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青春的責任作文（通用40篇）
青春是靚麗的，總顯得朝氣蓬勃，而勇于承擔責任的青春更顯得生機岸然，風(fēng)光無(wú)限。小編收集了青春的責任作文，歡迎閱讀。
青春的責任作文 1
青春——多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時(shí)期；是充滿(mǎn)激情的美好時(shí)光；是提升生命價(jià)值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時(shí)期。作為青春期的我們，應該好好珍惜生命。當你看見(jiàn)小草鉆出地面，看見(jiàn)小雞啄破蛋殼時(shí)，你是否意識到這是一個(gè)個(gè)生命的誕生？是否覺(jué)得這是美好的事情？生命是寶貴的、無(wú)價(jià)的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛(ài)迪生、達爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價(jià)值。我們也可以利用青春與智慧結合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心已消失，人生就沒(méi)有意義了。
青少年時(shí)代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應該好好報答父母。有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛(ài)是深沉的，這種愛(ài)蘊藏在平凡的生活里，讓你不易覺(jué)察，有時(shí)還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽(yáng)光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的學(xué)習、生活以保障，在生活道路上指引我們前進(jìn)。父母之愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的'愛(ài)，這種愛(ài)讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！碧拼�(shī)人孟郊的詩(shī)句表達了天下父母對子女的關(guān)愛(ài)之情，也表達了子女對父母的拳拳回報之心。我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母，并以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
青春年華的我們作為學(xué)生，應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。要有優(yōu)異的成績(jì)必須熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習指：認真學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習，又如孔子所說(shuō)：學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問(wèn)。青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習，遇到問(wèn)題，不倫是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢于問(wèn)前人不問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。對學(xué)過(guò)的知識要善于積累，活于運用，對問(wèn)題要善于思考，在青少年之字典，無(wú)“困難”二字。學(xué)習要抓緊時(shí)間，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方晦讀書(shū)遲；少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
青少年要為將來(lái)報效祖國作好準備，充滿(mǎn)理想。我們是祖國的花朵，是未來(lái)的國家棟梁，要為祖國作出貢獻。所以要努力學(xué)習，勇往直前，像魯迅所說(shuō)的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者說(shuō)的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。對，我們要為祖國添上一份耀眼的光。
讓我們珍愛(ài)生命、熱愛(ài)學(xué)習、報報答父母、孝敬父母、報效祖國……讓青春年華承擔所有責任
青春的責任作文 2
從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就擁有權力，但同時(shí)也有義務(wù)，這里的義務(wù)就是責任。小時(shí)候，不知道責任是什么，聽(tīng)人念叨著(zhù)這是我的責任、是他的責任……時(shí)，天真的以為責任是件好寶貝，不是什么人都有的。隨著(zhù)成長(cháng)的步伐加快，責任也走進(jìn)了我的青春。
第一次感受到責任的存在是在小學(xué)二年級。那時(shí)，孫老師推薦我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機會(huì )，我當然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)⒘⒖套屗麄儙臀屹I(mǎi)來(lái)相關(guān)的光盤(pán)。于是，每天放學(xué)后，我會(huì )箭一般沖回家里，反復練習我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺，面對上百張面孔，我還是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完這首歌的'`，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了調。短短的2分36秒，我卻覺(jué)得如此漫長(cháng)。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來(lái)。我默默地走下舞臺，孫老師還在后臺等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來(lái)：“孫老師，對不起，我唱得不好，沒(méi)能為咱們班爭光，我對不起咱們班同學(xué)�！睂O老師笑了，幫我擦干眼淚：“不哭，不哭，呵呵，沒(méi)關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì )怪你的，我們的小玲玲長(cháng)大了，不哭啊�！�
直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(cháng)大”，是責任。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，責任也跟著(zhù)加大，我愈發(fā)覺(jué)得承擔責任是件苦差事。
上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè )》一課，悟出了負責任最苦，盡責任最樂(lè )的道理后才發(fā)現我只看到苦而忽略了樂(lè )。
責任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責任的行囊，我準備出發(fā)！
青春的責任作文 3
年少輕狂的我們，做事從不顧前顧后，只是一味的我行我素，當事情因我們的錯誤而釀成大禍時(shí)，我們只會(huì )一個(gè)勁兒地哭爹喊娘。
唉！數不清的悲劇一直在我們身上演繹著(zhù)，捫心自問(wèn)，我們到底對自己負過(guò)多少責任？一眨眼，我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了，肩上的擔子自然要比以前加重。有時(shí)候對身邊的一切都感到厭煩，討厭所有的事物，日子長(cháng)了，我便成了現在這樣，上課總是不自覺(jué)開(kāi)小差，課后又不愿下功夫，作業(yè)總是亂作一通，成績(jì)一塌糊涂，名次總是在班里墊底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自習，心里很不是滋味，鼻頭一陣陣的酸楚�？粗�(zhù)別人拿到好名次的興奮，再看看自己的落魄，我近乎絕望了！我將所有的情緒強壓在手中的書(shū)上，肆意地亂翻著(zhù)，這時(shí)，八個(gè)字的出現，克制了我的沖動(dòng)：“天下興亡匹夫有責”。對��！國家的興亡，是匹夫的責任，那個(gè)人的未來(lái)興亡又是誰(shuí)的責任呢？是不是就如同這八個(gè)字一般“未來(lái)興亡，自身有責”呢！這時(shí)接連著(zhù)腦海中出現家人昔日對我的教誨：“你要對自身負責”，“你要對學(xué)習負責”，“你要對生活中的一切負責”……是��！每個(gè)人都有責任。不是嗎？爸爸的責任就是掙錢(qián)養家，媽媽的責任就是勤儉持家，他們的``共同責任就是育兒養女。而我們的責任呢？我們的責任是不負家人的期盼努力學(xué)習，爭取為自己贏(yíng)得一份好前程。但轉頭看看我，我做到了嗎？我又負責過(guò)嗎？我還不是一陣陣地在心里擔憂(yōu)，卻從未付諸在行動(dòng)上！不由得我也開(kāi)始嘲笑自己的紙上談兵。思緒逃離，我又回到了現實(shí)，突然間感覺(jué)手中的書(shū)本無(wú)比親切，我看著(zhù)它，露出欣慰的微笑。同學(xué)驚奇地望向我說(shuō)：“書(shū)又不是小貓小狗，用得著(zhù)那么溫柔的撫摸嗎？”我轉頭笑笑說(shuō)：“它是我盡自身責任的第一步�！毖援�，一頭扎進(jìn)幾天來(lái)累積的作業(yè)中。不要再整天滿(mǎn)臉詫異的“我應當承擔什么責任？”
盡自己最大的努力去駕馭好手中的書(shū)本，讓學(xué)習的馬達勇往直前，遙遙領(lǐng)先于別人，這樣你就將責任做到了完美！
青春的責任作文 4
復雜的世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù)，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇植物呢？你不要疑惑，這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是萬(wàn)物爭輝的雛田的綠，責任是拿著(zhù)"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅，責任是掌著(zhù)"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒：青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責任是握著(zhù)"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢：青春是雪延遍野的寒冬里的白，責任是漲著(zhù)"無(wú)所畏懼"這根雪仗的攀登者。
青春它不是朱唇紅顏，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，一往無(wú)前，自強不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花，責任它不含糊推諉，它是那一句"為中華之崛起而讀書(shū)"的回音，它是那一句"我不入地獄，誰(shuí)入地獄"的果斷。
青春它不是粉面桃腮，它是迎面而上，任勞任怨，吃苦耐勞，自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚(yú)。責任它不是吞吐躲閃，它是那一句"有過(guò)才有家"的氣魄，它是那一句"你不站崗，他不站崗，誰(shuí)來(lái)保衛家，我來(lái)！的`豪邁。
感謝你，多彩的青春！
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有常年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍尖的劍。真的無(wú)法想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味！
感謝你，不屈的責任！
青春的責任作文 5
擁有如花年華的我們，睜開(kāi)懵懵懂懂的眼睛，開(kāi)始懂得我們應該承擔的責任，懂得我們該用我們的青春年華承擔責任。
茫茫江畔，一襲白衣，一個(gè)孤獨的背影在血紅的殘陽(yáng)下漸行漸遠。最后，波濤滾滾的江水恢復平靜。而殘陽(yáng)下的背影卻成了汨羅江永恒的風(fēng)景。小人當道的楚國，國力日益衰落的楚國！屈原意識到自己理想的徹底破滅，也讓屈原清楚地知道自己活著(zhù)，沒(méi)辦法實(shí)現自己的責任。
選擇投江自盡，屈原用生命的毀滅來(lái)警醒世人，承擔未竟的責任。
“直把杭州當汴州”的'國家危在旦夕，人們期待他挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，可“獨柱擎天力弗支”，他兵敗被俘，在零丁洋里嘆零丁，在惶恐灘頭說(shuō)惶恐，在元軍的押解下，云愁霧慘地顛簸在崖山海面。恰逢英雄末路的他卻沒(méi)有忘記自己的責任�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”由胸中長(cháng)嘯而出，化作千古絕唱。
面對山河破碎，辛苦遭逢起一經(jīng)的文天祥選擇用慷慨赴義、一片丹心盡責任。
車(chē)站換車(chē)時(shí)，他用自己的津貼幫有困難的人買(mǎi)車(chē)票；大雨中前行時(shí)，他用自己的雨衣?lián)跣『�，送步履維艱的婦人回家；別人享受假期時(shí)，他在運輸部門(mén)東奔西跑……即使面臨死亡時(shí)，他也正在幫助別人！即使面臨死亡時(shí)，他也正在為人民服務(wù)！
堅信“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的雷鋒堅持用自己的青春年華為人民服務(wù)，對人民負責。
回眸歷史，有多少歷史人物即使面臨死亡也不忘自己的責任？在物質(zhì)享受豐富的今天，養尊處優(yōu)的我們，是否還記得我們該負的責任？是否還記得正處生命最燦爛時(shí)刻的我們，從青春年華時(shí)刻，就應該為祖國承擔起自己的責任？
