有關(guān)責任作文集合十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的責任作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
責任作文 篇1
大自然是個(gè)偉大的哲人:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩;胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)朝南枝;鳥(niǎo)鳥(niǎo)返故鄉兮,狐死必首丘;感恩種種,此情依依。鳥(niǎo)獸尤如此,人何以堪?感恩是一種承擔,承擔生命之重、感情之深。人在感恩中變得成熟、深刻、睿智。
感恩父母長(cháng)輩之愛(ài)、故鄉養育之情。拜讀朱自清的《背影》,我潸然淚下,難忘“父親”那蹣跚的腳步和樸實(shí)的愛(ài)。相比今天不懂得理解父母的我們,更感動(dòng)于作者那感恩的深情。翻閱李密那字字深情、句句肺腑的《陳情表》——“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日……鳥(niǎo)鳥(niǎo)私情,愿乞終養”誰(shuí)不為之動(dòng)容?領(lǐng)略蕭乾《棗核》中的魅力,那是股濃烈的鄉情。聽(tīng)聞“橘生淮南則為橘,生淮北則為枳”感覺(jué)著(zhù)正是對故鄉不渝的忠貞。它用生命承擔故鄉給予的天堂……款款感恩之情,怎寥寥數筆寫(xiě)的?這一切啟迪我們承擔生命之重、家鄉之情。無(wú)論何時(shí),不忘給家人一聲溫馨的問(wèn)候,不忘黃土地的哺育之恩。
感恩自然地恩賜,哪怕風(fēng)雨如晦;感恩春翡夏翠秋金冬銀的四季,是它豐富了我們的視野。汪國真說(shuō)打傘的日子都不是好日子,傘下的天空卻告訴我們失望中也會(huì )有一種美麗。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有羨慕,風(fēng)雨如晦中溫馨如夢(mèng)。顧城說(shuō):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!彼袚俗匀唤o予的黑色,而且接受的欣然。
感恩苦難的歷練,如果我們是沙粒,那么苦難就是孕育珍珠的河蚌。歷經(jīng)黑暗的苦難,沙粒涅槃成珍珠——生命變得晶瑩,在這艱苦的煉獄中我們鑄就了堅忍的品格、感恩苦難。勇于承擔苦難的人生才是完美的人生,在風(fēng)雨后的陽(yáng)光中回首歲月的苦難,你會(huì )明白這是成長(cháng),承擔苦難也是種幸福!
感恩天藍藍水清清,感恩熟悉和陌生的善良人們。人們彼此的關(guān)懷構筑成完整意義的愛(ài),愛(ài)得健康就應學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )承擔責任!懷著(zhù)熱愛(ài)的心去承擔感恩,你還會(huì )皺著(zhù)眉抱怨?感恩是一種承擔,承擔娜一份深情、磨難、恩賜……承擔感恩的心靈更容易溝通!
