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關(guān)于戰爭的議論文（精選45篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的議論文，議論文具有觀(guān)點(diǎn)明確、論據充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編精心整理的關(guān)于戰爭的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰爭的議論文 1
這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，每時(shí)每刻都有戰爭發(fā)生，發(fā)生別的國家和地區，發(fā)生在我們的周?chē)�，發(fā)生在我們的身上，它超越了一切地界限和限制。無(wú)法避免，不會(huì )停止。
如果存在競爭，那么也可以判定為是戰爭。我們要做的就是，活在當代，就不要害怕一切形式的戰爭，而是選擇直面它，并取得它的主動(dòng)權。
往大的方面說(shuō)，如果不存在戰爭，國家之間為什么要爭奪，要競爭，如果不存在戰爭，為什么會(huì )發(fā)生東南亞金融危機，又為什么發(fā)生席卷全球的金融海嘯，又為什么存在這樣那樣的陰謀，又為什么會(huì )存在國家之間明爭暗斗，政權又為什么會(huì )垮臺。它不一定要血腥，要轟轟烈烈，不一定要悲壯，甚至不一定要明顯。未來(lái)的戰爭就是隱蔽化的，非接觸的'，有可能還是完全看不見(jiàn)的。但是， 對對手的殺傷卻絲毫不比流血的戰爭的殺傷力，甚至威力比它更大，更加的可怕�？梢栽谝凰查g瓦解對方抵抗意志，使之完全臣服于自己，占有自己想要的對方的一切，或許就是這樣。
往小的方面說(shuō)，如果畢業(yè)后的就業(yè)壓力和競爭，也可以算是一場(chǎng)戰爭，戰利品就是一份不錯的工作，那它對于我們大學(xué)生而言，就顯得更加的現實(shí)，因為，我們要面對是本科生，甚至是博士碩士研究生的壓力，我們就要直面他們，打贏(yíng)他們，獲得心儀的工作。尤其對于一個(gè)產(chǎn)業(yè)結構不合理，無(wú)法為大學(xué)生提供更多選擇的當代中國而言。使用你所有的智慧和品質(zhì)，以及人無(wú)我有，人有我優(yōu)的特點(diǎn)，戰勝他們。除此之外，別無(wú)它法。這離我們不遙遠，因為即使是過(guò)了幾年，就業(yè)的壓力也只會(huì )有增無(wú)減，一定會(huì )面對這樣那樣的競爭和這樣那樣的斗爭和戰爭，一味的退縮和不承認，自己只會(huì )一無(wú)所有。
我們只有選擇直面各種各樣的戰爭，才能贏(yíng)得戰爭，贏(yíng)得自己所想要的一切。
戰爭的議論文 2
1937年8月28日日本轟炸了上�；疖�(chē)南站，這天天氣陰沉沉的。太陽(yáng)仿佛被灰色的紗巾遮住了。
‘轟’一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌，火車(chē)站那成百上千的人們驚慌失措，逃的逃，跑的跑，亂成一片。頃刻間硝煙滾滾，血肉橫飛。
‘快跑��！’，‘救命��！’，‘鬼子來(lái)了！’。喧鬧聲，叫喊聲，無(wú)助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲
一對年輕的夫婦抱著(zhù)四歲的小男孩，他們小心翼翼的抱著(zhù)小孩，用力地擠進(jìn)人群當中。眼看著(zhù)即將上火車(chē)時(shí)，又一批批炸彈從天而降……瞬間，火車(chē)站里的人們一個(gè)接一個(gè)倒在了血泊之中。那位年輕的夫婦也被炸死了，只剩下那位小小的男孩。
這個(gè)小男孩面如土色，一臉驚慌。顯然，他已經(jīng)被這硝煙滾滾，血肉橫飛的畫(huà)面嚇壞了。瘦弱的他坐在廢墟中嚎啕大哭：“媽媽你在哪？”那聲聲凄厲的哭泣，是對日軍暴行的控訴！他的衣服被炸得破爛不堪，他用那凄慘的聲音呼喚著(zhù)他的媽媽?zhuān)墒侵車(chē)黄澎o，沒(méi)有人回應他，他不知道自己再也沒(méi)有雙親的呵護和疼愛(ài)了。
站臺的橋梁斷裂了，房子倒塌了，戰火還在‘噼里啪啦’的燃燒著(zhù)，轟炸機像一只惡鷹一樣在天空中盤(pán)旋，一枚枚炸彈還在繼續轟炸著(zhù)，地上的人們死的死，傷的傷，血流成河。小男孩聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“我的孩子……"他知道這是媽媽的`聲音。于是他拼命爬過(guò)去，他的手上，腳上都被碎片劃破了一道一道的口子，鮮血一滴一滴的流著(zhù)，他還是繼續匍匐前進(jìn)，恐懼已經(jīng)讓他忽視了疼痛。小男孩爬到了媽媽的身邊，見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉是血，他伸出小手幫媽媽抹去。媽媽慈愛(ài)地望著(zhù)他，眼里滿(mǎn)是擔憂(yōu)，最后她還是絕望的閉上了雙眼。
一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，變得支離破碎，戰爭不知不破壞了多少個(gè)幸福的家庭。
想想在戰爭中的孩子，看看我們現在的生活，他們是多么的可憐，我們是多么的幸福呀！我希望全世界一致行動(dòng)起來(lái)，呼吁和平，抵制戰爭，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠綻放。給買(mǎi)孩子們一個(gè)和平的世界吧，讓橄欖枝不要從和平鴿嘴中滑落！
戰爭的議論文 3
戰爭是令人憎恨，是令人悲痛。而戰爭中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站，天空陰沉沉的，冷風(fēng)無(wú)情地呼嘯著(zhù)，此時(shí)此刻的天氣，正如人們現在的心情。在火車(chē)站，一群人流擁擠在火車(chē)入口，你推我擠，爭先恐后地擠入火車(chē)，生怕自己錯過(guò)了這趟火車(chē)。有一對年輕的夫婦抱著(zhù)一個(gè)小男孩，他們的腳步急匆匆的，男孩的爸爸一手擋住人流，一手提著(zhù)行李，讓自己的兒子和妻子趕緊進(jìn)去，本來(lái)成功的希望離他們就差一步之遙，但因為人太多，又被擠了出擠，希望的火種，在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’，八架日機在火車(chē)站上空盤(pán)旋，突然，一顆炸彈從天而降，它們就像兇殘餓狼一樣，張開(kāi)血口，撲向人群，人們見(jiàn)狀，驚慌失措的四處亂竄，有的喊“鬼子來(lái)了，快逃呀！”；有的喊“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”還有的喊“不要啊，我還不想死啊”……，喧鬧聲，叫喊聲，無(wú)助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲，人們像是牲畜似的，被鬼子趕向遠方。
轟炸結束后，原來(lái)繁華南站變成了一片廢墟，到處橫尸遍野，滿(mǎn)地血跡斑斑，地上的尸體橫七堅八的倒在一起。崩塌的天橋，扭曲的鐵軌，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦，燒焦的'木頭……被破壞的建筑物仿佛都在呻吟著(zhù)。
那個(gè)小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，只有小男孩幸存了下來(lái)，男孩并不知道自己失去了父母，他被周?chē)艁y的畫(huà)面嚇到了，嚎啕大哭起來(lái)，那哭聲驚天動(dòng)地，撕心裂肺，連脖子上的青筋都露了出來(lái)，看的一清二楚。
這本來(lái)是一個(gè)幸福美好的家庭，卻因為戰爭變得家破人亡，支離破碎，只有小男孩一人幸存在這個(gè)世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒，更不知以后該怎么獨自生存下去，他才是一個(gè)三四歲的孩子，他該如何生存下去？他會(huì )不會(huì )因饑餓而死？他一邊哭一邊喊著(zhù)‘’爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬�？別離開(kāi)我，我害怕！‘’
想想處在這個(gè)時(shí)代的我們，我感到非常幸福，比起那些在戰爭中的孩子要幸福的多，為了讓這個(gè)世界不再有戰爭，為了讓這個(gè)世界和平起來(lái)，讓我們?yōu)閼馉幥庙懢姲�，一起維護和平之花，讓它永駐人間！
戰爭的議論文 4
一次偶然的機會(huì )，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場(chǎng)空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。戰爭給世界人民帶來(lái)無(wú)數傷害，尤其是對兒童。以下這幅照片上的兒童的不幸，是所有受難兒童的縮影。那一天，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，人山人海、川流不息。誰(shuí)會(huì )料到，死神就這樣悄悄降臨了。突然，一聲刺耳的警報聲響徹云霄。人們還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)是怎么回事，日本轟炸機已經(jīng)在虎視眈眈地看著(zhù)他們，在上空盤(pán)旋、吼叫�！稗Z”……一枚枚無(wú)情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措，四處逃竄。無(wú)情的日本轟炸機對上�；疖�(chē)南站進(jìn)行了接連不斷的狂轟亂炸。在那一瞬間，尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片，房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒在血泊中，瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河，慘不忍睹�？罩袕浡�(zhù)炸彈的煙霧，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味這難道不是惡魔的狂笑聲嗎?日本軍不是魔鬼是什么?上�；疖�(chē)南站頓時(shí)血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹!然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著(zhù)一個(gè)傷痕累累的小男孩，臉上沾滿(mǎn)了灰塵，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著(zhù)：“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”
可是炸彈不斷的.爆炸聲。當時(shí)在場(chǎng)的人，除了那個(gè)小孩外，無(wú)一幸免，全部遇難。那個(gè)小孩的結果如何呢?是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，千難萬(wàn)險，被一個(gè)好心人收留了?還是不久之后也倒在了血泊之中?還是后來(lái)有幸存活下來(lái)參加了抗日兒童團，英姿勃勃地扛上了紅纓槍?zhuān)瑸楦改溉蟪?今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界!
