適合中學(xué)生的哲理故事
哲理是關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō)，它是人生觀(guān)的理論形式。適合中學(xué)生的哲理故事，歡迎閱讀。
適合高中生的哲理故事1
有一次，亨利和一群小伙伴在外面玩耍時(shí)，發(fā)現了一只受傷的小貓，它骨折了。亨利抱著(zhù)那個(gè)可憐的小家伙飛快地跑回了家。
爸爸，爸爸，快幫幫我。他一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)父親大喊起來(lái)。
什么事？怎么這么驚慌？父親奇怪地問(wèn)兒子。
這只小貓受傷了，快想想辦法。亨利焦急地說(shuō)道。
父親讓他抱著(zhù)小貓一起去找自己的一位朋友。他是一個(gè)出色的外科大夫，對于他來(lái)說(shuō)，接好一只小貓的腿骨是一件輕而易舉的事。
后來(lái)，這只小貓得到了康復并成了他們家庭中的一員，亨利也由此而多了一個(gè)小伙伴。
由于這件事，亨利迷上了生理學(xué)和醫學(xué)，并真正地熱愛(ài)上了知識——這一人類(lèi)最美好的東西。
爸爸，醫生太偉大了！有一天，看著(zhù)得到康復的那只小貓，亨利感嘆道：如果沒(méi)有醫生，這只小貓永遠也不能再走路了。
是啊，如果沒(méi)有醫生，不僅貓不能得到恢復，我們人類(lèi)也會(huì )有吃不完的苦頭。父親說(shuō)道。
爸爸，我也想成為醫生，這能行嗎？亨利看著(zhù)爸爸，他的眼神似乎在期待著(zhù)爸爸的肯定。
為什么不能？只要你努力學(xué)習，并掌握必備的醫學(xué)知識，你就能成為一名優(yōu)秀的醫生。父親笑著(zhù)對兒子說(shuō)。
真的嗎？亨利的眼睛中流露出興奮的目光。
當然是真的，爸爸什么時(shí)候騙過(guò)你。
那么，你教我吧。亨利說(shuō)道。
這個(gè)我可做不到，因為我不是研究醫學(xué)的人，不過(guò)我可以先教給你一些簡(jiǎn)單的有關(guān)醫學(xué)的知識。
醫學(xué)的知識？
是呀，掌握醫學(xué)的知識是成為一名醫生的第一步。父親把他帶到了書(shū)房，并將自己收藏已久的一副骨骼標本拿給他看。
就這樣，亨利慢慢對人體發(fā)生了興趣，并開(kāi)始學(xué)習生理學(xué)。
【教育哲理】：
空泛的說(shuō)教不一定能夠達到教育孩子的目的，而通過(guò)生活中的某個(gè)事例對孩子進(jìn)行啟發(fā)教育，有時(shí)卻能夠起到很好的效果。
適合高中生的哲理故事2
有一次，游名山，朋友們都登絕頂而去，我懶得爬山，便在山腳聞名遐邇的寶剎憩息。天很熱，我坐在井邊納涼，寂寞寺院，寥落蟬聲，顯得少有的寂靜。只見(jiàn)一位和尚，一擔一擔地挑水，去沖灑殿前的.青石臺階。他年紀不大，話(huà)也不多，但言談得體，識見(jiàn)不俗。這樣我知道他是個(gè)游方的僧人，好像是佛家規矩，凡掛單者，總得為寺院做些什么力所能及的事。
忽然，鐘磬齊鳴，佛號長(cháng)誦，原來(lái)從海峽那邊來(lái)了一位法師，以及隨同多人，都披著(zhù)金光燦爛的袈裟，在正殿里做法事，并布施若干萬(wàn)元。然后，又看到方丈引路，長(cháng)老陪同，住持拈香，幾乎所有的僧眾都簇擁著(zhù)貴賓，瞻觀(guān)膜拜。相比之下，這位穿著(zhù)直裰短打的行腳僧，看來(lái)只有自食齋飯，自宿僧房，無(wú)人搭理的冷落了。我說(shuō)，同是佛家子弟，何必厚此薄彼？但他很坦然，繼續挑著(zhù)一擔擔井水，不緊不慢，將大雄寶殿前面，沖洗得干干凈凈，塵埃不沾，暑氣盡消。
我打量這位僧人，不由肅然起敬。整個(gè)下午，我看他從井筒里，至少挑有四五十擔水，每一次把水筲從井口提出來(lái)的時(shí)候，都是繩直而不彎，水滿(mǎn)而不盈。然后將水再倒進(jìn)鐵桶里，幾乎很少潑灑在井欄上。擔水一路，步履安詳，也不見(jiàn)濺溢出來(lái)。這種從容不迫，舉止得當的神態(tài)，令我神往。我想換了我，是做不到的，尤其那些有錢(qián)的和尚在身邊走來(lái)走去的時(shí)候，大概是無(wú)法沉得住氣和大度起來(lái)的。
于是，我向他請教心靜之術(shù)。他合十說(shuō)，佛是不許打誑的，他沒(méi)有想得這么多，甚至根本不曾想，心里只有這桶水，也就不可能生出其他雜念了。他雖然不是高僧，但他的話(huà)，他的行為，卻透出一種穎悟。從此，每當我感到心煩意躁之時(shí)，就想想這位擔水的和尚，頓覺(jué)有習習涼風(fēng)，由腋下生起，不由輕快許多。其實(shí)，雜念即欲。人世間的許多煩惱，皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲，糾纏其中，才不能自拔的。如果只求挑好自己那桶水，摒除雜念，力臻寧靜淡泊的境界，我想，無(wú)論對已，還是對人，都會(huì )是一件有益的事情。
