[實(shí)用]責任的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的責任的作文，希望能夠幫助到大家。

　　責任的作文 篇1

　　責任

　　責任，有時(shí)候看起來(lái)是一種負擔，但你只要嘗過(guò)盡責的滋味，你會(huì )發(fā)現它像蜜一樣甜。

　　昨天，媽媽由于洗澡著(zhù)涼患了重感冒，又是發(fā)燒，又是咳嗽，服侍媽媽的重擔自然就落到我的肩上。

　　今天早晨，天還沒(méi)亮我就早早起床，先把昨天的剩飯熱熱，作為自己的早飯，然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯。但媽媽一直覺(jué)得嘴里發(fā)苦，沒(méi)胃口，吃了幾口就不吃了�？粗�(zhù)媽媽痛苦的表情，我心里難過(guò)極了，我該怎么辦呢？對！先治病要緊，書(shū)上說(shuō)姜湯可以治感冒。想到這，我立刻跑到從廚房將生姜洗凈，準備切成薄片。

　　可不知為何，今天我家的菜刀好像“吃錯了藥”，平時(shí)對媽媽百依百順，可現在，它卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà)，東倒西歪。在我竭力操縱下，總算是切好了一些奇形怪狀的姜片，厚一片，薄一片，有的'還像平地隆起了丘陵，外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里，又加入了一些蔥白和蔥須，同姜片加上水開(kāi)始熬姜湯。

　　不一大會(huì )兒姜湯就熬好了。我盛出一碗，學(xué)著(zhù)護士喂病號的樣子，一勺一勺喂給媽媽喝。這是，我發(fā)現媽媽的眼睛里滿(mǎn)含著(zhù)淚，我連忙安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�您不是�?jīng)常說(shuō)生病時(shí)要保持良好的心情，病才能好得快嗎？”我邊說(shuō)邊扶媽媽躺下，用棉被將媽媽捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　過(guò)了好大一會(huì )兒，媽媽大汗淋漓，直嚷著(zhù)熱。我則用老中醫的聲調說(shuō)道：“發(fā)發(fā)汗，驅走病毒，感冒不治自愈也！”

　　在我的精心照料下，晚上，媽媽的感冒基本都好啦！第二天一大早，媽媽精神抖擻起了床，吃過(guò)早餐，便高高興興地騎車(chē)上班去了。

　　臨走前，媽媽把我摟在懷里，對著(zhù)我的臉蛋親了又親。這一刻,雖然生理上有點(diǎn)累，但我心中感到幸福極了，那是作為兒子擔當了責任后的幸福自豪感！

　　責任的作文 篇2

　　“愛(ài)”是責任的體現，而“責任”是愛(ài)的化身。

　　什么是愛(ài)?什么是責任?在我看來(lái)，愛(ài)與責任是一種無(wú)聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛(ài)心、有智慧、有責任心，并且能夠得到孩子、家長(cháng)以及同事們認可和喜愛(ài)的老師�，F在的我正在努力著(zhù)，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現，讓它成為現實(shí)。

　　我愛(ài)我的學(xué)生們，特別是對于小學(xué)低段的孩子，我始終用一顆平等的心對待著(zhù)他們，無(wú)論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來(lái)，每一個(gè)孩子都是平等的，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人同樣的一個(gè)問(wèn)題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會(huì )在無(wú)形中多愛(ài)他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評，因為他們是那么的讓我們頭痛。其實(shí)每一個(gè)孩子的內心都是純潔的，愛(ài)調皮的孩子也不例外。作為教師，就應該找準切入點(diǎn)，多賞識、多關(guān)愛(ài)他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表?yè)P和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，為每個(gè)孩子提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的`機會(huì )。

　　“愛(ài)”與”責任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責任的體現，而“責任”是愛(ài)的化身。孩子們就像是一群純凈無(wú)瑕的小天使，當他們得到片片真情后，同樣也會(huì )無(wú)私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會(huì )愛(ài)，我每天都和一群快樂(lè )的天使生活在一起，感受著(zhù)他們對我的愛(ài)，內心感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。

