責任初中作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的責任初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責任初中作文1

　　責任用思想品德中的話(huà)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人該做某事。

　　在幾年前，讓我聽(tīng)到責任這個(gè)詞并將它牢牢地記在心里的，是當時(shí)很火的《蜘蛛俠》�！澳芰υ酱�，責任越大”雖然早已記不清是什么人在什么情況下說(shuō)的這句話(huà)，但我也認為，你所承擔的責任，往往是根據你的能力來(lái)承擔的。

　　但是承擔某些責任也能鍛煉人在這方面的能力。就比如讓一位平時(shí)數學(xué)成績(jì)并不是太拔尖的洞穴去擔任數學(xué)課代表，那么他一定會(huì )努力一把。先不看他最后的結果，首先看他努力的原因，他也許會(huì )想：“一定是因為老師十分信任我才會(huì )把數學(xué)課代表的職務(wù)交給我，我一定要努力將數學(xué)學(xué)好�！�

　　但是社會(huì )上有些人卻沒(méi)有這樣的`。比如那些貪官，國家將一些重要的職務(wù)交給他們。他們本該想的是如何為人民服務(wù)，可那些人想著(zhù)的，卻是如何能“撈”到更多的錢(qián)。

　　也許這個(gè)例子對于我們的日常生活有些遙遠，那么我們身邊就有著(zhù)不少的例子。像步行街附近的那些乞討的人，有些也許很多是那么的凄慘。但是其中一定還是有著(zhù)所謂的“職業(yè)乞丐”。那些人基本上身體健全，甚至年齡也沒(méi)有太大，但是他們連一些殘疾人都不如。前幾天在公交車(chē)上看見(jiàn)這么一則新聞：一獨臂快遞堅持工作數年，無(wú)一日缺崗。最多時(shí)一天派送貨物兩噸。和那些可以說(shuō)是無(wú)所事事的人相比，完全可以看出責任感對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

　　若是一個(gè)人沒(méi)有了責任、沒(méi)有了責任感，那么至少在我看來(lái)，他的人生是毫無(wú)意義的。

責任初中作文2

　　責任在字典的解釋是：“分內做好應做的事�！�

　　大海因有了責任而深邃，陽(yáng)關(guān)因有了責任而溫暖，鮮花因有了責任而芬芳，生活因有責任而更加精彩。英國王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“這個(gè)世界因有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�

　　20世紀，一位美籍意大利移民為人類(lèi)精神文明歷史寫(xiě)下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克，弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家銀行，但不幸遭遇搶劫，儲戶(hù)失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲戶(hù)的錢(qián)物。有人說(shuō)：“你為什么這么傻��？這不是你的錯，你無(wú)須承擔責任�！彼麉s回答：“在法律上我沒(méi)有責任，但是在道義上，我是有責任這樣做的，如不這樣我的下半生不會(huì )踏實(shí)的�！�

　　承擔責任的代價(jià)是39年的艱辛生活。39年的艱辛，這要多么堅強的意志偉大的人才能承受��！這是多么偉大，也是一個(gè)人格的偉大，同樣也是偉大的人。

　　我們知道天黑了不肯回家，寧愿站在站著(zhù)哭泣的`孩子，因為站崗是他的責任；我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任；我們還知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老師，因為他們培育祖國的未來(lái)是他們的責任！

　　責任看似雖小，做起來(lái)則需要很大毅力、和一種頑強的精神，生活因責任而精彩，我們因做到責任使生活更美好！

責任初中作文3

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心。一個(gè)人的責任心從小就應該培養�！�

　　那么什么叫做責任心呢？很多人心中都沒(méi)有這個(gè)概念，其實(shí)啊，責任心就是指具有責任感的心態(tài)，指一個(gè)人對自己、他人、家庭、集體、國家，社會(huì )所負責的認識，遵守相應規定，履行應盡義務(wù)的`自覺(jué)態(tài)度�；赝麣v史，那“位卑未敢忘憂(yōu)國”的陸游；那“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武；那“名出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，他們哪個(gè)沒(méi)有滿(mǎn)滿(mǎn)的責任心？

　　作為中小學(xué)生的我們雖然做不到像他們一樣，但我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不經(jīng)意間撿起一張廢紙，出行遵守交通規則，在他人需要時(shí)伸出援助之手，在滿(mǎn)座的公共汽車(chē)上，給老人和孩子讓座……這都是在為社會(huì )盡自己的責任。而對于父母，我們的責任更為重大，他們將我們帶到了這個(gè)世界上，為了我們可以?xún)A盡一切。所謂“烏鴉反哺，羊羔跪乳，禽獸尚知，眷念父母�！蔽覀儌兠恳粋�(gè)人都應感恩父母，肩負起未來(lái)照顧父母的責任。

