珍愛(ài)生命的作文錦集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍愛(ài)生命的作文 篇1

　　生命，不僅是你我哇哇墜地的一聲啼哭，還是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，還是精心培育我們的所有心血的灌注。生命，蘊含了太多的感動(dòng)，因此我們無(wú)權糟蹋這有限的生命，而應該珍愛(ài)生命。

　　諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)會(huì )去雕琢的寶石�！比欢�，每一個(gè)人的生命都是比寶石還要寶貴的。行走在城市繁華的街道，望著(zhù)鱗次櫛比的高樓大廈，目不暇接的汽車(chē)，摩肩接踵的行人，這是多么快節奏的生活��！可是，不知為什么，那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，一次又一次地出現，令人毛骨悚然。你是否察覺(jué)，再這美好和諧的生活中，總有這么多悲劇殘酷地奪去多少人的生命。每當聽(tīng)到120救護車(chē)“撕心裂肺”的叫聲，就預示著(zhù)又一個(gè)生命落入了死神的魔爪。這是一件我親眼所見(jiàn)的事。又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我和家人結束了愉快的周末旅行，駕著(zhù)私家車(chē)行駛在從郊外回家的路上。突然，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地從我們后面超車(chē)，馳騁在公路上，簡(jiǎn)直就像飛了起來(lái)。一個(gè)帥氣前衛的青年，傾斜著(zhù)身子坐在駕駛室里，沒(méi)系安全帶，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，還帶著(zhù)時(shí)尚的耳機，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊看手機里的內容，還要一邊開(kāi)車(chē)，而且是以飛一般的速度行駛，我真為他抓了一把冷汗。剎那間，只聽(tīng)一聲巨響，周?chē)�的一切在這一刻都寂靜無(wú)聲了······一瞬間，血彌漫在空中，前方斑馬線(xiàn)上被撞飛的人，變了形的紅色轎車(chē)······這一刻，死神露出了陰險邪惡的笑，在一片寂靜中又帶著(zhù)無(wú)數生命離開(kāi)了人世。這樣可怕的事故又何止一次？一次次慘痛的教訓讓我們讀出了什么？血的代價(jià)換來(lái)的應該是人們對珍愛(ài)生命的重視！

　　人的生命只有一次，失去，將不再擁有。生命，行走在我們的掌心，請用心呵護；生命，承載著(zhù)太多美麗，請認真對待！請不要把寶貴的生命拿來(lái)當兒戲！或許，一時(shí)的疏忽大意，會(huì )讓你的生命去替你受罪！要知道，生命是多少金錢(qián)都贖不回來(lái)的！當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降臨人間，這就標志著(zhù)人世間又增添了一份寶貴的財富。同時(shí)，你也給你的家庭帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。從這一刻起，有多少人在關(guān)注著(zhù)你，希望你快快長(cháng)大。你的生命不但是屬于自己的，你還是屬于家庭的、父母的；你不但是屬于家庭的、父母的，你還是屬于國家的、社會(huì )的！珍愛(ài)你的生命吧！不要讓你的人生旅途過(guò)早地畫(huà)上一個(gè)不完美的句號！

珍愛(ài)生命的作文 篇2

　　生命，是每個(gè)人都擁有的。但，它卻只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，需要我們用心呵護。對自己的生命負責任，我們首先要注意身體的安全和健康，懂得遠離危險，防范侵害。

　　如果有人問(wèn)我什么才是珍愛(ài)生命，我會(huì )說(shuō)："珍愛(ài)生命，就是要保護我們的身體，健康，安全地生活；珍愛(ài)生命，就是要勇于面對困難和挫折，永不放棄生的希望；珍愛(ài)生命，就是要快樂(lè )地享受每一天。有些人珍愛(ài)生命，但有些人卻對生命一點(diǎn)都不在乎。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的猶太人母親和她的孩子相依為命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她問(wèn)孩子："我們該帶上哪些東西逃命"兒子說(shuō)："應帶上家中那枚唯一的金幣。"女兒說(shuō)："要帶上衣服和吃的東西。"于是他們便要沖到房間尋找。在濃濃煙霧中，母親果斷地大聲喊："孩子，快跟媽媽走吧，咱們什么都不要，只要保住生命就行了！"