戰爭的議論文 5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到這張黑白的照片，仿佛這些場(chǎng)景都出現在了我的面前。
上海的火車(chē)站此時(shí)熱鬧非凡，擁擠得很，人山人海，根本無(wú)法流動(dòng)，像時(shí)間停止了一樣。突然，一架架日本轟炸機的影子清晰的出現在了上�；疖�(chē)站的上空，此時(shí)，時(shí)間開(kāi)始了“流動(dòng)”�；疖�(chē)站一片喧嘩聲，人群此時(shí)處于一片慌亂的境地之中。
“轟”的一聲巨響，一枚巨大的導彈飛向了人群，此時(shí)地面上更慌亂了，控制轟炸機的飛行員不管男女老少，無(wú)情地投下一枚枚既可怕又巨大的導彈，此時(shí)我們腳下血流成河，一具具被鮮血染紅的尸體擺在我們的面前，一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著(zhù)，喊著(zhù)，卻無(wú)人回應。他還沒(méi)來(lái)得急享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè )，還沒(méi)來(lái)得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來(lái)的命運將會(huì )怎樣呢？我想：這個(gè)小男孩今后會(huì )流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里�？墒且驗槿祟�(lèi)發(fā)明了炸彈等危險工具，令多少?lài)易韵鄽垰�，令多少人無(wú)家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人��！
我不明白，為什么不讓世界永遠和平呢？為什么我們同在一片藍天下的孩子有天壤之別呢？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習？這一切一切，都是因為無(wú)情的戰爭，殘忍的'戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現在的安寧，不是一份投降書(shū)換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戰爭來(lái)臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品。
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光，孩子失去了最?lèi)?ài)的父母。
所以，維護和平，制止戰爭吧！
戰爭的議論文 6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，一個(gè)記者拍下了炸后的真實(shí)景象。
照片上的情景慘不忍睹�；疖�(chē)站一片狼藉。鐵軌彎曲了，天橋坍塌了，站臺上堆滿(mǎn)了石板。在四周都是碎片的天橋下，坐著(zhù)一個(gè)小孩。他滿(mǎn)身是傷，滿(mǎn)身是灰和泥，滿(mǎn)身是淚和燒焦的痕跡。他望著(zhù)那一堆碎片痛哭不止。
那天早晨，孩子的媽媽帶著(zhù)他和其他居民一起，奔向上�；疖�(chē)南站逃難。上海的另一個(gè)火車(chē)站被炸毀，爸爸又是個(gè)軍人不在家，母子倆只好去逃難。
中午，火車(chē)終于停在了站臺上。一大群難民蜂擁而至，你擠我推，都想快點(diǎn)上車(chē)。母子倆被擠到了后面，只好等著(zhù)最后擠進(jìn)車(chē)廂。突然，空中傳來(lái)隆隆的`響聲，一架架日本戰斗機飛了過(guò)來(lái)，不等人們反應過(guò)來(lái)，一枚枚彈已經(jīng)炸毀了火車(chē)和候車(chē)室！母親拉起了孩子稚嫩的小手，躲避著(zhù)彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的邊緣。這時(shí)，空中黑壓壓的一片，更多的飛機投下彈，已經(jīng)有五百多人犧牲了。母親身上已經(jīng)傷痕累累，身邊的難民已所剩無(wú)幾。
突然，又一枚彈投了下來(lái)。母子立刻躲在天橋下。不料，天橋塌了，重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來(lái)越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上，母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去，便從此長(cháng)眠了。
孩子的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠。又有幾塊石板掉落，蓋住了已故的母親。孩子望著(zhù)那堆碎片，哭聲凄涼而悲慘，嘴里不停呼喚著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅焙⒆颖�，悲母親為了他而死；他怨恨，恨日本人炸毀了上海，奪走了母親的生命；他祈禱，祈求戰爭快快結束。他恨死了戰爭，戰爭使原本幸福的家庭轉眼間家毀人亡，戰爭更使很多人失去了寶貴的生命。此時(shí)的上�；疖�(chē)南站已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著(zhù)：“救救孩子們！要和平不要戰爭！”
此時(shí)，記者來(lái)了，父親的軍隊也來(lái)了，但他們來(lái)晚了。父親抱起了孩子，記者拍下了這張照片，記錄下這個(gè)悲慘的故事。
后來(lái)，孩子隨父親在軍隊里漸漸長(cháng)大。他想成為一名維和人員，維護和平，制止戰爭。
愿世界上充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)，愿世界上永遠沒(méi)有戰爭！
戰爭的議論文 7
1937年8月28日，日本人駕駛飛機轟炸了我們中國上�；疖�(chē)站。望著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的舊照片時(shí)，我眼前浮現出當時(shí)的一番情景。
這一天，上�；疖�(chē)站，人來(lái)人往。遠遠望去，人群就像一條在流動(dòng)的大河，從四面八方匯集至此。廣播一直響個(gè)不停，“到重慶的火車(chē)快到了，請到站臺等候”“到北京的火車(chē)快到了，請到站臺等候”。有些人立刻提起手中的箱子，有些人把熟睡的孩子抱在懷中，有些人東張西望的，在尋找自己要去的站臺，有些人正在檢票口檢票進(jìn)站，還有些人正在有序的排隊等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)，眼前一片繁華的景象。
可是，好景不長(cháng)。天空中傳來(lái)一陣陣“嗡嗡”刺耳的響聲，人們不約而同地停下腳步，抬起了頭望向天空�！疤炷�，怎么這么多的日本飛機”“快逃呀，快逃呀”“救命啊，我不想死��！”人們都驚慌失措，喊聲哭聲連成一片。這時(shí)，飛機連續發(fā)射了好幾枚炸彈，炸彈宛如流星雨一般落向地面上，發(fā)出令人恐怖的轟炸聲，一瞬間，火車(chē)站就變成了一片廢墟，硝煙彌漫。鐵軌被炸得一頭翹起，另一頭扭曲得不成樣子。來(lái)不及跑的人們，有的被炸得血肉模糊，有的被倒塌的`房屋壓在下面，有的被炸得粉身碎骨，慘不忍睹。
又落下了一枚炸彈，一位母親手里死死地抱著(zhù)一個(gè)三四歲大的小男孩準備逃出車(chē)站。那個(gè)母親意識到自己與孩子有危險，她使出吃奶的勁兒把孩子一推�？墒�，這位偉大的母親卻被飛來(lái)的炸彈炸死了，躺在血泊之中。小男孩被炸彈的氣流炸出了十米之外，望著(zhù)血泊中媽媽的尸體，哇哇大哭。他的小臉冒出了幾根青筋，雙手緊緊地捏著(zhù)，雙腿蜷縮。他布滿(mǎn)了血跡，干凈的小臉也被灰塵弄得臟兮兮的，衣服被碎瓦片劃破了。他無(wú)助地哭喊道：“媽媽?zhuān)谀睦锇�？媽媽媽媽�?/p>
當時(shí)，這一幕被一位戰地記者給拍了下來(lái)，他不但好心地把小男孩救了，而且把他撫養長(cháng)大。小男孩發(fā)誓：他一定要把日本人趕出中國，為媽媽報仇。長(cháng)大后，小男孩成了一位八路軍。
是戰爭迫使人們無(wú)家可歸，是戰爭摧毀了人們的家園，是戰爭讓孩子們失去親人。在此，我要呼吁全世界：為了未來(lái)幸福的生活，我們要和平，制止戰爭！
戰爭的議論文 8
“轟！轟！轟……”幾顆沉重的爆彈墜落在了上�；疖�(chē)南站的上方。頓時(shí)，全場(chǎng)的人們像失去了理智似的，尖叫聲、爆彈聲，震耳欲聾。
一位父親叫著(zhù)自己還只有一歲半的孩子，“快跑！快跑！”可是那孩子畢竟還不會(huì )走路，只能哭著(zhù)坐在地上喊自己的爸爸、媽媽?zhuān)≡谀菗頂D的人群中，他們父子倆走散了……
半小時(shí)過(guò)去了，原來(lái)寬廣、美麗的火車(chē)站，現在已變成狼藉一片了。車(chē)站里不時(shí)的從天空中砸下來(lái)許多爆彈，候車(chē)大廳的天花板早已被炸成了千倉百孔。玻璃、碎瓦和磚頭陸續從墻上、屋頂上掉下來(lái)，地上的碎木板和鋼筋也積成了堆。許許多多的.尸體被永遠的埋在了廢墟中。連地上咖啡色的木頭和堅硬的鋼筋都染成了紅色。車(chē)站里一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下那一歲半的孩子坐在掉下來(lái)的木板上。他還不知道死神在一步一步的向他逼近�？赡苁歉赣H被炸死了，可能是他們在人群中走散了，可能是種種原因導致父親找不到孩子，孩子看不見(jiàn)父親。
原來(lái)那雪白的新衣服已被鮮血染成了鮮紅的紅衣裳。他手里似乎拿著(zhù)什么，好像是爸爸之前買(mǎi)給他的玩具小狗。他一邊哭，一邊四處張望，一直到喉嚨都喊啞了，嗓子也喊不出來(lái)了，甚至連聲音都發(fā)不出來(lái)了！但是他并沒(méi)有放棄，他覺(jué)得：爸爸媽媽是不會(huì )丟下他不管的�？墒�，他并沒(méi)有脫離危險，一架架幽靜般的飛機還盤(pán)旋在空中，一顆顆飛快的爆彈接二連三的在他身邊爆炸。
難熬的一夜過(guò)去了，她的哭聲還蕩漾在慘不忍睹的廢墟中，他的手不斷地摸著(zhù)廢墟中的木板，我想他一定是餓了吧！他一邊爬，一邊哭喊著(zhù)。雙手擦破了皮兩個(gè)膝蓋都磨出血了來(lái)了，但他還是沒(méi)有放棄，他企圖想搬那塊木頭，來(lái)尋找他的父親�？墒�，對于一個(gè)才只有一歲半的小孩兒來(lái)說(shuō)，哪怕他使出吃奶的力氣，那塊木頭也還是絲毫不會(huì )動(dòng)的。
不過(guò)，他是幸運的，因為就在第二天的早晨，一位好心的阿姨碰巧路過(guò)，看到了那個(gè)可憐的孩子，就收養了他。
可惡的日本侵略者，你們知不知道傷害了多少幼小的心靈，難道你們不知道慚愧，難道和平不好嗎？
戰爭的議論文 9
歷史的啟迪和教訓是我們共同的財富。中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭是正義與邪惡、光明與黑暗、進(jìn)步與反動(dòng)的大決戰。在這場(chǎng)慘烈的戰爭中，中國抗日戰爭開(kāi)始時(shí)間最早、持續時(shí)間最長(cháng)。
大家都知道，這段歷史是我們的恥辱，侵略者在我國土地上橫行霸道、肆意妄為，給我國造成了巨大的傷害，讓我國進(jìn)入了一個(gè)陰暗的世界中，在我國兒童的心里烙下了不可康復的傷痕，讓我國兒童整日擔驚受怕，剝奪了他們享受屬于他們的快樂(lè )童年!
一位記者曾記錄過(guò)這樣一件事：
1937年8月28日，我和我的搭檔剛剛趕到上�；疖�(chē)站，日本的轟炸機已經(jīng)在火車(chē)站上空盤(pán)旋著(zhù)，吼叫著(zhù)，虎視眈眈地盯著(zhù)火車(chē)站里的所有人。轟~~一枚爆炸了，人們驚慌失措、四處逃竄，無(wú)情的轟炸機對火車(chē)站進(jìn)行著(zhù)接連不斷地轟炸。一瞬間，火車(chē)站已經(jīng)面目全非了，變成了一座廢墟�？諝庵袕浡�(zhù)的硝煙，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味。呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲連成一片。
在30分鐘地接連不斷地轟炸下，火車(chē)站已經(jīng)血流成河了，殘肢、頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹�；疖�(chē)站里的所有人，除了一個(gè)痛心哭泣的小孩無(wú)一幸免，全被戰爭奪去了寶貴的生命。
這就是戰爭，讓我們飽受失去親人的痛苦，讓我們失去自由、失去快樂(lè )、讓我們整日擔驚受怕地生活。這就是戰爭給我們的傷害，讓我們陷入在陰暗的世界中。
而沒(méi)有戰爭的世界會(huì )是怎樣的呢?
沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有的硝煙;沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有死亡的宣告;沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有失去親人的痛苦;沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有擔驚受怕的生活，每個(gè)人都是那么地快樂(lè )、輕松!
沒(méi)有戰爭，看不到孩子的死去;聽(tīng)不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子傷心地撫摸著(zhù)死去的親人;看見(jiàn)的.是健康茁壯的孩子;聽(tīng)見(jiàn)的是孩子開(kāi)心的笑聲;看見(jiàn)的是一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)晚飯。這就是現實(shí)生活沒(méi)有戰爭的世界，明亮、和諧、快樂(lè )籠罩著(zhù)整個(gè)世界!
為了孩子的健康、為了孩子的快樂(lè )童年，讓我們銘記那段屈辱的歷史，把它裝進(jìn)瓶中，扔進(jìn)海里，讓他永遠消失在我們的生活中，為孩子鑄造一個(gè)快樂(lè )、美好的世界!
戰爭的議論文 10
周末，爸爸推薦我看部有關(guān)這場(chǎng)偉大的抗日戰爭的電影《狩獵者》，他說(shuō)，這是個(gè)孩子的抗日故事。個(gè)孩子和戰爭有什么關(guān)系呢？
影片的主人公是個(gè)16歲男孩，叫何遠山，小名山子。戰爭爆發(fā)前他和父母幸福地生活在村子里，家人靠打獵為生。每天，父親帶著(zhù)山子上山打獵，母親在家里洗衣做飯。有天，聲槍響打破了以往的寧靜——日本人帶著(zhù)槍、炮來(lái)侵略村子，父母為了救山子被日本人槍殺了，山子開(kāi)始了流浪，直到遇見(jiàn)了支八路軍隊伍，隊伍收留了山子。后來(lái)，隊伍在次與日本軍隊的戰斗中傷亡慘重，膠東大叔、三槐哥、寶成哥、豆豆哥等十三個(gè)人犧牲了，山子也在戰場(chǎng)上昏死過(guò)去。在大雨中蘇醒過(guò)來(lái)的山子看到這些平時(shí)可敬可愛(ài)的叔叔大哥，怒火在他心里燃燒，小獵人山子走上了復仇之路，他再次拿起了槍?zhuān)瑳Q定殺死13個(gè)日本鬼子來(lái)為他們報仇。
一支槍?zhuān)?8顆子彈，每顆子彈里裝的都是憤怒！
在復仇的路上，山子遇到了個(gè)小女孩，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟全部被日本人給殺了，她希望山子能給她的家人報仇。
山子如愿殺死了18名日本鬼子，最后顆子彈還 穿倆呢，給自己的戰友和小姑娘的家人報了仇。山子用最后顆手榴彈引爆了汽油桶，把日本鬼子的.訓練基地給炸了。
在看影片的過(guò)程中，我好幾次蒙住了眼睛，不敢看。因為戰爭是多么可怕，它帶來(lái)了殺戮、死亡和痛苦。它讓孩子失去父母，它讓父母失去孩子，妻離子散，骨肉分離。侵略者拿著(zhù)槍和炮來(lái)到人家的土地上燒殺搶掠，他們就是魔鬼，就是這痛苦的制造者！
但是，任何侵略者都沒(méi)有好下場(chǎng)，這塊土地上的人們是不會(huì )允許侵略者橫行的！
失去家人和戰友的何遠山雖然是個(gè)孩子，但是他也勇敢地拿起了槍和侵略者戰斗。我想，正是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)的膠東大叔、三槐哥，還 有何遠山，他們和日本鬼子勇敢地戰斗，最后才把侵略者趕出了中國，贏(yíng)得了勝利。
