珍愛(ài)生命的作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命的作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)在懸崖上生長(cháng)出來(lái)的迎客松嗎?你見(jiàn)過(guò)在石縫上生長(cháng)出來(lái)的小草嗎?沒(méi)錯!這就是生命!
草，燒了還能再長(cháng);花，謝了還能再開(kāi)，可生命只有一次。20xx年8月，臺風(fēng)“天鴿”向珠海襲來(lái)，小樹(shù)被連根拔起，大樹(shù)像被剪了個(gè)“光頭”。但樹(shù)木們沒(méi)有因此放棄生命，有些會(huì )堅持不懈自己生長(cháng)，有些要經(jīng)過(guò)人工救護，也可以生長(cháng)出來(lái)。
有時(shí)生命是脆弱的，但即使如此，我們也不輕易放棄我們的生命，努力地存活下來(lái)。記得我小時(shí)候得了手足口病，那時(shí)，喉嚨痛得說(shuō)不出話(huà)，實(shí)在痛苦!可家人給我吃米糊，醫生給我治療，我也一直和病魔斗爭，經(jīng)過(guò)大家的精心照顧后，我的手足口病終于好了，我也恢復了健康，我感到健康地活著(zhù)真好!
我的爸爸是一名人民警察，也是守護我生命的超人，有一次我爸爸收到一個(gè)任務(wù)，稱(chēng)懷疑有人被困屋里了，爸爸和另外一名同事到場(chǎng)后，發(fā)現門(mén)打不開(kāi)，但在門(mén)外能聞到強烈的煤氣味，強行踢開(kāi)門(mén)后，夫妻已倒在了地上，爸爸沒(méi)等救護車(chē)到來(lái)，從十樓背了夫妻倆下去，經(jīng)過(guò)120的搶救，他們活過(guò)來(lái)了。經(jīng)歷這次的死里逃生，我想他們會(huì )更珍愛(ài)他們的生命的。
我們一定要珍愛(ài)生命，當然，不僅僅是健康地活著(zhù)，還要不虛度年華，讓我們記住這一句話(huà)：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
珍愛(ài)生命的作文 篇2
毒乃萬(wàn)惡之首，吸毒者必破財，吸毒者必破家。毒 品之毒猛于毒蛇惡虎，吸毒如同自殘。毒如那磁鐵，每天吸著(zhù)你的心，讓你無(wú)處可逃；毒如那魔鬼，只要一碰它，就會(huì )來(lái)終結你的命，大家如果不想被這魔鬼接近，那只有用你那堅強的意志去遠離它。大家如果不想被這魔鬼得逞那就跟我大聲呼吁“有毒必肅，販毒必究，種毒必懲，吸毒必戒”。
珍愛(ài)生命的作文 篇3
我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì )讓你失去。
生命存在的狀況，從始至終，在追求與現實(shí)之間總有著(zhù)距離。并非悲觀(guān)，理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合，總被這樣那樣的險灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。[個(gè)性思考：追求與現實(shí)之間總有著(zhù)難以逾越的距離。
然而，一葦渡江的趕路人滿(mǎn)懷著(zhù)悲憫與執著(zhù)，劈波斬浪，穿云破霧，把距離看成生命中的定數，坦然以對，有淚可落，卻再也不悲涼。
法國學(xué)者加繆在希臘神話(huà)里獲得了靈感，闡發(fā)了二戰之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō)：西西弗斯日復一日地推著(zhù)石塊上山，永無(wú)解脫，一段山坡的距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結局的無(wú)可更改，那么，請體驗過(guò)程吧，用思想征服生命的距離。諾貝爾獎的《授獎詞》中說(shuō)：加繆的理論為人類(lèi)重建理想做了杰出貢獻�！坝盟枷胝鞣木嚯x”，這樣的認識并非空谷絕響，但出自一個(gè)高中女生的手筆，無(wú)疑是深刻且震撼性的。
生命的鴻溝橫亙在追求與現實(shí)中間，人類(lèi)無(wú)數美麗的'愿望變成了一廂情愿。二戰過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng )傷卻久久不能平復。物質(zhì)財富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類(lèi)反觀(guān)自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(cháng)段的距離，留給我們來(lái)面對。悲憫且執著(zhù)地永往直前，生無(wú)所息的思想之光就會(huì )放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰
珍愛(ài)生命的作文 篇4
生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗，但是也跟它一樣的脆弱，不堪一擊。
在高考前夕，有一個(gè)女孩每天“廢寢忘食”的復習，想考上像清華北大這樣的名校，但是考試當天由于她長(cháng)期疲勞過(guò)度，發(fā)著(zhù)高燒，帶病堅持考試，高考成卻讓她與這些名校擦肩而過(guò)。這件事后，使從前性格開(kāi)朗的她變得自閉，就像一個(gè)憂(yōu)郁少年一樣。這次的高考無(wú)疑是給這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個(gè)重重的打擊。有一次她的父母去外地出差，由于時(shí)間緊迫沒(méi)有跟她詳細的講解就匆忙離去了�？墒撬齾s認為是她的父母不愿意要她了，覺(jué)得她給他們丟臉了。一時(shí)間，女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對自己的不滿(mǎn)全部發(fā)泄了出來(lái)，竟然拿著(zhù)放在桌面上的水果刀，結束了自己年輕的生命。相信后來(lái)的事情大家也可以猜測出來(lái)。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜，也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個(gè)才十八歲的女孩，還有大好的青春，還有光明的前途，就為考不上名牌大學(xué)而結束自己美好的青春，太不值得了！