【推薦】珍愛(ài)生命作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命作文 篇1
世界上什么是最珍貴的？是生命！
生命是一切活動(dòng)的基礎。生命只有一次，失去了，就不會(huì )在擁有。有的人在一生中是幸福地，也有的是不幸的，可我們都不能放棄生命，因為生命只有一次，失去了就不可能在擁有！不論我們的生命是幸運還是不幸，我們都應該努力奮斗，讓我們的生命多姿多彩！朗費羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因為過(guò)去再也不會(huì )回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在--現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！彼晕覀儜撜湎覀冞@美好的生命��！
珍愛(ài)生命作文 篇2
有一樣東西，快要失去它的人懂得珍惜它；而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。
這便是生命。
生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿(mǎn)著(zhù)生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花，樹(shù)上青翠欲滴的樹(shù)葉；穿梭在枝椏間的甲蟲(chóng)，屋檐上展翅欲飛的喜鵲，以及生活在地球上的人類(lèi)……這一切的一切，都體現著(zhù)造物主的偉大及其生命的多樣性。
生命來(lái)之不易。每一個(gè)生命的孕育、成長(cháng)都飽含著(zhù)艱辛，都浸染著(zhù)水的滋潤，凝聚著(zhù)陽(yáng)光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)精心雕琢的禮物�！边@個(gè)禮物，像一張白紙，而我們則是作畫(huà)的筆，用心去描繪屬于自己的色彩，會(huì )讓生命更絢麗。正因為生命來(lái)之不易，且是一次沒(méi)有返程票的行程，所以我們更需要學(xué)會(huì )珍惜，并感受擁有它的快樂(lè )。
我們的生命不僅僅屬于自己，它還屬于父母，屬于全人類(lèi)。聽(tīng)！史前的野人在咆哮，他們?yōu)榱松鴳�；中世紀的騎士在嘶吼，他們?yōu)榱耸巧鴳�；抗日英雄在吶喊，他們�(yōu)榱松鴳�！在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來(lái)幸福生活的我們，又有什么理由不珍惜自己的生命呢？
我們背負著(zhù)中華文明與人類(lèi)文明的歷史傳承，這是義不容辭的責任。我們祖先用生命為代價(jià)換來(lái)人類(lèi)繁衍的機會(huì )，我們沒(méi)有理由輕易放棄自己的生命。對于生命這件易碎的玻璃，我們應該小心翼翼的去珍惜，使它在陽(yáng)光下折射出更美麗的光芒。
地底的化石仿佛傳來(lái)遠古的悲鳴……
珍愛(ài)生命作文 篇3
清明當天，學(xué)校里發(fā)生一件跳樓事件，釀成巨大悲劇。
流言四散，各類(lèi)說(shuō)法都有。我全部都不相信，也不想對這件事做任何評價(jià)。至于貶或褒那個(gè)輕生者，我只能說(shuō)我佩服他的勇氣、、、其他，連一個(gè)字也不愿提，因為他沒(méi)有資格。
一個(gè)連自己都放棄自己的人，還有什么值得他人尊重？其實(shí)，這樣不愛(ài)惜自己的人不配被別人珍惜。那樣只會(huì )帶給愛(ài)他的人更大的傷害，更多的痛苦"感謝父母十九年的養育之恩"他會(huì )這樣寫(xiě)，證明他還懂得報恩，說(shuō)明他對這個(gè)世界還有眷戀，對父母還有虧欠，對家人還有遺憾、、、既然如此，為何他的決定還是放棄生命那樣狠心？究竟是什么讓他走上這條不歸路？他的心里又有一種怎樣解不開(kāi)的死結？關(guān)于這一切，充滿(mǎn)了疑問(wèn)，沒(méi)有人能夠確切地回答。除了他自己。但縱使他現在僥幸還活著(zhù)，我想他也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，即使說(shuō)出來(lái)，也再也找不到當初沖動(dòng)往下跳的那種理由了�；蛟S他很后悔自己沒(méi)有如愿以?xún)數厮廊�，又或者他很后悔當時(shí)的愚蠢行為。但不管怎樣，悲劇已經(jīng)發(fā)生，誰(shuí)也無(wú)法改變。
"好死不如賴(lài)活著(zhù)"。只要還有一絲呼吸，一線(xiàn)生機，一點(diǎn)希望，他的家人、父母就會(huì )竭盡所能救治他，只要還有一口氣在，活著(zhù)，終究就活著(zhù)，人，終究就還存在。至少還看得到，對于他的家人而言，那比什么都重要。只是我們這些作為旁觀(guān)者清的觀(guān)眾，在我們的人生歷程中又多上了受益匪淺的一課，所留給我們的是深深的、久久的反思。
