這才是我最珍愛(ài)的作文匯編3篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的這才是我最珍愛(ài)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
這才是我最珍愛(ài)的作文1
回憶是美好的,有些回憶總讓人回味無(wú)窮。有的味道吃過(guò)一次似乎就讓人一輩子都忘不掉。而對于我來(lái)說(shuō),奶奶給我的回憶,味道已經(jīng)深深的刻在了我的回憶里。
小的時(shí)候,在鄉下,因為窮所以吃不到什么好東西。但是每當我玩累了回到家里,奶奶總會(huì )從廚房里端出一碗熱氣騰騰的拌面。那種味道,讓我記憶猶新。面沒(méi)有過(guò)多的裝飾,但聞上去卻總讓我胃口大開(kāi)。一口咬下去,不燙也不冷,不僅把面的筋道展現出來(lái),而且十分美味。碗才剛端起,我就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。這時(shí),奶奶看見(jiàn)我這樣,總是憐愛(ài)地說(shuō):“慢點(diǎn)吃,急什么,又沒(méi)人和你搶!焙髞(lái),我長(cháng)大了,到大城市里上學(xué)去了。我與奶奶之間的聯(lián)系也日漸變少了,曾經(jīng)吃過(guò)的那種味道似乎也漸漸淡去。
媽媽曾經(jīng)也想學(xué)奶奶怎樣制作拌面,但是,做完后讓我品嘗,我卻總能一下分辨出那碗是奶奶做的。后來(lái),我問(wèn)起奶奶,奶奶也說(shuō):“哪有,都一樣!
不久之后,奶奶因病去世了,那種味道就好像在我眼前消失了一樣,不見(jiàn)了蹤影。突然有一天,爺爺打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái),急匆匆的,不知道發(fā)生了什么。等我回到家,卻發(fā)現一切都沒(méi)有變。鍋里依舊散發(fā)著(zhù)拌面的味道,灶里仍在跳動(dòng)著(zhù)木柴的火苗。
可是眼前的桌上卻還有一碗扣著(zhù)的拌面。難道說(shuō),奶奶又回來(lái)了嗎?
爺爺踏著(zhù)沉重的步伐走了過(guò)來(lái),幫我打開(kāi)扣著(zhù)的碗,對我說(shuō):“嘗嘗,是不是這個(gè)味?”我吃了一口,眼淚就流了下來(lái),那味道跟奶奶做的一模一樣。
爺爺點(diǎn)上一根煙,說(shuō):“你奶奶身體一直不好,她說(shuō)她肯定走在我前頭。今年四月十五,你奶奶忽然說(shuō)要教我做手搟面,你知道我,莊稼活是一把好手,哪會(huì )做飯?可你奶奶逼著(zhù)我,我只好跟著(zhù)學(xué),但是我太笨,直到你奶奶走,我都沒(méi)學(xué)會(huì )!直到現在,我才知道,為什么你奶奶的面做的那么好吃。這面的做法關(guān)鍵于揉面,別人揉五分鐘,她就揉五十分鐘,為的是讓水充分跟面結合在一起,這樣做出來(lái)的面特別筋道、有嚼頭!
我從來(lái)都不知道燒個(gè)面也有怎么多的方法,也許其中區別并不大,大的是奶奶對我濃濃的愛(ài)意。
有些時(shí)候,我的記憶深處會(huì )珍藏很多東西,但奶奶做的拌面才是我最珍愛(ài)的!
這才是我最珍愛(ài)的作文2
悠揚的琴聲在我腦海里時(shí);厥幹(zhù),黑白琴鍵沖擊著(zhù)我的視線(xiàn),手再一次輕撫琴鍵輕彈,心中頓時(shí)涌現的美好。當悅耳的旋律再一次觸動(dòng)心靈,才明白一直珍愛(ài)的是音樂(lè )的純凈,是對夢(mèng)想更加純粹的堅持。
今年的“三獨”比賽,我格外重視。便該自己立下規矩:只許成功,不許失敗。賽場(chǎng)里,我大口的呼吸著(zhù)空氣,心跳加速,一種緊張的壓迫感頓時(shí)壓上心頭,強作淡定地走到候場(chǎng)區。手指冰涼,大腦空白,或許是太過(guò)緊張,一絲黯淡的情緒在我心頭滋長(cháng)。演奏完畢,我并不是特別滿(mǎn)意,但是想贏(yíng)的心早就超出了我最初學(xué)習鋼琴的心。
我與它相識是在我五歲那年,第一眼看見(jiàn)它就被那華麗的外表,優(yōu)雅的聲音所吸引,從那以后,它就成了我生命中的一部分。記得我擁有鋼琴時(shí)的喜悅,在那時(shí)我就發(fā)誓我一定會(huì )永遠珍愛(ài)你的。無(wú)數次表演、考級和比賽,讓我已習慣了鋼琴帶給我的鮮花和掌聲,然而這一次……
二等獎,這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂重重地打在我的身上,壓得我透不過(guò)氣來(lái)。那一天,我仿佛像變了一個(gè)人,大哭過(guò)后,我把譜子重重的打在鋼琴上,用手用力地砸擊琴鍵,一聲聲支離破碎的音響就像一把把匕首插進(jìn)我心里的聲音,讓我久久不能平息。
