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責任心作文

時(shí)間:2023-02-09 19:16:14 責任 我要投稿

責任心作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的 責任心作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 責任心作文15篇

責任心作文1

  責任心是什么?責任心是對自己、對別人擔起責任。責任心是非常重要的,每個(gè)人都要有責任心。

  我們在學(xué)校也要有責任心,我當值日班長(cháng)的時(shí)候,早上要早早地到校,要帶動(dòng)大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來(lái)。在做眼保健操的時(shí)候,要看一下哪些同學(xué)沒(méi)做好,提醒一下同學(xué),如果還沒(méi)做好就要抄課文了。到了放學(xué)的'時(shí)候,值日生掃完地板,我們值日班長(cháng)要檢查完了,值日生才可以離校。

  我們在生活中也要有責任心,我從新聞上看到有一位司機,他被飛來(lái)的鐵片擊中,他忍者劇痛把車(chē)停了下來(lái),把車(chē)門(mén)打開(kāi)通知乘客下車(chē),但是他卻離開(kāi)了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責任心的司機啊,他挽救了一車(chē)乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的生命。

  責任心是多么重要!一個(gè)人沒(méi)了責任心那會(huì )多么可怕。所以從現在開(kāi)始,我們每個(gè)人都要有責任心。

責任心作文2

  我覺(jué)得有責任心是對國家、集體、社會(huì )、家庭、班級、自己、他人負責,或者照顧別人。

  比如我說(shuō)的老師,每天都叫我新的知識,讓我們的學(xué)習進(jìn)步這是一種責任。比如說(shuō)我的'爸爸媽媽?zhuān)刻焱砩隙驾o導我的作業(yè)。 這也是一種責任。比如說(shuō)我自己,每天吃飯后,我都幫家長(cháng)掃地,這也是一種責任。

  有一次,姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟,我們來(lái)到了中心花園,我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒,我急忙跑過(guò)去對弟弟說(shuō):“你不要再跑了,要不然就會(huì )摔倒了!彼苈(tīng)話(huà),很快就不跑了。姑姑說(shuō):“我要去超市買(mǎi)一袋鹽,你們就在這里等我!钡艿芾^續和我玩兒,過(guò)了一會(huì )兒弟弟就鬧著(zhù)要回家了,我對弟弟說(shuō):“姑姑馬上就回來(lái)了!笨墒,弟弟不聽(tīng),我又對弟弟說(shuō):“姑姑回來(lái)我們就回家!钡艿芙K于安靜下來(lái)了,過(guò)了一會(huì )兒,姑姑回來(lái)了,我們就回家了。

  我能幫姑姑照顧弟弟了,不過(guò)我相信以后我做別的事情會(huì )做的更好!

責任心作文3

  責任心就是對個(gè)人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說(shuō):爸爸媽媽去單位工作,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責任心。

  開(kāi)學(xué)初,爸爸媽媽讓我負責家里的衛生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無(wú)形的手牽制著(zhù),無(wú)法停下。

  下午放學(xué)回家,我一做完作業(yè)就認真地干了起來(lái)。掃地時(shí),我一手拿著(zhù)簸箕,一手拿著(zhù)掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱著(zhù)。拖地時(shí),我兩手拿著(zhù)拖把,大汗淋漓地拖著(zhù),拖著(zhù),頭上的.汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。

  看著(zhù)我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無(wú)比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過(guò)的家簡(jiǎn)直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著(zhù)我的勞動(dòng)成果,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“旸旸,你真棒!”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認了我的長(cháng)大,也就是說(shuō),我是一個(gè)有責任心的孩子。

責任心作文4

  要有責任心最重要的還是要有責任心,怎樣才有責任心,首先心里面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如說(shuō):父母把生下來(lái)是干什么的,就是讓你將來(lái)有出息,干一番大事業(yè),能成家立業(yè),將來(lái)孝敬他們的,上學(xué)是干什么的,就是來(lái)給父母增光添彩的,不是去那里給他們惹事,更不是讓自己去給他們臉上抹黑,沒(méi)有了光彩。不說(shuō)學(xué)習好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話(huà)說(shuō)的好:“多一個(gè)朋友少一個(gè)敵人!辈灰f(shuō)人家的這不好那不好,心靈整天充滿(mǎn)著(zhù)垃圾,在別人做一些對自己不利的事情之前,要想想自己對別人怎么樣,整天給心靈曬曬太陽(yáng)。有責任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護一件東西,要說(shuō)出保護它的目的,比如說(shuō):保護一支筆或一個(gè)本子,是干什么的.,考慮的是,保護它是為了更好的讓它為服務(wù),東西既然買(mǎi)來(lái)了,自己就有責任保護他們。

  現在從最起碼的開(kāi)始做起,在家聽(tīng)老人的話(huà),照他們的話(huà)去做,才不會(huì )吃虧。

責任心作文5

  我們的老師是非常勇敢的,有一次,老師的爸爸被車(chē)撞了。

  老師聽(tīng)了這個(gè)消息,就讓別的老師來(lái)代課,到醫院里去照顧她的爸爸,老師走的時(shí)候并沒(méi)有哭,而是很勇敢的走出去,我想老師的心里一定很難過(guò)吧!第二天老師任然堅持給我們上課,我們大家當時(shí)就被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想:“老師,我們會(huì )認真的乖乖的,聽(tīng)你講的每一句話(huà)!