　　責任的作文 篇3

　　責任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負的重任，責任重于泰山。我們每個(gè)人都要監守身上的責任，身上都肩負著(zhù)重大的使命。

　　我們現在應該好好學(xué)習，我們身上有著(zhù)重大的學(xué)習使命，學(xué)習是我們現在最大的責任，最大的使命。

　　責任的`重大，是我們能夠親身體會(huì )到的，每個(gè)人都有責任，而每個(gè)人身上的責任都是不相同的，但是其中的一點(diǎn)則都是相同的，那便是：責任都是重大的。香港特別行政區臨時(shí)立法會(huì )主席范徐麗泰是政界知名人士，又是社會(huì )公認的賢妻良母。她常說(shuō)：“我的成功得力于丈夫的支持和理解，這使我減少了很多的壓力；而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛�！痹诜缎禧愄┑难壑�，婆婆是自己的好媽媽?zhuān)�她們相處得像母女一樣親熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大，家中的事也全由婆婆排。

　　孩子相處是范徐麗泰最為開(kāi)心的時(shí)候。作為一個(gè)母親，當孩子需要她的時(shí)候，她會(huì )不犧牲自己的一切。她的一個(gè)女兒患了腎衰竭，范徐麗泰把自己的一個(gè)腎獻給女兒。她說(shuō)作為母親，這是天經(jīng)地義的。在家里，她有溫馨，有歡樂(lè )。她常說(shuō)：“家是自己的王國，一個(gè)和諧的家庭�！敝魅斯�范徐麗泰把家庭、事業(yè)看作是自己的責任，一份不可缺少的責任。

　　那我們呢？是否把學(xué)習看做是自己的一種責任呢？

　　責任的作文 篇4

　　人生最苦的事，莫苦于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任�！�題記

　　在以我現在的年紀，我不認為我應該背負著(zhù)很大的責任或是主動(dòng)挑起在自己能力范圍外的責任。我認為把我們所必須做到的事情做好就是承擔責任的表現。

　　說(shuō)真的，寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)也算是我們學(xué)習生活中的一種責任。因為在學(xué)習的道路上，我們必須用寫(xiě)作業(yè)的方式鞏固我們當天學(xué)的知識。在班級里總是會(huì )有大部分人偷懶，不管是基本寫(xiě)了，還是根本沒(méi)做都是不負責任的表現。只有當我們完完全全地寫(xiě)完了。才是對作業(yè)的一種負責任的表現，人家在這個(gè)時(shí)候，那種輕松愉快，真是不可言語(yǔ)形容。而當我在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)受到同學(xué)的`邀約又忍不住想要出去玩時(shí)，本是開(kāi)開(kāi)心心的出去了，但一路上卻一直擔心著(zhù)自己作業(yè)的事情，想著(zhù)自己的作業(yè)今天是否能全部寫(xiě)完，要多久寫(xiě)多快才能把自己出去玩的時(shí)間補回來(lái)，像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因為受到良心責備不過(guò)，要逃躲也無(wú)處逃躲呀。

　　你若卸了這寫(xiě)作業(yè)的責任，便是自投苦海永遠不能解除了，所以我們必須承擔起這份責任，這是我們作為學(xué)生義不容辭的責任！不要小看這寫(xiě)作業(yè)這份責任，其實(shí)它說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責任只能由自己來(lái)承擔，人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂(lè )趣。這種苦樂(lè )循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。

　　責任的作文 篇5

　　社會(huì )上的人，都有各自的責任。老師有教育學(xué)生的責任；父母有撫育子女的責任；交通警有維護交通安全的責任……我們少年兒童應該有哪些責任呢？

　　我們應該有刻苦認真學(xué)習知識，提高能力的責任。有人會(huì )問(wèn)為什么要有責任呢？那我就告訴他，那是為了為祖國做出貢獻，如今我們的祖國已是一個(gè)嶄新的面貌了�？烧媸且荒暌粋�(gè)樣，三年大變樣��！現在我們刻苦學(xué)習知識，還是為了讓祖國欣欣向榮啊，那時(shí)一年一個(gè)樣，三年大變樣可就該變了。我想：我現在不刻苦學(xué)習知識，看來(lái)是不行了！雖然，我現在有的學(xué)科還可以，但是我一定要再努力，為祖國再添光彩。

