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擔當與責任的作文

時(shí)間:2025-05-12 16:36:05 晶敏 責任 我要投稿

關(guān)于擔當與責任的作文(通用19篇)

  導語(yǔ):每個(gè)人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。只有我們擔當起了自己的責任時(shí),才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習,教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識,警察的責任主要是維護社會(huì )治安,而清潔工人的責任主要是打掃衛。下面由小編為您整理出的關(guān)于擔當與責任的作文內容,一起來(lái)看看吧。

關(guān)于擔當與責任的作文(通用19篇)

  擔當與責任的作文 1

  一個(gè)人的一生中,總會(huì )扮演許多角色。在家里,你可能是孩子,也可能是家長(cháng);在學(xué)校里,你可能是一位學(xué)生,也可能是一位老師;在社會(huì )上,你可能是一位明星,也可能是環(huán)衛工人……但無(wú)論你扮演什么角色,在人生這場(chǎng)戲中,你都有屬于自己的責任。

  一位演員,重要的不是他能做什么,而是他知道自己的責任,知道自己應該做什么,并投入自己的身心,扮演好自己的角色。

  中國,一個(gè)傳承了五千年、擁有悠久歷史的國家,自古以來(lái)便將責任、擔當列入民族傳統美德中。在當今時(shí)代,不少人都是獨生子女,父母們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,根本不知道自己的責任是什么,更不論擔當起自己的責任了。由于父母們的過(guò)分溺愛(ài),在家人“無(wú)微不至”的照顧下、呵護下成長(cháng),認為自己是家庭的中心,家中的一切都應該圍繞著(zhù)他們轉。正是由于這種心理的存在,如今的中學(xué)生責任感不強,擔當意識差,不清楚自己所扮演的角色,更不清楚自己的責任。

  現在的我們已經(jīng)不小了,可以為父母分擔一些事情了。在家里,可以做做家務(wù),照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過(guò)后,給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(cháng)大了可以幫助他們做一些事情了,我想他們會(huì )很高興的。這樣,既鍛煉了自己,培養了自己的責任感和擔當意識,又可以讓父母們休息一下,何樂(lè )而不為?

  在學(xué)校里,我們應努力學(xué)習好每一科,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,擔負起自己在學(xué)學(xué)校里的責任。到最后你可以問(wèn)心無(wú)愧的對自己說(shuō):“我已經(jīng)盡了全力了,不會(huì )后悔了!

  在社會(huì )上,我們應該盡到作為一個(gè)中國公民的責任。不講粗話(huà),過(guò)馬路不闖紅燈,行為舉止有禮貌,為國家的文明建設貢獻出屬于自己的那一份力。

  當我們走在街頭小巷,坐在電視前,總會(huì )聽(tīng)到人們談?wù)撝?zhù)一個(gè)個(gè)的.感人故事。趙文龍,一個(gè)普通的中學(xué)生,十幾歲的花樣年華,本應該與同齡人一樣玩耍、享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀,承擔起許多中年人都望而卻步的責任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天,在家庭和學(xué)校的雙重壓力下,他沒(méi)有倒下去,反而更加堅強,對生活充滿(mǎn)了信心。

  我們和包文龍處于一樣的年齡階段,它擔負起了許多成年人都望而卻步的責任,而我們又為何無(wú)法承擔起自己的那份責任呢?相比于包文龍來(lái)說(shuō)那微不足道的事呢?

  最主要的原因還是因為我們所處的生活環(huán)境。從小便在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大,沒(méi)有責任感和擔當意識,躲避自己的責任,這對我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請況,從零做起,勇于承擔自己的責任,那是你會(huì )為自己的改變感到高興。

  擔當是一種態(tài)度、一種責任,也是一種行為,面對家庭、社會(huì )、民族、國家賦予的使命;不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩,這是我們應具備的素質(zhì)。同時(shí),也只有勇于承擔的人,才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮,才能在成長(cháng)的途中創(chuàng )造屬于自己的精彩。

  擔當與責任的作文 2

  生活在充滿(mǎn)愛(ài)與和諧的社會(huì )主義社會(huì ),我們享受著(zhù)政府提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù),我們也需要勇于擔當,這不僅是自我的完善更是這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì ),時(shí)代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。

