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小學(xué)生懂得責任作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生懂得責任作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生懂得責任作文 1
懂得責任需要智慧，承擔責任卻需要勇氣�！}記
什么叫“責任”？翻開(kāi)字典，字典上說(shuō)：責任就是分內該做的事情；翻開(kāi)《老媽語(yǔ)錄》第一條：你現在的責任就是好好學(xué)習。
什么叫“責任”？我去問(wèn)太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)，責任是給予；我去問(wèn)高山，高山說(shuō)，責任是堅守；我去問(wèn)大海，大海說(shuō)，責任是包容。我又問(wèn)身邊的人，父親說(shuō)，責任就是奮斗；母親說(shuō)，責任就是付出；同學(xué)說(shuō)，責任就是感恩。
什么叫“責任”？杜甫說(shuō)，責任就是心系天下蒼生。杜甫一生顛沛流離，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活，但就是在“吾廬獨破”“長(cháng)夜沾濕何由徹”的慘境中，他仍然吟誦“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”忘懷得失，心憂(yōu)天下。
什么叫“責任”？范仲淹說(shuō)，責任就是憂(yōu)國憂(yōu)民。少年時(shí)代，范仲淹就“慨然有志于天下”。為官后，他在朝廷上犯言直諫，不怕因此獲罪。被貶后，他每到一處，都為官清廉，愛(ài)民如子，深受百姓愛(ài)戴。故而他在登臨岳陽(yáng)樓時(shí)，仍然想著(zhù)“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”，慨然放歌“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。
什么叫“責任”？林則徐說(shuō)，責任就是為國為民。19世紀的中國，飽受外族欺凌，英人用鴉片毒害著(zhù)中國，一個(gè)健壯而龐大的軀體在煙霧中逐漸衰弱。林則徐高唱著(zhù)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”在虎門(mén)銷(xiāo)煙，以此警醒國人。
什么叫“責任”？雷鋒說(shuō)，責任是“全心全意為人民服務(wù)”。
什么叫“責任”？保爾說(shuō)，責任是“為人類(lèi)的解放而進(jìn)行的`斗爭”。
責任對于不同的人來(lái)說(shuō)，它的含義是不同的。每個(gè)人都有自己的責任，為了實(shí)現它，我們有時(shí)也許要付出沉重的代價(jià)。但是只有能夠懂得責任的人，才是智慧的人；而只有勇于承擔責任的人，才是真正勇敢的人。
銘記責任吧，為自己，為他人！
小學(xué)生懂得責任作文 2
責任是不可推卻的。如果你連你最基本的責任都推卻了的話(huà)，那么就相當于你推卻了你做人最起碼的`職責。就像父母把你撫養長(cháng)大成人，這就是父母的責任；而我們的責任就是長(cháng)大后幫父母分憂(yōu)一個(gè)樣。
可是，我一直在想：我們沒(méi)長(cháng)大之前的責任是什么呢？好好學(xué)習？不對，那時(shí)我們的義務(wù)。那我們的責任是什么呢？直到今天我才想明白。
今天，媽媽不知道怎么回事，一大早起來(lái)就嘔吐不止。我想媽媽可能是病了，應該好好休息。然后我對媽媽說(shuō)：“媽媽你休息吧，家務(wù)活我來(lái)幫你做！”說(shuō)完媽媽就用半信半疑的眼神看著(zhù)我，然后就回房間休息了。
干活了！我先掃地，拿來(lái)掃把和垃圾鏟，先用掃把把垃圾掃到一塊，然后用垃圾掃進(jìn)垃圾鏟，再把垃圾拿去倒就行了，然后是拖地板，這比較容易，先把拖把搞濕就可以拖了，拖完后在洗一下拖把，最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地還要洗衣服、煮飯、炒菜和晾衣服，等做完這些家務(wù)活我都累的快暈過(guò)去了。
通過(guò)這件事我明白了我們小學(xué)生目前的這人是什么了，是——報恩！
小學(xué)生懂得責任作文 3
一粒種子落入泥土，便開(kāi)始努力成長(cháng)，因為它懂得，那是她的責任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬(wàn)物，因為他懂得，那是它的責任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因為它懂得，那是它的責任。
他六出祁山，只為國家能早日統一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫(xiě)照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責任，而一個(gè)人的責任，是一個(gè)人所應盡的任務(wù)，須用一生去完成。
大漠的沙石曾聆聽(tīng)過(guò)她對國家不舍的琴音；塞北的`寒風(fēng)曾見(jiàn)證過(guò)她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個(gè)女子，一個(gè)柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的責任，她應用自己的努力去完成這她本應該做的事。于是，我懂得了，責任心是一個(gè)人必備的道德修養，它不僅是對自己的責任，更是對他人，對社會(huì )的責任。
廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無(wú)韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著(zhù)一個(gè)史學(xué)家應有的良知；司馬遷用一部史記，見(jiàn)證了一個(gè)史學(xué)家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個(gè)史學(xué)家，他的責任就是為國家的史學(xué)盡力，他用一生詮釋了他為自己的責任所做的努力。于是，我懂得了，每一個(gè)人都應背負著(zhù)責任和生活著(zhù)，并用努力去完成自己的責任。
責任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，責任隨之變化。我現在是一名學(xué)生，學(xué)習便是我的責任，所以我應為它努力奮斗。在社會(huì )生活中，對他人友善也是我的責任，并且懂得愛(ài)，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著(zhù)熱愛(ài)，對世界顯現善意，對他人保持尊重，懂得愛(ài)他人，敬畏和悲嘆每一個(gè)短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務(wù)他人，盡責社會(huì )。
諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責任的理解，用行動(dòng)對責任作出了最好的詮釋——責任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的責任，用努力為自己創(chuàng )造一片更美好的明天。
小學(xué)生懂得責任作文 4
人總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢長(cháng)大，在長(cháng)大的過(guò)程中我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始承擔起了自己的責任。
每當看見(jiàn)父母頭上那幾根滄桑的白發(fā)，我的心便會(huì )不由而然的沉重了起來(lái)。因為我知道當我們一天一天長(cháng)大時(shí)，父母也在一天一天的衰老。作為父母唯一的兒子，小時(shí)候卻一直不理解父母的愛(ài)意，甚至有時(shí)還對父母冷冰冰的，對此我一直感到很內疚，多么希望上天能給我一些不過(guò)的機會(huì )。而機會(huì )終于來(lái)了，正因這機會(huì )讓我懂得了承擔責任。那是發(fā)生在我小學(xué)六年級的時(shí)候。父母剛出差不久母親就生病了，而且病的不輕。父親走后我就成為家里唯一的男生，我知道我必須照顧起生病的母親。不能讓母親勞累。我開(kāi)始做起了家務(wù)活，才知道原來(lái)做家務(wù)實(shí)在呵么辛苦的事。母親生病的`幾天，我幾乎把母親平常所做的家活都做了。原來(lái)母親一直以來(lái)是這么辛苦的，除了照顧上學(xué)的我還得做家務(wù)上班，虧我還總是對父母不聞不問(wèn)的，我忽然情不自禁的落下了悔恨的眼淚。自從那次后，我承擔起了自己的責任，我發(fā)現其實(shí)自己已經(jīng)不知不覺(jué)的長(cháng)大了。