　　除了我們應該刻苦認真學(xué)習知識，提高能力的'責任外，我們還應該尊敬老師，對老師有禮貌的責任。人人都知道老師是來(lái)傳授知識的，教會(huì )我們怎樣做人。不論怎么說(shuō)，老師都是應該讓人尊敬的。雖然，我現在也十分地尊敬老師，如：“教師節”送老師一支花，送老師一些小禮物；每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)每看到一位老師，我都要叫一所：“老師您好！”來(lái)表示對老師的尊敬；在上課時(shí)多舉手發(fā)言……但是，我深深地知道，我這樣做還是差得很遠。

　　除了這些外，我們也應該有保護環(huán)境，愛(ài)護綠化的責任。每個(gè)人都知道，沒(méi)有了樹(shù)木，我們人類(lèi)就不能生存了。我覺(jué)得每個(gè)人都應該保護環(huán)境，愛(ài)護綠化。但是，小小的我卻做得不夠。有一次，我和同學(xué)在街頭玩耍，玩累了，我們就把書(shū)包掛在樹(shù)枝上，自己蹬在樹(shù)下。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)，我們對這位同學(xué)一點(diǎn)也不理睬�，F在想起來(lái)，連耳朵也紅了。雖然，我這一次做錯了，但是我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)，如給小樹(shù)澆花；把小草上的垃圾撿了來(lái)改正。我相信，我一定能改正的！

　　我從小養成了負好責任的習慣，將來(lái)才能做個(gè)有責任心的社會(huì )人！

　　責任的作文 篇6

　　責任心就是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體都要負責任的意思。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我認為我的責任是：首先要搞好學(xué)習。用自己所學(xué)的知識，去報效祖國，報效社會(huì )；其次，要熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校。表現在，愛(ài)護班級和學(xué)校公共設施，愛(ài)護班級和學(xué)校環(huán)境和衛生，還有要愛(ài)護班級和學(xué)校的榮譽(yù)，不做對學(xué)校對班級榮譽(yù)有損害的事情。

　　我認為我是一個(gè)有責任心的.孩子。比如在前幾天召開(kāi)三跳運動(dòng)的時(shí)候，天氣很寒冷。運動(dòng)會(huì )結束了，同學(xué)們都很累，當然我也很累。但是當我看到學(xué)校操場(chǎng)上滿(mǎn)地的垃圾時(shí)，就忍著(zhù)累，獨自一人在操場(chǎng)上打掃衛生。打掃完后，看著(zhù)整潔的操場(chǎng)，我甜甜地笑了。還有，我是我們組的語(yǔ)文家庭作業(yè)的組長(cháng)。這個(gè)工作的責任就是每天早上幫助老師收作業(yè)。為了不耽誤老師改作業(yè)的時(shí)間，我每天早上都很早就來(lái)到學(xué)校收作業(yè)。因為我的認真和負責，每一次我們組都是第一個(gè)收齊作業(yè)的。這就是有責任心的表現。

　　可是，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“你對學(xué)習的責任心有點(diǎn)欠缺哦！”主要表現在學(xué)習不主動(dòng)，也缺乏認真和對難題的挑戰欲。我是一個(gè)知錯就改的孩子，聽(tīng)到媽媽說(shuō)了這些話(huà)以后，我就決心要開(kāi)始認真地學(xué)習，上課專(zhuān)心地聽(tīng)講，回家后主動(dòng)認真地學(xué)習，面對難題再也不繞著(zhù)走，勇于挑戰困難。請大家監督我的改進(jìn)。

　　責任的作文 篇7

　　責任，一個(gè)普通的名詞，卻有著(zhù)重大的意義。

　　每個(gè)人都有做人的重點(diǎn)，那就是責任。責任感對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，首先它是信譽(yù)。一個(gè)沒(méi)有責任感的人，他的信譽(yù)一定會(huì )差，人們不會(huì )信任他，在委以重任的時(shí)候，當人們在選拔合適人選時(shí)，首先會(huì )考慮責任感強的人，可見(jiàn)責任感對于評價(jià)一個(gè)人非常之重要!

