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寫(xiě)關(guān)于哲理的作文600字
引導語(yǔ)：富有哲理性的東西一般都是比較讓人捉摸不透的，怎樣寫(xiě)一篇有關(guān)哲理的作文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
關(guān)于哲理的作文一
今天是大年初一。
我坐在桌旁溫習功課，媽和哥坐在飯桌前包餃子。
媽忽然說(shuō)：“包個(gè)銅錢(qián)餃子吧，誰(shuí)吃了誰(shuí)有福�！眿審某閷侠锞奶舫鲆幻肚∧觊g的銅錢(qián)，小心地在衣襟上擦拭了幾下，然后拿起一塊餃子皮包了進(jìn)去。而后，媽似乎不經(jīng)意的隨手捏了個(gè)角。
這，都被我看在眼里。
包銅錢(qián)餃子，不知興于何代，但我知道從我爺爺的爺爺時(shí)就有了，這是爺爺對我說(shuō)的，還說(shuō)誰(shuí)吃了這個(gè)銅錢(qián)餃子，也就預示著(zhù)這一年他有福。
熱騰騰的餃子端上來(lái)了，我一眼便瞅見(jiàn)了那只有角的餃子，靜靜地躺在其中。
媽拿起一個(gè)碗，夾進(jìn)幾個(gè)餃子，又把那只有角的餃子放在最上面。媽把碗放在我面前說(shuō)：“吃吧，快趁熱吃吧�！�
我明白了，心里一陣激動(dòng)。這餃子，我怎能吃呢？假如我讓給媽?zhuān)瑡尶隙ㄊ遣粫?huì )吃的。還是讓給為我默默操勞的'爸吧，爸為了工作，為了整個(gè)家，過(guò)早地白了頭。我把碗放在爸面前，爸又把碗推給媽?zhuān)瑡層滞平o了我。全家人的希望都在我身上，而我卻太不爭氣，淚眼模糊中，那餃子正笑瞇瞇地望著(zhù)我。
我把碗中的餃子倒了出來(lái)，自己又拾了幾個(gè)，剛要吃，哥對我說(shuō)：“妹，聽(tīng)，外面有人叫你�！蔽曳畔峦胱吡顺鋈�，又疑惑地走了進(jìn)來(lái)，外面沒(méi)人。
媽說(shuō)：“可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你答應，走了。餃子都快涼了，吃吧！”
我端起碗，夾起一只餃子。
突然，牙齒“咯嘣”一聲，是什么東西？我吐了出來(lái)。我望望媽?zhuān)瑡屢餐?zhù)我：“吃吧，孩子，今年你有福�！�
我的眼淚止不住地涌出，面臨著(zhù)“黑色六月”，我畏縮不前，媽?zhuān)f(shuō)，拿出勇氣與信心吧，也許別人是不到長(cháng)城非好漢，但你也要不到黃河不死心。我眼含熱淚答應了。
我望著(zhù)媽?zhuān)f(shuō)：“這銅錢(qián)餃子我吃了�！�
媽再一次說(shuō)，孩子，今年你有福。
關(guān)于哲理的作文二
天空無(wú)語(yǔ)，但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱；
大地無(wú)言，但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著(zhù)美麗；
大海無(wú)言，但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè )曲。
同樣，人即使無(wú)語(yǔ)，他表現出的修養自會(huì )詮釋生命的價(jià)值。
長(cháng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢(qián)、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼，無(wú)底的.欲望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。
當金錢(qián)的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時(shí)修養已蜷縮在世界的一隅，等待著(zhù)世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會(huì )散去，風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。修養又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，諸葛亮道出了修養二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的話(huà)詮釋了人心中修養的尺度；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著(zhù)人們要從點(diǎn)滴做起，提高修養。
修養是你在別人失意時(shí)一句體貼的話(huà)語(yǔ)，是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都能體現一個(gè)人的修養。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養呢？
修養如一陣春風(fēng)，吹散了人們臉上的烏云，綻開(kāi)歡樂(lè )的笑顏；
修養如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致于迷失自己，堅守著(zhù)人生的方向；
修養如一段階梯，指引著(zhù)人們向著(zhù)真、善、美的目標不斷邁步、前進(jìn)。
讓我們背起智慧的行囊，駕起修養的風(fēng)帆，向更高更遠處，起航前行。