  顧炎武曾提出“天下興旺,匹夫有責”,當時(shí)滿(mǎn)清少數民族滅亡明朝,百姓處于水深火熱之中,他的話(huà)彰顯了中華民族的精神,表明了一個(gè)中華兒女在國家危難時(shí)所應有的責任與承擔,現在我們處于和平社會(huì ),但我們更是處于中華民族偉大復興的關(guān)鍵時(shí)刻,我們更需要勇于擔當,面對責任去盡一個(gè)公民應有的責任,這份責任不用質(zhì)疑,只有盡這份力,中國近代以來(lái)所存在的國家富強,民族振興的中國之夢(mèng)才有可能實(shí)現。我們只有承擔責任,才能真正提高我們的思想道德素質(zhì),才能建設社會(huì )主義法制社會(huì )。

  古有能人志士為國奔襲四方,近有愛(ài)國人士變法自強,現有科學(xué)家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元,寧死不屈?盗褐臼繛閲d起變法,戊戌六君子血撒天下。想錢(qián)學(xué)森,于敏等科學(xué)家隱居戈壁灘三十年有家不回,只為國家!他們用行為充當了我們的前輩,是我們的模范,承擔社會(huì )責任,勇于使用我們的權利,為建設社會(huì )主義政治文明貢獻我們的一份責任。

  承擔責任不僅是對國家還有對社會(huì )對學(xué)校對家庭,我們是促進(jìn)社會(huì )公平的主要力量也是決定力量,法能治標也就是皮毛,唯有自身素質(zhì)提高,承擔責任才能從根本上促進(jìn)社會(huì )公平,只有樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的志向才能真正的成為人才,才能為學(xué)校爭光,才是明天學(xué)校的驕傲!我們承載著(zhù)父母的`期待,是他們未來(lái)的依靠,我們是他們夢(mèng)想延續,我們只有承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統,是我們必須繼承和發(fā)揚的,勇于承擔,擔當責任!

  敢于擔當,你將不懼困難,縱使刀山火海在前,你依舊心平如鏡,走出人生大道!承擔責任,你的心終將成熟,前面森林古道,雜草叢生,你將會(huì )披荊斬棘,所向披靡。顯示天地浩然正氣!擔當與責任當你將兩者結合之時(shí),便是你成功之日!

  擔當與責任的作文 3

  每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的責任。懂得承擔責任,是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。

  擔當大致可以理解為承擔責任,責任可以分為很多種:對自己的責任,對家庭的責任,對國家的責任等等。也許有人會(huì )問(wèn)為什么要承擔責任。我認為之所以承擔責任是因為內心的責任感。一個(gè)有責任心有擔當的人,可以以此為媒介最終走向成功,而一個(gè)沒(méi)有責任感,沒(méi)有擔當的人,也許會(huì )失敗,也許會(huì )碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。

  毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔一種責任史最有效的方法,美國總統喬治。華盛頓就是一例,在華盛頓9歲那年,他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭,父親告訴他:這把斧頭鋒利無(wú)比,要小心使用。有一天父親又出門(mén)去了,華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹(shù)下,便使出全身力氣拾起斧頭向樹(shù)砍去。一顆掛滿(mǎn)櫻桃的小樹(shù)緩緩倒下。他意識到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現心愛(ài)的樹(shù)被砍倒,感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后,抱住華盛頓。說(shuō)道:你的誠實(shí)和擔當是100棵櫻桃樹(shù)也換不來(lái)的呀!從此以后華盛頓以這種擔當不斷成長(cháng),最終成為了美國的第一任總統。

  就像秦王朝,秦孝公時(shí)期,秦國開(kāi)始崛起。直至始皇,秦一統了天下,到了秦二世始皇一統的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子,從小倍受寵愛(ài),性格乖張,不懂得承擔責任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛(ài)的.瓷瓶,年幼的他因為害怕受到責罵,在始皇問(wèn)及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當他每做錯一件事,他就會(huì )選擇逃避,而從未承擔,從小養成的個(gè)性決定了他統領(lǐng)天下終會(huì )走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣:“高尚,偉大的代價(jià)就是承擔責任。

  一個(gè)人能夠承擔多大的責任,就能獲得多大的成就,只有學(xué)會(huì )承擔責任,才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。

  擔當與責任的作文 4

  因為有責任心,因為善良,人們便有了擔當。擔當有時(shí)很小,但肩扛的責任卻很重。

  秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節,隨風(fēng)而走的也許不是落葉,而就在這樣一個(gè)季節中,一面墻上有一張白色的單子,且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調。也許路人經(jīng)過(guò)也不會(huì )看一眼,而是迎風(fēng)匆匆走過(guò)。

  這時(shí),一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過(guò)來(lái),也許他是在散步,也許他是在尋店買(mǎi)藥。當他走到那張白紙面前時(shí),停下了腳步。虛著(zhù)眼睛看報紙般看了起來(lái),然后無(wú)奈地搖搖頭,緩慢離開(kāi)。