　　責任感還可以體現在孝心方面，因為對自己的父母好是每個(gè)人應盡的責任，如果你沒(méi)有責任感，那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。

　　如果是有責任感的人，那么這個(gè)人會(huì )感到高興與快樂(lè )，因為周?chē)�的人都�?huì )信任他，誰(shuí)都喜歡與責任感強的人交朋友。他會(huì )擁有很多的朋友。

　　在我很小的時(shí)候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當時(shí)我并不認為這有什么。但是現在想起來(lái)，這種行為是不對的`!文明習慣是小學(xué)生應有的本分。維持公共地區清潔衛生更是一種社會(huì )責任感。

　　我每天晚上總會(huì )寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚很晚。因為數學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責的家長(cháng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來(lái)的。我理解了爸爸。

　　盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責任，而孝順父母更是做子女應盡的責任，我應該讓父母不再為我過(guò)多的操心。

　　我在學(xué)生會(huì )擔任學(xué)生干部，負責學(xué)校宣傳工作，來(lái)自責任感的信譽(yù)讓我在競選和擔任職位期間一帆風(fēng)順，可見(jiàn)責任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。

　　也許我們不能保證事情的成功，但是我們卻能盡職盡責的去做事，讓我們負起責任吧!

　　責任的作文 篇8

　　爸爸常對我說(shuō)：“一個(gè)人，要有責任心，要對自我的所作所為承擔責任！”我很疑惑，責任真的那么重要嗎？

　　有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰(shuí)扔得遠。我們在一處平坦的地方，準備好石頭，往遠處扔去。小曼先扔，她扔了過(guò)去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠。正在我慶幸的時(shí)候，“嘩嚓”一聲，鄰居家的瓦碎了。原先，我把石頭扔到人家的房頂上了。

　　“那戶(hù)人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他就應不會(huì )介意吧！”我心想�？墒�，萬(wàn)一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎樣辦？爸爸不是讓我要有責任心嗎？

　　我回家后，告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“咱家還有剩余的瓦能夠賠給人家，但你不能白拿，得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)！”

　　“我怎樣會(huì )有錢(qián)？”我想。爸爸又說(shuō)：“我明白你沒(méi)錢(qián)，可你能夠在家做家務(wù)掙錢(qián)��！”

　　于是，我開(kāi)始了做家務(wù)歷程。

　　我做了一個(gè)月，才做夠50元。誰(shuí)叫我不勤快，做一個(gè)月才湊夠數！

　　之后，爸爸幫那戶(hù)人家補好了房頂。我也真正懂得了什么叫責任。

　　一次偶然的'機會(huì )，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐著(zhù)身體，面色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服上補丁很多。面前擺著(zhù)一個(gè)破罐子。破罐子里顯然沒(méi)有幾塊錢(qián)，我走上前去，放下了幾元錢(qián)。她急忙道謝。這一刻，我想到了責任，老人的兒女沒(méi)有盡到贍養老人的責任和孝心。

　　只要每個(gè)人多一點(diǎn)責任心，世界將會(huì )變得更加和諧與溫馨！

　　責任的作文 篇9

　　記得那是前一年的四月份……

　　那是一個(gè)蒙蒙細雨的下午，天氣陰沉沉的。我心事重重的排在列隊中，顯得格外與眾不同。今天是奶奶來(lái)接我，因為我是個(gè)獨生女，加上爺爺奶奶也特寵我，所以我讓奶奶天天來(lái)接我。我早已知道媽媽?xiě)言凶≡旱氖�，奶奶便告訴我：“你媽媽今天生了個(gè)女孩�！蔽业男目┼饬艘幌�，只開(kāi)心了一秒鐘，然后又陷入了失望的低谷�！跋挛缛タ纯茨銒寢尅蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，又拉起了我的手。我只是輕輕地“哦“了一聲，無(wú)奈的低下了頭。

