- 相關(guān)推薦
初中生戰爭作文(通用19篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的初中生戰爭作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生戰爭作文 1
不知何時(shí),戰爭的硝煙彌漫在整個(gè)地球上。所以,原本善良淳樸的人類(lèi)卻分化為善惡兩種,世界大戰開(kāi)始拉開(kāi)幕簾。
人的一半是天使,一半是魔鬼。這話(huà)一點(diǎn)也不假,即使在人們心中最善良的人,也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的`故事:在一場(chǎng)辯論會(huì )上,人竟然敗給了豬,這雖是天方夜譚,但聽(tīng)了豬的辯詞,感到這頗有道理。豬說(shuō):你們監獄里押的是人,刑場(chǎng)上槍斃的是人,挑起侵略戰爭的還是人,可無(wú)論在監獄·刑場(chǎng)·還是侵略戰場(chǎng)上,卻連我們一個(gè)影子都沒(méi)有,世界上最最愚蠢的事是不是你們人干的?因為人類(lèi)戰爭太多了,占魔鬼地位的主導也就多了,那么,這扇緊閉的戰爭的門(mén)是我們人類(lèi)打開(kāi)的。
可是,這些殘忍無(wú)情的戰爭傷害了多少清白的人,給自己頭上戴了一頂什麼帽子?在戰火中滾了幾個(gè)月的孩子們,他們在想什么?為了無(wú)敵,做盡壞事,你在人們的心中是什么?戰斗的人們!請你們清醒清醒吧!想想你們的錯誤,你們的前面就是懸崖,回頭才是岸呀!你們看,天空上每一朵白云上都裝滿(mǎn)了我們的痛苦·每一顆星星里都記載著(zhù)孩子的期盼·就連藍天上也寫(xiě)著(zhù)不少詩(shī)人的愿望與理想。我們需要和平,不想再看到戰爭了。
還天空一個(gè)蔚然,還我們一個(gè)美好的世界,這只有讓萬(wàn)千的天使來(lái)幫忙,努力拉緊邪惡的門(mén),讓?xiě)馉幘痛送O桑?/p>
初中生戰爭作文 2
通過(guò)閱讀《抗日戰爭》這篇文章,我知道淪陷區就有26個(gè)省,500余縣市,面積有600余平方公里,人民受戰爭損害者至少在2億人以上.從1937年7月7日至戰爭結束,我軍傷亡331萬(wàn)多人,人民傷亡842萬(wàn)多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬(wàn)山叢中,青紗帳里,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪;敵后武工隊、鐵道游擊隊,地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時(shí)的`日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。
在《抗日戰爭》這本書(shū)中,我了解了許多著(zhù)名的英雄人物,如:左權、楊靖宇、張自忠……他們有著(zhù)中華民族不屈不撓的精神,他們視死如歸,保家衛國,是戰斗模范,值得我們學(xué)習和尊敬。
現在,我們的生活十分美好?赡,是否想過(guò),現在的幸福生活是怎么來(lái)的?這可是戰士用自己滾燙的鮮血換來(lái)的。這個(gè)代價(jià)太大了!在《抗日戰爭》中,我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史,作為一名中國學(xué)生,建設祖國,無(wú)疑是責無(wú)旁貸,卻又是一件難以承載的任務(wù)。戰士們就是這樣拋頭顱,灑熱血,用汗水和鮮血換來(lái)的新中國。讓我們勿忘國恥,好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之才,將來(lái)振興中華!革命戰士永垂不朽!
初中生戰爭作文 3
只要一發(fā)動(dòng)戰爭,那將會(huì )是一場(chǎng)巨大的災難:滿(mǎn)地是尸體,血流成河,就連戰爭所到處的大自然也會(huì )變成面目全非……這些都是戰爭的罪惡,所以我們要熱愛(ài)和平,反對戰爭。
在這個(gè)世界的沒(méi)一個(gè)人都應反對戰爭,因為經(jīng)過(guò)一次戰爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段:在某一天里,某一個(gè)部隊接到上級的指示,要不惜一切代價(jià)守住長(cháng)城。這是解放軍對日本軍隊的戰爭。開(kāi)始時(shí),炮聲,槍聲,呼喊聲,號聲混成一片。那聲音震耳欲聾,地也被炸得地動(dòng)山搖的。過(guò)了許久,解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了,這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打,有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來(lái)覆去,有的和敵人在水里打,有的`人被敵人砍了三四刀都沒(méi)倒下去。那里的場(chǎng)景陰沉沉的,硝煙布滿(mǎn)了戰場(chǎng)。
到最后尸體遍地都是,有橫著(zhù)的,有豎著(zhù)的,有掉在城墻上的……有時(shí),那些尸體中還有正往城下掉的,那場(chǎng)景是忍不慘睹,雖然最后我方還有5人生存,五星紅旗在高高飄揚,我方勝利了,但是是用了多少人的生命換來(lái)的,付出了多大的代價(jià):犧牲了幾萬(wàn)人,殲滅敵人也幾萬(wàn)人。但是不管怎樣這都是不好的結局。這些都是戰爭帶來(lái)的罪惡。
戰爭的罪惡:使我們失去了自己的夢(mèng),是我們家破人亡,使我們的心靈蒙上了一層陰影……。
所以,我們要熱愛(ài)和平,反對戰爭!讓我們人人和睦相處,共造一個(gè)和諧社會(huì )!
初中生戰爭作文 4
因為殘酷的戰爭,無(wú)數的人失去了寶貴的生命;因為無(wú)情的戰爭,無(wú)數的孩子變成了孤兒;因為可怕的戰爭,無(wú)數的人無(wú)家可歸……
1937年8月28日,黑暗的氣息籠罩了整個(gè)上海,日本侵略者像魔鬼似的,正在殘酷的轟炸上;疖(chē)站。
由于北站已被封鎖,大批難民便向南站蜂擁而來(lái)。頓時(shí),整個(gè)南站人山人海,人流擠得水泄不通。他們臉上露出焦急的神情,有些人甚至驚慌失措,呆呆地站在那里。有的人左手抱著(zhù)一個(gè)孩子、右手牽著(zhù)一個(gè)孩子;有的人拿著(zhù)厚厚的行李,急匆匆的走著(zhù);還有的人背著(zhù)老母親,慢慢的跑著(zhù)……三歲的小明也跟著(zhù)媽媽來(lái)到南站,媽媽顯得格外緊張,抱著(zhù)小明、拿著(zhù)行李飛快的跑著(zhù)。正當人們逃難時(shí),死神降臨了。
幾十架轟炸機帶著(zhù)響聲來(lái)到了南站,似乎鄉幾十只餓狼在可怕的嚎叫著(zhù)。但轟炸機里垂坐的卻是一位可怕的客人—————死神。轟炸機在天空中盤(pán)旋著(zhù),投下了幾十顆罪惡的炸彈。霎時(shí),原本人山人海的南站,已經(jīng)剩無(wú)幾人了!地上的尸體、金屬、建筑物已經(jīng)混為一體,到處都流淌著(zhù)鮮血。它不是中國人的血,而是全世界人類(lèi)的`心流淌的血,它是“和平之花”的血呀!