我們現在的和平生活來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)的膠東大叔和三槐哥還 有何遠山他們用鮮血換來(lái)的，珍惜生活，記得他們，紀念他們。
戰爭的議論文 11
1937年8月28日，在上海的火車(chē)南站，人們像往常一樣，在擁擠的人群中上了火車(chē)。一對夫婦帶著(zhù)一個(gè)小女孩從火車(chē)上下來(lái)，父親走在最前面，手里拿行李箱，為母女擠出一條小路來(lái)，不想讓他們受傷。母親慢慢地跟在后面，懷里抱著(zhù)一個(gè)大約1-2歲的小女孩。小女孩在母親懷里漸漸睡著(zhù)，抱著(zhù)布娃娃吸著(zhù)手指頭，母親望著(zhù)女孩笑了，從她臉上可以看見(jiàn)母親對孩子的愛(ài)的深度，父親看看她們也笑了，一家人幸幸福福的`。許多人也和他們差不多一樣，沉浸在與朋友或親人，回到老家的快樂(lè )與幸福當中。一切就像往常一樣，正常得不能再正常了，但因為太過(guò)正常，往往是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前兆。
果然，天空就在那一眨眼的時(shí)候，由晴轉陰了，隨后從遠處傳來(lái)隆隆的響聲，不一會(huì )兒就有幾架飛機從遠處飛了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)上�；疖�(chē)南站時(shí)，放下了幾顆小黑點(diǎn)一樣大的東西，由于太高看不清，只見(jiàn)小黑點(diǎn)越變越大，漸漸變成了炸彈。人們呆呆地望著(zhù)天空，其中有一個(gè)人好像反應過(guò)來(lái)了，大喊一聲：“日本侵略者轟炸上海啦，大家快逃命吧！”其他人先是一愣，等明白是怎么一回事后想要逃命，卻已經(jīng)來(lái)不及了，炸彈已經(jīng)落地了。那對夫婦抱著(zhù)小女孩拼命地跑，小女孩已經(jīng)醒了，在媽媽?xiě)牙锎舸舻赝?zhù)周?chē)�，這時(shí)一片大屋頂掉了下來(lái)，媽媽把小女孩向前一拋，就和爸爸一起被壓在屋頂下死了。不一會(huì )兒上�；疖�(chē)南站的人死傷不計其數，十分慘烈，轉眼間由一個(gè)人山人海的火車(chē)站變成一片廢墟，只有那個(gè)小女孩還活著(zhù)。她望著(zhù)周?chē)�，望�?zhù)死去了的爸爸媽媽?zhuān)D時(shí)什么也明白了。她坐在已經(jīng)不成樣的鐵軌上，嚎啕大哭起來(lái)，手里抱著(zhù)玩具狗，渾身臟兮兮的，額頭破了一個(gè)小洞，血從里面緩緩流出，流到身體的各個(gè)部位。
她的父母都死了，無(wú)依無(wú)靠，從父母寵愛(ài)的公主變成無(wú)依無(wú)靠的孤兒，換誰(shuí)也受不了。是什么讓她失去雙親？是戰爭！是利益！她恨戰爭，但她更恨那些為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭，去傷害其他國家的侵略者，她在心里深深地詛咒那些侵略者。所以我們要團結一致，保護自己的國家，反抗戰爭。
戰爭的議論文 12
“快跑！快跑！”熱鬧的上海車(chē)站里傳來(lái)了此起彼伏的喊叫聲。為了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐后地趕到火車(chē)站，打算乘火車(chē)逃離。
“嗚嗚——！”隨著(zhù)幾聲轟鳴聲，火車(chē)從遠處開(kāi)來(lái)，就要進(jìn)站了。一個(gè)孩子一手牽著(zhù)媽媽的手，一手抱著(zhù)玩具，開(kāi)心地準備上車(chē)。
“��！��！��！砰！砰！”鬼子的飛機在空中盤(pán)旋，投下了許多顆炸彈。
“快跑，鬼子來(lái)了！”頓時(shí)，人們的呻吟聲，叫喊聲伴著(zhù)、炸彈的爆炸聲，人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來(lái)，碎片下，還壓著(zhù)幾個(gè)人的尸體。
前一秒還被媽媽抱在手里開(kāi)心地玩著(zhù)玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什么東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護住這個(gè)孩子。接著(zhù)，身后又傳來(lái)幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護他。孩子叫喊著(zhù)：
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 彼匆?jiàn)媽媽的臉上滿(mǎn)是鮮血，塵土遍布了他的全身，最后時(shí)刻，撫摸著(zhù)孩子臉的`那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭著(zhù)搖著(zhù)媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒(méi)有回應他。
他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握著(zhù)那個(gè)洋娃娃。孩子邊哭邊爬著(zhù)，終于爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個(gè)沾滿(mǎn)鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒(méi)有力氣去抱一抱他了…
孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫著(zhù)，卻得不一點(diǎn)回應�！稗Z隆��！轟隆��！”轟炸聲依舊在不時(shí)地傳來(lái)，原本的南京火車(chē)站一下子變得面目全非，這時(shí)，有位年倒地的青年人，拼盡最后的力氣，爬到了孩子身邊，對他說(shuō)：
“別怕，孩子，要好好活下去！”于是他用盡全身的力氣，把孩子向上一托，穩穩地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意�！芭�！砰！轟隆��！”又有幾枚炸彈落了下來(lái)，自己卻倒在了煙硝之中。
孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對著(zhù)廢墟撕心裂肺的哭叫著(zhù)，一位外國記者拍下了這一幕——戰爭中哭泣的孩子，并且收養了他。
戰爭的議論文 13
今天，老師給我們講了一個(gè)故事。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。
1937年8月28日，是個(gè)令人難忘的日子。那一天，日本人開(kāi)著(zhù)一架架飛機，從上�；疖�(chē)南站的上空投下了一枚枚。霎那間，整個(gè)上�；疖�(chē)南站便沉浸在一片濃煙之中了。
那一天上午，日本人瘋狂地襲擊了整個(gè)上海城。大家眼見(jiàn)自己即將被戰爭奪去生命，便急忙收拾行李，準備逃難去。
當大家在火車(chē)站準備去逃難時(shí)，日本人眼見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，便向那里投下了一枚枚的。
“啊!可惡的日本鬼子!”一群人剛說(shuō)完這幾句話(huà)就被戰爭奪去了生命。炮彈聲響徹云霄，濃煙盤(pán)旋在車(chē)站上空，似乎在為日本鬼子這場(chǎng)戰爭獲得的勝利歡呼。
曾經(jīng)十分喧鬧的火車(chē)站，經(jīng)過(guò)的洗禮，已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟了。
遠處，火車(chē)站的房子已經(jīng)被炸成了一片廢墟，破碎的磚瓦碎片撒滿(mǎn)了火車(chē)站。近處，火車(chē)站的月臺經(jīng)過(guò)日本人瘋狂的摧毀之后，差不多已經(jīng)被夷為平地了，剩下的一些鋼架，搖搖欲墜。這里曾經(jīng)是多么繁華、多么熱鬧啊，但經(jīng)過(guò)日本人的侵略后，已經(jīng)平靜無(wú)比了。這里一切的一切，都記錄這日本人在中國犯下的不可饒恕的罪行。
“哇，哇，爸爸媽媽?zhuān)乙丶摇币魂嚳蘼暣蚱屏诉@里的寂靜。原來(lái)，是一個(gè)面黃肌瘦的3歲小男孩在這里哭泣。只見(jiàn)小男孩的手上沾滿(mǎn)了污泥，破舊的衣服上沾滿(mǎn)了鮮血。他坐在鐵軌上，努力地爬向遠方，似乎在尋找自己的父母。
小男孩為什么一個(gè)人在這里呢?原來(lái)，小男孩是和爸爸媽媽一起去逃難的.，在日本人扔下的那一瞬間，爸爸為了保住小男孩的命，將小男孩拋向了遠方。小男孩的爸爸這樣做，保住了小男孩的生命，但自己卻死去了。
小男孩哭哭啼啼的聲音被一位外國記者聽(tīng)見(jiàn)了，他救了這位孩子，把這位孩子送到了孤兒院，取名為“和平”。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心不禁震撼了，再想一想：是啊，戰爭是多么可怕啊，它讓許多人流離失所;戰爭是多么可怕啊，它像一顆，威脅著(zhù)稚嫩的“和平之花”;戰爭是多么可怕啊‘它讓多少人失去了親人，喪失了生命。我們希望，明天的世界能夠真正成為和平世界，沒(méi)有戰爭，只有和平。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，創(chuàng )造我們的美好家園吧!讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的中國建國60周年，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園吧!
戰爭的議論文 14
當課本翻到語(yǔ)文園地四時(shí)，一張黑白照片出現在我的眼前。照片中，一個(gè)小男孩坐在被轟炸的廢墟中嚎啕大哭，他大概只有三四歲，應該是和父母走散了，或者他的父母已經(jīng)不幸在這場(chǎng)轟炸中遇難了。
后來(lái)看了資料我才知道，這是1938年日軍轟炸上�；疖�(chē)站南站時(shí)，一名記者拍到的照片。我想，當時(shí)小男孩可能是跟隨父母去乘火車(chē)逃難，也可能是去接親人，可沒(méi)想到剛到火車(chē)站，日本人的飛機就來(lái)了。一枚枚從天上呼嘯著(zhù)沖向地面，人們嚇得驚慌失措四處逃散。小男孩的爸爸媽媽也趕緊抱著(zhù)他跑，可卻不知要跑多久，要跑去哪里……
不一會(huì )兒，火車(chē)站就被炸成了一片廢墟。到處都是痛苦的呻吟聲，哭喊聲，地上散落著(zhù)碎磚爛瓦，到處都是被炸得血肉模糊的尸體。老人哭著(zhù)喊死去的子孫，年輕的婦女在找自己的孩子，他們哭得撕心裂肺，痛苦不堪……我不敢再想。
而小男孩的父母已經(jīng)不知去向，也許他們已經(jīng)去了天堂，也許他們被炸傷了還在掙扎爬行……小男孩是被的氣浪重重的掀翻在地的，連衣服也燒焦了，滿(mǎn)身傷痕。大概是被嚇壞了，也可能因為太疼了，他大聲的喊著(zhù)“爸---爸---媽——媽”可是，再怎么喊也沒(méi)有回應，多么可憐的孩子��！
我猜想不到他未來(lái)的命運會(huì )是怎樣，是被好心人收養，還是被冷酷無(wú)情的日本人殘忍殺害，還是流落街頭成了乞丐……只有這張灰白的照片，在我的腦海里久久不能抹去，那段屈辱的歷史，是每個(gè)中國人刻骨銘心的`痛。
那時(shí)的中國大地就像這張照片一樣，昏暗無(wú)天日，看不見(jiàn)光明，整個(gè)中國都籠罩在日本法西斯瘋狂侵略的陰影下，人民生活在水深火熱中，那時(shí)的中國已經(jīng)到了最危險的要做亡國奴的時(shí)候了。
正是有無(wú)數的民族英雄挺身而出，不畏艱險，不怕?tīng)奚�，與侵略者斗爭到底。最終在國際社會(huì )的支援下，我們于1945年8月，徹底趕走了日本侵略者。這勝利是如此的來(lái)之不易，是無(wú)數前輩們用鮮血和生命換來(lái)的。
今天，我們過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：在家里有幾層樓的房子居住，去學(xué)校有校車(chē)，在學(xué)校還有營(yíng)養午餐，有免費教材……
可是同學(xué)們，你們有珍惜過(guò)今天的幸福生活嗎？你們有努力學(xué)習嗎？你們有意識到我之心不死的危機嗎？
我想，我們每個(gè)同學(xué)都應該從現在起，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)奮進(jìn)愛(ài)國的好孩子，將來(lái)長(cháng)大了好好建設祖國，保衛祖國。
戰爭的議論文 15
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站，一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭正等候著(zhù)還未到來(lái)的火車(chē)，準備坐火車(chē)去探望遠方的親人，可下一秒
突然，幾架日本轟炸機從上空飛過(guò)，大家全都慌了，叫的叫，跑的跑，哭的哭其中有一位父親，他的手里抱著(zhù)一個(gè)三四歲左右的熟睡的男孩，后面緊跟著(zhù)他的妻子，當時(shí)的心中只有一個(gè)念想：一定要離開(kāi)這里。
可是剛跑到一半，母親實(shí)在跑不動(dòng)了，就對父親說(shuō)：一定保護好我們的孩子，等把孩子安頓好，你再回來(lái)找我，我實(shí)在走不動(dòng)了，我不能拖你們的后腿。父親只好含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)道：等我回來(lái)！
這時(shí)。一個(gè)炸彈從天而降，繁華的上�；疖�(chē)站，很快就變成了硝煙滾滾的廢墟。
父親不顧一切地向前跑去，終于找打了一個(gè)安全的`地方，他把小男孩放下，向前跑去。這時(shí)天橋上的鋼板塌了下來(lái)，重重地壓在父親的背上，孩子被轟隆聲嚇醒了，他見(jiàn)爸爸被鋼板壓著(zhù)，還流了許多的血�？藓爸�(zhù)朝爸爸方向爬去，鋼絲扯破了他的衣服，爬到爸爸身邊時(shí)已是衣不蔽體，遍體鱗傷，并朝著(zhù)爸爸號啕大哭，爸爸用盡了最后一點(diǎn)兒的力氣說(shuō)：孩子就永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
孩子用手撫摸著(zhù)爸爸的臉頰，忽然想起了媽媽?zhuān)窒蚯芭廊�，想去尋找媽媽�(zhuān)赖氖帜コ隽伺�，腿磨破了皮，流出了滴滴的鮮血，但他還是不顧一切的努力向前爬，等他找到的時(shí)候，媽媽也已經(jīng)被炸彈炸死了。那一刻孩子無(wú)助的哭喊著(zhù)，仿佛在呼喚：爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀�？你們怎么可以丟下我一個(gè)人？你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我？
戰爭，你為什么要這么殘酷，你為什么要傷害這些無(wú)辜的人，你為什么要讓一個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎，你為什么要讓一個(gè)孩子失去父母，你為什么要
戰爭的議論文 16
天空中，是一架架轟炸機，一枚枚炮彈。
“哇——哇——”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內，原來(lái)是一個(gè)剛滿(mǎn)三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發(fā)短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個(gè)雞蛋。