把奉獻自己的責任謹記心中吧！讓青春年華承擔責任，為明天的豐碑奠基；讓青春年華承擔責任，讓我們的青春共責任一同翱翔！
青春的責任作文 6
青春，一個(gè)多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；而有的人則對自己的青春負責，忙碌于學(xué)習的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路，也許有人會(huì )笑他們，“書(shū)呆子”這么無(wú)樂(lè )趣。其實(shí)這是對自己的一種交代，對父母的一種報恩，對青春的一種責任。中學(xué)生的我們，正是處在青春期，因此我們有很多想法，我們不再想依賴(lài)父母，不再想依賴(lài)老師，同時(shí)，我們也開(kāi)始主張“個(gè)性”。這時(shí)的我們以為自己長(cháng)大了，懂事了，其實(shí)并不是的。在我們面前是一條漫長(cháng)、艱苦、未知卻充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)理想的路。而我們在坐的每個(gè)人，不都在為這條路奮斗，努力中嗎？
不都為了使得這條路更順利，更平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定著(zhù)我們的未來(lái)，所以我們必須對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費時(shí)間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過(guò)處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。21世紀的.世界是一個(gè)競爭激烈的世界，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當你拿這一張初中文憑去面試，而別人卻拿著(zhù)一張博士，研究生的文憑，這時(shí)的你還有立足之處嗎？當然沒(méi)有。你是否在后悔、在抱怨、在哭泣？但這都沒(méi)用了。因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了未來(lái)�，F在的你就只能眼睜睜地看著(zhù)別人擁有一切的一切�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我人生中的每一分鐘……”每當這首歌響起時(shí)，我的心就會(huì )揪的緊緊，我一遍又一遍的在腦海里想著(zhù)，我曾經(jīng)是否浪費了生命，我曾經(jīng)是否虛度了我的年華？我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們努力進(jìn)取，只要我們努力奮斗，我們的未來(lái)不是一場(chǎng)夢(mèng)。讓我們珍惜青春的責任，帶上“責任”，充實(shí)，勇敢，無(wú)悔地走好“青春”這一程，讓青春與責任同伴，折散出人生的光彩。
青春的責任作文 7
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧愿我負天下人，莫讓天下人負我”。我總認為這個(gè)想法太過(guò)自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹(shù)生長(cháng)，樹(shù)卻慢慢的死去。忽然感到樹(shù)有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏精神。
舍我其誰(shuí)，應該是一種境界吧！他能準確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價(jià)值并很好地使用自己的價(jià)值。舍我其誰(shuí)，能夠說(shuō)出是如此之易，但能夠做到是如此之難。
司馬遷甘愿忍辱負重，寫(xiě)下讓后人為之嘆服的'《史記》，因為他知道舍我其誰(shuí)；周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，最終成為為我國屈指可數的總理，他之所有這種決心，是因為他明白舍我其誰(shuí)；韓信甘受胯下之辱，最終實(shí)現大業(yè)，當他面對受辱之現實(shí)時(shí)，他并沒(méi)有逃跑退縮，并不認為這是件讓人丟自尊的事，他心中有自己的夢(mèng)想，舍我其誰(shuí)。
舍我其誰(shuí)，應該是一種甘于承擔責任吧！它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能夠恰當的辦好自己各個(gè)角色，敢于承擔自己應負的責任。
逢年過(guò)節道路上一個(gè)個(gè)像蠟像一般站著(zhù)的交警們，他們無(wú)論什么日子，縱使別人在家中享受著(zhù)那天倫之樂(lè )，他們仍無(wú)怨無(wú)悔的工作，因為他們敢于并甘于承擔責任，這就是舍我其誰(shuí)；每次在大災大難面前，那些無(wú)私奉獻的人們，他們有的是醫生、護士、警察，有的是企業(yè)家、明星、商人，有的只是孩子、普通大眾中的一員，但他們都想到舍我其誰(shuí)。
舍我其誰(shuí)，應該是一種追求吧！它能夠明確自己的目標并跟隨自己的目標不斷前進(jìn)，它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。
向日葵總是面向太陽(yáng)，因為太陽(yáng)是他的追求；飛蛾總是不顧一切向火中撲去，因為火是它的夢(mèng)想；露珠總是在天空明亮之前離去，因為迎接光明是他的追求。
舍我其誰(shuí)，是一種追求，是一種甘于承擔責任，是一種境界。
舍我其誰(shuí)，大樹(shù)慢慢的死去成就藤的生長(cháng)。
舍我其誰(shuí)……
青春的責任作文 8
“天氣怎么這么熱啊，真有點(diǎn)受不了，干脆明天去買(mǎi)空調吧！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道。
“裝空調？說(shuō)得輕巧，那得多少錢(qián)��？你只知道享受，應該節約點(diǎn)錢(qián)供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì )打算�！蹦棠虈Z叨著(zhù)，臉上沒(méi)有了笑容�！皨�?zhuān)@老人，今年都七十歲了，應該享受享受了。怎么這么固執呢？”媽媽悶悶不樂(lè )道。
我聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)，心里一直在嘀咕，她們兩位，雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說(shuō)婆媳間沒(méi)有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
“我是一大把年紀了，不中用了，不該吃閑飯了，說(shuō)句話(huà)也不成的�！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)道，眼眶都濕潤了。
媽媽心直口快，沒(méi)想到會(huì )惹得奶奶如此不高興，心里也不安起來(lái)，于是主動(dòng)搬過(guò)椅子坐在奶奶身旁，輕聲說(shuō)道：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我說(shuō)話(huà)欠考慮，
傷了您的心，希望您原諒！我也理解您的苦心�？赡衲昶呤畾q了，應該享受一下好生活，讓兒女來(lái)孝敬您。孩子上學(xué)的錢(qián)，我們會(huì )努力再掙的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊幫奶奶梳理頭發(fā)，是那樣親切，那樣真誠。我在一旁看著(zhù)也笑了起來(lái)。
奶奶見(jiàn)媽媽如此真誠，也不好意思地咧開(kāi)嘴笑了：“孩子正是最費錢(qián)的時(shí)候，以后上大學(xué)用的錢(qián)不少，精打細算，積攢點(diǎn)錢(qián)總是對的�！�
我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了，問(wèn)奶奶：“您覺(jué)得我媽媽怎樣？”“心好，知錯就改，真是一個(gè)好媳婦�！蹦棠滔残︻侀_(kāi)。此時(shí)，媽媽已經(jīng)外出了。
第二天早上，我和媽媽談起了昨天的事，媽媽說(shuō)道：“尊重老人，孝敬婆婆是我的`責任，應該理解她，尊重她。有的`媳婦放不下架子，不尊重老人，是永遠搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應相互理解、相互尊重，你對人家好，人家也會(huì )對你和和氣氣的。我的寶貝女兒，等你以后結了婚，會(huì )怎樣處理婆媳關(guān)系呢？”
我見(jiàn)媽媽這樣問(wèn)，真的有點(diǎn)不好意思，不過(guò)還是紅著(zhù)臉答道：“我一定會(huì )盡到自己的責任，做一個(gè)好媳婦的�！�
“哈哈！哈哈……”媽媽開(kāi)心地笑彎了腰。
青春的責任作文 9
什么是責任?似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚�？僧斈愫韧暌还揎嬃�，小心地將飲料瓶投入垃圾桶時(shí);當你見(jiàn)到你同桌的筆壞了，主動(dòng)地遞上一支時(shí);當你扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路時(shí)，便是盡了看來(lái)微乎其微，實(shí)則濃縮具體化了的責任。
叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你挑擔子的�！必熑尉S系著(zhù)人與人、人與社會(huì )的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
我們每天讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，反省自己，這是對自我負責任;經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠信交易，這是對消費群體負責;遇到歹徒行兇，見(jiàn)義勇為，這是對社會(huì )負責任;邊防兵在邊防線(xiàn)上時(shí)刻堅守著(zhù)，這是對國家安全負責任。由此看來(lái)，責任涵蓋的范圍是廣泛的。
《三國志》的作者陳壽，能夠不計私仇，公正客觀(guān)地評價(jià)諸葛亮，這是對后世讀者負責任，是“古人”之負責任;《環(huán)球財經(jīng)連線(xiàn)》財經(jīng)評論員葉檀，從不同角度分析股市走向，這是對全中國股民負責任，這是“今人”之負責。民族英雄在槍林彈雨中強行穿過(guò)，不畏生死，只為報答祖國，是“中國人”的`負責任。當“泰坦尼克”號將要沉沒(méi)時(shí)，船員們能恪守自己的職責，救助婦孺，這是良知，對“紳士風(fēng)度”負責任，是“外國人”的`責任。由此看來(lái)，責任無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
看到了這么多關(guān)于責任的事例，其實(shí)它們共同之處是一種精神之力，信念之力，意志之力。責任無(wú)論大小，人與人構成社會(huì )，而責任對社會(huì )的進(jìn)步起到巨大的作用。
責任是相互的，如果你自己承擔起對他人、社會(huì )的責任，他人也會(huì )為你承擔起責任，這就是“我為人人，人人為我”的道理所在。如果你不承擔責任，那你有什么理由要求他人付出呢?責任往往是無(wú)情的，它會(huì )懲罰你的不負責。
作為青少年的我們，要明辨是非，了解自己承擔的義務(wù)與責任，把握好學(xué)習的責任，開(kāi)闊視野，認識到自己該為社會(huì )做什么，了解國情及趨勢，認識到時(shí)代的緊迫感，激發(fā)我們的社會(huì )責任感，承擔振興民族精神的責任。
青春的責任作文 10
責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。
素養比賽前夕，章老師問(wèn)我們，有信心嗎?我想說(shuō)沒(méi)有，可還是把“沒(méi)”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有�！北壬n蠅的聲音還小。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不敢去面對那場(chǎng)百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著(zhù)其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。
其實(shí)，不管準備得多么充分，對于我來(lái)說(shuō)永遠，永遠都沒(méi)準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉!
明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?
我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一本本書(shū)，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有許多空筆芯，手上的.繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書(shū)，草稿紙丟了滿(mǎn)地，一本本工具書(shū)堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著(zhù)想著(zhù)，鼻子酸了。
這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰，這個(gè)責任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對它本就應無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責任，去守住學(xué)長(cháng)們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。
看著(zhù)窗外，很黑，可我何必去怕呢?責任是逃不了的，我也不能逃!
