珍愛(ài)生命,安全第一作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命,安全第一作文,歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命,安全第一作文1
交通安全警鐘長(cháng)鳴 交通事故讓人淚流滿(mǎn)面、慘不忍睹、觸目驚心。那些過(guò)世的人的家人,將是悲痛欲絕、痛徹心扉,讓我感覺(jué)心酸、悲慘。 不遵守交通規則就會(huì )讓你發(fā)生交通事故。行人應該注意:不能邊走邊看書(shū),不能邊走邊聽(tīng)音樂(lè ),不能橫穿公路或馬路,不能不走人行橫道,不能翻越護欄,不能在馬路中央打球,也不能在馬路上追逐打鬧,過(guò)人行道時(shí)不能闖紅燈。
行車(chē)應該注意不能酒后駕車(chē),滿(mǎn)載,超速,闖紅燈,接電話(huà),打電話(huà),發(fā)信息,疲勞駕車(chē)…… 嗨,要是人人都有安全意識就不會(huì )有悲劇發(fā)生,可惜不是這樣子的,就像有這樣的經(jīng)歷:那是在青島的一天,我在上學(xué)的路上,是在一個(gè)十字路口,我遇到了我的家人。我偏不給她抱,就往別人的人行道跑,結果剛跑一步,一輛車(chē)就向我駛來(lái)。又跑了一步,那輛車(chē)就已經(jīng)撞到我了。我當時(shí)非常害怕,生怕自己要死了。我的親人看了立即把司機叫出來(lái)討回公道,然后司機就把我送到了醫院。親人把我送到醫院后馬上給我的老爸打了電話(huà),爸爸立即聞?dòng)嵹s來(lái),眼角都早已有淚水。通過(guò)這件事,讓我們知道我們要過(guò)馬路時(shí)要看看左右有沒(méi)有車(chē)。
雖然你出了交通事故,你的人在流血,但是你的家人的心也在流血,你們忍心去傷害你自己?jiǎn)?你忍心去傷害你的家人嗎?所以我們要遵守交通規則,不能掉以輕心,我們要讓安全的警鐘長(cháng)鳴。 老師評語(yǔ): 作者心理活動(dòng)的刻畫(huà)非常細致,而且從小就學(xué)了替他人考慮,老師替你感到高興!
珍愛(ài)生命,安全第一作文2
珍愛(ài)生命,安全第一,珍愛(ài)生命,安全第一。意思就是說(shuō):愛(ài)護自己的生命,首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的,一旦消逝就永不再來(lái)?梢(jiàn)生命是何等的珍貴!多么需要我們用心去呵護!
注意安全,就是呵護生命,安全不僅是個(gè)人問(wèn)題,而且還關(guān)系到家庭的幸福,關(guān)系到整個(gè)社會(huì )、國家和民族的安全與穩定。
古人說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母”,人的生命來(lái)自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,父母養育了我們,我們要懂得感恩,不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng),傷及身體甚至危及到生命安全,這會(huì )傷父母的心,是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著(zhù)我們去做,我們可以和小伙伴一起去郊游,去爬山,去上學(xué),去逛街 。一起歡笑,一起歌唱。這一切美好的事情,皆因有生命的存在。
珍愛(ài)生命,就要遵守紀律。在學(xué)校里,不要把樓梯扶手當滑梯,課間時(shí),不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾,不要搞惡作劇,無(wú)論在任何場(chǎng)合,都要有安全意識。
珍愛(ài)生命,就要學(xué)會(huì )善待自己,以一顆平常心對待生活,學(xué)會(huì )與人相處,遇到困難與挫折,沉著(zhù)應付,要相信,人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎。
珍愛(ài)生命,就要讓自己的生命有價(jià)值,要不斷地充實(shí)自己、提高自己,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命,安全第一。讓我們從自身做起。
珍愛(ài)生命,安全第一作文3
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,而且僅有一次!所以我們從小就應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識,輕則受傷,重則會(huì )危及到生命。
有一次,在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下,有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著(zhù)家人,獨自一人到塘堰游泳,開(kāi)始游的好好的,他想試試自己的膽量,便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了,身體不由自主地向下沉,雖然他本能的呼救了,但因為夏天很少有人出來(lái),沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救,所以就活活淹死在水中。
還有一次,我在報紙上看到有這樣一則報道:一個(gè)星期天的上午,幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩,他們見(jiàn)那里有一架攪拌機,覺(jué)得好玩,其中,有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機里面去了,另外幾個(gè)小朋友不知道,把那個(gè)攪拌機的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現攪拌機里有人的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(cháng)現在都還痛不欲生哩!可人死不能復生!
