遠離火災珍愛(ài)生命作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的遠離火災珍愛(ài)生命作文3篇，歡迎大家分享。
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇1
20xx年3月30日，一場(chǎng)大火，讓三十多人因救火而犧牲，它就是涼山的那場(chǎng)火災�；鹪谖覀兩磉厽o(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險。為了讓同學(xué)們認識到火的危險，馬老師在班上組織了一次討論會(huì )，要大家以涼山火災的事提出自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災的救火情況，有的同學(xué)介紹了如何防止火災發(fā)生，還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……
老師剛讓討論，汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō)：“我前幾天看了新聞，上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲，其中最大的有三十多歲，小的只有xx歲�！�
陳一銘同學(xué)在聽(tīng)汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí)，左思右想，看看天花板，好像想到什么說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了，涼山的道路非常狹窄，所以很危險�！�
王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō)：“我知道，除了森林火災外，還有家庭火災，就是不要把電動(dòng)車(chē)放到樓道內充電，容易著(zhù)火�！�
張恩熙同學(xué)補充道：“小孩子不能碰火、隨便玩火……”
…………
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇2
提到消防，或許有人會(huì )說(shuō)：“消防？那離我們太遠�！倍也贿@么認為。同學(xué)們，你們又可曾知道，每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界；有多少起火災的根源是兒童玩火……
以前我也曾這樣認為，學(xué)校每年大肆地宣傳防火知識真是小題大做，因為現實(shí)生活中我們根本不會(huì )遇到這些危險的情況。直至去年除夕我才深深地明白消防的重要性。
除夕夜是我們一年中最熱鬧的一個(gè)晚上，親人們團聚在一起，共享天倫之樂(lè )�？梢簿褪窃谶@樣一個(gè)合家歡樂(lè )的日子里，危險也是無(wú)處不在的。去年除夕，我們像往常一樣去外公外婆家吃年 夜 飯，回家的時(shí)候爸媽有事要去朋友家一趟，我就一個(gè)人先回家了。我一回家就把燈都打開(kāi)，不一會(huì )兒就聞到有什么東西燒著(zhù)的異味。我急忙檢查了家里所有的電路，但沒(méi)有發(fā)現任何異常。又過(guò)了一會(huì )兒，味道越來(lái)越重，我打開(kāi)門(mén)一看，樓道里都是煙，而且煙還不斷地往上涌。
我一下子就感覺(jué)到應該是樓下失火了。但我家住五樓，樓下有六戶(hù)住宅，不知道是誰(shuí)家失火了，而且我也不知道火情怎么樣。我一下子就陷入了進(jìn)退兩難的境地，如果待在樓上，火勢一旦蔓延開(kāi)來(lái)我就逃不出去了�？扇绻麤_出去，不小心會(huì )被煙嗆暈，甚至出現生命危險。
家里的排氣扇不斷地涌進(jìn)濃煙，天花板上都積了一層濃煙了。我到浴室拿了一條濕毛巾捂住口鼻，披上大衣一鼓作氣沖出了樓房。樓下有好多鄰居都在忙著(zhù)救火，最后在大家的努力下，終于把火撲滅。
原來(lái)是鄰居的小孩子在玩鞭炮，把點(diǎn)燃的一串鞭炮扔進(jìn)停放著(zhù)摩托車(chē)的車(chē)庫里。車(chē)庫里堆放著(zhù)一些廢舊報紙、服裝加工剩下的邊角料等干燥易燃的物品，點(diǎn)燃的鞭炮火星四濺，輕而易舉地燒著(zhù)了廢紙、布條。剛開(kāi)始時(shí)還很小，火勢漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，白煙從門(mén)縫飄出�；鹎樵絹�(lái)越大，車(chē)庫里的三輛摩托車(chē)，靠近紙堆、布條的那一輛外殼已經(jīng)燃燒了起來(lái)。幸虧發(fā)現得早，如若點(diǎn)燃了摩托車(chē)里的汽油，那后果將不堪設想。濃煙慢慢地退去，可是我回到家里卻久久的不能平靜。一個(gè)小小的鞭炮差點(diǎn)就引發(fā)了一樁慘案，幸而有驚無(wú)險。但其背后的故事卻不能不引人深思。