責任作文 篇2
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收
有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟
有一種愛(ài)希望到永久……
即使青絲變白發(fā),也能心底深深保留……
愛(ài)……
沒(méi)有對與錯
有包容和理解
真正愛(ài)的人是不會(huì )說(shuō)佷多愛(ài)你的話(huà),而是做許多愛(ài)你的事。而為你擔心和牽掛的人,反而是離你最近的人。愛(ài)能夠在心靈的深處給人以觸動(dòng),彼此諒解,我們互相默默地關(guān)心。
十一年前,伴隨著(zhù)母親的痛苦,一個(gè)小生命降臨到這個(gè)世上,那就是我。我重一個(gè)哭哭涕涕的小孩子健康的成長(cháng)到一個(gè)十一的青少年,是離不開(kāi)母親的呵護和關(guān)愛(ài)的。
在平常的生活中,母親早早的就爬起來(lái)為我煮早餐,然后叫我起床。吃飯時(shí),你總是怕我燙著(zhù),總是吹干了才讓我吃。出門(mén)時(shí),你總是不望提醒我要注意車(chē)子,走路時(shí)要小心。雖說(shuō)是冬天,但天氣也冷的怪異,路上結了一層冰,您拉著(zhù)我去上學(xué)。當您冰冷的手撫摸著(zhù)我的臉頰,一直,我走著(zhù),躲在媽媽的懷報里?雌饋(lái)佷普通的事情,媽媽您每天都要做佷多遍。
回想一下世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)母愛(ài),我們身上的每一條血管,全靠母親的血液滋潤。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害,因為您都有一顆極為純真的赤子之心。
記得有一天晚上,我回來(lái)晚了。當我推開(kāi)家門(mén)時(shí),發(fā)現媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚,她一見(jiàn)到我就把我緊緊摟在懷里,仿佛再也不愿松手。原來(lái),全家人到處都找不著(zhù)我,正為我擔心呢。當時(shí),爸爸還在外面四處尋找我呢,爺爺奶奶一直守著(zhù)電話(huà),桌上的飯菜早已涼了,誰(shuí)也沒(méi)有吃一口。
入學(xué)的時(shí)候新書(shū)包有人給你拿,雨中有花折傘給你打,
你委屈的淚花有人給你擦。啊,這個(gè)人就是媽媽?zhuān)墙o我生命的人,不管我走到哪里,都不會(huì )忘記這個(gè)家,不會(huì )忘記生我養我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。啊,溫暖的母愛(ài),偉大的母愛(ài)。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。!母愛(ài),!母愛(ài)。你是在我哭泣的時(shí)候為我擦眼淚的人;你是在夜里為蓋被子的人;你是在我生病的時(shí)候帶我看醫生的人;你是早上叫醒我起床的人。母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠純凈,和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。
慈祥的母親手里拿著(zhù)針線(xiàn),
為將遠游的孩子趕制新衣。
臨行前她忙著(zhù)把衣服縫得嚴嚴實(shí)實(shí),
擔心孩子一走很晚才會(huì )回來(lái)。
誰(shuí)能說(shuō)兒子像小草的那點(diǎn)孝心,
可報答春暉般的慈母恩惠!“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂牽。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累,去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛(ài)的詩(shī)歌。
有媽媽在,我永生不會(huì )孤單。有媽媽在我相信永遠都佷幸福。
責任作文 篇3
我們應該為自己的行為負責,應該具有一種主動(dòng)承擔責任的精神,應該做一個(gè)有責任心的人。
我身邊的同學(xué)中,就有著(zhù)許多有責任心的同學(xué),他們人人都能成為我的榜樣,他們?yōu)榘嗉壦鲐暙I,都值得我學(xué)習。
何嬌,我們班的班長(cháng),盡心盡責,為我們班級的美化工作出了很大的力,黑板報也被她排版的整整齊齊;在溫馨教室評比的那段時(shí)間里,她總是十分賣(mài)力,為了盡快完成布置,不惜將自己的放學(xué)時(shí)間延遲,最后班級也獲得了一致好評。
戴華,他的職位雖是個(gè)小小的電腦管理員,但他依然十分盡責。上課前為老師開(kāi)好電腦,下課后則為下節課做好準備,在老師需要時(shí)開(kāi)啟音響,而且十分主動(dòng)。兩個(gè)多月了,他從未抱怨過(guò)一聲,若有人擅自動(dòng)用電腦,他必定要上前“盤(pán)問(wèn)”一番,多負責呀!
宋佳雯,她的工作是最重要也是最辛苦的了—“勞動(dòng)委員”,這可是許多人都不情愿干的職務(wù)了,可是她卻毅然接受下來(lái),沒(méi)有一聲推辭。每天放學(xué)后,她都十分上心地進(jìn)行著(zhù)這份工作,催促值日生打掃教室,等打掃完后,還要仔細檢查一番,只要有一點(diǎn)不干凈的地方就決不放值日生走,有一些同學(xué)因功課而被留校,她便耐心地等待他們做完,才關(guān)燈關(guān)門(mén),因此她總是最晚一個(gè)回家。早晨的包干區打掃也歸她管,叫齊同學(xué)便立刻下去,為了能夠使包干區不被扣分,天天早上都要去監督值日生,但這樣,她也失去了寶貴的早讀時(shí)間,即便這樣,她也依舊保持著(zhù)她的優(yōu)異成績(jì)。
責任心是一個(gè)人做好任何一件事都不可缺的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人若沒(méi)有責任感,那么他將會(huì )一事無(wú)成,所以請做一個(gè)有責任心的人吧!
