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責任的作文

時(shí)間:2022-02-23 11:04:54 責任 我要投稿

【推薦】責任的作文錦集六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的責任的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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責任的作文 篇1

  我叫孫奕澤,今年十歲。我性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài)。別看我貌不驚人,我可是很負責的。

  有一次,大清早,值日班干開(kāi)了門(mén),我就沖進(jìn)廁所,拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后,我彎著(zhù)腰,握著(zhù)拖把,上下左右,來(lái)來(lái)回回拖來(lái)拖去,不一會(huì ),清潔區就被我拖得一塵不染,而此刻的我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門(mén)口,看見(jiàn)教室門(mén)口還沒(méi)托,心想:誰(shuí)今天的值日生,這么不負責任!唉!算了,還是讓我把它解決吧!于是我跑了過(guò)去,重復剛才的動(dòng)作拖了起來(lái),一刻鐘,我也把這拖得一塵不染。無(wú)意間一摸襯衣,呀,早濕透了!

  還有一次,在競選中,我幸運地得到了正班長(cháng)的職務(wù)。有一次,周程樂(lè )和黃浩文打了起來(lái)。我看到了此狀,心想:我作為班長(cháng),應該維護班級和平。我想著(zhù),就沖了過(guò)去,說(shuō):“你們別打了,老師在的時(shí)候你們聽(tīng)話(huà),老師不在你們就無(wú)法無(wú)天。給我站到前面去!薄盀槭裁?”我火了,一拍桌子,他們倆嚇得后退了幾步,乖乖地站到了講臺上,同學(xué)看到了,紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。老師知道了,也一個(gè)勁地夸我真負責任。

  通過(guò)以上幾件事,你們說(shuō)我是不是一個(gè)負責任的男孩?

責任的作文 篇2

  最近,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),其中《小抄寫(xiě)員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫(xiě)工作。不明原因的父親發(fā)現他精神狀態(tài)不好,嚴厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個(gè)月小小抄寫(xiě)員。當父親終知道實(shí)情后,內心非常感動(dòng)。

  敘利奧真是責任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫(xiě)員的辛苦,默默忍受責罵和誤解,一心為家人做貢獻。真令人敬佩。和他相比,我有點(diǎn)慚愧。我過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的幸福日子,很少幫助家長(cháng)做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長(cháng)頂嘴。

  讀了這本書(shū),我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見(jiàn)自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂(yōu),先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔責任的好少年。

責任的作文 篇3

  今天下午,我們在教室里召開(kāi)了《我的責任》的班會(huì )。責任是什么?就是份內應做的事。

  在學(xué)習上,我們上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)悄悄話(huà),積極舉手發(fā)言。下課了,課間活動(dòng)要文明有序,并準備好下節課要用的學(xué)習用品;丶乙院,應該自覺(jué)、主動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)完一單元后,認真整理學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),好好復習。

  我們還要愛(ài)護公物,不能在墻上亂涂亂畫(huà),不在桌子上亂刻亂寫(xiě),不進(jìn)花壇采花,不損壞電燈、電視…?

  除了愛(ài)護公物,還要愛(ài)護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙塊要撿起來(lái),不隨地大小便。

  在學(xué)校做一個(gè)文明的好學(xué)生,回到家里,做父母的好孩子,要自己的事情自己做。我們還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房間……

  最后,大家要認真學(xué)習、愛(ài)護公物、愛(ài)護環(huán)境,還有自己的事情自己做,幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,完成自己的責任,做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊員吧!

責任的作文 篇4

  責任,這個(gè)名詞我一點(diǎn)兒也不陌生,也無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現在我的身邊,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對責任的理解也越來(lái)越深,它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

  記得在我在小學(xué)二年級時(shí),老師每周都要求我們寫(xiě)作文,由于年齡小,作文寫(xiě)得亂七八糟,錯別字也很多?擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認真批改,有時(shí)評語(yǔ)甚至比作文的都長(cháng),有表?yè)P、有批評、有指導,而更多的則是鼓勵。

  后來(lái)跟其他班的同學(xué)交流,才知道別的班并沒(méi)有要求這些,原來(lái),這不是老師的教學(xué)內容!老師是在干額外的工作,把所剩不多的個(gè)人時(shí)間獻給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡,分明是用她的心血寫(xiě)就的!這時(shí),我才明白,這就是老師的責任!

  記得一天晚上,當我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后,已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了,當我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時(shí),卻發(fā)現媽媽仍在衛生間里為我洗衣服,書(shū)房的桌子上仍躺著(zhù)媽媽做完的報表,“媽媽?zhuān)菜,明天再干!再說(shuō)了,這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”

  我關(guān)切地說(shuō),“好孩子,你先睡吧,媽媽不困,這張報表雖然做好了,但還需審核一下,檢查是否有錯誤,我不能讓我的工作有缺憾!”當我半夜起來(lái)上廁所時(shí),看見(jiàn)書(shū)房的燈仍亮著(zhù)!我為媽媽那無(wú)私的母愛(ài)和對工作的執著(zhù)精神所感動(dòng)!這時(shí),我才明白,這就是媽媽的責任!

  記得周末的一天,在媽媽的建議下,我們全家到夕陽(yáng)紅老年公寓去探望那些孤寡老人?傻搅四菚r(shí)眼前出現的一幕卻讓我大吃一驚,原來(lái)這里并不像我想象的那樣清凈,而是一幅熱鬧、其樂(lè )融融的景象,從城市的四面八方來(lái)了許多像我們家一樣的志愿者

  他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開(kāi)心、有的為老人打掃庭院房間,我的眼眶濕潤了,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成溫暖的人間!關(guān)愛(ài)老人是每個(gè)人的責任,我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧,我為他們而羞愧!這時(shí),我才明白,這就是所有人的責任!