  還有一次,曾老師不小心被開(kāi)水燙傷了好大一塊。

  第二天。曾老師仍然帶著(zhù)傷來(lái)給我們上課,我仔細看了看,曾老師上課的時(shí)候一直彎著(zhù)腰,她傷的.地方一定很痛吧!我忍不住對曾老師說(shuō):“曾老師,您是不是很痛?”曾老師微笑著(zhù)說(shuō):“不是很痛,別擔心,乖乖上課!蔽译m然想認真上課,乖乖聽(tīng)講,但我一看老師忍住疼的講課的樣子,我就為她擔心著(zhù)...

  后來(lái)我們都在想:曾老師帶著(zhù)傷都來(lái)為我們上課,這種精神深深感動(dòng)我們,由此看出老師多么愛(ài)我們!我們都暗暗下決心好好學(xué)習報答老師的愛(ài)!

責任心作文6

  一天,小華在學(xué)校門(mén)口值班。他在值班。突然,他看到同學(xué)小龍背著(zhù)書(shū)包,飛快地向教室跑去。后來(lái),他看見(jiàn)小龍拿著(zhù)掃帚從教室跑到學(xué)校門(mén)口,像只兔子。小華心想:小龍這次遲到了。我要不要寫(xiě)下他的名字?小華感覺(jué)有兩個(gè)白紙黑字的小人在吵架。

  小白人說(shuō):“小華,紀律紅旗只是鼓勵你,但責任感很重要。你不記得了,老師就不信任你了!

  小黑人說(shuō):“小華,你寫(xiě)下同學(xué)的名字,他們會(huì )批評你,你會(huì )很難過(guò)的!

  小白男對小黑男說(shuō):“小黑男,你要記住,你的`同學(xué)不會(huì )批評小華,只會(huì )表?yè)P小華。因為他上班遲到了!

  小白人的話(huà)讓小黑人無(wú)話(huà)可說(shuō)。小華也覺(jué)得小白男更有道理,于是毫不猶豫的直接寫(xiě)下了小龍的名字。

  第二天,老師看到有人寫(xiě)下了小龍的遲到。老師想:“這一定是我們班的同學(xué)!彼诎嗬飭(wèn),小華主動(dòng)承認是我。

  得知事情經(jīng)過(guò)后,老師稱(chēng)贊小華是一個(gè)非常負責、誠實(shí)的男孩。

責任心作文7

  “做學(xué)生,做人,有三個(gè)‘心’字必不可少,一個(gè)是上進(jìn)心,二是仁愛(ài)心,三是責任心。在這三個(gè)‘心’中,責任心是最重要的,是它帶來(lái)了奮斗與拼搏,是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”

  那一刻起, 責任兩個(gè)字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護著(zhù)這份責任,對家庭,對集體,對社會(huì )……時(shí)光飛逝,我都守護著(zhù)。

  擁有一份責任是不難的`,難在如何去守護這份責任,卻是一項挑戰。

  記得那是三年級上學(xué)期,我擔任了班級宣傳委員,黑板報,特色欄,我一個(gè)人挑著(zhù)擔子。站在高大的桌椅上,我寫(xiě)著(zhù),畫(huà)著(zhù),不停地工作著(zhù),幾乎沒(méi)有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報,我留下來(lái),一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí),汗如雨下,有時(shí)候因為辛苦我甚至想到了放棄,想到了逃避,但是, 這股強大的責任推動(dòng)我繼續下去。

  黑板報評比,我們班級拿了二等獎。這榮譽(yù)并不偉大,但確是我最好的回報。

  人人一份責任,世界將更加美好。

責任心作文8

  這個(gè)周又是雙周,到我澆花水,我不想澆,星期六也要來(lái),想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

  課上教師問(wèn)我是不是這個(gè)星期澆水,我說(shuō)是的。教師便夸了我們說(shuō),你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來(lái),很有職責。我聽(tīng)了很高興。

  下課了,教師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去,我想讓別人發(fā),可是這畢竟是我的'職責!于是便:“刷、刷、刷”發(fā)了下去。教師見(jiàn)了說(shuō),李鈺蓉動(dòng)作挺快,不錯。我又讓教師夸獎了,十分高興,因為我有職責心。