為什么？難道大學(xué)就是結束一個(gè)人生命的“終點(diǎn)線(xiàn)”嗎？難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對待自己?jiǎn)�？還有一點(diǎn)，就是她在自殺前有沒(méi)有想過(guò)自己的父母？有沒(méi)有想過(guò)父母為她付出的一切？父母養育我們幾十年含辛茹苦，卻從不求我們回報點(diǎn)什么，只是希望我們能好好的生活，能健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時(shí)老淚縱橫的面龐，怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎么忍心看到無(wú)依無(wú)靠的老人孤苦伶仃呢？生命不僅是自己的，也是父母的，活著(zhù)是我們的責任，也是義務(wù)。我們是父母生命的延續，也是父母的希望與寄托。
如果就這樣輕易結束了自己的生命，那生命有意義嗎？父母對我們的愛(ài)又有沒(méi)有意義呢？我們的肩上有沉甸甸的責任，生命是如此的珍貴和重要，又怎么可以輕言放棄呢？在這個(gè)女孩的心里“生命”究竟是一個(gè)什么概念？現在的社會(huì )競爭很激烈，所以能讓很多人感到一種無(wú)形的壓力肩負在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時(shí)的快感，一時(shí)的輕松，而去破壞自己的幸福生活，去殘害自己寶貴的生命。生命是無(wú)價(jià)的，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的無(wú)價(jià)之寶！洶涌激蕩的情感用一句話(huà)表達：“生命只有一次！”
珍愛(ài)生命的作文 篇5
一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。
一輛公交車(chē)挪動(dòng)著(zhù)它.那笨重的身子艱難的前行著(zhù)。公交車(chē)還沒(méi)靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來(lái)不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。
“車(chē)輛進(jìn)站，請注意安全”的警示語(yǔ)對于這些迫不及待回家的人好像沒(méi)有起到任何作用。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，為了搶上公交車(chē)，他們又開(kāi)始了激烈的比賽。司機叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個(gè)一個(gè)地上，后面的車(chē)也馬上要來(lái)了�！笨伤麄冞�在不停地往車(chē)上擠！
“嘎……”前面一連串緊急剎車(chē)的聲響，我向著(zhù)響聲看過(guò)去：原來(lái)是行人亂闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)，還在那追跑!好險��！交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。
自行車(chē)騎上了機動(dòng)車(chē)道，接送小孩的大人載著(zhù)小孩歪歪扭扭的在人流·車(chē)流中艱難前行，一些騎摩托車(chē)的大人，自己和小孩都沒(méi)戴安全帽也在急速前進(jìn)！
正當我要過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著(zhù)騎著(zhù)車(chē)起勁地聊著(zhù)天，哪還顧得上我，我的胳膊被車(chē)重重地撞了一下，媽媽急忙說(shuō)：“喂，你們慢點(diǎn)騎，別聊天，這樣會(huì )出事的�！睅讉�(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著(zhù)車(chē)跑了。
看著(zhù)眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報道頻頻播出的交通事故，不都是因為缺乏交通常識你追我趕造成的嗎？
當我看到236路排隊上車(chē)，秩序井然時(shí)，我在想他們也急著(zhù)回家��？
人的生命只有一次，生命對我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，珍愛(ài)生命，平安第一，交通法規，人人牢記，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認真遵守交通規則：紅燈停，綠燈行，行人請走斑馬線(xiàn)！
珍愛(ài)生命的作文 篇6
生命，不只是扎在泥土里的根，更是交錯盛開(kāi)的花。
生命是一切盛宴，是一段交響樂(lè )，是一道征程，也是一份禮物。
說(shuō)生命是一份禮物，那是因為它是這個(gè)世界賜予的我們存在的憑證。我們理應要珍惜它，理應用全部的愛(ài)去呵護它，理應把它作為這個(gè)世上最寶貴的財富。
可是也就總有人那樣輕賤生命。
關(guān)于死亡，關(guān)于“自殺”，我們早已不再陌生，甚至不覺(jué)驚詫。在我們生活的周?chē)�，每一天，每一刻，每一秒，都在上演�?zhù)形形色色的悲喜劇�？偸怯心菢右恍┤�，在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命，以致我們常常會(huì )聽(tīng)到各種各樣有關(guān)“自殺”“輕生”的消息。
他們是可悲的人。即使生命承受了再大的苦難與挫折，即使人生正遭遇前所未有的困境，即使當時(shí)感到萬(wàn)念俱灰……他們也終究不該放棄生命�；蛟S他們有千萬(wàn)種理由，或許死亡于他們自己而言意味著(zhù)最后的解脫，但他們何曾想到過(guò)于他們周?chē)挠H人、朋友……他們的選擇無(wú)疑會(huì )給關(guān)愛(ài)他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀！在很大程度上，輕生，不只是由于輕生者對生命的蔑視和踐踏，更是源于輕生者的極度自私。
可是更多的人是如此地珍愛(ài)生命，崇敬生命。