不久前，一家子在上�；疖�(chē)南站乘著(zhù)火車(chē)回鄉下避難，誰(shuí)知，天空中出現了一架架如老鷹般的轟炸機，投下一枚枚炮彈，把火車(chē)站炸得一片兒狼藉�；疖�(chē)被炸飛了，天橋上的瓦片搖曳著(zhù)，遠處房屋倒塌，此時(shí)母親抱著(zhù)被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著(zhù)。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時(shí)鮮血直流，隨后只見(jiàn)父親無(wú)力的倒下了，母親淚流滿(mǎn)面地抱著(zhù)小男孩繼續向前跑。這時(shí)，天橋上的一塊瓦片”嘭“的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的`兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來(lái)，母親爬過(guò)的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅持不住，隨后離開(kāi)了人世，小男孩搖晃著(zhù)母親的遺體，以為母親只是睡著(zhù)了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動(dòng)著(zhù)，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個(gè)相對安全的地方躲了起來(lái)。只是那一聲聲的哭聲、飛機開(kāi)動(dòng)的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂(lè )曲，一聽(tīng)便會(huì )淚流滿(mǎn)面，看那凄慘的場(chǎng)景，似乎自己就是那個(gè)可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，威脅著(zhù)那一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
戰爭的議論文 17
1937年8月28日，雖說(shuō)抗日戰爭才剛剛開(kāi)始，可是戰爭的恐怖陰云已經(jīng)迅速擴散到全中國的每個(gè)角落。
為了徹底摧毀中國軍民的抗戰意志，日本軍隊準備對中國上海的火車(chē)站進(jìn)行大規模轟炸。與此同時(shí)，上�；疖�(chē)站聚集了許多逃難的上海市民�？蘼�、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時(shí)，一對年輕的夫婦抱著(zhù)一個(gè)大約兩三歲的小男孩坐下，耐心地等待著(zhù)火車(chē)。
突然，凄厲的防空警報聲驟然響起，日軍飛機的轟鳴聲伴隨著(zhù)刺耳的警報聲還夾雜著(zhù)人群的哭喊聲充斥著(zhù)每一個(gè)角落。那對年輕的夫婦急忙抱著(zhù)小男孩拼命的向外面逃。這時(shí)，只聽(tīng)“轟隆隆”的.一聲巨響，不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人，奔跑著(zhù)，哭喊著(zhù)，推搡著(zhù)……“轟隆隆”，又是幾聲巨響，又有無(wú)數人死于非命，幸存的更是拼命地奔跑，他們只想離戰爭遠一些，再遠一些。那對年輕的夫婦也抱著(zhù)小男孩沒(méi)命地跑著(zhù)，可是，轉瞬之間，他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機在又投下十幾枚炸彈后飛走了。
一切又都歸于平靜，但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然，一陣撕心裂肺的哭聲打破了寂靜，正在火車(chē)站拍攝照片的戰地攝影記者循聲找去，發(fā)現在不遠處的鐵軌上，一個(gè)小男孩在嚎啕大哭，他那細小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無(wú)助和弱小。好心的記者立即把這個(gè)孩子送到醫院進(jìn)行救治，轉瞬之間已成為孤兒的男孩無(wú)家可歸，待痊愈之后，記者收養了這個(gè)父母雙亡的孩子，并把他撫養成人。
那些日本侵略者們，你們的野心讓世界人民遭受災難，讓無(wú)數的家庭妻離子散，支離破碎。希望你們能放下野心，用你們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)去維護世界的和平，讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個(gè)角落！
戰爭的議論文 18
戰爭是多么的可怕��！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰爭，覺(jué)得戰爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上�；疖�(chē)南站，有一個(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭，他怎么了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。
那時(shí)的樣子，本來(lái)是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎么樣了，是不是生病了；有的人出去旅游，為自己添加一份快樂(lè )或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家里人掙錢(qián)，好養活家里人，讓每一代子孫過(guò)得更好。旁邊的樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，和我們一起分享快樂(lè )呢！可是，一會(huì )兒后，簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得慘不忍睹。
這個(gè)孩子，他心里可能在呼喚：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀陌�？我好害怕，我想你們，快點(diǎn)來(lái)啊，爸爸媽媽�！钡撬母改敢苍S死了，也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒(méi)有了那溫暖的家庭，也沒(méi)有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人，孤零零的，多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會(huì )被人救走，也可能會(huì )被餓死，還可能會(huì )把炸死。如果是你們日本人，你們會(huì )接受這樣的現實(shí)嗎？肯定不了。
我想對日本侵略者說(shuō)：“日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來(lái)了什么呢？換來(lái)的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來(lái)轟炸你們的`家園，你們會(huì )同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢，你開(kāi)心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來(lái)保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽(tīng)到戰火的聲音，更不用受到死亡的痛苦�？梢钥鞓�(lè )的生活在一起。
戰爭的議論文 19
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，一個(gè)記者拍下了一張照片。
當時(shí)，上�；疖�(chē)站還是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機聲從天空傳來(lái)，這人群頓時(shí)變得慌亂起來(lái)，毫無(wú)秩序地到處亂跑。緊接著(zhù)，就是敵機的一片狂轟亂炸，本來(lái)的火車(chē)站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續續地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著(zhù)一個(gè)一歲差不多的小孩，睜著(zhù)無(wú)助的大眼睛，正悲傷地哭著(zhù)。他的爸爸媽媽可能保護他而被炸死了。這個(gè)小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽(tīng)到，炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著(zhù)一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對孩子的爸爸說(shuō)：”快，快帶……帶孩子離……開(kāi)！“孩子的爸爸立刻抱著(zhù)孩子跑，但是又一顆無(wú)情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個(gè)可憐的孩子在無(wú)助的哭泣著(zhù)……
看！這就是戰爭帶來(lái)的.災害，讓這些本來(lái)幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導致有些人沒(méi)有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰爭的罪，永遠都彌補不回來(lái)的罪惡！如果沒(méi)有戰爭，多少朵生命之花還在生機勃勃地綻放著(zhù)。所以，我們一定要維護和平，制止戰爭，面對著(zhù)這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運。面對這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰爭的罪惡。面對照片，我期盼，讓我們永遠敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠翱翔藍天！
戰爭的議論文 20
1937年8月28日，天空瓦藍瓦藍的，上�；疖�(chē)南站人山人海，有在吆喝的、有在聊天的、有在送別的……一個(gè)小男孩和他的`爸爸媽媽來(lái)到上海旅游，剛從火車(chē)站出來(lái)，只見(jiàn)他在媽媽的懷里手舞足蹈的，可開(kāi)心了，可是他卻不知道，一件不幸的事情將要發(fā)生了。
突然，天空漸漸暗了下來(lái)，黑云慢慢逼向了大地，空中傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音，抬頭一看，幾十架飛機正在天空盤(pán)旋著(zhù)，眨眼間密密麻麻的炸彈飛落到了地面。頓時(shí)，房屋倒塌了，月臺已變成一堆爛泥，人們開(kāi)始四處逃竄，紛紛叫喊著(zhù)，火車(chē)站已經(jīng)亂成一鍋粥了。
小男孩的媽媽被水泥板壓住了一只腳，怎么也動(dòng)不了。她把小男孩遞給了爸爸，爸爸抱著(zhù)小男孩，將他放到一塊安全的平地，轉身去救媽媽了。突然一個(gè)炸彈飛了下來(lái)，正好落在了他爸爸媽媽的旁邊，爸爸媽媽瞬間就被埋在了廢墟里。小男孩嚎啕大哭起來(lái)，他爬到廢墟旁嘗試把石頭搬開(kāi)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)過(guò)去了，他的雙手已經(jīng)被嶙峋的石片劃破，身上傷痕累累，嶄新的衣服變得破爛不堪，他無(wú)神地坐在那里，眼淚像決了堤的河水流個(gè)不停，嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。
過(guò)了許久，他被一個(gè)火車(chē)站管理員看到了，火車(chē)站管理員覺(jué)得他非常的可憐，就把他帶回了家�；氐郊�，管理員為他療傷、換衣服……但小男孩心理承受了巨大的打擊，開(kāi)始怎么也不愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
好幾年過(guò)去了，小男孩也長(cháng)大了，變得開(kāi)朗許多，那片黑暗已漸漸從他心底消失，他將會(huì )變成一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
現在我們的生活五彩斑斕，而戰爭中的孩子卻處在無(wú)邊無(wú)際的黑暗當中備受害怕，他們多么向往我們的生活呀！不能再有戰爭了，我們要和平，不要戰爭！
戰爭的議論文 21
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站。
只聽(tīng)一聲巨響，火車(chē)站被導彈炸毀了。車(chē)站里，成千上萬(wàn)的等火車(chē)的人們都不知所措。只見(jiàn)一位年輕的婦女背著(zhù)三歲的孩子匆忙地穿過(guò)人群。孩子在媽媽?xiě)牙锘钕褚恢恍“淄�，乖乖地卷成一團。就在這時(shí)，一枚枚導彈從天上掉下來(lái)。正要投向孩子時(shí)，媽媽趕緊把他丟到草坪上，身體站直，眼睛望向孩子，似乎這是她最后的叮囑。��！孩子聽(tīng)見(jiàn)了！在場(chǎng)的年輕人聽(tīng)見(jiàn)了！所有人都聽(tīng)見(jiàn)了！她呼喚的是“和平！和平！和平！”
孩子已經(jīng)知道了下一步的結局，他拼命地哭著(zhù)，想要看媽媽幾眼�？墒抢咸鞝斣诤退鲗�。媽媽看著(zhù)向自己投來(lái)的導彈，輕輕的聲音在孩子耳邊回蕩：“孩子，好好照顧自己，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，維護和平�！痹�(huà)音剛落，媽媽就倒在他面前�！皨寢尅瓔寢尅邸邸�！”日本侵略者已經(jīng)走遠了，幸存者都呆呆地望著(zhù)他。鮮血染紅了媽媽的衣裳，嘴里的牙齒是血紅的`，但她卻嫣然一笑。因為救了孩子而自豪，當場(chǎng)的叔叔阿姨都很羞愧，為什么不救一下孩子的媽媽呢？孩子轉過(guò)身來(lái)，朝周?chē)呷�，他在找爸爸。一旁的人們偷偷地說(shuō)：“他爸爸早在前線(xiàn)被戰死了”。孩子不知道事實(shí)，一位年輕人收養了他。
幾年之后，他學(xué)會(huì )了認字，知道了“照顧”的含義。每次睡覺(jué)前，他都要看一下照片里的媽媽。當他和別的小朋友玩耍時(shí)，等到時(shí)間了他們的媽媽來(lái)接他們�？墒�，孩子只好孤獨地回去。
15歲時(shí)，他決定當一位小八路。為媽媽報仇，他希望世界沒(méi)有戰爭，沒(méi)有槍聲。只有和平，只有歡樂(lè )！現在的我們是多么幸福，我們要珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓幸福、快樂(lè )永駐人間！
戰爭的議論文 22
一提起照片你也許都會(huì )想到自己美好的回憶，但是我的語(yǔ)文課本中卻有一張這樣的舊照片兒，它讓人看后只會(huì )想到慘無(wú)人道的戰爭，是怎樣一張照片呢？
這張照片照于1938年8月28日上海，那是一個(gè)普通的早上，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)也好像不愿意出來(lái)，上�；疖�(chē)站南站的人卻熙熙攘攘、熱鬧非凡。
“轟隆隆......”天空上傳來(lái)轟戰機飛過(guò)的`聲音，就在這時(shí)刺耳的警報器突然響了，火車(chē)南站里頭的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，亂作一團，人們開(kāi)始四處逃竄。幾顆炸彈的落下，火車(chē)站南站瞬間倒塌，頓時(shí)煙霧四起，沒(méi)來(lái)得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下，頓時(shí)火車(chē)站內血肉模糊。
這時(shí)，候車(chē)室內突然傳來(lái)了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲�！巴弁邸钡拇罂蘼曧憦鼗疖�(chē)站，一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺上無(wú)助的叫喊著(zhù)、哭泣著(zhù)。他似乎被這周?chē)话l(fā)的情況嚇壞了，用驚恐的眼睛看著(zhù)四周，用自己的哭聲來(lái)尋找媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現不遠處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息，小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊，抓起媽媽的手，用自己的哭聲叫醒媽媽?zhuān)瑡寢屄犻_(kāi)眼睛，用最后一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說(shuō)了一句：“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子，接下來(lái)該怎么辦呢？也許在下一秒他也會(huì )跟隨媽媽而去，也許他會(huì )被好心人收養了，也許，也許......