人總會(huì )有長(cháng)大的一天，當我們會(huì )為自己所做的事附上責任時(shí)就證明我們已經(jīng)長(cháng)大了。
小學(xué)生懂得責任作文 5
“沖��！”將士們的呼喊聲伴著(zhù)鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，在廣闊的戰場(chǎng)上擴散開(kāi)來(lái)，一時(shí)間，萬(wàn)馬奔騰，刀光劍影，利刃之間的碰撞聲，馬的嘶鳴聲，兵士的吶喊聲，都揉雜在一起，再聽(tīng)不到除這以外的任何聲響。萬(wàn)人之中最引人注目的便是沖于隊伍最前列的年輕的將軍，只見(jiàn)他騎一匹高頭大馬，身披鎧甲，眼神中毫無(wú)畏色，“殺盡金兵，收復失地！”他高聲吶喊，洪亮的聲音猶如戰場(chǎng)上的一道霹靂，燃起無(wú)數士兵昂揚的斗志。他時(shí)而巧妙迂回，躲過(guò)金兵殺氣騰騰的劍……
此人便是辛棄疾。
而我，是他身上佩戴的一把劍。
“將軍剛剛真是神勇無(wú)比！”觀(guān)者無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊�！笆諒褪У啬耸俏掖笏巫用竦腵責任，我又怎么不拼盡全力！”說(shuō)著(zhù)，他敏捷地將我拔出，眼神中滿(mǎn)是自豪與滿(mǎn)足。
夜晚，天空中一片黯淡與沉寂，而營(yíng)帳中卻燭火通明�！肮⒕┐蟾�，如今金兵已將其鐵蹄踏過(guò)這大半江山，百姓苦不堪言，讓人民安居樂(lè )業(yè)是我們大宋男兒的責任……”嫁軒看了一眼案上的我，神情中滿(mǎn)含自信�！昂�！”耿京大哥也被其慷慨激昂所感染，舉起酒杯，一飲而盡。
然而南歸之后，我卻再無(wú)機會(huì )伴隨將軍奮勇殺敵，而是被長(cháng)期掛在墻壁上。一天深夜，我正陷入沉思，將軍勿然破門(mén)而入，喝得大醉。他步履蹣跚地走近我，凝視著(zhù)我身上幽藍的光，眼神中滿(mǎn)是痛苦與無(wú)奈，倏地，他輕彈我早已落滿(mǎn)塵埃的劍身，自言自語(yǔ)道：“物無(wú)美惡，過(guò)則成災。只是保家衛國是我一生的責任，我又怎安心任金兵胡作非為？”說(shuō)完，一行清淚從他的眼角流出。我久久凝視著(zhù)他，這個(gè)視責任高于一切的英雄突然之間變得十分高大，十分可敬。
我的耳畔長(cháng)時(shí)間地回響著(zhù)他的一言一笑一哭，他用一生詮釋了四個(gè)字“懂得責任”，如今我也懂得了責任。
小學(xué)生懂得責任作文 6
踏在回家的路上，步伐不像往日的急促，輕快，此時(shí)夾雜著(zhù)一絲沉重。此時(shí)已是五點(diǎn)，剛上完課回家，這一小段路，留下了孤獨者的背影。
回到家，媽媽正在忙碌，忙碌著(zhù)晚飯，忙碌著(zhù)對我的關(guān)愛(ài)�！拔一貋�(lái)了�！甭曇糁械臒o(wú)精打采，被她一下子聽(tīng)出。她走出房間微笑地看著(zhù)我：“今天怎么了？發(fā)生什么事啦？”
上午的課上，老師的口水圍繞著(zhù)我。在全班同學(xué)面前被老師零落成落雞湯，實(shí)屬不快。昨天晚上迫切想回家，身為語(yǔ)文課代表，忘了把作業(yè)收齊，完成任務(wù)，草草了事。老師的火眼金睛查到了，并開(kāi)始對我狂轟濫炸。一天的烏云盤(pán)旋在天空，可是沒(méi)有下雨，那是烏云在強忍痛苦，頑強不倒。
天空投下一片陰影，暗沉沉，灰蒙蒙的。在媽媽的.追問(wèn)下，我說(shuō)出這件事。媽媽并沒(méi)有批評我，關(guān)愛(ài)地看著(zhù)我，那微笑，讓我的暗心恢復了一縷色彩。
她輕輕走進(jìn)房間，從里面拿出了一個(gè)杯子，里面倒上一點(diǎn)水，再次悄悄走進(jìn)我房間，悄悄放在我桌子上。我起來(lái)喝時(shí)，停住了，停住的是我的眼睛，停住的是我的心。我突然在那水面上看到了我的倒影，印下的是滿(mǎn)臉愁容，平靜的水面映襯著(zhù)我：“你看你，愁眉苦臉，難看死了�！彼嬖谖鑴�(dòng)，隨我的心一起舞動(dòng)。這水就像是媽媽的關(guān)愛(ài)，我的心早已忘卻一切煩惱。
心上的枷鎖被解開(kāi)，心也釋?xiě)蚜�，不必在意這些痛苦和壓力。自己安慰自己，激勵自己，讓自己不再愁苦，原來(lái)這就是責任。
愁容漸漸褪去，取而代之的是放松。罵，冰冷，卻是老師對我工作的培養；水，無(wú)聲，卻是對我的一股暖流；責任，無(wú)形，卻是對我的考驗。
人生路漫漫，命運豈無(wú)坎坷時(shí)。責任伴隨著(zhù)人的一生，它會(huì )帶給你成長(cháng)，我真正懂得了責任。
小學(xué)生懂得責任作文 7
初中生活的第一周對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很難熬的，特別是對于我們這些寄宿生，以前在家，什么事都由父母扛著(zhù)，不懂得什么是責任。剛離開(kāi)家，剛離開(kāi)父母，總有些不知所措。
對于我，我不懂宿舍規矩，在寢室內大聲喧嘩吵鬧，被班主任老師在周末時(shí)給“請”了回去，并罰跑六圈。
六圈！對于我這個(gè)從小生長(cháng)在溫室里的草兒來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比天文數字還要“天文”。我真想以一個(gè)什么不舒服之類(lèi)的理由去請一個(gè)假。要知道，四百米跑道，六圈，共計兩千四百米呀！隨著(zhù)老師一聲令下，我沖了出去，濃陰的天空，泥濘的跑道，我滿(mǎn)身的泥與汗水和在一起，散發(fā)著(zhù)怪味。一圈、兩圈、三圈，我漸漸體力不支，恨不得學(xué)《水滸傳》里的“神行太�！贝髯谀菢咏壣霞遵R做起“神行法”，可惜我不會(huì )，我想逃避自己犯了錯的'懲罰，只要我倒下去就“萬(wàn)事大吉”了，但此時(shí)此刻，一個(gè)身影從我身邊閃過(guò)——我們的班主任老師，她竟然一起在跑！并且她身上滿(mǎn)是泥污，眼睛充血，頭發(fā)蓬亂，絲毫不比我輕松！我的心中不禁地涌上了一絲內疚——我們的老師日夜操勞，我違規扣分后，她還一起和我跑！她是真正的把我們班看作了一個(gè)命運共同體，也包括她自己！此刻，我覺(jué)得我真像攪亂了一鍋粥的老鼠屎，我想，既然我犯錯了，那我就敢作敢當，承擔責任，畢竟今后步入社會(huì )，自己的責任理應自己承擔！
想到這里，我又沖了出去，此刻的我已儼然不顧身體的疲憊了，我最終跑完了剩下的三圈�；氐狡瘘c(diǎn)時(shí)，同學(xué)們都在為我喝彩，我感受到了一種前所未有的酣暢淋漓，雖仍是陰天，但此刻，我心中的烏云已消散如煙。
我承擔了責任，跑完了六圈的路程。
小學(xué)生懂得責任作文 8
1920年的一天，一個(gè)十來(lái)歲的男孩和他的小伙伴們一起踢球。玩得正開(kāi)心的時(shí)候，男孩一不小心把球踢到了一戶(hù)人家的窗戶(hù)上，一塊玻璃被打碎了。
一位老人立即從屋里跑了出來(lái)，他勃然大怒，大聲責問(wèn)是誰(shuí)干的。小伙伴們紛紛逃跑了，男孩卻走到老人跟前，低著(zhù)頭向老人認錯，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執。男孩委屈地哭了。最后，老人同意男孩回家拿15美元來(lái)賠償。
回到家，闖了禍的男孩卻生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親聽(tīng)了，板著(zhù)臉一言不發(fā)。他沒(méi)有因為孩子年齡小而開(kāi)恩。坐在一旁的母親心疼地為兒子說(shuō)情，勸父親快給孩子錢(qián)�？筛赣H仍然板著(zhù)臉一言不發(fā)。過(guò)了不知多久，父親才冷冰冰地說(shuō)道：“家里雖然有錢(qián)，但是他闖的禍，他就應該對自己的行為負責�！蓖Ａ艘粫�(huì )，父親陶出15美元，嚴格地對男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你，你去賠給人家。不過(guò)，你必須想辦法把錢(qián)還給我�！毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢(qián)，飛快地跑了出去，把錢(qián)賠給了老人。
從此，男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊利用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)。由于年齡小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí)還去撿破爛兒。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于掙夠了15美元。