青春的責任作文 11
這時(shí)，已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，老師的手機上出現了一條信息。短信內容如下:索先生，您好！今天下午，因為我必須乘班車(chē)，所以我在打掃完之前就離開(kāi)了。請不要對他們出聲。這都是我的責任。是我們的中國代表發(fā)來(lái)的信息。雖然她沒(méi)有被故意問(wèn)問(wèn)題或交談，但我欽佩她承擔責任的勇氣和她至高無(wú)上的品質(zhì)。
這一信息的來(lái)源還得從幾天前的一個(gè)下午開(kāi)始。那一天，他們一伙在值班，我每天在學(xué)校做作業(yè)，目睹了這一幕�？禳c(diǎn)！已經(jīng)4點(diǎn)20分了，我們還沒(méi)掃完地呢！王見(jiàn)生氣了，滿(mǎn)臉通紅，厲聲喝道，我還是乘飛船吧！作為一個(gè)團隊領(lǐng)導，她是獅子咆哮，因為她的團隊成員在工作中效率低下。然而，團隊成員咧嘴一笑，認為她的話(huà)是死路一條。他們仍然很慢。我再也受不了了。團隊成員仍然無(wú)動(dòng)于衷。她再也受不了了。她把掃帚扔掉了。她臉上的表情讓人不寒而栗。她迅速收拾好書(shū)包，狠狠地看了那些粗心的孩子一眼，然后一言不發(fā)地離開(kāi)了。隊員們看到隊長(cháng)已經(jīng)走了，這使情況變得更糟。他們四處亂掃，然后一哄而散�；丶液�，組長(cháng)越想越努力，覺(jué)得自己沒(méi)有盡到自己的職責，于是他給老師發(fā)了一條信息。果然，正如她所料，教室被徹底打掃了。但是老師一點(diǎn)也不生氣，反而表?yè)P了他。側身看去，我看到她受到表?yè)P時(shí)并沒(méi)有像往常一樣容光煥發(fā)，而是默默地低下了頭。
上周的一天，老師布置了一堆綜合作業(yè)。第二天，組長(cháng)像往常一樣收集作業(yè)。只有她走到老師面前說(shuō):“老師，這些作業(yè)只需要檢查對與錯，不需要你的.技術(shù)指導，讓組長(cháng)改變，這樣你就可以騰出時(shí)間去做更重要的事情�！崩蠋煹哪樕下冻鲶@訝的表情。她悄悄地回到座位上，開(kāi)始努力工作。我們的幾位團隊領(lǐng)導也盡快開(kāi)始了這項重要的工作。那一天，我們很高興訓練自己，為老師贏(yíng)得時(shí)間。
想想你自己，再和她比較一下。作為隊長(cháng)，我不像她那樣認真和細心。我總是處處想著(zhù)班級和老師。
這是我們班的代表，一個(gè)弱小的女孩，她有勇氣承擔責任，也有最高的責任感。
青春的責任作文 12
責任，這個(gè)詞太具有份量了，特別是對于我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō)更是一副重擔。
那天，劉老師在班上的每組點(diǎn)了一名同學(xué)做正組長(cháng)，其中還點(diǎn)到了我的名字，我當時(shí)既受寵若驚又十分苦惱，做正組長(cháng)的既要收發(fā)作業(yè)檢查作業(yè)又要管理本組的同學(xué)的呀，這是多煩人多累的事��！下課后，老師把我們叫到走廊開(kāi)組會(huì )。除了我這個(gè)懶組長(cháng)的臉色暗淡無(wú)光且拖著(zhù)沉重的步伐在移動(dòng)外，其他組長(cháng)都是興高采烈地一蹦一跳地大步往前跑去。
大家來(lái)到了走廊，都認真地聽(tīng)老師安排有關(guān)組長(cháng)應該負責的工作以及有關(guān)責任心的問(wèn)題等等，而我則漫不經(jīng)心地附和著(zhù)，但我留意到老師說(shuō)的那句話(huà)：“組長(cháng)也可以把一些工作分給一些同學(xué)去做，部分工作也可以分工�！甭�(tīng)了老師這句話(huà)后，哎呀，你就別提我當時(shí)心里有多高興了，心里一直美絲絲甜滋滋的。一散會(huì )，我就一溜煙似的跑回教室，就毫不手軟地把組長(cháng)應該負責的所有工作一件不留地分給了我們組的所有成員，就這樣，我每天除了上課、吃飯和睡覺(jué)外，就這樣我對組里的事一概不理，天天無(wú)事可做，逍遙自在的。
就這樣，我一直吃、喝、玩、樂(lè )，對組內的事一概不理，要是我們組的同學(xué)有事要我幫忙的話(huà)，比如掃地、收發(fā)作業(yè)等等的工作，我也會(huì )迅速地采用――“上廁所”的借口來(lái)逃避責任的。直到有一天，我看見(jiàn)其他組的組長(cháng)是那么認真負責細致地完成老師安排的每一件工作，并受到了老師的表?yè)P和同學(xué)們的贊同，對比之下，我覺(jué)得我自己跟一個(gè)廢人沒(méi)啥兩樣，在我們組的同學(xué)眼里我也好像是一個(gè)多余的'人，他們也好像疏遠了我。為此，我的良心受到了懇責，自尊心也受到了打擊，回到家后我傷心地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層眯湃蔚难凵癜参课艺f(shuō)：孩子，人非圣人，誰(shuí)人沒(méi)錯，你既然知道了自己的過(guò)錯和不足，就應該及時(shí)改過(guò)，亡羊補牢，為時(shí)不晚，媽媽相信你一定會(huì )成為一個(gè)負責任的組長(cháng)的。因此，我覺(jué)得我必須痛改前非，將功補過(guò)，重新塑造和展示一個(gè)全新的我。
青春的責任作文 13
火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇�！}記
一個(gè)人，一些人，有沒(méi)有責任，只在一念之間。
之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車(chē)撞倒地時(shí)，途中18個(gè)路人從中路過(guò)，卻并沒(méi)有一個(gè)路人肯停下腳步，拿起手機撥打“120”求救，全都當看不見(jiàn)，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車(chē)碾了過(guò)去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個(gè)路過(guò)的一個(gè)拾荒老太太看見(jiàn)了，過(guò)去報警，可是，此時(shí)的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫院的小悅悅因搶救不及時(shí)，終于走了，永遠的走了。
小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責任，而覺(jué)得事不關(guān)己，傳遞責任，共同生活。
還有最美乘務(wù)員，在列車(chē)上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動(dòng)，全身也顫抖著(zhù)，就在醫生簡(jiǎn)單確定后，說(shuō)要有人把鼻子里的東西給吸出來(lái)，不然會(huì )堵住呼吸，會(huì )沒(méi)命的，此時(shí)，時(shí)間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時(shí)全列車(chē)掌聲響起，一路上，洋溢著(zhù)大家滿(mǎn)臉的微笑。
最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。
還有最美司機吳斌，用生命守護了24名乘客安全，感動(dòng)了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時(shí)候，行為英勇，是他長(cháng)期品德修養鑄就的，短短一分鐘里，注滿(mǎn)了他對人民的熱愛(ài)，對事業(yè)的忠誠，充分體現了吳斌同志舍己為人的.高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會(huì )說(shuō)，那有甚么大不了的，只不過(guò)是他工作的習慣罷了，沒(méi)甚么好值得學(xué)習的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會(huì )上又會(huì )有誰(shuí)會(huì )做到這樣呢?真是因為渺小所以才值得尊敬，才值得學(xué)習。
生活中，一個(gè)人，一些人，一份責任足矣�！笥�
青春的責任作文 14
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。起身，望窗外明月一輪雨中露，心中書(shū)香猶未散，眼前浮現出了她――昭君。
皇宮深深深幾許，紅轉朱瓦散發(fā)出森森的氣息。在這里面，有著(zhù)宮廷的斗爭，有著(zhù)陰謀的詭計，有著(zhù)封建制度的威嚴。
寂寞空悠千回轉，佳人面鏡憶故人。
再多繁花綠柳，再多蝶舞鶯飛，后宮永遠是寂寞的象征。三千佳麗只等一人，怎奈！
所有佳麗都在撲脂弄粉，只有她，在舞弄一只蝶，襯著(zhù)紫色的蓮裙，一切那么美。她就是昭君。
“蝶兒，蝶兒，你說(shuō)人來(lái)一世一回，究竟為了什么！”她輕拂彩蝶纖翅，低聲細語(yǔ)。
進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻未見(jiàn)她今生的依托，她不會(huì )注重名利、地位，只希望擁有無(wú)悔的一生。她沒(méi)有給那個(gè)視財如名畫(huà)匠銀兩，或許因此畫(huà)匠將自己畫(huà)得奇丑、俗氣？那有怎樣，她不會(huì )去在乎，只是，一生就真要在這寂寞深宮度過(guò)？她不甘。
撫琴不語(yǔ)，細指弦中穿梭，一切那么平靜。
“嘣”琴弦斷了，琴聲戛然而止，她正在感嘆曲未中而弦斷的苦楚。
外面傳來(lái)了急促的`腳步聲，是公公們。
和親？
佳麗們大驚失色，相互驚恐的望著(zhù)，漸漸抽泣起來(lái)。
是啊，這個(gè)封建君主的責任就是使國家安定，為了不打仗只能和親，但畢竟骨肉親情，怎能選掌上明珠！
正在這僵持中。
“我去！”
佳麗們漸漸破涕為笑，長(cháng)舒一口氣，但又有些不舍那豐富的賞賜。
她坐在鏡前，梳理著(zhù)黑色如緞的長(cháng)發(fā)，插上滴翠珠釵，換上金綢銀緞，她笑了，笑得很甜，這，原來(lái)就是她的使命，她的`責任。
身投紅斗篷的她邁著(zhù)蓮步，走至帝前，扣謝皇恩，她沒(méi)有哭，而是笑，不是笑那價(jià)值連城的嫁妝隨己遠塞，而是笑自己的人生總算沒(méi)有荒廢。
登上婚車(chē)，從后幃回望，細長(cháng)的睫毛輕輕顫動(dòng)，最后一次望故鄉。
青春的責任作文 15
陜西某村村主任馬某為給兒子辦個(gè)像樣的婚禮，毅然辭去主任之職。陜西關(guān)中人熱情好客，人情濃厚固然是好，但馬某卻沒(méi)考慮到他辭職會(huì )影響村民，他也沒(méi)盡到村官之責��！
身為一個(gè)村主任，村里的事務(wù)都需要經(jīng)過(guò)他處理，假如一個(gè)村一時(shí)之間失去這個(gè)領(lǐng)頭人，那么這個(gè)村又會(huì )亂成什么樣呢？為了兒子婚禮有排場(chǎng)，卻棄整個(gè)村的村民于不顧，這樣又是否盡到村官之責任呢？馬某的突然辭職，導致村里事務(wù)短期之內無(wú)人管理，新任主任又不能立馬上任，工作的交接又無(wú)法完成。為了一個(gè)面子而失去自己責任之心，實(shí)在不值得。
雖然地方習俗是難以改變的，但人是會(huì )變通的，根據實(shí)際情況才是最重要的，而且因為這個(gè)“面子”而鋪張浪費也是不可取的，一個(gè)像樣的婚禮不因為酒席數量多少才像樣，而是因為這對新人能幸幸福福才會(huì )像樣，數量上不行，可以用質(zhì)量來(lái)讓它變得像樣》。并且你是因為工作才無(wú)法去報備更多酒席，我想，親戚朋友們也會(huì )理解一個(gè)為村民服務(wù)的人們的.。
古往今來(lái)，之所以好官不多，就是因為身為一名好官需要舍棄太多的東西了。身為人民的好公仆的焦裕祿，他為了村與地方發(fā)展奉獻了自己的一生，舍棄的是自己的家庭，舍棄的是陪伴兒女的時(shí)間，舍棄的還有自己的青春，流下了無(wú)數的汗水。但是他卻成為那片地方最令人敬重之人，也成為全國人民銘記的好官。面對焦裕祿，馬某行為是否有些過(guò)激呢？身為一村之官，就應該為村謀福，為村發(fā)展努力，怎可以因為“面子”就一走了之了呢？
從當上一名村官開(kāi)始，就應該明白自己應該舍棄什么。從當今嚴抓貪腐敗開(kāi)始，就應該明白就算是村官也不該鋪張浪費，大擺宴席。陜西人民的熱情好客，人情濃厚是非常值得肯定與傳承的，但是死要面子則就不可取了。況且面子是自己的，并不是別人給的。
身為一名村官或者說(shuō)一名官員，就應該明白自己肩上的責任，就應該知道面子與責任哪個(gè)更重要。
青春的責任作文 16
近期我們班圍繞責任這一主題，開(kāi)展了“時(shí)代呼喚責任”的主題班會(huì )。
本次班會(huì )以圖文并茂的形式引入近期轟動(dòng)社會(huì )的話(huà)題——小悅悅事件，之后和大家一起回顧了汶川地震時(shí)發(fā)生的感人故事，事例極具代表性，并且容易喚起同學(xué)們對“責任”的理解。在這兩件事件中，同學(xué)們反響強烈，暢所欲言。
接著(zhù)闡述了“責任”二字的含義，讓同學(xué)們了解什么是真正的“責任”。