　　在這故事里，讓我們明白了許多，除了母愛(ài)的精神還有一個(gè)很重要的，那就是在火災時(shí)，什么東西都可以?huà)仐�，但唯一不能拋棄的就是生命，有了生命，才�?huì )有財富；有了生命，才會(huì )有完美的人生。生命是宇宙間的奇跡，它的來(lái)源神秘莫測，是進(jìn)化的產(chǎn)物，還是上帝的創(chuàng )造，這并不重要，重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會(huì )懂得欣賞大自然中的生命現象，用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是，你便會(huì )善待一切生命，從每一個(gè)素不相識的人，到一頭羚羊，一只昆蟲(chóng)，一棵樹(shù)，從心底里產(chǎn)生萬(wàn)物同源的親近感。于是，你便會(huì )懷有一種敬畏生命，也敬畏創(chuàng )造生命的造物主，不管人們把它稱(chēng)做神還是大自然。

　　除了珍愛(ài)生命我們還要勇于面對生命中的困難。叢飛是我們每一個(gè)深圳人民乃至全國人民都很熟悉的一個(gè)特有愛(ài)心的人，他是178名貧困兒童的"爸爸"。他面對著(zhù)疾病從不低頭。自從叢飛患胃病后，他仍然堅持義演，把義演的錢(qián)捐給了這些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子們，盡管他的胃疼得很難受，可他還是堅持參加義工連活動(dòng)，他從沒(méi)在人們面前說(shuō)一聲"痛"。過(guò)了許久，這位"爸爸"悄悄地離開(kāi)了世界。叢飛因病逝世后，立下遺囑將眼角膜捐出來(lái)，至今有6人受益，重見(jiàn)光明。

　　其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人的生命，并不需要驚天動(dòng)地的壯舉，我們只要從身邊的尋常小事做起，當他人遭遇困境時(shí)，盡自己所能，伸出援助之手。關(guān)愛(ài)他人的生命，我們還能做什么一次次溫暖的攙扶，為盲人朋友筑起了安全的防線(xiàn)；面對生命垂危的傷者，許多素不相識的人加入到救助的行列中……

　　生命是我們最珍愛(ài)的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最容易忽略的東西，我們對于自己擁有它實(shí)在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，如抽煙，酗酒，縱欲，不講衛生，超負何工作等等。因舍不得花時(shí)間來(lái)讓生本身感到愉快，來(lái)做一些實(shí)現生命本身的價(jià)值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，生命的不可能替代的`價(jià)值才凸現在我們的眼前。但是，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失已經(jīng)不可挽回。生命平靜地流逝，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連被波紋也看不見(jiàn)，無(wú)聲無(wú)息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了所有感覺(jué)。突然，遇到了阻礙，礁巖突起，狂風(fēng)大作，拋起萬(wàn)丈浪。我活著(zhù)嗎是的，這時(shí)候我才覺(jué)得我活著(zhù)。

珍愛(ài)生命的作文 篇3

　　生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，生命不會(huì )因為某個(gè)人去世在重來(lái)一次，一名17歲的男孩被他的媽媽批評了，竟然從橋上跳了下來(lái)，在他跳下來(lái)的時(shí)候沒(méi)有一絲的猶豫，可憐這樣一個(gè)鮮活的生命就這么沒(méi)了。

　　其實(shí)，17歲的男孩在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話(huà)，母親來(lái)到學(xué)校后把這個(gè)17歲的男孩給批評了，從視頻中可以看到這個(gè)男孩他的家境不錯，然后，他的媽媽和他進(jìn)入了他家自己的車(chē)里，他的媽媽把車(chē)停到離橋不遠的地方，然后在車(chē)里又說(shuō)了這個(gè)男孩，這個(gè)男孩下車(chē)之后，短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去，他的媽媽從車(chē)上下來(lái)跑到橋邊想要抓住他卻來(lái)不及了，他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來(lái)，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，更何況“身體發(fā)膚，受之父母”父母給了我們生命，我們應該辦法他們。