責任作文 篇4
擁有責任者則自律,自律者則自強,自強者則助國家興盛,簡(jiǎn)稱(chēng)責任心是國強的基礎,請做一個(gè)有責任心的人。
生活的樂(lè )悲不在于任務(wù)是否做好,而在于責任之種是否開(kāi)始萌芽;生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成,而在于責任之花是否釀出花蜜;生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報。而在于責任的芳香是否沁人心脾。擁有責任感擁有未來(lái)自然把握國家的命運。
或許自己不是一舉成名天下知,但面對父母的孝順是我們的責任,它使我們無(wú)愧于父母;或許自己不是建設于國家社稷,受命于天下存亡,但對自己所承擔的任務(wù)認真去做,它使我們不負我們自己;或許自己只是一介學(xué)子,身于書(shū)房望窗外,但對自己的作業(yè)一絲不茍的完成,會(huì )使我們問(wèn)心無(wú)愧。
還記得《項鏈》的女主人公嗎?不小心弄丟了朋友的項鏈,用自己的十八年的青春與汗水來(lái)償還自己所做的錯誤,雖然項鏈其實(shí)是假的,但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動(dòng),她的責任心讓我們看得是那樣透徹。還記得那個(gè)在雨天出去交友的家庭嗎?父親把雨衣給了母親,母親把雨衣給了哥哥,哥哥把雨衣給了弟弟,弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強者對弱者照顧的責任。使社會(huì )更加和諧,讓我們用我們的雙手托起我們的責任之心,讓未來(lái)的社會(huì )更加融洽,讓祖國的未來(lái)更加昌盛。
人生最苦的是,莫過(guò)于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任,當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),就注定了我們要承擔的,不可推卸的責任。它不是甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì )改變,不會(huì )消失。梁實(shí)秋的話(huà)所言甚是,做一個(gè)有責任心的人不僅是我們的志向,也是我們的義務(wù),它不會(huì )消失的。
責任感與機遇成正比,國家會(huì )更富強。
成功的大門(mén)將為有責任心的人開(kāi)啟。
如何?要加入責任的團隊嗎?
責任作文 篇5
一個(gè)人是否敢于擔當、是否有所作為,直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養,并決定他日后所能達到的高度;一個(gè)人是否樂(lè )于擔當、是否頂天立地,直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡(jiǎn)言之,擔當是一個(gè)人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。
喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說(shuō)過(guò):“帶著(zhù)責任感和擔當生活,嘗試為這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)有意義的事情,為更高尚的事情作點(diǎn)貢獻。這樣你就會(huì )發(fā)現生活更加有意義,生命不再枯燥!