小明的媽媽看到這一幕,抱著(zhù)小明跑的的更快了,小明嚇壞了,在媽媽的懷里哇哇大哭?墒,死神也在緊追著(zhù)。突然,一顆炸彈從天而降,媽媽急忙把小華拋了出去,自己落到了死神的手里。
小明在地上張大著(zhù)嘴,撕心裂肺地哭著(zhù)。他不知道媽媽現在在哪?他不知道為什么沒(méi)有人來(lái)安慰他?他不知道為什么有那么多人躺在地上……他只知道轟炸還在繼續,死神還未離去!一顆炸彈又落了下來(lái),一切都沒(méi)了,哭聲、叫喊聲什么也聽(tīng)不見(jiàn)了!
為什么世界上會(huì )有戰爭?為什么要用鮮血來(lái)灌溉“和平之花”?為什么“和平之神”不能永駐人間?為什么那血的經(jīng)歷還在上演?為什么人類(lèi)的傷依然在加深……
初中生戰爭作文 5
我家發(fā)生過(guò)很多次“戰爭”。
一天,我們家吃飽飯,可是誰(shuí)洗碗呢?爸爸媽媽把目光投向我和弟弟,我和弟弟互望了一眼,心里暗想:不好,有陰謀。我和弟弟就像一根繩上的螞蚱,只好聯(lián)手對付爸爸媽媽。于是由誰(shuí)洗碗這個(gè)問(wèn)題爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的“戰爭”。
爸爸媽媽齊上陣,我和弟弟姐弟同心,其利斷金!班,唰,唰……”很快牌就發(fā)好了,我連忙拿起牌,望了一眼弟弟,我和弟弟是“農民”,要打敗“地主”爸爸媽媽!昂昧,太好了,我有雙皇!蔽业男睦镌跉g呼,“不行,我要鎮定,不能讓爸爸看出來(lái)!蔽已b作鎮定的樣子,看著(zhù)我手中的牌!芭尽钡囊宦,打響了戰役。爸爸的牌一張又一張的丟出來(lái),我和弟弟的眼睛緊緊地盯著(zhù)爸爸手上的牌,腦袋繃緊,爸爸滿(mǎn)面春風(fēng),而旁邊的“軍師”媽媽也是眉開(kāi)眼笑,我的心打了一個(gè)冷顫,看著(zhù)爸爸的.牌一張接著(zhù)一張的丟出來(lái),而我和弟弟的牌還在我們的手中站崗,我似乎看見(jiàn)我和弟弟洗碗的場(chǎng)景。
終于,爸爸的牌還有幾張,似乎一下子就可以贏(yíng)了,我和弟弟原本繃緊的腦袋,更加繃緊,眼睛死死地盯住爸爸手中的牌,像是要把他的牌盯穿了這般。爸爸丟出一連串的牌,眼見(jiàn)就要贏(yíng)了,“啪”,我把我的雙皇丟了出去。哈,哈,真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我和弟弟的還沒(méi)高興完,當我把我的一張牌扔了出去,爸爸就把剩下的牌都扔了出去,原來(lái)爸爸是留了一個(gè)“炸彈”,當我們這倆個(gè)“農民”正高興的時(shí)候,得意忘形的時(shí)候,把我們“炸”了。
姜還是老的辣,我和弟弟在媽媽的催促下,看了一眼春風(fēng)得意的爸爸媽媽?zhuān)~著(zhù)沉重的步伐,走向廚房。
這場(chǎng)“戰爭”以我和弟弟的失敗而告終。但是下一次我們一定會(huì )勝利的。
初中生戰爭作文 6
放飛和平鴿 每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰爭的時(shí)代,苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰爭時(shí)代里,花兒的芳香隨著(zhù)炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍藍的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的海灣戰爭來(lái)說(shuō),當世紀的鐘聲剛剛敲響時(shí),當人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰爭的'煙火包圍著(zhù),震驚世界的海灣戰爭,令人不寒而栗。對于這次不該發(fā)生的戰爭,我的心情十分沉重,不知道這災難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著(zhù)世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里,我們的生活是穩定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒(méi)有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個(gè)人都是快樂(lè )的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書(shū),學(xué)習。而在戰爭的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著(zhù)生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強的小戰士,跟著(zhù)紅軍叔叔們一同作戰,保衛國家。他們想學(xué)習,可是在那種環(huán)境里是無(wú)法學(xué)習的。我們現在是多么的幸福,而那時(shí)的他們是多么的憂(yōu)郁和傷心!和平的世界是最美好的世界。陽(yáng)光是最燦爛的,河流是清澈的,樹(shù)木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛(ài)和平,甚于愛(ài)我們的生命。我們要珍惜現在的美好時(shí)光, 熱愛(ài)和平,讓和平永駐人間, 讓和平鴿重返藍天,自由翱翔。
戰爭是多么可怕又多么熟悉的詞!人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛(ài)過(guò)它,人們渴望從戰爭走向和平。是!和平是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明時(shí)代,我們也躲不開(kāi)戰爭。這個(gè)世界上,最可憐的莫過(guò)于那些無(wú)權選擇的人,他們只能成為在戰爭鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰爭的工具,不管是為了戰爭,還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空,我仿佛聽(tīng)到世界在說(shuō):我愛(ài)和平,不要戰爭!