文花枝，這個(gè)22歲的年輕女導游，在車(chē)禍突至時(shí)，面對一車(chē)受傷的游客，在救助人員就要解救自己時(shí)，她毅然說(shuō)出那句感人至深的話(huà)：“我是導游，先救我的游客”，還對著(zhù)眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個(gè)游客的生命，她并非不珍愛(ài)自己的生命，而是那一刻她把更多人的生命看得高于了自己，她對生命的崇敬已到了一個(gè)更為高遠的境界，甚至寧愿以犧牲小我來(lái)使更多的生命得到救助，這是一種怎樣高尚的品格！
珍愛(ài)生命的作文 篇7
在我成長(cháng)過(guò)程中，有兩件事深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒我要注意安全。
七歲那年，我經(jīng)歷可一件可怕的事。一天，媽媽炒菜時(shí)發(fā)現鹽沒(méi)了。她讓我去買(mǎi)一包鹽回來(lái)。我高興地答應了。到商店要經(jīng)過(guò)一條馬路，路上來(lái)往的車(chē)輛非常多，心里一直在想一點(diǎn)要快去快回。
我輕輕走下樓梯，來(lái)到馬路邊。路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不斷地從我面前駛過(guò)，我看后面的一輛摩托車(chē)還有點(diǎn)距離，馬上邁開(kāi)腿跑起來(lái)。誰(shuí)想那輛摩托車(chē)車(chē)速非�？�，一下子來(lái)到我身邊，司機緊急剎車(chē)，車(chē)輪摩擦地面發(fā)出刺耳的響聲。我三魂去了兩魄，呆呆的站著(zhù)不動(dòng)。司機先是十分驚慌，后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)事，就大罵起來(lái)：“你怎么走路的？也不看看有沒(méi)有車(chē)？”我害怕極了，又感到十分委屈，哇哇大哭起來(lái)。司機罵完了，開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。我正不知怎么辦，忽然一只溫暖的手牽住我的手，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽�！皨寢�?zhuān)趺磥?lái)了？”“孩子，你嚇死媽媽了。你走后，我不放心，站在窗口上看，剛好看到了，我就趕緊趕來(lái)�！薄皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，我不該不�?tīng)您的話(huà)�！眿寢尪紫聛�(lái)，溫和地對我說(shuō)：”都怪媽媽不好，不該讓你一個(gè)人過(guò)馬路。不過(guò)，以后過(guò)馬路要小心，不要橫沖直撞。如果不遵守交通規則，萬(wàn)一出了意外，誰(shuí)來(lái)負責��？記住，什么都可以重來(lái)，唯獨生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，牢牢記住媽媽說(shuō)的話(huà)。
經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢做危險的事了。讓我們記�。翰灰蒙_(kāi)玩笑，安全第一。
珍愛(ài)生命的作文 篇8
周六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛(ài)生命”為主題的講座。其實(shí)，這就是給我們學(xué)生及家長(cháng)上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護。
首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中，中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：204國道上的一場(chǎng)車(chē)禍，讓這個(gè)可愛(ài)的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來(lái)代替雙腿，靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦，她因車(chē)禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫院看姥姥。過(guò)馬路時(shí)，媽媽為了貪圖方便，沒(méi)有帶小楊鴦繞道走斑馬線(xiàn)，而是直接翻過(guò)隔離道，第一天就這樣過(guò)去了。第二天，小楊鴦放學(xué)回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫院看姥姥了。于是，她獨自想醫院走去。當她來(lái)到馬路邊時(shí)，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過(guò)了隔離道�？伤齽傄徽痉�，就被迎面而來(lái)的車(chē)子撞了10米多遠!問(wèn)訊而來(lái)的媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒(méi)有為楊鴦做好榜樣，才使楊鴦?dòng)肋h地離開(kāi)了人世!所以，不管是家長(cháng)還是孩子，都要學(xué)會(huì )走路：過(guò)馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時(shí)，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領(lǐng)時(shí)，不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水后，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來(lái)后，要對落水者進(jìn)行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。
還有，我們要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事和學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)會(huì )做人是要學(xué)會(huì )尊重別人;學(xué)會(huì )做事是要學(xué)會(huì )自己的事自己做;學(xué)會(huì )學(xué)習是要學(xué)會(huì )學(xué)習的方法!
