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關(guān)于責任的高中作文三篇
高中作文責任(一)
人生在世,無(wú)論貧富貴賤,每個(gè)人的身上都必須揣懷著(zhù)一樣東西,那就是——與生俱來(lái),不可推卸的“責任”。
在這個(gè)社會(huì )中,每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色,也承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生,你的責任是努力學(xué)習;為人子女,你的責任是孝敬父母;身為教師,你的責任是培育學(xué)子……責任不是一成不變的,責任也不是負擔。有了責任,我們也便擁有了權利、平等、制約、滿(mǎn)足感……人生的道路上,我們一直與責任同行。
正是因為本著(zhù)醫者該有的救治病患的責任心,在農民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí),醫院才不計虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫藥費,還老王一個(gè)健康的身體。
正是因為本著(zhù)警察該有的保衛和平的責任心,被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明,才始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)與病魔抗爭,并堅持戰斗在公安基層一線(xiàn)上。
也正是因為心中的善與愛(ài),和對學(xué)生的高度責任心,張麗莉才會(huì )在客車(chē)失控地沖向學(xué)生們的那一瞬猛地一撲,救下了學(xué)生,而自己卻被輾于車(chē)下,造成高位截肢。事后,有人感動(dòng),也有人惋惜,甚至有人問(wèn)她:“你雖然為人師表,但你只是負責為學(xué)生們教書(shū)授課,并沒(méi)有責任去承擔學(xué)生的生命!”對此,張麗莉只是微微一笑,說(shuō):“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē),但是保護好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責任。當時(shí)的情況很危急,不容我多想,為了保住學(xué)生的性命,我必須這樣做!這是我的責任,對,我的責任!”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師,用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種,點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說(shuō)過(guò):“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì )指引你去做你認為重要的事,并且一定會(huì )竭盡全力,這就是責任心!笨芍,責任何其簡(jiǎn)單,責任又何其復雜!責任,有時(shí)只需你的一句安慰,一次援助,有時(shí)又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣,去完成你的責任。
責任,是動(dòng)力,是方向;責任,是導師,也是好友。就讓我們與責任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!
高中作文責任(二)
在這個(gè)美麗的地球上,人類(lèi)的家園里存在著(zhù)一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責任。
樹(shù)木的責任是遮風(fēng)避雨,太陽(yáng)的責任是灑下光芒,小溪的責任是滋潤土地,而一更蠟燭的責任也許不如太陽(yáng)那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值,但它卻也在默默奉獻著(zhù)它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽(yáng),但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責任嗎?
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù),有的人曾把老師比作過(guò)園丁,但在我心中老師永遠是那個(gè)燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細心,就一定會(huì )發(fā)現在老師的講桌上擺放著(zhù)一落落批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì )看見(jiàn)老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(cháng)大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(cháng)大后的探望?
這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會(huì )覺(jué)得它渺小嗎?在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任!
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己,照亮他人,無(wú)私奉獻,不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習嗎?這就是責任呀!現在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責任又有幾分?
高中作文責任(三)
藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚(yú)兒的哺育是一種責任;太陽(yáng)對萬(wàn)物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。哦,那,父母對孩子的撫養應該也是一種責任,當然,以后兒女對父母的孝敬更應該是一種責任嘍!
責任,老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們,世間萬(wàn)物都體現著(zhù)它們的內涵。責任,我們是否有一顆責任心呢?小時(shí)候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費,不在乎同學(xué)和老師那責備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓誡,都被他拋到了腦后。問(wèn):他還剩下了什么?答:如何推卸責任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯誤,找回自己的責任心!
學(xué)習,是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責任?墒怯械娜司桶阉斪鲀簯,把上課的內容當作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(cháng)的苦口婆心,對于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長(cháng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們,才能讓自己的那顆責任心閃閃發(fā)光。
我們要培養責任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏(yíng)得他人的尊重。所以,讓我們從現在做起,努力培養自己的責任心吧!讓贊揚時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們,讓我們的心像金子一樣永遠閃光!
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