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以責任為話(huà)題的作文初中

時(shí)間:2022-01-28 09:28:04 責任 我要投稿
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有關(guān)以責任為話(huà)題的作文初中

  什么是責任?它的范圍、含義,似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚。以下是小編為大家搜集整理提供到的以責任為話(huà)題的作文范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習!

有關(guān)以責任為話(huà)題的作文初中

  有關(guān)以責任為話(huà)題的作文初中1

  考試又一次悄然降臨了。

  多少次的期盼,夾帶著(zhù)緊張和不安,懷抱著(zhù)激動(dòng)的情緒,混合著(zhù)歡喜或者憂(yōu)愁,迎接著(zhù)一次又一次的考試。

  既是責任,又是權利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了,春也深了,春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說(shuō)已經(jīng)對考試信心滿(mǎn)滿(mǎn),沒(méi)有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期,都說(shuō)學(xué)生的職責是學(xué)習,而學(xué)生在初中是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期;蛘卟饺肷鐣(huì )、或者高中深造,高中深造就又是一個(gè)責任,考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標。

  人生就是因為責任而存在的,人生有多少責任,就會(huì )取得多大的成功。而我此時(shí)的責任,或者目標就是完美地通過(guò)這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒(méi)有什么可怕的,也算是埋下一個(gè)教訓。

  曾記奮臂疾書(shū)時(shí),揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責任伴隨著(zhù)我而存在,輝煌也會(huì )因此而實(shí)現。

  力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責任,或許有人認為這是一個(gè)負擔,但仔細想一想,會(huì )覺(jué)得成功的`一半來(lái)自責任。至少在我的生命中,我想在將來(lái)人生的十分之九是為了責任而拼搏。

  樹(shù)前黃鶯鬧,身后碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著(zhù)青春這大好時(shí)光,努力去奮斗,去飛翔。今是戰場(chǎng),今是試煉,今要磨槍?zhuān)褚蠄?chǎng)?粗(zhù)吧,明天的我一定會(huì )不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中,而明天的我定會(huì )為責任而奮斗。

  有關(guān)以責任為話(huà)題的作文初中2

  人生如酒,或芳香,或辛辣,因為責任而變得醇厚;人生如貝殼,或奇特,或平凡,因為責任而變得更加美麗。責任是人生中永遠離不開(kāi)的財富。

  在香港的一輛公共汽車(chē)上,一名司機在拉運乘客途中,心臟病突然發(fā)作,而公共車(chē)也面臨失控的危險。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,司機不顧自己的安危,毅然用自己的生命挽救乘客的安全:先把車(chē)靠在路旁,再踩下剎車(chē),看著(zhù)乘客們安全的離去,才無(wú)力的趴在方向盤(pán)上,安詳的逝世。

  一名普通的司機,在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那,他居然毫不猶豫的選擇后者,是什么,什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責任,是不可推且的`責任。

  責任,也許是一個(gè)任重而道遠的詞;也許是隨著(zhù)歲月的風(fēng)塵,世人似乎在錢(qián)與勢中迷失的精神。為了一己之私,不惜把責任拋到九霄云外,將工作的失誤推且到別人身上,卻毫不知悔改,終日如魚(yú)肉般被錢(qián)勢掌控。而司機卻為了,對自己的事業(yè)盡最一點(diǎn)責任,不惜犧牲自己的生命,但他依然帶著(zhù)微笑離去,沒(méi)有一點(diǎn)兒厭恨,他仿佛在用生命的最后一點(diǎn)精力向世人昭告:責任大于一切,沒(méi)有任何東西可以替代。

  責任,如泥土深層的礦石,如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧,一起在錢(qián)勢的睡夢(mèng)中蘇醒,做個(gè)有責任心的人,就等于找到了永遠花不完的財富。

  有關(guān)以責任為話(huà)題的作文初中3

  在這熹微的晨光中,我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到了,這學(xué)期,我們的校園發(fā)生了很大的變化,校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了,各中隊值日的表現也都十分踴躍和積極,這足以說(shuō)明在班主任老師的教導下,我們的行為規范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調上,增添了幾分豪華,幾許氣派。

  我們始終發(fā)現:潔凈,是校園中不曾變更的`主題。但是,我們也不可否認,校園中仍然存在著(zhù)一些讓人不太滿(mǎn)意的地方,在下午大課間和放學(xué)前,校園內。走廊里有時(shí)會(huì )出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復強調,多次提醒大家注意的。

  今天,我們6年4中隊向大家提出倡議,那就是:凈化校園是我們共同的責任。

  校園是我們的家,美化、凈化靠大家,她的容貌需要我們共同打扮她,從今天開(kāi)始,倡議大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;記住一項簡(jiǎn)單的規定:決不隨手亂丟一片廢紙!

  同學(xué)們,我們的明天就是學(xué)校的未來(lái),明天的學(xué)校將以我們的成長(cháng)而自豪。請記。簝艋@,是我們共同的責任!

  有關(guān)以責任為話(huà)題的作文初中4

  有人說(shuō):“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個(gè)人才能寫(xiě)成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永遠也組合不到一起。

  每個(gè)人聯(lián)系在一起構成社會(huì ),人與人之間,人與社會(huì )之間的關(guān)系能穩定地維系,以至于不斷優(yōu)化、全面發(fā)展,依我看,最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)兩個(gè)字——責任。

  什么是責任?它的范圍、含義,似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚?僧斈阍趧e人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時(shí);當你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí);當你遇到不懂的問(wèn)題虛心求教,誠實(shí)而不自欺時(shí);當你乘車(chē)時(shí)給身邊的婦孺老者讓座時(shí)……這些事情看起來(lái)都普普通通,其實(shí)是把責任具體化了。

  在社會(huì )的舞臺上,每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色,隨著(zhù)所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化,我們會(huì )不斷地變換自己的'角色,而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。

  對于我們自己,更好地完善自我的便是責任;作為子女,聽(tīng)從父母的教誨,懂事乖巧,孝敬父母,是我們的責任;作為學(xué)生,聽(tīng)從老師的教誨,遵守學(xué)校紀律,好好學(xué)習,完成學(xué)習任務(wù),是我們的責任;作為朋友,理解關(guān)心,真誠互助,是我們的責任;作為……

  對于他人,積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問(wèn)題虛心向你請教時(shí),熱心給予幫助,盡自己最大的努力讓別人理解、明白,是我們的責任。當乘車(chē)時(shí),看到有婦孺老者,趕緊起來(lái)讓座,是我們的責任。當考試時(shí)見(jiàn)到同學(xué)的筆壞了,焦急不安時(shí),主動(dòng)遞上一支筆,是我們的責任。當遇到陌生人有困難,雖然萍水相逢,并不熟識,但扶危濟困是我們的責任。當……

  對于社會(huì ),行使正義便是責任。當遇到破壞社會(huì )道德準則的行為,勇于制止,敢于斗爭,是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭,歹徒搶劫時(shí),見(jiàn)義勇為,以智斗爭,保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人,敢于批評、教育,愛(ài)護環(huán)境是我們的責任。當……

  責任不論大小,只要人與人之間聯(lián)系成社會(huì ),它便會(huì )起到促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的巨大作用。

  我們在社會(huì )中生活,只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會(huì ),共享美好的幸福生活。

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