偷懶與經(jīng)典哲理故事

　　史博是19世紀最重要的德國音樂(lè )家之一。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，18歲就進(jìn)入了當時(shí)最為著(zhù)名的柏林音樂(lè )學(xué)院，學(xué)習作曲與交響樂(lè )指揮。當時(shí)的音樂(lè )學(xué)院每天都有兩堂體力課，因為在這之前的100多年里，指揮并沒(méi)有什么象征性的工具，有的樂(lè )隊指揮喜歡用腳蹬地，踏出節奏，有的則喜歡揮動(dòng)手絹，而當時(shí)最為流行的是用一種大約5公斤重的鐵棒指揮，指揮師提著(zhù)鐵棒按節奏捅地面，發(fā)出砰砰砰的聲音。

　　所以，當時(shí)的樂(lè )隊指揮每完成一場(chǎng)表演，都會(huì )累得腰酸臂痛，因此學(xué)院里對學(xué)生們的體力訓練要求也非常高。每當老師給學(xué)生們上課的時(shí)候，史博都會(huì )從內心里討厭這根鐵棒——一個(gè)指揮師花這么大的力氣在這根鐵棒上，根本沒(méi)有任何意義。他覺(jué)得這根鐵棒拿著(zhù)這么累，指揮師們哪還能聚精會(huì )神把精力全部用到音樂(lè )指揮上！

　　當史博提出這個(gè)想法的時(shí)候，老師毫不留情地批評了他：“鐵棒是最神圣的指揮工具，哪個(gè)指揮家離得開(kāi)它？”老師還告訴學(xué)生們說(shuō)，法國有個(gè)音樂(lè )家曾經(jīng)帶病指揮，結果體力不支，不小心把鐵棒砸到自己的腳背上，后來(lái)還因傷口感染而送了性命。

　　史博嘴上不回應，心里卻想：雖然那位音樂(lè )家的精神很值得肯定，遭遇很值得同情，但是他的犧牲值得嗎？史博心里有自己的答案。

　　從那以后，每次大家在上臂力課時(shí)，史博就裝生病，躲在教室或者宿舍里研究音樂(lè )。他的臂力雖然比不上同學(xué)們，但是因為把更多的精力用在了音樂(lè )上，所以他的造詣遠遠高過(guò)了其他同學(xué)。

　　畢業(yè)后，史博憑著(zhù)自己高超的音樂(lè )才華，進(jìn)入了德國最著(zhù)名的交響樂(lè )團，成了一名小提琴演奏師和幕后的音樂(lè )創(chuàng )作者。

　　1820年，史博跟隨樂(lè )隊去英國倫敦進(jìn)行一場(chǎng)皇家演出。剛一到英國，樂(lè )隊的指揮師就生病了，別說(shuō)拎那么重的一根鐵棒，就是站都站不穩。樂(lè )隊雖然有幾個(gè)替補的音樂(lè )師跟隨，可是指揮師卻只有一個(gè)，演出的計劃又不能因此而耽擱，怎么辦？正在所有人都為此而憂(yōu)心忡忡時(shí)，史博對指揮師說(shuō)：“讓我來(lái)指揮吧�！�

　　盡管指揮師對這個(gè)“懶惰”的年輕人有些排斥，但是身在異國，也沒(méi)有別的辦法，只好答應了他。

　　讓人沒(méi)有想到的是，表演的那天，史博并沒(méi)有拿著(zhù)那根鐵棒上場(chǎng)，而是手執一根精心制作的小木棒作為指揮工具——這根小木棒非常輕盈，能夠在空中劃出非常優(yōu)美的旋律線(xiàn)。因為身體不受鐵棒的束縛，他還配上了非常優(yōu)美的肢體動(dòng)作。

　　結果，史博的指揮得到了在場(chǎng)所有人的認可，表演也獲得了前所未有的成功。

　　這一次的成功表演，讓史博迅速成為樂(lè )隊的新指揮師，而史博就一直用這種質(zhì)輕的韌性白色木棒作為指揮工具。這種指揮工具很快被全世界的指揮師借鑒和模仿，從此風(fēng)靡世界樂(lè )壇，成了一個(gè)不朽的經(jīng)典。

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