  而我的責任又是什么呢?原來(lái)我認為上學(xué)時(shí),我們的責任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生,我們要知道,父母拿錢(qián)給我們讀書(shū),我們就有了讓父母這錢(qián)花的值,花的有意義的.責任,將來(lái)能夠找一份既輕松而又賺錢(qián)多的工作、就是在為明天鋪希望之路!而現在,我對責任有了更深的理解,我覺(jué)得責任無(wú)處不在,正因為有了責任,我才會(huì )學(xué)習更加努力;正因為有了責任,我才學(xué)會(huì )對身邊發(fā)生的事情更加包容;正因為有了責任,我才會(huì )更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人;正因為有了責任,我才會(huì )永不滿(mǎn)足……

  讓責任伴我成長(cháng)吧!

責任的作文 篇5

  當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí),母親總是站在不遠處的地方望著(zhù)我,張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里;當我慢慢長(cháng)大,母親依舊在不遠處關(guān)心我,提醒我……日復一日,年復一年,我習慣于母親的付出,母親的愛(ài)。

  “那是一種責任,因為我是她的孩子!”我總是這樣想。

  如今,我已長(cháng)成14歲的少年,母親的“責任”也伴了我14年,這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了很多,F在每每入夜,我獨自坐在窗前,看點(diǎn)點(diǎn)細碎的銀色綴上夜空,我總會(huì )回憶起那些遙遠的片段,母親張開(kāi)的雙手,母親微笑著(zhù)的臉,母親提醒我的話(huà)語(yǔ)……

  “那是一種責任嗎?”我一邊又一遍地問(wèn)自己。

  我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性,但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有母親自己知道,女兒是她結繩記事的一生中最大的一個(gè)結。從女兒誕生到成長(cháng),她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。

  從我明白所謂的母親對我的“責任”那一刻起,我把對母親的歉意長(cháng)久地埋藏在心底,希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對不起!蔽颐靼琢怂挠柍,我明白了她的責備……其實(shí),她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形,往往讓我們在無(wú)意中忽略它的存在。

  當我明白母親的愛(ài)時(shí),我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛,讓時(shí)鐘停止轉動(dòng),讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,隨著(zhù)第一聲啼哭,我來(lái)到人間,可以想象,我的來(lái)到帶?母親多少歡樂(lè )多少希望呀!然而,就從那一刻起,母親背負起了責任——愛(ài)我的責任,照顧我的責任,關(guān)心我的責任……

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識的增加,對母愛(ài)所給予我的雖漸漸淡忘,然而有些事卻讓我永遠無(wú)法忘記。每當想起,我就會(huì )陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出,母親的愛(ài),忘了回報,忘了在意……

  我想我會(huì )小心收藏好母親這份帶著(zhù)愛(ài)的責任,讓自己成為母親生命的延續。

責任的作文 篇6

  說(shuō)到“責任心”,讓我們先默默自問(wèn)一遍:我有一顆責任心嗎?

  我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )演繹著(zhù)不同的角色,當然也都有著(zhù)不同的責任。

  環(huán)衛工人的責任是讓我們生活的城市干凈整潔。但是,有了他們的存在,并不意味著(zhù)我們可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境;蛟S有些同學(xué)會(huì )說(shuō):”沒(méi)有垃圾,環(huán)衛工人不都失業(yè)了嗎!”如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,都來(lái)愛(ài)護環(huán)境,而環(huán)衛工人真就這么失業(yè)了,那也未嘗不是件好事啊。當然他們也可以從事別的工作。

  老師的責任是把自己的知識傳授給學(xué)生,教他們怎樣生活,怎樣做人。而學(xué)生的責任自然就是好好地學(xué)習,認真地生活,誠實(shí)地做人。

  演員的責任就是全心投入演出,演出真誠,演出精彩,當然還不能欺騙觀(guān)眾。反之,就是個(gè)不負責任的演員。

  說(shuō)了這么多不同的“責任心”,可見(jiàn)”責任心”三個(gè)字是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有責任的存在,該有多么可怕。比如說(shuō),小朋友踢球,砸壞了你家的玻璃,卻不負責任地說(shuō),這個(gè)不關(guān)我的事,那你家玻璃該碎得多冤啊!再比如說(shuō)建筑工人蓋樓,要是不負責任地偷工減料,那房子你還敢住嗎?如果我問(wèn)你,有責任的社會(huì )和沒(méi)責任的社會(huì ),你會(huì )選擇哪個(gè)呢?

  說(shuō)到最后,我還想對大家說(shuō):“請對自己負責!”從小事,從身邊的事做起,做一個(gè)有責任心的人。不小心打破別人的東西,應該勇敢地承認,并賠償給人家;作業(yè)本上的字,要認真去寫(xiě)。請別認為字是給老師看的,難看點(diǎn)也沒(méi)什么。你的字就是你對學(xué)習的態(tài)度,就是你對自己的責任。

  如果我們的人生是一片汪洋大海,那責任就是海上漂動(dòng)的燈塔。

  如果我們的生活已是五彩斑斕,那責任就會(huì )為之錦上添花。

  如果我們每個(gè)人都能做個(gè)有責任心的人,那么我們的社會(huì )會(huì )因為我們而更加美麗和諧。

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