通常，人老了，意味著(zhù)成熟。作家老了，尤其應該如此。我特別欽佩文學(xué)長(cháng)者筆下，那種對于命運的領(lǐng)悟，人生的豁達，世情的諳悉，社會(huì )的了解，所言所行，常常于不期然中所閃爍出的智慧之光，足使我們這些后輩于迷蒙中清晰，混沌中了然，而獲益匪淺。因此，我總感覺(jué)到這些老者的人品，風(fēng)范，學(xué)問(wèn)，乃至于爐火純青的文章，由于經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的歷練磨礪，雖歲月遷移，世道變幻，已無(wú)礙于那光輝的存在。于是在我腦海里，對這些敬仰的前輩，遂凝固成一個(gè)如玉之潤，如石之堅，如水之靜，如海之深的永恒印象。
不知道這是否可稱(chēng)之為在歷史中的永恒，讀者心目中的不朽？
有一年的冬天，我去積雪覆蓋著(zhù)的托爾斯泰的莊園參觀(guān)。那莊園叫亞斯納亞，位于離莫斯科不很遠的圖拉附近。也怪，那天也不知為什么，偌大的莊園，銀裝素裹，一望皆白，竟再無(wú)其他來(lái)參觀(guān)的人，顯得十分地落寞。當時(shí)，我心中涌上來(lái)很冷清，也很凄涼的感慨。因為看不到太多腳印的雪地，是冷落的最好見(jiàn)證。
托爾斯泰就這樣很不起眼地埋葬在他的莊園里，一條平平常常的土路旁邊。
他的墳墓只是稍稍隆出地面的一塊小丘，除了周?chē)膮⑻旄邩?shù)外，別無(wú)任何明顯的標志。那些照例有的，也應該有的碑石啊，祭壇啊，十字架啊的裝飾，在這里是看不到的，真是平凡得無(wú)法再平凡的了。要不是插在不遠處的一個(gè)小小的木板上，寫(xiě)了兩行字，我們就會(huì )走過(guò)去了。
這兩行字，卻給我留下了深刻的印象。
大意是這樣：請你把腳步放輕些，不要驚擾正在長(cháng)眠的托爾斯泰！
多好！一片潔白，萬(wàn)籟無(wú)聲，連時(shí)間也仿佛凝固了。這一塊普通的木板上的兩行字，倒體會(huì )出這位大文豪樸素中的偉大磊落，淡泊中的高風(fēng)亮節。我忘了查考這是誰(shuí)的手筆，但使我豁然貫通，眼下這份寂寥空廓，不正是這位文學(xué)巨人，最后走出亞斯納亞，在風(fēng)雪中，追尋不知所終的遼闊蒼茫的境界么？
雖然陪伴著(zhù)這位文學(xué)巨人的，是那晶瑩的雪和那冷冽的空氣，但他的智慧之光，卻會(huì )永遠點(diǎn)亮世人的心。
適合高中生的哲理故事3
幾年前到韓國出差，有一件小事令我至今難忘。
在韓期間參加了幾場(chǎng)研討會(huì )，會(huì )場(chǎng)設有飲水處。第一次到這類(lèi)飲水處，卻找不到水杯。只看到飲水器旁邊放著(zhù)一疊紙，像辦公桌上用來(lái)寫(xiě)備忘錄的貼紙一樣的東西。有人就拿起這玩意裝水飲用。我拿起一片，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)小紙口袋。尺寸比一張名片稍大，上面有英文寫(xiě)著(zhù)BEST MINERAL WATER CUPS（最好的礦泉水杯），用手撐開(kāi)即可裝水飲用。裝水量也就夠喝一兩口，想多喝只能再裝。
媒體經(jīng)常有“如今我們是否還應該省儉”之類(lèi)的討論。在我看來(lái)，韓國社會(huì )比我們富裕，但他們比我們講究節約。我也到過(guò)歐美一些發(fā)達國家，發(fā)現人家也比我們注意節約資源。我在英國一家大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)期間，住在校園附近的一家旅館。它的房間不大但舒適，陳設優(yōu)雅而不奢華。浴室不放牙刷牙膏肥皂毛巾，墻上貼了告示：為了環(huán)保和節約，如有需要可到柜臺索取。特別值得一提的是它的淋浴設備：電熱水器，淋浴龍頭的出水孔極為細密，噴出的不是水柱倒像是濃霧，洗一次澡用的水大概也只有我在家里用的三分之一。我回國后跟家人談起，曾開(kāi)玩笑說(shuō)，英國人是用噴霧器沖涼的。
這些國家都比我們富裕，但社會(huì )的整體取向并不奢華，而是注重省儉。在個(gè)人是省錢(qián)（老板省成本），在社會(huì )是節約了資源。
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