這天，男孩鄭重地把15美元交給了父親，心里感到很自豪。父親拍著(zhù)他的'肩膀，高興地說(shuō)：“一個(gè)能對自己行為負責的人，將來(lái)一定是會(huì )有出息的！”
許多年以后，這個(gè)男孩成了美利堅合眾國的總統，他就是里根。
后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“那次闖禍之后，我懂得了做人的責任�！�
小學(xué)生懂得責任作文 9
時(shí)光流逝，而我卻為了忘卻那件事。
“1組組長(cháng)今天就由你擔任了�！蔽腋吲d地答應了老師。卻殊不知背后背負著(zhù)多么重大的責任。
“芙蓉你拿鑰匙去開(kāi)水龍頭”“好的，組長(cháng)”芙蓉是我的朋友，我們經(jīng)常在一起玩，自然就熟悉。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落山，但云層卻越來(lái)越厚，顏色像墨染的那般，風(fēng)也漸漸有點(diǎn)大。我想這會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？
辛勤工作了一下午，終于可以回家了。大家臉上露出的是勞動(dòng)的笑容，芙蓉達鑰匙拿給我，我要拿還老師。
芙蓉焦急地說(shuō)：“鑰匙，鑰匙……。我沒(méi)拿，小圓你拿了嗎？”小媛疑惑地說(shuō)：“你不是說(shuō)你拿嗎？”可水龍頭上根本沒(méi)有鑰匙的蹤跡。我腦子嗡嗡的叫著(zhù)，大家都沉默了。最后我們一起走出了校園。
回家路上，大家各有所思。天空顏色越來(lái)越深。大家越來(lái)越沉默，最后再那個(gè)拐角散了。
第二天我跟老師敘述了事情的來(lái)龍去脈。老師嚴厲地批評我，說(shuō)：“本來(lái)以為我是一個(gè)有責任感染頭發(fā)的.事卻……”
第一次聽(tīng)到責任這個(gè)詞，確是如此難忘。
事情更糟了，真的沒(méi)有人上交鑰匙。下午，我看見(jiàn)打掃衛生的同學(xué)們忙碌的身影，我羞愧低下了頭。這時(shí)我才發(fā)現，小芙蓉那一低塵埃里的頭。我的眼睛紅了，我大步的跑著(zhù)回家。
剛一到家，眼淚好像找到了歸宿。迫不及待的涌出了眼眶，陽(yáng)光卻還是燦爛耀眼，可我的心卻早已殘破不堪。
爸爸接我狼狽的樣子，詢(xún)問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)。爸爸笑著(zhù)拿出一把鑰匙。
我的苦瓜臉終于強扭出一個(gè)難看的笑容。
經(jīng)歷過(guò)這次事件，我終于懂得別人不僅需要對自己還要對他人負責。這件事就從此不了了之，可我心里卻如此難忘。最后我想謝謝老師給我這一次機會(huì )，知道什么是責任。
小學(xué)生懂得責任作文 10
走在成長(cháng)的路上，感受荊棘帶給我的挫折與磨礪，成長(cháng)的每一步都會(huì )留下一個(gè)足跡。讓我們回到記憶深處，去尋找我每一次成長(cháng)的印記。
那是一個(gè)舒適而溫暖的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，就在這時(shí)，一陣鬧鐘的響聲，把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的揪起，而我卻沒(méi)有半點(diǎn)惱怒，因為我知道一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”將在今天開(kāi)幕，走到校門(mén)口，一張寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)泉市實(shí)驗中學(xué)秋季運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕式的橫幅掛在門(mén)口，我笑著(zhù)步入校園。
我被選中做了開(kāi)幕式上的旗手，在開(kāi)幕式上舉校旗，除此之外沒(méi)有任何別的項目，于是，在經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的開(kāi)幕式后，我就悠閑地坐在了自己的座位上和別人聊天，吃東西，有時(shí)同學(xué)有項目進(jìn)行我也回去給他們加油，就這樣度過(guò)了平凡而又悠閑的第一天，第二天，我還重復著(zhù)與第一天的活動(dòng)軌跡。不一會(huì )兒，男子1000米就要開(kāi)始了，我和別的同學(xué)一樣去給運動(dòng)員加油，我來(lái)到了郭家駿的身邊給他加油。他悄悄告訴我，他今天腿有些不舒服，有些緊張，我讓他下來(lái)休息一下，我幫他跑，可他卻堅持上場(chǎng)，一心想要為班級贏(yíng)得榮譽(yù)�！班�！”發(fā)令員扣下了扳機，運動(dòng)員勢若奔馬。郭家駿一馬當先，沖在最前端我暗松了一口氣，心想：“看來(lái)他的腿還好，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)候‘罷工’”。我剛想，就聽(tīng)到一聲大叫，回頭一看郭家駿停了下來(lái)，用手抱著(zhù)膝蓋在地上半蹲著(zhù)，我們跑了過(guò)去、想把他扶下去休息，看醫生，可他卻推開(kāi)了我們，堅持跑完了全程，我的.心臟狠狠地顫動(dòng)了一下，責任這個(gè)詞第一次浮現在我的腦海中，再后來(lái)，我再也沒(méi)有像之前一樣，悠閑的只聊天，而是積極去做后勤工作，為班級出一點(diǎn)力。
責任，是一個(gè)不可丟棄的使命，它肩負在我的身上，當我真正理解了它，并積極地承擔時(shí)，這就是成長(cháng)。
小學(xué)生懂得責任作文 11
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。 ”
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶。
諸葛亮本該是個(gè)不問(wèn)世事，做個(gè)世外高人，人間隱士，充分發(fā)揮其聰明才智，瘋狂著(zhù)書(shū)，然后遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，笑看亂世的�？墒侵T葛亮被劉備死后托孤，死心塌地扶那個(gè)扶不起的阿斗，結果自己命都搭上了。
昭君憑著(zhù)一男兒都汗顏的'氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，遠嫁他鄉。茫茫大漠，黃塵漫天，長(cháng)鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，昭君卻義無(wú)返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，還清了所有曾存在他銀行里的錢(qián)，而給世界留下了一筆真正的財富。
若不是有常人所沒(méi)有的勇氣，又怎會(huì )有如此的經(jīng)典？愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
而我們的責任或許沒(méi)以上的那么偉大，但至少我們現在的責任需要勇氣！ 初一了，一切變得身不由己，好好讀書(shū)也許是我們現在唯一想要好好完成的責任。為的是以后能夠更好地完成自己的責任。面對著(zhù)枯燥的生活，每一天都在重復前一天的生活，下決心好好學(xué)習，認真學(xué)習，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著(zhù)自己的棱角，告訴自己現在該有“天下興亡匹夫有責”的觀(guān)念。于是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)所謂的責任，磨練著(zhù)，為的是以后的責任……
小學(xué)生懂得責任作文 12
責任感是什么呢？在當今的社會(huì )中，人們總是說(shuō)責任是必不可少的，也就是說(shuō)，擁有責任感是必要的。
責任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著(zhù)一個(gè)人的原則性的問(wèn)題，就好比一個(gè)擁有責任感的人，他的舉手之間都透著(zhù)責任二字。有人也許會(huì )問(wèn)，“你說(shuō)責任是必不可少的，那責任又從何而來(lái)呢？”是的責任不是與生俱來(lái)的，責任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否，但不可否認的是一個(gè)擁有責任的人，他在社會(huì )中要比一個(gè)沒(méi)有責任的人受歡迎的多，這也許就是責任的信念。
責任，它每時(shí)每刻都會(huì )出現。