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，以為生命只有一條!
珍愛(ài)生命的作文 篇9
冬天是一個(gè)圣潔的世界，可是在這樣美麗的季節里，我卻失去了一位至親至愛(ài)的人——我的爺爺。而正是爺爺的失去，才讓我深深明白了生命的可貴。
09年12月21日下午，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，我望著(zhù)媽媽不知所措。媽媽悲傷的告訴我：“爺爺病危了！”我們風(fēng)急火燎的趕到醫院爺爺的病床前，看見(jiàn)爺爺已經(jīng)奄奄一息。我流著(zhù)淚大聲喊：“爺爺，你要振作起來(lái)呀！我向你保證，我一定好好學(xué)習不再淘氣，你快起來(lái)我們回家吧！”這一聲聲呼喚是如此撕心裂肺，這呼喚響徹整個(gè)房間�？蔂敔敍](méi)有回答，只有眼淚從眼角悄然流下。30分鐘過(guò)去了，儀器顯示爺爺的心跳停止了。我焦急地喊醫生：“叔叔快來(lái)呀！救救我爺爺！”兩位醫生沖進(jìn)病房給爺爺按胸口。打強心針…爺爺在死亡線(xiàn)上掙扎著(zhù)。過(guò)了許久，醫生無(wú)奈地宣布爺爺去世了。我的淚水奪眶而出：“爺爺，您答應過(guò)我，您要等我長(cháng)大后出息了給您買(mǎi)法拉利跑車(chē)呀！您沒(méi)有遵守我們的約定，就離開(kāi)了我�！蔽移疵鼡u著(zhù)蓋著(zhù)白布的爺爺。��！老天你為何如此冷酷，我的爺爺是一個(gè)多么善良的人呀。我什么要奪走他寶貴的生命？為什么？”
記得有一次，我和爺爺在小區散步，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在沿街乞討。這個(gè)右手殘疾的女孩十分可憐，只能靠乞討維持生計…只見(jiàn)爺爺從衣服口袋里掏出了僅有的40元錢(qián)，毫不猶豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激動(dòng)的淚水，我對爺爺油然而生敬意。爺爺平時(shí)是多么節儉，為了省一兩元錢(qián)，常走幾千米的路，可是為了一個(gè)不相干的人拿出好幾十元錢(qián)。
爺爺還十分關(guān)心我的學(xué)習。那次我正在看電視，爺爺神秘地出了門(mén)，過(guò)了許久才回來(lái)。他走到我跟前對我說(shuō)：“沿利，猜我給你帶什么了？”我對他不理不睬，還嫌他羅嗦礙著(zhù)我看電視。爺爺笑瞇瞇地從身后拿出兩本作文書(shū)遞給我。而我，卻沒(méi)說(shuō)半個(gè)謝字…現在想起來(lái)是多么后悔。
爺爺永遠的走了，無(wú)論我們多么傷心難過(guò)，也留不住爺爺的腳步。本想長(cháng)大后報答您，可是一晃，您的生命旅程就走完了，留下的是巨大的悲痛和遺憾，所有的往事只能變成美好的回憶。如果生命可以輪回，我想對您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！”
爺爺的死讓我明白了生命是可貴的，同時(shí)也是那樣短暫，一旦失去就不會(huì )復生。每個(gè)人都有寶貴的生命，我們要珍愛(ài)自己的生命，把更多的愛(ài)留給別人，不要給自己和別人留下遺憾！
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