初中生戰爭作文 7
我媽媽是世界上最殘忍的人。因為前幾天他剛打了弟弟。那場(chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天,陽(yáng)光燦爛。放學(xué)回到家,我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說(shuō)著(zhù)幾句話(huà),好像很害怕的樣子。我去聽(tīng)原來(lái)他說(shuō),老師叫媽媽給老師打電話(huà),記得上學(xué)期,他因為,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,被媽媽打的半死半活。 媽媽?zhuān)R上拿起手機,給他的老師打了一個(gè)電話(huà),老師,在手機里說(shuō),弟弟,沒(méi)有完成作業(yè)。你,媽媽說(shuō),知道了,我等一下就去批評他。說(shuō)完他掛掉電話(huà),馬上拿起一根棍子。不是說(shuō)要批評他嗎?怎么變成打他了?我想弟弟這次死定了,那棍子有一米長(cháng),真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上,用飛一般的速度沖上三樓?墒浅丝匆(jiàn)爸爸,連弟弟的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。媽媽叫我吃早餐,可是我哪里都找了,都沒(méi)看見(jiàn)。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來(lái)了。我想見(jiàn)你肯定是害怕了才躲起來(lái)的'。然后媽媽二話(huà)不說(shuō),拿起棍子,向弟弟打去,說(shuō)打就打。我數了數一共87項費用,弟弟的腳全部長(cháng)得像面條一樣,不過(guò)是紅色。
就在這時(shí),爸爸也跟著(zhù)干起來(lái)。爸爸不拿武器,一打就是致命。這太恐怖了,爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣,狠狠的打弟弟,完全沒(méi)有考慮過(guò)他的生命,同樓上摔下來(lái)一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去,說(shuō)不能撕。爸爸說(shuō),你如果不想讀書(shū),就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了,就把弟弟拖到一樓,想把它給弄到門(mén)外?瓷先ニ训谝粋(gè)丟掉。就在快要到門(mén)的時(shí)候,媽媽問(wèn)弟弟,你有沒(méi)有想過(guò)好好讀?弟弟說(shuō)有。不然就被拖出門(mén)了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉,然后寫(xiě)作業(yè),說(shuō)他現在要好好記住,這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就要打一千下。我數了數今天弟弟漲工資的187下?蓱z的弟弟被打的渾身是傷,不知道是死是活。弟弟的弟弟,我勸你好好寫(xiě)作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì )比今天更慘的。媽媽上來(lái)時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來(lái)了,說(shuō)放過(guò)他一次吧,下次如果他再犯這樣的錯誤,就多打|倍?丛跔敔數拿孀由,媽媽這才放過(guò)了弟弟。
就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了,要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問(wèn)他,你這是怎么回事?被誰(shuí)打的?大家猜來(lái)猜去,都認為是被爸爸媽媽打的,他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了,差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫(xiě)作業(yè)了,每次的作業(yè)都記得好好的,現在也開(kāi)始學(xué)習字了,他的字也寫(xiě)得一天比一好看。
這場(chǎng)可怕的戰爭,就這樣平息了。我想弟弟以后應該不會(huì )這樣吧?在就是這場(chǎng)可怕的戰爭。
初中生戰爭作文 8
童年生活中有許多事令我難忘。比如說(shuō):第一次學(xué)做菜把鹽當成了糖把味精當成了鹽;爸爸媽媽出差去了,給我留了一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù):“兒子,請每天給魚(yú)吃食”因為那時(shí)的我傻里傻氣的次性給魚(yú)喂食太多,居然把小魚(yú)給撐死了說(shuō)起這些事,真是幾天都說(shuō)不完。
今天我給大家講一個(gè)“捉老鼠的故事吧!仔細聽(tīng),故事里的主人公可就是我哦!說(shuō)起這個(gè)故事,得從上個(gè)月說(shuō)起。不知為什么這段時(shí)間家里專(zhuān)來(lái)老鼠,我房間里的老鼠還最多,天天都有老鼠來(lái)“掃蕩”于是我就觀(guān)察起老鼠的行蹤,經(jīng)過(guò)幾天的勘查,我覺(jué)得老鼠的老窩可能在電腦桌下因為我每天早晨起來(lái)總覺(jué)得電腦線(xiàn)有被“移動(dòng)”過(guò)的痕跡于是我就拿來(lái)老鼠夾放在電腦桌旁我本以為可以安心地睡上一覺(jué)了可晚上又聽(tīng)見(jiàn)了老鼠走路的`聲音可偏偏聽(tīng)不見(jiàn)老鼠的慘叫聲。我一拉燈一起床一看,老鼠夾上,面包沒(méi)有了,老鼠卻沒(méi)逮住。這狡猾的家伙!
于是第二天,我在電腦桌前又放了許多捉老鼠用的強力粘紙。這天晚上我沒(méi)有睡,把燈全關(guān)了,坐在床上等老鼠出現。大約十二點(diǎn)左右我好像聽(tīng)到了動(dòng)靜,感覺(jué)到了風(fēng)吹草動(dòng),我立馬“飛身一躍”輕輕地跳下了床,由于“殺敵心切”忘了腳下的強力粘紙,踩了下去。這時(shí)的我有點(diǎn)“寸步難移”了,慌亂間只見(jiàn)有一黑影從我腳邊閃過(guò)了!又讓它跑了!
等老鼠走了,我開(kāi)始洗腳,洗了好幾遍才把強力粘紙給洗干凈了。戰敗兩次后,我雖然氣得不得了了,但我還但我還是克制住了自己的憤怒,繼續去想對付老鼠的辦法。忽然,我想起了一本作文書(shū)上說(shuō)臭襪子能臭死蟑螂的事兒。
這招提醒了我,我想那臭襪子一定也臭得走老鼠吧!于是我就特地把這幾天的臭襪子存儲起來(lái),放在了老鼠的老窩前。你下們知道嗎?那堆東西,比廁所都要臭上一百倍。那天晚上,老鼠果然沒(méi)來(lái)。但我也臭得夠嗆!
瞧,我的辦法不錯吧!嘿嘿,我就是這么一個(gè)會(huì )異想天開(kāi),愛(ài)奇思妙想的人。也許有人會(huì )說(shuō):“這種方法治標不治本!弊詈罄鲜筮是沒(méi)抓住呀!那你們說(shuō),該怎么辦呢?
初中生戰爭作文 9
”紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!白x著(zhù)這首毛澤東的《七律長(cháng)征》我的思緒早已飄到了遠方。體會(huì )著(zhù)偉大領(lǐng)袖當時(shí)的心情,望著(zhù)遼闊的荒野。兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征,靠著(zhù)吃野菜、樹(shù)皮為生,每天還要走那么遠的路。在這個(gè)時(shí)候,我會(huì )想到什么呢?感悟到什么呢?戰爭、戰爭、戰爭,為什么總是戰爭,難道戰爭是我們唯一的出路嗎?