　　到了醫院，我看著(zhù)那層雪白的大樓，突然覺(jué)得好些陌生。這層樓，不知望過(guò)多少回，但從未進(jìn)去過(guò)。來(lái)到病房，我看見(jiàn)床上躺著(zhù)媽媽?zhuān)�沙發(fā)上坐著(zhù)爸爸，旁邊還有個(gè)……有個(gè)嬰兒床！我的`心不停地跳著(zhù)，像有頭小鹿在里面撞。我揉了揉眼，鼻子感覺(jué)有點(diǎn)酸酸的。媽媽拉住我的手，說(shuō)：“綺綺，快來(lái)看看你的妹妹�！蔽倚⌒囊硪淼嘏矂�(dòng)著(zhù)腳步，像烏龜伸脖子似的去看嬰兒床——那一張粉嘟嘟的小臉，那一雙粉嘟嘟的小手，那一張粉嘟嘟的小嘴……她閉著(zhù)眼睛，看起來(lái)安詳可愛(ài)。忽然，她的雙手舞動(dòng)了一下，抓住了我的大拇指。啊，好柔軟��！我也情不自禁地抓住了她的手。

　　“轟隆隆——”窗外發(fā)出了驚天動(dòng)地的雷聲。她嚇了一跳，摟住了我的脖子，“咿呀咿呀”地叫了起來(lái)。我慌忙抱起了她。就在那一刻，我感到自己是多么可笑，難道有了妹妹還不好嗎？她的出生，改變了我的命運，那我就要擔當的起這一份責任，一份做姐姐的責任。我突然覺(jué)得有顆巧克力在我心中甜甜的融化了……

　　那一刻，我真的長(cháng)大了！

　　責任的作文 篇10

　　責任不是每個(gè)人都承擔得起的，那些勇于承擔責任的人是值得尊敬的。

　　一位叫弗蘭克的人，經(jīng)由努力，開(kāi)了一家小銀行。由于他信譽(yù)好，所以交易一直很不錯。然而，一次變亂讓他破了產(chǎn)，儲戶(hù)也失去了存款，弗蘭克正本是沒(méi)有責任了償存款的，可他卻說(shuō)：“法律上我沒(méi)有責任，但道義上有�！�

　　于是在39年后，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，感嘆道：“我終于一身輕了！”弗蘭克用本身一生的辛苦和汗水換來(lái)了人們的尊敬。

　　有人說(shuō)，責任便是一個(gè)偉大無(wú)比的負擔壓在每一個(gè)人身上，無(wú)論是小孩仍是大人，男人仍是女人，只是腳色分歧，責任就分歧而已。

　　梗概天主締造人的根素心義便是讓人明白責任的重大。那份名貴而繁重的.禮品不是誰(shuí)都承擔得起的。

　　有一個(gè)小男孩叫瑞恩，當他據說(shuō)非洲的孩子連潔凈的水都喝不上時(shí)，就決定攢錢(qián)為他們修一口能喝上潔凈水的水井。他幫媽媽干活，測驗考好了，爸爸嘉獎他……終于，他攢夠了所必要買(mǎi)水泵的70元，可負責人說(shuō)，水泵是遠遠不足的，還必要鑿井的工具……

　　瑞恩沒(méi)有放棄，又通過(guò)一段時(shí)間的努力，終于攢夠了錢(qián)，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。

　　瑞恩對那些非洲的孩子正本是沒(méi)有責任的，但他認為本身有義務(wù)去扶助他們，為了本身的空想而格斗，從而到達本身的目標。

　　因為世間有了那么多敢于承擔責任的人，天下才會(huì )布滿(mǎn)進(jìn)展，更加美好。

　　責任的作文 篇11

　　最近，報上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛面廠(chǎng)在日本花了16萬(wàn)元人民幣印制的掛面袋，因將“烏”字印成了“鳥(niǎo)”字，烏冉木齊成了“鳥(niǎo)件木齊”而全部成了廢品。