孟武伯問(wèn)孝，孔子說(shuō)過(guò)："父母唯其疾之憂(yōu)"，父母最擔心孩子生病，保持自身的健康就是孝。子夏問(wèn)孝，孔子也說(shuō)過(guò)："色難"，在父母面前經(jīng)常保持愉悅的容顏就是孝�，F在暫且不說(shuō)保持身體的健康，保持容顏的愉悅，就講活著(zhù)，首先得活著(zhù)。人活著(zhù)才有所謂的健康，才有所謂的悅容，才有所謂的報孝。連生命都放棄的人，憑何來(lái)談孝敬父母，回報父母？我們活著(zhù)，就是父母最大的欣慰和自豪；我們活著(zhù)，就是父母生命最完整的延續；我們活著(zhù)，就是對父母最體貼的回報。我們的生命并不單單屬于我們自己！
人最寶貴的就是生命。生命對于我們每個(gè)人只有一次。人活著(zhù)，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心又是一天，日子總是反反復復地流逝，有庸俗虛度者的碌碌無(wú)為，也有奮發(fā)向上者創(chuàng )造了奇跡。
人總要經(jīng)受生命路途中的風(fēng)雨與挫折，并在挫敗中成長(cháng)。"吃一墊，長(cháng)一智"，從哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。"既然選擇了玫瑰，就只顧風(fēng)雨兼程"，要執著(zhù)地相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"、、、
珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人的本能與義務(wù)�；钪�(zhù)，一切皆有可能！沒(méi)有過(guò)不去的坎，"留得青山在，不怕沒(méi)柴燒"。珍愛(ài)生命，人人有責。不單愛(ài)我們自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。這樣推己及人，由愛(ài)自己到愛(ài)別人到愛(ài)國家到愛(ài)世界到愛(ài)賴(lài)以生存的地球，人類(lèi)就能和平共處一個(gè)又一個(gè)世紀。"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間"，珍愛(ài)生命，從你、我開(kāi)始。
真正樂(lè )觀(guān)的人就要越挫越勇，百折不撓，頑強生存。讓我們相信"風(fēng)會(huì )停，雨會(huì )止，笑著(zhù)活下去！"
珍愛(ài)生命作文 篇4
去年夏季的一天，我和爸爸媽媽游玩時(shí)，突然，聽(tīng)到“吱”的緊急剎車(chē)聲，緊接著(zhù)又是“呯”的一聲，我愣了一下，才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是出車(chē)禍了。
一下子，馬路上圍滿(mǎn)了過(guò)路的行人，好奇心也驅使我擠進(jìn)了人群里，可剛走進(jìn)去，我就被眼前的慘狀驚呆了。一輛卡車(chē)撞在了一輛小轎車(chē)車(chē)尾上，小轎車(chē)車(chē)尾的玻璃被撞得粉碎，車(chē)尾也因為卡車(chē)的沖擊力太大而被壓扁了，司機被卡在座位上，一動(dòng)都不能動(dòng)臉色蒼白�？ㄜ�(chē)的車(chē)頭也因為車(chē)禍被撞壞了，車(chē)窗上的玻璃破碎了，玻璃渣撒了一地，卡車(chē)司機看見(jiàn)出了車(chē)禍，嚇得臉色蒼白，不知道如何是好。馬路上的一名阿姨被小轎車(chē)撞傷摔倒在地上，額頭上鮮血直流。人們看到這慘景，議論紛紛。有的說(shuō)：“呀，快給事故處理中心打電話(huà)吧！”有的說(shuō)：“這場(chǎng)車(chē)禍太恐怖了！”有的說(shuō)：“有人受傷了，快打急救電話(huà)��！”一位好心的叔叔忙掏出手機，先給急救中心打了電話(huà)，接著(zhù)又給事故處理中心打了電話(huà)。阿姨和司機被趕來(lái)急救的醫生先摸了摸脈搏，然后臨時(shí)包扎了一下，接著(zhù)被抬上了救護車(chē)。送到了醫院處理傷口。接著(zhù)事故中心的工作人員也趕到現場(chǎng)，他們一邊詢(xún)問(wèn)當時(shí)的情形，一邊用膠帶把現場(chǎng)圍起來(lái)，最后他們把那輛小轎車(chē)和卡車(chē)一起拉走了。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道造成這場(chǎng)車(chē)禍的原因，原來(lái)是一個(gè)小朋友的足球滾到馬路上了，于是他便橫穿馬路去撿足球，而那位受傷的阿姨正是那位小朋友的媽媽?zhuān)匆?jiàn)一輛小轎車(chē)向小朋友開(kāi)了過(guò)來(lái)，便推開(kāi)小朋友自己受了傷，而那位開(kāi)小轎車(chē)的司機又怕撞到人，便來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)最終還是撞到了人，而卡車(chē)也因為來(lái)不及剎車(chē)而撞到小轎車(chē)上。