　　星星之火，可以燎原。如果每一個(gè)人都肩負起自己應盡的責任，那么我們的天空將一片湛藍。

責任初中作文4

　　在社會(huì )生活中，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一種責任……——題記

　　作為子女，孝親敬長(cháng)，自然成為了我們義不容辭的責任。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)長(cháng)輩的諄諄教誨，照料長(cháng)輩的日常起居，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當我們扮演好一個(gè)子女，履行過(guò)子女的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！

　　當我們漫步于校園的`小路上，心中總是百味雜陳。每個(gè)人，好像從出生開(kāi)始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著(zhù)不盡的淵源。埋怨著(zhù)學(xué)校生活的無(wú)味，但是卻又無(wú)法割舍。當我們扮演好一個(gè)學(xué)生，履行過(guò)學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，不管自愿與否，我們仍然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！

　　或許此時(shí)年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認自己不曾擁有過(guò)朋友呢？誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴？在心情低糜時(shí)與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應如此？?jì)衫卟宓�，忠于朋友？當我們扮演好一個(gè)朋友，履行過(guò)朋友的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們依然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！

　　時(shí)間慢慢，經(jīng)歷無(wú)數，我們每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )變化，承擔在我們身上的責任，亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責任，獨自茍活，更沒(méi)有人無(wú)需承擔任何責任！

　　“既來(lái)之，則安之”，如果我們無(wú)法選擇責任，那也不妨試著(zhù)改變自己。其實(shí)，所謂責任，不過(guò)是當我們扮演好一個(gè)角色，履行相應的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！

責任初中作文5

　　那一日，你用責任感動(dòng)了那片土地。

　　天空蔚藍，草原青綠，在藏北這塊遼遠的土地上，有這么一群藏羚羊，在這里繁衍后代。你，在這片樂(lè )土上歡快地奔跑著(zhù)，陽(yáng)光下，你的角閃閃發(fā)亮。

　　你漸漸隆起的肚子，讓你的眼眸里多了幾分深邃，因為你開(kāi)始被賦予為人母的.責任。當他們的雙腳踏上這片土地時(shí)，你的擔憂(yōu)來(lái)臨了，因為在他們身后，有著(zhù)的是一把把！

　　那天，你和你的孩子們正在河邊汲著(zhù)甘甜的溪水，享受著(zhù)青草的氣息，絲毫沒(méi)有嗅到空氣中正彌漫著(zhù)死亡的氣息。當你再緩緩地抬起頭時(shí)，他們的已經(jīng)瞄準了你。你發(fā)覺(jué)到了，可是，你知道的，你和孩子們是跑不過(guò)那顆子彈的。

　　殘陽(yáng)漸落，扳機將要扣動(dòng)。

　　在那一刻，你，是你，屈下了后腿，低下了高傲的角。你讓他們看到了你瞳孔中無(wú)助的淚水，看到了你孩子們的驚恐……在那一刻竟然落地，落在草原上無(wú)聲無(wú)息。他們的背影遠去，好像是在低聲說(shuō)著(zhù)：這是母親的責任，我們的責任是成全。

　　天空依舊蒼藍。你的角依舊閃閃發(fā)亮。

　　我終于明白，責任是生命與生命之間情感的傳承，責任是一種本能的保護，是一種成全的堅守。

　　責任，這次詮釋于藏羚羊。

責任初中作文6

　　一輩子就這么一個(gè)15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負責呢？

　　15歲了，世界變復雜了，誘惑變多了，當那一次次的美麗誘惑蠱惑著(zhù)都市的人心時(shí)，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時(shí)，誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀，應該學(xué)著(zhù)對影響前途的路邊誘惑說(shuō)：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過(guò)客而已。春去秋來(lái)，日復一日，年復一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì )對著(zhù)那私自翻看我們日記的父母說(shuō)“NO”；對著(zhù)那明知故犯卻執迷不悟的朋友說(shuō)：“不行！”對著(zhù)那優(yōu)秀，體貼的.男孩說(shuō)：“真情若是長(cháng)久時(shí)，豈在朝朝暮暮�！�

　　15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見(jiàn)，我們已經(jīng)不是被家長(cháng)任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣(mài)原則的人；不是被一兩句話(huà)就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界，所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著(zhù)獨自長(cháng)大；在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著(zhù)努力站起。并吸取教訓，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會(huì )告訴自己，逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，逃避毫無(wú)價(jià)值，因為逃避過(guò)后，問(wèn)題依然存在。