　　這條消息，令人震驚，發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想，這就不能不歸咎于設計人員和審批者的“馬大哈”作風(fēng)了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風(fēng)的人，往往對工作不那么認真負責，對國家的財富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責任感。

　　我們國家是社會(huì )主義國家，每個(gè)公民都是國家的主人。因此，我們每個(gè)人都要有主人翁的責任感，不但要對個(gè)人、小團體負責，而且要對人民、對國家負責。如果沒(méi)有主人翁的責任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設帶來(lái)不應有的損失。最近，大興安嶺火災，給國家造成幾億元損失，人民的生命財產(chǎn)受到嚴重威脅。這固然有自然的因素，但能說(shuō)與某些部門(mén)領(lǐng)導同志缺乏主人翁的貴任感無(wú)關(guān)系嗎?試問(wèn)，如果烏魯木齊市掛面廠(chǎng)的設計者和審批者處理私人的`16萬(wàn)元，能那末‘馬大哈”嗎?

　　因此，要改變“馬大哈”作風(fēng)，除了對造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹(shù)立主人翁的責任感。

　　國家干部、工作人員要有主人翁的責任感，工人、農民、解放軍以及其它各條戰線(xiàn)上的人都要有主人翁的責任感。只有如此，我們的國家才能很快富強起來(lái)，人民才能安居樂(lè )業(yè)，四化大業(yè)才能早日完成。

　　記住這16萬(wàn)元的教訓吧，增強我們主人翁的責任感。堅決杜絕這類(lèi)書(shū)故再次發(fā)生。

　　責任的作文 篇12

　　今天，我聽(tīng)了老師讀臺灣工商學(xué)校校長(cháng)在一次大學(xué)生會(huì )上的演講稿后，深有感觸。他演講的內容是：天下興亡，我的責任。這句話(huà)本來(lái)是天下興亡，匹夫有責，校長(cháng)說(shuō)，考試時(shí)，如果每個(gè)同學(xué)都加十分，那還有什么意思呢？還不如說(shuō)國家興亡，我的責任。

　　這個(gè)“國家興亡”，不是指國家，而是指一些具體的小事，如果今天我們教室沒(méi)有打掃干凈，那把它打掃干凈是我的責任；如果看到一廢紙，把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱是我的責任；如果看到水龍頭在孤獨的流淚，幫它擦干是我的責任；如果燈壞了，再買(mǎi)一個(gè)就是我的`責任。任何事情都要從小事做起，一個(gè)能看到小事的人，一定能成就大事，反過(guò)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)成就大事的人眼中，都有許多小事，但如果一個(gè)人的眼中看不見(jiàn)小事，他也不會(huì )看見(jiàn)大事的。

　　校長(cháng)還講了一個(gè)小故事，故事的內容是這樣的：一個(gè)叫福特的年輕人到一家汽車(chē)廠(chǎng)應聘，其他的應聘者都比他的學(xué)歷高，但都沒(méi)被聘用，他有點(diǎn)緊張。輪到他了，他輕輕地推開(kāi)經(jīng)理室的門(mén)，看見(jiàn)地上有一張紙，他彎腰撿起那張紙，確認是廢紙后投進(jìn)了垃圾桶，經(jīng)理看見(jiàn)了說(shuō)，你的面試結束了，你被聘用了。經(jīng)理的面試題就是這張紙，經(jīng)理要聘用的，就是眼里有小事的人。

　　只有眼中有小事，才能成就大事業(yè)。那我們現在就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)眼中有小事的人吧！

　　責任的作文 篇13

　　歲月匆匆，在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，十五歲，我們便由懵懂的少年走進(jìn)了花一般的青春年華。我們背起行囊，邁著(zhù)矯健的步伐，走向未來(lái)。當我們打開(kāi)行囊，清點(diǎn)著(zhù)自己的收獲時(shí)我發(fā)現自己多了一份責任。