  過(guò)了一會(huì )兒,一位清潔工走了過(guò)來(lái)。他老遠就看見(jiàn)了那張“醒目”的白紙,手上拿著(zhù)一個(gè)工具,皺了皺眉,說(shuō)道:“嘿,怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著(zhù)單子,當他的工具托起掀起的一頁(yè)正要用力時(shí),他停住了。他放下手將手插在腰上,盯著(zhù)單子發(fā)了一會(huì )兒神,嘆了口氣便帶著(zhù)工具離開(kāi)了。

  又過(guò)了一會(huì ),封起來(lái)了,那一角迎著(zhù)風(fēng)跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。她臉頰紅撲撲的,額頭正中央還貼著(zhù)一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到了老師的`贊賞,手中拿著(zhù)一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現了這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著(zhù)她那大眼睛看了看,但她似乎不能認全單上所寫(xiě)的字,眼珠子轉了轉最后定格在舞動(dòng)著(zhù)的一腳。便含著(zhù)棒棒糖,將小紅點(diǎn)貼了上去,讓它不再舞動(dòng)。

  兩天后,細心的人們會(huì )發(fā)現在離這面墻不遠處躺著(zhù)一張白色的單子,上面有四個(gè)大字非常醒目:尋母啟事。

  每個(gè)人在社會(huì )中都擔當了各自的角色,而當自己的角色與責任矛盾時(shí),人們又會(huì )怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心,多為這個(gè)社會(huì )承擔一些。

  擔當與責任的作文 5

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責任,需要我們自己去擔當,去完成。

  只有當我們擔當起了自己的責任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習;老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識;警察的責任主要是維護社會(huì )治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生。當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人,只有每個(gè)人都積極的.去承擔自己的責任,才能把各項工作做好,我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級,讓這個(gè)班級團結向上,那么她自己必須以身作則,必須擔當起一個(gè)班干部的責任,這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認為:想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認真地去做,必定會(huì )成功的!負責任是我們每個(gè)人都應該做的,而不負責任的人,不僅是對他人的不尊重,還是對他人的禍害,甚至還有可能會(huì )害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì )使自己走向成功之路;而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì )走向失敗之路!

  責任與但當時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔起自己的責任,我們的明天才會(huì )變得更加美好!

  擔當與責任的作文 6

  用行動(dòng)詮釋責任擔當的名言,洋溢著(zhù)智慧與力量。從歷史長(cháng)河中汲取的故事,向我們展示了責任擔當的重要性。

  在1946年的紐倫堡審判中,亨曼·戈林面對指控時(shí)說(shuō)道:”本人單獨承擔責任,全心全意為德國軍隊效命,我將為此負上生活和行動(dòng)的一切風(fēng)險!

  這句話(huà)無(wú)不傳達出責任擔當的真諦。作為希特勒的得力助手,戈林愿意為自己的行為負責,無(wú)論結果如何。他不僅僅是出于自身的利益,更是為了維護組織、集體和國家的利益。

  同樣地,在現實(shí)生活中,也有許多人通過(guò)真誠的行動(dòng)展示責任擔當的力量。比如,一位義工在家鄉的幼兒園默默奉獻,為孩子們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境;一名醫生無(wú)私地救助百姓,盡己所能使病患康復。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,責任擔當不僅僅是一句口號,更是一種生活態(tài)度。

  責任擔當的名言也激勵著(zhù)個(gè)人追求卓越。在教育界,有一位著(zhù)名學(xué)者康德曾說(shuō):”自由不是放縱,而是責任!边@句名言提示我們,在追求自由的.過(guò)程中,我們需要承擔起相應的責任。只有通過(guò)勤奮努力、持之以恒的付出,我們才能實(shí)現自己的目標與夢(mèng)想。

  總而言之,責任擔當是一種引領(lǐng)人們前進(jìn)的力量。無(wú)論是在歷史上的偉人,還是在日常生活中的普通人,他們都通過(guò)自己的言行詮釋了責任擔當的真諦。當我們擔起責任時(shí),我們將能夠為社會(huì )作出積極的貢獻,并創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值。

  擔當與責任的作文 7

  今天午飯后,曹老師來(lái)到了教室里,說(shuō)道:“同學(xué)們選出我們班的班干部呀!”于是曹老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)不同的職位,然后她又問(wèn):“你們想在哪個(gè)職位工作呢?”這時(shí)候教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們大聲的`喊著(zhù)“我要,我要!”“好的,羅文卓你想做什么呢?”曹老師問(wèn)!班!”羅文卓飛快地說(shuō):“我要當課前值日生!薄昂,還有誰(shuí)也愿意當課前值日生的同學(xué)請站起來(lái)!辈芾蠋熣f(shuō)。緊接著(zhù)有十幾位同學(xué)站起來(lái)了,曹老師要我們同意誰(shuí)就給誰(shuí)鼓掌。我把掌聲給了羅文卓,她很優(yōu)秀,是大家的好榜樣,最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務(wù)。