因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著(zhù)小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責任；應酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的照料他，這是作為妻子的.責任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當深冬就會(huì )臥床不起，作為兒子的他會(huì )背著(zhù)自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責任。
這些例子都能說(shuō)出責任對你身邊的人重要性，責任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因為有了責任這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加美好，因為有了責任這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧，因為有了責任這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加關(guān)愛(ài)。
我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因為他們的父母沒(méi)有責任，也正是因為他們的父母沒(méi)有責任才會(huì )造成他們如今的狀況，才會(huì )使當今的社會(huì )不是特別的和諧。
因為責任所以社會(huì )才會(huì )更加美好，只要我們每個(gè)人都認真的對待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì )才會(huì )處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與溫暖。
小學(xué)生懂得責任作文 13
并不是所有的事情都隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事，發(fā)生時(shí)往往覺(jué)得很平常，但隨著(zhù)光陰流逝，回想起來(lái)，卻彌感其意義重大。正因如此，時(shí)間間隔越久，在腦海里的記憶反而更清晰，以至終生難忘，想抹也抹不去。我要說(shuō)的，正是這種情況，在當時(shí)看來(lái)，是再平凡不過(guò)的一個(gè)人，是再平常不過(guò)的一件事。我是一名小學(xué)生，考試與測驗對我來(lái)說(shuō)是家常便飯�？杉词故羌页１泔�，成績(jì)也是平平。
一次期末考試，為了讓這水平如鏡的成績(jì)波濤洶涌起來(lái)，我必須在考前認真復習先把語(yǔ)文該默寫(xiě)的生字默寫(xiě)一遍一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，我傻眼了，那分數和我想象的截然不同，才得了80多分，一些還沒(méi)我學(xué)習好的同學(xué)，都比我考得高。我不敢相信這個(gè)事實(shí)，難道這是我的卷子嗎？我不敢相信我的眼睛。
鮮紅如血的.分數，像把圖釘灑在我的心頭，再一個(gè)個(gè)被用力摁進(jìn)去�！拔冶饶愀�！我比你高！我比你高！……”刺耳的幾個(gè)字如幽靈般在我腦集中糾纏不休，失望的淚水劃過(guò)臉頰，肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像秋千一樣蕩了出去又回來(lái)……四周有人在笑，仿佛是在嘲笑我的失敗的考卷。唉，一定是我的成績(jì)永遠也趕不上別人了。我心中暗暗自責道。但是想到這又仿佛看到了那明亮的月亮。
他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗，因為他有理想。我想，我不就是那輪月嗎？失敗又怎樣？自責又有什么用呢？只要心里有了自棄的念頭，不就再也考不好了嗎？那這又有什么用呢？我又充滿(mǎn)了信心。接下來(lái)，我穩扎穩打。果然，下一次考試我爭奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折，是成功的橋梁，唯有充滿(mǎn)信心面對失敗，才能成功！
小學(xué)生懂得責任作文 14
母愛(ài)——責任沒(méi)有自我犧牲，無(wú)私奉獻的母愛(ài)，孩子的心靈將會(huì )是一片荒漠…… ——題記
母愛(ài)：或許在生活中，我們并沒(méi)有感受到什么是母愛(ài)。每次讀起那些贊頌母愛(ài)的意味深長(cháng)的文章，心靈都會(huì )不禁泛起輕微的漣漪，但卻不能在自己的生活中找到這種感動(dòng)……于是我們可能會(huì )非常的彷徨，但當我們靜下心來(lái)的時(shí)候……一份叮囑，一份關(guān)心，一份在你跌落低谷時(shí)的鼓勵，一份在你傷心難過(guò)時(shí)的安慰，或是一份在你犯錯時(shí)的責罵……或許這些看似平常，簡(jiǎn)單，但它卻有冬日晨陽(yáng)的溫暖、夏季冰水的清涼……因為它是母愛(ài)。
小時(shí)候，母親起早貪黑的小心的呵護著(zhù)我們，生怕我們收到一絲的傷害，但那時(shí)的我們，疼了就哭，甜了就笑，不懂母親的'辛苦。當我們漸漸的長(cháng)大，學(xué)習成績(jì)固然成為了母親最關(guān)心的話(huà)題。每次，當我拿著(zhù)一張滿(mǎn)分的卷子回去的時(shí)候，她總是笑瞇瞇的，很驕傲的說(shuō)：你真棒……當成績(jì)不太理想的時(shí)候，盡管她心里很失望，但總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)事，下次再努力……責任：對于那些離異家庭的孩子，我們是幸福的。他們沒(méi)有母親的陪伴，更沒(méi)有母愛(ài)的環(huán)繞。也許在他們的心中，母愛(ài)是那么的偉大，但又那么的遙不可及。這對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，或許是致命的打擊。
對于他們母親不負責任的態(tài)度，我們深感憤怒。既然自己沒(méi)有做好撫養孩子生活的準備，當初又何必把她帶到這個(gè)世界上，讓她承受這樣的痛苦和打擊呢……沒(méi)有母愛(ài)的人生就等于夜晚沒(méi)有燈光的路，黑暗，荒涼且寒冷。愿所有的父母都能盡自己的一份責任，給予自己的孩子呵護與關(guān)愛(ài)，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)……路漫漫，有你伴，不孤單……
小學(xué)生懂得責任作文 15
記得那是前一年的四月份……
那是一個(gè)蒙蒙細雨的下午，天氣陰沉沉的。我心事重重的排在列隊中，顯得格外與眾不同。今天是奶奶來(lái)接我，因為我是個(gè)獨生女，加上爺爺奶奶也特寵我，所以我讓奶奶天天來(lái)接我。我早已知道媽媽?xiě)言凶≡旱氖�，奶奶便告訴我：“你媽媽今天生了個(gè)女孩�！蔽业男目┼饬艘幌�，只開(kāi)心了一秒鐘，然后又陷入了失望的低谷�！跋挛缛タ纯茨銒寢尅蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，又拉起了我的手。我只是輕輕地“哦“了一聲，無(wú)奈的低下了頭。
到了醫院，我看著(zhù)那層雪白的大樓，突然覺(jué)得好些陌生。這層樓，不知望過(guò)多少回，但從未進(jìn)去過(guò)。來(lái)到病房，我看見(jiàn)床上躺著(zhù)媽媽?zhuān)嘲l(fā)上坐著(zhù)爸爸，旁邊還有個(gè)……有個(gè)嬰兒床！我的心不停地跳著(zhù)，像有頭小鹿在里面撞。我揉了揉眼，鼻子感覺(jué)有點(diǎn)酸酸的。媽媽拉住我的手，說(shuō)：“綺綺，快來(lái)看看你的妹妹�！蔽倚⌒囊硪淼嘏矂�(dòng)著(zhù)腳步，像烏龜伸脖子似的去看嬰兒床——那一張粉嘟嘟的小臉，那一雙粉嘟嘟的小手，那一張粉嘟嘟的小嘴……她閉著(zhù)眼睛，看起來(lái)安詳可愛(ài)。忽然，她的雙手舞動(dòng)了一下，抓住了我的.大拇指。啊，好柔軟��！我也情不自禁地抓住了她的手。
“轟隆隆——”窗外發(fā)出了驚天動(dòng)地的雷聲。她嚇了一跳，摟住了我的脖子，“咿呀咿呀”地叫了起來(lái)。我慌忙抱起了她。就在那一刻，我感到自己是多么可笑，難道有了妹妹還不好嗎？她的出生，改變了我的命運，那我就要擔當的起這一份責任，一份做姐姐的責任。我突然覺(jué)得有顆巧克力在我心中甜甜的融化了……
那一刻，我真的長(cháng)大了！
小學(xué)生懂得責任作文 16
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，漸漸成長(cháng)起來(lái)的我們也接觸到了一個(gè)詞——責任。雖對責任的意思懵懂，但我們卻無(wú)法理解其中的含義。責任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢地開(kāi)始發(fā)芽，成長(cháng)。