我們要珍愛(ài)生命,增強安全意識,無(wú)論做什么,必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧,上樓梯靠右行;在校外不橫穿馬路,要遵守交通規則。做一個(gè)文明的小學(xué)生,文明的小市民。
珍愛(ài)生命,安全第一作文4
上學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了一次消防演習。
首先,模擬教學(xué)樓內發(fā)生火災,根據我們已經(jīng)學(xué)到的消防常識,大家都按照順序,有條不紊地進(jìn)行自我防護和準備安全撤離。這時(shí),老師組織同學(xué)們排好隊,找到最近的安全路線(xiàn)逃生,以最快的速度帶領(lǐng)同學(xué)們離開(kāi)教室,到達安全場(chǎng)所,一場(chǎng)虛驚結束了。
然后,消防隊的叔叔們給同學(xué)們講解了遇到火災時(shí)的注意事項,介紹了不同類(lèi)型滅火器的使用方法,也讓我們見(jiàn)識了多種不同的消防工具,看得我們眼都花了。
最后,叔叔們又給我們講了一些以前在曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的真實(shí)火災,最為悲慘的就是發(fā)生在克拉瑪依市的“12.8”影劇院火災。很多年幼的生命在這次災難中消失了。
經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷,在我的心里留下了非常深刻的印象。
演習結束了,我想:我一定要珍愛(ài)我的.生命,用我今天學(xué)習到知識去保護自己和我身邊的小朋友。
同時(shí),我也認識到,很多安全事故其實(shí)都是由于人們的一時(shí)疏忽造成的。
呼吁那些粗心的大人們,為了你們,還有我們大家的安全,請細心地對待今天的每一項工作;也告誡那些頑皮的小朋友們,在日常生活中一定要注意保護自己,不要對自己造成傷害,也不要被別人所傷害。
請記。荷鼘τ谖覀兠恳粋(gè)人都是重要的!
請珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命,安全第一作文5
安全是社會(huì )文明和進(jìn)步的重要標志,是人民經(jīng)濟穩定運行的重要保障,是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以,安全第一
學(xué)生是國家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。學(xué)生的健康成長(cháng)還涉及到億萬(wàn)家庭的幸福,保證學(xué)生安全還是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要基礎,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必然要求。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識。最近,省里還召開(kāi)了校園安全和管理的會(huì )議呢!今天,我還親眼目睹一個(gè)小女孩不慎被車(chē)子撞了,現場(chǎng)慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒(méi)有安全意識,盲目地在水里游泳,因而溺水而死……多么慘痛的教訓!
很多學(xué)校通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座,開(kāi)展知識競賽,組織觀(guān)看錄像,發(fā)放安全手冊,制作宣傳板等多種形式,生動(dòng)形象地對學(xué)生進(jìn)行預防火災,擁擠踩踏,交通,溺水等事故的教育;有的學(xué)校還精心組織,周密部署,面向學(xué)生組織開(kāi)展緊急疏散,逃生自救演練,提高學(xué)生們應對突發(fā)事件的能力。我們育才小學(xué)對安全問(wèn)題十分重視,還經(jīng)常在班會(huì )上組織這類(lèi)的活動(dòng)。每當放學(xué)了,老師總是叮囑我們:“注意安全!
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!
珍愛(ài)生命,安全第一作文6
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,而且僅有一次!所以我們從小就應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識,輕則受傷,重則會(huì )危及到生命。
有一次,在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下,有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著(zhù)家人,獨自一人到塘堰游泳,開(kāi)始游的好好的,他想試試自己的膽量,便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了,身體不由自主[注:由不得自己,控制不住自己。]地向下沉,雖然他本能的呼救了,但因為夏天很少有人出來(lái),沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救,所以就活活淹死在水中。
還有一次,我在報紙上看到有這樣一則報道:一個(gè)星期天的上午,幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩,他們見(jiàn)那里有一架攪拌機,覺(jué)得好玩,其中,有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機里面去了,另外幾個(gè)小朋友不知道,把那個(gè)攪拌機的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現攪拌機里有人的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(cháng)現在都還痛不欲生[注:悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點(diǎn)。]哩!可人死不能復生!