責任主要分為“社會(huì )責任”“家庭責任”和“集體責任”三個(gè)板塊，了解各自的含義，分別討論作為中學(xué)生我們應在這些方面盡到哪些責任，引入名人名言、列舉關(guān)于責任的事例，同學(xué)們在了解事例后積極發(fā)言，對每個(gè)事件均有自己的態(tài)度與評價(jià)，體會(huì )到我們在社會(huì )、家庭、集體中應該盡到的義務(wù)與應該付出的責任。在討論與發(fā)言的過(guò)程中，同學(xué)們積極響應，各抒己見(jiàn)，在一樁樁鮮活的事例中，充分認識到“責任”對于中學(xué)生的重要性與我們生活中那些不負責任的'行為造成的嚴重后果。在激烈的暢談中把本次班會(huì )推向高潮……
通過(guò)討論這些事件中主人公的種種表現，讓我們深刻意識到，作為中學(xué)生的我們，責任也是重于泰山的。在成長(cháng)過(guò)程中應該慢慢的`學(xué)會(huì )勇于承擔責任，為我們身邊的事情負責。
最后，班主任殷老師總結此次班會(huì )，說(shuō)：“我們每個(gè)人身上都肩負著(zhù)責任。集體就像紅杉林，雖然扎根不深，但是能抵抗風(fēng)沙，做人要做依米花，成長(cháng)過(guò)程漫長(cháng)，存在時(shí)期也不長(cháng)，但是它的價(jià)值在于成長(cháng)的過(guò)程；不要為錯誤買(mǎi)單，人生中有失敗也有成功，總是為錯誤買(mǎi)單，就擠掉了成功的部分，責任是誰(shuí)都逃避不了的，漸漸地，我們都要學(xué)會(huì )肩負起家庭的責任，不論物質(zhì)上，還有精神上，既然逃避不了，就不如樂(lè )觀(guān)面對�！�
當然，本次班會(huì )也存在一些不足。比如這次班會(huì )的內容略少，導致時(shí)間上與預計相差較多；問(wèn)題的設計還存在欠缺等。
希望我們吸取本次班會(huì )的經(jīng)驗與不足之后，下次的班會(huì )更加精彩！
青春的責任作文 17
有人說(shuō)當班主任是一種良心活，負責與不負責的工作量相差很大，而干多干少的結果卻相差不大，有時(shí)相反的，自己盡力而為的事，或是毫無(wú)收獲，或還是其他人投機取巧的好―――我覺(jué)得，做班主任完全是一種心中的責任，一種問(wèn)心無(wú)愧的責任。
一、班主任的重要性。班主任在學(xué)校中起承上啟下的作用，實(shí)施貫徹著(zhù)所有學(xué)校工作，掌握、反饋、調節所有本班學(xué)生中發(fā)生的事情，是學(xué)校的左膀右臂，是學(xué)校得以發(fā)展的支柱。班主任是學(xué)生的榜樣，在學(xué)生心目中至高無(wú)上，往往一生都不會(huì )忘記，對學(xué)生影響之大、之重，讓他們有嚴父慈母般的深刻印象。班主任是家長(cháng)的關(guān)注點(diǎn)，家長(cháng)選老師往往先選班主任，好的班主任在家長(cháng)中起著(zhù)舉足輕重的作用，家長(cháng)對班主任的`要求和期望也高于其他任何老師。因此，我講，班主任肩負重任，責無(wú)旁貸，這種責任應該是發(fā)自?xún)刃牡呢熑巍?/p>
二、班主任的責任體現在哪里呢？體現在生活學(xué)習的方方面面。課內課外、班內班外、校內校外，無(wú)處不在，過(guò)去、現在、將來(lái)，無(wú)時(shí)不在。簡(jiǎn)而言之，對學(xué)生負責就是對自己工作的負責。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關(guān)心學(xué)生健康，如疾病、受傷等，要及時(shí)發(fā)現，及時(shí)治療，還要關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，如我在五上年級時(shí)就請我的數學(xué)配班老師袁央清給全體女生上了生理課。關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展，要關(guān)注他們的'思想品德的養成，如文明禮貌、行為習慣、學(xué)習態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現某些問(wèn)題，要仔細觀(guān)察，與學(xué)生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上進(jìn)心，多與后進(jìn)生交流。
三、如何負責呢？可以說(shuō)，班主任的工作量是其他老師的兩倍以上，從早到晚都是我們的管理時(shí)間，自修、晨談、課間、兩操都要管好，思想工作要做、教學(xué)成績(jì)要抓、活動(dòng)比賽要爭，這樣，我們必須要更加用心才行。我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
青春的責任作文 18
老師從您那里我們學(xué)到的不僅是知識還有做人的道理。
——題記
學(xué)校是你學(xué)習的地方，老師是教你知識的，老師也是教你道理的。有一次，老師的教導使我刻骨銘心，終生不能忘懷。
天上飄著(zhù)毛毛細雨，尹老師帶著(zhù)我們到樓下操場(chǎng)上踢足球，雖然天空中飄著(zhù)毛毛細雨，但擋不住我們對足球的喜愛(ài)，可是剛到樓下不久，就傳來(lái)一陣“噩耗”，球衣找不到了，于是我們全體出動(dòng)，搜索整個(gè)校園去找球衣。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來(lái)，可尹老師看起來(lái)并沒(méi)有那么高興，反而板著(zhù)臉說(shuō)：“球不踢了，連幾件球衣都找不著(zhù)還踢什么球，回教室！”我們只好失望的回教室了。
一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板著(zhù)臉說(shuō)：“球衣都找不著(zhù)，還踢什么球，靜坐好了。是誰(shuí)把球衣放在那的，說(shuō)出來(lái)我不罵你，找到問(wèn)題是好事情�！边^(guò)了好久都沒(méi)有人承認，尹老師又說(shuō)：“既然不說(shuō)那我們就把替補都留下來(lái)，我叫他們整理的.沒(méi)有整理。
替補被老師叫到了中間挨個(gè)問(wèn)話(huà)，因為我也沒(méi)有上場(chǎng)踢球所以也被叫了過(guò)去。，老師一個(gè)一個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái)，很快就到我了我很緊張：到底怎么說(shuō)呢，說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？不行，這么說(shuō)一定會(huì )被尹老師罵的。說(shuō)我不是替補吧！我說(shuō)出口的那一刻又后悔了。
最后老師語(yǔ)重心長(cháng)的`說(shuō)：“我對你們很失望，并不是因為球衣的事，而是你們沒(méi)有責任心，剛才在問(wèn)的時(shí)候你們都在推卸責任，如果你們認個(gè)錯我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒(méi)有責任心的表現�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)并不是因為球衣的事情。吸取了這一次教訓，后來(lái)再踢足球賽的時(shí)候我就主動(dòng)去還球衣。
在學(xué)校里學(xué)的不只是知識，還有做人的的道理，自從那次教訓，我不再是那么沒(méi)有責任心，老師的教導使我終生難忘，我會(huì )永遠記住那一次訓。
青春的責任作文 19
一個(gè)人的一生中，會(huì )經(jīng)歷一段段如電影般的歷程，形形色色的場(chǎng)面，使我們眼花繚亂，但我們并不可以因此而喪失了斗志，拋棄了決心，為什么？因為我們的肩上有責任，到底什么是責任呢？
中國是一個(gè)文明古國，中華民族是龍的傳人，是值得令人景仰的民族�；貞浿袊臍v史，從原始社會(huì )到奴隸社會(huì )，再到大禹邁開(kāi)了封建時(shí)代的第一步伐，直到今天的共和時(shí)代，中華民族多少名垂青史、服務(wù)人民的偉人，我們知道他們是偉人，可誰(shuí)又知道他們的辛酸，懂得他們的責任呢？我們稱(chēng)自己是炎黃子孫，可炎黃二帝僅僅只是個(gè)“帝”嗎？不，他們的心在為人民燃燒，血汗在一滴滴灑在百姓的身上，他們?yōu)樘煜律n生付出了自己的所有……責任！他們成功了，炎黃二字已經(jīng)深深地刻進(jìn)了每個(gè)中華兒女的.心中，炎黃二帝的火焰，也將永遠不會(huì )熄滅。中國的歷史悠久，源遠流長(cháng)，我們無(wú)法再現往日那些名人曾經(jīng)的風(fēng)采，但他們已經(jīng)名垂青史，一頁(yè)頁(yè)的蒼桑中又該會(huì )有多少的感動(dòng)呢？聞名的商湯來(lái)夏，武王伐紂是中華朝代更替的代表，商湯為什么要滅夏，武王又為什么要代紂呢？責任嗎？什么責任呢？責任！因為他們欲救黎民百姓于水深火熱之中，他們的肩上有救世的使命，翻開(kāi)中國的興衰史，有多少明君使人愴然淚下，有多少忠臣使人痛徹心扉，又有多少俠義之士愿以肝膽相贈……唐太宗處處為百姓著(zhù)想，以身作則，省吃?xún)�用，諸葛亮為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”……我們敬愛(ài)的周總理在臨終前，胸前仍佩戴著(zhù)“為人民服務(wù)”的牌子！他們?yōu)槭裁匆@么要求自己，是沒(méi)錢(qián)，還是沒(méi)有條件去享受？是責任，他們的胸懷之中裝著(zhù)人民，裝著(zhù)國家……責任！責任？
收起那些從前的“虛擬”，收回那顆感懷傷世的心，面對這荒涼的現實(shí)。從大處看，從最基本的問(wèn)題著(zhù)眼，想想自己的同齡人，想想那閃光的“為人民服務(wù)國”！我不敢隨意對誰(shuí)承諾什么，我怕它一轉眼就成了謊言。漂泊、流浪……無(wú)奈，難道這就是我們的命運嗎？責任呢？責任��！
青春的責任作文 20
泰戈爾與我泛舟湖上，曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“責任會(huì )是一種枷鎖，但也可以成為飛翔的羽翼�！蹦菚r(shí)，我還小。
而今，我似乎能了解到其中的奧妙，淡淡的淺薄的了解了一些。
對于父母的養育之恩，我們無(wú)疑要償還，而現在，我們所能做的只有努力學(xué)習，考個(gè)光彩的成績(jì)，光宗耀祖。半期考將至，我的心里被責任的枷鎖壓得喘不過(guò)氣來(lái)，于此同時(shí)，還要堅持每一分，每一秒�？荚嚨那耙煌�，我抱著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，嘴里含糊不清地說(shuō)著(zhù)些什么，其實(shí)，是在背書(shū)。望著(zhù)燈下的背影，我最終被困倦打到……第二天下午，開(kāi)始考試了，任窸窸窣窣的筆觸在茭白的紙業(yè)上龍飛風(fēng)舞，我在為這份責任而奮筆疾書(shū)，不能夠放松，直到最后一刻，鈴聲的響起，最終緩下一口氣，而在更遠的征程上跋涉，而父母則在終點(diǎn)守望我的身影，在終點(diǎn)線(xiàn)上展露自豪的笑。
而現實(shí)不如想象，那一刻，心里的負擔與那份責任的'沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。額上沁起的汗珠滴落在試卷上，而心里已泛起波瀾。語(yǔ)基做完，該寫(xiě)作文了。當機立斷，選了一個(gè)題目之后，我開(kāi)始選擇題材，可在腦袋瓜里三千尺的地方，我亦是一片空白，難以填充一份色彩。情況緊急，沒(méi)有辦法了，我只能胡編亂造，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，空泛的內容再度讓我感到哀感頑艷，好詞好句縱可信手拈來(lái)，可每一件事沒(méi)有真正地經(jīng)歷過(guò)，何來(lái)就深刻的感觸，寫(xiě)起作文又怎可文思泉涌，更別說(shuō)下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸得體無(wú)完膚。
倘若當時(shí)，我能把這份責任潛移默化地轉化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀(guān)歷史長(cháng)河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏(yíng)了也痛快。
既然這樣，為什么要吧責任當作一種枷鎖呢？
或許只有當你真正領(lǐng)悟的時(shí)候，這份責任擦起會(huì )褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！
青春的責任作文 21
據說(shuō)在很久很久以前，蝸牛和蝴蝶一樣，是一條滑溜溜的小蟲(chóng)。它們是很好的朋友。
一天，他們一起外出，在小河邊發(fā)現一個(gè)大石頭，下面壓著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)道：之前能背著(zhù)它堅持一個(gè)月，就會(huì )有意想不到的收獲。
他們兩個(gè)開(kāi)始了比賽，看誰(shuí)堅持到最久并得到獎勵。蝸牛說(shuō)：“我背慣了，你贏(yíng)不了我，我之前不是還背過(guò)獎杯嗎？”蝴蝶笑而不語(yǔ)。
他們倆開(kāi)始背，剛開(kāi)始，兩個(gè)都很輕松，慢慢，堅持久了，自身的形狀開(kāi)始改變，變成長(cháng)長(cháng)一條，而蝸牛在家里，實(shí)在是太重了，瞞著(zhù)蝴蝶偷偷把石頭放下來(lái)，到了第二天，就假裝很累，其實(shí)，他很輕松，而蝴蝶每天都按時(shí)自己可以的，一直堅持到一個(gè)月后。