　　我們需要對自己負責，對自己的人生負責！要能為自己的行為買(mǎi)單，畢竟，我們正一步步走向成熟！

責任初中作文7

　　歌德曾說(shuō)：“一個(gè)擁有真正大才能的人才會(huì )感到最高度的快樂(lè )�！比欢�我想反駁：一個(gè)負有高度責任心的人才會(huì )感到真正的快樂(lè )！”

　　我認為：所有對美麗的詮釋都是來(lái)自于對責任的認知，而不在于能力的高低。

　　賽卡爾說(shuō)：“生命如同寓言，沒(méi)有輝煌并不是沒(méi)有內容�！敝袊�十大最美人物——張麗莉。不顧生命安危勇救學(xué)生，因而不幸卷入車(chē)底，她用人民教師慈母的胸襟、博遠的知識展現了純潔無(wú)私的形象，用生命詮釋了她教書(shū)育人、培育祖國花苞的'責任。危急時(shí)刻她將自身安危放置腦后，把生的希望留給學(xué)生，她的責任感難道不是遠遠高于其能力？

　　我認為：所有對真善美的選擇，都是源于我們對責任的認知與忠貞。

　　纜車(chē)墜地事件在那時(shí)轟動(dòng)了多個(gè)媒體，年輕父母一同托起年幼的孩子挽救了子女的康健，自己卻喪生，他們，用人性與責任托起了頭頂的整個(gè)世界。使人成長(cháng)的不是歲月，而是經(jīng)歷，是歷經(jīng)世事之后肩上的那份責任。

　　文天祥用“生無(wú)以報國難，死猶為厲鬼以擊賊�！惫蠢樟藦娏业膼�(ài)國主義精神，那是作為炎黃子孫的責任；聞一多用“我來(lái)了，擎著(zhù)一把火”的民主主義，勾畫(huà)了生命完美的痕跡，那是因為責任。談古論今，國家危難、民族支離的時(shí)候更展現了眾多的愛(ài)國人士、民族英雄。他們，沒(méi)有多大能力，但都源于內心所背負的那份責任而拼生入死。

　　因此，我認為：能力總遜于責任，責任用高于能力！

責任初中作文8

　　每天，有許多件事情向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上，那就是責任。 在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。出門(mén)在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責任。

　　責任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的'特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時(shí)間內，在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開(kāi)了教室。如果沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有同學(xué)們的配合，沒(méi)有一顆強烈的責任心，我們不會(huì )那么從容的面對突發(fā)事件。

　　在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。

　　責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命！它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會(huì )給你人生最珍貴的禮物。

責任初中作文9

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)光匆匆流去。轉眼間我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩。長(cháng)成一個(gè)十五歲的青少年。

　　作為一位十五歲的中學(xué)生我們就多了一份責任。而我作為一名初三的學(xué)生，當然責任就來(lái)了。在學(xué)習上，初三是關(guān)鍵的一年，你想考上好高中那就必須努力！努力學(xué)習每一科，考個(gè)好分數。再到一所好學(xué)校上高中，這不更好嗎？如果自己考差了怎么想父母交代？我們也應該為弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好形象，當個(gè)好榜樣。所以在學(xué)習上要努力，多學(xué)知識，不讓你弟弟妹妹向你問(wèn)問(wèn)題，你又不懂，這面子丟大發(fā)了。

　　雖然學(xué)習任務(wù)多了，知識深化了，更加難了，但是我們應該做不到不懂就問(wèn)。所以肩上有多了一份責任。

　　在生活上，作為一名十五歲的青少年。應該為家庭分擔，減輕負擔，不能帶給家長(cháng)太多壓力。

　　在家的時(shí)候應該自己洗衣服、掃地。干一些家務(wù)勞動(dòng)。幫父母減輕負擔，給父母做飯、洗碗、洗衣服，這些都是小事。但是慢慢長(cháng)大的'我們應該承擔這一責任。

　　父母干完活回家，給他們洗洗腳、聊聊天，多溝通溝通，不惹父母生氣，多讓父母開(kāi)心，自己走向成熟，不能在像小時(shí)候那樣依賴(lài)父母，什么事情都讓父母做，長(cháng)大的我們應該替父母減輕負擔。

　　我們漸漸長(cháng)大，從少年走進(jìn)了花一般的青春年華，我們會(huì )發(fā)現自己少了一份幼稚，多了一份成熟，少了一分依靠，多了一份獨立，少了一份幻想，多了一份責任。