為什么戰爭要持續那么久,要那么多人死于戰場(chǎng)?漫無(wú)邊際的草地上尸橫遍野,冒著(zhù)縷縷青煙,戰爭就真的那么有意義么?戰爭,要多少戰士拋頭顱、灑熱血!人們飽受痛苦的折磨。戰爭會(huì )讓多少老人失去兒子,多少孩子失去父親,和平不好嗎?難道人們就只喜歡金戈鐵馬、烽煙彌漫、炮火隆隆的世界?古時(shí)侯的戰爭,勞民傷財,還會(huì )奪取好多人的生命,可是今天的戰爭不也是一樣嗎?試問(wèn),又有誰(shuí)會(huì )喜歡戰爭呢?殘酷的戰爭屠截生靈、傷天害理。
戰爭讓人們的.心靈受到污染,使這個(gè)世界變得復雜,戰爭甚至會(huì )使人類(lèi)喪失和滅絕人性,請相信,這絕對不是什么危言聳聽(tīng),而是血淋淋的戰爭史給我們留下的殘酷的現實(shí)和教訓。毛澤東,中華人民共和國第一任國際主席,黨中央第一代領(lǐng)導集體的核心。不甘心敗于日本人,領(lǐng)導人民發(fā)起戰爭,這次戰爭是代表中國人從此站起來(lái)的戰爭,是弘揚中華民族精神自強不息的戰爭。我們熱愛(ài)和平,我們不喜歡戰爭,但在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過(guò)去的20世紀里,全世界發(fā)生的戰爭不少于400多次!在兩次的世界大戰中,人類(lèi)更是付出了慘重的代價(jià)。在中國,九一八的炮聲,七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30多萬(wàn)死難同胞的呼喚聲,時(shí)時(shí)使我們警惕。在時(shí)代迅速發(fā)展的今天,我們更要反對戰爭,提倡和平,讓和平永駐,放飛和平的白鴿。
初中生戰爭作文 10
戰爭,戰爭,何為戰爭?為爭奪而戰,爭奪什么?金錢(qián)、領(lǐng)地、權利……自古以來(lái),戰爭就像是一位惡魔、一只猛獸、一位死神,到處都在收割著(zhù)人們的生命,未去時(shí)就是一片繁華,走過(guò)去就是一片廢墟和荒涼。
戰爭的意義是什么?讓我們來(lái)看幾組數據吧:據不完全統計,第一次世界大戰持續了4年3個(gè)月,參戰國家33個(gè),卷入戰爭的人口達15億以上。戰爭雙方動(dòng)員軍隊6540萬(wàn)人,軍民傷亡3000多萬(wàn)人,直接戰爭費用1863億美元,財產(chǎn)損失3300億美元。第二次世界大戰歷時(shí)6年之久,先后有60多個(gè)國家和地區參戰,波及20億人口。戰爭雙方動(dòng)員軍隊1.1億人,軍民死亡7000多萬(wàn)人,財產(chǎn)損失高達4萬(wàn)億美元,直接戰爭費用13520億美元……有關(guān)這樣的例子還有很多,是戰爭,讓數以萬(wàn)計的人們失去了家、失去了親人、失去了生命。是戰爭,讓數以萬(wàn)計的人們失去了和平安寧的生活,生活在了那水深火熱的戰爭生活中,生活在了那提心吊膽的生活中。是戰爭讓天空失去了了藍色,有的只是戰爭的硝煙,是戰爭讓草地失去了綠色,有的只是燒焦的黑色。這,就是戰爭的意義,戰爭,就是一位可怕、殘忍、冷酷的惡魔,就是一位雙手沾滿(mǎn)了無(wú)辜者的鮮血的惡魔,給人們帶走了和平,留下了災難,帶走了希望,留下了絕望,帶走了笑顏,留下了悲傷。
當然,并不是所有的戰爭都只會(huì )給人們帶來(lái)災難,戰爭將快速推動(dòng)人類(lèi)科技的發(fā)展,幾乎每次科技革命都和戰爭有關(guān)。 計算機、核技術(shù)、火箭航天技術(shù)這些現在人類(lèi)最偉大的科技都是第二次世界大戰的'產(chǎn)物。 戰爭不僅促進(jìn)人類(lèi)科技的發(fā)展,而且還推進(jìn)人類(lèi)政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。只不過(guò)讓人感到心寒的是,所有的這些好處,都是建立在鮮血和犧牲上的。戰爭,就是一把雙刃劍,一方面,他給世界帶去了災難與痛苦,另一方面,他又給世界帶來(lái)了科技的進(jìn)步和發(fā)展,戰爭、戰爭,為了爭奪而戰,戰爭就是不光彩的、就是骯臟的,同時(shí)也是卑鄙的,戰爭,就是欲望和貪心的產(chǎn)物, 戰爭使人們失去了家園,使人們妻離子散。
我們盼望著(zhù)追求和平,美好的世界,全世界都呼吁和平,全世界呼吁和平共處,大致世界,小到個(gè)人,都要心胸大度,不為私立所迷惑,不為權利、地盤(pán)、金錢(qián)而動(dòng)搖,不為個(gè)人恩怨而斤斤計較,退一步海闊天空,我們的世界將會(huì )更美好。
初中生戰爭作文 11
我和媽媽可好了。從小,我在媽媽的懷抱中長(cháng)大;每晚,只要摸著(zhù)媽媽又大又厚的耳朵,我很快就能入睡。媽媽不在的日子,我簡(jiǎn)直就像個(gè)小乞丐,可憐極了。我們是母子,但有時(shí)更像是朋友,什么事我都愿意和媽媽說(shuō)。有媽的孩子真是個(gè)寶!
可是,前不久我和媽媽暴發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”,我的好日子沒(méi)有了,唉!