這個(gè)月很漫長(cháng)，漫長(cháng)對于蝴蝶來(lái)說(shuō)，不僅是背上的重物，還有蝸牛的冷嘲熱諷。
一個(gè)月后，它們相約在之前那條小河邊，出現了一道光，順著(zhù)光往前走，看到了一個(gè)小精靈，她溫柔而細膩的聲音，馬上充滿(mǎn)整個(gè)山間：“很好，你們兩個(gè)都完成任務(wù)了。我現在要分配獎勵了�！�
“嗖”的`一下，小精英的魔法棒一揮，蝴蝶由滑溜溜的蟲(chóng)子變成有漂亮花紋的翅膀，在空中飛著(zhù)，開(kāi)心的說(shuō)：“好輕��！”
蝸牛在一旁看著(zhù)，心想：切，我的獎勵一定更豐盛。
也是“嗖”的一下，一道光包圍著(zhù)蝸牛，蝸牛背上出現了重重的殼，根深蒂固安在她的背上，盡管他如何蠕動(dòng)，不同的是，他還可以在里面睡覺(jué)。
“為什么！我也要飛！”蝸牛不滿(mǎn)的對小精靈大喊。
小精靈笑著(zhù)對蝸牛說(shuō)：“你自己吹得牛皮都可以把自己吹起來(lái)了。所以，我送你一個(gè)房子，等到你可以完全掙脫他的時(shí)候，你也就可以變成蝴蝶了�！�
說(shuō)完，小精靈消失了。
蝸牛，背著(zhù)它那重重的殼，一步一步地往前走。然而蝴蝶很快就結實(shí)了花朵為朋友。過(guò)上幸福自由自在的生活。
青春的責任作文 22
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì )上，都承擔著(zhù)一種責任。我很小就知道，要為自己的行為負責任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以，我很少撒謊，盡管也扯過(guò)彌天大謊，但我從來(lái)不會(huì )違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現在要說(shuō)的，不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責任。
有個(gè)人，養育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時(shí)常沖突著(zhù)他們，更或許是不理解他們的所作所為，無(wú)法真正站在他們的角度看事情，看問(wèn)題�！甑哪_步漸漸遠去的時(shí)候，當我們體會(huì )到這個(gè)人一直在為了我們承擔責任，而我們的世界也擴大了。
這兩個(gè)人是父母。
責任是一個(gè)人應當做的事情。也就是說(shuō)，父母生了我們，就必須要為我們負責？對于我來(lái)說(shuō)，這是一條不公平的規定，或許是我還小，無(wú)法懂得為什么要樹(shù)立這樣的規定。有或許是我太愛(ài)自己的父母，深知每個(gè)父母的不易和艱辛。但是，我一定會(huì )學(xué)著(zhù)體諒父母的辛酸。他們的愛(ài)我也一定會(huì )珍惜。
然后，擴大來(lái)講，我們生活在社會(huì )中，每個(gè)人都與他人有或近或遠的關(guān)系，都因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任。當你擦肩而過(guò)的那個(gè)人，會(huì )不會(huì )就是你朋友的至親？而就這樣錯過(guò)了。但是錯過(guò)的，都是因為在承擔責任的.旅途上。
我們的責任，現在又是什么呢？每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德，太多太多的責任包圍著(zhù)我們，而我們做的，應該是欣然接受。
我們在履行責任的同時(shí)，也在被別人負責著(zhù)。反之，別人負責時(shí)，也在負責著(zhù)自己�？偨Y來(lái)說(shuō)就是，自己對自己負責是最重要的。
青春的責任作文 23
有一種力量可以使一個(gè)國家沉淪，有一種力量可以使一個(gè)民族重生，有一種力量可以使一段仇恨冰釋?zhuān)@種力量就叫做責任。
——題記
一
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得�！彼�，是創(chuàng )下“開(kāi)元盛世”的英明君主，她是傾國傾城的女子，他愛(ài)她沒(méi)有錯，可是他卻因此顛覆了整個(gè)國家。安史之亂，他沒(méi)有承擔起一位君王應有的責任，攜著(zhù)親信和她倉皇而逃�！叭绾嗡募o為天子，不及盧家有莫愁�！彼麗�(ài)她，最終確保不住她。馬嵬坡上的寒風(fēng)在哀號，他身為君王卻無(wú)力挽回，盛唐也從此走向了衰敗
。
唐玄宗，因為沒(méi)有承擔應有的責任，是一個(gè)國家淪沉，而他愛(ài)的人也永遠的離開(kāi)了他。
二
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！鄙鐣�(huì )落后，技術(shù)原始，沒(méi)有先進(jìn)的醫術(shù)，你的父親去世了。于是你決定赴日本學(xué)醫拯救人們的病痛。在那里，你受盡了侮辱，可是你卻沒(méi)有低一下你的'頭，因為你是中國人，中國人是有骨氣有尊嚴的！你看見(jiàn)了中國人民的麻木與社會(huì )的黑暗，你明白了醫學(xué)只能拯救一個(gè)人的生命卻洗滌不了一個(gè)人的靈魂，你毅然決然地棄醫從文。你寫(xiě)下了一遍遍令人發(fā)省的文章，讓中國人找回了骨氣，你體現了一個(gè)人對民族的責任。
責任，可以使一個(gè)民族重生。
三
寒風(fēng)，哀號，人們的哭泣聲不絕于耳，他定定地站在那里，身后冰冷的目光仿佛要將他穿透。
他的“祖先”做了些什么呢？納粹那慘絕人寰的集中營(yíng)，讓人痛恨的二戰，還有就是，他們讓許多人永遠地失去了自己最?lèi)?ài)的人。
這一切，本不應該是由他來(lái)承擔的，可他卻跪了下去，筆直的跪了下去！因為他是這個(gè)國家的現任總理，這是他的責任。他大聲呼喊：“是我們錯了，原諒我們吧！”
寒風(fēng)還是在吹著(zhù)，只不過(guò)人群中的目光變得溫和了。他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“過(guò)去的就讓它過(guò)去了吧！”然后，他淚流滿(mǎn)面。
責任，可以使一段仇恨冰釋。
青春的責任作文 24
烏鴉反哺羊跪乳，落葉歸根麥低頭。這都是對感恩的美好詮釋。長(cháng)大了老師對我說(shuō)：“感恩是一種責任”。大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的水域，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空美麗；大地給了樹(shù)林一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲蔭涼。
世間萬(wàn)物都懂得感恩！更何況我們是人呢？我們更應該感謝，爸媽的養育之恩，老師的教導之恩，他們的幫助之恩……感恩包含了很多人生之理。感恩傷害我的人，是他磨練了我的意志。感恩藐視我的人，是他覺(jué)醒了我的自尊。感恩爸媽?zhuān)顾麄冑x予了我們生命的入場(chǎng)券。感恩老師，是他們給予了我們審視世界的眼睛。感恩天空，是它給了我們施展的舞臺。感恩日升，我在白日光輝中有明朗的笑容。
感恩日落，讓我在疲憊喧囂過(guò)后有靜夜可依。心存感恩之心，世界是多么的美好。感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流向的小溪，輕輕迎唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的信息，我們應常懷感恩之心，長(cháng)行感恩之舉，常履感恩之責。在生活中，我們們要力所能及的幫爸媽做家務(wù)，在母親節、感恩節、教師節，我總會(huì )送上自己最真摯的祝福，我也常常幫助他人，回報他人，不忘時(shí)時(shí)播撒感恩之甘霖。感恩撫養你的人，因為他們使我們不斷成長(cháng)。
感恩幫助你的人，因為他們使我們度過(guò)難關(guān)。感恩關(guān)懷你的人，因為他們給我們溫暖。感恩鼓勵你的人，應為他們給我們力量。感恩教育你的人，因為他們打開(kāi)我們的蒙昧。感恩跘倒你的.人，因為他強化我們的雙腿。感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)了我們的智慧。感恩遺棄你的人，因為他家教會(huì )我們獨立。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
青春的責任作文 25
我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，是班級中的數學(xué)課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過(guò)去的一個(gè)月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來(lái)之不易的成功。
我們一諾千潯小組一共有5位隊員，在11月的數學(xué)課上，我們表現優(yōu)異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個(gè)小組的共同努力。謝攀怡的數學(xué)成績(jì)一直上不去，往往一天作業(yè)十題要錯五六道，我們會(huì )舍棄自己可以歡樂(lè )的時(shí)光來(lái)幫助她訂正錯題，我們大家的責任就是幫助她渡過(guò)難關(guān)。有一次讓我印象很深，數學(xué)課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有張郅超遲遲沒(méi)有出現在我的視線(xiàn)中，身為組長(cháng)的我，幫他拿出了書(shū)本，為了讓小組得分，這也是我的責任�？墒�，剛巧張郅超看見(jiàn)了我給他拿書(shū)，他雙手搶走書(shū)包，一邊坐下，一邊說(shuō)道：“你是誰(shuí)��！敢翻我書(shū)包？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”張郅超還理直氣壯。很可惜，這一節數學(xué)課的課前準備分沒(méi)有加到，我想了想，這不是我的`責任嗎，我沒(méi)有管好自己的組員，我就應該給大家賠個(gè)不是，如果所有人都把責任往其他人身上推，覺(jué)得是別人不對，那這個(gè)組還能團結嗎？最美司機吳斌叔叔的'感人事跡，感動(dòng)了許多人，他在堅持的時(shí)間里應該在想保護乘客是我的責任，他在叮囑大家時(shí)那就是責任，他無(wú)畏傷痛就是責任給了他無(wú)窮的動(dòng)力。吳斌叔叔忍著(zhù)痛時(shí)好想在告訴我們：“我是巴士司機，我的責任就是保護乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴��！如果我一個(gè)人的生命可以換來(lái)所有人的生命那也死而無(wú)憾了！”吳斌叔叔當時(shí)如果只想著(zhù)自己的傷痛的話(huà)，那極有可能會(huì )是一場(chǎng)車(chē)毀人亡的慘案，我雖然沒(méi)有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應該完成自己的責任。
責任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國家公務(wù)員；不論對方是殘疾人，還是資產(chǎn)老板，你的責任永遠有效而且必須完成，因為這就是責任，“責”無(wú)選擇的任務(wù)。
青春的責任作文 26
青春是熱情奔放，責任卻堅定如山；青春是神采飛揚，責任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，責任卻讓人感嘆人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾，但最后統一到了我們青年身上。
無(wú)論在任何年代，社會(huì )總賦予青年人無(wú)限的發(fā)展平臺。這是為什么呢？因為——我們是五月的花海，將用生命擁抱明天。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的沙漠中，一個(gè)逃亡的年輕軍官帶著(zhù)一個(gè)瘦小的孩童和僅剩的一瓶水步履蹣跚，尋找沙漠的出口，得救了。很多人都被這個(gè)軍官的父愛(ài)感動(dòng)，因為經(jīng)過(guò)醫生的檢查，這個(gè)軍官明顯要比孩子的缺水情況嚴重的`多，顯然水都讓這個(gè)孩子喝了。各個(gè)媒體都十分關(guān)注這件事，當他們問(wèn)軍官時(shí)，他卻一語(yǔ)驚人：“他并不是我兒子之事我在沙漠中一具女尸旁發(fā)現的�！薄盀槭裁茨鷰纤�？您完全可以自己走，他又和你沒(méi)有任何瓜葛�！庇浾唧@奇地問(wèn)�！耙驗檫@是我不可推卸的責任�！�
軍官的答案很簡(jiǎn)單�！斑@是我不可推卸的責任······”看到這，會(huì )讓人很感動(dòng)，這是個(gè)了不起的年輕人，他用實(shí)際行動(dòng)向全人類(lèi)詮釋了“責任”的內涵。
你還記得1919年春天嗎？有這樣一批青年，在民族危亡的關(guān)頭，挺身而出，用瘦弱的肩膀擔當起了民族救亡的重任，在歷史上寫(xiě)下濃重的一筆，讓人們永遠地記住，了那年的5月4號，讓以后的一代代年輕人也永遠記得了這一天。他們視國家興亡為幾任，沒(méi)有將國家興亡的事情看作是國家領(lǐng)導人的責任、沒(méi)有因為父母健在就安逸的在家里享受日子，而是堅決地拿起了武器，為了祖國去戰斗，去履行自己的責任。