責任初中作文10

　　我們總會(huì )習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過(guò)父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒(méi)法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來(lái)�？赡阌质欠裰�道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長(cháng)……

　　記得軍訓回來(lái)周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著(zhù)小表弟去吃飯。飯后，我們打電話(huà)叫他爺爺送他回家，他一聽(tīng)是爺爺便死也不走，他說(shuō)一定要是媽媽來(lái)接他，他已有兩天未見(jiàn)到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著(zhù)給媽媽增加壓力不如笑著(zhù)給予媽媽動(dòng)力。

　　看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話(huà)打到了小姨那里。我走上去，對他說(shuō)：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢(qián)給你買(mǎi)呀！而且你這樣子哭也是無(wú)濟于事的.！”他頓了頓，立馬笑了出來(lái)�！拔埂�…”此時(shí)電話(huà)一邊已傳來(lái)了小姨疲憊的一聲�！皨寢�!加油��！我回家等你！”表弟的態(tài)度來(lái)了個(gè)“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。

　　是呀，對于責任來(lái)說(shuō)，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛(ài)恨情仇也有七情六欲。

責任初中作文11

　　今天是星期一，李校長(cháng)給我們講了“責任”二字，告訴我們做每一件事都要做好，要有責任心，才可以做好。又講了關(guān)于洗手、沖廁所的問(wèn)題，說(shuō)我們這2次老師檢查同學(xué)，是否做到了這些文明禮儀，發(fā)現比上周有很大的好轉，我感覺(jué)，洗手、沖廁所也是一種很大的責任，對我們的`校園要盡好每一件責任，共同保護、愛(ài)護我們這個(gè)大家庭。

　　我認為，責任，大家基本上都了解，人人都要有責任心，沒(méi)有責任心的人成就不了大事，你答應了的事，就要努力就好，就盡一份責任�！�

　　例如，張老師選了你自己做班干部，就要盡好做班干部的責任，如果老師選了你做衛生班干部，就要管好同學(xué)們做值日，要認真地做，不要讓同學(xué)在教室里大吵大鬧，一起把衛生搞完。

　　例如，媽媽讓你要在家里把地掃干凈，你自己要是答應了，就要認認真真地做好自己的責任。

　　我認為要做一個(gè)有責任的人是很難的，我想，一個(gè)有責任的人就是一個(gè)在社會(huì )上有用的人，要盡到做一個(gè)好孩子的責任，盡到做一個(gè)好同學(xué)的責任，盡到做一個(gè)好學(xué)生的責任等，這都是一個(gè)人不可能做得那么好的事情，但我們一定要努力，希望做到最好。

　　所以做一個(gè)有責任的人必須要這樣做。

責任初中作文12

　　藍天對白云的包容是一種責任；大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任；太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開(kāi)了一場(chǎng)拯救友誼，完成在責任的運動(dòng)。與其說(shuō)是運動(dòng)，倒不如說(shuō)是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有著(zhù)一些年少童話(huà)的幼稚。然而，在這本書(shū)里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話(huà)題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書(shū)中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時(shí)間埋沒(méi)的記憶重新蘇醒，而等待著(zhù)的，是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的`痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書(shū)中的情景若隱若現。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品嘗著(zhù)生活的滋味，擔負著(zhù)生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會(huì )的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　責任，是我們來(lái)到世上就安置在行囊中的，需要你時(shí)時(shí)刻刻的呵護，就像一顆種子落在泥土中你需要不斷的給它澆水，施肥，松土，他才能茁長(cháng)成長(cháng)。責任，是每個(gè)人應該擁有的一個(gè)品質(zhì)，是一種無(wú)形的財富。但有些人卻置之不理。

責任初中作文13

　　經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的當今時(shí)代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來(lái)，它們充斥著(zhù)人們的頭腦，面對這樣的形勢，作為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場(chǎng)、認真履行自己的責任。

　　忠于職守、依法執教，全面貫徹黨的'教育方針是我的責任；

　　嚴謹治學(xué)、終身學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責任；

　　愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；

　　嚴于律己、為人師表，爭做教書(shū)育人的楷模是我的責任；

　　甘于奉獻、不謀私利，自覺(jué)抵制不正行風(fēng)是我的責任；

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責任；

　　尊重同事、團結協(xié)作，齊心共創(chuàng )和諧校園是我的責任；

　　尊重家長(cháng)、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。

　　在全校學(xué)生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著(zhù)名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專(zhuān)家、科技人員，但我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣告：我們會(huì )嚴于律己，做一名合格的人民教師！