  午時(shí)放學(xué)了,我和別換掃地,去到公共區,我看著(zhù)地上有許多葉子,我想要掃到什么時(shí)候,不掃了,可是想起我有一顆職責心,必須要負責好,我也拿起掃把掃地,一向掃到5:40分才把地掃干凈。第二天一來(lái)教師過(guò)路,看到很干凈,到教室里去夸我們,我們都十分高興。

  以上都是我的職責,只要認真完成,就必須會(huì )高興,還能得到教師的表?yè)P,難道不是一件歡樂(lè )的事嗎?這就是我的職責。

責任心作文9

  1) 責任心有著(zhù)重要的意義:它不僅會(huì )影響個(gè)人,也會(huì )影響國家。一個(gè)人如果沒(méi)有責任心,就會(huì )失去人們的信任,就終無(wú)所成就;一個(gè)國家如果沒(méi)有責任心,就會(huì )面臨亡國滅種的危險。

  2) 可以由材料中的企業(yè)聯(lián)想到國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)的現狀:有的企業(yè)倒閉、破產(chǎn)、被合并,固然有經(jīng)營(yíng)不善等原因,但缺乏對企業(yè)產(chǎn)品的責任心不能不是一條重要原因;而另外的企業(yè)卻蒸蒸日上,則是因為它們對自己產(chǎn)品極度負責的緣故。

  3) 責任心是個(gè)人必備的道德修養,它既包括對自己的責任,也包括對他人、對社會(huì )的責任。努力學(xué)習,力求上進(jìn)是對自己負責的表現;不制造噪音、不亂扔廢物是對他人、對社會(huì )的負責的表現。

  4) 每一個(gè)人都肩負著(zhù)責任生活著(zhù):父母有培育子女的`責任,我們有贍養孝敬父母的責任,警察有維護交通的責任等等,是責任心使這個(gè)社會(huì )井然有序地運轉著(zhù)。

  5) 責任心是促使我們進(jìn)步的動(dòng)力。是責任心使我們刻苦學(xué)習,是責任心促使工人日夜奮戰,等等。

責任心作文10

  我非常想做一個(gè)有責任心的人,可是我并沒(méi)有做到,因為在三跳運動(dòng)會(huì )最后那天已經(jīng)出現了。

  三跳運動(dòng)會(huì )最后一天的下午,雖然有陽(yáng)光,但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運動(dòng)會(huì )完了,我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會(huì )班去,我不假思索地答應了她。我從非常擠得樓梯里,我被擠來(lái)擠去,終于出來(lái)了。我蹦蹦跳跳的.來(lái)到教室里,把周子瀾的東西放在了她的座位上。

  我走回班里,看了一會(huì )兒書(shū),先是周子瀾和我同桌回來(lái)了,后來(lái)才是金老師回來(lái)了,金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴厲地批評了一頓,因為沒(méi)有人幫我同桌和我的好朋友周子瀾撿垃圾,所以才批評了我們。我心想:老師啊,您真是冤枉我了!我是為了幫周子瀾拿東西,才不能幫他們撿垃圾!

  我決定以后不管有什么事,我都要做一個(gè)有責任心的人。

責任心作文11

  每個(gè)人都要有責任心,不推卸責任,錯了就要自己承擔。

  你曾經(jīng)忘記帶過(guò)書(shū)本嗎?遇上這種尷尬的局面你是不是會(huì )為自己找借口:我忘記了、我沒(méi)找著(zhù)、我明明放進(jìn)書(shū)包了的不知道又被誰(shuí)拿出來(lái)了……你有過(guò)和朋友約好一起活動(dòng),自己卻又忘記或者“晚點(diǎn)”的?是不是會(huì )覺(jué)得不好意思呢?也許你又會(huì )說(shuō):對不起,昨晚游戲打太晚了,沒(méi)睡好、鬧鐘估計壞了,今天早上壓根兒就沒(méi)響、這個(gè)破自行車(chē),一上路就掉鏈子……其實(shí)以上這些,都不過(guò)是你用來(lái)保護自己,為自己找借口來(lái)做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺(jué)作業(yè)是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱著(zhù)這樣的態(tài)度的.話(huà),會(huì )讓人覺(jué)得你對自己不負責任,不可能取得好成績(jì)的。

  讓我們一起對自己負責!