但責任究竟是什么呢？作為學(xué)生的責任，是好好學(xué)習，報效老師；作為醫生的責任，是救死扶傷，解除病人痛苦；作為一個(gè)公民，更要做到守法愛(ài)國，這是對于社會(huì )的責任。所以說(shuō)，每個(gè)人都肩負著(zhù)不同的責任，我們要承擔起每一個(gè)責任，對每一個(gè)責任負責。
對于我來(lái)說(shuō)，又何為責任呢？無(wú)數次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢？但這些只不過(guò)是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長(cháng)的道路上，我們更應該找尋人生的位置，對自己負責，對自己的人生負責。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認清了他在這世界上要做的事情，
他知道自己的責任所在，那么關(guān)于責任的種種虛假觀(guān)念都不能使他動(dòng)搖了。
所以說(shuō)，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負起責任，扛負下我們的.責任，這樣才會(huì )使我們對自己負責，對別人負責，更是對社會(huì )的負責。肩負責任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔責任更是需要付出艱苦勞動(dòng)的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔自己的責任。
責任是我們一生追求的指引，讓我們才成長(cháng)中不至于迷失方向，而是懂得責任，要承擔責任，對自己負責。責任，終會(huì )在我們心中開(kāi)花，結果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責任的含義，同時(shí)，也慢慢走向成熟。
小學(xué)生懂得責任作文 17
我說(shuō)，人生最苦的事，莫過(guò)于身上擔負著(zhù)一種未來(lái)的責任�！}記
一名學(xué)生，肩上擔著(zhù)的最重的責任就是學(xué)習。從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，這個(gè)責任就已屬于我們，在學(xué)涯里度過(guò)的不是短短的幾年，而是十幾年！這是一種義務(wù)，同時(shí)相當于扛上了未來(lái)的責任。這段時(shí)間，是拼命熬出來(lái)的，是艱苦的，是沒(méi)日沒(méi)夜埋在書(shū)海里的。學(xué)習不只是上上課，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，更是能夠把知識爛熟于心，并不單單只為一個(gè)成績(jì)，而是為未來(lái)的'路鋪墊腳石。每向前走一步，都需要恒心與毅力，每向上攀爬一步，都要經(jīng)歷嚴峻的考驗。假設人生這條路需要走一百步，那么這一百步都是苦的。既要顧及當下，又要展望未來(lái)，未來(lái)的責任一直重重的壓在肩頭。
一名教師，肩上擔著(zhù)的最重的責任就是教學(xué)。從踏進(jìn)教室的那一刻起，這個(gè)責任就已屬于她們。她們清晨就來(lái)到學(xué)校，在燈下批改作業(yè)到很晚，她們?yōu)榱四軌蛱岣咄瑢W(xué)們的成績(jì)，準備課件和教案，她們教導學(xué)生學(xué)習，監護學(xué)生的安全。這，是一種責任。
一名工人，肩上擔著(zhù)的最重的責任就是生產(chǎn)。從邁進(jìn)工廠(chǎng)的那一刻起，這個(gè)責任就已屬于他們。這是一種義務(wù)，同時(shí)相當于扛上了責任。在工廠(chǎng)里的時(shí)間，是勞累的，是艱苦的，是沒(méi)日沒(méi)夜的。生產(chǎn)不只是完成生產(chǎn)任務(wù)，而是所生產(chǎn)的零件能夠對人民有益，能夠因努力工作得來(lái)的薪水養家糊口。生產(chǎn)零件，要求一絲不茍，每一步都要認真仔細。責任，就這樣擔在工人肩頭。
每個(gè)人都擔任著(zhù)不同的責任，為自己，為家人，為社會(huì )，為人民。對于責任，應給予堅定的態(tài)度！
小學(xué)生懂得責任作文 18
責任不是甜蜜的糖果，責任不是一架水晶梯，生路上，責任伴隨我們成長(cháng)；責任是玻璃碎渣，責任是不融化的冰雪，成長(cháng)中，責任與我們同甘共苦；責任不是暖暖的被窩，責任是鋒利的刀刃，不時(shí)散發(fā)出銳利的光芒…
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這就是作為一名學(xué)生的責任。在學(xué)校里，我們的責任就是認真學(xué)習，長(cháng)大報效祖國；在家庭中，我們的責任就是做好自己力所能及的事，減少父母的負擔；在社會(huì )上，我們的責任就是愛(ài)護公物，樂(lè )于助人…
我們的生命只有一次，人生能有幾個(gè)13歲？這13年就像旅途中一閃即消逝的美麗流星，就像朱自清先生的《匆匆》里的“燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了”。于是，責任便是我們的精神支柱。
責任的存在，是世界留給我們的考驗，通過(guò)考驗的.人，他的理想就實(shí)現了；沒(méi)有通過(guò)的人，他逃罔了，因為他迷惑，迷惑世界為什么會(huì )有責任。把責任的心攜帶在人生道路上，讓人生閃爍光輝，揮灑清香，這世界就永遠充滿(mǎn)溫馨！
花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。世間萬(wàn)物都有自己的責任：野草的責任是點(diǎn)綴大地；大地的責任是蓬勃生命，喚醒萬(wàn)物；生物的責任是繁衍生息。父母一生中最大的責任就是養育我們長(cháng)大，使我們明理；教師園丁就像春蠶一樣默默地吐絲，毫不猶豫，把人生中的一切都奉獻給了學(xué)生，包括青春。
責任，責任，我們的疑問(wèn)。責任既是一種獲得，又是一種犧牲，如同理想，如同珍珠，一顆綴連著(zhù)一顆。責任，責任，世界的辯論。責任使無(wú)知的人變得懂事，我相信，有了責任，陽(yáng)光才會(huì )更加燦爛，我們的明天會(huì )更加美好！
小學(xué)生懂得責任作文 19
法國著(zhù)名作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛你的榮譽(yù)一樣�！弊袷刂Z言是一個(gè)人最起碼的責任。
一天，上完課外班，我和媽媽走路回家。路過(guò)“黃傘肺片”，媽媽給了我20元錢(qián)。讓我排隊買(mǎi)一點(diǎn)兔丁，說(shuō)完媽媽就去買(mǎi)菜了。這可是我第一次自己一個(gè)人出來(lái)買(mǎi)菜，于是我下定決心要把這件事辦好。但是，10分鐘，20分鐘，半個(gè)小時(shí)·······時(shí)間嘀嗒嘀嗒地過(guò)去了，前面的人一個(gè)接一個(gè)買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的菜興匆匆地走了�？墒冀K沒(méi)有輪到我，我心里就沒(méi)好氣地想：“媽媽這是在故意刁難我嘛？也許又是在考我的責任心和諾言的遵守程度呢？”
皇天不負有心人，大約一個(gè)小時(shí)以后，我終于排到了窗口了�！靶∨笥�，要點(diǎn)什么？”店內的工作人員問(wèn)我�！拔乙ぁぁぁぁぁ��！薄拔乙唤锱ｋs肺片�！边@句話(huà)可不是我說(shuō)的，而是旁邊一位人牛高馬大的叔叔說(shuō)的———很明顯，他仗著(zhù)自己是成年人，硬把我給擠了出來(lái)。我略帶一點(diǎn)懇求地對叔叔說(shuō)：“叔叔，我原來(lái)就在這里排隊，排了一個(gè)小時(shí)了········”還不等我說(shuō)完，叔叔就一招手：“去去去，滾遠點(diǎn)，別礙著(zhù)我�！蔽乙宦�(tīng)就知道沒(méi)有商量的余地了，我心里想：現在這些年輕人真沒(méi)出息，就知道欺負小孩子。又轉念一想現在排隊的.人太多了，要再排隊去買(mǎi)恐怕來(lái)不及；但我又向媽媽保證把兔丁買(mǎi)到手。我猶豫了：是做一個(gè)為了自己輕松而不負責任的人，這時(shí)，我想起了媽媽的一句話(huà)：承諾過(guò)的事就必須完成。我豁然開(kāi)朗。
我一直排啊排，站得腿彎腳酸了，直到媽媽回來(lái)了，看到我還在后面幾個(gè)，驚愕地問(wèn)我是怎么回事？我笑著(zhù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了直夸我有責任心，將來(lái)能有大成就。