　　也許，在我們前進(jìn)的道路上，我們會(huì )遇到很多的困難，甚至會(huì )有名利的誘惑，但我們可以作到不為之所動(dòng)搖，不會(huì )讓“教師”這個(gè)崇高的字眼受到褻瀆。作為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會(huì )倍加珍惜，我們會(huì )牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會(huì )以我們?yōu)闃s！

責任初中作文14

　　考試又一次悄然降臨了。

　　多少次的期盼，夾帶著(zhù)緊張和不安，懷抱著(zhù)激動(dòng)的情緒，混合著(zhù)歡喜或者憂(yōu)愁，迎接著(zhù)一次又一次的考試。

　　既是責任，又是權利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了，春也深了，春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說(shuō)已經(jīng)對考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期，都說(shuō)學(xué)生的職責是學(xué)習，而學(xué)生在初中是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期�；蛘卟饺肷鐣�(huì )、或者高中深造，高中深造就又是一個(gè)責任，考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標。

　　人生就是因為責任而存在的，人生有多少責任，就會(huì )取得多大的'成功。而我此時(shí)的責任，或者目標就是完美地通過(guò)這次考試，最好是不留遺憾。留了遺憾也沒(méi)有什么可怕的，也算是埋下一個(gè)教訓。

　　曾記奮臂疾書(shū)時(shí)，揮斥方遒，力能扛鼎，縱馬河山，看得春草日半。責任伴隨著(zhù)我而存在，輝煌也會(huì )因此而實(shí)現。

　　力登燕然望樓蘭，烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海，明天煮酒釋前嫌。責任，或許有人認為這是一個(gè)負擔，但仔細想一想，會(huì )覺(jué)得成功的一半來(lái)自責任。至少在我的生命中，我想在將來(lái)人生的十分之九是為了責任而拼搏。

　　樹(shù)前黃鶯鬧，身后碧草遙。賜我一杯羹，趁此展英豪。趁著(zhù)青春這大好時(shí)光，努力去奮斗，去飛翔。今是戰場(chǎng)，今是試煉，今要磨槍?zhuān)�今要上�?chǎng)�？粗�(zhù)吧，明天的我一定會(huì )不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中，而明天的我定會(huì )為責任而奮斗。

責任初中作文15

　　今天是我這組值日，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)。不久聽(tīng)到二樓就有人呼喚：“喂，我要做什么？”“你把桌子排一下，窗戶(hù)擦下�！薄芭��！蹦侨藨�道。在我印象中，幾乎每次都這樣，問(wèn)著(zhù)組長(cháng)要做什么。我有時(shí)在想：當那組值日時(shí)，作為那組的成員，是不是應該多想一想，多問(wèn)一問(wèn)自己能為那組做什么？是不是應該有責任一點(diǎn)呢？好像做什么都不情愿，似乎別人做多了自己就吃虧了一樣。掃地、灑水、排車(chē)、排桌、擦窗，說(shuō)來(lái)道去，不就是這幾件事嗎？哦！還有――倒垃圾。晚上，就差沒(méi)倒垃圾。大家你躲我藏，沒(méi)有人愿意去倒垃圾，拖了好久。這就是所謂的責任嗎？我汗顏……

　　“今天汪海跟我說(shuō)了一句讓我很愧疚的話(huà)�！狈艑W(xué)的路上。好友一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)�！笆鞘裁茨�？”我好奇的問(wèn)，最后一節自習課，班里很吵。汪海就回頭說(shuō)：“現在的班長(cháng)怎么都不管紀律了��？”我邊寫(xiě)作業(yè)邊回答他說(shuō)：“每次管他們時(shí)，他們又不聽(tīng)，既然他們都不愿意輔助我們管理紀律，我們?yōu)槭裁催�要管他們呢�！睕](méi)想到汪海卻說(shuō)：“那畢竟是你們的責任啊�！蹦且豢叹陀X(jué)得自己很愧疚。好友說(shuō)著(zhù)，對啊，因為責任。

　　“喂，我的校訊通怎么還沒(méi)開(kāi)通？”放學(xué)時(shí)，班內有個(gè)同學(xué)問(wèn)�！拔以趺粗�道？我已經(jīng)給你寫(xiě)過(guò)了，不開(kāi)通又不關(guān)我的.事�！蔽一卮�，“你好有責任心�！蹦莻�(gè)同學(xué)嘲諷道。我身那瞬間，腦中一片空白，卻分明聽(tīng)到“喀嚓”一聲，不知心中哪個(gè)地方又斷了。的確，我希望別人做到有責任，那自己呢？是不是都做好自己應做的事呢？

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