事情是這樣的。我從小到現在,一直都是和媽媽一起睡。特別是冬天,我最喜歡睡在爸爸媽媽的中間。一邊是爸爸健壯的臂膀,特別有安全感;一邊是媽媽溫柔的懷抱,特別得溫暖,還有媽媽的大耳朵,睡覺(jué)真是一種幸福啊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),媽媽說(shuō)我長(cháng)大了,應該學(xué)會(huì )獨立,要我自己一個(gè)人睡,所以我有了自己的床,但媽媽常常是陪著(zhù)我睡的。但就在前幾天,我過(guò)完十歲生日,媽媽說(shuō)我必須一個(gè)人睡,再也不來(lái)陪我了。我不以為然,因為媽媽老這樣說(shuō),但每次都拗不過(guò)我,還是會(huì )陪我睡的。
這天晚上,到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽還沒(méi)有過(guò)來(lái),我跑過(guò)去央求她:“媽媽?zhuān)砩习ぶ?zhù)我睡吧?”媽媽眼睛盯著(zhù)電視,心不在焉的點(diǎn)著(zhù)頭,說(shuō):“你先去睡覺(jué),我要睡時(shí)會(huì )來(lái)的!蔽野残牡厝ニ?缮钜刮彝蝗恍褋(lái),旁邊的被子好好的紋絲未動(dòng),我等了又等,媽媽還是沒(méi)來(lái)。難道媽媽還在看電視?我躺在床上繼續等待。窗外風(fēng)嗚嗚作響,窗簾被掀起一角在輕輕的'振動(dòng)著(zhù),偶有狗叫聲,在這靜靜的夜里顯得特別的響亮,似乎有什么可怕的事情即將發(fā)生。我實(shí)在忍不住了,迅速起床跑向媽媽的房間。電視已經(jīng)關(guān)了,媽媽正美美地睡著(zhù)。我的心猛烈地抽動(dòng),是傷心還是憤怒,我也說(shuō)不清。我跑回自己的房間,躲進(jìn)背窩,輕輕的抽泣起來(lái)。心里充滿(mǎn)了怨恨:明明講好要來(lái)挨著(zhù)我睡的,說(shuō)話(huà)不算話(huà)!爸爸這么大了,為什么要挨著(zhù)他睡?還教我要誠實(shí),自己就做不到……越想越生氣,越想越委屈,最后竟淚如雨下。
第二天早上醒來(lái),發(fā)現枕套都被淚水打濕了。心里更是氣憤之極。這時(shí),媽媽居然像沒(méi)事人一樣走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“兒子,今天早上吃什么呀?”我氣不打一處來(lái),恨恨的說(shuō):“我不吃!”迅速起床整理好一切,背上書(shū)包上學(xué)了,出門(mén)時(shí)還狠狠的關(guān)上門(mén),“碰”地一聲巨響,稍稍消解我心頭之氣。
下午放學(xué)一回家,我就躲進(jìn)書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),根本不理媽媽。要是往常,我會(huì )抱住媽媽撒撒嬌,因為與媽媽分別可是一天了。媽媽跑過(guò)了問(wèn)我:“兒子,怎么了?”分明假惺惺的,自己做的事還不知道?
晚上我睡覺(jué)時(shí),媽媽沒(méi)有看電視,討好地要來(lái)挨著(zhù)我睡。我一腳把她踢開(kāi),把被子全部拉了過(guò)來(lái),毫不留情的說(shuō):“走開(kāi)!”媽媽只好走開(kāi)了?粗(zhù)媽媽的背影,我也有些不忍心,但說(shuō)都說(shuō)了,又不好開(kāi)口留住她。一會(huì )兒,她又來(lái)了,溫柔地說(shuō):“兒子,對不起,昨晚不小心睡著(zhù)了。再說(shuō),你爸爸喝醉了,媽媽得守著(zhù)呀,萬(wàn)一爸爸有什么事,我好照顧他呀。你都這么大了,本來(lái)就應學(xué)會(huì )獨立了,怎么還敢跟我鬧脾氣呢?”我想想,媽媽也真不容易,要照顧爸爸,還要照顧我。再說(shuō),晚上我可不想一個(gè)人睡,于是勉強說(shuō):“好吧,這次我就原諒你了!你今晚可要挨著(zhù)我睡!薄皟鹤,媽媽不可能挨著(zhù)你睡一輩子,從現在開(kāi)始,媽媽陪著(zhù)你睡著(zhù)后才離開(kāi),不能一整晚陪你睡了!薄斑@……這……”看著(zhù)媽媽堅決的樣子,我也沒(méi)辦法,算了吧,就這樣吧!
我和媽媽又和好了。但午夜睡醒,我還是會(huì )跑去爸爸媽媽的房間擠床。他們心情好時(shí),我會(huì )得逞,美美睡上后半夜;媽媽無(wú)奈時(shí),只好又陪著(zhù)回我房間睡;他們心情不好時(shí),我被吼得落荒而逃,憤懣的回屋。于是,一場(chǎng)不大不小的“戰爭”再次暴發(fā)。而我也在一次次“戰爭”中漸漸長(cháng)大。
媽媽也無(wú)奈,總是嘆息說(shuō):“兒子什么時(shí)候才長(cháng)大喲!那時(shí),媽媽想挨著(zhù)你睡,你都會(huì )討厭!
“所以我現在還沒(méi)長(cháng)大!那你更應該珍惜我跟你睡的時(shí)間嘛!”真不知道他們大人們怎么想的!
初中生戰爭作文 12
1937年8月28日,日本侵略者把上;疖(chē)南站炸了,原來(lái)繁華的景象都沒(méi)了,原本的火車(chē)站跟現在一樣,人們川流不息。日本侵略者要把火車(chē)站給炸了,人們不知道日本侵略者開(kāi)著(zhù)轟炸機和投彈機來(lái)了,這時(shí)人們才知道日本已經(jīng)開(kāi)著(zhù)轟炸機和投彈機,就像雨一樣下,人們慌作一團,不知所措,不知道怎么辦?“轟轟”的`巨響到處都是,人們統統被告炸死了,鐵路斷裂了,天路扭曲了,房間殘破,還有滿(mǎn)地的磚瓦碎片,血流成河。還能幾個(gè)在呻吟,那些幼小的花朵即將凋謝。硝煙四起,一片廢墟。
一個(gè)兩歲的小男孩在旁邊,號啕大哭,可能是跟爸爸媽媽在一起,想歇一會(huì )兒,可是一個(gè)在旁邊爆炸,爸爸媽媽為了孩子,不顧著(zhù)自己犧牲了,這讓眼前的一幕讓小男孩驚呆了, 他沒(méi)有了父母了,正在哇哇大哭,他一邊哭好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)阍谀睦锇!我好想你!爸爸,你?lái)陪陪我,我好害怕!爸爸媽媽人們別扔下我!”想著(zhù)想著(zhù),我流了眼淚,要是他跟隨們一樣有一個(gè)幸福、溫暖的家那該有多好!他跟爸爸媽媽 一起過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子多好!
最后,我想對日本侵略者說(shuō):“日本侵略者!想想人民們自己,你們沒(méi)心沒(méi)肺破壞了我們這么多老百姓溫暖、幸福的家庭,如果你們父母沒(méi)了,你們肯定會(huì )傷心流淚,你們孩子沒(méi)了,肯定會(huì )悲傷流淚,我不喜歡戰爭,我喜歡和平,讓我們一起制止戰爭,維護和平,不要讓人死亡,讓我們一起過(guò)上幸福的生活,讓我們一起過(guò)了幸福的好日子,這樣和平之神”永駐人間,和我們一起享受春天。
初中生戰爭作文 13
在我“悲壯”的童年中,爸爸和媽媽之間爆發(fā)的“戰爭”逐年升級。這些“戰爭”令我感受到人生的恐怖!