　　在學(xué)校我多了一份責任。

　　學(xué)校里我擔任著(zhù)班上的班長(cháng)，是班主任的'肱骨之臣，分擔班級的瑣事是注定的，班長(cháng)，來(lái)，把這地給掃了。班長(cháng)，來(lái)，把這講臺給抹干凈。班長(cháng)，來(lái)，把班上的秩序維持好了。老師給我安排的任務(wù)，我會(huì )定時(shí)超量的完成，但我十分樂(lè )意幫助我同學(xué)講解理科題，因為這是我的愛(ài)好，一般是有十成的把握，這樣不僅能促進(jìn)同學(xué)的友誼，還能自我提高呢。

　　在學(xué)校的責任，我不后悔。因為它給我帶來(lái)了諸多好處。責任，它讓我付出了時(shí)間和精力，然而"贈人玫瑰，手有余香。"在付出時(shí)間過(guò)程中我收獲了同學(xué)的認可，在付出精力過(guò)程中我收獲了同學(xué)間的真摯友誼，我不悔。

　　在家庭中我多了一份責任。

　　我是一名留守青年，在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個(gè)學(xué)齡兒童的弟弟，他們常年居住，朝夕相處，奶奶年齡大了，家中一畝三分地只有她一人操勞，爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。

　　每一個(gè)星期天是我最忙碌的日子，現在我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要把每一周的衣服全洗了就甭提做飯了，一日三餐幾乎是我包了，弟弟有不懂的知識我還要耐心為他講解，剩下就是上學(xué)時(shí)間了。

　　在家中的那份責任，我不后悔，因為它使我的生活變得充實(shí)，使我收獲了孝心，所以我不悔。

　　行囊中的那多的一份責任，我無(wú)法拋棄，我更不想拋棄，我希望能與你隨時(shí)間長(cháng)流，共同走下去。

　　責任的作文 篇14

　　“徐風(fēng)行！回來(lái)掃地！徐風(fēng)行！”走廊上，一陣接一陣的怒吼聲傳來(lái)，讓人不禁捂緊了耳朵。唉，這是我們喚回徐風(fēng)行的聲音呢，別怪我們聲音大，這徐風(fēng)行真厚臉皮，我們幾個(gè)人頭擠在那兒喊得震耳欲聾，他居然狡猾地沖我們一笑，完全無(wú)視召喚，坐上大人的電瓶車(chē)，一溜煙兒跑了！更氣人的是，他居然在臨走時(shí)對我們扮了個(gè)鬼臉，逃了！任我們幾個(gè)叫破了嗓子也沒(méi)用，我氣急敗壞地回到課桌旁，在“逃走”這一欄上狠狠地寫(xiě)上：徐風(fēng)行。心想：“這個(gè)討厭的徐豬蹄！今天他走了，扣不了星，明天和鄭老師聯(lián)手，狠狠地罰他一筆！叫他再逃，哼！”

　　更氣人的'事兒來(lái)了！忻天杰本來(lái)代替沈園雯掃地，可他在那兒玩，根本不如沈園雯勤奮，他還稱(chēng)自己“半男半女”。連第三組都沒(méi)掃，就跑去下面搗亂，我去下面看時(shí)，發(fā)現他們把窨井蓋掀開(kāi)，把垃圾使勁往里邊掃啊掃，我簡(jiǎn)直要氣暈了！這幫男的，就是不務(wù)正業(yè)！同樣是男生，翁文樂(lè )卻兢兢業(yè)業(yè)地幫忻天杰掃，把教室打掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲怨言，還干了搬椅子，排桌子等重活，我大筆一揮，毫不猶豫地給他加了15顆星，同時(shí)在“認真”里工工整整地寫(xiě)上他的名字，該獎！他實(shí)在太乖啦！

　　最后，我去王荷仙檢查了一下，又去老師辦公室交了名單，確認門(mén)窗OK以后，我終于能回家了！唉，當好干部真的有點(diǎn)累��！

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