現在是公元2009年，我們要接過(guò)老一輩人手里的.接力棒，繼續將這份責任傳遞下去。青春是短暫的，十年、二十年轉眼就過(guò)去了，責任卻是永恒的。在生活這個(gè)舞臺上，時(shí)間就是導演，沒(méi)有預先彩排或者通告，擁有的是自己不斷在角色得到轉換中承擔的各種責任。
今天，我們朝氣蓬勃，努力學(xué)習；明天我們學(xué)識淵博，走向世界。是學(xué)生，完成規定的學(xué)習任務(wù)，遵守學(xué)校各項規則；是朋友，忠誠互助我們義不容辭；是社會(huì )成員，我們維護正義，保護環(huán)境——如果你能這樣，你就是最棒的！
青春的責任作文 27
一棵棗樹(shù)，一棵父親5歲時(shí)栽的棗樹(shù)。
這棵棗樹(shù)長(cháng)在我家屋后，己超過(guò)了我家屋頂。
.可以說(shuō)，我是吃著(zhù)這棵棗樹(shù)結的棗子長(cháng)大的。
從我記事時(shí)起，這棵棗樹(shù)結的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總惹得路過(guò)的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛(ài)的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總會(huì )引來(lái)眾多的水果販子競相高價(jià)收購，可父親總不肯賣(mài)。
每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總會(huì )讓鄉鄰們品嘗到甜蜜的`喜悅;也總會(huì )讓鄉鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著(zhù)秋天的收獲。
每到棗熟時(shí)節，那又大又紅的棗串兒，總會(huì )讓父親的眾多的孩剝門(mén)，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門(mén)州泡口福。那又大又紅的`棗串兒，總會(huì )讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’
那次，父親家訪(fǎng)歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉鄰們帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂(yōu)，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時(shí)，我們都默默地望了望棗樹(shù)，心中充滿(mǎn)祈禱、希冀。
當我們再回家時(shí)，棗樹(shù)不在了，‘只剩下樹(shù)梢和樹(shù)丫在地上七零八散的，還有直徑達半米多的樹(shù)墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽(yáng)光里，白晃晃的……那棵棗樹(shù)，那棵父親栽的棗樹(shù)，就這樣意外地不在了。
我們全家人小心地呵護著(zhù)那個(gè)剩下的樹(shù)墩，就如我們呵護著(zhù)故去的父親，亦如呵護著(zhù)新生的嬰兒一樣!
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白晃晃的樹(shù)墩周?chē)谷簧隽艘蝗︴r嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤(pán)腿坐在樹(shù)墩上。我從老爺爺的手里接過(guò)了父親用過(guò)的那根“五尺竹棍”，準備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
青春的責任作文 28
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡但你不得不去做的事，這就是責任�！�
勇于承認錯誤，是一種責任。1920年，有個(gè)8歲的美國男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當時(shí)，12.5美元足足可以買(mǎi)下125只母雞!闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出12.5美元說(shuō):“這錢(qián)我可以借給你，但一年后要還我�！皬拇�，男孩每天省吃?xún)�用，一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·里根。
為社會(huì )作貢獻，是一種責任。俄國優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就，他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻供醫學(xué)解剖用，并內定了解剖醫師。臨終前，他對那位醫師說(shuō):“你在負責解剖我的尸體時(shí)，請注意我的腸胃:我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里�！�
熱愛(ài)祖國，是一種責任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結拜兄弟因為沒(méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開(kāi)了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個(gè)大字，然后涂上醋墨，這四個(gè)字便永不褪色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達到了他母親的要求。
古今中外的'人們，因為勇于承擔責任而有口皆碑，流芳百世�！疤煜屡d亡，匹夫有貴“;是人生的信念:尹匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責任;于關(guān)心老人，愛(ài)護兒童，這就是責任;堂堂正正做人，’為人民謀利造福，這就是責任。
對社會(huì )負責，·對自己負責!
青春的責任作文 29
暑假，我讀了一本好書(shū)《我的責任我來(lái)扛》。這本書(shū)用一個(gè)很小的故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理，我們要學(xué)會(huì )擔當，要敢于承擔自己的責任。
這本書(shū)主要是講一個(gè)叫阿國的小學(xué)生，有一個(gè)好朋友，叫陳臻。陳臻就像一個(gè)將軍，總將爛攤子丟給阿國，而阿國就像一個(gè)小兵，默默地幫陳臻收拾爛攤子。阿國總覺(jué)得自己的責任一點(diǎn)也不重要，最終，在一次“迷路事件”中，阿國明白了小兵有小兵的責任，將軍有將軍的責任，自己的責任也很重要，每個(gè)人都要擔當起自己的責任。
我覺(jué)得自己就像書(shū)中的阿國一樣，總是認為自己像一個(gè)小兵，責任一點(diǎn)也不重要。老師讓我當學(xué)習委員，我心里認為，只有那些班長(cháng)、大隊長(cháng)、中隊長(cháng)才有責任，而我肩上的責任只是一些芝麻蒜皮的小事罷了，一點(diǎn)也不重要。所以每次做事情，我都是敷衍了事，從來(lái)都沒(méi)有認認真真地去完成過(guò)，甚至有幾次，我連幫同學(xué)借書(shū)這件事情都沒(méi)有做好，讓許多同學(xué)都沒(méi)借到書(shū)。以至最后差點(diǎn)把“烏紗帽”丟了。當我看了《我的責任我來(lái)扛》這本書(shū)之后，我認識到了每個(gè)人都應該擔起自己的`責任。不論老師還是家長(cháng)交代我的事情，我都會(huì )全力以赴地去做。鄰居讓我幫忙照看小弟弟，我會(huì )像個(gè)小大人一樣帶他玩，把自己心愛(ài)的玩具給他玩，逗他開(kāi)心…鄰居夸我能干。媽媽讓我掃地，以前我總是拿掃帚隨隨便便劃拉一下就完事，現在我會(huì )認真地掃，就算地上只有一丁點(diǎn)灰塵，我也不會(huì )放過(guò)。媽媽開(kāi)心地夸我長(cháng)大了…
通過(guò)一次次親身實(shí)踐，我懂得了擔當責任其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你全力以赴地去做每件事，你就是擔當責任，不用管你最后做的好不好。我還懂得了每擔當一次責任，就是一次成長(cháng)，如果你擔當不起責任，害怕?lián)斬熑�，那么，就永遠都不會(huì )長(cháng)大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，好好學(xué)習，勇于擔當，爭取將來(lái)共同擔起建設祖國的重任。
青春的責任作文 30
大姑在貿易城后街賣(mài)自制的酥餅，盡管起早貪黑，但仍然收入微薄，遠遠不夠一個(gè)高三女兒和二進(jìn)宮還在長(cháng)春蹲竹笆籬（監獄）的大姑父的開(kāi)銷(xiāo)，生活很困難，奶奶家兄妹七個(gè)常常接濟大姑，可就在這時(shí)，又傳來(lái)了大姑居住的那片兒棚戶(hù)區要拆遷的消息。
兄弟姐妹們都有正在上學(xué)的孩子，不可能幫上太大的忙；奶奶平日里又沒(méi)什么積蓄，攢下的那點(diǎn)有數的錢(qián)都是小叔將來(lái)結婚時(shí)的“打點(diǎn)錢(qián)”�？粗�(zhù)鄰居一戶(hù)一戶(hù)搬走，一間又一間的屋子被鏟車(chē)推倒，大姑便這樣成了房地產(chǎn)商所痛恨的“釘子戶(hù)”。
大姑并不想當什么“釘子戶(hù)”，以此來(lái)獲取更高的利益，她只是沒(méi)錢(qián)裝修，沒(méi)錢(qián)添置進(jìn)樓的物件，尤其是這時(shí)她家的房照早就過(guò)期，從法律角度講，根本不會(huì )得到新房，一平米都甭想。
于是，就有一個(gè)巨大的問(wèn)題攤在她面前，想搬家就得辦房照，而想辦房照，就得需要錢(qián)，大姑起早貪黑拼死扒命掙得的錢(qián)只能勉強糊口，哪里有多余辦房照的.錢(qián)呢？奶奶執意勸她接下小叔預備結婚的錢(qián)，大姑拗不過(guò)，便接下了。這時(shí)候，房地產(chǎn)商已經(jīng)給出了四十平方，而大姑原來(lái)的小屋僅僅三十一平方。事后大姑說(shuō)，幸虧自己沒(méi)讓他們知道咱家沒(méi)房照，要不強行也給拆了，那可真是叫天不靈叫地不應了。
幾經(jīng)周折，房照終于辦下來(lái)了。這時(shí)等不及的`房地產(chǎn)商已經(jīng)把價(jià)碼開(kāi)得很高了：“六十二平方，只要你肯搬，鑰匙就在我包里�！�
誰(shuí)知就在此時(shí)，大姑竟亮出了房照，說(shuō)：“不用那么大，我家的房照上就只有三十一平方，不，三十四平米吧，多三平方能放下個(gè)烤箱和案板就行了，剩的地方，給那些房子小的人家勻一勻吧�！�
大姑沒(méi)多少文化，說(shuō)的話(huà)也不雅，有些事也搞不大明白，然而卻樸實(shí)地感人。在我看來(lái)，詮釋了一個(gè)平民所能盡到的責任：給更困難的人家“勻一勻”，不貪心，讓同她一樣的貧困人家生活地好一些，盡管本身就很困難了。
平凡的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)更讓人感動(dòng)！
青春的責任作文 31
擔當，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家都需要學(xué)會(huì )擔當，并在擔當中發(fā)展。
對于個(gè)人，擔當有利于實(shí)現自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì )中扮演著(zhù)各自的主角，擔當起各自的職責。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔當他人不愿擔當的職責。支教天使趙小亭，她便是勇于擔當的楷模。在大山里，她擔當了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔當釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂(lè )，不愿擔當一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。
學(xué)會(huì )擔當起那些艱難的職責，在擔當中挑戰自我，自身價(jià)值就會(huì )在一次次擔當中得以升華。
對于一個(gè)民族，擔當同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔當的精神。汶川地震雖已過(guò)去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔當了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒(méi)有擋住中華民族擔當的腳步。一批批的志愿者、解放軍戰士，都是擔當起民族職責的`使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔當。