爸爸媽媽最后一次吵架、也是最嚴重的一次,更是決定命運的一次,至今我還記憶猶新。
那天,爸爸回來(lái)時(shí),夭已經(jīng)很晚了。他照舊喝得爛醉如泥。一進(jìn)門(mén)就對媽媽大吼。我從睡夢(mèng)中驚醒了,知道他們又要吵架了。也許是經(jīng)歷了太多這種事的緣故吧,我已經(jīng)不怎么緊張了,或許就是習慣了吧。
我見(jiàn)爸爸滿(mǎn)面通紅,酒氣沖天,嘴里還嘰哩咕碌地嘟峨著(zhù)什么。媽媽還沒(méi)播上幾句話(huà),爸爸就摔起東西來(lái)。他越摔越厲害,最后把家里所有的東西,只要是能摔的,都摔了。我氣憤極了,搽緊了還顯稚嫩的拳頭,真想過(guò)去狠狠地打他。
終于,我拉著(zhù)媽媽像第一次那樣又走出了家門(mén),但不同的是,這次是我拉著(zhù)媽媽走,因為我長(cháng)大了,我不愿看到整日為我操勞的媽媽受到任何委屈。
經(jīng)過(guò)了10多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,媽媽終于決定和爸爸分開(kāi)了。就在那個(gè)灰暗的冬天的下午,我走在放學(xué)的路上。天氣有幾分陰冷,幾朵飄動(dòng)的云遮住了昔日蔚藍的天空,不時(shí)還會(huì )掉幾滴雨點(diǎn)。我走到家門(mén)口,家門(mén)半掩著(zhù),我悄悄地推開(kāi)門(mén)進(jìn)去,屋里異常的安靜。媽媽在沙發(fā)上坐著(zhù),爸爸倚坐在床上。滿(mǎn)屋的碎玻璃片,還有亂七八糟的擺設,已經(jīng)讓我看不出有“家”的樣子了。
他們倆誰(shuí)都沒(méi)有吱聲。忽然,我發(fā)現了那張壓在碎玻璃底下的“離婚證書(shū)”,我的心頭猛的一顫,好可怕的四個(gè)字!此時(shí),我的心中猶如萬(wàn)箭穿心般的痛苦。我剛要去拿,就被上面的碎玻璃片割傷了手。
這時(shí),媽媽再也忍不住了,一把把我樓在懷里,我們都哭了。
爸爸媽媽離婚后,我和媽媽決定搬去姥姥家住。但挫折和打擊并沒(méi)有減少。媽媽上四班,工作十分辛苦,還要承擔一部分家務(wù),這些算不了什么,最重要的還是精神上的打擊,婚姻的失敗,使媽媽格外的脆弱無(wú)助。我呢?不能讓同學(xué)看出來(lái),要整天裝作苦笑的臉,來(lái)掩飾自己內心的痛苦。不過(guò),這可能嗎?我才只是個(gè)孩子!
媽媽最苦最累,漸漸的,我從挫折中站了起來(lái),也更懂事了。我體諒媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)M量使她不用在我身上花費過(guò)多的心思。外公去世早,姥姥年紀又大了,我不能看著(zhù)媽媽用她那痰弱的身軀,獨自挑起家庭的重擔。于是,從那時(shí)起,從小就怕火的我,打開(kāi)了煤氣,學(xué)會(huì )了自己做飯;也就是從那時(shí)起,我開(kāi)始自己洗衣服,收拾房間;還是從那時(shí)起,我可以去市場(chǎng)買(mǎi)東西,做一些男孩子的活兒…
從此,讓我學(xué)會(huì )更多的就是面對生活。
就這樣,三年熬過(guò)去了。
記得一本書(shū)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):父愛(ài)是一生中最重要的.護欄,缺少了父愛(ài),就像一個(gè)不會(huì )游泳的人在深海中失去了救生圈一樣,等待他的只有那一幕幕悲!
爸爸,十幾年來(lái),您沒(méi)給我洗過(guò)一件衣服,沒(méi)給我開(kāi)過(guò)一次家長(cháng)會(huì ),更沒(méi)有安心地在我身邊陪著(zhù)我學(xué)習過(guò)。
爸爸,女兒渴望能夠給我安全感的堅實(shí)的臂膀,女兒尋覓能夠使我溫暖偎依的寬廣的胸膛。多少次,我從睡夢(mèng)中被你們的吵架聲驚醒;多少次,我被摔在地上的碎玻璃片割傷;又有多少次,我站在寒風(fēng)凜冽的家門(mén)口,大聲哭喊著(zhù):“爸爸……媽媽……”(初中作文)
爸爸,您既然不愛(ài)我,那為什么要把我帶到這個(gè)夾雜著(zhù)人間悲劇的世上來(lái)呢?知道嗎,您傷害的不僅是媽媽?zhuān)瑐Ω嗟,是無(wú)辜的我!