我不再理會(huì )它了,它就像被遺棄的孤兒,蹲在角落里瑟瑟發(fā)抖。
頻繁的`考試,成山的作業(yè),每晚的熬夜使我抑制不住內心的怒火,想發(fā)泄卻又不敢。時(shí)間漸漸流逝,驀然回首,你依然立在那里?粗(zhù)你黑色的晚禮服上雖沾了灰,依然高貴莊重,典雅神秘!皝(lái)吧,再彈一曲!”有一個(gè)聲音在召喚著(zhù)我。手指扶上琴鍵,琴聲的響起,悠揚婉轉,清新純凈。腦海里是我與你在一起刻苦練習的歡樂(lè )時(shí)光,你包容著(zhù)我的一切,我的咆哮,我的發(fā)泄,我的傷心,我的酸楚,你是唯一懂我的并聆聽(tīng)過(guò)我故事的。
十年前,我因懷揣對音樂(lè )的熱愛(ài)而選擇了你,并發(fā)誓一定要珍愛(ài)你;十年后,我卻因為比賽的輸贏(yíng),不顧你的感受。而你依然用美妙的動(dòng)聽(tīng)的音符來(lái)回報我。其實(shí)輸贏(yíng)又怎樣?我依然是我,我依然熱愛(ài),我依然不想丟掉最初的夢(mèng)想。
不忘初心,繼續前行。我會(huì )懷揣著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)一直走下去,不因忙碌讓它寂寞,不因功利讓它蒙塵,因為我珍愛(ài)的它永遠在我心里。
這才是我最珍愛(ài)的作文3
最令我珍愛(ài)的是音樂(lè )。
音樂(lè )像一份純潔的祝福,使人變得愉悅;音樂(lè )像一個(gè)溫暖的港灣,讓人身心放松;音樂(lè )像一種驚喜,令人喜出望外。我喜歡音樂(lè ),是因為它常把我帶入不同的旋律中,我的情感和記憶隨著(zhù)與之一起飛舞。有時(shí)我甚至可以感受到一些從未有過(guò)的思緒,那個(gè)瞬間我想我可能是領(lǐng)會(huì )了歌曲中升華的情感,將其帶入我的思想的漩渦中,豐富了我稍顯匱乏大腦。
在聽(tīng)《句號》時(shí),里面的歌詞打動(dòng)了我,“我的先天被訓練過(guò),我能有片天”,“從此在大場(chǎng)面,我不在站旁邊”,這些歌詞把我帶進(jìn)了另一個(gè)世界,我的曾經(jīng)歷歷在目,像是看電視劇2.0倍速播放似的:被人肯定、堅持不懈、努力拼搏,不肯倒下......我不禁想起了初一至今自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(cháng)史,這其中還有他人對我的肯定——對我中肯而不失鼓勵的評價(jià)。這使我在無(wú)數次因為困惑而迷茫想放棄時(shí),又重振精神,咬著(zhù)牙去解決那些把我絆倒的各科難題。
于是我漸漸地聽(tīng)起了鄧紫棋的歌,也算是被圈了半個(gè)粉。打開(kāi)了她的新專(zhuān)輯隨機播放一首《倒數》,“時(shí)間不斷倒數著(zhù),我們剩下的快樂(lè )指尖不停倒數著(zhù)”,“咖啡再不喝就涼了”,音符在我腦中跳動(dòng)著(zhù),逐漸組合,由模糊變清晰,赫然顯示著(zhù)一句話(huà):“不負韶華,只爭朝夕”。是!我們的青春時(shí)光何其短暫,豈能長(cháng)少年?如果我們在十幾歲時(shí)就做著(zhù)四五十歲都能做的事,那我們手中千金難求的青春豈非萬(wàn)分廉價(jià)呢?不如現在就拿起筆,在深奧的語(yǔ)文閱讀中書(shū)寫(xiě)我們的思想芳華,在復雜的數學(xué)習題里書(shū)寫(xiě)屬于我們的萬(wàn)能公式,在神秘的英語(yǔ)文字里書(shū)寫(xiě)我們特有的羅曼蒂克。
隨著(zhù)《新的心跳》的節奏,我的熱血也在沸騰!澳闩履遣辉冈倩厥椎倪^(guò)去,會(huì )一直延續......但生命過(guò)去的才夠真實(shí)”,“就讓我們忘了過(guò)去有多悲傷,打開(kāi)受傷的翅膀”,在我比賽比賽失利、學(xué)習也出現下降時(shí),批評聲、指責聲,聲聲接踵而至,我很難過(guò),用語(yǔ)言和行為無(wú)法表達的無(wú)措。但我知道只有受傷才能“長(cháng)記性”,只有痛苦才能浴火重生。這才是我所珍愛(ài)的。
以前的我,對于很多事情都是一知半解,正是音樂(lè ),讓我不斷重拾信心,去面對自己不敢面對的事實(shí)。在輕快的旋律中,積極、樂(lè )觀(guān)受到感染,從我陰郁的內心逐漸滲出光芒,一點(diǎn)點(diǎn)驅散曾經(jīng)我以為永不會(huì )散去的陰霾。
在音樂(lè )中,我們可以感受到她給的一往無(wú)前的動(dòng)力;在音樂(lè )中,我們還可以感受到她為我們燃起的永不放棄的斗志;在音樂(lè )中,我們更可以感受到她為我們準備的情緒盛宴。音樂(lè ),這才是我所珍愛(ài)的。
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