看著(zhù)這張照片而我的眼睛已經(jīng)濕潤了。我現在能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習，而在那個(gè)戰爭年代孩子們的生命卻得不到保障，想一想我們現在的幸福生活，是不是更應該珍惜呢？
戰爭的議論文 23
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了那個(gè)戰火紛飛的年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應當是學(xué)生上學(xué)、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內的學(xué)校和工廠(chǎng)很多已被炸毀，人們已不能正常上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖�(chē)南站，人流擁擠不堪。忽然，空中傳來(lái)飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來(lái)投下大量炸彈。上�；疖�(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，車(chē)站、天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無(wú)數，地上躺滿(mǎn)了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急地呼喚著(zhù)孩子，孩子哭喊著(zhù)尋找著(zhù)親人，炸傷的人們痛苦地呻吟著(zhù)，廢墟中孩子悲慘的`啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著(zhù)爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲地哭喊著(zhù)�？墒茄矍皼](méi)有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿(mǎn)幸福和歡笑。
戰爭的議論文 24
和平是美好的，戰爭是討厭的。每個(gè)人都希望生活在和平年代，可偏偏戰爭經(jīng)常發(fā)生。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。住在兩旁的人們還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就一個(gè)個(gè)倒在了血泊當中�！稗Z隆隆”“砰～砰”的響聲爭先恐后地響起，讓人心驚肉跳。斷裂的天橋從高處摔下來(lái)，扭曲的鐵路被炸斷了，殘破的房子全都崩塌，地上滿(mǎn)是磚瓦、碎片，還有一個(gè)小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。
這究竟是怎么回事呢？原來(lái)是這樣的：這天早上，日本鬼子進(jìn)入村莊，小男孩兒的父母從小村莊逃出，跑到上�；疖�(chē)南站，打算趁機跑到別的地方去�？墒菦](méi)想到日本侵略者就往這邊走來(lái)，小男孩的父母把小孩藏起來(lái)，自己在兩旁保護小男孩。日本侵略者分成兩隊，向兩旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有這個(gè)小男孩兒不知道發(fā)生了什么，也不知道災難正向他迎來(lái)，更不知道自已馬上會(huì )成為沒(méi)有父母成為孤兒。
小男孩以為大家在舉行尖叫比賽，于是他也叫了起來(lái)“啊～啊”，小男孩兒的叫聲引起了鬼子的注意，鬼子們朝他這邊走來(lái)，小男孩兒的.父母急忙捂住他的嘴巴，將他又藏在了草叢里，鬼子拿起槍對準小男孩的父母，只聽(tīng)“砰”的一聲，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩從草叢里爬出來(lái)，他親吻著(zhù)爸爸和媽媽?zhuān)胫?zhù)爸爸媽媽是在睡覺(jué)覺(jué)，自己要乖。因為媽媽經(jīng)常對他說(shuō)：“寶寶睡覺(jué)覺(jué)，乖�！焙髞�(lái)小男孩知道爸爸媽媽回不來(lái)了，他開(kāi)始大哭起來(lái)，不僅是為爸爸媽媽沒(méi)了而哭，也是為了四周無(wú)人而哭，他現在很害怕，眼淚忍不住的流。
一位外國記者拍下了這張照片，并且領(lǐng)養了這個(gè)小男孩。小男孩見(jiàn)到這位記者，便緊緊抱住了他。
很多年后，小男孩成為了一個(gè)有抱負的人，他忘不了是日本鬼子殺死了他的父母，他愿意用自己的生命保衛和平。
戰爭的議論文 25
這是一個(gè)血腥的世界。沒(méi)有那么多快樂(lè )，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰爭給這個(gè)原本美麗的地方留下了永遠的陰影。幸存的人也每天都活在無(wú)盡的恐慌和痛苦之中……
“真的要去嗎？”杰斯問(wèn)道，“也許他們并沒(méi)有放棄占領(lǐng)�！�
“既然答應了，就一定要去。更何況為了這場(chǎng)戰爭已經(jīng)死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類(lèi)，也不能背信棄義啊�！蹦峁牌婵苏f(shuō)，語(yǔ)言中帶著(zhù)一絲不安。
忘了介紹，這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。
兩人來(lái)到了皇族的邊界線(xiàn)。
“不愧是皇族，連防御結界都這么隱蔽�！苯芩拐f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，他就要硬闖進(jìn)去�！皠e輕舉妄動(dòng)!”尼古奇克一把攔住了杰斯，“他們的結界沒(méi)那么簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，他放了一道暗波過(guò)去，隨即便被反彈了回來(lái)�！拔胰�，這么彪悍！”杰斯略帶驚嘆地說(shuō)�！袄杩▉�(lái)了嗎？”“帶了�！苯芩够卮��！鞍阉o我，我看看能不能破解�！蹦峁牌婵四眠^(guò)一個(gè)發(fā)紫光的符咒，在結界上試了一下�！肮徊恍��！蹦峁牌嫠拐f(shuō)，“要光令之咒才能進(jìn)去�！薄霸趺崔k，過(guò)不去了？”杰斯失望地說(shuō)�！爱斎徊皇�。我會(huì )那么容易放棄嗎？”尼古奇克反問(wèn)道。杰斯搖了搖頭。
“看著(zhù)吧�！蹦峁牌婵松衩氐匾恍�，化出一把利刃，在結界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結界露出了一道口子�！敖酉聛�(lái)就是你的`事了�！薄班��！苯芩拐f(shuō)后，在天空上劃了一道陣。只聽(tīng)一陣刺耳的聲音傳來(lái)，結界消失了�！翱熳甙�，結界一會(huì )兒就恢復了�！蹦峁牌婵撕徒芩瓜蚯白呷�。
“到了�！蹦峁牌婵苏f(shuō)�！皟晌婚L(cháng)途跋涉，不容易啊�！币魂囮庪U的笑聲傳來(lái)�！安粚�，不是他！”尼古奇克用只有杰斯能聽(tīng)到的聲音說(shuō)�！安焕鄄焕�，勞煩您操心了。相比我們累不累，我更想知道，你是誰(shuí)？”尼古奇克問(wèn)道�！昂呛�，我是誰(shuí)？您自己應該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。
戰爭的議論文 26
“我要做愛(ài)心形狀的，我要做圓形的，我要做方形的……”咦，這是什么聲音呢？嘻嘻，告訴你吧，我們這是在做壽司。
今天，我約了幾個(gè)朋友來(lái)我家做壽司。剛踏進(jìn)門(mén)，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，我們情不自禁的說(shuō)道：“哇！真香��！”原來(lái)媽媽早已做好了一份壽司，決定先讓我們試試味兒。我們爭先恐后地狂奔過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我順便觀(guān)察了壽司的模樣，只見(jiàn)它外圍是一層海苔，中層是一團白白的米飯，中心則有火腿、黃瓜、蘿卜、肉絲，豐富多彩，但節構看上去卻十分的簡(jiǎn)樸，我心想做起來(lái)肯定十分容易。媽媽仿佛看透了我的.心思，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們不要看壽司外形很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)決沒(méi)有你們想象中的那樣容易�！蔽覀兯贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，現在我來(lái)給你們做示范�！痹�(huà)音剛落，媽媽把一些模具擺在了桌子上，再剪下一張保鮮膜，輕輕放入模具里，接著(zhù)又端來(lái)一碗米飯，小心翼翼地將它放入模具中，再輕輕地把它壓平，接著(zhù)再放入配料……我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的壽司，做起來(lái)卻這么復雜。整個(gè)回合從頭到尾我們都看得聚精會(huì )神，看見(jiàn)媽媽做完了，便搓搓手，躍躍欲試。首先上場(chǎng)的是楊知非和王思博，他們的方法和媽媽的一樣，可不知哪里出了錯，最后吃起來(lái)的味道有點(diǎn)怪怪的。
接下來(lái)是我和黃宇潭了，總結了上次的經(jīng)驗，我這次決定謹慎為好，于是我一開(kāi)始便對黃宇潭說(shuō)：“等下做壽司時(shí)，不要急于動(dòng)手，要想好下一步怎樣做，再去完成�！秉S宇潭聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始做了，我每一步都做得格外小心，每一個(gè)動(dòng)作都盡量準確到位。黃宇潭也配合的很好，聽(tīng)從我的指揮，隨時(shí)隨刻都幫助我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我心里緊張極了，怕一不留神就做錯，終于在我們的努力下，一份香噴噴的壽司完成了。
“友誼第一，比賽第二�！边@次友誼的戰爭，不僅上我學(xué)會(huì )了做壽司，還讓我懂得了合作就是成功。
戰爭的議論文 27
我早盼著(zhù)下雪，就可以打雪仗了�？墒�，整整一個(gè)冬天都沒(méi)有下一場(chǎng)雪�，F在，是春天了，我想沒(méi)戲了。誰(shuí)曾想，該暖和了，卻下起一場(chǎng)大雪，紛紛揚揚，把地都鋪得白白一片。
下午，體育老師帶我們班和五（3）班到龍潭公園打雪仗。真是太好了，一聽(tīng)這消息，我急忙跑下樓，連外套都忘了穿。
到了龍潭湖，雪仗就開(kāi)始了。雙方都在飛快地做雪球。忽然，五（3）班首先向我們發(fā)起進(jìn)攻，可惜，雪球被雪松擋住了去路�！皼_��！”我們開(kāi)始了自衛還擊戰。五（3）班也不示弱，幾次把我們的沖鋒打了下去。雪球碰著(zhù)雪球，炸得紛飛一片，空中都變白了。
我們的子彈沒(méi)有了，只好先退居二線(xiàn)，做雪球。我做好三個(gè)雪球，跑到前線(xiàn)，幾個(gè)雪球就飛快向我飛來(lái)，一一被我躲開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)大高個(gè)的'同學(xué)向我跑來(lái)，我連連躲過(guò)他射來(lái)的子彈，開(kāi)始向他還擊。第一個(gè)雪球飛過(guò)去，被大個(gè)子躲開(kāi)了；第二個(gè)雪球飛過(guò)去，竟被他一手接住了。我不敢馬虎了，先把旁邊的幾個(gè)同學(xué)按下藏好，抓起第三個(gè)雪球剛要扔，一個(gè)突如其來(lái)的雪球打中了我的左肩。原來(lái)是左邊的一個(gè)“敵人”已經(jīng)逼近了我們的陣地。我急忙把最后一個(gè)雪球甩向他，正好打中了他！
現在，我手中已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)雪球，陷入重圍中，“嗖”地一個(gè)雪球又一個(gè)雪球不停地向我飛來(lái)，壞了！這可怎么辦？正在焦急，“給你雪球！”李棄凡抱著(zhù)一堆雪球向我跑來(lái)。戰爭已經(jīng)到了高潮，正在混戰。我抖起精神，接過(guò)雪球，和李棄凡一起把那個(gè)大高個(gè)打跑了！趁著(zhù)混戰，我們的雪球又命中好幾個(gè)“敵人”。當然，“敵人”也不甘心，雪球不停向我們飛來(lái)。戰爭正在激烈進(jìn)行，“玲玲玲……”鈴聲把這場(chǎng)戰爭結束了。
我們都有些惋惜，這場(chǎng)雪仗太短了。這場(chǎng)雪來(lái)得快去得也快，上午下的雪，晚上就化了，因為這是春天的雪呀！
戰爭的議論文 28
摩爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：私有制是萬(wàn)物之源。為其直接誘導的便是戰爭。
戰爭，是掠奪是，是洗劫，是把別人的財富、珍寶通過(guò)殘忍、無(wú)情的手段收入自己的腰包，而這一切都是以無(wú)數血肉之軀做奠基，以滿(mǎn)足統治者欲望的扭曲的過(guò)程。
從古至今，戰爭從未覆滅。人類(lèi)的進(jìn)化，私有欲的出現，養成了這棵飛速生長(cháng)的罪惡之樹(shù)，延至到現在，中英鴉片戰爭爆發(fā)、第二次鴉片戰爭開(kāi)戰、中日甲午戰爭、八國聯(lián)軍侵華戰爭以及兩次世界混戰，還有無(wú)數因不滿(mǎn)、不服而爆發(fā)的戰爭，共有數萬(wàn)次之多。想想看來(lái)，人們似乎習慣了用這種暴力手段來(lái)滿(mǎn)足需求，這何嘗不是一種人性的扭曲?難道日本士兵大舉屠殺中國人時(shí)，不會(huì )受到良心的譴責?難道希特勒屠殺猶太人時(shí)，他不會(huì )因為那么多無(wú)辜生靈的覆滅而內心惶恐不安嗎?可這一些都被眼前的利益所蒙蔽，以至于他們愿意用阻擋他們的血與肉——這血戰的犧牲品——去一點(diǎn)點(diǎn)累積屬于自己的勝利寶塔。戰爭的最后，一切人性被肆意的抹去，人們眼里，只有無(wú)限的殺戮、搶奪。敗者囚服于勝者的虛榮，在每一個(gè)手拿“屠刀”的人心中根深蒂固。戰場(chǎng)上茍延殘喘卻在誓死拼殺的，不是心，而是魔鬼。戰爭是對人性的掠奪。
戰爭所襲擊和掠奪之處，民不聊生。戰亂年代，一位母親冒死尋找失蹤的孩子，回到家后，狹窄、簡(jiǎn)陋的屋中，中剩下六口人的尸體倒在血泊之中。戰爭，是對人類(lèi)情感的掠奪，也是對生命的`掠奪。戰爭讓生氣蓬勃的國家、城市一夜之間變成巨大的墳地。而有活下來(lái)的人，也只是廢墟中奄奄一息的枯草。
戰爭是罪惡，而萬(wàn)惡之源是私有欲。人的一生，是三個(gè)階段，第一個(gè)階段是擁有理性;第二個(gè)階段是產(chǎn)生欲望;最后，我們要學(xué)會(huì )控制欲望。請把身邊的和平當作至高無(wú)上的珍寶，不要讓欲望操控你的理智，戰爭的背后是人性的扭曲，是兇狠的掠奪，是所有人難以負擔的罪惡。
戰爭的議論文 29