　　讓父母們不知道的是自殺的背后，也許是習慣性的無(wú)助，在學(xué)校被人欺負了，不和家長(cháng)說(shuō)只知道一味的忍耐，忍耐的背后就離自殺不遠了，被父母經(jīng)常否定的孩子，內心很難有足夠的力量和愛(ài)，在孩子們的心里，父母永遠是最好的，也是最棒的，相反在父母的眼里，孩子又是什么樣的呢？無(wú)論孩子做的好與不好總是會(huì )被自己的父母否定，在否定的背后孩子久而久之就對許多事都失去了原有的興趣。

　　原來(lái)為人父母最大的成功，不是孩子考高分，不是孩子能掙多少錢(qián)，而是孩子能夠健康快樂(lè )，能夠感受到自己不白來(lái)人間一趟。

　　其實(shí)，在現實(shí)生活中，在學(xué)校因為一些小事便鬧得不可開(kāi)交，甚至拳打腳踢，這根本不值得我們這樣。

　　生命對于我們來(lái)說(shuō)真的只有一次，我們要珍惜自己的生命，請記得“身體發(fā)膚，受之父母”……。

珍愛(ài)生命的作文 篇4

　　生命是大自然的奇跡，是地球上雖珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動(dòng)和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的，也是紛繁復雜的，社會(huì )中許多不良現象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來(lái)很大傷害，威脅著(zhù)我們生命的健康。

　　人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，它是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng )造有意義人生的前提，一個(gè)人的生命是不可重復的，它無(wú)比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

　　我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生，無(wú)論遇到怎樣的危機和挫折都不能輕易放棄生存的希望。

　　社會(huì )中存在的以大欺小、坑蒙拐騙等不良現象會(huì )給我們這些正在成長(cháng)的未成年人帶來(lái)不可忽視的負面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛、行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途，所以，我們要明辨是非善惡，更要學(xué)會(huì )保護自己，抵制不良誘惑。規范自己的言行，提高辨別能力，增強自控能力，抵制獵奇心理，不去危險的地方玩耍，夜晚盡量不要擅自出行。當遇到違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，要采取機智靈活的方法與其斗爭，可以向周?chē)�的人呼救，或與歹徒周旋，必要時(shí)要實(shí)施正當防衛。還要撥打110報警，學(xué)會(huì )依法保護自己的生命健康。

　　平常出行時(shí)要注意安全，注意來(lái)往車(chē)輛，防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等，不去未完工的建筑工地 ，不要擅自下湖游泳，不要從地攤上買(mǎi)零食吃，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;在學(xué)校里不要追逐打鬧，不要爬欄桿，不要從樓梯扶手滑下去，如果遇到正在做危險行為的同學(xué)，要善意提醒，如果追逐打鬧的同學(xué)向你奔來(lái)，要立刻避到一邊;在家時(shí)，不吃變質(zhì)食物，蔬菜瓜果等要洗凈再吃;健康上網(wǎng)，瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò )信息，不要輕信網(wǎng)上流言，不瀏覽不健康網(wǎng)站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法，危險電器不要獨自使用，最好有家長(cháng)陪同，小心接觸電源，電器著(zhù)火時(shí)要用滅火器滅火，如果火勢太大要及時(shí)撥打119報火警并用濕毛巾捂住口鼻盡快逃脫，不要留戀財物，要學(xué)會(huì )取舍，如果連生命都失去了，再多的錢(qián)財又有什么用呢?

　　歲月輪回，生命飄逝，要讓我們有限的生命活得有價(jià)值，而不是被意外奪去健康。我們要珍愛(ài)生命，遠離危險，讓自己活得更有價(jià)值，拂去黑暗，帶來(lái)光明。

珍愛(ài)生命的作文 篇5

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

　　我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？

　　據統計，我國每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)，而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

　　二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球。

　　三、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

　　四、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。

　　五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。