責任心作文12

  責任心,我想大家看到這個(gè)題目并不陌生,我們生存在這個(gè)世界上,每個(gè)人都要有責任心,世界才會(huì )變的更美好。

  說(shuō)起責任心,每個(gè)人的責任心是不相同的,比如可以說(shuō):老師對同學(xué)的責任心,班長(cháng)對同學(xué)的責任心,同學(xué)之間彼此的'責任心,同學(xué)對班級榮譽(yù)的責任心。

  在星期五的下午,學(xué)校組織我們全校學(xué)生對全校進(jìn)行大掃除,我們那一大組負責打掃清潔區,我們那一大組的人去清潔區,我們每個(gè)人都在那認真的打掃,但是有些人就是那么不負責任,我們在清潔區認真的打掃,而某些人卻在那說(shuō)話(huà),他們借著(zhù)大掃除的機會(huì )偷偷在那說(shuō)話(huà),而且說(shuō)的很美,……

  我覺(jué)得每個(gè)人都有對班級的責任心,而那些沒(méi)有責任心的人哪,就是老給我們這個(gè)大集體丟臉,所以在這里,我號召大家,要有責任心,責任心對我們每個(gè)人是多么重要啊。

責任心作文13

  愛(ài)護花草樹(shù)木, 保護環(huán)境 ;在家里幫媽媽做一些力所能及的事情;做錯事情要勇于承擔,不推卸責任,知錯能改;認真完成每一件事情,從小做個(gè)有責任心的人。

  媽媽說(shuō)我對學(xué)習不太負責任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時(shí),我會(huì )按時(shí)完成,否則的話(huà)就拖拖拉拉;在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己不動(dòng)腦筋就去問(wèn)媽媽?zhuān)?tīng)完也沒(méi)思考就直接寫(xiě)答案了。除了完成老師布置的作業(yè),媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數學(xué)期中考考砸了,我認為這次數學(xué)考卷還挺簡(jiǎn)單,可是我的成績(jì)卻創(chuàng )了新低。今天數學(xué)考卷發(fā)下來(lái),因為我的'馬虎,沒(méi)認真看題和思考做錯了很簡(jiǎn)單的題目,一下子被扣了不少分,實(shí)在可惜,真的很不應該。這次的成績(jì)很不理想,我非常的不滿(mǎn)意。爸媽沒(méi)有過(guò)多的責怪我,她讓我一定要吸取這次教訓,養成做作業(yè)認真思考和檢查的好習慣,爭取下次考試不要再犯同樣的錯誤!

責任心作文14

  開(kāi)學(xué)第一天,我看到了在教室的后邊已經(jīng)被糟蹋不像樣子的簸箕,被隨意的丟在那里,僅有的五個(gè)笤帚雜亂無(wú)章地堆放著(zhù)。負責今天值日的是第五組,我禁不住質(zhì)疑他們的責任心到底哪里去了?

  看來(lái)即使是值日,學(xué)生也需要管理。如果沒(méi)有明確的責任分工,大家都推過(guò)來(lái)推過(guò)去,一味踢皮球,最后衛生搞得一塌糊涂,卻找不到相關(guān)的責任人。

  有鑒于此,我又制定了制度。值日組掃地,應該有事先的明確的分工。還要有事后監督;蛘呤切l生組長(cháng)或者是衛生委員,掃完之后,衛生組長(cháng)要檢查小組的衛生工具擺放情況。衛生委員要督促他們值日的時(shí)候要做到善始善終。并且如果上一組衛生工具沒(méi)有擺放整齊,打掃不夠徹底。接手的那個(gè)衛生組可以有權利不接。

  要養成一個(gè)良好的習慣,如果沒(méi)有制度的`約束,單單靠學(xué)生的自覺(jué)是很難辦到的。如果制度能夠內化到每個(gè)學(xué)生的言行上,那么之后對他們的管理也許會(huì )容易一些。

責任心作文15

  學(xué)校正在開(kāi)展“建三心校園,當三心學(xué)生”的活動(dòng)!叭摹笔侵赣幸活w感恩的心、一份責任心和一片奮發(fā)向上的進(jìn)取心,我也想成為一個(gè)有責任心的好學(xué)生。

  記得有一次,爸爸喝了一點(diǎn)酒,正準備開(kāi)車(chē)回家,我一看就著(zhù)急了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把奪過(guò)他手中的'車(chē)鑰匙,并一臉嚴肅地勸道:“爸爸,你喝了酒可不能開(kāi)車(chē)!第一,交通法規規定不能酒后駕車(chē),你可不能違法!第二,酒后駕車(chē)很容易引起交通事故,電視里那么多慘烈的事故場(chǎng)面,你看到了嗎?事故一旦發(fā)生,不僅會(huì )使他人的生命受到威脅,使他人的家庭遭遇到很大的不幸,而且你也會(huì )受到法律的制裁,我可不希望你這樣啊。第三,我們學(xué)校正在開(kāi)展爭當”三心學(xué)生“的活動(dòng),你可要做個(gè)有責任心的好公民,為我做個(gè)好榜樣!”

  爸爸聽(tīng)了我的話(huà),撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“行啊,你說(shuō)得頭頭是道的,還真有道理,走,我們坐出租車(chē)回家!”

  坐在回家的車(chē)上,我為自己做了一件有意義的事而開(kāi)心地哼起了歌。

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