��！同學(xué)們，我們的生命只有一次，讓我們珍愛(ài)生命，遵守交通規則吧！
珍愛(ài)生命作文 篇5
有一天，我就四爺爺得了大病。
今天，家人領(lǐng)著(zhù)我去了醫院，看望四爺爺，四爺爺是個(gè)位有文化的老人，我們到了醫院，我們看到四爺爺在病床上，看著(zhù)年輕時(shí)候的照片，在悄悄的哭氣，四爺爺一定是不想離開(kāi)這個(gè)世界，四爺爺把我叫過(guò)去，讓我給他推他出去看看風(fēng)景，四爺爺緊緊地握住他年輕時(shí)候的照片，到了外面，四爺爺抬著(zhù)頭望著(zhù)天空，他從車(chē)子漏里，拿出了一只毛筆和一張紙，他開(kāi)始練字了，突然把筆和紙都給撕了，四爺爺嚇了我一大跳，四爺爺一定想去了醫生給他說(shuō)的話(huà)了，媽媽看到了四爺爺又生氣了，趕緊勸他，不讓四爺爺生氣，因為四爺爺一生氣，病可能會(huì )加重，我以前去看是爺爺的時(shí)候，他都是高高興興的，今天，真出乎我的意料。
今天我從四爺爺的身上學(xué)到了要珍惜生命。
珍愛(ài)生命作文 篇6
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命？有一些人貪生怕死，珍愛(ài)自己的生命，而對待別人的生命，卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現她不僅珍愛(ài)自己的生命，更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的二姐。
二姐生活在鄉下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜等�？梢哉f(shuō)，二姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的，便執意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo)，纏著(zhù)大媽買(mǎi)下�？梢坏洁l下，便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。
但不知為什么，二姐喂養的小動(dòng)物總是不能活久。例如二姐喂養過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚(yú)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被二姐精心喂大，可漂亮了！可是長(cháng)大沒(méi)多久，卻不知什么原因跑丟了，二姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是二姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。二姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)二姐細心檢查，發(fā)現它的一條腿斷了。二姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令二姐傷心了許久。
二姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。二姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的征兆。二姐心痛極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到二姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。二姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧”！二姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。
一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè )的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么，請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛(ài)生命作文 篇7
今天，我們將要進(jìn)行一次消防安全演練。
在前一天晚上，我們就準備好了一條干凈的毛巾，在演練時(shí)捂住口鼻，