勇于擔當是一種精神。橋的價(jià)值在于能承載,人的價(jià)值在于能擔當,擔當得越多,價(jià)值越大。擔當價(jià)值千金,擔當任重千鈞。
社會(huì )猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準備。一個(gè)有思想的人,必定是一個(gè)有擔當的人。為什么要擔當呢?因為只有擔當,我們終其一生為之奮斗的目標,不管是修身齊家還是治國平天下,才能一步一步成為現實(shí);也只有擔當,我們才能直面挑戰,迎難而上,不忘初心,創(chuàng )造價(jià)值。同時(shí),有擔當、敢擔當,也是我們立足社會(huì )的基礎。
在工作和生活中,我們不同的行為,體現了不同的擔當,不同的擔當導致了不同的命運。人生在世,其實(shí)就是“擔當”二字。擔當是自己對自己的承諾負責,為自己的行為后果負責。
小到一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家都需要擔當精神。大部分人都有初入職場(chǎng)的經(jīng)歷,新到一個(gè)崗位,面對完全陌生的環(huán)境和工作,需要轉變角色,從一些小事開(kāi)始,但總會(huì )遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學(xué)習氛圍,當職場(chǎng)新人遇到問(wèn)題時(shí),作為師傅、組長(cháng)、領(lǐng)導能夠傳授工作方法和經(jīng)驗,解決下屬遇到的難題,這也是一種擔當。
擔當不是一個(gè)高大上的詞匯,作為社會(huì )的每一個(gè)獨立個(gè)體都可以有擔當,只是對于每個(gè)不同的個(gè)體來(lái)說(shuō),擔當的具體內容不同罷了。為人父母者,竭盡全力為家庭操勞,對上孝敬父母,對下為子女提供好的成長(cháng)環(huán)境,這就是父母的擔當。為官者,向人民承諾,為人民盡責,這就是官員的擔當。為兵者,犧牲奉獻,保家衛國,這就是軍人的擔當。
回溯歷史,燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔當國家的危難;司馬遷忍辱負重,用《史記》勇于擔當歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇于擔當中國之變法。由此可見(jiàn),唯有擔當,才能蛻變出華美的自己。
每個(gè)人生命的成長(cháng)就像一粒種子,該發(fā)芽時(shí)不發(fā)芽就會(huì )霉掉,自然也就失去了成長(cháng)的機會(huì )。該開(kāi)花的季節不開(kāi)花,錯過(guò)了開(kāi)花的時(shí)節,會(huì )虛度一生。該結果的時(shí)候不結果,將一無(wú)所獲,最終以遺憾收場(chǎng)。
作為21世紀青年的一份子,應積極主動(dòng)地搞好當前學(xué)習,不馬虎、不懈怠,做到每日有所得,堅持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位,以自己最好的成績(jì),報答祖國、感恩父母,這就是有擔當。
生命賦予我們成長(cháng)的機會(huì ),同時(shí)也讓我們有所擔當。因為,擔當是一種品質(zhì),卓越是一種習慣!
責任作文 篇6
母愛(ài)是偉大的,可在我的成長(cháng)過(guò)程中有一份更神圣的愛(ài),我不能說(shuō)我的母親不愛(ài)我,但我卻說(shuō)這份偉大的愛(ài)比母愛(ài)更神圣。而這份愛(ài)就是姥姥對我的愛(ài),姥姥寵我寵到:放在手心里怕碎,好的嘴里怕化的那種程度。
我5歲的時(shí)候,和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天,天兒特別冷。姥姥還是準時(shí)接我放學(xué)。奇怪的是,今天姥姥只拉著(zhù)我的袖子,沒(méi)拉著(zhù)我的手。我用另一只手,緩緩地放在姥姥手上——!好涼。我問(wèn)姥姥:“姥姥,你手這么涼,怎么不拉著(zhù)我的手,讓我給你暖暖?”姥姥笑著(zhù)說(shuō):“那不把俺寶的手,弄涼了嘛!”哦,原來(lái)姥姥處處替我著(zhù)想。