我也相信只要有責任心，就不會(huì )有完不成的事。
小學(xué)生懂得責任作文 20
奶奶曾是一個(gè)軍人，由于事故脊椎斷了三次，被評為十級傷殘軍人，每個(gè)月有一定的撫恤金。
今天，錢(qián)又到賬了，奶奶便拉著(zhù)我一起去了銀行。 站在A(yíng)T取款機前，抬頭一看，賬上竟多了一萬(wàn)塊錢(qián)，奶奶十分的驚訝。她向我解釋道：以前撫恤金只有五千多塊。因為傷殘的等級不同所以拿到的錢(qián)有多有少。只有七級才能拿這么多��！ 奶奶思索了一會(huì )兒，便拿起手機撥通了幾個(gè)同級的戰友電話(huà)。而所有人都只有五千多塊的撫恤金，我感到更加的困惑了，奶奶卻堅持不肯取出這筆錢(qián)。
我們來(lái)到了奶奶退休前所工作的單位，單位的.工作人員表示這方面問(wèn)題他們也不清楚，可以去找負責人發(fā)放的辦事處。 于是，我們又來(lái)到了小區所屬的街道辦事處。此時(shí)，早已過(guò)了中午，可我和奶奶還沒(méi)吃飯呢。我便建議奶奶先回家吃飯，吃完飯再來(lái)也不遲，不能把身體累壞了�？赡棠虆s很堅持的對我說(shuō)：“不行，在沒(méi)弄清楚原因之前，吃飯也會(huì )吃不香的”。我最終妥協(xié)了。 進(jìn)了辦公室，奶奶便向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“原來(lái)是拿多了，通常來(lái)找我的都是拿少了的，我今天還是頭一次碰到拿多的�！�
她說(shuō)著(zhù)便把等級的表調了出來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細辨認后才發(fā)現，原來(lái)是工作人員填表時(shí)，把“十”的下面多加了一個(gè)勾，變成“七”級了。 知道了原因后，奶奶顯得踏實(shí)多了，我們又去了一趟銀行，把多余的五千塊錢(qián)取了出來(lái)，交給辦事處的工作人員，這才回家吃了午飯。 我不禁問(wèn)奶奶：“你為什么不偷偷地把一萬(wàn)多塊錢(qián)取回來(lái)呢？”“做人要有責任心，講誠信就是我的責任啊�！蹦棠痰淖旖菕熘�(zhù)微笑。 “講誠信就是我的責任啊�！蔽液鋈挥X(jué)得奶奶嘴角的微笑更甜美了。
小學(xué)生懂得責任作文 21
早讀課上，我們看了3本習字冊，這3本習字冊，都讓我看到了學(xué)習的不同態(tài)度，不同的責任心。
第一本一拿出來(lái)，一看，只能用“亂”這個(gè)字來(lái)形容，其次就是不負責任，他寫(xiě)的每個(gè)字都有些異樣，先是大大咧咧地，然后面的每個(gè)字小了許多，寫(xiě)得既不緊湊，也不適當的讓字與字之間間距空的合理些。
我想之所以習字冊上有紅色的字，就是讓我們把紅字當成范例，照著(zhù)上面一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)的.時(shí)候可以慢一些，也不能很快、很慢，這樣就沒(méi)有效率了，用時(shí)間來(lái)做沒(méi)有任何價(jià)值、效率的事，又有何意義？而這個(gè)人就是我的同桌——王雷均。他寫(xiě)的這一手字，讓我想到了他昨天練字的情景：他寫(xiě)字用的是一支出水流暢的鋼筆，卻沒(méi)有好好利用起這支鋼筆，寫(xiě)字的速度快得很，筆尖飛舞，“唰唰”一行字就被他寫(xiě)了出來(lái)，當老師說(shuō)把習字冊第七課寫(xiě)完就睡覺(jué)，他更是奮筆疾書(shū)，又急又快，根本顧不上練字的質(zhì)量，有是練字稍有空閑，就he第二排的覃瑤講話(huà)，說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。
這就是王雷均的態(tài)度——馬虎，他的極度馬虎才讓他現在成了一個(gè)毫不負責的學(xué)生。第3本練字冊字跡工整、娟秀，她有幾點(diǎn)讓我很欽佩，字與字之間空得很合理，很清楚，讓人一目了然。完完全全的照著(zhù)上面的字、格式認真地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，一字一字、一行一行，寫(xiě)得都與那些馬虎的人如此不一樣，不一樣的更是他的學(xué)習態(tài)度，她態(tài)度背后的負責。
態(tài)度是在學(xué)習上的重點(diǎn)，負責不僅是重點(diǎn)，也是一個(gè)人所想做的目標，一本習字冊能說(shuō)明白什么，能說(shuō)明白“你”，你的馬虎、認真都在這種老師關(guān)注的小事上。
我們不能隨意、不能馬虎，只可以做到認真，為今天的自己負責，做到在小事上也認真負責的學(xué)習目標！
小學(xué)生懂得責任作文 22
責任，顧名思義，也就是對于某件事應該負的責任。責任與我們的生活息息相關(guān)，比如說(shuō)：在學(xué)習上我們好好學(xué)習，這就是我們學(xué)生的責任；在家里，我們做個(gè)好孩子，這也是我們的家庭責任；在社會(huì )中，我們遵紀守法，這是我們的社會(huì )責任……
知道嗎？在我的實(shí)際生活中就有許多關(guān)于責任的事例。
大概是我在上四年級的時(shí)候吧，我們的老班是一個(gè)非常仁慈的，當有同學(xué)違反班規的`時(shí)候，她也只是小小的批評，從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當時(shí)在我們班里有一個(gè)特別調皮的男生，那實(shí)在是調皮的無(wú)人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班每天去找他談話(huà)，即使是這樣，他還是沒(méi)什么改變。 有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對老班說(shuō)，這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了，早點(diǎn)放棄，別管他了。省得每天惹一肚子氣�？墒�，我們的老班還是耐心的教育他，在班會(huì )上說(shuō)：“你們都是我的學(xué)生，我應當把你們管理的好好的，這是我的責任，對你們每一個(gè)學(xué)生應負的責任�！�
曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個(gè)60多歲的老人，有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位老人相依為命，開(kāi)始了艱苦的生活。當記者問(wèn)丈夫為什么能這么長(cháng)時(shí)間照顧妻子，是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至？只聽(tīng)他說(shuō)：“他是我的妻子，照顧她是理所當然的，這是我的責任！” 是的，責任對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。所以，在我們做事時(shí)，心中也要有責任相伴。
小學(xué)生懂得責任作文 23
字典上說(shuō)：責任是分內之事。
人類(lèi)說(shuō)：責任是生存。
花草說(shuō)：責任是給世界增添色彩。
作家說(shuō)：責任是將思想通過(guò)筆尖滲透在紙上。
畫(huà)家說(shuō)：責任是將靈魂用色調賦予其創(chuàng )造。
舞蹈家說(shuō)：責任是用肢體表現出音樂(lè )的韻意。
……
責任到底是什么？盡管語(yǔ)言無(wú)法詮釋?zhuān)�，我想愈為抽象的東西，往往世間的萬(wàn)物表現的愈為具體……
曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：
在一個(gè)窮苦的山村里，有一個(gè)二十來(lái)歲的女子，當地人叫她小敏。也許是上蒼的一時(shí)糊涂，讓小敏在那次車(chē)禍中失去了雙臂。自那以后，她慢慢消沉起來(lái)，總感覺(jué)上蒼給予了她極大的不公，剝奪掉了她生活中的所有顏色，所有激情，也包括她對生命的熱愛(ài)。他開(kāi)始厭棄自己，痛恨自己。每天不吃不喝，不說(shuō)不鬧，一直這樣過(guò)著(zhù)。
和往常一樣，那天她坐在門(mén)檻上，看著(zhù)遠處光禿禿的山和失去了顏色的天空，一直呆坐著(zhù)。但和之前不一樣的是，她的眼睛里出現了一點(diǎn)希望的神采，也就是這個(gè)眼神改變了她，改變了她今后的命運。
——她利用頸部和肩膀將鐵鍬夾著(zhù)來(lái)翻土，種樹(shù)，幫助她的是 她的丈夫，再常人看來(lái)，這簡(jiǎn)直是不可思議。但是，她確實(shí)做到了，而且做得很出色。她植樹(shù)造林，給大山以綠色的生命。后來(lái)，也越來(lái)越多的人加入了她的行列，因此她也找到了另一個(gè)自己，另一個(gè)生命。