及時(shí)逃離火災現場(chǎng)。
第二節一下課，我們就趕快用毛巾捂住口鼻準備好。老師規定：前四列從前門(mén)出，后四列從后門(mén)出！。我是第五列，就應該從后門(mén)出去。突然，響起了一陣警報聲，我們彎下腰迅速跟著(zhù)前面的同學(xué)跑出去。這是，有些同學(xué)不聽(tīng)老師的指揮，到處亂跑。毛毛應該跟在王奧博的后面，但她卻跑到軒軒的后面了，還有的同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了，幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，還有的同學(xué)在報數的時(shí)候發(fā)愣，這不都是對生命的不重視嗎？學(xué)校舉行的消防安全演練本來(lái)就是培養我們在發(fā)生火災時(shí)逃離火災現場(chǎng)的能力，及時(shí)逃離火災現場(chǎng)才不會(huì )發(fā)生危險的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練，那就是代表對生命的不重視。
通過(guò)這次消防安全演練，我懂得了如何在發(fā)生火災時(shí)逃離火災現場(chǎng)。我們應該把“珍愛(ài)生命，安全第一”這八個(gè)字時(shí)刻牢記于心。
今天下午，我們看了一場(chǎng)電影，讓人看了心里酸酸的。
一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(cháng)出花苞就長(cháng)出一個(gè)小小的芽?jì)�，因為一輛輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿，只能靠一個(gè)籃球行走，成了“籃球女孩”。
據統計，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說(shuō)，每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數的8%，一次火災使300多人死亡，事故的死亡人數每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè)，這樣累積……
現在，我開(kāi)始有些討厭汽車(chē)，它太冷酷了。我們要做的就是保護好自己，使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規則，遇到紅燈停下來(lái)，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災時(shí)，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng)，一定要聽(tīng)從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。
珍愛(ài)生命作文 篇8
《小樅樹(shù)》是丹麥童話(huà)大師安徒生筆下的又一篇富有哲理的、充滿(mǎn)神奇色彩的童話(huà)故事。故事中的小樅樹(shù)生長(cháng)在一片大森林里，它生存的環(huán)境非常好：能享受充足的陽(yáng)光和清新的空氣；它的周?chē)�生長(cháng)著(zhù)它許多的大朋友，有大樅樹(shù)、松樹(shù)；它的腳下有美麗的鮮花，還有小鳥(niǎo)和小兔陪它玩耍，小樅樹(shù)是多么幸福��！可是它對周?chē)腵一切一點(diǎn)兒也不在意，甚至感到煩惱。它一會(huì )兒想到海上航行，一會(huì )兒想去繁華的大城市游玩，一會(huì )兒要像小鳥(niǎo)上藍天飛翔……它因為不能實(shí)現夢(mèng)想而天天煩躁不安，苦惱萬(wàn)分。最終因為它不成材，被人們劈成柴燒掉了。
小樅樹(shù)因為貪圖虛榮，好高騖遠，想入非非，不熱愛(ài)生活，最終受到生活的懲罰。這個(gè)故事告訴我們：做人要腳踏實(shí)地，要懂得珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。小時(shí)候我曾幻想有個(gè)寶葫蘆，爸爸媽媽不用上班，坐在家里要啥有啥，那該多好呀！現在想起來(lái)覺(jué)得可笑。當然，人是要有幻想的，如果沒(méi)有幻想就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng )造，社會(huì )就不會(huì )進(jìn)步。從古至今有許多人們的幻想變成了人間奇跡，但是哪一樣也不是靠空想而來(lái)的，而是人類(lèi)用心血和汗水換來(lái)的。古代的萬(wàn)里長(cháng)城是人們的設想，如果沒(méi)有勞動(dòng)人民用自己的血汗和雙手一磚一石地筑起來(lái)，哪有如今的宏偉長(cháng)城？現代人能登上月球，這是多少科學(xué)家刻苦鉆研和辛勤勞動(dòng)的成果��！