回到家,我在姥姥換鞋的時(shí)候,我悄悄的用手,放在姥姥的額頭上。怎么這么燙。我的心里不是個(gè)滋味,姥姥發(fā)燒還去接我……想著(zhù)想著(zhù),眼淚像斷了線(xiàn)的'珍珠,滴滴閃爍著(zhù)我的愧疚。姥姥看我哭了,立刻跑過(guò)來(lái),抱著(zhù)我。一面說(shuō):“寶,不哭,走姥姥帶你吃飯去!崩牙寻扬埵⒑,說(shuō)要去床上躺一會(huì ),讓我自己吃。我吃完后,拿我的碗,給姥姥成了碗粥,捧到姥姥面前,喂姥姥吃。姥姥很感動(dòng)。
于是,我打開(kāi)臺燈寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完后,我給姥姥拿一些發(fā)燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對姥姥說(shuō):“姥姥,我長(cháng)大了,從今天開(kāi)始,我來(lái)照顧你!崩牙岩话盐覔淼綉牙,說(shuō):“好好,俺寶最乖了!薄班拧。
從那天起,我什么事都努力的自己做,盡量不讓他人幫助。因為在我的生命里出現了,一種叫做責任感的東西。|
古人常說(shuō):天下興亡,匹夫有責;責任在于赤心一片獻忠誠;首孝悌,次見(jiàn)聞,孝于親,所當執;責之終于拳拳孝道,至直至諄;遷客騷人,留下千古絕筆;仁義禮智信,責任重于天;凜然圣行者,必為盡責之人。
是!留一點(diǎn)責任給自己,盡攬吾身的氣魄,盡負吾見(jiàn)的豪邁,你的一生一定會(huì )幸福。
責任作文 篇7
責任在詞典里的解釋是“應當擔負的事”;蛟S幼時(shí)懵懂的我尚還不清楚,但如今,我已經(jīng)深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的意,這一切都源于那場(chǎng)風(fēng)波……
深夜,窗外大雨傾盆,空氣燥熱難安,不時(shí)有汽車(chē)低鳴地駛過(guò)。我在屋內做著(zhù)作業(yè),看著(zhù)剩下的小山一般的作業(yè),心中陡生一股煩悶,唉,都怪我白天貪玩去了,只能晚上來(lái)補啦。我無(wú)奈的嘆口氣,認命的重新拾起筆繼續寫(xiě)。但架不住身體的疲憊,眼皮越來(lái)越沉重。待再一次睜開(kāi)眼已是第二天早晨,看著(zhù)那堆尚未完成的作業(yè),雖然后悔,卻木已成舟,為時(shí)已晚。
在上學(xué)的路上,我絞盡腦汁的思考著(zhù)該如何面對老師的盤(pán)問(wèn):說(shuō)作業(yè)本在老家,沒(méi)有帶到學(xué)校,說(shuō)記掉了作業(yè)沒(méi)有做,一路上我已想好數個(gè)理由。
到學(xué)校了,我在座位上坐了下來(lái),本想趁著(zhù)早讀的時(shí)間補補,卻不早讀的鈴聲剛剛響起,老師就一聲下令讓課代表下位收作業(yè),我心里一慌,趕忙想著(zhù)應對之策,手心里全是汗,面上卻一派不顯。正想交個(gè)空本子上去蒙混過(guò)關(guān)時(shí),老師又說(shuō):“收作業(yè)時(shí)課代表幫忙檢查一下,以免有人交空本”。我一聽(tīng)更慌了,可還沒(méi)待我做出準備,已有人將沒(méi)交的名單遞了上去。老師一掃名單,用那根她常用的搟面杖重重的一敲桌子:“沒(méi)交的人站到講臺上來(lái)!”我羞愧的站起身,低著(zhù)頭快步走上講臺,內心暗嘆不好。老師銳利的目光掃視著(zhù)我們,宛若凌遲!爸苣┳鳂I(yè)就那么一點(diǎn),你們憑什么不做?”說(shuō)罷,老師揚起了手上搟面杖,把我們一個(gè)個(gè)叫到身前,我某目光微微一縮,已經(jīng)預料到了接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事。果然“憑什么不做,憑什么不做,憑什么不做……”伴著(zhù)三下劇痛傳來(lái)的還有老師那憤怒的念叨聲。老師那一棒棒似乎不止打在手心,更是敲打在了我的心里……。
待我回到座位上,望著(zhù)通紅的手掌怔怔出神,心里五味雜陳:我曾跟你們說(shuō)過(guò)做作業(yè)是你們身為學(xué)生的責任,如果連這個(gè)責任都沒(méi)法完成,何談其他?如果你沒(méi)有作業(yè),那么你就沒(méi)有資格坐在這里,沒(méi)有資格享受教育。老師惡狠狠地說(shuō):“我要你們每個(gè)人都給我記住,人世間最痛苦的事不是生不是死也不是貧窮,而是身上背負著(zhù)一種對未來(lái)的責任,該做的事沒(méi)有做完,便像有幾十斤重擔壓在肩頭喘不過(guò)氣,躲也躲不了,有了責任,良心便時(shí)時(shí)刻刻監督在后頭。一日應盡的責任沒(méi)有盡,這一天便過(guò)得痛苦,一生應盡的責任沒(méi)有盡,便是死也是帶著(zhù)痛苦進(jìn)棺材里去!”