書(shū)包里有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習。所以，小主人的成績(jì)一直是棒棒噠！
有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書(shū)包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表?yè)P了小主人。
書(shū)包里的鉛筆自高自大地說(shuō)：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿(mǎn)分，我是最大的功臣！”話(huà)剛落音，橡皮擦就反駁起來(lái)：“喂，你寫(xiě)錯時(shí)還不是我幫你擦屁股的，所以，最大的功臣非我莫屬�！毕鞴P刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說(shuō)錯了，最大的功臣是我，因為鉛筆要寫(xiě)字，而我把它的頭部削掉，才能寫(xiě)字，所以最大的功臣是我！”紙不慌不忙地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)字寫(xiě)哪兒呀？”書(shū)包里議論紛紛，爭吵不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后它們決定離家出走。
鉛筆怒氣沖沖地走著(zhù)，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“哎，這筆沒(méi)用多久，就壞了�！闭f(shuō)完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進(jìn)了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就不應該離家出走�！�
削筆刀走出了門(mén)，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生銹了，準備出門(mén)的小主人看見(jiàn)了，失落地說(shuō)：“這削筆刀真不耐用�！闭f(shuō)完，又把它丟進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和削筆刀一直相依為命，偶然看到了好伙伴的.遭遇，神情沮喪地說(shuō)：“削筆刀都沒(méi)了，我還能發(fā)揮我的功能嗎？“
橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進(jìn)了垃圾桶里。
紙無(wú)精打采地在路上走著(zhù)，沒(méi)想到走進(jìn)了一個(gè)火堆里，頓時(shí)，它就粉身碎骨了。
后來(lái)，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受著(zhù)孤獨、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)了，它們都后悔自己當時(shí)太不理智，真不應該離家出走�？墒澜缟夏挠泻蠡谒幯�？
戰爭的議論文 30
生活到處充滿(mǎn)趣事，家庭到處充滿(mǎn)新鮮。夫妻到處充滿(mǎn)戰爭，說(shuō)話(huà)永遠充滿(mǎn)危險！
“哎喲我的媽呀！放過(guò)我吧，老婆大人！……”一聲聲慘叫聲從爸媽屋里傳來(lái)，準是老爸又被抽了。沒(méi)辦法只能聽(tīng)天由命嘍。
知道這是怎么回事嗎？告訴你，老媽是我們家有名的“暴君”，誰(shuí)要是做錯了什么事，一頓打自然免不了嘍。經(jīng)過(guò)幾次挨打后，老爸終于受夠了，組織了
一支抗暴小分隊（至今沒(méi)人參加），專(zhuān)門(mén)抗擊我媽的殘暴，媽媽知道了也組成了一支反抗暴隊。家庭大戰從此開(kāi)始。
老爹VS老娘
第一戰：對“爹”彈琴
今天中午爸爸吃過(guò)飯就去看電視，媽媽叫爸爸去刷碗，爸爸一不做二不休，不刷不刷就是不刷，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。真是前有古人對牛彈琴，今有老媽對“爸”彈琴。老媽見(jiàn)老爸不動(dòng)，想揍老爸，可畢竟當著(zhù)這么多人的面，沒(méi)辦法，只好自己刷。
第一戰老爸以招數：對“爹”彈琴擊敗老媽?zhuān)?/p>
第二戰：拳擊KO戰
經(jīng)過(guò)上次失敗后，老媽有了作戰經(jīng)驗。
刷完碗后，老媽氣沖沖地朝老爸沖去，用完美的語(yǔ)言攻擊老爸，老爸也不甘示弱用完美的語(yǔ)言回敬老媽?zhuān)f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，一場(chǎng)完美的拳擊KO賽開(kāi)始。
老媽一個(gè)直刺拳正中老爸臉部，老爸也不甘示弱一個(gè)勾拳擊中老媽胸部，兩人來(lái)了個(gè)互擊。沒(méi)等老爸出手老媽便一個(gè)上勾拳擊中老爸下鄂，接著(zhù)來(lái)了個(gè)右拳強烈連打，老爸并沒(méi)有被打倒，一個(gè)重拳回敬老媽?zhuān)缓髞?lái)了個(gè)左拳強烈連打。
必勝的關(guān)鍵是老爸使出的刺拳，等老媽稍不注意，老爸一個(gè)刺拳打過(guò)去，竟然“正”打“不”著(zhù)，老媽使出了必殺絕技―超級重拳，這強悍的一拳，把老爸打得東搖西晃，老媽趁機一個(gè)上鉤拳，把老爸擊倒了。老媽的.KO逆轉了局勢。
第二戰老媽以強悍的一拳勝利！
就這樣，家庭戰爭永遠不能停息，而且說(shuō)話(huà)還得小心，說(shuō)錯一句話(huà)就會(huì )招來(lái)“挨打”之災。
……
在別人家，你可以安然無(wú)恙的玩，可到了這里，你就別想安穩一天。
戰爭的議論文 31
在我即將離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，在這樣一個(gè)我將不遺余力準備向畢業(yè)考試沖刺的春天里，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭突然打響了。這就是發(fā)生在我們每個(gè)人身邊的抗“非典”戰斗。
也許再過(guò)很多年后，比我小一些的孩子會(huì )向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)起這件事，因為他們當時(shí)年齡比我小，可能還不太懂事；但對于我一個(gè)12歲的少年，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭帶給我的印象，卻是刻骨銘心。
許多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時(shí)離開(kāi)了學(xué)校；離開(kāi)了老師；離開(kāi)了同學(xué)們。因為電視里說(shuō)這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個(gè)同學(xué)的健康，只能讓我們在家學(xué)習�，F在，我在家里按照老師在網(wǎng)上為我們制定好的學(xué)習內容進(jìn)行復習。但心里總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視里播出的一幕幕感人的畫(huà)面讓我記憶猶心，許多醫院里的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的.安危，冒著(zhù)被感染的危險給病人治病，為的是每一個(gè)病人能夠早日脫離危險，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈里留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因為他們的生命太有價(jià)值了，還有那么多病人等著(zhù)他們給治病呢！每當我一想到這些，我就特別著(zhù)急。不是有這樣一句話(huà)嗎：“天下興亡，匹夫有責”，我現在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會(huì )好好學(xué)習，更多地掌握科學(xué)知識，將來(lái)更好地為人類(lèi)服務(wù)。同時(shí)我也愿我們的科技專(zhuān)家趕快把治療非典型肺炎的藥研制出來(lái)，讓被感染上的病人早日康復，也讓我們能夠趕快回到學(xué)校，完成我們小學(xué)生活的最后一段學(xué)習任務(wù)。
很小的時(shí)候媽媽就給我講過(guò)愚公移山的故事，很早的時(shí)候老師就教過(guò)我們人定勝天這個(gè)成語(yǔ)，我知道：中華民族是團結的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰勝“非典”。我把這段歷史寫(xiě)下來(lái)，它發(fā)生在我即將離開(kāi)小學(xué)時(shí)候的一件不同尋常的事。
戰爭的議論文 32
說(shuō)實(shí)話(huà)，我與媽媽總是大小戰爭不斷。但往往挑起戰爭的是我，失敗的也是我。不信，請看以下事例：看電視是我的最?lèi)?ài)，但是媽媽總是控制著(zhù)我看電視的時(shí)間。有一個(gè)星期六，媽媽要出門(mén)去辦事。臨走前媽媽不放心我說(shuō)：“寶貝，媽媽有事要出去以下，你在家好好做作業(yè)，記住不要看電視哦！如我回家時(shí)你已經(jīng)把作業(yè)做好，就給你半個(gè)小時(shí)看電視時(shí)間�！蔽倚南耄何铱措娨暤臋C會(huì )終于來(lái)了。
于是痛快地答應道：“知道了，媽媽?zhuān)绻覜](méi)有做好作業(yè)的話(huà)，你就罰我明天沒(méi)有電視看�！眿寢対M(mǎn)意地出去了。媽媽走后，我迅速地打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)。我被電視里的童話(huà)片深深吸引住了，時(shí)間過(guò)得很快，媽媽一會(huì )就回來(lái)了，我趕緊關(guān)了電視機，跑到書(shū)桌前，迅速地開(kāi)始做作業(yè)。媽媽笑容滿(mǎn)面地問(wèn)：“寶貝，作業(yè)做了多少呀？電視有沒(méi)有看？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔统鋈ヒ粫?huì )會(huì )，我還沒(méi)有做好，我哪有時(shí)間看電視呀！”媽媽上前摸了一下電視機，發(fā)現電視外殼十分燙。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不對，你看過(guò)電視了，對不對？”我傻眼了，沒(méi)想到媽媽還沒(méi)看我的作業(yè)就知道了。我不知該怎么辦，只好點(diǎn)頭承認了。
我最討厭洗澡了。一天，媽媽讓我自己去洗澡。我一點(diǎn)也不想洗，只是沖了一下就說(shuō)洗好了。媽媽進(jìn)來(lái)摸了一下我用來(lái)洗澡的那個(gè)球，就說(shuō)：“不對，這個(gè)球還沒(méi)濕呢！”我又沖了一遍，并把球沖濕。結果媽媽又說(shuō)不對，說(shuō)我的沐浴露沒(méi)有用。這回，我可長(cháng)心眼了。我全身上下仔仔細細地沖了一遍，把球弄濕，并把沐浴露擠進(jìn)了垃圾桶。媽媽又來(lái)檢查我。媽媽說(shuō)：“寶貝，快把你的'手伸出來(lái)讓我聞聞�！蔽夜郧傻厣斐隽耸�，把它放在媽媽的鼻子下面。媽媽說(shuō)：“你身上沒(méi)有沐浴露的香味�！蔽覜](méi)法子了，只得認真地洗了一遍。雖然，我們每天戰爭不斷，但是我的生活離不開(kāi)它，因為它給我很多樂(lè )趣。
戰爭的議論文 33
哈哈！誰(shuí)的家里都沒(méi)有我們家熱鬧。自從兩個(gè)朋友來(lái)到我家后，家里的氣氛變化可大了。這兩個(gè)朋友就是諾諾表弟和曉蘭表姐。他們來(lái)的第一天，風(fēng)平浪靜，第二天，“戰爭”就爆發(fā)了。
第二天是端午節，奶奶包了甜甜的香辣的肉粽子，那晶瑩剔透的糯米團里，裹滿(mǎn)鼓鼓的肉餡紅棗餡，外面淌著(zhù)甜香的蜂蜜，讓人一看就垂涎三尺。曉蘭表姐和諾諾表弟都在場(chǎng)，我心里盤(pán)算：我一定要多吃一點(diǎn)粽子。但我尋思著(zhù)：表姐的速度像獵豹一般，我肯定搶不贏(yíng)，而且如果我不讓諾諾先吃，諾諾肯定會(huì )哭，怎么辦呢？
粽子很快端上來(lái)了。先下手為強！我眼疾手快地搶了一個(gè)，曉蘭先用手捂住碗，然后盯著(zhù)一個(gè)大粽子，再夾起來(lái)塞入口中送進(jìn)小肚兒里。諾諾輕松地夾了一塊紅棗蜂蜜餡，大嚼起來(lái)。一大盆粽子很快只剩下一個(gè)了，這是我們三人最后的戰利品，于是，三雙筷子不約而同地爭搶著(zhù)，在盆子上空拼著(zhù)“刺刀”。
我不甘弱勢，發(fā)動(dòng)了“爭奪速攻”，把粽子奪了過(guò)去。諾諾唯恐落后，用筷子使出了一招“當先一輪”，把粽子叉往就要扔入口中。在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，我用筷子“嗖”一聲一頂，粽子就落入盤(pán)中，我以比劉翔還快的速度叉起粽子舔了好幾口說(shuō)：“姜的`還是老的辣吧！”
可是，諾諾這家伙臉皮厚得可以蓋房子了，明知我舔過(guò)了，還是用筷子奪，我東躲東閃，瞅準機會(huì )就咬一口粽子，終于在“刀劍紛飛”中把粽子吃了。我的舔舔嘴唇，得意地笑了笑。
曉蘭和諾諾都瞪著(zhù)我，一言不發(fā)。
可我們的戰爭并沒(méi)有就此結束。過(guò)了好一會(huì )兒，我和諾諾、曉蘭都抱著(zhù)肚子叫起來(lái)。奶奶聽(tīng)到哭聲，跑來(lái)一拍巴掌：“哎喲我的小祖宗們！粽子吃多了要拉肚子的！”
我立刻飛快地沖向廁所，反鎖好廁所門(mén)，曉蘭表姐和諾諾表弟在外面又是砸門(mén)，又是踢門(mén)，還是無(wú)濟于事。哎，看來(lái)一場(chǎng)大戰又要開(kāi)始了……
嘿！我家的“戰爭”有趣嗎？你是不是已經(jīng)想和我們一起搶粽子呢？那就來(lái)我家做客吧！
戰爭的議論文 34
大家都知道拔河比賽吧，那是一場(chǎng)激烈而又緊張的多人游戲。為了培養我們的耐心和勇敢，老師讓我們在桌上玩拔河。
