(ài)人生
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。”這是高爾基在《夏天》中所寫(xiě)的一句話(huà)。每個(gè)人呢，都有自己不同于別人的一生，但相同的是，在每個(gè)人一生中都會(huì )有多姿多彩的事情發(fā)生，都會(huì )有形形色色的人出現。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說(shuō)，是很短的。但是，我要說(shuō)的，不是讓人們?yōu)榱饲鞍刖湓?huà)而痛惜美好的短暫，而是要希望人們看到后半句的意義——好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。
“好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程”我把它理解為——珍惜，把握。
既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來(lái)讓我們享受。生活的進(jìn)程也正是每個(gè)人人生的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程中，有好多人或事填充著(zhù)它，我更覺(jué)得有好多美好的東西點(diǎn)綴著(zhù)它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。
童年開(kāi)心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問(wèn)……這都是童年時(shí)代所獨具的美好，當這些美好從我們身邊悄悄溜走時(shí)，你將會(huì )十分懷念，因為那是不可以再返回，不可以再度過(guò)的一段最美好的時(shí)光啊!所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。
中學(xué)時(shí)代，求學(xué)時(shí)代，為自己的未來(lái)而學(xué)習，這一時(shí)期的努力與否，決定了未來(lái)打拼的艱難與否。這個(gè)時(shí)候，也是每個(gè)人儲蓄知識的黃金時(shí)期，求學(xué)的重要階段。有知識才會(huì )有智慧，有智慧才會(huì )有才能，有才能才會(huì )有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì )有成功。所以，決定一生的成功的時(shí)段，需要珍惜。
大學(xué)的學(xué)習中，想必是一生學(xué)習中最輕松的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，既是高難度知識的掌握，更是步入社會(huì )之前的經(jīng)驗積累。在學(xué)習中享受，在享受中學(xué)習;在奮斗里輕松，在輕松里奮斗。所以，大學(xué)的輕松享受，大學(xué)的學(xué)習奮斗，需要珍惜。
長(cháng)大成人，步入社會(huì )，立業(yè)成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿(mǎn)樂(lè )趣，艱難中包含充實(shí)。所以，領(lǐng)取后半生幸福生活入場(chǎng)券的機會(huì )，需要珍惜。
其實(shí)，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。
“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì )生活的進(jìn)程。”
珍惜人生，把握此刻。
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