老師的話(huà)如同一把利劍,刺的我耳膜生痛,也是此刻,我才真正懂得了責任的意義。
責任作文 篇8
在紅塵中愛(ài)的最高境界是什么?執子之手是一種境界,相濡以沫是一種境界,生死相許也是一種境界,誰(shuí)能肯定地說(shuō)哪種最高呢,因為古今中外那些流傳千古的愛(ài)情故事,有很多是經(jīng)歷生生死死的,但是現在,我們都是紅塵中的俗人,我們俗人有俗人的快樂(lè )和愛(ài)情,當然也就有平常人的愛(ài)和恨,有多少愛(ài)情是需要生死兩相依呢?
我認為是有一種東西叫習慣,愛(ài)到最高境界就認同了他或者她的習慣。曾經(jīng)流傳過(guò);一個(gè)女人和一個(gè)男人結婚多年,她早已習慣了他的鼾聲,而沒(méi)結婚之前她是有一點(diǎn)動(dòng)靜也不能入睡的,可后來(lái)變?yōu)闆](méi)有的鼾聲不能入睡!
而他也習慣了她的小性?xún)?撒嬌,甚至無(wú)理取鬧。吃完飯總是男人洗碗,說(shuō)是要保護她的玉手,而她也習慣了吃完飯給他泡一杯茶。結婚以前,他踢了足球就那么穿著(zhù)臭襪子,懶懶地躺在沙發(fā)上看電視,老媽怎么喊他也不去洗,現在,因為她,他每天洗腳比洗臉還要認真,因為她最怕腳的臭味。
因為她的愛(ài)干凈他們也吵過(guò)架,他進(jìn)門(mén)就亂扔東西,而她總是一邊嘮叨一邊收拾,后來(lái)她也習慣了他的亂扔,他也習慣了她的嘮叨……
她的一個(gè)好友曾問(wèn)過(guò)她:他這么多壞習慣你從來(lái)沒(méi)有嫌過(guò)他?而她說(shuō):我雖然不喜歡可也習慣了,如果你始終不能適應一個(gè)人,他所有的習慣你都討厭,那只能說(shuō)明你們還不夠相愛(ài)。
原來(lái)在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛(ài)叫習慣及相依為命。其實(shí)就這么簡(jiǎn)單.樸素,它象一杯在我們身邊的白開(kāi)水,伸手可及,喝了,讓人感到?jīng)鏊娣。它離幸福很近,且不會(huì )輕易破碎。因為那是天長(cháng)日久的滲透,是一種融入了彼此之間生命中的溫暖,生活中的誰(shuí)對誰(shuí)錯,似乎早已失去了爭辯的意義了。
責任作文 篇9
盡責任是艱苦的,母愛(ài)的責任是偉大的,一個(gè)普通的婦女,在生下一個(gè)孩子后,這位偉大的母親,就用愛(ài)去哺育孩子,無(wú)論是在她失去丈夫的時(shí)候,還是在無(wú)助的生活里面,她沒(méi)有減少她那愛(ài)的光芒。是什么讓她如此艱辛?是責任,更是母愛(ài)的偉大;責任不是表現在語(yǔ)言上,更不是表現在文字上,而是表現在行動(dòng)上,母愛(ài)就是在艱苦的生活里默默的關(guān)愛(ài)我們!
責任作文 篇10
第一次面對死亡是在我八歲那年,最?lèi)?ài)我、最疼我的外公過(guò)世。外公的逝世,也讓我第一次感到了生與死,真的不是我們可以左右的。
生命,在那時(shí)告訴我的就是人類(lèi)的渺小和卑微;如果天要你亡,你就必亡,任何人都無(wú)法挽留,也沒(méi)有我們可以留的東西;幾十年的生命都留不住,更不要說(shuō)是稍縱即逝的一種感覺(jué)!