爸爸,其實(shí)我也曾在夢(mèng)中呼喊您,那聲音雖不大,卻是可以震撼我的夢(mèng),我的人生,不知您聽(tīng)到?jīng)]有;貋(lái)吧,爸爸,為了這個(gè)世界上無(wú)辜受傷害的女兒,您回來(lái)吧……
爸爸,不只是您,我希望這個(gè)世界上每一位這樣的父母都趕快醒來(lái),因為你們還有兒女,還有和你們最親最?lèi)?ài)的人,他們在等著(zhù)你們,他們和我一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼著(zhù)你們。
想到這里,眼淚又一次模糊了我的視線(xiàn),淚珠順著(zhù)臉頰滾落下來(lái),滴在了那首“但愿人長(cháng)久”的詩(shī)上,我趕緊用手擦干了紙張上的淚水,繼續沿著(zhù)蘇東坡的詩(shī)行思索。
初中生戰爭作文 14
為什么各個(gè)國家不斷的爆發(fā)戰爭?大家
現在已經(jīng)午夜兩點(diǎn)了,我坐在桌前,沒(méi)開(kāi)燈,黑暗像水一樣無(wú)聲無(wú)息地在我周?chē)㈤_(kāi),緩慢而堅定。明天應是—個(gè)好天,飛機會(huì )準時(shí)起飛,然后降落在加州的大地上。
我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)像現在這樣平靜了,報紙上的話(huà)太過(guò)于矯情,我不是—個(gè)所謂的“愛(ài)國者”,我也愛(ài)我的國家,愛(ài)我的病人,但當我為人的原則,我行醫的規則被人恥笑時(shí),我不得不選擇離開(kāi)。
我這幾個(gè)月的遭遇,大多數人已經(jīng)知道了。我因為拒拿黑錢(qián)而在醫院年終評比中評為最差,被“優(yōu)化”下崗了,我無(wú)法忍受在白大褂的掩護下握著(zhù)金錢(qián)來(lái)來(lái)回回伸縮的手,無(wú)法忍受在病人的呻吟中卑鄙的竊竊私語(yǔ)。他們玷污了醫生這個(gè)崇高而圣潔的名字,他們違反了這個(gè)社會(huì )的規則,違背了自己的.良心。當我拒絕與他們同流合污時(shí),他們笑著(zhù)對我說(shuō):“嗨!人生不就是一場(chǎng)游戲嗎?”可是他們忘了,游戲也是有規則的,誰(shuí)也無(wú)法逃避。于是我決定用我還未嘶啞的喉嚨發(fā)出真正屬于自己的聲音,我將事情告訴了領(lǐng)導,但我太天真了,我的一腔熱血撞在現實(shí)的鐵壁上,徒然淋漓罷了。我,從一個(gè)國內著(zhù)名的腦外科醫生,變成了社會(huì )最底層的一份子。
就這樣,我開(kāi)始了一個(gè)人的戰爭。這場(chǎng)戰爭是被動(dòng)的,是力量懸殊的,是看不見(jiàn)硝煙的。我因為捍衛一生游戲的規則,捍衛我為人的原則而被迫打響了這場(chǎng)艱苦卓絕的戰爭的第一槍。沒(méi)有醫院愿意要我,我過(guò)著(zhù)失業(yè)的生活,我實(shí)在很失望,因為這一切,使這場(chǎng)戰爭看真情如此可笑,像我一個(gè)人的自我慰藉。直到有一天,美國加州一所大學(xué)醫院聘我任職,我才過(guò)上了正常的生活。
我一直信奉規則是一國家,一個(gè)社會(huì )的精神支柱,是一個(gè)人的尊嚴,是一個(gè)在社會(huì )中行走的通行證。失去規則,丑惡將到處滋生,善與愛(ài)將迅速枯萎,人們將會(huì )活得盲目而驚慌。
初中生戰爭作文 15
“天理何在!”身為實(shí)驗班的一員,我們是相當的悲慘。人家在空調下做著(zhù)香甜的美夢(mèng);我們呢?卻還要為那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)而奮斗。
一向亂糟糟的寢室破天荒安靜了下來(lái)?粗(zhù)我們奮筆疾書(shū),胡冠斌同志耐不住寂寞了。他從容不迫地從“百寶箱”里掏出一盒泡泡糖,隨手抓起兩顆塞到嘴里,趴在床上,開(kāi)始對著(zhù)我大嚼起來(lái),而且在慢慢地向我靠近……
我正在為一道方程題苦思冥想,他把泡泡糖吹得老大,還靠著(zhù)我的頭一碰, “!钡囊宦,那惡心的東西就全粘在我的頭發(fā)上了。那一刻,我真的全身血液直往上涌——那玩意臟兮兮的不說(shuō),還打斷了我的思緒。
我狠狠地瞪了他一眼,意在警告。只見(jiàn)他“嘿嘿”一笑,絲毫不把我放在眼里,又隨手抓起一顆塞進(jìn)嘴里,笑瞇瞇地,邊嚼著(zhù)泡泡糖邊學(xué)我做起作業(yè)來(lái)。我想這回他該安心了吧。
片刻之后,我的擔心再次應驗了——另一顆泡泡糖在我的頭上“安了家”。
“你找死啊,想死就直接跟我說(shuō)!”我狠狠地撂下一句。我不解的是,他真的這么無(wú)聊么?再三的恐嚇對他均不起作用,無(wú)理取鬧的胡冠斌又一次向我扔來(lái)泡泡糖。望著(zhù)落在我床上的泡泡糖,我捏緊了拳頭,連眉頭都不知不覺(jué)地擰成了一個(gè)“疙瘩”。
真是的,開(kāi)玩笑也要有個(gè)度!即使脾氣再好的人,在三番五次的挑釁下,也容易“火山”爆發(fā)。我徑直走向他,以我三成的.“功力”朝他的屁股“開(kāi)火”以示警告。
沒(méi)想到,胡冠斌卻變本加厲,將我的枕頭扔下了陽(yáng)臺。一忍再忍,忍無(wú)可忍!這次我真的抓狂了,用手指著(zhù)他的鼻子說(shuō): “給你三秒時(shí)間,你撿還是不撿?” “3……2……1……我再問(wèn)你一遍,你撿不撿?”
“我就是不撿,怎么著(zhù)……”
還沒(méi)等他說(shuō)完,我的拳頭就已到達了他的胸口。一聲悶響,他倒在了床上,隨即他爬起來(lái),將我拖到了床上,兩人扭打在一起。其他同學(xué)連忙趕上來(lái)勸架,可失去理智的我絲毫聽(tīng)不進(jìn)去,又是一記勾拳,并給出最后機會(huì ): “挑事的是你,倒還有理了?給你最后機會(huì ),撿不撿?”
他也懶得回答了,一個(gè)鯉魚(yú)打挺,反手將我撂倒在地。我順勢一個(gè)劈腿,將他趕出了我的地盤(pán)……
終于休戰了,這場(chǎng)不分勝負的戰斗,留下的只是滿(mǎn)屋狼藉。正巧屋外值日老師一陣咳嗽,我們各自賭氣地睡下,誰(shuí)也不理誰(shuí)。寢室里再次安靜下來(lái)。
片刻之后,他很“拽”地將自己的被子甩下了陽(yáng)臺。
不知不覺(jué),起床鈴響了,他破門(mén)而出,頭也不回地向教室走去。我呆呆地坐在床沿,在寢室里的人走光后,敏捷地跳下陽(yáng)臺,撿起了我的枕頭以及胡冠斌的被子。
心里雖然有些氣憤與不平,但轉念一想,畢竟是我先動(dòng)的手。雖然直到當天晚上我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí),但第二天又玩在一塊了。我們都明白,犯得著(zhù)為這點(diǎn)小事賭那么長(cháng)的氣嗎?