原來(lái)，人的'責任是在一念之間��！
的確沒(méi)錯，人的責任是生存，但是要在生命的階段里提煉出一樣東西——奇跡。
人生存著(zhù)是責任；人生存著(zhù)并從苦難中走出來(lái)也是責任；人生存著(zhù)，且從苦難中走出后，創(chuàng )造出另一個(gè)奇跡，屬于自己的奇跡，另一個(gè)自我是最重最終的責任。
小學(xué)生懂得責任作文 24
今天，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，回想起之前的兩個(gè)月的暑假，本來(lái)還是平淡無(wú)味的，可是后來(lái)，卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責任。
暑假轉眼間過(guò)了一大半，我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁，認為自己把時(shí)間浪費了，毫無(wú)意義。就在開(kāi)學(xué)的前一星期，我的生活發(fā)生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始上班了，誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧我。一天晚上，媽媽說(shuō)她腿疼，就一小塊地方，當時(shí)我沒(méi)有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責，后悔沒(méi)有重視起來(lái)，結果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶著(zhù)媽媽到醫院輸液，拿藥，有相當中醫的老爺查詢(xún)偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的，我感覺(jué)自己好像變成了一個(gè)大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的.責任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔起了家里所有的家務(wù)活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現在，就感覺(jué)這是我的責任，是義不容辭的。他不像我以前簡(jiǎn)單的為媽媽做家務(wù)，而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候，我都感覺(jué)自己是家里的頂梁柱，能為爸爸分憂(yōu)，為媽媽解難。越來(lái)越能擔當得起照顧家庭的責任。
通過(guò)這件事，我明白自己已經(jīng)長(cháng)大，不能躲在爸爸媽媽的庇護和呵護之下，應該擺脫對父母的依賴(lài)，主動(dòng)擔當起自己應該擔當的責任。為自己，為父母，為家庭獻上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責任平凡而偉大，為父母分憂(yōu)解難，為自己的學(xué)習成績(jì)而努力，這都是我義不容辭的責任。
小學(xué)生懂得責任作文 25
責任，是什么？
就像，2015年8月12日，天津濱海新區發(fā)生爆炸，1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援，將自己的身死置之度外。
還是，像2008年，汶川大地震里的那位譚千秋老師，不顧自身安危，用身體死死護住四個(gè)學(xué)生，而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。
或者，是那位“最美機長(cháng)”，在一萬(wàn)多米的高空，頂著(zhù)寒風(fēng)，在飛機劇烈抖動(dòng)，看不清儀表盤(pán)的情況下，堅持了二十多分鐘，直到安全降落，成功地保護了全機總共119人的安全。
其實(shí)，上述這些，都是責任的最好印證。正是因為他們履行了自己的責任，所以才會(huì )令人尊敬。而反面教材，也有，不但有，而且很多。
比如，在2008年，同是汶川大地震中的另一位老師——“范跑跑”范美忠，在緊要關(guān)頭，他一句指令也沒(méi)有說(shuō)，只顧自己逃跑，不顧學(xué)生安危。事后，他居然還發(fā)微博說(shuō)自己只會(huì )救自己的女兒，連母親也不會(huì )管！
還有，2014年，韓國“歲月號”客輪在海上沉沒(méi)。但，在船上的高中生和老師，都被要求待在原地，不許外出，而船長(cháng)和船員卻紛紛逃跑，甚至連船上的人向他們求救，他們都置之不理。
這些，又是什么？是道德的淪喪嗎？還是單純的不負責任？我個(gè)人覺(jué)得，這種人，是沒(méi)有資格參與工作的'！是不能信任的！
如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，貪生怕死，那他還有什么資格占據社會(huì )給他的位置呢？那么，話(huà)又說(shuō)回來(lái)：責任，到底是什么呢？
我想，大概，認真去做那些你必須去做的事情。整個(gè)社會(huì )的運轉，需要我們的付出和承擔。這，應該就是責任。
小學(xué)生懂得責任作文 26
不要問(wèn)我是誰(shuí)，我只是一名戰士。
我叫阿福，生長(cháng)在大漠，從我出生的那刻起，在我的記憶中除了沙漠還是沙漠，我從未見(jiàn)過(guò)我的父親，但我知道，他是個(gè)英雄，不然，為什么母親總是對我說(shuō)，孩子，你要成為像你父親一樣的英雄，守護祖國，守護邊疆。每當這時(shí)，母親眼中的期望就如同決堤的洪水般涌來(lái)。
已經(jīng)入冬了，放眼望去，是一望無(wú)際的白色，只有幾株野草在孤獨而堅強的生長(cháng)，我卻沒(méi)有心情去欣賞，每當冬季，我家那簡(jiǎn)陋的家中總會(huì )迎來(lái)一些身著(zhù)軍裝的人，我不止一次地問(wèn)我母親，為什么我們家在冬天總有陌生人，為什么他們一來(lái)我們就要讓出家里唯一的溫暖的大床，為什么我們要對他們這么好？母親的視線(xiàn)投向了遠方：“因為，我們是通往大漠路上的唯一中轉站，他們和你父親一樣，是英雄�！�
母親站在那里，久久的凝望著(zhù)北方，如同一座雕像，她的視線(xiàn)好似穿過(guò)了大漠，到達了更北的邊疆。
我漸漸長(cháng)大，也慢慢從母親口中得知，我的父親，是一名駐守邊疆的.戰士，在一次不信中身亡，我的母親獨自一人將我拉扯大，我有一點(diǎn)記恨我的父親，因為他的不負責任，因為他的離去。
到我成年，如母親所愿，我走上了我父親曾踏過(guò)的路，我也成為了一名邊疆戰士，直到我真正到達邊疆，我才理解到父親的苦，我才體會(huì )到荒涼，在這里，除了戰友，方圓百里沒(méi)有人煙，連鳥(niǎo)兒都不曾飛過(guò)，每天重復著(zhù)一樣的動(dòng)作，做著(zhù)一樣的事情，而我每次想要放棄時(shí)，心底總有一個(gè)身影，他提醒著(zhù)我，提醒著(zhù)我的責任，守護祖國的責任，我便繼續堅持，這樣，一復一日年復一年，我忘記了家庭，忘記了親人，甚至忘記了自己的名字，我注定一生傾注于守護邊疆這一事業(yè)，因為，我還記得責任。
不要問(wèn)我是誰(shuí)，我只是一名平凡的邊疆戰士。
小學(xué)生懂得責任作文 27
“爸爸媽媽把我養大，我要陪伴他們到老”。
不得何時(shí)，聽(tīng)到這樣一句話(huà)�，F在看來(lái)，還真是這么個(gè)理。
今天，爸爸去醫院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來(lái)。媽媽去姥姥家了，我一個(gè)人在家，睡不著(zhù)覺(jué)，反思一個(gè)詞：責任。
當媽媽爸爸相愛(ài)的時(shí)候，我是他們的愛(ài)情結晶。當我來(lái)到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界的時(shí)候，他們給我無(wú)微不至的愛(ài)，小的吃喝拉撒睡，大到讀書(shū)勵志，為家為國。很小的時(shí)候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛(ài)國愛(ài)家是我們每個(gè)人的責任。
當我理解責任這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，是從這樣一件小事開(kāi)始的。有一天，我和爸爸從樓門(mén)出來(lái)，看到一樓的電子門(mén)扳手有點(diǎn)松動(dòng)，爸爸看時(shí)間來(lái)得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門(mén)扳手重新卸下來(lái)，又仔細的檢查了松動(dòng)的部位，發(fā)現是丟了一個(gè)小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開(kāi)樓門(mén)。我有點(diǎn)埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說(shuō)：“樓門(mén)是大家的，發(fā)現問(wèn)題，都應該及時(shí)修理，這是我們應盡的責任”。我覺(jué)得爸爸的話(huà)有道理，對爸爸說(shuō)：“今天的做法我給您點(diǎn)贊”。