如果這種民族的.擔當失去了，整個(gè)民族便會(huì )松散、失去凝聚力。所以擔當對于民族來(lái)說(shuō)必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對于國家，擔當更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當今世界國與國之間競爭日益激烈，一個(gè)國家要想穩穩立足，必定是需要擔當必須職責與義務(wù)的。哥本哈根會(huì )議中，中國便提出了擔當共同而有區別的職責這一號召。這說(shuō)明中國已理解和學(xué)會(huì )了擔當，并期望各國共同擔當起保護地球的職責。從另一方面說(shuō)，若中國并未提出這一號召，會(huì )議必將被資本主義強國所控制，出現一些不公平、不合理的條約。
此刻，應對國際金融危機，各國更需學(xué)會(huì )擔當，擔當起對內保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩定的職責。
個(gè)人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應共同擔當，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔當二字。
青春的責任作文 32
在社會(huì )中，我們一直在尋找實(shí)現自我價(jià)值的平臺，也許也曾經(jīng)孤單過(guò)，也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但是，我們別忘記了很重要的一條：尋找到價(jià)值的同時(shí)，我們還要承擔一定的社會(huì )的責任。面對當今這個(gè)看似安逸卻充滿(mǎn)矛盾的社會(huì )，面對社會(huì )責任感的缺失，在這個(gè)時(shí)候談?wù)撠熑芜@個(gè)話(huà)題顯得尤為重要。
二十世紀初，一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄終于開(kāi)辦了一家小銀行，但一次意外推動(dòng)使他破產(chǎn)了，儲戶(hù)也失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮鹫f(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上我是有責任的。我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是他和家人三十九年的艱苦生活。他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，輕嘆道：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�
他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，卻給世界留下了一筆真正的財富。但在當今社會(huì )中，雖說(shuō)人人都應該做到有責任心，但不一定大家都能做到，例如我。
有一個(gè)星期一，是我打掃衛生的日子�？晌乙恍闹幌牖丶�，再加上天黑了，作業(yè)又多，就更不想在這冰冷的教室里“無(wú)私地為班級服務(wù)”了�？赏�(zhù)又臟又亂的教室，地上都是紙屑，桌椅擺放得亂七八糟。我又不能不打掃。在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，突然我心生一計：要不隨便打掃一下，只要看不出來(lái)臟就行了。于是，我把明顯的紙屑撿了，桌椅胡亂的.排一排。背上書(shū)包，頭也不回的走了。但回家后，我越心里想就越覺(jué)得愧疚：其他值日生都盡了值日生應有的責任，他們出境和我一樣，那我為什么就盡不到責任，就做不到呢？我責任心太弱了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我也深刻地反思了自己，意識到自己的錯誤并改正了。此后，每次我都負起責任，認真做好每一次值日。責任，是人生不可違抗的歷史使命，也是生活中人人不可抗拒的任務(wù)。
青春的責任作文 33
在飛速發(fā)展的社會(huì )中，不少人因為缺少責任感而造成社會(huì )的許多隱患，如家庭成員缺少家庭責任感，拋棄家人去賭博、走上犯罪的道路；甚至不少青少年輕易結束自己的生命，讓家人痛苦萬(wàn)分……在們的身邊，又有多少缺少責任感的同學(xué)讓老師操心！就像們剛剛學(xué)習第一單元的口語(yǔ)交際時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓們做一本作文集，把一直以來(lái)寫(xiě)得最好的十幾篇作文訂在一起，再弄上封面、封底和目錄就完成了。
過(guò)了幾個(gè)月，老師叫們交上作文集，有的同學(xué)交上去的是用心做的作文集，有的同學(xué)交上去的是應付了事的作文集，有的同學(xué)卻沒(méi)有交上來(lái)。是他們對這次作業(yè)不負責嗎？不知道，當然，只有他們自己知道。
問(wèn)過(guò)其中的幾位同學(xué)，他們都以沒(méi)有時(shí)間做、打印機壞了、不見(jiàn)了、忘記帶等的理由搪塞老師，難道真的是這樣嗎？還是他們根本沒(méi)有當這一次作業(yè)是一回事？這個(gè)就是他們對作業(yè)的不負責，是他們缺少應有的責任感造成的。所以，責任重于泰山，責任感的培養任重而道遠，要從小培養好責任感。
責任感為成功之基。有了對作業(yè)的責任感，對家庭的責任感，對事業(yè)的責任感，對社會(huì )的責任感，對祖國的責任感，才會(huì )盡心盡力去做好工作。
如果從小就是這么不負責任的話(huà)，那么長(cháng)大之后在社會(huì )上是很難立足的。如果你從小就不做老師布置的作業(yè)，那么長(cháng)大之后上司給你的工作你怎么對待？連作業(yè)那么小的.事情都做不好的話(huà)，那么以后的工作也是做不好的。
如果要看你會(huì )不會(huì )成為一個(gè)成功的人，就要看你有沒(méi)有責任感，有沒(méi)有對社會(huì )、對工作甚至是對家庭的責任感。從小培養對社會(huì )的責任感，要先教育他們從小就該尊重人、關(guān)心人，培養他們?yōu)樯鐣?huì )做貢獻的意識，讓他們逐步學(xué)會(huì )適應社會(huì )生活的能力。
從小培養對家庭的責任感，要學(xué)會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)、孝敬父母，替父母做力所能及的家務(wù)活，使家庭成員之間和睦相處。如此所見(jiàn)，從小培養責任感是非常非常重要的。
青春的責任作文 34
愛(ài)，是一種最偉大的語(yǔ)言，是父母對自己孩子表示關(guān)心的一種最溫暖的語(yǔ)言，它會(huì )讓自己的孩子快樂(lè )，感到幸福，但是，正是許多的父母讓自己的愛(ài)表現得太強烈，所以讓自己的孩子誤會(huì )自己是在逼他，讓他無(wú)法學(xué)習，造成心理上的負擔。
爸爸媽媽?zhuān)銈兡峭映升�，望女成鳳的心情我們也很了解，但是，有時(shí)你們給我們造成的心理負擔使我們無(wú)法承受，其實(shí)有時(shí)你們不在我們耳邊每天不停的嘮叨，讓我們時(shí)刻都感覺(jué)很輕松，這樣，或許我們會(huì )學(xué)的更好一些，我們還很小，無(wú)法承受你們大人說(shuō)的那些幾十年后的事情，我們也不是你們想象中的那樣堅強，我們其實(shí)很脆弱，無(wú)法承受的事情有太多，太多。
我們也知道你們這樣都是為了我們好，但是，世界上也沒(méi)有人一出生就是天才的啊，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)甜美的果實(shí)，你不堅強的'度過(guò)寒冬，會(huì )迎來(lái)美麗的春天嗎?無(wú)論做什么事都需要你的付出，但是這種付出不是我們一個(gè)人可以承受得了的。
爸爸媽媽?zhuān)銈兿胍幌�，你們何時(shí)好好的陪過(guò)我，你們總是很晚才回來(lái),我一個(gè)人在家是多么的害怕，一個(gè)人把自己捂在被子里，后來(lái)才漫漫的睡著(zhù)，你們又何時(shí)陪我做過(guò)作業(yè)，每一次遇到難題，只有傻傻發(fā)呆，不知所措，那一刻，我是多么希望聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，但是我始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到睡去過(guò)后。
爸爸媽媽?zhuān)也皇翘觳�，所以我常常失敗，但是每次失敗都是成功的開(kāi)始。我不是神人，所以我常有失誤，但是每次失誤，都是成功的必經(jīng)之路，不是每一個(gè)人的人生道路都是一帆風(fēng)順，都會(huì )有坎坷的啊，只有這樣的人生才會(huì )值得你去回味啊。
世界上所有的爸爸媽媽?zhuān)沂钦嫘牡南Ｍ�，您在讓您得孩子努力讀書(shū)時(shí)，也多抽一些時(shí)間去陪陪您的孩子，因為在他最失落的時(shí)候，在他最絕望的時(shí)候，最需要的可能就是您們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷。
青春的責任作文 35
我們在生活中充當著(zhù)各種角色，每個(gè)角色都有他的責任。在我當上了中隊長(cháng)之后，我就知道這不僅僅是一件值得興奮的事情，更是一份不輕的責任，我的責任!
當選為中隊長(cháng)，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事啊!當了“小頭頭”，責任就多了，有一個(gè)職責就是在校門(mén)口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門(mén)口“站崗”，但我也樂(lè )此不疲�？墒�，這個(gè)中隊長(cháng)也不是那么好當的，才剛上任不久，麻煩也接踵而來(lái)了……雖然我每周一都站在校門(mén)口，不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾，盡管如此，高年級的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無(wú)人大搖大擺地走進(jìn)校門(mén)，還故意把紅領(lǐng)巾當旗幟一樣揮動(dòng)，對此，我卻絲毫沒(méi)有辦法，只能眼睜睜看著(zhù)他們揚長(cháng)而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見(jiàn)是我在“站崗”，就故意和我開(kāi)玩笑，把原本戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著(zhù)我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行啊!”、“就是啊，早知道就選小明當中隊長(cháng)了!”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠了我，我只能獨自在座位上發(fā)呆……我錯了嗎?難道我真的錯了嗎?同學(xué)們怎么都這樣說(shuō)我呢?難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的.條件嗎?不!我沒(méi)錯啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊長(cháng)有何用，擺設嗎?這是我的責任啊!
“這是我的責任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠我也不能改變我責任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺(jué)戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了。
我想他們或許是明白了，這并不是我不通融，而是這就是我的責任，我有責任做好這一些事情。如果有一天，你也明白了自己的責任，請不要讓任何事情動(dòng)搖它!
青春的責任作文 36
今天，我們在思想品德書(shū)上學(xué)到了：成長(cháng)不忘父母恩這一課，書(shū)上講到了愛(ài)迪生的母親對愛(ài)迪生的關(guān)懷，和愛(ài)迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀(guān)察青春中國之責任篇后，心里久久不能平靜。
節目一開(kāi)始就提到了一封貼在某大學(xué)海報上的、一封爸爸寫(xiě)給兒子的公開(kāi)信。信上寫(xiě)著(zhù)：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學(xué)歷比我高，你比我有知識，但是，你沒(méi)有責任感……”
在信的最后一段上寫(xiě)著(zhù)：“你后來(lái)幾乎天天給我來(lái)信，是因為你沒(méi)有錢(qián)花，有時(shí)，你竟然把收費單的價(jià)格寫(xiě)得非常高，讓我們記取更多的錢(qián)，你用這種方法蒙騙著(zhù)我們。
你天天朝我要錢(qián)的那段時(shí)間，你媽媽下崗了，本來(lái)下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多么傷心?難道你沒(méi)有一點(diǎn)家庭責任感?”