  接著(zhù)曾晟哲站了起來(lái),他很開(kāi)心的說(shuō):“老師,我要當倒垃圾的,我力氣大!薄班!”曹老師毫不猶豫的把這個(gè)任務(wù)交給了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真熱心,我這點(diǎn)要向他學(xué)習。我把手舉得高高的,老師叫了我,我說(shuō):我想當早讀值日生!安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢W(xué)PK,我和鄒冰妍一起關(guān)早讀,我心里美滋滋的。

  這時(shí)關(guān)鍵的時(shí)候到了,要選班長(cháng)和副班長(cháng)了,曹老師讓大家安靜下來(lái)說(shuō):“請大家選出班長(cháng)和副班長(cháng)!蔽虝哉f(shuō):“班長(cháng)游添億,副班長(cháng)楊雪嘉!薄按蠹彝獠?”曹老師問(wèn),“同意的鼓掌!币淮笃坡曧懥似饋(lái),我從這掌聲中覺(jué)得是一種希望,一種承擔,一種責任!

  擔當與責任的作文 8

  在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構建的大千世界中,在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì )中,我們每個(gè)人都懷有著(zhù)自己的擔當和所應盡的責任。

  可在這匆匆忙忙的大千世界中,似乎有太多太多的事困擾著(zhù)你我,人心的`冷漠,斜眼的嘲笑,丟失的勇氣,和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當,責任,似乎在漸漸遠離你我。

  伴隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,人類(lèi)文明也在不停的進(jìn)步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔當的心。

  碰瓷,這在以前是從來(lái)不會(huì )有的,可是近幾年來(lái)隨著(zhù)碰瓷事件的曝光越來(lái)越多,扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。

  扶起一位互不相識的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對后續事件的擔當。

  你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,污蔑,這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。

  現在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著(zhù)一顆單純的心去做了,我們懷著(zhù)揣測,懷著(zhù)不安,也許有的人會(huì )直接放棄,轉頭就走。但似乎還是有會(huì )那么一部分的人懷著(zhù)我們那所剩無(wú)幾的勇氣,懷著(zhù)我們所丟失的擔當,站了出來(lái),承擔著(zhù)責任。

  不禁深深的慶幸著(zhù),在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì )中,還是有那么一部分人懷著(zhù)擔當,懷著(zhù)責任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著(zhù)這個(gè)世界。

  慶幸啊,這世間還有著(zhù)溫暖,雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小,可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著(zhù)這個(gè)冰冷的世界,教會(huì )我們怎樣擔當,怎樣負責。

  擔當與責任的作文 9

  人生最苦的事,莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任!}記

  在以我現在的年紀,我不認為我應該背負著(zhù)很大的責任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責任。我認為把我們所必須做到的.事情做好就是承擔責任的表現。

  說(shuō)真的,寫(xiě)作業(yè),其實(shí)也算是我們學(xué)習生活中的一種責任。因為在學(xué)習的道路上,我們必須用寫(xiě)作業(yè)的方式鞏固我們當天學(xué)的知識。在班級里總是會(huì )有大部分人偷懶,不管是基本寫(xiě)了,還是根本沒(méi)做都是不負責任的表現。只有當我們完完全全地寫(xiě)完了。才是對作業(yè)的一種負責任的表現,人家在這個(gè)時(shí)候,那種輕松愉快,真是不可言語(yǔ)形容。而當我在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的邀約又忍不住想要出去玩時(shí),本是開(kāi)開(kāi)心心的出去了,但一路上卻一直擔心著(zhù)自己作業(yè)的事情,想著(zhù)自己的作業(yè)今天是否能全部寫(xiě)完,要多久寫(xiě)多快才能把自己出去玩的時(shí)間補回來(lái),像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭,這種滋味是不好受的,為什么呢?因為受到良心責備不過(guò),要逃躲也無(wú)處逃躲呀。

  你若卸了這寫(xiě)作業(yè)的責任,便是自投苦海永遠不能解除了,所以我們必須承擔起這份責任,這是我們作為學(xué)生義不容辭的責任!不要小看這寫(xiě)作業(yè)這份責任,其實(shí)它說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲?我們自己的責任只能由自己來(lái)承擔,人生須知道負責任的苦處,才能知道有盡責任的樂(lè )趣。這種苦樂(lè )循環(huán),便是這有活力的人間一種趣味。