《小樅樹(shù)》的故事告訴我：人都是向往幸福的，但是幸福不是空想而來(lái)的，而是靠我們的聰明才智和勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。我也有遠大的理想。但是我懂得：千里之行始于足下。我要珍惜現在的幸福時(shí)光，珍惜我金色的童年，我要在老師的培育下好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)，將來(lái)成為祖國的有用之材，為人類(lèi)更美好的未來(lái)貢獻自己的一切力量。
珍愛(ài)生命作文 篇9
生命、健康、財富、權利和地位，你會(huì )選擇什么？我會(huì )毫不猶豫地選擇生命和健康，因為人的生命只有一次，如果沒(méi)有財富、權利和地位，但生命和健康還在，依舊可以去努力、去爭取。如果沒(méi)有了生命和健康，那么一切的一切都會(huì )化為烏有。
說(shuō)起健康就必須想到衛生。如果你想讓疾病和你永遠地說(shuō)拜拜，那么，就搞好個(gè)人衛生吧！搞好了個(gè)人衛生，絕大部分細菌都能被消滅，再也不會(huì )乘虛而入，真是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。搞好個(gè)人衛生首先要勤洗手，據不完全統計，人的一只手上附著(zhù)40萬(wàn)個(gè)細菌，這么多的細菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀；其次要勤洗臉、洗澡和換衣服，這些是我們搞好個(gè)人衛生的必修課。勤洗手會(huì )使你的小胖手又滑又爽，還有一股淡淡的清香，勤洗臉、勤洗澡、換衣服，做到了以上幾點(diǎn)，會(huì )使你精神面貌煥然一新。噢，對了，還要勤刷牙，保持口腔衛生。來(lái)吧，來(lái)吧，讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧！環(huán)境污染是全球關(guān)注的問(wèn)題之一，全球已經(jīng)被這位無(wú)形殺手折騰地死去活來(lái)，溫室效應、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來(lái)臨，這些問(wèn)題足以讓人們絞盡腦汁，傷透腦筋。為了人們的未來(lái)，為了生存，我們要保護環(huán)境，保護人類(lèi)的家園——地球。覺(jué)醒吧，人們，把清新的空氣還給大地，不要再貪婪地掠奪吧！
水，是生命之源，任何物質(zhì)都不可替代。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。水是那樣的普通，普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時(shí)忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃飯，渴的時(shí)候想到喝水，而對于糧食和水本身，可以說(shuō)關(guān)心得很少，甚至從未關(guān)心過(guò)。至今，絕大多數地球人的心目中，水仍然是取之不盡，用之不竭的，到處都是對水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染，由于世界人口的劇增，人口的過(guò)快增長(cháng)，地下水的過(guò)度開(kāi)采，生活用水使用中的驚人的浪費，以及工業(yè)污染造成的河流污染等原因，人們正在失去他賴(lài)以生存的老朋友——水。水資源是人類(lèi)的共同財富，我們要保護“水”這位惠及人類(lèi)無(wú)私奉獻的美麗天使！為人類(lèi)健康成長(cháng)打下基礎。
如果只是搞好個(gè)人衛生、保護環(huán)境、節約水資源就能健康成長(cháng)嗎？NO，NO，還有一點(diǎn)，那就是心理健康，美國心理學(xué)家理查德？卡爾森教授的一條黃金規則是：不要讓小事情牽這鼻子去。要冷靜，要理解別人。當你產(chǎn)生高興、快樂(lè )或是傷心、生氣這些情緒時(shí)，是不是也要“冷靜”地憋在心里呢？完全沒(méi)有必要，要知道“強忍自己的眼淚，就等于慢性自殺�！蹦憧梢哉乙粋�(gè)合適的機會(huì )，恰當的方式把自己的真實(shí)情緒表達出來(lái)。
怎么樣，現在懂得了生命和健康的重要了吧！你還等什么？還不趕快乘坐本次健康快車(chē)，去一同成長(cháng)？來(lái)吧！“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣”，銘記這句名言吧
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