的確，沒(méi)有責任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進(jìn)了兩個(gè)片段，這兩個(gè)片段講的.是有責任感的`兒子。第一個(gè)兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學(xué)，又能陪在媽媽身邊，就天天背著(zhù)他的媽媽?zhuān)退黄鹑ド蠈W(xué)。
有一次，為了回老家省幾塊錢(qián)，他騎著(zhù)三輪，帶著(zhù)媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子里的主人公多么有責任感呀!他為了上學(xué)不讓媽媽孤單，就背著(zhù)媽媽到校園，他為了省幾塊錢(qián)，就騎三輪車(chē)回老家，毫無(wú)怨言。
另一個(gè)片段里的也是一個(gè)男孩子，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入大學(xué)，但是，剛進(jìn)入大學(xué)不就，他的媽媽就得上了很少見(jiàn)的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學(xué)退了，拿著(zhù)退學(xué)款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎么的，他的媽媽奇跡般康復、出院了。
他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學(xué)退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎?這兩個(gè)大學(xué)生比信里提起的大學(xué)生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹(shù)立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的事情，為家庭，為社會(huì )，為人民……我相信，世界將會(huì )變成美好人間。
青春的責任作文 37
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
——毛主席語(yǔ)錄
也許還沉浸在那童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，可是我們已在不知不覺(jué)中步入了青春的年代，童時(shí)的幼稚已離我們遠去，我們有著(zhù)更多的未來(lái)的夢(mèng)想與美好的憧憬，有著(zhù)青春帶給我們的無(wú)限活力。我們是祖國未來(lái)的主人，是碌碌無(wú)地為虛度一生，還是現在就承擔起我們應當的責任呢？
龍的傳人，是我們中華兒女特有的稱(chēng)號，炎黃子孫，是所有中國人的代名詞。中國有著(zhù)五千年之多的文化歷史，在這生命最燦爛的季節里，我們理應不辜負青春，做一個(gè)有用的人�？追蜃釉唬骸靶奚�、齊家、治國、平天下”，宋代詞人李清照說(shuō)過(guò)：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡拇_活在世上，就要做人中豪杰，死去也要成為英雄，這些是古人所傳承下來(lái)的遠大抱負，這些都是他們留給我們的盛世經(jīng)典。
在這個(gè)碩大的世界里，人是渺小的，然而人卻是這個(gè)世界中不可缺少一員。不能因為渺小而不為，所謂“天下興旺，匹夫有責”，當許多渺小的'事物合為一體時(shí)，就會(huì )變得無(wú)比的巨大，海洋也是靠著(zhù)一滴一滴的水積累起來(lái)的，所以我們也應盡自己的一份責任。
如果人人都獻出一份力，世界將變成美好的人間；
如果每人種一棵樹(shù)，那么地球會(huì )變成真正的綠色星球；
如果每人節約一滴水，那么世界上就不會(huì )有人因水而死去；
如果每個(gè)人少摘一片樹(shù)葉，那么世界就會(huì )多一片茂密的森林……
有太多太多的如果，這一切都只是假設，唯獨真實(shí)的是我們應該認識到，每一個(gè)人對這個(gè)社會(huì )都是重要的，“不以善小而不為，不以惡小而為”，若是想要讓人生有所作為，便要在如花似雨的花季中有所擔承。如今青春已悄然而至，青春亦悄悄消逝。
總是聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶們在感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我不解。一位奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)，在人們看來(lái)，夕陽(yáng)是美麗的�？墒�，她就要墜落了，留給人間的，唯有那一瞬間的美。我明白了，他們已是夕陽(yáng)了。人也許就是這樣，到老時(shí)才知道時(shí)間的珍貴，唯有短暫才能明白美好的真諦。而我們在里，是否明白青春的珍貴，青春的一去不返呢？
沒(méi)等閑、白了少年頭，空悲切。
青春的責任作文 38
青春，簡(jiǎn)單而又復雜的名詞。它只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻有著(zhù)四季的顏色。它有時(shí)如春天般生機勃勃，有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁；它有時(shí)如秋天般成熟穩健，有時(shí)又猶如冬季般冷寂無(wú)聲。它如同掙脫地平線(xiàn)束縛躍出的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)活力與朝氣。青春，一個(gè)最有資本的時(shí)代，它為我們脫去稚氣的外衣，插上一雙飛往夢(mèng)想彼岸的翅膀。
青春的時(shí)間有人說(shuō)很長(cháng)，有人說(shuō)很短。但在我看來(lái)，青春不在乎于其長(cháng)短，而在乎于自己勇于承擔多少的責任�！鞍偕菩橄取�，一個(gè)人首先應該承擔起報答父母的責任。父母給予我們生命和美好，過(guò)去，父母牽著(zhù)我們的.手走過(guò)童稚的歲月，而現在，又牽著(zhù)我們的手走過(guò)迷惑的年齡，用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘，讓我們在親情的庇護下健康成長(cháng)。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來(lái)報答他們，只要兒女們孝順，偶爾和父母坐下來(lái)聊聊天，幫媽媽洗洗碗，幫爸爸捶捶背。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，父母就會(huì )感覺(jué)到孩子真的長(cháng)大了。正所謂“天下興旺，匹夫有責”，熱愛(ài)祖國也是一種負責任的表現。祖國這個(gè)大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥，用寬大的胸懷包容著(zhù)犯錯的孩子，為每一個(gè)孩子可以茁壯成長(cháng)而奔波著(zhù)。我們還是在校的學(xué)生，不可能像武警叔叔那樣拿著(zhù)把槍去保衛邊疆，但我們可以從自己的日常行為來(lái)表現出自己對祖國的熱愛(ài)。比如說(shuō)我們可以安分守法，積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作，我們只要能很好的配合工作人員的調查也是一種負責任的表現。
當然我們不能忘記要認真學(xué)習，知識可是我們人生旅途中必不可少的重要裝備。所以，每個(gè)人都有終身學(xué)習的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎，為我們成就事業(yè)建起橋梁，為人生點(diǎn)亮一盞指路的明燈。特別是我們技工學(xué)校的學(xué)生，更應該努力學(xué)習，為未來(lái)奠定基礎，做一個(gè)有益社會(huì )，有報國家的新青年。
青春是靚麗的，總顯得朝氣蓬勃，而勇于承擔責任的青春更顯得生機岸然，風(fēng)光無(wú)限。也許，青春也并不復雜，它應該是包裹著(zhù)責任的糖衣吧。
青春的責任作文 39
復雜的世界，光怪陸離， 卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù)，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇植物呢？你不要疑惑，這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是萬(wàn)物爭輝的雛田的綠，責任是拿著(zhù)"二月春風(fēng)"這把剪刀的裁縫師。青春是知了歡躍的盛夏的紅，責任是掌著(zhù)"拼搏向前"這柄舵的弄潮兒：青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責任是握著(zhù)"五谷豐登"這把鐮刀的莊稼漢：青春是雪延遍野的'寒冬里的白，責任是漲著(zhù)"無(wú)所畏懼"這根雪仗的攀登者。
青春它不是朱唇紅顏，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，一往無(wú)前，自強不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花，責任它不含糊推諉，它是那一句"為中華之崛起而讀書(shū)"的回音，它是那一句"我不入地獄，誰(shuí)入地獄"的果斷。
青春它不是粉面桃腮，它是迎面而上，任勞任怨，吃苦耐勞，自尊自信。青春是甘泉中那翱翔深潭的游魚(yú)。責任它不是吞吐躲閃，它是那一句"有過(guò)才有家"的氣魄，它是那一句"你不站崗，他不站崗，誰(shuí)來(lái)保衛家，我來(lái)！的豪邁。
感謝你，多彩的青春！
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有常年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍尖的劍。真的無(wú)法想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味！
感謝你，不屈的責任！
青春的責任作文 40
“以人為本”，重視人的發(fā)展，強調人的自由個(gè)性并沒(méi)有錯，然而不可忽視的是：自由是有條件的，自由并不是為所欲為、為所愿為、不為所不愿為。人是社會(huì )動(dòng)物，人的社會(huì )本質(zhì)就決定了人活著(zhù)就應該承擔起相應的責任我們要盡好自己的責任，首先我們要知道何謂責任。責任它是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感、意識以及與之相應的行為承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當其認識到了履行責任的重要性時(shí)，會(huì )在履行責任后獲得美好的情感體驗，或者在沒(méi)有履行責任時(shí)會(huì )引起羞愧、內疚和自責等情感體驗，從而會(huì )促使自己不斷去認識和完成新的職責。無(wú)論做什么，人都是應該有責任的。而我們作為一個(gè)現代青年，我們思考過(guò)沒(méi)有，自己有沒(méi)有責任？自己的又責任是什么呢？。
一，在家庭中，我們有作為子女的'責任，也有作為家庭成員的責任。作為子女，我們要有一顆感恩的心，要感激父母把你帶到這個(gè)世界，感激父母給了我們一個(gè)溫馨的家。作為家庭中的一員，我們有責任關(guān)心家庭的狀況。各個(gè)家庭的經(jīng)濟狀況不同，我們的消費應該考慮到自己家庭的承受能力，我們不能不顧實(shí)際一味的追求吃好的、穿名牌，不要一味的從父母那里索取，更不要讓父母因為沒(méi)能滿(mǎn)足我們的一些過(guò)高要求而自責。家庭經(jīng)濟好的也不要有過(guò)分的優(yōu)越感，比爾蓋茨都認為：擁有很多不勞而獲的財富，對于一個(gè)站在人生起跑點(diǎn)的青少年來(lái)說(shuō)并不是好事，他覺(jué)得青少年的人生和潛力與他的出身的富貴和貧寒無(wú)關(guān)。
二，在學(xué)校里，我們有學(xué)生的責任，也有同學(xué)、朋友的責任。作為學(xué)生，最主要的分內之事當然是學(xué)習：學(xué)習怎么做人，學(xué)習做一個(gè)有擔當、有責任的人；學(xué)習做一個(gè)能與人合作的人，做一個(gè)能適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的人；學(xué)習怎樣交友，交一個(gè)志同道合、品德高尚的真正朋友；學(xué)習怎么做學(xué)問(wèn)，按照教材的要求，結合自身的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習每一門(mén)功課，不要過(guò)多地關(guān)注結果，只要我們盡了最大的努力；學(xué)習怎樣遵守，遵守學(xué)校的紀律，遵守學(xué)生手冊對我們的要求，遵守班級的制度；學(xué)會(huì )放棄，放棄自己的一些不良習慣和錯誤做法；學(xué)會(huì )愛(ài)護，愛(ài)護集體的榮譽(yù)，愛(ài)護自己的榮譽(yù)。作為同學(xué)、朋友，在與人的交往中，要友善、寬容、有信用、有責任感，還要有一顆愿幫助人的愛(ài)心。我們可以試想，在生活中，有誰(shuí)愿和一個(gè)冷酷無(wú)情心胸狹窄不講信用的人來(lái)往呢？又有誰(shuí)愿把重任委托給一個(gè)不負責任的人呢？所以作為一個(gè)青少年，我們必須要盡好自己應盡的責任。
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