  擔當與責任的作文 10

  世間最帥逆行者到底是誰(shuí)?我以前不知道,當我作為中國少年新聞學(xué)院的小記者,采訪(fǎng)了他們后我才明白。11月23日下午,我們走進(jìn)他們的營(yíng)地,一排排肌肉發(fā)達、訓練有素的消防員站在我們小記者的面前,他們是安康市高新區消防救援支隊特勤中隊。

  我采訪(fǎng)其中一位中隊長(cháng),我問(wèn)中隊長(cháng)說(shuō):“大火那么可怕!您是怎么克服的?”中隊長(cháng)回答說(shuō):“我們也怕火,可看見(jiàn)前方有人民,不能不克服它!”我又追問(wèn):“您為什么要當消防員?”中隊長(cháng)目光堅毅的望著(zhù)我說(shuō):“為了黨和人民!人民利益高于一切!”

  聽(tīng)了中隊長(cháng)的話(huà),心里久久不能平靜,是!我不禁感嘆,這是世界上最帥的逆行者!為了人民的利益,消防隊員冒著(zhù)生命危險救火。他們非常堅決。他們可愛(ài)又可敬!當我們看到火的時(shí)候,我們的第一反應是:快跑!消防員不得不逆行救火。他們勇敢是因為他們的責任!

  我有幸穿上了他們的.消防服。先穿上厚重的消防鞋,再穿上厚重的消防褲,再穿上大到我無(wú)法想象的消防外套。最后,我戴上了消防頭盔。我只是想看看我衣服上的對講機。我一低頭,腦袋就被消防頭盔淹沒(méi)了。真的不敢想象消防員穿上這么重的,工作有多辛苦!最后留了一張我穿消防服的照片,脖子快不行了?禳c(diǎn)脫下來(lái)。

  通過(guò)這次采訪(fǎng)和經(jīng)歷,我明白了,世界上最帥的逆行者,是吃苦、勇氣和責任的結合,成就了我們尊敬的消防員叔叔。我向你致敬:你辛苦了!

  擔當與責任的作文 11

  責任與擔當對于一個(gè)人的人生很重要,因為當你明白什么是責任與擔當時(shí)你才能算是長(cháng)大了。

  那么你是否長(cháng)大了呢?

  你是否看見(jiàn)那已經(jīng)是哪萬(wàn)黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見(jiàn)那枯黃的城墻上,被無(wú)情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過(guò)那不再光滑的手呢?

  我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽(yáng)有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。

  你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結石,膽都割了的!犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒,那該有多難受!

  冬天來(lái)臨了,這是我痛恨的季節。因為我母親的手,在冬天會(huì )起凍瘡。每當我看著(zhù)她那像極了紅蘿卜的手,看著(zhù)她忍著(zhù)寒冷,忍著(zhù)寒風(fēng)刺骨的.痛,做饅頭掙錢(qián)供我讀書(shū),我就想起,那天…。天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開(kāi)始一顆一顆的往下掉。

  我的母親!她很晚了還沒(méi)回家。電話(huà)也打不通,我不安的在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來(lái)了。你能想象當時(shí)的情景嗎?

  在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著(zhù)那摩托車(chē),慢慢的走回來(lái),衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看見(jiàn)了那瘦小身軀在顫抖。

  從此小小在的心里發(fā)誓,要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨,過(guò)上好日子的人。

  責任心每個(gè)人都有,它會(huì )在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現,有時(shí)它也需要你的發(fā)現,而當你發(fā)現并擁有責任心時(shí),把責任看做本分,那么你就將會(huì )成為一個(gè)有擔當的人,一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。

  擔當與責任的作文 12

  在這個(gè)由千千成千上萬(wàn)的人或物構筑的廣闊世界里,在這個(gè)人來(lái)人往卻越來(lái)越冷的社會(huì )里,我們每個(gè)人都有自己的責任和擔當。

  但在這個(gè)匆匆忙忙的世界里,似乎有太多的事情困擾著(zhù)你我,冷漠,瞇眼嘲笑,失去勇氣,自私,冷漠甚至扭曲的生活。責任,責任,似乎離你我漸行漸遠。

  伴隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,人類(lèi)文明也在不停的進(jìn)步,可是唯一止步不前的,似乎……是那顆擔當的.心。

  碰瓷以前沒(méi)有發(fā)生過(guò),但是這幾年隨著(zhù)碰瓷的曝光越來(lái)越多,幫不幫忙似乎成了一個(gè)難題。

  幫助一個(gè)陌生人不僅需要一時(shí)的熱情,還需要對隨后的事件負責。

  你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵,欺詐,控訴,鄙視,這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。