十歲那年,我無(wú)休止的生病,在那整整五年的時(shí)間里,親情一層層地把我跟外面隔離。
在那一年冬天的一個(gè)深夜,我打翻了藥瓶,一千多顆白色的藥片(維C)灑滿(mǎn)了房間。它們躺在地下對我露出了陰冷的笑容,我跪在冰冷的水泥地上,邊揀邊哭。
那時(shí)的我,對生命有一種極其厭倦的感覺(jué);那時(shí)的我,看到的是天堂里的春天。于是,我吃下了幾個(gè)月才吃得下的藥片后割了手腕,這是我第二次自殺。
當我醒來(lái),無(wú)力地睜開(kāi)雙眼,看到的是一個(gè)潔白的世界,和那么多帶著(zhù)淚水的笑臉,所有的親人都圍在我的身邊。那也是我第一次看見(jiàn)父親為我痛哭。父親的憔悴,母親的悲痛欲絕,我在那一剎間明白了,生命,其實(shí)并不屬于我一個(gè)人的……
活著(zhù),是一種責任。對每一個(gè)愛(ài)我的人來(lái)說(shuō),我活著(zhù),就是對他們最根本最完整的報答。生命不是我自己的,所以,我沒(méi)有權利選擇生、同樣的也沒(méi)有權利選擇死亡。不僅僅是因為道德良知,最重要的就是愛(ài),愛(ài)自己、愛(ài)別人,這也是生命的意義。
同時(shí)我也知道生命是頑強的。在我一次次摧殘它時(shí),它卻一如既往寬容地接納了我。于是,對生命,我又開(kāi)始有了一種感恩。
真正讓我感到生命脆弱的是在去年。那是我唯一的外孫,在一個(gè)炎熱的夏季里,他出世時(shí)就注射的預防天花的疫苗沒(méi)有起效,在幾十萬(wàn)分之一的機率里他被感染了。醫生說(shuō):沒(méi)有別的辦法,主要還是要靠他自己的免疫力。他渾身上下,連嘴唇和舌頭里都長(cháng)滿(mǎn)了水泡,不能吃飯,不能說(shuō)話(huà),還不能哭。因為淚水會(huì )軟化面部的水皰,如果水皰破了感染到細菌,就容易患上白血玻還不能讓他發(fā)燒,如果燒到四十度就會(huì )傷到腦神經(jīng)。
我們耐心地跟他說(shuō)這些道理,才四歲的他竟然能夠聽(tīng)懂。他不哭,當淚水盈滿(mǎn)眼眶,他就自己用手拭去,他還要忍痛吃飯,為了增強體質(zhì)。
整整三個(gè)月,我們時(shí)刻都守著(zhù)他、看著(zhù)他,因為水皰很癢,怕他忍不住會(huì )用手去抓、怕他抓破。那時(shí),白血病這三個(gè)字像魔鬼般的纏繞在我們的心頭,讓我們有一種無(wú)比的恐懼感。
對生命,我們充滿(mǎn)了悲憤,上蒼竟然將如此巨大的痛苦降臨在一個(gè)嬰兒身上,這真的是不公平。而我們竟然無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)四歲的孩子受盡折磨……
那些日子,全家所有人都近乎崩潰。我們都哭,可是他連哭的權力都沒(méi)有了。就這樣,用他那小小的柔弱身體,終于走了過(guò)來(lái)……
就是這個(gè)孩子,他讓我為自己曾經(jīng)所做的一切而深感羞愧。我也是從他的身上感受到了當年在我的病榻前,親人們的心情,那一種痛是鉆心的。從他的身上我懂得了要愛(ài)惜生命,因為我看到了他——一個(gè)僅僅四歲的孩子,為了生存堅強地戰勝了病魔。
他讓我在一年之后寫(xiě)下這件事的現在的我,仍是淚流滿(mǎn)面。因為生命來(lái)之不易,所以不要輕言放棄!為自己,為愛(ài)著(zhù)我們的人,為我們愛(ài)著(zhù)的人活著(zhù)……
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