老師先拿出一把尺子，對我們說(shuō)：“今天我們要在教室舉行一場(chǎng)特殊的拔河比賽�！蔽野迪虢淌夷敲葱≡趺窗窝�？老師又說(shuō)：“我們的場(chǎng)地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線(xiàn)上，兩邊同學(xué)用大拇指和食指握住尺子，誰(shuí)先將整個(gè)尺子拔到線(xiàn)后，誰(shuí)就贏(yíng)�！� 同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在養精蓄銳，有的在試驗怎樣好拉，有的在給自己加油鼓勁，還有的在觀(guān)察別人怎么拉。大家都做好了充足的準備。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)全都使足力氣，用力把尺子拉過(guò)去。教室里尺子的斷裂聲，同學(xué)們的吶喊聲以及桌椅的搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學(xué)擺了一個(gè)勝利的姿勢，喊道：“我贏(yíng)了！”而后面的同學(xué)卻垂頭喪氣，原來(lái)，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望著(zhù)我的同桌：只見(jiàn)他身強力壯的.擺在我面前，斜視著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你這小子，經(jīng)不起我的一個(gè)手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡(jiǎn)直在他面前不值一提呀！可我轉念又想：我雖然很弱，但只要運用智慧，沉著(zhù)冷靜的面對困難，就一定會(huì )成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時(shí)候，猛一用力，便戰勝了他。 飛龍隊和勇猛隊的對抗也尤為激烈。飛龍隊隊長(cháng)吳城與勇猛隊隊長(cháng)劉璐兩員大將PK。剛開(kāi)始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動(dòng)，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨后劉璐發(fā)力，尺子朝著(zhù)他的方向移動(dòng)。吳城也不甘示弱，開(kāi)始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準時(shí)機，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過(guò)去。飛龍隊贏(yíng)了！
游戲結束了，大家依然興奮和喜悅之中。它告訴我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要運用智慧，才能成功。
戰爭的議論文 35
“哇！我的最?lèi)?ài)！”“太香了！”……金燦燦、油光光、香噴噴，讓人垂涎欲滴的雞柳炸薯條，在此起彼伏的咽口水、咂嘴唇聲中驚艷登場(chǎng)了。一個(gè)個(gè)“餓鬼”虎視眈眈，一雙雙貪婪的眼睛放射“兇光”，一場(chǎng)“大戰”已不可避免。
這幫家伙全然不顧禮儀，目中無(wú)我這樣的弱女子，出手如電，筷子精準地向著(zhù)雞柳“殺”去。
哈哈，近水樓臺先得月，本姑娘可不稀罕你們的關(guān)照，因為上菜的阿姨將這道菜穩穩當當地擺在了我的面前。最短的路程配上我爆發(fā)的速度，肯定沒(méi)問(wèn)題！我心里樂(lè )開(kāi)了花。誰(shuí)知還沒(méi)等我的筷子搭上盆子的邊沿，飯桌突然來(lái)了個(gè)180度大旋轉，我眼睜睜地看著(zhù)誘人的雞柳轉到了我的對面，只見(jiàn)朱胖子幾個(gè)一臉壞笑，大快朵頤，留下我那兩只在空中凌亂的孤獨的筷子！
“��！”我用我僅存的`力氣吼道，“死胖子，給我留點(diǎn)！”
“王秀才”一邊幸福地咀嚼，一邊詩(shī)興大發(fā)，含混不清地念道：“嗯，妙哉，此菜只應天上有，人間難得幾回嘗��！”待他欲夾第二塊時(shí)才發(fā)現，幾雙筷子早將盤(pán)子包圍得水泄不通了，他立馬收起詩(shī)人的雅興，粗魯地加入了搶菜大軍。
瘋狂的餐桌上，也有別樣的風(fēng)景。小林安穩地坐在一旁，只是不停地咽口水呀，臉上寫(xiě)滿(mǎn)濃濃的憂(yōu)傷！這是為啥？還不都是“痘痘”惹的禍啊。真是問(wèn)君能有幾多愁，恰似一臉痘痘上額頭��！
狹路相逢勇者勝，小劉同學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)�，夾起一塊肥肥的雞塊，不知是由于沾了太多的番茄醬，還是過(guò)于激動(dòng)哆嗦的緣故，雞塊竟然從筷子上滑落了，而且不偏不倚剛好落在鄰座小林的盤(pán)子里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小林以迅雷不及掩耳之勢夾起雞塊塞進(jìn)嘴里，一邊咀嚼一邊辯解：“這是上天的安排，我總不能違抗天命吧？”引得大家哈哈大笑。
就這樣，一盤(pán)盤(pán)菜瞬間被我們洗劫一空。服務(wù)員阿姨過(guò)來(lái)收盤(pán)子時(shí)驚得目瞪口呆，邊收邊笑說(shuō)：“呵呵，今天我們連盤(pán)子都不用洗嘍！”
阿姨啊，你們哪知道，我們步行十公里來(lái)到小南湖，饑腸轆轆的滋味好苦��！
戰爭的議論文 36
筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼里就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問(wèn)于夢(mèng)麗值日有沒(méi)有完成，她回答完成了，我不甚在意，因為我這時(shí)的目光早已落到她那只正在寫(xiě)數學(xué)課堂作業(yè)本的筆上了，那是一支冰糖筆。因為上周五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這只筆正是我的那套筆的.合體版，共14支，而她正好有一個(gè)黃色，二個(gè)紫色，二個(gè)綠色，二個(gè)紅色。咦？我的不也是這幾只顏色嗎？后來(lái)，我問(wèn)她：“她說(shuō)是星期五的時(shí)候去姐姐家送的�！蔽矣址磫�(wèn)了過(guò)去，那你還有幾只呢？她愣了一下，這時(shí)，2號也來(lái)了，問(wèn)發(fā)生了什么，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問(wèn)了跟我同樣的問(wèn)題，這只筆從哪里來(lái)的，她照模照樣的回答了一遍。這時(shí)，我們的喧嘩聲把20號引來(lái)了，自稱(chēng)是“名偵探柯南”來(lái)破案了，先聽(tīng)了一遍事情的來(lái)龍去脈，就去審問(wèn)40號，這時(shí)40號的所有動(dòng)作被20號一絲不茍地看了下來(lái)，告訴我40號剛才拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來(lái)我的一支筆丟了我也不甚在意，不過(guò)這兩只彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說(shuō)十分熱愛(ài)，但多多少少總會(huì )有一些感情在里面，好像狗伴隨著(zhù)主人一樣，一天狗突然要離開(kāi)主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時(shí)候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過(guò)來(lái)安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進(jìn)教室，2號和20號就去告狀，我上去后，把整個(gè)事情在說(shuō)了一遍，就叫40號拿著(zhù)筆上來(lái)，2號和20號想聽(tīng)孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那里，不過(guò)還是被無(wú)情的趕了下去。為什么還不承認呢？為什么還不肯說(shuō)事情的真像呢？
一直等呀等，終于等到了那一分鐘，她自己終于承認是星期五的時(shí)候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長(cháng)真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說(shuō)：“對嗎？”
戰爭的議論文 37
下午的自習課上，老師不在。終于做完堆積如山的作業(yè)了，我長(cháng)吁一口氣，可以放松一下了。
可就那一回頭工夫，我辛苦做完的數學(xué)作業(yè)就不見(jiàn)了。找了找，發(fā)現同桌小齊正拿著(zhù)我的作業(yè)抄呢。太可惡了，這可是我的”智慧的結晶＂，怎容得其他人抄？我的火氣一下子就躥上來(lái)了，臉色一沉，大聲叫道：”喂！干嗎看我作業(yè)？還我�。⑿↓R還振振有詞：＂本是同桌坐，相看何太急？通融通融一下嘛。＂＂快給我�。ⅲ⒉唬。⒗吨�，作業(yè)被扯掉了封面，飛了出去，落到地上。我氣不打一處來(lái)，擺出攻擊的架勢，他也不甘示弱。兩人把桌子一推，椅子往旁邊一踹，座位便成了戰場(chǎng)。＂賠我的書(shū)皮�。⑽冶l(fā)了，率先出擊，一拳擊中了他的臉頰，他的臉上頓時(shí)青一片紅一塊。他氣得耳根也紅了，像一頭惡狼似的把我撲倒在地。許多同學(xué)的`目光落到我們身上，女生里不時(shí)傳來(lái)驚叫聲，幾名男同學(xué)還在吶喊助威，班上頓時(shí)亂成一片。
我們在地上互相又踢又掐，呲牙咧嘴。＂道一一歉�。⑽覀兂蹲Ψ揭路�，從教室前打到教室后，從左打到右，他很快把我逼到了墻角，還送我一記左勾拳。我下意識地用手臂擋住，拳頭狠狠地砸在手背上。頓時(shí)，兩個(gè)手背火辣辣的，真疼��！我強忍著(zhù)不讓淚水流下來(lái)。當我正要使用大招＂千年殺＂時(shí)，班上突然安靜下來(lái)，靜得可怕。我抬起頭，看見(jiàn)班主任正站在門(mén)口，兩只眼睛瞪得比牛眼還圓，大鼻孔冒著(zhù)熱氣，兩手插著(zhù)腰，倚在門(mén)上，我們立刻停止了打斗，站了起來(lái)。只見(jiàn)我們灰頭土臉，衣冠不整，遍體鱗傷。我的目光與老師相遇了，黑眼眸瞪著(zhù)棕眼眸，我全身既緊張又害怕得火急火燎起來(lái)。老師用她最大的嗓門(mén)叫道：？＂全給我上校長(cháng)室�。�
我們被迫寫(xiě)了檢查，還互相道了歉�；丶液筮�被家長(cháng)。唉！如果當初冷靜解決這件事，互相寬容，互相理解，就不必大打出手了！
戰爭的議論文 38
歷史上多少的教訓已經(jīng)赤裸裸的向我們展示了戰爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因為戰爭失去了家園，成了無(wú)依無(wú)靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖�(chē)南站后的慘況。
照片的上方有著(zhù)一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著(zhù)一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著(zhù)幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒(méi)做呢。他們還沒(méi)把可愛(ài)的孩子撫養長(cháng)大;沒(méi)報答生養自己的父母;沒(méi)跟疼愛(ài)自己的爺爺奶奶說(shuō)聲辛苦了;沒(méi)跟自己的好朋友說(shuō)聲再見(jiàn)……
而現在有著(zhù)和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛(ài)自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著(zhù)一個(gè)還不滿(mǎn)三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應該坐在床上地玩著(zhù)手中的玩具，而現在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿(mǎn)了傷，他無(wú)助地哭著(zhù)、喊著(zhù)，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的`地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒(méi)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的他只能更加痛哭…… 而現在的兒童哭著(zhù)、喊著(zhù)的原因卻是爸爸媽媽不給自己買(mǎi)玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽?zhuān)蛇�沒(méi)會(huì )走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著(zhù)，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
而現在的孩子卻總想離父母遠點(diǎn)……
我想對這個(gè)小孩說(shuō)：有父母的孩子是快樂(lè )的，我相信沒(méi)有父母的孩子也是可以快樂(lè )的;有家的孩子是幸福的，我相信沒(méi)家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會(huì )是一名愛(ài)的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無(wú)故挑起事端，他們將遺臭萬(wàn)年。
戰爭的議論文 39
只要世上還存在著(zhù)一丁點(diǎn)兒的戰火，那么，這個(gè)年代就并不和平。
——題記
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……”人的生命是來(lái)之不易的，而發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰爭卻是十分容易的。就像侵華戰爭一樣，隨便找一個(gè)借口，便可以“轟轟烈烈”的打上一仗。
我是個(gè)害怕而且痛恨戰爭的人，很幸運的，我出生在了這個(gè)所謂的“和平年代”里。其實(shí)這個(gè)年代也并不是和平的。不久前，俄羅斯與格魯吉亞在奧運會(huì )開(kāi)幕式當天，也就是世界公然的`停戰日的時(shí)候，發(fā)動(dòng)的戰爭，就是一個(gè)很好的證明。
戰爭的爆發(fā)，受苦受難的總是處在水深火熱之中，無(wú)辜的老百姓。就像那震驚世界的“南京大屠殺”一樣。30萬(wàn)中國人民呀！30萬(wàn)呀！全部都被日本侵略軍所殺害了。他們本是無(wú)罪的，也許并不想與戰爭沾邊，可現實(shí)總是殘酷的。一旦有了戰爭，人性全都被拋到九霄云外去了。我忍不住要發(fā)問(wèn)，就是因為這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽，血流成河的戰爭，人類(lèi)就可以丟棄掉我們最美好的人性了嗎？我恍然大悟，為什么總是把發(fā)動(dòng)戰爭的一方稱(chēng)為“禽獸”，就是因為他們喪失了人性。但我們畢竟是人類(lèi)��！我們不可以沒(méi)有人性，因此，我們堅決的反對戰爭，遠離戰爭！
看到過(guò)一個(gè)這樣的故事：一位女子在某個(gè)訪(fǎng)談節目中說(shuō)道：“如果可以，我想嫁給希特勒，這樣，我就可以阻止地二次世界大戰的爆發(fā)�！碑敃r(shí)是把這句話(huà)當笑談看待，可現在回想起來(lái)，卻是十分的感到，犧牲了自己，去造福數以萬(wàn)計的全球人民。倘若沒(méi)有第二次世界大戰，多少人就可以安居樂(lè )業(yè)，幸福的生活著(zhù)，直到幸福的死去……