  現在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著(zhù)一顆單純的心去做了,我們懷著(zhù)揣測,懷著(zhù)不安,也許有的人會(huì )直接放棄,轉頭就走。但似乎還是有會(huì )那么一部分的人懷著(zhù)我們那所剩無(wú)幾的勇氣,懷著(zhù)我們所丟失的擔當,站了出來(lái),承擔著(zhù)責任。

  不禁深深的慶幸著(zhù),在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì )中,還是有那么一部分人懷著(zhù)擔當,懷著(zhù)責任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著(zhù)這個(gè)世界。

  慶幸啊,這世間還有著(zhù)溫暖,雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小,可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著(zhù)這個(gè)冰冷的世界,教會(huì )我們怎樣擔當,怎樣負責。

  擔當與責任的作文 13

  使命、責任、擔當這三個(gè)詞都是很神圣的,他們如果也要比較大小的話(huà),我就會(huì )認為使命最大,擔當最小,則責任居中。

  在小學(xué)的時(shí)候,我希望自己將來(lái)能做一名老師,因為我認為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學(xué)生,讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學(xué)四年級的時(shí)候,最喜歡的老師是語(yǔ)文老師,尤其喜歡她教我寫(xiě)作文,她教我的第一節作文課讓我記憶猶新。

  她教我寫(xiě)的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現場(chǎng)作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后,把我帶到學(xué)校里的一個(gè)小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛(ài)、自由自在游著(zhù)的小魚(yú)兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。

  老師給我講述了寫(xiě)這類(lèi)型的作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的',我覺(jué)得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識的魅力。

  進(jìn)入初中之后,班主任是語(yǔ)文老師,便對老師充滿(mǎn)了好感。在初中的時(shí)候,我競選了生活委員,我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責班里的收入支出的,我準備了一個(gè)小本子,仔仔細細地登記著(zhù)班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責任,班主任也時(shí)常幫助我,我也懂得了當老師需要一份責任心了。

  “擔當”也相當的重要,當一位老師也需要擔當。

  只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了,才會(huì )是一個(gè)好老師。

  擔當與責任的作文 14

  青少年是祖國的未來(lái),民族的希望,是社會(huì )的傳承者。青少年的價(jià)值觀(guān)的形成和確定,就好像一件大衣,第一?圩涌坼e的話(huà),下面的扣子也都會(huì )扣錯。所以青少年扣好第一?圩臃浅V匾!

  人生就像一盤(pán)棋,一步錯一步。不同的是,人生不能重來(lái)。一旦犯錯,恐怕以后就沒(méi)有重新開(kāi)始的機會(huì )了。所以,扣好人生的第一?圩雍苤匾。就像少年走錯了路,吃錯了飯,扣錯了扣子一樣,會(huì )跌入黑暗的深淵,永遠無(wú)法挽回。

  少年強則國強;少年富則國富;少年有智,國家就有智。青少年的第一顆扣子尤其重要。如果你想成為一名企業(yè)家,那么你應該把中文學(xué)好。如果你想成為一名畫(huà)家,那就扣緊你的藝術(shù);如果你想成為一名作家,那么你應該學(xué)好中文。如果你想成為一名人民公仆,那么你就應該扣緊你的道德。第一顆扣子扣好了,就相當于奠定了成功之路的基石。

  諸葛亮說(shuō),“志當存高遠”。我們應當樹(shù)立起遠大的理想,就像我們所愛(ài)戴的周恩來(lái)總理,少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。周恩來(lái)從小就有這么遠大的.理想,我們不該向他學(xué)習嗎?后來(lái)周恩來(lái)不就完成了自己的遠大理想,振興了中華!一個(gè)人有什么樣的理想,就會(huì )成就什么樣的事業(yè)。青少年就應當從小樹(shù)立遠大的理想,并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。唯有如此,才能扣對人生的第一?圩。

  千里之行始于足下。加油!讓我們一起扣好人生的第一?圩,為祖國的繁榮昌盛而努力吧!

  擔當與責任的作文 15

  有一個(gè)故事,被人們一遍又一遍地贊揚,傳送;有一段往事,回憶起來(lái)讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹著(zhù)一個(gè)偉大無(wú)私的奇跡;有一個(gè)人,在生死關(guān)頭仍然詮釋著(zhù)愛(ài)與責任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,為他人鋪設了一條生命之路!