初中生戰爭作文 16
每當你看到這一張黑白的老照片時(shí),你就不會(huì )不由自主地哈哈大笑起來(lái),而一定會(huì )熱淚盈眶的。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了我國上;疖(chē)南站,這張照片就是當時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,上;疖(chē)站和往常一樣,涌動(dòng)的人群川流不息。突然,天空傳來(lái)“嗡嗡”的飛機聲,還沒(méi)等人反應過(guò)來(lái),地面就傳來(lái)了“轟隆隆”的爆炸聲,那聲音響徹云霄。不到三分鐘,火車(chē)南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣:倒塌的房屋、炸毀的鐵軌、無(wú)助的孩子,火車(chē)站的站臺已經(jīng)被敵人的飛機轟塌了大半邊,高架橋和鐵軌已不復存在,附近的居民樓也被震塌了許多,磚頭、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、淺的彈坑不計其數,隨處可見(jiàn)。有的地方還著(zhù)了火。廢墟中,殘腿斷臂和炸死的橫七豎八的尸體到處都是。
這不是自然災害,而是人為禍害,這不是電影虛構,而是真實(shí)的歷史記錄。
其中,鐵軌旁還有一個(gè)剛剛出生不久的小男孩,這個(gè)小男孩十分可愛(ài),穿一個(gè)紅紅的小肚兜,上面還繡著(zhù)花兒。正在這時(shí),日本侵略者的飛機向他們飛了過(guò)來(lái),接而連續的`投下了兩個(gè)炸彈,這個(gè)小男孩他偉大的父母在彈片襲擊來(lái)時(shí),下意識的將身體緊緊地把小男孩壓在身下,一聲巨響,小男孩的媽媽說(shuō)了兩個(gè)字“孩子”,接著(zhù)便倒在了血泊之中。這孤獨可憐的孩子,開(kāi)始嚎啕大哭,似乎在呼吁著(zhù)全世界人民:為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)在新的二十一世紀里為戰爭敲響喪鐘,讓世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園吧。
我知道時(shí)至今日,日本連一句正式的“對不起”也沒(méi)有說(shuō)過(guò),有些日本官員 還 否認侵略,說(shuō):“屠殺是為了排除抵抗”,甚至說(shuō)成是我們捏造的……
謊言是掩蓋不了事實(shí)的,這張黑白的老照片就是鐵證如山的證據!在鐵的證據面前,我們一定要牢記歷史,發(fā)奮圖強,不要在事實(shí)面前弄虛作假,因為謊言是怎么也掩蓋不了事實(shí)的真實(shí)面目!
初中生戰爭作文 17
在這一個(gè)星期里,我學(xué)到最多的知識就是關(guān)于戰爭的。
從歷史課上,語(yǔ)文課上,甚至是美術(shù)課上;我都在了解著(zhù)戰爭。戰爭,帶來(lái)了不知多少災難,拆散了多少家庭,奪去了多少人民寶貴的生命,所以戰爭帶來(lái)的往往都是苦難,受害的永遠都是人民。
總所周知,日本是侵略中國最多的國家,日本在侵略中國時(shí),不知殘殺了多少人民,釀下了多大的罪,日本就是不知道自己犯的'錯;可是當美國往日本廣島投放原子彈時(shí),日本才終于懂得了和平的寶貴。所以日本人就在廣島上建立了一個(gè)和平公園,里面收集著(zhù)來(lái)自世界各地送給日本的一些關(guān)于和平的禮物,可見(jiàn)世界各地的政府和人民是多么的希望全國都可以和平,不要戰爭。
戰爭殘酷的另一面也告訴著(zhù)我們和平的寶貴;所以,讓我們一起珍惜和平,遠離戰爭,共創(chuàng )美好的家園。
初中生戰爭作文 18
暖暖陽(yáng)光,絲絲細雨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,歡聲笑語(yǔ)。
然而,戰爭、罪惡和恐怖一次次把人間天堂變成地獄。
一次,又一次的在悲觀(guān)絕望中沉淪。為什么?為什么要戰爭?
為什么將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個(gè)溫和的地方?為什么將這里變成一座巨大的墳墓?為什么平白無(wú)故埋葬了數百萬(wàn)名無(wú)辜的人?為什么可以這么野蠻兇殘?為什么還能露出這么高興的笑容?為什么還可以擁有這么輕松愉快的心情?為什么,不能向身后你所犯下的`罪看上一眼?
那是多少人被害時(shí)最后一聲撕心裂肺的呼喊!那是多少對親人,對家鄉,對國家的深切懷念!那是多少殘破靈魂的悲哀和憤怒!那是多少顆心,對和平的渴望!
為什么,不能轉身看一眼你親手造的噩夢(mèng)?
臉上還保持著(zhù)笑容,就不會(huì )感到羞恥嗎?手里還沾著(zhù)鮮血,就不會(huì )感到不安嗎?運著(zhù)的珍銀珠寶,就不會(huì )感到沉重嗎?看著(zhù)無(wú)數具堆積的尸體,就不會(huì )感到一絲痛苦嗎?
如果你也遭到了這種待遇,你會(huì )不會(huì )在自己的生命消逝之前,有那么一丁點(diǎn)悔恨自己曾經(jīng)的所作所為?
不要再戰爭了,我們已經(jīng)付不起這個(gè)代價(jià)!
初中生戰爭作文 19
中國史上第一位君王用戰爭吞并六國,統一文字后,開(kāi)始了新的王朝,隨后的滾滾長(cháng)江,浪花淘盡英雄,為統一而戰斗,因而復始,坐在高堂上的人姓氏更換之后,前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌,和斷瓦殘垣的'藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海,那一聲聲嘆息宛若云煙,在空氣里飄散開(kāi)來(lái)。 每一次戰爭過(guò)后,都會(huì )有人踏在戰死的將士身上,向上天祈求和平安健康。 和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,先從成吉思汗說(shuō)起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱,幾乎有小半個(gè)地球,每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內的珍奇更是滿(mǎn)目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿(mǎn)載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對侵略者無(wú)盡的痛恨。
同樣是侵略,心境為何不同?
近期的巴以沖突、美伊戰爭、事件紛紛上演,國際關(guān)系越來(lái)越緊張。和平還在嗎?維持得了多久?
一家以色列幼兒園的校訓竟有“今天最可愛(ài)的孩子,將是明日最有力的”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只愿與藍天白云相伴,內心充滿(mǎn)了柔軟與美好。
【初中生戰爭作文】相關(guān)文章:
家庭“戰爭”作文05-06
戰爭世界_小學(xué)作文04-01
家庭戰爭作文03-05
思考戰爭作文03-30
《和平與戰爭》梗概作文03-19
螞蟻的戰爭作文10-13
和平與戰爭作文05-15
戰爭與和平的作文05-15
友誼的“戰爭”02-20