我們要珍愛(ài)生命,增強安全意識,無(wú)論做什么,必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧,上樓梯靠右行;在校外不橫穿馬路,要遵守交通規則。做一個(gè)文明的小學(xué)生,文明的小市民。
珍愛(ài)生命,安全第一作文7
生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命,每當老師上安全課時(shí),那一幕幕往事就不斷地在我腦海中回蕩。
晨起,沒(méi)了媽媽的護送,為了節約時(shí)間,我獨自騎車(chē)去鄰村的姥姥家,村子中間有一條寬闊平坦的馬路把它們連接起來(lái),馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。眼看就要到拐角處了,我思索著(zhù)過(guò)還是不過(guò)呢,因為我很少在馬路上騎車(chē),心里很慌張,這時(shí)我發(fā)現馬路上的車(chē)輛很少,我想飛快地騎過(guò)去。
不料,剛騎到馬路中央就被一個(gè)急促的聲音喊住了:“快躲開(kāi),快躲開(kāi)……”我立馬下車(chē)回頭一看,遠處一輛藍色的電動(dòng)車(chē)像脫了韁的野馬一樣向我駛來(lái),我迅速地一躲閃,那輛車(chē)從我身旁飛速穿過(guò),因為剎車(chē)失靈,隨即掉進(jìn)了路邊的土溝里,我當時(shí)就驚呆了,如果不是反應及時(shí),恐怕后果不堪設想。
現在只要想起當時(shí)的情景,雖然心里有那么點(diǎn)兒慶幸,但是更多的還是后怕。從那以后,我就時(shí)刻銘記交通安全,讓交通安全的警鐘在我心里長(cháng)鳴,同時(shí)也呼吁大家謹記:珍愛(ài)生命,安全第一!
珍愛(ài)生命,安全第一作文8
昨天,學(xué)校組織到長(cháng)征劇院觀(guān)看“安全教育”電影,媽媽高興地帶我去了。在路上,媽媽說(shuō):“你覺(jué)得‘安全’兩個(gè)字象什么呀?”我不知道,媽媽笑了笑說(shuō):“你看‘安’字象不象一座堅固的房子里有個(gè)小女孩兒呀,那個(gè)小女孩就是你。爸爸媽媽都伸出雙臂搭在你的頭上來(lái)保護你,就是一個(gè)‘全’字了,所以‘安全’就是生命得到保障,人人互相關(guān)愛(ài)!”
我好高興啊,全家人都愛(ài)我,老師也關(guān)心體貼我,這個(gè)世界這么美好,我在大人們的保護下,健康安全的成長(cháng),多好!
電影開(kāi)始了,有些畫(huà)面我很害怕,好多中小學(xué)生死于車(chē)禍,或者失去了雙腿雙腳。電影里有一個(gè)故事說(shuō):一個(gè)小學(xué)生的姥姥生病了,她媽媽帶著(zhù)她,因為太急了,所以她們就一起跨過(guò)橫欄到對面的醫院去了,而沒(méi)有走附近的斑馬線(xiàn)。第二天,看見(jiàn)媽媽不在家,她就模仿媽媽的動(dòng)作,橫跨欄桿過(guò)馬路,突然,一輛車(chē)過(guò)來(lái),把她給撞死了!
我發(fā)現,許多意外的發(fā)生,都源于一些小小的疏忽,雖然我的年齡還小,可以做的卻很多,比如:遵守交通規則,不在馬路上打鬧,堅持走斑馬線(xiàn),不闖紅燈,在車(chē)上不把頭手伸出窗外,還有就是一個(gè)人在家,不隨意給陌生人開(kāi)門(mén)……
同學(xué)們,我們是家長(cháng)的寶貝,是祖國的未來(lái),讓我們一起努力,把安全放到第一位,做一個(gè)有責任心的小學(xué)生吧!