  那是2008年5月12日的一個(gè)陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常,然而,誰(shuí)也沒(méi)有料到,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震吞噬著(zhù)四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然,樓房搖晃起來(lái)!安靜的教室突然之間亂成一片,同學(xué)們擁擠著(zhù),瘋狂地往外沖。譚老師鎮定自若地指揮著(zhù)大家逃生,他并沒(méi)有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室里還有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開(kāi)雙臂用自己的`血肉之軀死死地護住了身下四個(gè)學(xué)生,成了他生命中最后的姿勢。地動(dòng)山搖,教學(xué)樓塌陷了……幾天之后,當人們從譚老師身上搬開(kāi)最后一塊水泥板時(shí),人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地撐在課桌上,身下的四個(gè)學(xué)生都還活著(zhù)!譚老師在這最后的時(shí)刻,選擇了責任的堅守,選擇了大愛(ài)無(wú)疆! 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。當我讀完這篇課文時(shí),我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無(wú)私大愛(ài),護衛了祖國的花朵。這份愛(ài),感天動(dòng)地,這個(gè)故事,傳頌千秋萬(wàn)代!

  擔當與責任的作文 16

  責任擔當名言是一種富有智慧的語(yǔ)言形式,通過(guò)簡(jiǎn)潔、精準的表達,激勵人們在面對困難時(shí)堅守責任、勇于擔當。以下是關(guān)于責任擔當的一個(gè)真實(shí)故事:

  有一天,小明的父親突發(fā)心臟病,需要緊急送醫。那時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨,道路濕滑不堪。身為家中的獨子,小明充滿(mǎn)焦慮地站在門(mén)口,看著(zhù)急救車(chē)迤邐遠去的背影。

  此時(shí),小明內心迸發(fā)出一股巨大的力量,他清楚知道自己必須立即采取行動(dòng)。雖然一向膽小怕事,但他明白這個(gè)時(shí)候是他肩負起責任的時(shí)刻。小明找來(lái)雨披,戴上雨靴,毫不猶豫地跳上自行車(chē),向著(zhù)醫院方向飛馳而去。

  路上的雨水打在小明的臉上,仿佛提醒他并不斷質(zhì)問(wèn)他:”你能做到嗎?你敢冒這個(gè)風(fēng)險嗎?”小明迅速拋開(kāi)內心的猶豫,堅定地回答自己:”我必須做到,我絕對敢冒這個(gè)風(fēng)險!”

  盡管遭受著(zhù)雨水的阻礙,小明心中卻有一股力量在不斷推動(dòng)他前行。在滑溜的馬路上,小明小心翼翼地操控著(zhù)自行車(chē),時(shí)不時(shí)還要避開(kāi)汽車(chē)來(lái)往,但他沒(méi)有停下的意思。

  終于,小明成功地將父親送到醫院,并親眼見(jiàn)到他安然入住急診室?吹礁赣H平安無(wú)事的樣子,小明感到一陣巨大的輕松和滿(mǎn)足,他深深地明白,自己的責任擔當改變了這一切。

  這個(gè)真實(shí)的`故事告訴我們,責任與擔當是我們堅守的信念。無(wú)論在何時(shí)何地,我們都應該以積極的態(tài)度去承擔自己應盡的責任,因為只有承擔責任,我們才能真正獲得成長(cháng)與進(jìn)步。

  擔當與責任的作文 17

  在這個(gè)周末的晚上,我看了綜藝《爸爸去哪兒》,作為一部綜藝娛樂(lè )節目,它給我們帶來(lái)了很多的歡笑,同時(shí)也在爸爸們教導孩子的過(guò)程中讓我們學(xué)到了很多的為人處世的道理。

  在這個(gè)節目里,我很喜歡費曼,他聰明機靈,善于思考,有自己的思想,在今天這個(gè)節目里,有這么一段,費曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍,在他要走到爸爸跟前時(shí),他旁邊的姐姐不小心摔到了,爸爸跟他說(shuō),讓他把姐姐扶起來(lái),但是還很年幼的他沒(méi)有領(lǐng)會(huì )爸爸的`意思,越過(guò)了姐姐,走到爸爸跟前想要拿到木棍,爸爸當著(zhù)他的面把棍子折斷了,并且問(wèn)道:“你為什么不把姐姐扶起來(lái)?”,費曼有些委屈的哭了,爸爸抱著(zhù)他,與他說(shuō)著(zhù)道理:“費曼,你和Joe是好朋友,姐姐是Joe的妹妹,在你看到姐姐摔倒的時(shí)候,明明可以幫她,卻沒(méi)有,Joe會(huì )怎么想呢?他還會(huì )當你是好朋友嗎?以后你就只能一個(gè)人玩了!甭(tīng)了爸爸的話(huà),原本傷心的費曼若有所思,似乎有些明白了作為一個(gè)男子漢,一個(gè)哥哥應該要承擔的責任了,在接下來(lái)的節目中,費曼也開(kāi)始時(shí)不時(shí)的照顧著(zhù)姐姐,我想,他是明白了他所要承擔的責任了。