首先是燃放鞭炮的小孩。小學(xué)四年級的.學(xué)生應該明白放鞭炮的危險性，孩子消防意識的缺失，是學(xué)校和家長(cháng)的責任�，F在的孩子上學(xué)仿佛就是為了那考卷上的分數，殊不知，沒(méi)有生命和安全，那些冷冰冰的分數還有什么意義呢？其次，救火的時(shí)候，鄰居們用的是水，而樓道里居然連個(gè)滅火器都沒(méi)有，更不用提其他的消防設施了，這種情況對居民們的消防安全是非常不利的。一旦出現火情，大家基本上就是坐以待斃了。最后，是道路的建設。兩棟居民樓之間只有一條狹窄的道路，一些商家還把攤位排出來(lái)占用道路面積。一旦發(fā)生火災，消防車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)來(lái)。
其實(shí)，消防和我們的生命是息息相關(guān)的。如果我們只是一味的忽視它，那么終有一天會(huì )受到它的嚴厲懲罰，甚至自食苦果。但我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防，增強火災的防范意識，樹(shù)立“安全防火，人人有責”的觀(guān)念，生命之花一定能夠美麗綻放！
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴，但在災難面前有時(shí)卻束手無(wú)策。今天，我們安徽省廬江縣城北小學(xué)的小記者們就懷著(zhù)這種對生命的關(guān)愛(ài)來(lái)到了廬江縣消防大隊。
也許是好奇心的緣故，沒(méi)用上二十分鐘，我們就來(lái)到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。
邁著(zhù)歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地擁進(jìn)了大門(mén)。門(mén)前是一個(gè)不太開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，幾輛消防車(chē)整齊地停放在里面，許多消防設備從車(chē)廂里露出來(lái)。我們一邊貪婪地看著(zhù)這里的一切，一邊情不自禁地跟著(zhù)隊伍向前走。在老師的指導下不情愿地站成幾隊，聽(tīng)消防隊長(cháng)致歡迎辭。
接下來(lái)是知識講座，走上大門(mén)前那棟房子三樓的最拐角處，便是會(huì )議室了。里面的布置很簡(jiǎn)單，中間三排桌椅，前面一臺講桌，墻上是學(xué)習園地。在這段難忘的時(shí)光里，我們學(xué)到了不少知識：引發(fā)火災的常見(jiàn)原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災時(shí)應該采取的措施、家居防火以及火災逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我們輕松地學(xué)習到實(shí)用的消防安全知識，一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災使我們更震撼地感受到火災的無(wú)情與殘酷。他最后強調，當火災來(lái)臨時(shí)，實(shí)在逃不出火災現場(chǎng)時(shí)應躲在衛生間里，用被褥堵住門(mén)口，用水澆撲進(jìn)來(lái)的火苗，撥119時(shí)除了說(shuō)清地點(diǎn)還要說(shuō)明起火物質(zhì)……
在廣場(chǎng)上開(kāi)始實(shí)戰演習了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著(zhù)舊報紙的鐵桶里倒了點(diǎn)汽油，接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃，一時(shí)大火熊熊，火苗歡舞著(zhù)，異常興奮。那是一個(gè)老隊員，黝黑的臉上浮現出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著(zhù)他從容鎮定地拿起噴口對準火苗噴去。一時(shí)，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時(shí)，火還未完全撲滅，他臉上卻沒(méi)有絲毫的緊張。這回，他冒著(zhù)大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來(lái)。地上滿(mǎn)是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見(jiàn)了……
在走出大門(mén)的同時(shí)，一輛消防車(chē)也駛出去與我們告別。一定是執行任務(wù)吧！通過(guò)這次活動(dòng)，我們更直觀(guān)、更深刻地懂得了火災的危害性、防患的重要性以及在險情中的應對措施，糾正了在平常生活中錯誤的做法，在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對促進(jìn)消防安全工作，提高消防責任和安全意識起到了積極的強化作用。
珍愛(ài)生命，遠離火災，從我做起！
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