也許并不會(huì )有太多的人能夠聽(tīng)到我發(fā)自?xún)刃牡暮袈�，但我深信全世界的人們都是熱�?ài)和平的。同時(shí)，我也希望有一天，人們可以永遠的遠離戰爭，熄滅所有的戰火，步入到一個(gè)真正的和平年代！
戰爭的議論文 40
幕伊？尼古奇克自言自語(yǔ)道。結界是我故意設計的，看看你們有什么能耐來(lái)阻止我們的計劃！幕伊輕蔑地說(shuō)。你還是這么擺著(zhù)架子啊。尼古奇克冷冷的回擊了一句，這次我不是來(lái)找你的。蕾亞呢？你想見(jiàn)她？哼，異想天開(kāi)。幕伊說(shuō)。我們去不去，用得著(zhù)你管？杰斯忍不住了，說(shuō)著(zhù)就要沖上去，但被尼古奇克攔住了。
我是這里的總督，讓不讓你們去，我應該比你們更有發(fā)言權吧。你確定？尼古奇克說(shuō)著(zhù)，擺了一下手，示意杰斯把他早就準備好的那件東西拿出來(lái)。什么東西？幕伊疑惑。你看了就知道。尼古奇克把那件東西甩過(guò)去，邀請函就在這兒，你自己看我們能不能進(jìn)吧。幕伊無(wú)奈，只好讓他們進(jìn)了貴賓廳。別囂張得意，總有一天，我會(huì )將你從死神的位置上拽下來(lái)的！幕伊喊道。
哼。尼古奇克冷笑道，我期待著(zhù)你的挑戰。話(huà)音剛落，只見(jiàn)幕伊已經(jīng)沒(méi)了蹤影。接下來(lái)去哪兒？杰斯問(wèn)。去皇宮，蕾亞一定在那里。要想結束戰爭，她就是關(guān)鍵。嗯。杰斯含糊地說(shuō)。你小心點(diǎn)兒，這條路上的機關(guān)不少。尼古奇克提醒杰斯。杰斯剛想過(guò)鏈橋，聽(tīng)了尼古奇克的提醒，停下了。彎彎曲曲的樹(shù)枝猶如一條條毒蛇，等著(zhù)獵物上鉤。長(cháng)廊的盡頭是無(wú)盡的危險和扭曲的真理。杰斯和尼古奇克的警惕性在不斷提高。忽然，一道黑影閃過(guò)。
誰(shuí)？杰斯喊道。黑暗中沒(méi)人回應。唰，又是一聲。杰斯剛想喊，就被尼古奇克捂住了嘴。別出聲！我們遇到的是一個(gè)完全陌生的人，不能輕舉妄動(dòng)。杰斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。周?chē)穆曇粼诓粩嗉哟�。用結界！尼古奇克喊道。說(shuō)罷，杰斯立馬啟動(dòng)了結界。周?chē)?黑影不斷增多，撞擊結界的聲音也不斷增大。
看來(lái)我們遇到了一群難纏的對手啊......尼古奇克說(shuō)。呲啦，一聲奇怪的聲音傳來(lái)。杰斯后退了幾步，倒下了。怎么了？尼古奇克緊張的問(wèn)道。只聽(tīng)杰斯微弱地說(shuō)：結界碎了
戰爭的議論文 41
可以說(shuō)，生活在21世紀里的人們是幸福的�？墒�，在每個(gè)人都安居樂(lè )業(yè)的2003年的春天里，突如其來(lái)的“非典型肺炎”擾亂了人們的生活。
當我國首都北京發(fā)出急電，向各地求援時(shí)，我們可愛(ài)的白衣天使們個(gè)個(gè)都爭先恐后地報名，在黨旗下宣誓：把危險留給自己，把安全讓給別人。白衣天使們，你們走了，你們帶著(zhù)親人的思念、全國人民的擔心走了，你們一去就是20天，一個(gè)月，甚至更長(cháng)的時(shí)間。你們個(gè)個(gè)都冒著(zhù)不怕被傳染的危險，給病人們端湯喂藥、噓寒問(wèn)暖。
有的醫護人員為了搶救病人，甚至現出了自己寶貴的生命，鄧練賢同志就是一個(gè)很好的例子。鄧練賢同志是廣東中山大學(xué)附屬第三醫院傳染科黨支部書(shū)記、主任醫師，他從醫30多年來(lái)，多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在這次救治非典患者工作中，他勇挑重擔、沖鋒在前，以自己豐富的臨床經(jīng)驗，帶領(lǐng)科室醫護人員共同戰斗。去年2月1日，在連續30多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息的情況下，他不幸受到感染，經(jīng)全力搶救無(wú)效，永遠離開(kāi)了自己的親人和熱愛(ài)的事業(yè)，這是多么令人佩服的精神��！楊亞紅是一名護士，雖然工作時(shí)間不長(cháng)，但由于表現出色，被評為三星級護士(院內最高級別)，在她媽媽昏迷這些天中，她毅然接受了醫院的重任，病區的一個(gè)小姐妹勸她去普通病區，不要去隔離病區，而她卻說(shuō)：“如果在這個(gè)時(shí)候提出來(lái)，就是當逃兵�！�4月28日，楊亞紅的媽媽離開(kāi)了人世，這體現了一名護士對工作認真負責的'態(tài)度。
像鄧練賢和楊亞紅這樣感人的事跡還有很多很多，他們只是其中的一個(gè)例子，在此，我真誠的祝愿所有的非典患者早日康復，更要向所有沖在搶險第一線(xiàn)的醫護人員們道一聲：“謝謝你們，你們是人民的好公仆！”
國家又一天天興旺發(fā)達起來(lái)，你們又投身到自己的工作當中去了。白衣天使們，你們是祖國的雙臂，祖國的太陽(yáng)，我們全國人民永遠愛(ài)著(zhù)你們！永遠都不會(huì )忘記2003年的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
戰爭的議論文 42
每個(gè)班都有令人頭痛的學(xué)生，每個(gè)班也總不會(huì )缺少?lài)缼�，不知誰(shuí)能判斷下面幾場(chǎng)“嚴師”與“頭痛學(xué)生”的對決誰(shuí)勝誰(shuí)負，也不知誰(shuí)能判斷兩者誰(shuí)是誰(shuí)非。
第一回合：英語(yǔ)老師VS瞌睡學(xué)生
“同學(xué)們，這一節課我們學(xué)習3a這篇短文。請大家把書(shū)翻到第十一頁(yè)�！崩蠋熗屏送扑纳疃妊坨R，接著(zhù)說(shuō)：“下面，我檢查一下昨天的練習完成情況�！闭f(shuō)完，目光向教室掃射了一圈，看見(jiàn)A君正在呼呼大睡，便憤憤地說(shuō)：“A君，請你翻譯一下3a�！盇君仍舊睡著(zhù)。老師很大聲的`說(shuō)句：“A君，standup！”A君驚慌失措地站了起來(lái)，很茫然的望著(zhù)老師。老師重復了一遍，A君無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我又沒(méi)舉手�！蹦銢](méi)舉手，但我就是要叫你�！薄拔一卮鸩怀霾挪慌e手呀！”“別人都可以回答，你為什么就不能？”“老師，不能把我和別人比，這怎么比得了？”“怎么比不了？”“那別人教大學(xué)，你才教初中？”老師的臉頓時(shí)一陣紅一陣白，怒氣沖沖地走出了教室�！谝换睾�，學(xué)生占得上風(fēng)。
第二回合班主任VS遲到學(xué)生
早讀課開(kāi)始了，同學(xué)們在位置上朗讀，班主任微笑著(zhù)走了進(jìn)來(lái)，習慣的掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)覺(jué)蘇小未還沒(méi)到，微笑著(zhù)的臉頓時(shí)陰森可怕�！皥蟾��！碧K小未打著(zhù)呵欠，懶洋洋地站在門(mén)口�！笆遣皇亲蛱焱砩嫌稚暇W(wǎng)去了？”班主任本就陰森的臉這時(shí)更加可怕了，“蘇小未，跟我到辦公室去！”半小時(shí)后，蘇小未哭喪著(zhù)臉進(jìn)了教室�！诙睾�，老師占得上風(fēng)。
比拼結束，平手！
后記老師和學(xué)生斗法，誰(shuí)能出奇制勝，沒(méi)有人能明白，也許根本沒(méi)有勝負之分。有些學(xué)生天生叛逆，他們的出軌行為往往會(huì )引發(fā)“戰爭”，然而，這只是在學(xué)校，是專(zhuān)屬于學(xué)校的精彩。所以，無(wú)論是非對錯，當同學(xué)們長(cháng)大后，自然會(huì )明白其中的奧秘。
戰爭的議論文 43
戰爭帶來(lái)了多少災難，多少孤兒因為戰爭而來(lái)，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父親，多少父母失去了孩子……
1937年8月28日的下午上�；疖�(chē)站人山人海，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，還有小攤販的叫賣(mài)聲。有一家子人準備回老家探親，正要去買(mǎi)票，突然，天邊出現了一架架轟炸機，成排的飛來(lái)。
“轟”一枚導彈從天而降，母親五六歲的兒子嚇得嚎啕大哭，“轟——轟——轟……”連續七八枚導彈從天上掉下來(lái)，“快跑��！小日本的`轟炸機來(lái)……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那人已經(jīng)倒了下去。母親趕忙抱起五六歲的兒子，在孩子父親的掩護下，跑向防空洞，卻無(wú)奈于自己的腳已經(jīng)受傷了，只能一瘸一拐，“轟”又是一枚導彈，“照顧好孩子”孩子的父親喊道，并且向前推了孩子的母親一把。這使得人群已經(jīng)亂成了一鍋粥，哭聲、叫聲、喊聲、呼救聲、轟炸聲……交錯在一起，形成了一只恐怖的地獄之曲。
漸漸的轟炸機飛走了。原本繁華的景象不見(jiàn)了，上海南火車(chē)上一片狼藉，天橋搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì )坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒會(huì )蹦會(huì )跳的人們，后一秒就變成了冰冷的尸體。那里尸橫遍地，血流成河，火車(chē)站的鐵軌已成了碎片，上面滿(mǎn)是鮮血，高樓已成了廢墟。一片寂靜。
剛才那個(gè)五六歲的小男孩兒孤零零的坐在鐵軌上，周?chē)鯚熕钠�，他的衣服破破爛爛的，他身上傷痕累累。小男孩被煙熏得像木炭一般。手里拿著(zhù)一個(gè)母親送給他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大聲喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？你們在哪呀？”沒(méi)有人回應她，他大聲哭起來(lái)，那聲音撕心裂肺，令人心痛……
戰爭與孩子，戰爭給孩子帶來(lái)了多少災難，多少孩子是因為戰爭失去了母親。失去了父親，戰爭停止吧，讓21世紀，為戰爭敲響警鐘，讓和平永駐人間。
戰爭的議論文 44
耶！終于可以出去玩了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，咦？是什么讓同學(xué)這么開(kāi)心？
原來(lái)，學(xué)校組織了同學(xué)們一起去智貝樂(lè )園玩。全班同學(xué)都歡呼起來(lái)。
第二天，一大早，我便早早地起床了。我和媽媽漱完口，洗完臉，吃完早餐。便坐車(chē)來(lái)到格蘭小鎮旁邊。只見(jiàn)居民樓上掛著(zhù)一塊招牌：智貝樂(lè )園。不一會(huì )兒，我們便上了二樓的游戲場(chǎng)地。我們脫了鞋子，換上一雙白色襪子，又交了門(mén)票，便進(jìn)去了。
首先印入眼簾的是探險樂(lè )園，里面可豐富呀！有繩索斜坡、跳床、滾輪梯、球球迷宮……數不勝數，我迫不及待地爬上了第二層，又跑到滾輪梯上邊滑了下去，一陣陣風(fēng)吹在臉上，真愜意呀！剛滑到地下，我又爬上去，通過(guò)幾個(gè)洞到了地面一層，首先來(lái)到的是跳床。上面已經(jīng)有兩個(gè)人在玩了，我也興高采烈的加了進(jìn)去。剛開(kāi)始，他們兩個(gè)小朋友對我置之不理。后來(lái)，他們提議玩“球球大戰”。
開(kāi)始了，那兩小孩總是用球打我一個(gè)人。漸漸地，我被他們的火力壓制住了，手無(wú)縛雞之力的我只會(huì )躲躲閃閃，根本沒(méi)有還手的機會(huì )。每當我蹲下去撿球時(shí)，數發(fā)“炮彈”便打在我身上。忽然，我想出一條決策，我閃身躲進(jìn)了下來(lái)時(shí)的網(wǎng)兜里，“炮彈”打在網(wǎng)上都被反彈了回去；而打在出口的“炮彈”卻都成了我的.“炮彈”。我巧妙地利用陣型，輕松的把第一個(gè)高個(gè)子打跑了。那個(gè)矮個(gè)子顯得有些吃力，“炮彈”發(fā)射速度很慢。打一發(fā)要空三四秒才能打第二發(fā)。我耐心的等，慢慢收集了“炮彈”。漸漸地，矮個(gè)子那邊“炮彈”空缺。趁他去運“炮彈”的功夫，我用衣服兜著(zhù)所有的“炮彈”沖到跳床上，看準那個(gè)矮個(gè)子就打。經(jīng)過(guò)幾番戰斗，矮個(gè)子被打得落花流水，不得不從球球迷宮逃走，我對他窮追不舍，他走幾步，我也走幾步，時(shí)不時(shí)打上幾發(fā)“炮彈”。最后，他主動(dòng)滑向“熔巖”（地面）“陣亡”。
最后，我們告別了智貝樂(lè )園，依依不舍的回了家。
戰爭的議論文 45
“吃飯了!吃飯了!”幺嬸給我和弟弟拉響了“戰爭”
我對弟弟說(shuō)：“我們舉行一場(chǎng)‘吃戰’吧!讓媽媽來(lái)評分吧!”弟弟聽(tīng)了，不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。我把這個(gè)建議給媽媽說(shuō)了，媽媽也爽快地答應了。我把這些給其他人說(shuō)了，他們都一致同意。
人坐齊了，媽媽就宣布：“宏偉和彥冰的‘吃戰’馬上開(kāi)始了，請幺嬸監督宏偉，請老公監督彥冰。第一戰：弱點(diǎn)戰，比賽規則：如果你吃了這樣東西，對方?jīng)]有吃，就加一分，如果對方吃了，己方就扣一分。過(guò)5分，比賽結束。預備，開(kāi)始�！�
我急忙揀了一塊瘦肉放進(jìn)嘴里，哈哈!弟弟是個(gè)死也不吃瘦肉的人，他肯定輸了。果然，不出我所料，弟弟果真沒(méi)吃，我就加了一分。該弟弟了，他揀了一塊有辣椒的肉，吃了下去，他知道我平時(shí)不吃辣椒，但我現在改了，要吃辣椒了，我揀了一片和他一摸一樣的'肉放在嘴里，吞了下去。哈哈!弟弟扣了一分，正當我要揀弟弟不喜歡吃的鹵菜時(shí)，媽媽一聲令下“�！�，我們聽(tīng)了，就放下了筷子。
媽媽接著(zhù)說(shuō)：“宏偉1分，彥冰-1分。開(kāi)始第二戰：自由戰，比賽規則，在3分鐘內，隨便吃什么，看誰(shuí)吃得多，就附加一些分，吃肉2分，吃粽子4分，吃豆腐干1分……預備開(kāi)始!”
我們急忙吃起來(lái)，我一邊吃粽子一邊吃豆腐干，一直吃了2分鐘(我有手表)，就去吃鹵菜(鹵菜5分)，不知不覺(jué)就吃過(guò)了1分鐘。媽媽又令下“�！�，我們就停住了嘴。爸爸報告：“弟弟45分�！辩蹕饒蟾妫骸案绺�45分�！币荒Ｒ粯�，我暈!，媽媽又說(shuō)：“宏偉46分，彥冰44分，相差2分，宏偉獲勝�！边@次我僥幸獲勝，說(shuō)句實(shí)話(huà)，有的菜我是一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有。為了這次比賽，我豁出去了。同時(shí)我也在思考一個(gè)問(wèn)題：不是我們不想做的事情，就要放下，而是應該克服心理和各方面的困難，只要用心去做，就會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
我和弟弟情不自禁地笑了，他們也不由自主的笑了……
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