  我們每個(gè)人都有自己的責任需要去承擔,從小時(shí)候作為哥哥姐姐對弟弟妹妹的責任,到長(cháng)大成人對父母的責任,這些都是我們成長(cháng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì )擔當的。

  擔當與責任的作文 18

  記得有一次,我同一位女生在寬闊的草地上展開(kāi)了一場(chǎng)“戰爭”―羽毛球賽。只見(jiàn)對方將羽毛球瀟灑地拍了出去,我舉著(zhù)球拍,眼睛直盯著(zhù)球,不肯放過(guò)一點(diǎn)兒細微的動(dòng)作,羽毛球“飛”過(guò)來(lái)了!我緊緊地注視著(zhù),不管三七二十一用力一拍,當我睜開(kāi)眼一看,球早已無(wú)影無(wú)蹤,對方哈哈大笑,我也糊涂了,轉頭一看,原來(lái)球早已在我的身后,我十分懊惱,咋這么笨呢?又來(lái)一個(gè),我馬上又進(jìn)入了作戰狀態(tài),幾次漂亮的回旋球過(guò)后,我不得不佩服對手的技藝高超!

  我要回擊了!“砰”的一聲,把球打了出去,結果,出乎意料之外,球偏偏朝圍墻外飛去,我不禁呆若木雞,這... ...這我技術(shù)也太好了吧!可又轉念一想,這羽毛球是人家的`,沒(méi)了可要賠償的呀!我趕緊拉著(zhù)那位佇立著(zhù)的人士,撒腿就向門(mén)口奔去,一分鐘也不敢怠慢,生怕球被人撿走了。來(lái)到球掉落的地方,我們抬頭一看,呀!一堵又高又大的墻擋在了面前,我擔心:不會(huì )拿不回來(lái)了吧!我們又東奔西走,問(wèn)了保安,還問(wèn)了掌管鑰匙的大叔,怎樣才能進(jìn)去?可都得到同樣的答案:不能!

  這是我的失誤,我得負一切責任,總不能做個(gè)耍賴(lài)皮不肯承擔的人吧!回到家中,我拿出自己的零花錢(qián),賠給了她。

  責任雖然是一種無(wú)形的社會(huì )要求,但是,它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現出來(lái)。它離我們并不遙遠,就在我們身邊。

  擔當與責任的作文 19

  任何人在自己的崗位上都要有一種責任,責任看起來(lái)簡(jiǎn)單,而這責任兩字后面卻有很多感人的故事。比如2012年5月29日,大客車(chē)司機吳斌在被大鐵塊精準的砸到了腹部的時(shí)候,吳斌的動(dòng)作拯救了車(chē)上的24名乘客,在短短的76秒鐘,吳斌做出了穩穩地停下了車(chē)、拉好手剎、打起雙閃燈然后讓乘客下車(chē),最后倒下了,而24名乘客卻活了下來(lái),吳斌這種意識就是一種責任,一種偉大的責任!

  而對我而言責任很簡(jiǎn)單,我是一名學(xué)生,我的責任就是在學(xué)校好好聽(tīng)課,爭取考上好一點(diǎn)的初中。我在學(xué)校還有別的責任,我是“黑貓警長(cháng)”在學(xué)校是檢查五年級學(xué)生的行為習慣,我每個(gè)星期五,都有對五年級進(jìn)行檢查這也是一種責任;我在班級里的.責任是每個(gè)星期必須要打掃一下衛生,這關(guān)系到班級的衛生以及整潔,現在我們班是6人合作小組,不給小組扣分,幫助小組加分同樣也是一種責任;在小組里我是語(yǔ)文數學(xué)組長(cháng),我的責任就是收好作業(yè)本,按時(shí)交到老師那里,讓老師可以看到我們組的作業(yè)情況!這也是一種責任。這些是我的責任!

  下面看看名人們的責任吧:范仲淹在岳陽(yáng)樓上提下一筆:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!明末清初思想家〔顧炎武〕寫(xiě)過(guò)天下興亡,匹夫有責。有關(guān)這樣的還有很多!

  我覺(jué)得責任可以是達到國家,小到家庭的范圍。責任每個(gè)公民都應該有,請大家多多在你自己的崗位上遵守責任!

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