還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動(dòng)要求到醫院照顧，說(shuō)心里話(huà)，我一百個(gè)不愿意，因為爸爸他們兄妹5人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當我又一次表示我的'抗議時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，孝順父母是我們的責任，他們把我養大，我一定陪伴他們到老”。
雖然我的年齡還不能完全理解“責任”一次的真正含義，但是，我認同爸爸的觀(guān)點(diǎn)：做事情要盡職盡責。
小學(xué)生懂得責任作文 28
一人高的方臺下，十名男同學(xué)分成兩排，弓起步，與對面的同學(xué)兩腳相并，膝蓋相抵，雙手伸直，搭在對面同學(xué)的肩頭。其他同學(xué)站于那十名同學(xué)身后，雙手抵住他們的背，雙眼卻緊盯著(zhù)臺上。
一人高的方臺上，班長(cháng)雙手交叉，翻至頷下。雖然她背對著(zhù)我們，但我們仍能從她那微微顫抖的背影中感受到她的'恐懼與激動(dòng)。
此時(shí)，老師拿著(zhù)一根繩子走到臺上。我聽(tīng)到身邊有同學(xué)松了口氣：“用繩子系著(zhù)，這下安全了�！笨沙鋈艘饬系氖�，老師竟用繩子綁住了班長(cháng)的手臂！如此，班長(cháng)更加危險了，許多同學(xué)不禁倒吸了口涼氣。微風(fēng)中，班長(cháng)的呼吸聲分外急促。
“我叫殷邱曦，我準備好了，你們呢？”班長(cháng)語(yǔ)速很快，喊聲中帶著(zhù)一絲顫抖。
“時(shí)刻準備著(zhù)！”同學(xué)們一起回應。十名男同學(xué)昂起頭，極力向后仰去。
“我要倒了！”
“你倒吧，我們接住你！”
隨后，便是一片死寂，我只覺(jué)得掌心被汗水浸得濕透。白云在她的頭頂飄浮，鳥(niǎo)兒從她身邊掠過(guò)，風(fēng)兒輕輕吹起她的長(cháng)發(fā)。這是全班同學(xué)屏息斂聲的剎那，氣氛已然緊張到了極點(diǎn)。驀地，班長(cháng)筆直地從臺上向后倒來(lái)，在她對我們的信任中，亦在我們對她的責任中。
“耶！”班長(cháng)穩穩地被同學(xué)們接住了。全班同學(xué)歡呼雀躍，欣喜地大叫著(zhù)，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。身旁的同學(xué)緊緊地握住了我的手，臉上洋溢著(zhù)掩飾不住的喜悅。班長(cháng)剛被老師解開(kāi)手上的繩，便激動(dòng)地擁抱住身邊的同學(xué)，臉則早已漲得通紅。
信任與責任，這是關(guān)于集體合作的哲學(xué)。這生活中的哲學(xué)，在一個(gè)小小的游戲里，在一次普通的活動(dòng)中，氤氳著(zhù)、發(fā)酵著(zhù)、升華著(zhù)……
小學(xué)生懂得責任作文 29
東升西落的太陽(yáng)，它的責任是照耀世間萬(wàn)物；遼闊洶涌的大海，它的責任是容納百條河川；平坦肥沃的土地，它的責任是養育一方百姓；高聳入云的山峰，它的責任是撐起一片晴空……
我的責任呢？勤勞的工人生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，憨厚的農民耕作出豐碩的糧食，智慧的科研人員攻克一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，爸爸早出晚歸工作為了我們的家，媽媽做飯洗衣照顧我們的生活……我呢？浩瀚星辰中我只是滄海一粟，萬(wàn)千人物中我只是一名普通的中學(xué)生，我渺小但我不軟弱，再平凡也要找準自己的角色！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)歷史的變遷，世態(tài)的炎涼，我不能擁有屈原憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，不能發(fā)出魯迅警醒世人的疾呼；沒(méi)有踏入關(guān)系復雜的社會(huì )，我不能奉獻自己為社會(huì )創(chuàng )造財富，不能賺錢(qián)孝敬自己的父母……但找準自己的角色，我仍然感到肩負的責任。作為兒女的責任。得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我雖然不能給父母以物質(zhì)的回報，但可以付出同樣的關(guān)懷，分擔家務(wù)。
作為學(xué)生的責任。從老師那里汲取了豐富的知識，我雖然無(wú)以報答恩師，但一句“老師好”可以表達我的敬意。作為未來(lái)創(chuàng )造者的'責任。我的未來(lái)掌握在自己的手上，雖然人生之不如意者居多，雖然學(xué)習的道路上布滿(mǎn)荊棘，但只要擁有勇往直前的精神，百折不撓的信心，相信全力以赴，必可以跳跋淖，登坦途，沐清風(fēng)。我的角色也許很平凡，我的責任也許很微小，但我會(huì )不懈的努力，以墨水般的愛(ài)，以朝陽(yáng)般的情，熱愛(ài)自己的生活，珍惜自己的責任。全力以赴，積極進(jìn)取，即使平凡如我，也可以將生命渲染成美麗的山水，譜寫(xiě)出快樂(lè )的樂(lè )章。
找準自己的角色，明確自己的責任，將人生變?yōu)橛篮愕脑?shī)篇和畫(huà)卷。
小學(xué)生懂得責任作文 30
你可能會(huì )問(wèn)：“什么是責任？”“責任”這個(gè)詞，不諳世事的我們或許會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)陌生，其實(shí)責任伴隨著(zhù)每個(gè)人的一生。只不過(guò)不同的人，有著(zhù)不同的責任。
洪水淹沒(méi)了城鎮和村莊，抗洪官兵團結一心，奔走在抗洪第一線(xiàn)。在湍急的洪水中，戰士們用血肉之軀組成一道不屈的長(cháng)城，與洪水抗爭。幾天幾夜過(guò)去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒(méi)有退卻，最后洪魔敗下陣來(lái)。戰士們用自己的生命保護著(zhù)成千上萬(wàn)人民群眾的生命。
“非典”時(shí)期，sars病毒危害著(zhù)人民的生命。冒著(zhù)隨時(shí)會(huì )感染的威脅，白衣天使們絲毫沒(méi)有害怕，更沒(méi)有退卻，一心想著(zhù)治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。
老師們面對他們的學(xué)生，無(wú)私無(wú)愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價(jià)，不計回報。
戰士們說(shuō)：“這就是我的責任�！�
白衣天使說(shuō)：“這就是我的責任�！�
老師說(shuō)：“這就是我的責任�！�
其實(shí)不僅人類(lèi)在主動(dòng)承擔著(zhù)責任，自然界的許多的動(dòng)植物也在不知不覺(jué)盡自己的責任。
一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥(niǎo)媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥(niǎo)蛋，它很虛弱�？耧L(fēng)吹得大樹(shù)東倒西歪，眼看大樹(shù)就快倒下了，鳥(niǎo)媽媽不顧自己的'安危，拖著(zhù)疲憊的身子，將鳥(niǎo)蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來(lái)來(lái)回回數十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥(niǎo)媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥(niǎo)語(yǔ)的話(huà)，鳥(niǎo)媽媽一定會(huì )自豪的說(shuō)：“這是我的責任�！�
天下興亡，我有責任。如果人人都有一種強烈的責任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達、蒸蒸日上了。
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